|
|
- Maja Krajewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Multimedialne sposoby wzbogacania publikacji
2 Agenda Multimedia w internecie Definicja Rodzaje multimediów Historia terminu Grafika w internecie Fotografie i galerie zdjęć Rodzaje galerii Informacje dźwiękowe Klipy wideo Podsumowanie
3 Multimedia w internecie Pierwsze strony WWW, powstające na przełomie lat 80. i 90., były wręcz ascetyczne. Ostatnie lata przyniosły dynamiczny rozwój technologii umożliwiających tworzenie witryn internetowych. Współczesne strony internetowe to interaktywne aplikacje wzbogacone o elementy multimedialne.
4 Definicja Multimedia (z łac. multum + medium) to media, które wykorzystują różne formy informacji oraz różne formy ich przekazu (np. tekst, dźwięk, grafikę, animację, wideo) w celu dostarczania odbiorcom informacji lub rozrywki. Termin multimedia ma również zastosowanie w mediach elektronicznych służących do rejestrowania oraz odtwarzania treści multimedialnych. Multimedia posiadają cechy tradycyjnych technik mieszanych i sztuk pięknych, jednak mają szerszy zakres. Termin bogate media jest synonimem terminu multimedia interaktywne.
5 Multimedia Tekst Animacje Audio Wideo Obrazy statyczne Interaktywne
6 Historia terminu W 1965 termin multi-media został użyty do określenia Exploding Plastic Inevitable, przedstawienia Andiego Warhola, które było połączeniem muzyki rockowej, kina, eksperymentalnego oświetlenia i performance u. W ciągu następnych czterdziestu lat słowo to nabierało innych znaczeń. Pod koniec lat 70. określało prezentacje składające się z kilku jednoczesnych pokazów slajdów zgranych w czasie ze ścieżką dźwiękową. W latach 90. nabrało swojego obecnego znaczenia. W mowie potocznej termin multimedia odnosi się do kombinacji mediów elektronicznych składających się z filmu, obrazów, dźwięków i tekstu, która umożliwia odbiór interaktywny. Wiele informacji dostępnych obecnie w Internecie odpowiada tej definicji.
7 Grafika w internecie Współczesna strona WWW nie może obejść się bez grafiki. Ilustracje na stronach stanowią nie tylko element dekoracyjny, ale bardzo często wpływają na funkcjonalność całego serwisu, na przykład gdy są częścią systemu nawigacji.
8 Fotografie i galerie zdjęć Zdjęcia stanowią najprostszy i dostępny element multimedialnego arsenału. Pojemność stron internetowych pozwala gospodarować nimi o wiele hojniej niż w papierowym wydaniu.
9 Warunki techniczne Bardzo ważną rolę odgrywa ciężar fotografii, czyli rozmiar pliku. Jeśli zdjęcie jest w doskonałej jakości i dużym formacie zajmie dużo miejsca i witryna będzie się wolno otwierać. Najwięcej uwagi trzeba poświęcić tzw. fotografiom nagłówkowym, reprezentującym artykuł lub galerię na głównej stronie serwisu. Temat zdjęcia powinien być rozpoznawalny w mgnieniu oka. Ważną cechą czołówkowych fotografii jest ich jasność, nasycenie kolorami, kształt.
10
11 Rodzaje galerii Galeria miniatur Na wielu stronach w Internecie można spotkać galerię zdjęć, stosowaną do przedstawienia kolekcji zdjęć, zwykle o dużych rozmiarach. Najczęściej jest ona tworzona w ten sposób, że na głównej stronie umieszcza się pomniejszone kopie obrazków oraz odsyłacze, po kliknięciu których następuje wczytanie obrazka w pełnych rozmiarach. Pozwala to uchronić się od wczytywania wszystkich dużych obrazków jednocześnie (użytkownik powiększa tylko te, które mu odpowiadają), a także zachowuje estetykę strony. Por.
12 Rodzaje galerii Slideshow Najczęściej spotykana w internecie forma galerii oprowadzającej zwiedzającego wyznaczoną trasą. Zdjęcia prezentowane są pojedynczo a hiperłącza pozwalają przenieść się do kolejnego bądź poprzedniego. Oznaczone numerami fotografie powinny opowiadać jakąś historię, najlepiej rozgrywającą się w porządku chronologicznym. Por.
13 Rodzaje galerii Slideshow narracyjny to pełnowymiarowa historia elektroniczna. Do każdej fotografii przypisany jest fragment narracji, co zmusza czytelnika do wywoływania kolejnych zdjęć.
14 Rodzaje galerii Clickable interactive galerie te łączą w sobie możliwości wszystkich poprzednich, w tym swobodną nawigację, animację, muzykę i komentarz. Ta galeria służy do budowania atrakcyjnych kompendiów wiedzy na wybrany temat, gwarantując dłuższą zabawę, czasem nawet połączoną z prostymi grami komputerowymi. Ze względu na bardzo duży koszt i czas przygotowania, używane są przeważnie do tematów dłużej zachowujących aktualność, np. prezentacja nt. sposobu spędzania wakacji przez amerykańskie rodziny na przestrzeni XX wieku (MSNBC.com).
15 Informacje dźwiękowe Nagrania radiowe podłączone do tekstów długo pozostawały podstawowym sposobem wykorzystania dźwięku w internetowej informacji Dźwiękowy kanał RSS to połączenie informacji tekstowej z jej bezpośrednim nadawaniem RSS (popularnie rozwijane jako Really Simple Syndication) to alternatywny w stosunku do standardowych stron WWW sposób dostępu do zasobów Internetu, zwłaszcza wiadomości i blogów. RSS przypomina popularne newslettery, z tym że wiadomości docierają do prenumeratora indywidualnie i natychmiast po tym, jak zostają opublikowane (a nie np. raz dziennie) por. Podcasting to forma internetowej publikacji dźwiękowej lub filmowej, najczęściej w postaci regularnych odcinków, z zastosowaniem technologii RSS. Początki podkastingu sięgają roku Wówczas to pojawił się pierwszy szkic dotyczący użycia technologii RSS do publikowania treści audio i wideo. Gwałtowny wzrost zainteresowania podkastingiem nastąpił na przełomie lat 2004 i 2005.
16 Klipy wideo Nagrywanie fragmentów filmowych na potrzeby internetu przestało być domeną ekip telewizyjnych. Własne materiały przygotowują coraz częściej reporterzy gazet (gazeta.pl) i portali internetowych (onet.pl) Klipy wideo nie powinny trwać dłużej niż 90 sekund. Centralny element historii (człowiek, budynek) powinien pojawić się już na początku klipu Zdjęcia powinny być wyraźne (rozpoznawalne osoby lub obiekty) Obraz nie musi imponować wartką akcją Bardzo szybki ruch kamery powoduje zamazanie obrazu Materiał filmowy powinien uzupełniać tekst a nie zastępować go.
Informacja. Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę
Multimedia Informacja Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę w procesie komunikacji językowej, wzrokowej
Bardziej szczegółowoSposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie
Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie Lidia Derfert-Wolf Biblioteka Główna Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy e-mail: lidka@utp.edu.pl III seminarium z cyklu INFOBROKER:
Bardziej szczegółowoZajęcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: http://www.zs7dg.tvtom.pl/grafika/11/zajdodat. Prowadząca: Elżbieta Wójcicka
ZAPRASZA NA ZAJĘCIA sala 209A Zajęcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: http://www.zs7dg.tvtom.pl/grafika/11/zajdodat. Prowadząca: Elżbieta Wójcicka Zespół Szkół nr 7 Gimnazjum
Bardziej szczegółowoFormaty plików. graficznych, dźwiękowych, wideo
Formaty plików graficznych, dźwiękowych, wideo Spis treści: Wstęp: Co to jest format? Rodzaje formatów graficznych Właściwości formatów graficznych Porównanie formatów między sobą Formaty plików dźwiękowych
Bardziej szczegółowoTWORZYMY FILM Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WINDOWS MOVIE MAKER ŚWIĘTA
Małgorzata Balcerowska Ośrodek Nowoczesnych Technologii Informacyjnych ŁCDNiKP TWORZYMY FILM Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WINDOWS MOVIE MAKER ŚWIĘTA III etap edukacji (klasa III) Cele kształcenia Cel ogólny:
Bardziej szczegółowoReklama na portalu Świata Przemysłu Farmaceutycznego specyfikacja techniczna
Reklama na portalu Świata Przemysłu Farmaceutycznego specyfikacja techniczna Formy reklamowe: 1. Billboard UP 1100zł netto Graficzny prostokąt reklamowy umieszczony centralnie w górnej części portalu,
Bardziej szczegółowoNAGRYWANIE I ODTWARZANIE OBRAZU I DŹWIĘKU.
NAGRYWANIE I ODTWARZANIE OBRAZU I DŹWIĘKU. Programy i narzędzia do multimedialnego przekazu. NARZĘDZIA SYSTEMOWE DO NAGRYWANIA DŹWIĘKU I OBRAZU. Systemowymi narzędziami do nagrywania dźwięku jest rejestrator
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego
1 Scenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego Dział 2. Prawie jak w kinie. Ruch i muzyka w programie MS PowerPoint 2016 i MS PowerPoint 2007 Temat: Muzyka z minionych epok. Praca nad projektem
Bardziej szczegółowoTWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT
TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Wstęp TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Czasami zdarza się, że zostajemy poproszeni o poprowadzenia spotkania czy szkolenia w firmie, w której pracujemy lub po prostu
Bardziej szczegółowoWstawianie grafiki. Po wstawieniu grafiki, za pomocą znaczników możemy zmienić wielkość i położenie grafiki na slajdzie.
Wstawianie grafiki Aby wstawić grafikę do prezentacji należy z górnego menu wybrać polecenie Wstaw Obraz, a następnie wskazać miejsce gdzie jest zapisana grafika Po wstawieniu grafiki, za pomocą znaczników
Bardziej szczegółowoSpecyfikacja pomocy dydaktycznych
Specyfikacja pomocy dydaktycznych Celem dokumentu jest zaprezentowanie przykładowych multimedialnych pomocy dydaktycznych, które mogą być wykorzystane/zrealizowane/zakupione w ramach modernizacji programów
Bardziej szczegółowoTworzenie prezentacji multimedialnej Microsoft PowerPoint
Tworzenie prezentacji multimedialnej Microsoft PowerPoint Zapoznaj się z fragmentem książki: prezentacja-ktora-robi-wrazenie-projekty-z-klasa-robin-williams.pdf 1. Zaplanowanie prezentacji ustalenie informacji,
Bardziej szczegółowoOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne
Zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w promocji osiągnięć własnych oraz szkoły na forum internetowym. Tworzenie prezentacji multimedialnych, stron internetowych oraz pomocy dydaktycznych.
Bardziej szczegółowo3 Programy do tworzenia
3 Programy do tworzenia prezentacji PowerPoint 2007 3.1. Tworzenie prezentacji w programie PowerPoint 2007 Tworzenie prezentacji w programie PowerPoint 2007 jest podobne jak w programie PowerPoint 2003.
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA
BYDGOSKI DOM TECHNIKA NOT SP. z o.o. Ośrodek Informacji Technicznej i Promocji 85-030 Bydgoszcz, ul. B. Rumińskiego 6 tel./fax (052) 33-92-304, tel. kom. 0 604 40 40 48 e-mail: inte@not.com.pl Projekt:
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM
OD AUTORKI Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie Na czym polega reprezentowanie
Bardziej szczegółowoTABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja
Tytuł wykładu: TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Wykładowcy: Magdalena Maćkowiak, Jan Mierzejewski Agenda Idea TABklasy
Bardziej szczegółowoIv. Kreatywne. z mediów
Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie
Bardziej szczegółowoDalej będziemy tworzyli prezentacje filmową złożoną ze zdjęd, filmów i muzyki.
I. Edycja filmu Windows Movie Maker Program Windows Movie Maker jest programem systemowym, dostarczanym razem z Windows i służy do tworzenia prezentacji multimedialnej zawierającej pliki graficzne, ewentualnie
Bardziej szczegółowoMateriały do projektów dostępne w Internecie
Internet pełen jest treści, których użycie może znacznie uatrakcyjnić lekcje. Podpowiadamy, jak je znaleźć i nie narazić się przy tym na zarzuty o łamanie prawa. Często przygotowując się do lekcji czy
Bardziej szczegółowona różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka
Przykłady i propozycje wykorzystania nowoczesnych technologii w warsztacie pracy bibliotekarza w aspekcie nauczania umiejętności informacyjnych czytelników na różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka
Bardziej szczegółowoWSTĘP kluczowe wyznaczniki dobrego serwisu bibliotecznego
WSTĘP kluczowe wyznaczniki dobrego serwisu bibliotecznego Funkcje merytoryczne podstawowa zawartość serwisu Kontakt, lokalizacja i godziny otwarcia Bieżące informacje o wydarzeniach Informacje o zasobach
Bardziej szczegółowointernetowe biuro prasowe www.dlaprasy.pl
internetowe biuro prasowe www. Co to jest internetowe biuro prasowe? Internetowe biuro prasowe to narzędzie ułatwiające prowadzenie działań Public Relations w Internecie. Pomaga ono w dystrybucji komunikatów
Bardziej szczegółowoinż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza
inż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza W ramach programu: Organizator: Wrocław 2012 Tworzenie prezentacji MS PowerPoint Wstęp TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT Czasami zdarza się,
Bardziej szczegółowoKsięgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Spis treści Rozdział 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym... 5 Rozdział 2. Elementy zestawu komputerowego...13
Bardziej szczegółowoMultimedialne technologie informacyjne Kod przedmiotu
Multimedialne technologie informacyjne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Multimedialne technologie informacyjne Kod przedmiotu 11.3-WP-PEDD-MTI-L_genQB3YL Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoOd autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym
Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie Na czym polega reprezentowanie
Bardziej szczegółowo4. Oprogramowanie OCR do rozpoznawania znaków 39
Spis treêci Wstęp 9 1. Podstawowe pojęcia dotyczące tekstu 13 1.1. Wprowadzenie 13 1.2. Pismo 14 1.2.1. Podstawowe pojęcia 14 1.2.2. Grupy krojów pisma 14 1.2.3. Krój pisma 15 1.2.4. Rodzina kroju pisma
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo
Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, klasa III Rodzaj zajęć: koło informatyczne Temat zajęć: Dźwięk i obraz Cele kształcenia: 1. Cel ogólny
Bardziej szczegółowoPierwsza strona internetowa
HTML i CSS Pierwsza strona internetowa Rozpoczynając pracę na swoim komputerze powinieneś posiadać: dowolny edytor tekstowy (np. Notatnik), dostęp do Internetu, Microsoft Visual Studio. Podstawy formatowania
Bardziej szczegółowoPOZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DLA KLASY TRZECIEJ ZAJĘCIA Z KOMPUTEREM OCENA ŚRÓDROCZNA
POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DLA KLASY TRZECIEJ ZAJĘCIA Z KOMPUTEREM OCENA ŚRÓDROCZNA POZIOM WYSOKI - zna zasady bezpiecznego korzystania z komputera i pracowni komputerowej; - zna zagrożenia zdrowotne
Bardziej szczegółowoA. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech:
Nazwa przedmiotu KREACJA DŹWIĘKU W FORMACH AUDIOWIZUALNYCH * Forma zajęć wykład grupy Zajęcia indywidualne godz. 120 liczba semestrów 4 rok I; II forma zaliczenia egzamin Cel nauczania Nabycie umiejętności
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI
WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów
Bardziej szczegółowoPoziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: Witryny i aplikacje internetowe NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): 351203 Lp 1. Dział programu Podstawy HTML Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający-
Bardziej szczegółowoWybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL
Wybrane kompetencje medialne Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL Etap edukacyjny: Szkoła Podstawowa: klasy 1-3 1. Język mediów Spis treści 2. Kreatywne korzystanie z mediów 3. Literatura 4.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 2 do SIWZ... pieczątka Wykonawcy OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Dotyczy postępowania o udzielenie zamówienia publicznego o wartości szacunkowej nieprzekraczającej 221 000 euro prowadzonego w trybie
Bardziej szczegółowoInstrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie
Instrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie 1. Proszę wejść na stronę http://okblogi.ceo.org.pl/ 2. Po prawej stronie znajduje się link do logowania: 3. Proszę wpisać dane logowania: Nazwa Twojego bloga Twój
Bardziej szczegółowokk-cms System Zarządzania Treścią - prezentacja intensys - agencja interaktywna www.intensys.pl tel. 880 100 187
kk-cms System Zarządzania Treścią - prezentacja Wstęp Nasz autorski system zarządzania treścią k-cms pozwala na intuicyjną edycję zawartości stron internetowych: dodawanie i modyfikowanie podstron, dodawanie
Bardziej szczegółowoospodarka.pl Poradnik Internetu dla Twojej Firmy
ARTYKUŁ SPONSOROWANY Artykuł sponsorowany to forma reklamowa w postaci tekstu, zawierająca grafiki oraz łącza hipertekstowe. Artykuł jest mocno promowany na stronach serwisu eg, w newsletterze Dziennik
Bardziej szczegółowoPrezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)
Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Cz. 2. Wstawianie obiektów do slajdu Do slajdów w naszej prezentacji możemy wstawić różne obiekty (obraz, dźwięk, multimedia, elementy ozdobne),
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział 2. Graficzna oprawa witryny...z... 19 Stosowanie motywu...s...s.. 19
Spis treści Wstęp...z... 5 Rozdział 1. Nowa witryna sieci Web...z... 7 Tworzenie szkieletu witryny...s... 7 Ustawienia witryny...s...s... 8 Hierarchia witryny...s...s... 10 Nazwy i tytuły stron...s...s..
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11
Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści 1.1. Czym zajmuje się informatyka? / 12 1.1.1. Bezpieczna praca z komputerem / 13 Pytania i zadania / 15 1.2. Komputer
Bardziej szczegółowoFunkcje aplikacji. strona 1
Funkcje aplikacji HOTEL-APP.COM strona 1 Hotel-App.pl - Ekran domowy Pozycja logo i układ ikon elementów głównego menu mogą być zaplanowane w dowolnym układzie. Istnieje możliwość utworzenia dowolnej liczby
Bardziej szczegółowoCzym są kampanie AdWords dla video?
Kampanie AdWords. Czym są kampanie AdWords dla video? Czym są kampanie AdWords dla video? YouTube to największa platforma video na świecie i w Polsce. To także druga największa wyszukiwarka treści globalnie
Bardziej szczegółowoObraz. Obraz jest obecny w mediach od dawna, o stopniu jego obecności decydowały głównie możliwości i rozwój technologiczny.
Obraz Obraz jest obecny w mediach od dawna, o stopniu jego obecności decydowały głównie możliwości i rozwój technologiczny. Funkcje obrazu informatyczna ekspresywna impresywna estetyczna Infografia To
Bardziej szczegółowoCzy Twoja biblioteka?
Czy Twoja biblioteka? Stworzyła internetową społeczność użytkowników? Gdy wprowadza jakąś usługę, to czy systematycznie ocenią ją i usprawnia? Bierze pod uwagę opinie użytkowników? Zna potrzeby swoich
Bardziej szczegółowoWyszukiwanie informacji w Internecie
Wyszukiwanie informacji w Internecie informacje praktyczne dla każdego Cz. 5. Darmowe MMS-y przez Internet MMS to multimedialny SMS, czyli wiadomość multimedialna zawierająca grafikę, animację, wideoklip
Bardziej szczegółowoInformatyka kl. 1. Semestr I
Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA
TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA 142. ZAAWANSOWANE FUNKCJE EDYTORA TEKSTU MS WORD Ćwiczenia w poprawnym formatowaniu tekstu. Tabele. Listy wielopoziomowe. Wstawienia kolumn. Skróty klawiszowe dla
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM ICT
SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM ICT Klasa: uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej Temat: Tworzenie filmów w technologii cyfrowej. Cele dydaktyczne i wychowawcze: Poznawcze: Zapoznanie uczniów z podstawowymi
Bardziej szczegółowoInformatyka klasa pierwsza gimnazjum Wymagania na poszczególne oceny
Informatyka klasa pierwsza gimnazjum Wymagania na poszczególne oceny Obszar zagadnień dydaktycznych Rozpoczęcie pracy z komputerem. Pomoc i Leksykon Poszukiwanie informacji sieć Internet Komputerowe pisanie
Bardziej szczegółowoPodstawy tworzenie prezentacji multimedialnej w programie. MS Power Point
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Osoba prowadząca: Temat zajęć: mgr Piotr Okłót Podstawy tworzenie prezentacji multimedialnej w programie Ilość godzin: 2 x 45 min Cel ogólny zajęć: MS Power Point Sprawna komunikacja z
Bardziej szczegółowoFUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU REGIONU ŁÓDZKIEGO ZAPYTANIE OFERTOWE DOTYCZĄCE PORTALU DENTONET.PL CMS
Łódź, 22.08.2011 ZAPYTANIE OFERTOWE DOTYCZĄCE PORTALU DENTONET.PL CMS I. ZAMAWIAJĄCY Bestom Dentonet.pl Sp. z o.o. 94-302 Łódź ul. Wigury 15A, NIP 7282640463 II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Przedmiotem
Bardziej szczegółowoPREZEZENTACJA MULTIMEDIALNA ZASADY TWORZENIA
PREZEZENTACJA MULTIMEDIALNA ZASADY TWORZENIA SPIS TREŚCI: Przygotowanie nowej prezentacji (plan pracy) Zasady tworzenia dobrej prezentacji Dodawanie i usuwanie slajdów Tło slajdu Wstawianie tekstu Wstawianie
Bardziej szczegółowoSKRÓCONY PRZEWODNIK DO PODCASTU Witamy w skróconym przewodniku BEHRINGER PODCAST
Witamy w skróconym przewodniku BEHRINGER PODCAST Dziękujemy za wybór jednego z naszych produktów przystosowanych do tworzenia podcastów. Ten wysokiej klasy sprzęt i oprogramowanie umożliwi Ci kreatywne
Bardziej szczegółowoSmartBox. Nowy wymiar promocji
Nowy wymiar promocji Rozszerzona komunikacja Czym jest SmartBox? SmartBox to pakiet trzech uzupełniających się kanałów promocji. To nasz oryginalny, autorski pomysł na połączenie: aplikacji mobilnych na
Bardziej szczegółowoZasoby internetowe do darmowej nauki języka angielskiego. Alicja Wojgienica
Zasoby internetowe do darmowej nauki języka angielskiego Alicja Wojgienica Wśród zasobów można wyróżnić między innymi: portale tematyczne, słowniki, materiały do pobrania ze stron wydawnictw brytyjskich,
Bardziej szczegółowoEmpowerment in ICT Skills. Making Use of Technology Tools wykorzystywanie aplikacji ICT w nauczaniu
Konferencja upowszechniająca rezultaty projektu Kuźnia Mentorów finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PO WER SE Mobilność kadry edukacji szkolnej Warsztaty metodyczne: Empowerment
Bardziej szczegółowoZasady i kryteria zaliczenia: Egzamin w formie testu. Podstawą zaliczenia jest zdobycie 51% możliwych punktów.
Jednostka prowadząca: Wydział Techniczny Kierunek studiów: Edukacja techniczno-informatyczna Nazwa przedmiotu: Techniki multimedialne Charakter przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy Typ studiów: inżynierskie
Bardziej szczegółowoAPLIKACJE - MULTIMEDIALNE
APLIKACJE - MULTIMEDIALNE Multimedia połączenie różnych technik medialnych z interakcją, przy wykorzystaniu różnych narzędzi komputerowych Potrzeby: 1. Sprzęt: - HD 7200 obr/min, min. ATA66, SATA, min.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki w klasie V
Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie V Wymagania konieczne K dotyczą zagadnień elementarnych, stanowiących swego rodzaju podstawę, powinien je zatem opanować każdy uczeń. Wymagania podstawowe P
Bardziej szczegółowoINTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA. Flash - podstawy
INTERAKTYWNA KOMUNIKACJA WIZUALNA Flash - podstawy Adobe Flash (dawniej Macromedia Flash) program komputerowy, technologia tworzenia animacji z wykorzystaniem grafiki wektorowej. Powstałe pliki *.swf można
Bardziej szczegółowoPlan wykładu. Wprowadzenie Multimedia Wyszukiwanie informacji Internecie Wyszukiwanie multimediów Internecie Podsumowanie.
Plan wykładu Wprowadzenie Multimedia Wyszukiwanie informacji Internecie Wyszukiwanie multimediów Internecie Podsumowanie 2 Wprowadzenie Po co ten wykład Definicja multimediów, czyli razem znaczy więcej
Bardziej szczegółowoRozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V
Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie
Bardziej szczegółowoRozdział 4. Multimedia
Rozdział 4. Multimedia Ćwiczenia zawarte w tym rozdziale pozwolą na wykorzystanie ogromnych moŝliwości multimedialnych systemu Windows XP. Większość narzędzi multimedialnych w Windows XP pochodzi z systemu
Bardziej szczegółowostoremore Pamięć masowa o dużej pojemności
storemore Pamięć masowa o dużej pojemności Dowiedz się, jak stać się bardziej produktywnym i mieć zapewnioną lepszą rozrywkę w dowolnym miejscu. Co to jest StoreMore? Technologia StoreMore firmy Toshiba
Bardziej szczegółowoSeanse WorldWide Telescope krok po kroku
Seanse WorldWide Telescope krok po kroku Na podstawie Jeremy Cushman oraz Pat Udomprasert Tour creation how-to s Tłumaczenie i opracowanie dla HandsOn Universe Polska: Dorota i Jacek Kuprasowie www.djkupras.blogspot.com
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne
INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne 1 Klasa II 1. Praca z dokumentem tekstowym Opracowywanie tekstu przy użyciu edytora tekstu tworzy prosty
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, przedstawiamy innowacyjny sposób cyfrowej prezentacji przestrzeni w postaci rozbudowanych interaktywnych panoram sferycznych.
Szanowni Państwo, przedstawiamy innowacyjny sposób cyfrowej prezentacji przestrzeni w postaci rozbudowanych interaktywnych panoram sferycznych. W odróżnieniu od tradycyjnej fotografii, panoramy sferyczne
Bardziej szczegółowoMichał Brzycki Plan prezentacji: Definicja cyfryzacji telewizji naziemnej Konieczność wprowadzenia cyfryzacji Harmonogram wyłączania telewizji analogowej w innych krajach Korzyści i koszty cyfryzacji telewizji
Bardziej szczegółowoMODUŁ AM6: GRAFIKA MENEDŻERSKA
ECDL ADVANCED ECDL-A EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH POZIOM ZAAWANSOWANY MODUŁ AM6: GRAFIKA MENEDŻERSKA I PREZENTACYJNA Syllabus v. 1.0 Oficjalna wersja dokumentu jest dostępna w serwisie
Bardziej szczegółowoPełna specyfikacja usługi Kreator WWW
Powierzchnia dyskowa W ramach usługi Kreator WWW jest zarezerwowana powierzchnia dyskowa 5 i 10 GB. Dodatkowo przydzielone jest od 5 do 10 GB, które można przeznaczyć na utrzymywanie odrębnego serwisu
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum
Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum 1) Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym - wprowadza dane do arkusza i z pomocą wpisuje formuły, - z pomocą rozwiązuje proste zadania w arkuszu,
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 6
60 Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 6 2 3 4 Bezpieczne dane. Bezpieczeństwo plików BHP, bezpieczeństwo przechowywania danych, wirusy (antywirusy), portfolio, zabezpieczamy swoje
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu dla uczniów szkół województwa lubuskiego pn. Widzisz. Nie zgadzaj się! REAGUJ!
Regulamin konkursu dla uczniów szkół województwa lubuskiego pn. Widzisz. Nie zgadzaj się! REAGUJ! I. ORGANIZATOR KONKURSU 1. Konkurs pn. Widzisz. Nie zgadzaj się! REAGUJ! organizowany jest przez Zarząd
Bardziej szczegółowoJAK EDYTOWAĆ MULTIMEDIA W KREATORZE CLICK WEB?
JAK EDYTOWAĆ MULTIMEDIA W KREATORZE CLICK WEB? W kreatorze Click Web bez trudu wzbogacisz projekt swojej strony o galerie zdjęć, pokazy slajdów, filmy, muzykę i pliki do pobrania. To elementy stron uwielbiane
Bardziej szczegółowoTomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią
Tomasz Grześ Systemy zarządzania treścią Co to jest CMS? CMS (ang. Content Management System System Zarządzania Treścią) CMS definicje TREŚĆ Dowolny rodzaj informacji cyfrowej. Może to być np. tekst, obraz,
Bardziej szczegółowoBlabberize mówiące zdjęcie
Jadwiga Pawluk Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu Blabberize mówiące zdjęcie Szkoły coraz częściej dołączają do programu edukacyjnego etwinning, który promuje stosowanie
Bardziej szczegółowoOd autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14
Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym...15 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie...16 Na czym polega
Bardziej szczegółowoNOWE TECHNOLOGIE JAKO NARZĘDZIE MOTYWACJI W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCH
NOWE TECHNOLOGIE JAKO NARZĘDZIE MOTYWACJI W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCH Marcelina Masłowska Studentka Akademii Techniczno Humanistycznej w Bielsku- Białej na kierunku filologia specjalność angielska, studia
Bardziej szczegółowoPŁATNE TREŚCI W INTERNECIE POTRZEBY, DOŚWIADCZENIA, POSTAWY OFERTA
PŁATNE TREŚCI W INTERNECIE POTRZEBY, DOŚWIADCZENIA, POSTAWY OFERTA WSTĘP W Internecie można kupić praktycznie wszystko - książki, płyty z muzyką i filmami, bilety lotnicze i wycieczki zagraniczne, także
Bardziej szczegółowoWstawianie filmu i odtwarzanie go automatycznie
Wstawianie filmu (pliku wideo) w programie PowerPoint 2003 i wyświetlanie go na pełnym ekranie Ten artykuł dotyczy odtwarzania filmów (nazywanych także plikami wideo) i opisuje sposób wykonywania następujących
Bardziej szczegółowoSpis treści CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17. Wstęp 13. Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19. Rozdział 2 Znajomość znaczników HTML5 37
Spis treści Wstęp 13 CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17 Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19 Tworzenie przy pomocy znaczników: przegląd 20.Wprowadzanie nowych elementów HTML5 21 Korzystanie z kontynuowanych znaczników
Bardziej szczegółowoTworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby
Tworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby W tym dokumencie pokażemy wam jak stworzyć dokument oraz prezentację wykorzystując do tego możliwości,
Bardziej szczegółowoPrezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska
Prezentacja jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Kilka słów na temat prawa autorskiego i licencji Creative Commons 3 krótkie animacje na temat prawa autorskiego
Bardziej szczegółowoTworzenie prezentacji w MS PowerPoint
Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Program PowerPoint dostarczany jest w pakiecie Office i daje nam możliwość stworzenia prezentacji oraz uatrakcyjnienia materiału, który chcemy przedstawić. Prezentacje
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE MICROSOFT W EDUKACJI
TECHNOLOGIE MULTIMEDIALNE MICROSOFT W EDUKACJI Marek Grabowski, DC Edukacja, marekg@edukacja.com Anna Błaszczyk, DC Edukacja, annab@edukacja.com Technologie multimedialne zawsze budziły żywe zainteresowanie
Bardziej szczegółowoGdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze
Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia 19... Wirtualna biblioteka e-pogranicze Jelenia Góra, 14.12.2012, Joanna Broniarczyk Związane tradycyjnie z bibliotekami media i procesy powstają już tylko
Bardziej szczegółowoI. KARTA PRZEDMIOTU. I Formy zajęć, liczba godzin. Semestr Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Łącznie. IV Forma zaliczenia
I. KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu/modułu: Nazwa angielska: Kierunek studiów: Tryb/Poziom studiów: Profil studiów Jednostka prowadząca: Techniki multimedialne. Multimedia techniques Edukacja techniczno-informatyczna
Bardziej szczegółowoKARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot informatyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela
Bardziej szczegółowoe-publikacje w InDesign CS6
Pariah Burke e-publikacje w InDesign CS6 Projektowanie i tworzenie publikacji cyfrowych dla tabletów, czytników, smartfonów i innych urządzeń Przekład: Marek Włodarz APN Promise, Warszawa 2013 Spis treści
Bardziej szczegółowoX.4.a. Potrafisz tworzyć projekt multimedialny za pomocą kreatora
X.4.a. Potrafisz tworzyć projekt multimedialny za pomocą kreatora Do tej pory, w tworzonych prezentacjach, wykorzystywaliśmy efekty przejścia, animacje obiektów, wstawialiśmy do prezentacji film, dodawaliśmy
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum
Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum Prawo autorskie - zagadnienia etyczne i prawne związane z ochroną własności intelektualnej Podstawy języka HTML Tworzenie witryny WWW - tło i obrazki
Bardziej szczegółowoMiejski Informator naprawdę Multimedialny
Miejski Informator naprawdę Multimedialny www.poznan.pl Bartosz Lewandowski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Wojciech Pelc Urząd Miasta Poznania Plan prezentacji Pierwotne cele projektu Pierwsze
Bardziej szczegółowoAspekty upowszechniania informacji
Aspekty upowszechniania informacji 1.Komunikacja międzyludzka informacje teoretyczne Mały słownik języka polskiego podaje, że: komunikować oznacza podać coś do wiadomości; przekazywać jakąś informację,
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA INFORMACYJNA
Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim
Bardziej szczegółowoTworzenie infografik za pomocą narzędzia Canva
Tworzenie infografik za pomocą narzędzia Canva Spis treści Wstęp... 1 Układy... 3 Zmiana tekstu... 4 Obrazki... 5 Elementy... 6 Zdjęcia - Gratis... 6 Siatki... 8 Ramki... 10 Kształty... 12 Linie... 12
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: Scenariusz lekcji
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Formatowanie treści oraz grafika w kodzie HTML 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wymienić i scharakteryzować zasady tworzenie czytelnych, atrakcyjnych i estetycznych
Bardziej szczegółowoBiblioteki cyfrowe i ich kolekcje
Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoProgram szkolnego koła informatycznego www.pl
Program szkolnego koła informatycznego www.pl Wstęp Program szkolnego koła www.pl ma na celu ujawnienie zainteresowań i kształtowanie uzdolnień młodzieży w dziedzinie informatyki. Zakłada się, że uczniowie
Bardziej szczegółowo