Akademia Letnia Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach Wydział Projektowy

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Akademia Letnia 2012. Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach Wydział Projektowy"

Transkrypt

1 Akademia Letnia 2012 Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach Wydział Projektowy 1

2 Techniki manualne w ilustracji. prowadząca: Magdalena Nazarkiewicz Mapping prowadząca: Lidia Wilkosz Plakat prowadzący: Monika Starowicz i Michał Sitek Książka obrazkowa. Projektowanie książki dla dzieci. prowadząca: Anna Machwic Typografia publikacji prowadząca: Zofia Oslislo Podstawy komunikacji wizualnej z elementami programu Adobe Illustrator. prowadząca: Paulina Urbańska Podstawy typografii i Adobe InDesign w praktyce. prowadząca: Agata Korzeńska Projektowanie identyfikacji wizualnej. prowadzący: Paweł Krzywda Street art prowadząca: Magdalena Drobczyk Projektowanie znaków graficznych. prowadzący: Marek Markiewicz 2

3 str. 6 str. 8 str. 10 str. 12 str. 14 str str. 18 str. 20 str. 22 str. 24 3

4 Wszystkie zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w godz Program może ulec nieznacznej modyfikacji zależnie od liczby, preferencji i stopnia zaawansowania uczestników. 4

5 5

6 Techniki manualne w ilustracji opracowanie programu i prowadzenie: Magdalena Nazarkiewicz Magdalena Nazarkiewicz Dyplom pt. Ciało jak okiem sięgnąć w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w roku 2002, na kierunku grafika, w specjalności grafika warsztatowa, w pracowni druku wklęsłego pod kierunkiem prof. Jana Szmatlocha oraz prezentacja dodatkowa /aneks z fotografii pod kierunkiem prof. Waldemara Jamy. Była również stypendystką fundacji Socrates-Erasmus na Uniwersytecie Essen w Niemczech, na wydziale Communication Design. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku wykładowcy w pracowni Rysunku, Malarstwa i Kompozycji I roku. Zajmuje się szeroko pojętym projektowaniem graficznym i fotografią. Jej artystyczne dokonania sytuują się na pograniczu tradycyjnej sztuki i design-u. Jest twórczynią znaków oraz systemów identyfikacji wizualnej dla firm, m.in. Liberty Partnera Plus GSM, Aircom-u, Teleko, Equinum Broker, Bytomskiego Centrum Kultury, miasta Rudy Śląskiej i innych. Autorka wielu wydawnictw, okładek do książek i plakatów. Jej prace publikowane są w pismach literackich, takich jak: Fa-Art, Opcje czy Studium. Wystawiała swoje prace m.in. w Muzeum Archidiecezjalnym w Katowicach; Galerii Sztuki SEKTOR I w Katowicach; w Zagłębiowskim Instytucie Sztuki w Sosnowcu czy w Galerii Kronika w Bytomiu. Brała udział w licznych przeglądach grafiki warsztatowej i plakatu, m.in. w IV Międzynarodowej Wystawie Plakatu Ogaki Poster Museum w Japonii; XIII Międzynarodowej Wystawie Plakatu Fort Collins w Colorado w USA; Międzynarodowym Biennale Grafiki Caixanova w Ourense w Hiszpanii oraz VI Międzynarodowym Biennale Grafiki Acqui Terme w Ovada we Włoszech. Nagradzana za swoją twórczość, otrzymała między innymi: I-szą nagrodę w konkursie na projekt plakatu do sztuki teatralnej pt. Przypadek Klary Dea Loher, Teatr Wyspiańskiego (Katowice, 2002); stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego dla osób zajmujących się twórczością artystyczną oraz upowszechnianiem i ochroną dóbr kultury (Warszawa, 2006); stypendium Marszałka Województwa Śląskiego w dziedzinie kultury (Katowice, 2007). 6

7 Warsztaty mają pomóc zrozumieć znaczenie podstawowych terminów z zakresu sztuk wizualnych oraz usprawnić umiejętność świadomego wykorzystania ich w tworzeniu obrazu o charakterze artystycznym i użytkowym. Pomogą w wykrystalizowaniu własnego stylu w ilustracji. Zagadnienia, wokół których skupią się zajęcia, to: format, kompozycja, barwa, barwna plama, kombinacje kolorystyczne, faktura, kontrast, przestrzeń. Program: dzień 1 2 ćwiczenie: ślad narzędzia temat: Materia, faktura, struktura Abstrakcyjne poszukiwanie różnych śladów struktur malarskich, graficznych i rysunkowych; indywidualne traktowanie śladu; próba zdefiniowania własnego języka ekspresji plastycznej. dzień 3 4 ćwiczenie: monotypia temat: Kompozycja abstrakcyjna Zagadnienia kompozycji otwartej i zamkniętej; statycznej i dynamicznej; diagonalnej. dzień 5 6 ćwiczenie: kolaż temat: Portret dzień 7 8 ćwiczenie: rysunek ilustracyjny temat: Zwierzę od szczegółu do ogółu Realistyczne poszukiwanie formy prowadzące do syntezy. dzień 9 10 ćwiczenie: grafika komputerowa lub dowolny styl temat: Metamorfoza przedmiot / zwierzę, przedmiot / roślina Zagadnienie formy realistycznej i wymyślonej w ilustrac narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: kolorowe papiery różnego formatu (od A4 do A0), gazety kolorowe i czarno-białe, tektura, farby (akryle, tempery, gwasz wg preferencji autora), wałki malarskie z gąbką, pędzle, naczynie na detergenty lub wodę, paleta, pastele tłuste i suche, kredki, mazaki, ołówki H i B. 7

8 Mapping opracowanie programu i prowadzenie: Lidia Wilkosz Lidka Wilkosz Dyplom z wyróżnieniem: projekt pt. Stół doświadczanie codzienności w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w roku 2007 na kierunku grafika, specjalności projektowanie graficzne, w pracowni Nowych Mediów, pod kierunkiem prof. Mariana Oslislo. Jest również absolwentką Wydziału Typografii na Uniwersytecie w Reading (UK). Odbyła roczną rezydencję w Werkplaats Typografie (NL), gdzie studiowała pod kierunkiem Karela Martensa, Armanda Mevisa i Paula Ellimana. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku instruktora w pracowni Działań Multimedialnych oraz zajmuje się niezależną praktyką na styku sztuki i projektowania. Współpracuje z artystami europejskimi, min. z Barbarą Morgenstern (D) i Krystianem Lada (NL), Beeldend Dans Theater Telder (NL). Jej projekty artystyczne stanowią konsekwentne rozwinięcie praktyki artystycznej i są poszukiwaniem własnego języka wypowiedzi twórczej, który oparty jest na integracji różnych dziedzin ekspresji w ramach sztuki nowomedialnej. Fascynuje ją przestrzeń wizualna powstała na styku obrazu projektora, formy przestrzennej, jak również interakcja projekcji z człowiekiem, np. podczas performance u. Eksperymentuje z typografią. Interesuje ją wizualizacja słowa. Jest autorką wizualizacji do multimedialnego performance Only My Pen Tolerates My Choices. Projekt jest owocem współpracy z Barbarą Morgenstern (D) i Krystianem Lada (NL). (http://www.youtube.com/ watch?feature=player_embedded&v=4izej81lad4). Wraz z Werkplaats Typografie brała udział w projekcie By Any Means Necessary, w MoMA PS1, New York (USA). Jest również laureatką Programu Stypendialnego Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Młoda Polska

9 Celem warsztatów jest doświadczenie pracy z mappingiem, w postaci krótkiej formy spektaklu wizualnego eksperymentowanie z formą komentarza wizualnego mappowanego na formach przestrzennych, do konkretnych utworów muzycznych. Program warsztatów obejmuje wprowadzenie do wykorzystania narzędzi Modul8 i After Effect w mappingu. Umiejętności uzyskane przez uczestników kursu po jego zakończeniu to m.in. rozumienie przestrzeni i zasad mapowania oraz rozumienie zależności pomiędzy obrazem ruchomym, muzyką i formami przestrzennymi. Taka wiedza praktyczna powinna dać podstawy do kontynuowania pracy indywidualnie w tej materii. Doświadczenia pracy z mappingiem mogą mieć multidyscyplinarne zastosowania, np: w przygotowywaniu scenografii do performance/koncertów, VJ ingu, projektowaniu instalacji, jako tło do teledysków czy wreszcie jako indywidualne poszukiwania w tym obszarze. Program: dzień 1 wykład: Wprowadzenie do zagadnień mappingu.zapoznanie się z materiałem muzycznym, na bazie którego odbywać się będzie praca nad projektem. dzień 2 ćwiczenie: praca koncepcyjna nad interpretacją wybranego utworu muzycznego w relacji do formy przestrzennej (indywidualnie lub w dwuosobowych grupach). Koncepcja na obraz ruchomy może mieć formę liniową, zsynchronizowaną ze ścieżką dźwiękową. Może to też być praca otwarta, krótkie sample, które będą grane na żywo do muzyki, za pomocą programu do VJ ingu (Modul8). wykład: wprowadzenie do wykorzystania narzędzi Modul8 i After Effect do mappingu. ćwiczenie: tworzenie szkiców. Możliwość łączenia obrazu generowanego komputerowo, z działaniami analogowymi, rejestracją video, itd. dzień 3 9 ćwiczenie: praca nad projektem i sukcesywne próby projekcji na formach. Testowanie pracy ekranowej w przestrzeni, w rzeczywistej skali. Weryfikacja trafności decyzji projektowych, eksperymentowanie z formą. dzień 10 Projekcja wszystkich projektów, granie na żywo. Rejestracja. Narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: Uczestnicy powinni posiadać komputery osobiste z oprogramowaniem: Affter Effects, Photoshop, Illustrator. W miarę możliwości zainteresowani udziałem w warsztatach, powinni zapoznać się z podstawowymi funkcjami After Effects, takimi jak np. praca na maskach, warstwy 3D. Będą one wykorzystywane przy mappingu. 9

10 Plakat opracowanie programu i prowadzenie: Monika Starowicz, Michał Sitek Monika Starowicz Absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach; dyplom w pracowni projektowania graficznego prof. Romana Kalarusa (2000). Od 2002 r. pracuje jako asystentka prof. Romana Kalarusa w pracowni projektowania plakatu na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stopnia, a także prowadzi wraz z Michałem Sitkiem pracownię projektowania plakatu na studiach zaocznych w katowickiej ASP. Zajmuje się projektowaniem graficznym przede wszystkim plakatem autorskim, grafiką, ilustracją i malarstwem. Stale współpracuje z kolekcjonerami i galeriami współczesnego plakatu (m.in. Galeria Plakatu Kraków Krzysztofa Dydo, berliński Pigasus). Bierze udział w licznych krajowych i światowych wystawach i przeglądach sztuki plakatu. Michał Sitek Dyplom na temat Psy cykl grafik w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w roku 2009, na kierunku grafika, specjalność: grafika warsztatowa, w pracowni wklęsłodruku pod kierunkiem prof. Jana Szmatlocha. Jest również absolwentem PWSZ w Raciborzu z 2006 r. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku instruktora w pracowni projektowania plakatu autorskiego prof. Romana Kalarusa oraz z adj. dr Moniki Starowicz w pracowni projektowania plakatu na studiach w systemie zaocznym. Współpracuje z Galeria Plakatu Polskiego Krzysztofa Dydo w Krakowie, Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Hospicjum Cordis w Mysłowicach, Kołem naukowe Meritum UJ w Krakowie. Zajmuje się grafiką tradycyjną, fotografią, projektowaniem plakatu autorskiego, projektowaniem graficznym, muzyką. Jest autorem opracowań graficznych, wielokrotnym uczestnikiem wystaw, oraz Biennale plakatu w kraju i za granicą. 10

11 Dwutygodniowe warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników ze sztuką, historią i procesem powstawania plakatu. Każde poruszane zagadnienie i ćwiczenie będzie poprzedzone wykładem wprowadzającym. Program: dzień 1 wprowadzenie: prezentacja pracowni i twórczości prowadzących wykład: Polska szkoła plakatu Problem litery w plakacie, własny podpis. ćwiczenie: wykonanie kompozycji literniczych dzień 2 Problem tła w plakacie. ćwiczenie: wykonanie kompozycji, Tło litera dzień 3 Problem formy w plakacie. ćwiczenie: wykonanie kompozycji, Tło litera forma dzień 4 5 wykład: Wprowadzenie do plakatu o tematyce społecznej ideowej problem projektowy będzie obejmował zagadnienia z dziedziny: polityki, ekonomii, ekologii, praw człowieka, oraz sytuacji socjalnej. ćwiczenie: wykonanie plakatu, lub cyklu plakatów, na powyższe tematy dzień 6 7 wykład: Wprowadzenie do plakatu o tematyce kulturalnej temat zajęć obejmować będzie, plakat filmowy, teatralny, oraz muzyczny. ćwiczenie: wykonanie plakatu, lub cyklu plakatów, na powyższe tematy dzień 8 9 wykład: Wprowadzenie do plakatu reklamowego na podstawie wybranych przykładów ćwiczenie: stworzenie plakatu reklamującego instytucję prywatną lub państwową. Próba zaprojektowania znaku firmowego danego miejsca, lub instytucji. Wykonanie plakatu, lub cyklu plakatów, obejmujących powyższe zagadnienia. dzień 10 indywidualny przegląd materiałów, zaprojektowanie planszy z wybranymi pracami, podsumowanie zajęć bibliografia: Monography of Michal Batory Mistrzowie Plakatu Lech Majewski Polski Plakat Filmowy 100 lecie kina w Polsce 22 Biennale Plakatu Polskiego w Katowicach 23 Biennale Plakatu Polskiego w Wilanowie narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: Kursanci powinni zaopatrzyć się we wszelkie narzędzia graficzne i malarskie (szkicowniki, brystole, kolorowe papiery, czasopisma, folie samoprzylepne, nożyczki, klej, farby, tusz, markery, pisaki, kredki, ołówki). Mile widziane również komputery osobiste z niezbędnym oprogramowaniem. 11

12 Książka obrazkowa. Projektowanie książki dla dzieci. opracowanie programu i prowadzenie: Anna Machwic W trakcie kursu uczestnicy poznają proces tworzenia książki dla dzieci, który mogą wykorzystać w tworzeniu autorskich książek obrazkowych. Każdy uczestnik podejmuje próbę zaprojektowania książki obrazkowej rozplanowanej na 12 rozkładówek, z 4 wykończonymi rozkładówkami, będącymi propozycją ilustracji w książce. Anna Machwic Dyplom z wyróżnieniem, seria plakatów o treści społecznej, w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w 2002 roku, pod kierunkiem prof. Romana Kalarusa. W 2010 roku uzyskała stopień doktora sztuki, promotor prof. Tomasz Jura, projekt publikacji INC.ja znaki globalne. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku adiunkta w pracowni Ilustracji i Rysunku Użytkowego. Zajmuje się projektowaniem graficznym, plakatem, rysunkiem satyrycznym. Brała udział w wielu wystawach zbiorowych w Polsce i zagranicą prezentując głównie instalacje site-specific, plakat, rysunek satyryczny. Od 2008 roku organizuje międzynarodowy konkurs Książka dobrze zaprojektowana zacznijmy od dzieci. Współpracuje z instytucjami, wykładowcami, wydawcami, ilustratorami zajmującymi się projektowaniem dla najmłodszych czytelników. Program: dzień 1 wykład: Wprowadzenie do projektowania książek typu»picture book«ćwiczenie: analiza budowy książki dla dzieci na podstawie przykładów książek publikowanych. Omówienie pomysłu na książkę. dzień 2 wykład: Różne tematy podejmowane w książkach dla dzieci ćwiczenie: praca nad tematem książki, badanie tematu, zbieranie referencji, wstępne szkice dzień 3 wykład: Różne typy bohaterów w książkach dla dzieci, budowanie bohatera ćwiczenie: praca nad scenaruszem książki, wstępny storyboard dzień 4 wykład: Budowanie narracji obrazem ćwiczenie: zatwierdzenie scenariusza / projektowanie głównego bohatera 12

13 dzień 5 wykład: Różne media używane w ilustracji ćwiczenie: projektowanie kompozycji poszczególnych rozkładówek książki, storyboard dzień 6 wykład: Styl w ilustracji ćwiczenie: projektowanie bohatera w różnych ujęciach dzień 7 wykład: Rynek wydawniczy ćwiczenie: projektowanie kompozycji poszczególnych rozkładówek książki, zaawansowany storyboard oraz szukanie formy gotowej ilustracji dzień 8 wykład: Konkursy dla ilustratorów ćwiczenie: opracowanie graficzne książki: scenariusz rozrysowany na 12 rozkładówkach w formie szkiców kompozycyjnych, w tym 4 rozkładówki w formie ilustracji, będących propozycją rozwiązania graficznego książki dzień 9 wykład: Typografia w książkach dla dzieci ćwiczenie: wstępne opracowanie typografii, projekt okładki, wyklejki, strony tytułowej dzień 10 zadanie: przygotowanie makiety książki, podsumowanie narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: Uczestnicy warsztatów mogą korzystać z komputerów osobistych z oprogramowaniem graficznym; zadania można wykonywać manualnie, jak również przy pomocy komputera. Należy przynieść: różne rodzaje papierów, różne materiały do rysowania, wycinania, klejenia, rózne narzędzia rysunkowe i malarskie według preferencji uczestnika warsztatów. 13

14 Typografia publikacji opracowanie programu i prowadzenie: Zofia Oslislo Zofia Oslislo Dyplom pt Szlak Architektury Modernistycznej w Katowicach (projekt albumu i mapy) w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach z roku 2009 na kierunku grafika, specjalności projektowanie graficzne w pracowni Liternictwa i typografii pod kierunkiem dr Tomasza Bierkowskiego. Jest również absolwentką Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych UŚ, kierunek Kulturoznawstwo. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku asystenta w pracowni Publikacji Cyfrowych oraz Malarstwa i Kompozycji. Współpracuje głównie z instytucjami kultury m.in. Katowice Miasto Ogrodów oraz Ars Cameralis Silesiae Superioris ponadto, z Urzędem Miasta Katowic i Urzędem Marszałkowskim Województewa Śląskiego. Zajmuje się projektowaniem książek i stron internetowych, jest autorką projektów: 2 Wniosków Aplikacyjnych Katowic w staraniach o Europejską Stolicę Kultury, Katalogów wystaw m.in. Santiago Sierry oraz Jake;a&Dinosa Chapmanów oraz projektu Katowicka Moderna Jest również laureatką przeglądu konkursowego Najlepsze Dyplomy Projektowe 2+3d. Inne informacje: interesuje się architekturą i współczesnym designem, podróżuje. 14

15 Aby wziąć udział w kursie należy znać podstawy programu Adobe InDesign. Po ukończeniu kursu uczestnik będzie sprawnie posługiwał się programem indesign w zakresie projektowania publikacji do druku, będzie posiadał wiedzę na temat rodzajów publikacji, papieru, oprawy i druku oraz prodstawowych procesów introligatorskich, wiedzę na temat zasad typografii oraz stylu w typografii, wiedzę na temat kompozycji strony (layoutu) oraz umiejętność twórczej pracy na siatce. Program: dzień 1 Prezentacja połączona z dyskusją o różnych rodzajach i formach publikacji. Analiza zastosowanych w nich środków formalnych takich jak: kompozycja, układ graficzny (layout), typografia, kolor, obraz oraz materiałów i technologii w których są produkowane: rodzaju papieru, oprawy, druku. 3 grupy publikacji do analizy: nietrwałe (druki ulotne, akcydensowe, promocyjne, gazety codzienne, tygodniki), pośrednie (magazyny promocyjne, miesięczniki, kwartalniki, książki kieszonkowe (paperback), kalendarze książkowe, trwałe (książki, katalogi, albumy, raporty roczne) dzień 2 3 wykład: Styl w typografii. Dobór odpowiednich środków, zasady, inspiracje, rys historyczny, typografia typowej książki. Dyskusja, praca w grupach. dzień 4 5 ćwiczenie: indywidualna praca na komputerze. Praca z siatką, praca z tekstem (skład, justowanie, chorągiewka), praca ze stylami w programie indesign, akapity, wylistowania, spisy treści, indeksy, tabele, paginacja, stopka, strony tytułowe. dzień 6 10 zaawansowane ćwiczenia praktyczne (indywidualna praca na komputerze, na dostarczonym materiale): opcja 1: Projekt druku nietrwałego (sugestia: druk ulotny, flyer, składanka gotowy projekt) opcja 2: Projekt druku pośredniego (sugestia: magazyn / kwartalnik koncepcja layoutu) opcja 3: Projekt druku trwałego (sugestia: album 2-języczny, tekst plus obraz koncepcja layoutu) bibliografia: Ellen Lupton Thinking with type, Robert Bringhurst Elementarz stylu w typografii, Jacek Mrowczyk Niewielki słownik typograficzny, Joost Hochuli Detal w typografii Gavin Ambrose, Paul Harris Layout Ian Noble, Russell Bestley Visual Research: An Introduction to Research Methodologies in Graphic Design Andrew Haslam Book Design narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: komputer osobisty z oprogramowaniem Adobe indesign, markery, szkicownik. 15

16 Podstawy komunikacji wizualnej z elementami programu Adobe Ilustrator opracowanie programu i prowadzenie: Paulina Urbańska Po zakończeniu kursu uczestnik będzie sprawnie posługiwał się programem Adobe Ilustrator w zakresie znajomości dostępnych narzędzi oraz tworzenia i edytowania obiektów wektorowych, będzie posiadał wiedzę o podstawach komunikacji wizualnej, zasadach języka graficznego i narzędziach projektanta a także zarys wiedzy na temat historii komunikacji i projektowania graficznego. Kurs jest szansą dla osób dotąd nie kształcących się plastycznie na zdobycie umiejętności myślenia oraz wypowiadania się za pomocą syntetycznego obrazu wizualnego, wprowadzenie w zagadnienia obowiązujące i rozwijane na I roku studiów na specjalności projektowanie graficzne. Paulina Urbańska Otrzymała dyplom z wyróżnieniem za Elementarz Wizualny podręcznik o projektowaniu graficznym w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w roku 2011 na kierunku grafika, specjalności projektowanie graficzne w pracowni Informacji wizualnej pod kierunkiem adj. dr Jacka Mrowczyka. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku asystenta w pracowni grafiki edytorskiej. Uczestniczka przeglądu Najlepszych projektów dyplomowych w magazynie 2+3D. Pracuje również jako freelancer, zajmuje się projektowaniem publikacji, architektury informacji i wizualizacji danych. Interesuje się zagadnieniami edukacji wizualnej w chwili obecnej przygotowuje publikację swojego dyplomu. Program: dzień 1 wykład: Czym jest komunikacja wizualna? Kim jest projektant grafik? Jakie są dziedziny projektowania? ćwiczenie: krótki spacer w poszukiwaniu komunikatów, dokumentacja fotograficzna, transfer materiału dzień 2 wykład: Rys historyczny komunikacji wizualnej zadanie: dyskusja w odniesieniu do zebranych materiałów i wykładu dzień 3 5 wykład: Narzędzia i warsztat projektanta, w kontekście historycznym i współczesnym. Wprowadzenie do oprogramowania komputerowego. Rozpoczęcie kursu Ilustratora. Ilustrator trening z uczestnikami: 16

17 opis interfejsu tworzenie dokumentu, zapisywanie, otwieranie rodzaje obiektów rysowanie prostych obiektów edytowanie obiektów wyklad: Język wizualny język wizualny i jego gramatyka struktury wizualne nazewnictwo podstawowych elementów (punkt, linia, format itp.) teoria barwy dzień 6 ćwiczenie: Ilustrator z elementami Photoshopa cd. treningu z uczestnikami; samodzielna praca na komputerze: rysowanie obiektów stosowanie narzędzi praca na krzywych wycinanie kształtów podstawowe stosowanie typografii importowanie i eksportowanie ilustracji łączenie pracy Ilustratora z Photoshopem zapisywanie i gromadzenie materiałów do pracy w kolejnych dniach warsztatów dzień 7 wykład: Rola obrazu i nadawanie znaczeń w komunikacji wizualnej rodzaje obrazów synteza: od fotografii do piktogramu znaki, symbole typografia tworzenie znaczeń dzień 8 10 ćwiczenie: kalambury graficzne. Wspólna gra z podziałem na grupy na podanych podstawowych kształtach geometrycznych, tworzenie kompozycji na zadane zagadnienia (np.: żywioły, uczucia, pojęcia przeciwstawne, zmienne itp.) ćwiczenie: tworzenie kompozycji na zadany temat wykorzystującej moduły, proste kształty geometryczne, lub inne wykreowane wcześniej przez uczestników w komputerze lub manualnie co można zrobi z czerwonej/zielonej kropki? bajka o czerwonym kapturku z figur geometrycznych inne (historia z narracją, przysłowia itp.) Podsumowanie warsztatów wspólna prezentacja wykonanych prac dyskusja wnioski narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: komputer osobisty z oprogramowaniem Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, aparat fotograficzny lub telefon z funkcją robienia zdjęć, nożyczki, linijki, flamastry, marker 17

18 Podstawy typografii i Adobe InDesign w praktyce. opracowanie programu i prowadzenie: Agata Korzeńska Cel warsztatów to przede wszystkim zapoznanie uczestników z podstawami typografii i mikrotypografii. Dzięki przygotowanym wykladom i ćwiczeniom można będzie poznać także historię typografii oraz podstawy programu Adobe InDesign. Każdy dzień zajęć będzie kończył się drukiem powstałych prac, korektą i dyskusją. Agata Korzeńska Dyplom z wyróżnieniem pt. re-book recykling w sztuce użytkowej w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach w roku 2009 na kierunku grafika, specjalności projektowanie graficzne w Pracowni Liternictwa i typografii pod kierunkiem dr Tomasza Bierkowskiego. Obecnie pracuje w macierzystej uczelni na stanowisku asystenta w pracowniach Podstaw Typografii oraz Identyfikacji Wizualnej. Razem z Pawłem Krzywdą prowadzi Studio Idee. Zajmuje się projektowaniem publikacji, identyfikacją wizualną i projektowaniem opakowań. Autorka m.in. identyfikacji wizualnej projektu Design Silesia, projektu serii wydawniczej Dzieje Nauki dla Wydawnictwa PWN oraz projektu marki spożywczej A to dobre!. Więcej informacji na Program: dzień 1 wykład: Podstawy typografii prezentacja programu zajęć, wyjaśnienie terminu typografia wykład: Budowa liter ćwiczenie: InDesign w praktyce: przestrzeń robocza, struktura dokumentu, jednostki typograficzne, typografia, interlinia, krój i stopień pisma dzień 2 wykład: Zasady składu ćwiczenie: InDesign w praktyce: Siatki i strony wzorcowe, wyrównywanie akapitu, Dokumenty wielostronicowe, funkcje Open Type: kapitaliki, cyfry zwykłe i nautyczne dzień 3 wykład: Historia rozwoju pisma do XIX wieku ćwiczenie: InDesign w praktyce: kompozycja tekstu na formacie, przy użyciu jednego stopnia pisma w jednej odmianie. dzień 4 wykład: Typografia XX wieku ćwiczenie: InDesign w praktyce: typograficzna interpretacja tekstu, przy użyciu dwóch stopni pisma w dwóch odmianach 18

19 dzień 5 wykład: Siatka typograficzna ćwiczenie: InDesign w praktyce: siatka typograficzna, skład tekstu na siatce, stworzenie hierarchii informacji przy użyciu jednego stopnia pisma w jednej odmianie dzień 6 wykład: Budowanie hierarchii informacji za pomocą typografii ćwiczenie: InDesign w praktyce: siatka typograficzna Cel zadania: budowanie hierarchii informacji w oparciu o różne odmiany i grubości kroju pisma dzień 7 ćwiczenie: InDesign w praktyce: tworzenie publikacji wielostronicowych, strony wzorcowe, importowanie plików graficznych, style akapitowe i znakowe, przygotowanie plików do druku cel ćwiczenia: stworzenie publikacji wielostronicowej, zawierającej tekst i zdjęcia dzień 8 wykład: Rodziny krojów pism, łączenie krojów pism, dobór odpowiednich krojów pism do projektu ćwiczenie: InDesign w praktyce: publikacja wielostronicowa dzień 9 wykład: Od projektu do składu etapy pracy ćwiczenie: InDesign w praktyce: publikacja wielostronicowa dzień 10 wykład: Źródła informacji: literatura, blogi, konferencje ćwiczenie: InDesign w praktyce: publikacja wielostronicowa narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: komputer osobisty z oprogramowaniem Adobe InDesign, Adobe Photoshop, nożyki do cięcia papieru. 19

20 Projektowanie identyfikacji wizualnej opracowanie programu i prowadzenie: Paweł Krzywda Umiejętności uzyskane w wyniku ukończenia kursu to przede wszystkim znajomość podstawowych zagadnień związanych z tożsamością i identyfikacją wizualną, znajomość zagadnień związanych z logo (historia, klasyfikacja, budowa znaku) oraz umiejętność opracowania założeń oraz zaprojektowania prostej identyfikacji wizualnej. Minimalne wymagania: umiejętność obsługi programów Adobe Illustrator i Adobe InDesign w stopniu podstawowym. Paweł Krzywda Program: 1 dzień wykład: Zarys historii komunikacji wizualnej ćwiczenie: piktogram: budowa znaku w oparciu o trzy elementy graficzne 2 dzień wykład: Znak graficzny: geneza, historia, klasyfikacja, kolorystyka ćwiczenie: piktogram: budowa znaku w oparciu o podział obiektu na kilka elementów 3 dzień wykład: Podstawy typografii ćwiczenie: projekt znaku słowno graficznego w oparciu o stworzony wcześniej pictogram 4 dzień wykład: Typografia jako element identyfikacji wizualnej ćwiczenie: projekt logotypu w oparciu o wybrany lub zaprojektowany samodzielnie krój pisma, korekta grupowa, podsumowanie 20

21 dzień wykład: Identyfikacja wizualna w przestrzeni publicznej ćwiczenie: projekt systemu znaków korekta grupowa, podsumowanie 6 dzień ćwiczenie: opracowanie prostej, złożonej z 3 5 elementów identyfikacji wizualnej w oparciu o jeden z zaprojektowanych wcześniej znaków 7 dzień wykład: Tożsamość i identyfikacja wizualna: rodzaje, kształtowanie, zarządzanie ćwiczenie: opracowanie założeń identyfikacji wizualnej wybranego podmiotu ćwiczenie (praca w 3 4 osobowych zespołach): opracowanie identyfikacji wizualnej wybranego podmiotu, korekta grupowa 8 dzień wykład: Identyfikacja wizualna: klucz wizualny jako klucz do budowy udanej identyfikacji ćwiczenie (praca w 3 4 osobowych zespołach): c.d.: opracowanie identyfikacji wizualnej wybranego podmiotu, korekta grupowa 9 dzień wykład: Projekt identyfikacji na przykładzie identyfikacji firmy Alta Sp. z o.o. case study ćwiczenie (praca w 3 4 osobowych zespołach): c.d.: opracowanie identyfikacji wizualnej wybranego podmiotu, korekta grupowa 10 dzień wykład: Projekt identyfikacji (research, analiza, sposoby pracy na przykładzie znaku Gokaden School of English) ćwiczenie (praca w 3 4 osobowych zespołach): c.d.: opracowanie identyfikacji wizualnej wybranego podmiotu, korekta grupowa, podsumowanie, zakończenie narzędzia i materiały, jakie należy przynieść na warsztaty: komputer osobisty z oprogramowaniem Adobe InDesign, Adobe Photoshop, brystole, kartony, papier, nożyczki, nożyki, klej, mata do cięcia itp. 21

22 Street art opracowanie programu i prowadzenie: Magdalena Drobczyk Umiejętności uzyskane przez uczestników kursu po jego zakończeniu: praca w grupie, praca na dużym formacie i różnym podłożu, operowanie różnymi narzędziami, budowanie przekazu w ramach kontekstu miejsca, budowanie plamy, kreski, poszukiwanie swojego środka wyrazu, zdobycie wiedzy ogólnej o historii sztuki ulicy w Polsce i za granicą, poznanie kategorii sztuki ulicy, poznanie możliwości publikacji własnych prac w przestrzeni internetowej / tworzenie portfolio, odkrywanie własnej śmiałości, otwartości, praca dla innych, otwarcie na krytyke, otwartość sztuki, podstawowe zagadnienia z dziedziny street artu, poznanie podstawowej literatury z dziedziny street artu. Magdalena Drobczyk Dyplom na pt.: Kobieta z Kato w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach z roku 2010 na kierunku grafika, specjalności projektowanie graficzne w pracowni plakatu pod kierunkiem Romana Kalarusa. Zajmuje się projektowaniem, street artem, ilustracją, scenografią. Inne informacje: magdalenadrobczykportfolio. blogspot.com Program: dzień 1 poznanie i przedstawienie uczestników, wykładowców (pokaz slajdów), prezentacja planu zajęć film: Megunica (reż. Lorenzo Fonda, Włochy 2008) wykład: Historia street artu (pokaz slajdow, lista najważniejszych festiwali i artystów, portali na które warto zwrócić uwagę) dzień 2 wykład: Rodzaje street artu, kategorie, techniki, sprzęt, warsztat, formy promocji, dyskusja prezentacja ulubionego tworcy (praca zespołowa, grupa ok. 3 5 osób) ćwiczenie: wybór tematów, opracowanie projektu muralu dzień 3 wykład: O co chodzi w street arcie? Wychodzenie sztuki poza granice galerii., dyskusja 22

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Dni Otwarte 2012. program. 12 13 grudnia 2012, godz: 10:00 17:00. w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach

Dni Otwarte 2012. program. 12 13 grudnia 2012, godz: 10:00 17:00. w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach Dni Otwarte 2012 w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach Zapraszamy na wykłady, wystawy, spotkania, prezentacje pracowni i konsultacje prac kandydatów we wszystkich pracowniach ASP w Katowicach 2012, godz:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA! SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2 o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA! Zajęcia poprzedzone spotkaniem, w trakcie którego zbierane są wśród młodzieży pomysły na plastyczną aranżację wydzielonej we wnętrzu szkoły

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI

IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI FP, studia 1. stopnia MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Bardziej szczegółowo

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Animacje komputerowe Kod przedmiotu PPR56 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA WSTĘPNE: Zaliczenie podstaw grafiki warsztatowej i grafiki cyfrowej, podstawowa znajomość programów graficznych pakietu Adobe Suite

WYMAGANIA WSTĘPNE: Zaliczenie podstaw grafiki warsztatowej i grafiki cyfrowej, podstawowa znajomość programów graficznych pakietu Adobe Suite 1 P R A C O W N I A G R A F I K I W A R S Z T A T O W E J D R U K C Y F R O W Y, G R A F I K A P R Z E S T R Z E N N A Kod przedmiotu: 03.1-WA-GRAF-PGWA Typ przedmiotu: przedmiot do wyboru Język nauczania:

Bardziej szczegółowo

A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech:

A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech: Nazwa przedmiotu KREACJA DŹWIĘKU W FORMACH AUDIOWIZUALNYCH * Forma zajęć wykład grupy Zajęcia indywidualne godz. 120 liczba semestrów 4 rok I; II forma zaliczenia egzamin Cel nauczania Nabycie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć z przedmiotu prawo autorskie, prasowe i wydawnicze na specjalności redakcyjno-wydawniczej kierunku

Bardziej szczegółowo

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest 1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest znakomitym pedagogiem związanym z podkowiańską szkołą, gdzie

Bardziej szczegółowo

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Inżynieria Wzornictwa Przemysłowego

Bardziej szczegółowo

Portfolio///Książki. Wybrane książki, które powstały do 2014 roku.

Portfolio///Książki. Wybrane książki, które powstały do 2014 roku. Portfolio 1983/2014 Portfolio Dyplom w Państwowej Wyższej Szkoły Sztuk Plastycznych (obecnie Akademii Sztuk Pięknych) w Gdańsku obroniłem w 1983 roku. Od tamtego czasu zajmuję się pracą w obszarze komunikacji

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej

GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej Ogólna prezentacja kierunku PJWSTK - Wydział Zamiejscowy Informatyki w Bytomiu - http://bytom.pjwstk.edu.pl 1 Kogo chcemy uczyć? Studia adresowane są do osób

Bardziej szczegółowo

Świadczymy usługi w zakresie:

Świadczymy usługi w zakresie: Studio DTP & Agencja Reklamowa tel. 606 35 35 90 office@hussars.pl www.hussars.pl Hussars Creation 06.2012 DTP KSIĄŻKI... 4 MAGAZYNY / CZASOPISMA... 4 KATALOGI / FOLDERY REKLAMOWE... 4 ULOTKI... 4 WIZYTÓWKI...

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY

Bardziej szczegółowo

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego

Bardziej szczegółowo

Grafika komputerowa, fotografia i multimedia

Grafika komputerowa, fotografia i multimedia Grafika komputerowa, fotografia i multimedia WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Grafika komputerowa, fotografia i multimedia - studia w WSB we Wrocławiu Studia podyplomowe pozwalają na zdobycie

Bardziej szczegółowo

Absolwent Uniwersytetu Śląskiego (Wydział Filologiczny, Kulturoznawstwo) i Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Katowicach.

Absolwent Uniwersytetu Śląskiego (Wydział Filologiczny, Kulturoznawstwo) i Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Katowicach. Lucjan Dyląg 1 41-205 Sosnowiec, ul. Będzińska 4/5 tel. 32 291 62 32, tel. kom. 608 238 675 www.delucjan.republika.pl e-mail: delucjan@poczta.onet.pl, lucjan_dylag@yahoo.pl W latach 2001 2013 grafik gazety

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia

Bardziej szczegółowo

PORTFOLIO. www.anomalia.pl COMMERCIAL. culture. underground

PORTFOLIO. www.anomalia.pl COMMERCIAL. culture. underground PORTFOLIO COMMERCIAL culture underground www.anomalia.pl O FIRMIE Studio projektowe AnoMalia założyliśmy w 2006 roku. Bezpośrednim impulsem dla powstania studia było nasze przekonanie o potrzebie tworzenia

Bardziej szczegółowo

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel:25864219 e-mail:r.mieczkowski@mckis.waw.pl w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel:25864219 e-mail:r.mieczkowski@mckis.waw.pl w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012 Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel:25864219 e-mail:r.mieczkowski@mckis.waw.pl w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012 ROMAN KIRILENKO Tytuł wystawy Ziarna i Żarna można odnieść

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej Struktura pisemnej pracy licencjackiej / magisterskiej 1. STRONA TYTUŁOWA

Bardziej szczegółowo

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość

Bardziej szczegółowo

KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017

KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017 KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017 CKZiU w Oławie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie Oferta kursów dla dorosłych na rok szkolny 2016/2017 I. MECHANIKA Nazwa Rysunek

Bardziej szczegółowo

I ROK. WYDZIAŁ GRAFIKI. ROK AKADEMICKI 2015/2016. SEMESTR ZIMOWY. PLAN ZAJĘĆ

I ROK. WYDZIAŁ GRAFIKI. ROK AKADEMICKI 2015/2016. SEMESTR ZIMOWY. PLAN ZAJĘĆ I ROK. WYDZIAŁ GRAFIKI. ROK AKADEMICKI /26. SEMESTR ZIMOWY. PLAN ZAJĘĆ.00-09.00 09.00-.00.00-13.00.00-.00.00-.00.00-20.00 Podstawy grafiki warsztatowej dr hab. Dorota Optułowicz McQuaid Podstawy grafiki

Bardziej szczegółowo

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA

Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA Nr sprawy: 23/2011 Załącznik nr 2 do umowy... (pieczątka Wykonawcy) PROGRAM SZKOLENIA WRAZ Z HARMONOGRAMEM CZASOWO-MERYTORYCZNYM SZKOLENIA MA BYĆ SPORZĄDZONY WG PONIŻSZEGO WZORU: Nazwa szkolenia Grafika

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016 Temat KLASA 5 1. Kontrast w plastyce 2. Barwy kontrastowe na urodzinowym stole wykonanie pracy plastycznej

Bardziej szczegółowo

Program studiów niestacjonarnych w roku 2013/2014 Wydział Sztuki Mediów, ASP w Warszawie

Program studiów niestacjonarnych w roku 2013/2014 Wydział Sztuki Mediów, ASP w Warszawie Modified: 2014-01-08 str. 1/11 Program studiów niestacjonarnych w roku 2013/2014 Wydział Sztuki Mediów, ASP w Warszawie Rok I / semestr 1 Wszystkie przedmioty w siatce zajęć są obowiązkowe. Przedmioty

Bardziej szczegółowo

design i reklama nasz punkt widzenia: a w oczy rzuca się to, co jest inne, ciągle coś widać. my państwa uczymy, jak to się robi. nowe, nieoczekiwane.

design i reklama nasz punkt widzenia: a w oczy rzuca się to, co jest inne, ciągle coś widać. my państwa uczymy, jak to się robi. nowe, nieoczekiwane. biuro rekrutacji szkoła wyższa psychologii społecznej wydział zamiejscowy we wrocławiu ul. ostrowskiego 30 53-238 wrocław tel. 71 750 72 72 faks 71 750 72 70 gadu gadu: 12574469 czynne: poniedziałek piątek

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 3 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin zajęć

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura

Bardziej szczegółowo

Zajęcia fotograficzno informatyczne

Zajęcia fotograficzno informatyczne Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy,

Bardziej szczegółowo

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego: 1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia 1. Rozmowa kwalifikacyjna 50 punktów

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Techniki multimedialne I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Informatyki, Zakład Informatyki Stosowanej 3 Kod modułu

Bardziej szczegółowo

Studia st acjonarne: Semestr 30h 2 punkty ECTS

Studia st acjonarne: Semestr 30h 2 punkty ECTS Nazwa przedmiotu Kod ECTS PODSTAWY PROJEKTOWANIA KOMPUTEROWEGO KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PROJEKTOWANIA Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot WYDZIAŁ ARCHITEKTURY, BUDOWNICTWA I SZTUK S TOSOWANYCH Studia

Bardziej szczegółowo

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki Program koła przedmiotowego w Gimnazjum Informatyka R2 w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej Renata Krzemińska

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.5 1)Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: nie opanował zakresu wiadomości

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w

Bardziej szczegółowo

B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zaliczenie bloku kierunkowego rozszerzonego E II.

B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zaliczenie bloku kierunkowego rozszerzonego E II. A. Informacje ogólne Wydział Sztuk Wizualnych kierunek: Grafika specjalność: Grafika Projektowa poziom: I stopnia forma: stacjonarne Wybrana pracownia kierunkowa 1: nazwa kursu kod kursu Projektowanie

Bardziej szczegółowo

Karta projektu TIFF Academy orange edition!!!!!!!

Karta projektu TIFF Academy orange edition!!!!!!! Karta projektu TIFF Academy orange edition 1 Krótka charakterystyka projektu A1. Opis syntetyczny z wniosku Projekt "TIFF Academy" zakłada realizację warsztatów fotograficznych i filmowych dla dzieci i

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW STANOWISKO: asystent SŁOWA KLUCZOWE: UMCS, asystent, rysunek sztuki w dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie sztuki piękne lub kwalifikacji I stopnia dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie artystycznej

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, 96 515 TERESIN Rozkład materiału dla klas II gimnazjum w oparciu o autorski program nauczania zajęć artystycznych zajęcia plastyczne Robert

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 2 do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 2 do SIWZ w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego nr ZP 11 /2011 na świadczenie usług na rzecz Akademii Wychowania Fizycznego im.

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK A. Zaproszenie do składania ofert wraz ze szczegółowymi wymaganiami ofertowymi o wartości nieprzekraczającej równowartości 14.

ZAŁĄCZNIK A. Zaproszenie do składania ofert wraz ze szczegółowymi wymaganiami ofertowymi o wartości nieprzekraczającej równowartości 14. ZAŁĄCZNIK A Zaproszenie do składania ofert wraz ze szczegółowymi wymaganiami ofertowymi o wartości nieprzekraczającej równowartości 14.000 euro NR 8/07/2013/IS-PL - Skład i projekt materiałów reklamowych

Bardziej szczegółowo

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane

6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: Ir. 180 h, II r. 180 h, zajęcia pracowniane WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Malarstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne II-stopnia, WZ

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Oprawa i druk publikacji

Oprawa i druk publikacji Załącznik nr 2 do Umowy. Przedmiotem zamówienia jest: 1. Przygotowanie do druku, oprawa, druk oraz dostawa do Zamawiającego publikacji na potrzeby Krajowego Ośrodka EFS dotyczy raportu z badania metaanalizy

Bardziej szczegółowo

czyńs w e l ek P r a

czyńs w e l ek P r a Marek Plewczyński 8 ABRAF Arkadiusz Mitko Arkadiusz Mitko Anna Bisiorek Biogram i swoje prace na str. 73 Paweł POL Krupa Urodził się w XX wieku naszej ery w Rybniku, gdzie mieszka i pracuje do dnia dzisiejszego.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06

PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06 PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny, Wydział Pedagogiki i Psychologii 2. Nazwa kierunku: Kulturoznawstwo 3. Oferowane specjalności: Media

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów. Założenia i cele przedmiotu

SYLABUS. Malarstwa. Malarstwo. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów. Założenia i cele przedmiotu SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Grafika trójwymiarowa Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Grafika trójwymiarowa Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW

GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW GRAFIKA KOMPUTEROWA I TWORZENIE STRON WWW ul. Rejtana 53, Rzeszów, Sala nr 403 Godziny: 9:00-15:30 LUTY 2011 pon wt śr czw pt sob nd 1.02 2.02 3.02 4.02 5.02 6.02 7.02 8.02 9.02 10.02 11.02 12.02 13.02

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Praktyczne zastosowanie grafiki komputerowej

Praktyczne zastosowanie grafiki komputerowej XV LO Dygasińskiego 15, Kraków Praktyczne zastosowanie grafiki komputerowej Klasa II-III LO Marek Brzeski 2014-2015 Cele kształcenia poznanie programów i technik pozwalających na tworzenie zaawansowanej

Bardziej szczegółowo

FOTOGRAFIA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

FOTOGRAFIA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU WYDZIAŁ KOMUNIKACJI MULTIMEDIALNEJ FOTOGRAFIA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EFEKTY KSZTAŁCENIA nazwa kierunku studiów: FOTOGRAFIA obszar: SZTUKA dziedzina: SZTUKI PLASTYCZNE

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ

INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INNOWACJA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNA Z PLASTYKI W RAMACH GODZIN PRZEZNACZONYCH NA KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ Gimnazjum nr 7 im. Króla Jana III Sobieskiego w Rzeszowie przy Zespole Szkół Ogólnokształcących w Rzeszowie

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Psychofizjologia Widzenia 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne

Bardziej szczegółowo

grafika dtp loga fotografia www

grafika dtp loga fotografia www grafika dtp loga fotografia www Kompleksowa obsługa graficzna i fotograficzna firm i osób prywatnych. Studio reklamy grafika fotografia dtp projektowanie graficzne GRAFIKA Projektowanie graficzne, design,

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Grafika komputerowa

KARTA KURSU. Grafika komputerowa KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Grafika komputerowa Computer graphics Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr inż. Krzysztof Wójcik Zespół dydaktyczny: dr inż. Krzysztof Wójcik dr inż. Mateusz Muchacki

Bardziej szczegółowo

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń:

W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: Uczeń: WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych grafika komputerowa. W odniesieniu do wszystkich zajęć: Ocena dopuszczająca: 1. Z

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DYPLOMOWANIA DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU GRAFIKA

INSTRUKCJA DYPLOMOWANIA DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU GRAFIKA INSTRUKCJA DYPLOMOWANIA DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU GRAFIKA Informacje wstępne Praca dyplomowa licencjacka Zakres pracy dyplomowej określony został zgodnie z opisem programu studiów w systemie KRK,

Bardziej szczegółowo

Curriculum Vitae DANE OSOBOWE. Maciek Kuczmarski 14.05.1977 Kasprowicza 32 lok.4, Warszawa 01-871 665 69 82 14 maciek@formawyrazu.

Curriculum Vitae DANE OSOBOWE. Maciek Kuczmarski 14.05.1977 Kasprowicza 32 lok.4, Warszawa 01-871 665 69 82 14 maciek@formawyrazu. Curriculum Vitae DANE OSOBOWE Imię i nazwisko: Data urodzin: Adres: Numer telefonu: E-mail: Maciek Kuczmarski 14.05.1977 Kasprowicza 32 lok.4, Warszawa 01-871 665 69 82 14 maciek@formawyrazu.pl DOŚWIADCZENIE

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Załącznik nr 41 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niŝ 6 semestrów. Liczba godzin zajęć nie

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu. na projekt systemu identyfikacji wizualnej. XX-lecia Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów. Informacje o Organizatorze Konkursu

Regulamin Konkursu. na projekt systemu identyfikacji wizualnej. XX-lecia Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów. Informacje o Organizatorze Konkursu Regulamin Konkursu na projekt systemu identyfikacji wizualnej XX-lecia Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów 1 Informacje o Organizatorze Konkursu Organizatorem Konkursu jest Prezes Urzędu Ochrony Konkurencji

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Fotografia użytkowa 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

WSTĘPNY. opis przedmiotu zamówienia

WSTĘPNY. opis przedmiotu zamówienia WSTĘPNY opis przedmiotu zamówienia PRZYGOTOWANIE KONCEPCJI KAMPANII PROMOCYJNO INFORMACYJNEJ DOTYCZĄCEJ AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH I. Informacje wstępne Projekt pn. Wsparcie i podnoszenie

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ZP/IPN/18/2012 Zał. nr 1a do siwz OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zadanie 1: Opracowanie graficzne i wydruk 2 zeszytów naukowych (z zakresu badań środowiskowych oraz chemii) z numerami ISBN zapewnionym przez

Bardziej szczegółowo

Maciej Włodarczyk / Kapitan Matzky Data urodzenia: 22.06.1984 Stan cywilny: matzky@op.pl www.wix.com/matzky/portfolio

Maciej Włodarczyk / Kapitan Matzky Data urodzenia: 22.06.1984 Stan cywilny: matzky@op.pl www.wix.com/matzky/portfolio Kapitan Matzky Imię i nazwisko: Maciej Włodarczyk / Kapitan Matzky Data urodzenia: 22.06.1984 Stan cywilny: kawaler Miejsce zamieszkania: ul. Bielska 34/26 09-400 Płock Telefon kontaktowy: 501 392 665

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM KURSU POLIGRAF CYFROWY

HARMONOGRAM KURSU POLIGRAF CYFROWY Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego HARMONOGRAM POLIGRAF CYFROWY Tytuł projektu Integracja + Kwalifikacje + Doświadczenie = AKTYWIZACJA Nazwa

Bardziej szczegółowo

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich O programie: Głównym założeniem programu jest wychodzenie naprzeciw potrzebom dziecka,rozwijanie i wspomaganie jego zdolności zgodnie z jego potencjałem

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Instrumentalistyka Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

Projektowanie graficzne. Księga identyfikacji wizualnej CI

Projektowanie graficzne. Księga identyfikacji wizualnej CI Projektowanie graficzne Księga identyfikacji wizualnej CI Identyfikacja wizualna CI corporate identity Wizerunek jest jednym z najważniejszych elementów składających się na tożsamość każdej firmy. Profesjonalnie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ DRUKARNIA GIER AKADEMIA ORANGE 2015

SCENARIUSZ DRUKARNIA GIER AKADEMIA ORANGE 2015 SCENARIUSZ DRUKARNIA GIER AKADEMIA ORANGE 2015 Zajęcia prowadzone w sali dydaktycznej: stoły, krzesła, rzutnik, dostęp do prądu, przestrzeo do zadao w grupach SPOTKANIE I Świat planszówek MATERIAŁY: wydruki

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU NA KONCEPCJĘ UJEDNOLICONEGO WIZERUNKU FILHARMONII NARODOWEJ

REGULAMIN KONKURSU NA KONCEPCJĘ UJEDNOLICONEGO WIZERUNKU FILHARMONII NARODOWEJ REGULAMIN KONKURSU NA KONCEPCJĘ UJEDNOLICONEGO WIZERUNKU FILHARMONII NARODOWEJ I. Organizator 1. Filharmonia Narodowa dalej zwana Organizatorem ogłasza konkurs na koncepcję ujednoliconego wizerunku Filharmonii

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2014/2015. SEMESTR ZIMOWY. ROK I

PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2014/2015. SEMESTR ZIMOWY. ROK I PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 04/05. SEMESTR ZIMOWY. ROK I Podstawy projektowania graficznego P. Garlicki 4 E O Podstawy grafiki warsztatowej A. Cieślińska-Kawecka 4 E O 3 Rysunek H. Borys, P. Siwczuk

Bardziej szczegółowo

Dokument komputerowy w edytorze grafiki

Dokument komputerowy w edytorze grafiki Temat 3. Dokument komputerowy w edytorze grafiki Realizacja podstawy programowej 1. 3) stosuje usługi systemu operacyjnego i programów narzędziowych do zarządzania zasobami (plikami) [...]; 4) wyszukuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania wiadomości i umiejętności. rozszerzające dobra. podstawowe dostateczna. Po zakończonej lekcji uczeń: wie, jaka jest funkcja konturu

Wymagania wiadomości i umiejętności. rozszerzające dobra. podstawowe dostateczna. Po zakończonej lekcji uczeń: wie, jaka jest funkcja konturu tworzyć 4 Rozkład materiału nauczania. Plan wynikowy kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z plastyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wymagania wiadomości i umiejętności Zagadnienie Temat lekcji Liczba

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA. Wymagania edukacyjne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA. Wymagania edukacyjne PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA Wymagania edukacyjne Klasa IV Ocena ucznia w zakresie przedmiotu plastyka jest osobliwie złożona i trudna. Nauczyciel plastyki oceniając osiągnięcia edukacyjne ucznia

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 20 KWIETNIA 2016 *R Rezerwacja miejsc: pracowniawarsztatow@o2.pl Wydział Animacji PREZENTACJE SYSTEM MOTION CAPTURE W PROCESIE TWORZENIA FILMU ANIMOWANEGO I GIER KOMPUTEROWYCH

Bardziej szczegółowo

Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014

Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014 Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014 STUDIA STACJONARNE WSTĘPNEGO STUDIA I STOPNIA Specjalność: Projektowanie w krajobrazie kulturowym - egzamin specjalistyczny 1 MINIMUM DOPUSZCZAJĄCE

Bardziej szczegółowo

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA II GRUPA I I PÓŁROCZE Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną przedstawia - potrafi w praktyce zastosować

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ IV GRUPA BYDGOSKI DOM TECHNIKA NOT SP. z o.o. Ośrodek Informacji Technicznej i Promocji 85-030 Bydgoszcz, ul. B. Rumińskiego 6 tel./fax (052) 33-92-304, tel. kom. 0 604 40 40 48 e-mail: inte@not.com.pl Projekt:

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Architektura Wnętrz i Wzornictwo

3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Architektura Wnętrz i Wzornictwo WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Witraż. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia

Bardziej szczegółowo

1 Organizatorem konkursu jest Zarząd Główny Stowarzyszenia Polskich Architektów Krajobrazu (ZG SPAK).

1 Organizatorem konkursu jest Zarząd Główny Stowarzyszenia Polskich Architektów Krajobrazu (ZG SPAK). Regulamin konkursu Stowarzyszenia Polskich Architektów Krajobrazu na najlepszą dyplomową pracę inżynierską i magisterską z zakresu architektury krajobrazu obronioną w roku akademickim 2014/2015 1 Organizatorem

Bardziej szczegółowo

Projekcje multimedialne

Projekcje multimedialne Przedmiotowy system oceniania Zawód: Technik Informatyk Nr programu: 312[ 01] /T,SP/MENiS/ 2004.06.14 Przedmiot: Multimedia i Grafika Komputerowa Klasa: druga Dział Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo

Bardziej szczegółowo

Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013

Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013 Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013 CC - BY SA [Mateusz Telega, Paweł Sulewski, Fundacja Culture Shock] Uznanie autorstwa-na tych samych warunkach 3.0 Polska Czas trwania 6 spotkań

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU:

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: Komunikacja wizerunkowa (communication design, public relations, branding) Studia stacjonarne I stopień (licencjackie) SPECJALNOŚĆ: Communication design (projektowanie komunikacji)

Bardziej szczegółowo

Metody Badań Methods of Research

Metody Badań Methods of Research AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS PRZEDMIOTOWY. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu Instytut Neofilologii

SYLLABUS PRZEDMIOTOWY. Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu Instytut Neofilologii SYLLABUS PRZEDMIOTOWY Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu Instytut Neofilologii Kierunek: filologia Specjalność: filologia germańska nauczycielska Przedmiot: MULTIMEDIA W EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ

Bardziej szczegółowo

Najlepszy start do świata fotografii. www.szkola-fotograficzna.pl

Najlepszy start do świata fotografii. www.szkola-fotograficzna.pl Najlepszy start do świata fotografii 5 POWODÓW, DLA KTÓRYCH WARTO WYBRAĆ TORUŃSKĄ SZKOŁĘ FOTOGRAFII Toruńska Szkoła Fotografii jest marką, której możesz zaufać. Wybierając nas, korzystasz z naszego wieloletniego

Bardziej szczegółowo