Akademia Polonijna Wydział Interdyscyplinarny Instytut Ekonomii i Administracji kierunek Ekonomia SYLLABUSY rok akademicki 2009/2010

Transkrypt

1 Akademia Polonijna Wydział Interdyscyplinarny kierunek Ekonomia Y rok akademicki 2009/2010 studia stacjonarne

2 studia stacjonarne I stopnia, licencjat ROK I

3 przedmiot: PRAWO Prowadzący zajęcia Ks. prof. AP, dr hab. Stanisław Łupiński Miejsce w programie studiów Rodzaj studiów: stacjonarne, licencjat Rok i semestr studiów: I, semestr 1 Liczba godzin zajęć ogółem: 30 godzin, w tym 15 KO Rodzaj zajęć: przedmiot kierunkowy Wykład, kształcenie na odległość Cele Poznanie podstawowych pojęć z zakresu prawa i systemów prawnych funkcjonujących w stosunkach społecznych; zdobycie umiejętności wykorzystania aparatu pojęciowego prawa do wyjaśnienia zjawisk i procesów społecznych w instytucjach państwowych, rozumienie zagrożeń nie przestrzegania norm prawnych; zdobycie umiejętności analizy przepisów prawnych w stosunkach obywatel-państwo; zdobycie umiejętności korzystania z przepisów prawnych w życiu indywidualnym i społecznym Pojęcie prawa i systemów prawa * Zakres stanowienia prawa programowe* przez instytucje publiczne * Źródła prawa polskiego i europejskiego* Konstytucja, ustawy, umowy międzynarodowe, rozporządzenia* Stosunki prawne i podmioty prawa, Obowiązywanie, stosowanie i wykładnia prawa * Systematyka prawa * Instytucje europejskie tworzące prawo europejskie * Traktat Lizboński * Przedawnienie roszczenia * Podstawowe umowy obrotu powszechnego * Odpowiedzialność kontraktowa i deliktowa * Zagadnienie własności wykład, samodzielna, ukierunkowana przez wykładowcę praca studenta z wykorzystaniem dostępnej literatury, zastosowanie interaktywnych technik nauczania Podstawowa literatura Zarys prawa, red. S. Korycki, J. Kuciński, Warszawa W. Góralczyk, Podstawy prawa, WSPiZ, Warszawa 2006 M. Błażejczyk, Wstęp do prawoznawstwa, AP, Częstochowa A. Łopatka, Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa 1996 Ocena końcowa składa się z oceny aktywności studenta na zajęciach, oceny sposobu i jakości przygotowania opracowań w ramach KO oraz egzaminu pisemnego

4 Prowadzący zajęcia Miejsce w programie studiów programowe* Akademia Polonijna, Wydział Interdyscyplinarny przedmiot: MIKROEKONOMIA dr P. Grabowski Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, Rok, semestr: Rok I, semestr 1, 2 liczba godzin zajęć ogółem: 120, 45 KO, 30 Ćwiczenia Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Wykład, ćwiczenia, kształcenie na odległość Wiadomości: zapoznanie ze sposobami podejmowania decyzji przez konsumentów i producentów oraz ich skutkami dla funkcjonowania różnych rynków a także sposobami konkurowania producentów Umiejętności: rozumienie procesów gospodarczych zachodzących w skali mikroekonomicznej Przedmiot ekonomii * Granica możliwości produkcyjnych * Zasada optymalizacji * Prawo popytu i podaży oraz determinanty * Mechanizm rynkowy * Elastyczność popytu i podaży * Elastyczność a przychody * Teoria zachowania się konsumenta * Użyteczność całkowita i marginalna * Optimum konsumenta * Popyt konsumenta a zmiany dochodu * Efekt substytucyjny i dochodowy * Teoria produkcji * Funkcja produkcji w krótkim i długim okresie * Prawo malejących przychodów * Efekty skali produkcji * Malejąca marginalna stopa technicznej substytucji * Optimum i ścieżka ekspansji produkcji *Koszty produkcji * Konkurencja doskonała * Maksymalizacja zysku i równowaga przedsiębiorstwa w krótkim okresie * Punkty graniczne rentowności * Równowaga w długim okresie * Monopol pełny: krótkookresowa równowaga, maksymalizacja zysku * Dyskryminacja cenowa * Nieefektywność monopolu * Konkurencja monopolistyczna * Równowaga w krótkim i w długim okresie * Oligopol: modele, ustalanie ceny * Alternatywne teorie konkurencji przedsiębiorstwa * Rynki czynników produkcji * Podstawowa literatura D. Kamerschen Ekonomia, PWE 2005 D. Begg, Ekonomia tomi, PWE 2006 Z. Dach, Mikroekonomia, AE w Krakowie 2001, Forma zaliczenia Egzamin, ćwiczenia zaliczenie na stopień

5 przedmiot: MATEMATYKA Prowadzący zajęcia dr Andrzej Grzybowski Miejsce w programie studiów Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok, semestr: Rok I, semestr 1 i 2 liczba godzin zajęć ogółem: 30 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Wykład, kształcenie na odległość Wiadomości: opanowanie definicji, twierdzeń i ich interpretacji z zakresu prezentowanego na wykładzie w stopniu umożliwiającym posługiwania się aparatem matematycznym w analizie zjawisk gospodarczych Umiejętności: nabycie umiejętności czytania notacji matematycznej wykorzystywanej w różnych dziedzinach ekonomii i ekonometrii. Umiejętność wykorzystywania poznanego aparatu matematycznego do rozwiązywania zadań z kontekstem realistycznym. programowe Podstawowe pojęcia rachunku wektorów i macierzy, macierze odwrotne. * Układy równań i nierówności liniowych. * Ciągi, granica ciągu * Funkcje jednej zmiennej: granica funkcji, ciągłość funkcji, pochodna. Monotoniczność funkcji. Ekstrema funkcji jednej zmiennej. Badanie przebiegu funkcji. * Funkcja potęgowa, wykładnicza, hiperboliczna i logistyczna przykłady ekonomiczne (KO)* Funkcja dwóch zmiennych: podstawowe pojęcia, pochodne cząstkowe ich interpretacja ekonomiczna.* Przykłady zastosowań w badaniach ekonomicznych (KO)* Funkcje wielu zmiennychekstrema funkcji wielu zmiennych* Wstęp do rachunku całkowego - całka nieoznaczona i oznaczona * Interpretacje całki oznaczonej - przykłady (KO) * Całki niewłaściwe. (KO) * Prezentacja tradycyjna na tablicy +materiały na platformie e- learningowej AP (animacje), konsultacje internetowe (mail, chat) Podstawowa literatura R. Antoniewicz, Matematyka dla studentów ekonomii, PWN, Warszawa 1999, T. Bednarski, Elementy matematyki w naukach ekonomicznych, OE, Kraków 2004 T. Trajdos, Divide at Integra - elementarny wykład matematyki wyższej, Wydawnictwo Educator, Częstochowa Zaliczenie kolokwiów na ćwiczeniach, oddanie opracowań tematów zadanych w ramach KO oraz zdanie egzaminu w sesji

6 przedmiot: MATEMATYKA Prowadzący zajęcia mgr Aneta Kazibudzka Miejsce w programie studiów niestacjonarne studia I-ego stopnia rok I, semestr I+II 45, 15KO ćwiczenia Cele Kurs Matematyki ma dać studentom podstawową znajomość pojęć i procedur matematycznych, koniecznych do dalszego studiowania takich przedmiotów jak statystyka, ekonometria i ekonomia matematyczna oraz do uzyskania umiejętności ilościowego ujmowania problemów ekonomicznych. programowe* Elementy algebry liniowej; Elementy matematyki finansowej; Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej; Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych; Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej. Wykłady; Dyskusja; Praca w grupach; Praca indywidualna. Podstawowa literatura Kolupa M., Elementy matematyki dla ekonomistów, WSHiP, Warszawa 2001; Krysicki W., Włodarski L., Analiza matematyczna w zadaniach, t.1, PWN, Warszawa 2006; Leitner R., Zarys matematyki wyższej, t.1,2,3, WNT, Warszawa 1999; Piszczała J., Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, Wyd. AE w Poznaniu, Poznań Ocena końcowa będzie wynikała z (średnia ważona): 60% - kolokwia; 40% - aktywność na zajęciach. Student ma obowiązek uczęszczać na zajęcia. Nieobecność na 50% (lub więcej) ćwiczeń powoduje nie zaliczenie.

7 kierunek Administracja, rok akademicki 2009/2010 przedmiot: TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Prowadzący zajęcia mgr inż. Michał Wojciechowski Miejsce w Rodzaj studiów: stacjonarne studia I stopnia, licencjat programie studiów Rok, semestr: rok I, semestr 2 liczba godzin zajęć ogółem: 30 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy programowe Podstawowa literatura Ćwiczenia Wiadomości: poznanie podstaw wiedzy z zakresu technologii informacyjnych niezbędnej do praktycznego wykorzystania minikomputerów Umiejętności: opanowanie prawidłowej realizacji przy pomocy mikrokomputera podstawowych zadań, takich jak: obsługa systemów operacyjnych, edycja tekstów, tworzenie prezentacji, korzystanie z poczty elektronicznej, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego oraz sieci komputerowej Podstawy technik informatycznych * Użytkowanie komputerów * Przetwarzanie tekstów * Arkusze kalkulacyjne * Bazy danych(ko) * Grafika menedżerska i prezentacyjna(ko) * Usługi w sieciach informatycznych (KO) Przekaz ustny; wykorzystanie komputerów i rzutników; wykorzystanie systemu MS Windows XP PL; wykorzystanie pakietu biurowego MS Office XP PL, wykorzystanie materiałów internetowych jako uzupełnienie Żarowska, W. Węglarz, ECDL na skróty, Wydawnictwo Naukowe PWN 2009 M. Langer, Po prostu Word 2002/XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002 M. Langer, Po prostu Excel 2002/XP PL Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002 S. Sagman, Po prostu Office XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2001 Obecność studenta na zajęciach, wszystkie testy zaliczone na ocenę pozytywną.

8 kierunek Administracja, rok akademicki 2009/2010 przedmiot: INFORMATYKA Prowadzący zajęcia mgr inż. Michał Wojciechowski Miejsce w programie studiów Rodzaj studiów: stacjonarne studia I stopnia, licencjat Rok, semestr: rok I, semestr 2 liczba godzin zajęć ogółem: 30 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Ćwiczenia Wiadomości: poznanie podstaw wiedzy z zakresu technologii informacyjnych niezbędnej do praktycznego wykorzystania minikomputerów Umiejętności: opanowanie prawidłowej realizacji przy pomocy mikrokomputera podstawowych zadań, takich jak: obsługa systemów operacyjnych, edycja tekstów, tworzenie prezentacji, korzystanie z poczty elektronicznej, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego oraz sieci komputerowej programowe Podstawy technik informatycznych * Użytkowanie komputerów * Przetwarzanie tekstów * Arkusze kalkulacyjne * Bazy danych(ko) * Grafika menedżerska i prezentacyjna(ko) * Usługi w sieciach informatycznych (KO) Przekaz ustny; wykorzystanie komputerów i rzutników; wykorzystanie systemu MS Windows XP PL; wykorzystanie pakietu biurowego MS Office XP PL, wykorzystanie materiałów internetowych jako uzupełnienie Podstawowa literatura Żarowska, W. Węglarz, ECDL na skróty, Wydawnictwo Naukowe PWN 2009 M. Langer, Po prostu Word 2002/XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002 M. Langer, Po prostu Excel 2002/XP PL Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002 S. Sagman, Po prostu Office XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2001 Obecność studenta na zajęciach, wszystkie testy zaliczone na ocenę pozytywną.

9 przedmiot: PODSTAWY ZARZĄDZANIA Prowadzący zajęcia Pof. Dr hab. B. Grzeganek Więcek Miejsce w programie studiów Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok, semestr: rok I semestr 2 liczba godzin zajęć ogółem: 30, 15 KO Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Wykład, kształcenie na odległość Wiadomości: zapoznanie ze współczesnym stanem wiedzy w dziedzinie zarządzania (dotyczącej istoty organizacji i procesu zarządzania, kierunków zarządzania, zarządzania zasobami ludzkimi i kierowania zmianami, zmian w otoczeniu organizacji i ich wpływu na zarządzanie) Umiejętności: kształtowanie podstaw umiejętności sprawnego zarządzania (przygotowania i podejmowania decyzji oraz analizowania i doskonalenia procesów zarządzania organizacjami w złożonym i ciągle zmieniającym się otoczeniu) programowe Co to jest organizacja? * Modele organizacji. *Podstawowe koncepcje i metody zarządzania* Funkcje zarządzania i kryteria oceny efektywności działania* Planowanie strategiczne i operacyjne* Cele organizacji * Otoczenie organizacji * Struktura organizacyjna * Projektowanie struktury organizacyjnej (KO)* Projektowanie stanowisk pracy (KO)* Władza w organizacjach * Typy struktur organizacyjnych * Proces zarządzania (KO)* Zachowania ludzi w organizacji * Wykład, prezentacja PowerPoint, dyskusja Podstawowa literatura M. Bielski, Podstawy teorii organizacji i zarządzania, C.H.Beck, Warszawa 2004, Griffin R. W.: Podstawy zarządzania organizacjami. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warzsawa Zarządzanie, Teoria i praktyka, red. A.K. Koźmiński, W. Piotrowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004 Analiza przypadku praca semestralna, egzamin ustny z teorii obejmującej również materiał dostarczony studentom w postaci materiałów dodatkowych przez prowadzącego i system informatyczny umożliwiający kształcenie na odległość - zdawany w obecności 2-3 studentów, którzy mają możliwość słuchania i komentowania odpowiedzi studenta zdającego

10 przedmiot: PODSTAWY ZARZĄDZANIA Prowadzący zajęcia dr inż. Paweł Kazibudzki (MBA) Miejsce w programie studiów Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok, semestr: rok I semestr 2 liczba godzin zajęć ogółem: 30 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy ćwiczenia Wiadomości: zapoznanie ze współczesnym stanem wiedzy w dziedzinie zarządzania (dotyczącej istoty organizacji i procesu zarządzania, kierunków zarządzania, zarządzania zasobami ludzkimi i kierowania zmianami, zmian w otoczeniu organizacji i ich wpływu na zarządzanie) Umiejętności: kształtowanie podstaw umiejętności sprawnego zarządzania (przygotowania i podejmowania decyzji oraz analizowania i doskonalenia procesów zarządzania organizacjami w złożonym i ciągle zmieniającym się otoczeniu) programowe* Co to jest organizacja? * Modele organizacji. * Cele organizacji * Otoczenie organizacji * Struktura organizacyjna * Projektowanie struktury organizacyjnej (KO)* Projektowanie stanowisk pracy (KO)* Władza w organizacjach * Typy struktur organizacyjnych * Proces zarządzania (KO)* Zachowania ludzi w organizacji Wykład, prezentacja PowerPoint, dyskusja Podstawowa literatura M. Bielski, Podstawy teorii organizacji i zarządzania, C.H.Beck, Warszawa 2004 Griffin R. W.: Podstawy zarządzania organizacjami. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Zarządzanie, Teoria i praktyka, red. A.K. Koźmiński, W. Piotrowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004 Analiza przypadku praca semestralna, egzamin ustny z teorii obejmującej również materiał dostarczony studentom w postaci materiałów dodatkowych przez prowadzącego i system informatyczny umożliwiający kształcenie na odległość - zdawany w obecności 2-3 studentów, którzy mają możliwość słuchania i komentowania odpowiedzi studenta zdającego

11 przedmiot: ELEMENTY LOGIKI I TEORIA DYSKUSJI Prowadzący zajęcia dr hab. Zbigniew Domański Miejsce w Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat programie studiów Rok i semestr studiów: rok I, semestr 1 Liczba godzin zajęć ogółem: 30 w tym 15 KO Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy programowe Wykład, kształcenie na odległość Wiadomości: przedstawienie podstawowych wiadomości z zakresu logiki oraz teorii dyskusji Umiejętności: wykształcenie umiejętności skutecznego dyskutowania Wprowadzenie* Wiadomości historyczne (KO)* Zadania logiki * Stosowanie logiki * Wyrażenia mowy i ich znaczenie* Zdania i sądy * Nazwy i pojęcia * Uprzedzenie i jego znaczenie (KO)* Słowne formułowanie myśli * Błędy w słownym przekazywaniu myśli (KO)* Uzasadnianie bezpośrednie i pośrednie * Sztuka prowadzenia sporów * Wstęp do erystyki (KO)* Argument rozstrzygający * Skuteczność przekonywania * Pojęcie wnioskowania * Wnioskowanie jako czynność poznawcza (KO)* Struktura czynności wnioskowania * Schemat wnioskowania * Warunki poprawnego wnioskowania (KO)* Wnioskowanie dedukcyjne, entymematyczne i indukcyjne * Rodzaje wnioskowań zawodnych (KO) Metody o charakterze interaktywnym i praktycznym, część zajęć realizowana w formie KO; Podstawowa literatura K. Trzęsicki: Logika nauka i sztuka, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania, Białystok Z. Ziembiński: Logika praktyczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Schopenhauer: Erystyka czyli sztuka prowadzenia sporów, Oficyna Wydawnicza Alma Press, Warszawa T. Pszczołowski: Umiejętność przekonywania i dyskusji, Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk Praca semestralna, ocena z pracy jest uzależniona od oryginalności przedstawienia tematu, trafności i powagi wykorzystanego materiału źródłowego oraz poprawności omówienia, również brana jest pod uwagę forma graficzna oraz układ pracy.

12 przedmiot: SOCJOLOGIA I METODY BADAŃ SOCJOLOGICZNYCH Prowadzący zajęcia dr.hab. prof. AP Maciej Gitling Miejsce w programie studiów Cele programowe Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok i semestr: Rok I, semestr 1, liczba godzin zajęć ogółem: 30, w tym 10 KO Rodzaj zajęć: przedmiot ogólnego Wykład Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu socjologii i metod badań socjologicznych Istota i początki socjologii* Struktura społeczna* Grupy i organizacje* Symbole i kultura (KO)* Komunikacja społeczna* Czynniki zmian społecznych* Wpływ religii na życie człowieka (KO)*Czynniki zmian społecznych* Socjalizacja (KO)*Globalizacja i jej następstwa* Metody badawcze stosowane w socjologii*. Wykład oraz samodzielna, ukierunkowana przez wykładowcę praca studenta z wykorzystaniem dostępnej literatury. W ramach (KO) studenci napiszą prace zaliczeniową. Podstawowa literatura B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 2003 M.S.Szczepański, Teorie zmian społecznych, Katowice 1990 P. Sztompka, Socjologia, Kraków 2003 S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 2008 Ocena końcowa składa się z oceny obecności na wykładach i oceny pracy pisemnej wykonanej w ramach (KO).

13 przedmiot: PODSTAWY ZARZĄDZANIA ŚRODOWISKIEM Prowadzący zajęcia dr Maria Urbaniec Miejsce w Rodzaj studiów: stacjonarne, studia pierwszego stopnia, licencjat programie studiów Rok i semestr studiów: rok I, semestr 1 Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 30, 10 KO programowe Wykład Wiadomości: zaznajomienie z praktycznym zastosowaniem wiedzy w szczególności zakresu instrumentów i systemów zarządzania środowiskowego Umiejętności: umiejętności zarządzania przedsiębiorstwem w sposób ekonomiczny i proekologiczny Rola strategicznych grup nacisku w zarządzaniu przedsiębiorstwem w kontekście zrównoważonego rozwoju * Wymogi związane z proekologicznym zarządzaniem przedsiębiorstwem (KO) * Instrumenty analizy oddziaływania na środowisko w przedsiębiorstwach * Audit środowiskowy (KO) * Systemy zarządzania środowiskowego charakterystyka i wymogi (KO) * System wg normy ISO * System wg rozporządzenia EMAS (Environmental Management and Audit Scheme * Charakterystyka Cleaner Production Concept i jej wdrażanie w Polsce * Efektywność systemów zarządzania środowiskowego (wraz case studies) (KO) * Metody o charakterze interaktywnym i praktycznym (w tym metody studium przypadku), część zajęć realizowana w formie KO; przygotowanie przez studentów prezentacji zagadnień realizowanych w ramach KO w programie Power Point z wykorzystaniem dostępnej literatury Podstawowa literatura Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem. Tom II: Instrumenty i systemy zarządzania, red. M. Kramer, J. Brauweiler, Z. Nowak, C.H. Beck, Warszawa 2005 Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem. Tom III: Operacyjne zarządzanie środowiskiem w aspekcie międzynarodowym i interdyscyplinarnym, red. M. Kramer, H. Strebel, L. Buzek, C.H. Beck, Warszawa 2005 Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem. Tom I: Interdyscyplinarne założenia proekologicznego zarządzania przedsiębiorstwem, M. Kramer, M. Urbaniec, A. Kryński, C.H. Beck, Warszawa 2004

14 przedmiot: INTRODUCTION TO EUROPEAN INTEGRATION Prowadzący zajęcia Dr R. Kupczyk Miejsce w STUDIA STACJONARNE programie studiów Rok I, semestr 1. liczba godzin ogółem 45, 15KO., 15 Ćwiczeń Wykład, Ćwiczenia Cele Głównym celem jest uzyskanie i rozszerzenie wiedzy programowe* Podstawowa literatura z zakresu integracji UE. Geneza, cele i integracji europejskiej, System finansowania działalności w Unii Europejskiej, Formułowanie polityki Unii Europejskiej, Formułowanie polityki Unii Europejskiej, Nowe wyzwania w polityce Unii Europejskiej, Realizacja założeń i celów dokonuje się przy wykorzystaniu tradycyjnych i nowoczesnych metod dydaktycznych, tj. słowna forma przekazu wiedzy oraz elementy pracy quasi-seminaryjnej, związanej z podjętymi przez studentów cząstkowymi badaniami empirycznymi z zakresu wybranych problemów. Podstawową formą pracy są wykłady prezentacje w Power Point. Unia Europejska t.i, red. E.Kawecka-Wyrzykowska, E. Instytut Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego, Warszawa 2004, Polska w Unii Europejskiej, t.ii, red E.Kawecka-Wyrzykowska, E.Synowiec, Instytut Koniunktur i Cen Handlu Zagranicznego, Integracja Europejska, Podręcznik akademicki, red. A.Marszałek, PWE, Warszawa 2004, Ekonomiczne aspekty integracji europejskiej, red. J.D.Hansen, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003, Zaliczenie w formie ustnej

15 przedmiot: WPROWADZENIE DO DYPLOMACJI Prowadzący zajęcia Dr Mateusz Wiliński Miejsce w Studia stacjonarne programie studiów Irok, semestr 1 (15 godzin) PSD Przedmiot specjalnościowy programowe* Wykład Przekazanie studentom wiedzy z zakresu historii dyplomacji, wskazanie wielowiekowych tradycji służby zagranicznej. Efektem jest wypracowanie umiejętności analizowania faktów historycznych w pracy dyplomatycznej. Dyplomacja starożytna jako wczesny model organizacji służby zagranicznej. Dyplomacja starożytnego Egiptu i Asyrii, teoria i praktyka dyplomacji w starożytnych Indiach i Chinach, dyplomacja w Starym Testamencie, instytucje dyplomatyczne Grecji, dyplomacja w starożytnym Rzymie. Dyplomacja w średniowieczu. Techniki dyplomatyczne średniowiecza, dyplomacja Piastów i Jagiellonów, papiestwo versus cesarstwo, dyplomacja Bizancjum. Dyplomacja nowożytna. Półwysep Apeniński jako kolebka nowożytnej dyplomacji, teoretyczne podstawy stosunków międzynarodowych i techniki dyplomatyczne, dyplomacja polska od XVI do XVIII, wojna trzydziestoletnia i pokój westfalski. Dyplomacja XIX i XX w. Kongres wiedeński i regulamin wiedeński, organizacja służb dyplomatycznych, odrodzenie dyplomacji polskiej po 1918 r. dyplomacja II RP, dyplomacja wielostronna pierwszej połowy XX w., dyplomacja po II wojnie światowej. Wykład z elementami konwersatorium, wykorzystanie technik multimedialnych. Podstawowa literatura R. Frelek, Najkrótsza historia dyplomacji, KAW, Warszawa K. Szczepanik, Dyplomacja Polski Struktury organizacyjne, Skon, Warszawa Historia dyplomacji polskiej, red. G. Labuda, t. I-III, PWN, Warszawa. Przygotowanie eseju na temat podany przez prowadzącego (w ramach KO). Przystąpienie do testu egzaminacyjnego, systematyczny i aktywny w wykładach i ćwiczeniach.

16 studia stacjonarne I stopnia, licencjat ROK II

17 Prowadzący zajęcia Miejsce w programie studiów programowe Akademia Polonijna, Wydział Interdyscyplinarny przedmiot: STATYSTYKA dr Andrzej Grzybowski Rodzaj studiów: Studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok i semestr studiów: Rok II, semestr 3 Liczba godzin zajęć ogółem: 45, w tym 15 KO Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Wykład, kształcenie na odległość Wiadomości: Opanowanie pojęć i metod prezentowanych na wykładzie w stopniu umożliwiającym samodzielne dalsze studiowania Umiejętności: umiejętność samodzielnego opracowywania danych statystycznych oraz rozwiązywania prostych problemów z zakresu wnioskowania statystycznego. Podstawowe pojęcia statystyki opisowej * Wstępna analiza i prezentacja materiału statystycznego * Opisowa analiza struktury zjawisk masowych: miary statystyczne- ich podział i interpretacja * Sposoby obliczania w zależności od postaci danych (KO) * Metody i organizacja badań statystycznych. Dane i podstawowe normy statystyczne (KO)* Podstawy analizy dynamiki zjawisk: szeregi czasowe, indeksy statystyczne.* Podstawowe pojęcia rachunku prawdopodobieństwa: zdarzenia losowe, zmienne losowe i ich rozkłady * Rozkład dwumianowy i normalny* Inne wybrane klasy rozkładów jako modele zjawisk rzeczywistych (KO)* Podstawowe parametry opisowe rozkładów z* Podstawy wnioskowania statystycznego. Elementy teorii estymacji: estymacja punktowa i przedziałowa *Przedziały ufności w typowych sytuacjach (KO)* Wstęp do ogólnej teorii testów. Formułowanie hipotez *Testy parametryczne w typowych sytuacjach (KO)* Analiza zależności zjawisk (KO) * Wykorzystanie programów komputerowych do analizy statystycznej zjawisk Prezentacja tradycyjna na tablicy+wykład w PowerPoincie + materiały na platformie e-learningowej AP, konsultacje internetowe (mail, chat) Podstawowa literatura D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa S. Ostasiewicz, Statystyka, AE, Wrocław 1999, M. Sobczyk, Statystyka, PWN, Warszawa 2005 Zaliczenie kolokwiów na ćwiczeniach, oddanie opracowań tematów zadanych w ramach KO oraz zdanie egzaminu w sesji

18 Prowadzący zajęcia Miejsce w programie studiów programowe Akademia Polonijna, Wydział Interdyscyplinarny przedmiot: STATYSTYKA dr Andrzej Grzybowski Rodzaj studiów: Studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok i semestr studiów: Rok II, semestr 3 Liczba godzin zajęć ogółem: 15 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy Ćwiczenia Wiadomości: opanowanie pojęć i metod prezentowanych na wykładzie w stopniu umożliwiającym samodzielne dalsze studiowania Umiejętności: umiejętność samodzielnego opracowywania danych statystycznych oraz rozwiązywania prostych problemów z zakresu wnioskowania statystycznego. Podstawowe pojęcia statystyki opisowej * Wstępna analiza i prezentacja materiału statystycznego * Opisowa analiza struktury zjawisk masowych: miary statystyczne- ich podział i interpretacja * Metody i organizacja badań statystycznych. Dane i podstawowe normy statystyczne* Podstawy analizy dynamiki zjawisk: szeregi czasowe, indeksy statystyczne.* Podstawowe pojęcia rachunku prawdopodobieństwa: zdarzenia losowe, zmienne losowe i ich rozkłady * Rozkład dwumianowy i normalny* Inne wybrane klasy rozkładów jako modele zjawisk rzeczywistych* Podstawowe parametry opisowe rozkładów z* Podstawy wnioskowania statystycznego. Elementy teorii estymacji: estymacja punktowa i przedziałowa *Przedziały ufności w typowych sytuacjach* Wstęp do ogólnej teorii testów. Formułowanie hipotez *Testy parametryczne w typowych sytuacjach* Analiza zależności zjawisk * Wykorzystanie programów komputerowych do analizy statystycznej zjawisk Rozwiązywanie zadań statystycznych Podstawowa literatura D. Aczel, Statystyka w zarządzaniu, PWN, Warszawa S. Ostasiewicz, Statystyka, AE, Wrocław 1999, M. Sobczyk, Statystyka, PWN, Warszawa 2005 Zaliczenie kolokwiów na ćwiczeniach

19 Prowadzący zajęcia Miejsce w programie studiów Akademia Polonijna, Wydział Interdyscyplinarny kierunek Administracja, rok akademicki 2009/2010 przedmiot: POLITYKA SPOŁECZNA dr.hab. prof. AP Maciej Gitling Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat Rok i semestr: Rok II, semestr 4, liczba godzin zajęć ogółem: 30, Rodzaj zajęć: przedmiot ogólnego Wykład Cele Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu polityki społecznej Czynniki wpływające na pojawienie się polityki społeczne * programowe Proces samoorganizacji obywateli * Metody pomiaru bezrobocia * Migracje Wykład oraz samodzielna, ukierunkowana przez wykładowcę praca studenta z wykorzystaniem dostępnej literatury. W ramach (KO) studenci napiszą prace zaliczeniową. Podstawowa literatura S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 2008 Ocena końcowa składa się z oceny obecności na wykładach i oceny pracy pisemnej wykonanej w ramach (KO).

20 przedmiot: PODSTAWY MAKROEKONOMII Prowadzący zajęcia dr hab. Urszula Szubert-Zarzeczny, prof. AP Miejsce w STUDIA STACJONARNE programie studiów Rok II, semestr 3 oraz 4, liczba godzin ogółem, 90 w tym KO 45 Cele programowe* wykład Głównym celem jest uzyskanie i rozszerzenie wiedzy z zakresu teoretycznych podstaw funkcjonowania gospodarki krajowej i międzynarodowej. Celem dydaktycznym jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami teoretycznymi ekonomii. Podstawowe zagadnienia teoretyczne są analizowane w ścisłym powiązaniu z praktycznymi aspektami zmian zachodzących w sferze polityczno-ekonomicznej w układach krajowych i międzynarodowych, ze szczególnym uwzględnieniem UE i Polski. Wprowadzenie do makroekonomii * Dochód narodowy oraz jego ruch okrężny i równowaga * Równowaga na rynku dóbr * Elementy teorii pieniądza * Kurs walutowy * Równowaga zewnętrzna gospodarki * Polityka pieniężna * Budżet państwa i równowaga finansowa (budżetowa) gospodarki * Polityka fiskalna państwa * Inflacja * Równowaga na rynku pracy i bezrobocie * Elementy teorii wzrostu gospodarczego * Cykl koniunkturalny we współczesnej gospodarce Realizacja założeń i celów dokonuje się przy wykorzystaniu tradycyjnych i nowoczesnych metod dydaktycznych, tj. słowna forma przekazu wiedzy oraz elementy pracy quasi-seminaryjnej, związanej z podjętymi przez studentów cząstkowymi badaniami empirycznymi z zakresu wybranych problemów. Podstawową formą pracy są wykłady prezentacje w Power Point. Podstawowa literatura Milewski R., Podstawy ekonomii, Warszawa Samuelson P., Ekonomia, Warszawa Hall R., Makroekonomia. Teoria, funkcjonowanie i polityka, Warszawa W semestrze zimowym studenci piszą krótki sprawdzian z podstawowych pojęć i definicji (poziom dostateczny). Wariant: praca zaliczeniowa według zasad opracowanych przez wykładowcę. W semestrze letnim obowiązuje egzamin pisemny z całości problematyki makroekonomicznej. Egzamin może być zdawany przez studenta na poziomie DOSTATECZNYM (egzamin obowiązkowy, trzy pytania) lub PONAD DOSTATECZNYM (egzamin nieobowiązkowy, dwa pytania problemowe).

21 przedmiot: PODSTAWY MAKROEKONOMII Prowadzący zajęcia dr Łukasz Piętak Miejsce w Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, licencjat programie studiów Rok, semestr: Rok II, semestr 3 oraz 4, liczba godzin zajęć ogółem: 30 Rodzaj zajęć: przedmiot podstawowy ćwiczenia Podstawowe programowe* treści Wiadomości: przedstawienie studentom podstawowych pojęć związanych z makroekonomią Umiejętności: rozumienia mechanizmów kształtujących funkcjonowanie gospodarki Płaszczyzny ekonomii - mikroekonomia i makroekonomia * Cel produkcji * Narzędzia makroekonomii * System mierzenia efektów społecznych * System rachunków narodowych * Metody liczenia PKB * Rola cen rachunków liczeniu efektów * Mierniki dobrobytu, Human Development Index * System podziału dochodu narodowego * Czynniki wzrostu gospodarczego * Czynniki kształtujące poziom zatrudnienia i poziom wydajności pracy * Czynniki kształtujące poziom majątku trwałego i produktywność tego majątku * Cechy postępu technicznego * Kierunki wpływu postępu technicznego na proces gospodarczy * Równowaga gospodarcza w procesie rozwoju * Klasyczny cykl koniunkturalny * Porównanie cyklu klasycznego i współczesnego * Rynek dóbr konsumpcyjnych * Problem czasu w ekonomii * Wpływ dochodu na konsumpcje i oszczędności * Oszczędności permanentne. Zjawisko iluzji fiskalnej. Poziom cen a pożądany poziom majątku. Funkcja konsumpcji * Rynek dóbr inwestycyjnych * Polityka fiskalna * Współpraca międzynarodowa a zagregowany popyt * Rola współpracy międzynarodowej w kształtowaniu zagregowanego popytu * Bilans płatniczy * Podaż pieniądza * Popyt na pieniądz * Polityka pieniężna i fiskalna w gospodarce zamkniętej * Konstrukcja krzywej IS i jej interpretacja * Rynek siły roboczej * Inflacja * Makroekonomia gospodarki otwartej * Polityka monetarna i fiskalna w gospodarce otwartej * Polityka fiskalna przy stałych i zmiennych kursach walutowych wykorzystanie tradycyjnych i nowoczesnych metod dydaktycznych Podstawowa literatura Ł. Piętak, Wybrane problemy makroekonomii, Educator, Częstochowa 2009 M. Garbicz, E. Goluchowski, Elementarne modele makroekonomiczne, Warszawa D. Begg, Makroekonomia, Warszawa Z. M. Fallenbuchl, Wstęp do analizy makroekonomicznej gospodarki otwartej, Kraków Umiejętność rozwiązywania zadań (zestawy zadań obowiązujące w danym semestrze znajdują się w punkcie ksero), znajomość podstawowych definicji makroekonomicznych.