Termin, godzina. Wtorek Piątek Środa Czwartek

Transkrypt

1 Lp. Zajęcia pozalekcyjne i dodatkowe w I okresie nauki na rok szkolny w Szkole Podstawowej Nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. UNICEF w Malborku Nazwa zajęć pozalekcyjnych Gimnastyka buzi i języka Prowadzący Uczestnicy Termin, godzina Sala Opis zajęć 1. Agata Serzysko Klasy Piątek A16 Celem zajęć jest usprawnianie artykulatorów, wywoływanie zaburzonych głosek, reedukacja w zakresie fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej strony mowy, wzbogacanie zasobu słownictwa, nauka czytania i pisania. Gimnastyka buzi i języka 2. Monika Piskozub Klasy Celem zajęć jest usprawnianie artykulatorów, wywoływanie zaburzonych głosek, reedukacja w zakresie fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej strony mowy, wzbogacanie zasobu słownictwa, nauka czytania i pisania. 1 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

2 3. Ortografki Agnieszka Polak Klasa III c Kasa III a Zajęcia terapeutyczne dla uczniów zagrożonych ryzykiem dysleksji. Uczniowie będą doskonalili umiejętność, czytania, pisania oraz poprawność ortograficzną poprzez rozwijanie funkcji wzrokowych i słuchowych. Dzieci będą rozwijać koncentrację uwagi, orientację przestrzenną i grafomotorykę. 4. Taniec Alicja Zborowska- Gordowy Klasy aula Taniec ma znaczenie ogólnorozwojowe i terapeutyczne, rozwija inteligencję emocjonalną, łagodzi napięcie, ma relaksacyjne i zdrowotne działanie. Dzieci będą się uczyć różnych rodzajów tańca np. irlandzkiego 5. Kącik Kuchcika Patrycja Biegańska- Stawicka Klasy 1-3 Piątek Jadalnia szkolna Uczniowie na zajęciach zapoznają się z zasadami zdrowego odżywiania. Nauczą się poprawnego nakrywania do stołu, utrwalą zasady obowiązujące przy stole. Dzieci poznają także podstawowe techniki kulinarne, nauczą się przyrządzać proste, smaczne i zdrowe potrawy, wyrobią w sobie nawyk współpracy i wzajemnej pomocy. 2 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

3 6. Sobieradek Elżbieta Kłak Klasa 2 b Celem zajęć jest podniesienie kompetencji uczniów w zakresie umiejętności szkolnych oraz ich wykorzystanie w praktyce a także tworzenie środowiska stymulującego rozwój gotowości do radzenia sobie w sytuacjach zadaniowych 7. Spotkania plastyczne Elżbieta Kłak Klasa 2 b Piątek Zajęcia rozwijające zainteresowania plastyczne, oryginalność i twórczą wyobraźnię, zachęcające do poszukiwań i eksperymentów plastycznych, wzbogacone elementami wiedzy o sztuce. 8. Szydełkowanie (co drugi tydzień) Małgorzata Cybulska Klasy Pokój relaksu Nauka szydełkowania łańcuszek, słupek, półsłupek, tworzenie prostych robótek szydełkowych 9. Zrób to sam (co drugi tydzień) Małgorzata Cybulska Klasy Wykonywanie prac z papieru z użyciem kleju, farb, nożyczek, składanie origamii, układanie serwetek, prace z filcu itp. 10. Piłka nożna Gol Krzysztof Łaszuk Klasy sala g. Poznanie zasad gry w piłkę nożną, poprawa kondycji sportowej, rozwijanie umiejętności pracy w drużynie 3 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

4 11. Wczesne wspomaganie dziecka Brygida Sudak Klasa 1 a Klasa 1a A17 Usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej, praca nad koncentracją uwagi, poprawa ogólnego rozwoju psychoruchowego z uwzględnieniem motoryki małej i dużej. 12. Zajęcia sportowe Dorota Jukowska Klasy 1- dziewczęta Piątek Aerobik z elementami zumby przy muzyce 13. Zajęcia plastycznotechniczne Dorota Jukowska Klasy Zajęcia plastyczne i techniczne: malowanie farbami, wycinanie, wyklejanie, wydzieranie i inne techniki plastyczne 14. Projekt Bioergosport Joanna Pichlak Anna Skrzoska Klasa 1b Zajęcia będą obejmować zagadnienia z profilaktyki i promocji zdrowia: uczyć będą współpracy, wiary we własne możliwości, a także postawy wzajemnej życzliwości, tolerancji i szacunku. Dadzą złoty środek na rozwiązywanie konfliktów i radzenie sobie ze stresem. Będą rozwijać twórczą wyobraźnię dla osiągnięcia szczęścia i sukcesu zachowując przy tym zdrowy rozsądek, bezpieczeństwo i zdrową rywalizację. 4 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

5 15. Projekt Bioergosport Bożena Sawicka Sylwia Wdowicz Klasa 2 b Klasa 2 b Zajęcia będą obejmować zagadnienia z profilaktyki i promocji zdrowia: uczyć będą współpracy, wiary we własne możliwości, a także postawy wzajemnej życzliwości, tolerancji i szacunku. Dadzą złoty środek na rozwiązywanie konfliktów i radzenie sobie ze stresem. Będą rozwijać twórczą wyobraźnię dla osiągnięcia szczęścia i sukcesu zachowując przy tym zdrowy rozsądek, bezpieczeństwo i zdrową rywalizację. Zajęcia będą miały charakter edukacyjnoprozdrowotny i relaksacyjny 16. Zajęcia rytmicznoumuzykalniające Beata Nagrodzka Magda Kubaszewska Klasy Zajęcia mają na celu rozbudzanie wrażliwości muzycznej i estetycznej dzieci, rozwijanie zamiłowania do śpiewu i muzyki poprzez rozwijanie słuchu muzycznego, wspólne muzykowanie oraz rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej. 17. Zajęcia plastycznotechniczne Beata Nagrodzka Klasy Zajęcia będą rozbudzały u dzieci wrażliwość estetyczną, kształciły umiejętności manualne, rozwijały spostrzegawczość, wyobraźnię oraz pamięć będą pobudzały kreatywność, rozwijały zainteresowania i uzdolnienia dzieci, zapoznają je z różnymi technikami plastycznymi 5 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

6 Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego Zajęcia wyrównawcze z matematyki Gimnastyka artystyczna dla dziewcząt Koło teatralne Rekwizytornia Beata Komoszyńska Beata Komoszyńska Iwona Wądołowska Bożena Chaja- Sobuń Klasa 1 a Klasa 1 a Klas 1-3 Klasy Piątek Hala sportowa Rozwijanie analizy i syntezy głoskowej, znajomości liter, umiejętności czytania i pisania, grafomotoryki Rozwijanie umiejętności przeliczania, porównywania, porządkowania. Poznanie liczb w zakresie 20, doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania Gimnastyka artystyczna z przyborami: wstążki, hula-hop, skakanki. Aerobik różne formy tańca przy muzyce Przygotowywanie przedstawień teatralnych na uroczystości szkolne 22. Język angielski Monika Wojewódka Klasy Kółko rozszerzające wiedzę z języka angielskiego- słownictwo, rozumienie tekstu pisanego i słuchanego, czytanie bajek 23. Język hiszpański 24. Poznaj samego siebie zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności dzieci Monika Wojewódka Maria Pawlikowska Klasy 3 Klasa 1 c Grupa 1 Klasa 1 c Grupa Piątek S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i Poznanie za pomocą zabawy podstaw języka hiszpańskiego W ogólnych założeniach praca będzie miała na celu rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów. Są to działania nastawione na: stwarzanie możliwości rozwoju ich zainteresowań pobudzanie aktywności umysłowej uczniów, wyobraźni, fantazji motywowanie uczniów do wykorzystania

7 Klasa 2 b swoich uzdolnień do dalszej pracy przyzwyczajanie uczniów do samodzielnego rozwiązywania problemów, z wykorzystaniem posiadanej wiedzy doskonalenie koncentracji,uwagi kształcenie pomysłowości, krytycyzmu, szybkości podejmowania decyzji rozbudzanie ciekawości poznawczej, twórczego działania i samodzielności przygotowanie uczniów do konkursów Język angielski dla klas drugich. Rozwijanie zdolności językowych. 25. Happy English Marzena Przyborowicz 2 a, 2 c Piłka siatkowa Zajęcia na siłowni Iwona Wądołowska 1 a, 1 b Klasy Jadalnia Hala sportowa Język angielski dla klas pierwszych. Rozwijanie zdolności językowych. Nauczanie gry w piłkę siatkową. Ćwiczenia cardio na przyrządach 27. Zajęcia wyrównawcze z matematyki Piotr Kujawa Klasa 6 a 28. Zajęcia terapeutyczne Piotr Kujawa Klasa 6 a Eliminowanie niepowodzeń szkolnych z matematyki, stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego dziecka na miarę jego własnych możliwości Ćwiczenia z zakresu umiejętności czytania i pisania 7 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

8 Sprawdzian szóstoklasisty Zajęcia wyrównawcze z matematyki Julita Kopmann Julita Kopmann Klasa 6b i 6 c Klasa 4 c 31. Treningi testowe 2014 Katarzyna Buła Klasa 6 d 32. Zabawy z językiem polskim: zajęcia wyrównawcze Katarzyna Buła Klasy: 5a, 5b, 5c 33. SOS angielski Izabela Krotowska Klasy Cool English Izabela Krotowska Klasy Język angielski Celina Kraszewska Klasy Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z matematyki do sprawdzianu szóstoklasisty Doskonalenie umiejętności matematycznych zgodnie z podstawą programową Ciche czytanie ze zrozumieniem, redagowanie dłuższych form wypowiedzi Gry i zabawy: karty planszówki, szarady, rebusy, krzyżówki, mające na celu utrwalenie wiadomości i umiejętności Zajęcia wyrównawcze dla klas 5, pomoc w odrabianiu prac domowych, przygotowania do testów, sprawdzianów, ćwiczenia w czytaniu Kółko języka angielskiego, rozwijanie zainteresowań uczniów krajami anglojęzycznymi, czytanie bajek po angielski, przygotowanie przedstawień Kółko rozszerzające wiedzę z języka angielskiego- słownictwo, rozumienie tekstu pisanego i słuchanego, czytanie bajek 36. Język angielski Celina Kraszewska Klasy Wyrównywanie zaległości powtarzanie materiału z lekcji, uzupełnianie braków wynikających z nieobecności 37. Treningi testowe j.polski Agnieszka Nowicka Klas 6b 33 Ciche czytanie ze zrozumieniem, redagowanie dłuższych form wypowiedzi 8 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

9 38. Zajęcia terapeutyczne Agnieszka Nowicka Klasa 6b 39. Zajęcia wspierające z matematyki Urszula Cichocka 40. Treningi testowe Urszula Cichocka 41. Zajęcia wyrównawcze- Klucz do sukcesu Klasa 5 a Klasy: 6a i 6 d Joanna Evenden Klasy Zajęcia terapeutyczne Joanna Evenden Klasy Koło historyczne Ewa Trębas Klasy Bezpieczne Dzieciaki Joanna Jasnoch Klasy Papieroplastyka Joanna Jasnoch Klasy Zajęcia plastyczne Larysa Lonska Klasy Zajęcia muzyczne Larysa Lonska Klasy 4-6 Piątek , Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci wzrokowej, grafomotoryki, pamięci słuchowej i percepcji. Doskonalenie techniki pisania i tempa czytania. Zajęcia dla uczniów wymagających wsparcia i dodatkowych ćwiczeń z matematyki Zajęcia przygotowujące do sprawdzianu po klasie 6 Zindywidualizowane zajęcia przeznaczone dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu w celu eliminowania niepowodzeń szkolnych Cel poznanie siebie, radzenie sobie w sytuacjach trudnych, nauka współpracy w grupie rówieśniczej Przygotowanie uczniów do konkursów historycznych, zajęcia metodą projektu Bezpieczne i praktyczne poruszanie się po drodze, przygotowanie do szkolnego i miejskiego Turnieju Wiedzy o BRD Technika przestrzenna z wykorzystaniem papieru, kartonu, elementy origamii, guilkingu Poznanie różnych technik plastycznych, rozwijanie twórczej wyobraźni i inwencji plastycznej Emisja głosu, ćwiczenia artykulacji, nauka piosenek do występów na uroczystościach szkolnych 9 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

10 48. Klub Pamięci Memory Lab Dorota Cybulska Klasy 4-6 Gabinet pedagoga Nauka technik zapamiętywania, trening pamięci i koncentracji 49. Klub Pamięci Bożena Likierska Klasy Nauka technik zapamiętywania, trening pamięci i koncentracji 50. Złap wiatr w pomorskie żagle wiedzy 51. Fabryka Wiedzy 52. Koło turystyczne Bożena Likierska Klasy 5 Karolina Kurapiewicz Małgorzata Kuszowska Beata Sawaniewska Karolina Kurapiewicz Beata Sawaniewska Klasy 4-6 Klasy 4-6 Co dwa tygodnie w środę Co dwa tygodnie w piątek raz w miesiącu Praca metodą projektu z edukacji morskiej Aula Różne trasy poza budynkiem szkoły Zajęcia edukacyjne zachęcające do zdobywania wiedzy z różnych dziedzin. Wycieczki edukacyjne, lekcje doświadczalne Zajęcia edukacyjne promujące aktywny wypoczynek, organizowanie czasu wolnego, zapoznanie z walorami naszego regionu. 53. Zajęcia sportowe Jan Ochociński Klasy Klasy 5-6 Ćwiczenia ogólnorozwojowe z elementami piłki nożnej. Nauka podstawowych elementów technicznych z zakresu piłki nożnej 10 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i

11 54. Stepy z elementami tańca 55. Tutoring Sabina Orłowska Klasy 4-6 Magdalena Kubaszewska Klasy 5a Dorota Cybulska Klasy 4-5 Bożena Likierska Klasy 4-6 Ewa Trębas Klasy 4 a,b Krzysztof Łaszuk Klasy 6 Patrycja Biegańska Stawicka Alicja Zborowska- Gordowy Klasy 5 Klasa 4 c Gabinet Pedagoga Sala relaksu Sala socjoterapii Gabinet psychologa Zajęcia taneczne na stepach, pozwalające poprawić kondycję, koordynację i pamięć ruchową. Elementy zumby i tańców latynoamerykańskich Zajęcia mają na celu wzmocnienie pozytywnego obrazu siebie, pobudzanie oryginalności myślenia, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie poprzez zabawy integracyjne i komunikacyjne, rozwiązywanie prostych problemów otwartych. Są prowadzone w formie tutoriali. Wspierają rozwój dziecka, odkrywają jego mocne strony, wzmacniają poczucie wartości. Propozycja ważne do dnia 20 stycznia 2014 roku 11 S t r o n a p r o p o z y c j a z a j ę ć p o z a l e k c y j n y c h i d o d a t k o w y c h n a I o k r e s n a u k i