Praca z uczniem dysfunkcyjnym i nadpobudliwym WYDAWNICTWA ZWARTE

Transkrypt

1 WYDAWNICTWA ZWARTE 1. ADHD - prawie normalne życie / pod red. W. Baranowskiej. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, [sygn ] 2. ADHD nadpobudliwość ruchowa : poradnik dla rodziców, nauczycieli, lekarzy i terapeutów / A. Munden, J. Arcelus. - Warszawa : Dom Wydawniczy "Bellona", [sygn ] 3. Zespół Aspergera : wprowadzenie / T. Attwood. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, [sygn ] 4. ADHD. Podjąć wyzwanie : kompletny przewodnik dla rodziców / R.l A. Barkley. - Warszawa : Zysk i S-ka Wydawnictwo, [sygn , 56704] 5. ADHD u dorosłych : poradnik - jak z tym żyć / S. Bernau. - Kraków : Wydawnictwo WAM, [sygn ] 6. ADHD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej : przewodnik dla rodziców i wychowawców / A. Bryńska, A. Kołakowski, A. Pisula, M. Skotnicka, T. Wolańczyk. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, [sygn ,56703] 7. ADHD/ADD : jak pomóc dziecku ogarnąć chaos / Ch. R. Carter. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, [sygn ,57933] 8. Arteterapia w medycynie i edukacji / red. W. Karolak, B. Kaczorowska. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, [sygn ] 9. Dysfunkcja integracji sensorycznej a sprawność językowa dzieci w młodszym wieku szkolnym / D. Jadzis. Gdańsk : Harmonia Uniwersalis, [sygn , 58669] 10. Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / R.Wiącek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 11. Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych : diagnoza, edukacja, terapia / red. nauk. B. Winczura. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, [sygn , 58673] 12. Dzieci z zaburzeniami łączonymi : ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia / M. L. Kutscher, T. Atwood, R. R. Wolff. - Warszawa : Wydawnictwo "K. E. Liber", [sygn ] 13. Dziecko chore : zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne / pod red. nauk. B. Cytowskiej i B. Winczury. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 14. Dziecko nadpobudliwe : program korekcji zachowań / T. Opolska, E. Potempska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, [sygn ] 15. Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji : zawiera praktyczne testy / U. Reimann-Höhn. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", [sygn ] 16. Jak żyć z ADHD : nadpobudliwość psychoruchowa z zaburzeniami uwagi w świetle najnowszych badań / E. M. Hallowell, J. J. Ratey. - Poznań : Wydawnictwo "Media Rodzina", 2007.[ sygn ] 17. Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / pod red. nauk. D. Wosik-Kawali, T. Zubrzyckiej- Maciąg. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 18. Korygowanie zaburzeń zachowania dzieci nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych w grupie socjoterapeutycznej / M. Dąbrowska, M. Rozesłaniec. - Toruń : Wydawnictwo "Adam Marszałek", [sygn ]

2 19. Kot zdejmuje buty : propozycje zabaw wspierających spokój i koncentrację / I. Biermann. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", [sygn ] 20. Neurokinezjologiczna diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego. Cz. 1 / pod red. L. Sadowskiej. - Wrocław : Wydawnictwo AWF, [sygn ] 21. Oswoić ADHD : przewodnik dla rodziców i nauczycieli dzieci nadpobudliwych psychoruchowo / B. Chrzanowska, J. Święcicka. - Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji "Difin", [sygn ] 22. Program pracy z dzieckiem z objawami nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) w przedszkolu lub szkole / A. Marczak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [sygn ] 23. Program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej / P. Pawlak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 24. Problemy psychologiczne dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej / pod red. M. Święcickiej. - Warszawa : Wydawnictwo "Emu", [sygn ] 25. Skarbiec nauczyciela-terapeuty : (na bazie własnych doświadczeń z pracy): czyli od programu do realizacji - propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / A. Franczyk, K. Krajewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 26. Terapia pedagogiczna : zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod red. nauk. E. M. Skorek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 27. Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej : przewodnik dla wychowawców i nauczycieli / A. M. Seweryńska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [sygn ] 28. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. B. Cytowskiej i B. Winczury. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", [sygn ] 29. Współczesne zagrożenia rozwojowe dzieci i młodzieży / pod red. A. Chudzik. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, [sygn ] 30. Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji / P. C. Kendall. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004.[ sygn ] 31. Zrozumieć i leczyć dzieci nadpobudliwe : poradnik dla rodziców / B. Mumbach. - Kraków : Wydawnictwo WAM, [sygn ] WYDAWNICTWA CIĄGŁE 1. Aspekty prawne i organizacyjne kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / J. M. Kwapisz // Szkoła Specjalna. 2006, nr 1, s Diagnozowanie trudności w nauce / Ł. Strużyk // Życie Szkoły. 2002, nr 10, s Dzieci obszarów ryzyka / A. Jóźwiak // Edukacja i Dialog. 2005, nr 7, s Dzieci z grup edukacyjnego ryzyka / B. Murawska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 4, s Dzieci z rodzin dysfunkcyjnych w szkole / E. Potempska // Psychologia w Szkole. 2010, nr 3, s Dziecko z trudnościami komunikacyjnymi w świetlicy terapeutycznej / M. Górska // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze, 2002, nr 9, s

3 7. Dzieci obszarów ryzyka / A. Jóźwiak // Edukacja i Dialog, 2005, nr 7, s Dzieci z zaburzeniami uwagi / U. Oszwa // Remedium. 2002, nr 4, s Dziecko nieśmiałe w szkole / M. Umecka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2008, nr 10, s Dziecko nosi w sobie muzykę: logo rytmika w terapii / D. Grochecka // Życie Szkoły. 2003, nr 6, s Dziecko z trudnościami w uczeniu się / B. Ditfeld // Nowa Szkoła, 2006, nr 2, s Formy pomocy dzieciom ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / M. Jurewicz // Nowa Szkoła, 2008, nr 5, s Gdy z uczniem coś się dzieje / M. Kowalska-Wojtysiak // Psychologia w Szkole. 2010, nr 1, s Integracja dzieci niepełnosprawnych w polskiej szkole / J. Bogucka, D. Żyro // Remedium. 2006, nr 10, s Jak pomóc dzieciom, którym trudno się uczyć? / E. Wojtowicz // Życie Szkoły, 1998, nr 3, s Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami u dzieci / M. Deptuła // Remedium, 2006, nr 3, s Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami u dzieci / M. Deptuła // Remedium, 2005, nr 10, s Jak uczyć i wychowywać dzieci z zaburzeniami zachowania? / A. Krasowska // Remedium, 2006, nr 12, s. 6-8 / cz. II w Remedium, 2007, nr 2-3, s /, /cz. III w Remedium, 2007, nr 4, s /, /cz. IV w Remedium, 2007, nr 5, s /, /cz. V w Remedium, 2008, nr 1, s. 6-7/, /cz. VI w Remedium, 2008, nr 2, s Jak wspierać uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych? / M. Czudek // Dyrektor Szkoły , nr 11, s Kształcenie uczniów niepełnosprawnych z pełnosprawnymi korzyści / K. Hubscher // Dyrektor Szkoły. 2008, nr 6, s Miejsce słabego ucznia w klasie / H. Misiura // Edukacja i Dialog, 2001, nr 9-10, s Niektóre przyczyny trudności i niepowodzeń szkolnych / W. Wojak // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1997, nr 6, s Ocenianie uczniów ze zdiagnozowanymi zaburzeniami / U. Wiercioch // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. 2003, nr 3, s Opieka nad dzieckiem z zaburzonym rozwojem / M. Skura // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1999, nr 1, s Pomoc dziecku z układu ryzyka. Grupa ryzyka. Edukacja, Oświata, Wychowanie/ A. Brzezińska // Remedium, 2003, nr 1, s. 4-5 /cz. II. 26. Pomoc dziecku z układu ryzyka. Perspektywy i bariery. Profilaktyka w środowisku szkolnym dzieci i młodzieży / A. Brzezińska // Remedium, 2002, nr 12, s /cz. I. 27. Pomoc psychologiczna oczekiwania: cz.1 / P. Szczurkiewicz // Remedium, 2003, nr 4, s Pomoc psychologiczna czy psychoterapia / P. Szczurkiewicz // Remedium, 2003, nr 1, s Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych : (o współpracy między szkołą a poradnią psychologiczno-pedagogiczną) / E. Materka // Nowa Szkoła , nr 8, s

4 30. Potrzeby edukacyjne dzieci z FASD / M. Komorowska // Remedium. 2007, nr 9, s Praca z uczniami dysfunkcyjnymi w szkole ogólnodostępnej / M. Misztal // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. 2008, nr 3, s Praca z dzieckiem nadpobudliwym ruchowo/ E. Baczyńska// Życie Szkoły, 2002, nr 1, s Praca z dzieckiem z inteligencją niższą niż przeciętna / H. Krauze-Sikorska // Życie Szkoły, 2009, nr 3, s Praca z uczniami dysfunkcyjnymi w szkole ogólnodostępnej / M. Misztal // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze, 2008, nr 3, s Praca z uczniem słabym / M. Niemiec // Edukacja i Dialog, 2001, nr 9-10, s Program profilaktyczny dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej przejawiających zaburzenia w zachowaniu / A. Goluch // Opieka. Wychowania. Terapia, 2004, nr 3, s Przyczyny niepowodzeń szkolnych uczniów szkoły podstawowej / I. Bąkowska // Dyrektor Szkoły, 2002, nr 5, s Przygotowanie nauczycieli - terapeutów do pracy z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych / M. Zaleska // Wychowanie na co Dzień. 2002, nr 9, dod. s. VII-XI. 39. Psychoterapia w wychowaniu / M. Kuspit //cz. I w Remedium, 2002, nr 11, s /, /cz. II w Remedium, 2003, nr 1, s Rola i zadania terapeuty osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / J. Jastrząb // Wychowanie na co Dzień, 2008, nr 3, s Rzeczywistość szkolna dziecka z głęboko uszkodzonym słuchem w integracji / M. Guli // Szkoła Specjalna. 2010, nr 1, s Socjopedagogiczne aspekty współpracy pedagoga specjalnego z rodzicami dziecka niepełnosprawnego / M. Chodkowska // Szkoła Specjalna. 2007, nr 1, s Specyficzne trudności w uczeniu się. Problemy pedagogiki specjalnej / M. Tańska // Wychowanie na co Dzień, 2008, nr 7-8, s Szanse na wyrównanie szans / L. Jastrzębska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2008, nr 7, s Środowiskowe uwarunkowania trudności wychowawczych gimnazjalistów / M. Jurewicz // Nowa Szkoła, 2009, nr 2, s Terapeuta osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się jego rola, zadania, status prawny. Przemyślenia zaprezentowane podczas I Ogólnopolskiego Zjazdu Nauczycieli Terapeutów w Gdańsku / J. Jastrząb // Wychowanie na co Dzień, 2009, nr 1-2, s Terapia zabawowa w klasie integracyjnej / B. Bielska // Wychowanie na co Dzień. 2006, nr 7/8, s Trudne dziecko trudne wyzwanie / A. Buglińska // Wychowanie w Przedszkolu, 2005, nr 4, s / /. 49. Trudności w nauce dzieci znerwicowanych / M. Ligocka // Edukacja i Dialog, 1999, nr 4, s Trudny uczeń w szkole / J. Jagieła // Psychologia w Szkole, nr 3, s Trudny uczeń: czyli czego jeszcze nie zrobiłeś, by zniknął przymiotnik na początku tego zdania / M. Pieniek // Biblioteka w Szkole, 2002, nr 3, s. 4-5.

5 52. Uczeń niedostosowany / M. Krawczonek // Edukacja i Dialog, 2002, nr 4, s Uczeń z trudnościami w gimnazjum / M. Iwankowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2004, nr 5, s Uczeń z trudnościami problem czy wyzwanie? / M. Iwankowska, M. Kazimierczyk // Nowa Szkoła, 2004, nr 4, s Warsztaty : praca z uczniem trudnym / J. Witt // Edukacja i Dialog. 2005, nr 3, s Współpraca z rodzinami w WWR / E. Kuliga // Psychologia w Szkole. 2010, nr 2, s Zabawa w pracy z dziećmi z trudnościami w rozwoju / M. Mięgoć // Szkoła Specjalna. 2004, nr 1, s Zaburzenia psychoruchowego rozwoju dziecka a powstawanie niepowodzeń szkolnych / B. Marzęda-Przybysz // Życie Szkoły, 1999, nr 7, s Zaburzenia zachowania dzieci i młodzieży. Aspekty diagnostyczno praktyczne / J. Dąbrowska // Wychowanie na co Dzień, 2005, nr 3, s Zajęcia pozalekcyjne z dziećmi o obniżonej sprawności umysłowej inspirowane technikami psychoterapii / T. Kott / Szkoła Specjalna. 2001, nr 1, s Opracowała: Mieczysława Skrzypczak