PZJ % UDZIAŁ WYPOWIEDZI RODZICÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDSZKOLI

Transkrypt

1 PZJ Płońsk, dn r. ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW JAKIE PRZEDSZKOLE? Przygotowana w oparciu o badanie ankietowe przeprowadzone w pięciu płońskich przedszkolach samorządowych w terminie r r. INFORMACJE OGÓLNE zrealizowano w ramach konsultacji społecznych, przeprowadzonych przez Burmistrza Miasta Płońsk w pięciu przedszkolach samorządowych. Każdorazowo spotkanie z rodzicami odbywało się w siedzibie przedszkola, do którego uczęszcza ich dziecko: w Przedszkolu nr r.; w Przedszkolu nr 2 im. Przyjaciół Kubusia Puchatka r., w Przedszkolu nr r.; w Przedszkolu nr 4 Pod Zielonym Listkiem r. i w Przedszkolu nr r. Wg danych z Zespołu Obsługi Placówek Oświatowych do ww. przedszkoli uczęszcza 531 dzieci. Analiza opiera się na informacjach z 331 ankiet zebranych od rodziców. % UDZIAŁ WYPOWIEDZI RODZICÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDSZKOLI Wypowiedzi: a), do jakiego uczęszcza Państwa dziecko: 24% 17% 22% nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 1 18% 19% FREKWENCJA W POSZCZEGÓLNYCH PRZEDSZKOLACH Wypowiedzi: a), do jakiego uczęszcza Państwa dziecko: vs liczba dzieci 8% 7% 6% 5% % 3% 2% % 67% 53% 72% 59% Skala ocen 62% % nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 2 FREKWENCJA ze wszystkich przedszkoli łącznie 62% 1

2 Z informacji uzyskanych od rodziców, w części ankiety nazwanej metryczką wynika, że: - 74% respondentów stanowiły kobiety, a 22% mężczyźni (informacja od 96% respondentów); - średnia wieku ankietowanych wynosi ok. 33 lat, przy rozpiętości wiekowej od 22 do 48 lat (informacja od 82% respondentów); - 7% respondentów ma wykształcenie wyższe, 2% - średnie, 5% - zawodowe, 1 osoba podstawowe (informacja od 95% respondentów); - % ankietowanych wychowuje 2 dzieci, 39% - 1 dziecko, 8% - 3 dzieci, 1% - 4 dzieci, 1 ankietowany 6 dzieci i 1 ankietowany 9 dzieci (informacja od 89% respondentów); - średni zadeklarowany dochód netto na jednego członka w rodzinie wynosi 54,88 zł, przy rozpiętości kwotowej od zł do 5 zł (informacja od 42% respondentów). Wypowiedzi respondentów wskazują, że przedszkola różnią się od siebie uzyskanymi w metryczce profilami rodzin, z których dzieci do nich uczęszczają. Największe różnice pojawiły się w zakresie średniego zadeklarowanego dochodu na jednego członka w rodzinie. Najmniejsza wyliczona średnia w jednym z przedszkoli to 85,8 zł, a największa 1528,6 zł. Ankietowani też w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją. 58% respondentów nie wpisało dochodu netto na jednego członka w rodzinie. OGÓLNY POZIOM SATYSFAKCJI RODZICÓW Odpowiedzi na pytanie: 1. Czy jest Pani (Pan) zadowolony z przedszkola, do którego uczęszcza Pani (Pana) dziecko? 13% 2%% %1% Jestem bardzo zadowolony 84% Jestem zadowolony Jestem raczej zadowolony Jestem niezadowolony Jestem Bardzo niezadowolony Wykres nr 3 84% respondentów jest bardzo zadowolonych, z przedszkola, do którego uczęszcza ich dziecko. 13% stanowią zadowoleni i 2% raczej zadowoleni. Nie stwierdzono wypowiedzi negatywnych. 1% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie.. OGÓLNY POZIOM SATYSFAKCJI DZIECI - W OCENIE RODZICÓW MIERZONY CHĘCIĄ CHODZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA 2. Czy Pani (Pana) dziecko chętnie chodzi do przedszkola 14% 1%%1% 84% Zdecydowanie TAK Raczej TAK Raczej NIE Zdecydowanie NIE Brak Odpowiedzi Wykres nr 4 W ocenie rodziców: 84% dzieci chętnie uczęszcza do przedszkola. 14% ankietowanych odpowiedziało, że raczej tak, a 1% - raczej nie. 1% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. 2

3 NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA PRZEDSZKOLA W OCENIE RODZICÓW 3. Jakie Pani (Pana) zdaniem powinny być najważniejsze zadania przedszkola? Proszę wskazać co najmniej 2 odpowiedzi Zdaniem respondentów najważniejsze zadania przedszkola to: przygotowanie dzieci do dalszej nauki (86%) oraz opieka nad dzieckiem (82%). Trochę ponad połowa ankietowanych stwierdziła, że w tym zakresie najważniejsze są: wspieranie każdego dziecka, zgodnie z jego możliwościami (59%), stworzenie równych szans rozwojowych dzieciom z różnych środowisk (52%) oraz zapewnienie bezpiecznych form spędzania czasu, gdy jego rodzice są w pracy (51%). 4% badanych dopisała jeszcze inne zadania przedszkola, m.in. uspołecznienie (prawidłowa socjalizacja), zabawa w grupie rówieśniczej (kontakt z rówieśnikami, przyjaźń), rozwój dziecka (rozwój intelektualny dzieci, rozwój talentu dzieci), podejście podmiotowe (różnorodne tempo pracy, wnikliwa znajomość potrzeb, uczciwość wobec każdego dziecka, sprawiedliwość, preferencja tego, co lubi jeść lub nie), zdrowe jedzenie (pewnej jakości, przyrządzone przez panie kucharki), zajęcia dodatkowe (np. rytmika, j. obce, taniec, zajęcia artystyczne i integracyjne) oraz organizowanie imprez dla dzieci (teatr, spotkania z ciekawymi ludźmi, wyjazdy do zoo). 4. OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI 3% 1%% 5% 4. Sposób zarządzania przedszkolem 28% 63% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 5 63 % respondentów bardzo wysoko oceniło sposób zarządzania przedszkolem, 28% - wysoko, a 3% - średnio. 1% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli. 5 % ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Sposób zarządzania przedszkolem Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko Bardzo nisko 11 5 nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 6 3

4 Sposób zarządzania przedszkolem został najwyżej oceniony przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (83% - bardzo wysoko), a najniżej, choć wciąż wysoko - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Zaangażowanie, otwartość na nowe formy współpracy z rodzicami, kreatywność kadry zarządzającej (DYREKCJI) 25% 4% 1%% 5% 65% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 7 65 % respondentów bardzo wysoko oceniło zaangażowanie, otwartość na nowe formy współpracy z rodzicami, kreatywność kadry zarządzającej (DYREKCJI), 25% - wysoko, a 4% - średnio. 1% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli. 5 % ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Zaangażowanie, otwartość na nowe formy współpracy z rodzicami, kreatywność kadry zarządzającej (DYREKCJI) Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko Bardzo nisko 11 5 nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 8 Zaangażowanie, otwartość na nowe formy współpracy z rodzicami, kreatywność kadry zarządzającej (DYREKCJI) zostały najwyżej ocenione przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (8% - bardzo wysoko) i Przedszkola nr 2 (79% - bardzo wysoko), a najniżej, choć wciąż wysoko - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). 4

5 OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (WYCHOWAWCÓW) 21% 3% 1%% 5% 7% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 9 7% respondentów bardzo wysoko oceniło zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (WYCHOWAWCÓW), 21% - wysoko, a 3% - średnio. 1% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli. 5 % ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (WYCHOWAWCÓW) uzyskała najwyższe noty spośród poszczególnych obszarów funkcjonowania przedszkoli poddanych ocenie respondentów. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (WYCHOWAWCÓW) Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko Bardzo nisko nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr Zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (WYCHOWAWCÓW) zostały najwyżej ocenione przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (85% - bardzo wysoko) i Przedszkola nr 2 (84% - bardzo wysoko), a najniżej, choć wciąż wysoko - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). 5

6 OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Zaangażowanie, jakość pracy personelu pomocniczego 26% 2%% 5% 67% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 11 67% respondentów bardzo wysoko oceniło zaangażowanie, jakość pracy personelu pomocniczego 26% - wysoko, a 2% - średnio. 5 % ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Zaangażowanie, jakość pracy personelu pomocniczego Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko Bardzo nisko nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 12 Zaangażowanie, jakość pracy personelu pomocniczego zostały najwyżej ocenione przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 2 (81% - bardzo wysoko) i Przedszkola nr 3 (8% - bardzo wysoko), a najniżej, choć wciąż wysoko-przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). 6

7 OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Infrastruktura (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń, itd.) 36% 15% 2% 1% 4% 42% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 13 42% respondentów bardzo wysoko oceniło infrastrukturę (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń, itd.) 36% - wysoko, a 15% - średnio. 2% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli, a 1% - bardzo nisko. 4% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Infrastruktura (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń, itd.) uzyskała najniższe noty spośród poszczególnych obszarów funkcjonowania przedszkoli poddanych ocenie respondentów. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Infrastruktura (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń, itd.) Bardzo wysoko Wysoko 45 9 Średnio Nisko Bardzo nisko nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 14 Infrastruktura (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń, itd.) została najwyżej oceniona przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (55% - bardzo wysoko) i Przedszkola nr 2 (54% - bardzo wysoko), a najniżej - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). 7

8 OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Oferta edukacyjna, innowacyjność, atrakcyjność zajęć prowadzonych w przedszkolu 31% 4% 1%% 5% 59% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 14 59% respondentów bardzo wysoko oceniło ofertę edukacyjną, innowacyjność, atrakcyjność zajęć prowadzonych w przedszkolu, 31% - wysoko, a 4% - średnio. 1% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli. 5% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Oferta edukacyjna, innowacyjność, atrakcyjność zajęć prowadzonych w przedszkolu Bardzo wysoko Wysoko 4 Średnio Nisko Bardzo nisko nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 15 Oferta edukacyjna, innowacyjność, atrakcyjność zajęć prowadzonych w przedszkolu zostały najwyżej ocenione przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (75% - bardzo wysoko), a najniżej - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (11% - brak odpowiedzi). 8

9 OCENA POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI c.d. 4. Oferta, atrakcyjność zajęć dodatkowych 31% 8% 1%% 6% 54% Bardzo wysoko Wysoko Srednio Nisko Bardzo nisko Wykres nr 16 54% respondentów bardzo wysoko oceniło ofertę, atrakcyjność zajęć dodatkowych, 31% - wysoko, a 8% - średnio. 1% nisko oceniło ten aspekt funkcjonowania przedszkoli. 6% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi. Zestawienie ocen z poszczególnych przedszkoli: 4. Oferta, atrakcyjność zajęć dodatkowych Bardzo wysoko Wysoko 25 5 Średnio Nisko Bardzo nisko nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Wykres nr 17 Oferta, atrakcyjność zajęć dodatkowych została najwyżej oceniona przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 3 (74% - bardzo wysoko), a najniżej - przez rodziców, których dzieci uczęszczają do Przedszkola nr 1. Ankietowani rodzice z Przedszkola nr 4 w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją (12% - brak odpowiedzi). POZIOM SATYSFAKCJI RODZICÓW Z OFERTY ZAJĘĆ DODATKOWYCH Wykres nr Czy jest Pani (Pan) zadowolona z oferty zajęć dodatkowych w przedszkolu? 89% 1% 8% 2% TAK NIE TRUDNO POWIEDZIEC Brak odpowiedzi 9

10 89% respondentów wyraziło swoje zadowolenie z oferty zajęć dodatkowych w przedszkolu. 1% stanowią niezadowoleni. % ankietowanych nie zajęło stanowiska w tej sprawie (Trudno powiedzieć 8%, brak odpowiedzi 2%). Tym samym potwierdzona została ocena oferty i atrakcyjności zajęć dodatkowych z p. 4 ankiety, w którym oceniane były poszczególne obszary funkcjonowania przedszkoli. W zależności od przedszkola, ankietowani zgłosili w odpowiedzi na pytanie otwarte w p. 6 ankiety różne zajęcia dodatkowe, które powinny się jeszcze znaleźć w ofercie ich przedszkola np.: logopeda w Przedszkolu nr 1, psychologia dla przedszkolaka w Przedszkolu nr 2, taniec i gimnastyka korekcyjna w Przedszkolu nr 3, czy zajęcia taneczne w Przedszkolu nr 5., sugerując się w dużej mierze zajęciami, które są dostępne w innych placówkach lub dla starszych grup w danym przedszkolu. Pojawiło się zapotrzebowanie na zwiększenie zajęć dodatkowych w młodszych grupach. KORZYSTANIE Z ZAJĘĆ DODATKOWYCH 7. Z jakich zajęć dziecko korzysta i ile Państwo za nie płacą 5% 43% 45% % 35% 3% 25% 2% 15% % 5% % j.angielski 22% 16% 18% 7% 15% Skala ocen 11% 1% 2% 1% 4% 27% rytmika logopeda/logopedia gimnastyka korekcyjna/zajęcia korekcyjne/gimnastyka zajęcia plastyczne/garncarskie/ceramika taniec/taniec towarzyski karate religia mały odkrywca/przedszkolak na szlaku wiedzy/akademia nauki/program nauki czytania "Akademia Nauki"/nauka przez zabawę "Szkoła Muzyki i Tańca "NUTKA" wszystkich dostępnych/wszystkie proponowane Wykres nr 19 73% respondentów odpowiedziało na pytanie, z jakich zajęć korzysta ich dziecko. Z analizy wynika, że najbardziej popularnym zajęciem dodatkowym dla przedszkolaków jest nauka języka angielskiego (43%). Kolejne pod względem popularności są: rytmika (22%) i gimnastyka korekcyjna (18%). W pojedynczych przypadkach ankietowani wpisywali zajęcia dodatkowe, na które dzieci uczęszczają poza przedszkolem, np. basen (1 osoba = poniżej 1%), Szkoła Muzyki i Tańca NUTKA. Uśredniony, zadeklarowany przez rodziców koszt zajęć wynosi ok. 37zł 38zł miesięcznie, przy czym znacznie różni się w poszczególnych przedszkolach ( nr 1,6 zł; nr 2 między 57,8 zł a 61,7 zł; nr 3 45,4 zł; nr 4 19,7 zł; nr 5 22,3 zł).

11 POZIOM SATYSFAKCJI RODZICÓW Z GODZIN PRACY PRZEDSZKOLA 5. Czy jest Pani (Pan) zadowolona z godzin pracy przedszkola tj ? 96% TAK 1% 1%2% NIE TRUDNO POWIEDZIEC Brak odpowiedzi Wykres nr 2 96% respondentów wyraziło swoje zadowolenie z godzin pracy przedszkola. 1% stanowią niezadowoleni. 3% ankietowanych nie zajęło stanowiska w tej sprawie (Trudno powiedzieć 1%, brak odpowiedzi 2%). W zależności od przedszkola, respondenci zgłosili w odpowiedzi na pytanie otwarte w p. 5 ankiety różne godziny pracy przedszkola, jakie by im najbardziej odpowiadały. Największa rozpiętość czasowa, jaka została wskazana, to godziny pracy placówki od 6. do 18.. W Przedszkolu nr 2 pojawiły się jednostkowe komentarze rodziców informujące, że przedszkole nie jest czynne dla dzieci w godzinach w wskazanych w pytaniu. PREFERENCJE RODZICÓW W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA POSIŁKÓW DLA DZIECI Wypowiedzi ad. 8:. Czy Pani (Pana) zdaniem posiłki dla dzieci powinny być przygotowywane: 1%1% 98% w przedszkolu, jak do tej pory przywozone w formie cateringu w przedszkolu przez f-me zewnetrzna inne rozwiazane (jakie?) Wykres nr 21 98% respondentów wypowiedziało się za przygotowywaniem posiłków w przedszkolu, jak do tej pory. 1% ankietowanych zaproponował inne rozwiązanie. 1% badanych - nie wypowiedział się w tej sprawie. Respondenci wypowiedzieli się przeciw propozycjom: przygotowywania posiłków w przedszkolu przez firmę zewnętrzną (za - %) lub przywożenia posiłków w formie cateringu (za - %). W Przedszkolu nr 2 pojawiły się dwie propozycje innych rozwiązań, stanowiące 1 % wszystkich wypowiedzi: jeśli jest problem, to może być firma zewnętrzna i dopuszczony katering pod ścisłą kontrolą dietetyka. W pozostałych przedszkolach respondenci wpisywali jednostkowe komentarze wyrażając swój sprzeciw dla innych rozwiązań w zakresie przygotowywania posiłków, niż stosowane dotychczas i zgłaszając gotowość do poniesienia kosztów z tym związanych. 11

12 OTWARTOŚĆ RODZICÓW NA DODATKOWE KOSZTY ZWIĄZANE Z FUNKCJONOWANIEM STOŁÓWEK 9. Czy jest Pani (Pan) skłonna ponieść dodatkowe koszty związane z funkcjonowaniem stołówek? 29% 8% TAK NIE Brak odpowiedzi 63% Wykres nr 22 63% respondentów jest skłonna ponieść dodatkowe koszty związane z funkcjonowaniem stołówek. 29% wypowiedziało się negatywnie w tej sprawie. 8% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. 26% 9-c.d. Jeśli tak, to jaką kwotę w skali miesiąca? 32% 9% 28% 5% ok. zl ok. 2 zl powyzej 2 zl Inna kwota (jaka?) Brak odpowiedzi Wykres nr 23 32% spośród respondentów, którzy zadeklarowali gotowość do poniesienia dodatkowych kosztów związanych z funkcjonowaniem stołówek, wskazało na kwotę ok. 2 zł w skali miesiąca. 28% jest gotowych dopłacać ok. zł, a 26% - powyżej 2 zł. 9% wskazało na inną kwotę. 5% - nie wskazało żadnej kwoty, mimo wcześniejszej deklaracji gotowości do poniesienia dodatkowych kosztów związanych z funkcjonowaniem stołówek. W zależności od przedszkola, respondenci zgłosili w odpowiedzi na pytanie inna kwota (jaka?) różne kwoty, których rozpiętość wahała się od 1 do zł. Najczęściej deklarowali 5 zł. Pojawiły się też jednostkowe wypowiedzi ile będzie trzeba i pod warunkiem, że zostanie stołówka w przedszkolu i przedszkole będzie publiczne. 12

13 OTWARTOŚĆ RODZICÓW NA WYŻSZĄ OPŁATĘ ZA PONADWYMIAROWE GODZINY PRACY PRZEDSZKOLA. Czy jest Pani (Pan) skłonna ponosić wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola? % 17% 43% TAK NIE Wykres nr 24 43% respondentów jest skłonnych ponosić wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola. % - nie zgłosiło takiej gotowości. 17% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Zdanie rodziców jest bardzo zróżnicowane w tym zakresie. Zestawienie odpowiedzi na pytanie z poszczególnych przedszkoli: Czy jest Pani (Pan) skłonna ponosić wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola? Wykres nr TAK NIE nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 Różnie rozkładają się głosy ankietowanych z poszczególnych przedszkoli w zakresie ich otwartości na wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola. W Przedszkolu nr 1-62 % respondentów udzieliło odpowiedzi Nie, a w Przedszkolu nr 5 49% respondentów udzieliło odpowiedzi Nie. W pozostałych przedszkolach liczba głosów na Tak waha się od 42% do 49%. 11..Czy byłaby Pani (Pan) skłonna zapłacić 3 zł za godzinę (18 zł w skali miesiąca za pobyt od 8. do 16.), jeśli miałoby to poprawić sytuację przedszkola? 29% 59% 12% TAK NIE Brak odpowiedzi Wykres nr 26 13

14 59% respondentów jest skłonnych zapłacić 3 zł za godzinę (18 zł w skali miesiąca za pobyt od 8. do 16.), jeśli miałoby to poprawić sytuację przedszkola. 29% wypowiedziało się negatywnie w tej sprawie. 2% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Ankietowani są zatem otwarci na wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola pod warunkiem określenia konkretnej kwoty i jeśli miałoby to poprawić sytuację przedszkola. OTWARTOŚĆ RODZICÓW NA PODWYŻSZENIE KOSZTÓW PRZEDSZKOLA: REZYGNACA Z PRZYSŁUGUJĄCYCH ZWROTÓW + WYŻSZA OPŁATA ZA PONADWYMIAROWE GODZINY PRACY PRZEDSZKOLA 12. Czy jest Pani (Pan) skłonna zrezygnować z przysługujących zwrotów, jeśli dziecka nie ma w przedszkolu w godzinach, które deklarowaliście Państwo w umowie? + powtórzone pyt % 56% 5% 1% 2% 12% TAK NIE pierwsze pyt. TAK pierwsze pyt. NIE pierwsze TAK + drugie NIE Wykres nr 27 56% respondentów pozytywnie wypowiedziało się w tym zakresie. 24% - negatywnie. 8% respondentów rozdzieliło odpowiedzi na każde z pytań zawartych w p. 12: 7% ankietowanych jest skłonna tylko zrezygnować z przysługujących zwrotów, a 1% - tylko ponosić wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny. 13% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Jednocześnie rodzice przekazywali w tym punkcie ankiety informację, że już zrezygnowali z przysługujących im zwrotów (ankiety z przedszkoli nr 2, 3 i 5). POPARCIE RODZICÓW DLA ZMIAN W SPOSOBIE FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLI 13. Czy jest Pani (Pan) skłonna poprzeć zmiany w sposobie funkcjonowania przedszkola? 95% 1%2% 2% TAK (zgadzam sie na przeksztalcenie przedszkola publicznego w niepubliczne) NIE (nie zgadzam sie na przeksztalcenie przedszkola publicznego w niepubliczne) Zgadzam sie na inna forme, przy zagwarantowaniu podobnej jakosci uslug i niezmiennosci oplat dla rodziców Nie mam zdania Wykres nr 28 95% respondentów nie zgodziło się na przekształcenie przedszkola publicznego w niepubliczne. 3% ankietowanych udzieliło poparcia dla zmian w sposobie funkcjonowania przedszkoli, przy czym 2% wyraziło zgodę na przekształcenie przedszkola publicznego w niepubliczne, a 1% zgodziło się na inną formę funkcjonowania, przy zagwarantowaniu podobnej jakości usług i niezmienności opłat dla rodziców. 2% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. 14

15 GOTOWOŚĆ RODZICÓW DO ZMIANY PROPORCJ RODZIC SAMORZĄD W PONOSZENIU KOSZTÓW ZA POBYT DZIECKA W PRZEDSZKOLU 14. Miesięczny koszt pobytu dziecka w przedszkolu wynosi 836 zł, z czego 2 zł - średnio po przeliczeniu na 12 miesięcy - płaci rodzic, a 626 zł samorząd miasta Płońska Czy uważa Pani (Pan), że można zmienić te proporcje? 13% 4% 8% % nalezy zostawic tak, jak jest 65% udzial rodziców powinien byc wiekszy udzial samorzadu powinien byc wiekszy koszty powinny byc dzielone po równo Wykres nr 29 65% respondentów wypowiedziało się, że należy zostawić tak jak jest (Miesięczny koszt pobytu dziecka w przedszkolu wynosi 836 zł, z czego 2 zł - średnio po przeliczeniu na 12 miesięcy - płaci rodzic, a 626 zł samorząd miasta Płońska). % ankietowanych stwierdziło, że udział rodziców powinien być większy, 8% - udział samorządu powinien być większy, a 4% - koszty powinny być dzielone po równo. 13% ankietowanych nie odpowiedziało na to pytanie. INFORMACJE nt. SKŁADKI NA KOMITET RODZICIELSKI 15. Czy płaci Pani (Pan) składkę na komitet rodzicielski? 92% % 8% TAK NIE Brak odpowiedzi Wykres nr 3 92% respondentów płaci składkę na Komitet Rodzicielski. 8% - nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Ankietowani, wpłacają różne kwoty na Komitet Rodzicielski (od 15 zł do 6 zł), w zależności od przedszkola, do którego uczęszcza ich dziecko. Szczegóły zostały przedstawione poniżej. W Przedszkolu nr 1-55% respondentów zadeklarowało 25 zł. W Przedszkolu nr 2-43% ankietowanych zadeklarowało kwotę 27 zł, a 38% - 3 zł. W Przedszkolu nr 3-65% respondentów przekazuje na Komitet Rodzicielski 3 zł, a % zadeklarowało, że 3 zł oraz przysługujący zwrot za nieobecność dziecka w przedszkolu. W Przedszkolu nr 4-65% ankietowanych wpisało 25 zł. W Przedszkolu nr 5 6% respondentów zadeklarowało kwotę 25 zł, a 14% - 3 zł. 15

16 WNIOSKI: zrealizowane w ramach konsultacji społecznych, przeprowadzonych przez Burmistrza Miasta Płońsk w pięciu przedszkolach samorządowych w terminie od 27 lutego do 3 marca 212r. miało na celu uzyskanie informacji na temat: - poziomu satysfakcji rodziców z przedszkoli, do których uczęszczają ich dzieci; - najważniejszych zadań przedszkola - w ocenie rodziców; - stosunku rodziców do zmian w zakresie przygotowywania posiłków dla przedszkolaków (catering, firma zewnętrzna w przedszkolu); - skłonności rodziców do ponoszenia dodatkowych kosztów związanych z funkcjonowaniem stołówek; - stosunku rodziców do zmian w sposobie funkcjonowania przedszkola; - otwartości rodziców na zwiększenie ich obciążeń z tytułu uczęszczania dziecka do przedszkola (zwiększenie opłaty za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola, rezygnacja z przysługujących zwrotów, jeśli dziecka nie ma w przedszkolu); - obciążeń rodziców wynikających z posyłania dzieci na zajęcia dodatkowe oraz z opłacania składki na Komitet Rodzicielski; - pomysłów rodziców, co do działań, które mogłyby wpłynąć na poprawę sytuacji finansowej przedszkoli. W badaniu wzięła udział proporcjonalna liczba rodziców z poszczególnych przedszkoli. Frekwencja (liczba ankiet vs. liczba dzieci) ze wszystkich przedszkoli łącznie wyniosła 62%. Respondenci to w większości kobiety (74%) oraz osoby z wyższym wykształceniem (7%). Średnia wieku ankietowanych wyniosła 33 lata, przy rozpiętości wiekowej od 22 do 48 lat. W większości dzieci z płońskich przedszkoli pochodzą z rodzin 2+1 (39%) lub rodzin 2+2 (%). Rodziny wielodzietne stanowią tu jedynie 9%. Przedszkola różnią się od siebie uzyskanymi w metryczce profilami rodzin, z których dzieci do nich uczęszczają. Największe różnice pojawiły się w zakresie sytuacji finansowej. Średni zadeklarowany dochód netto na jednego członka w rodzinie wynosi 54,88 zł, przy rozpiętości kwotowej od zł do 5 zł. Najmniejsza wyliczona średnia w jednym z przedszkoli to 85,8 zł, a największa 1528,6 zł. Ankietowani też w najmniejszym stopniu byli skłonni dzielić się tą informacją. 58% respondentów nie wpisało dochodu netto na jednego członka w rodzinie. Ogólnie rodzice są bardzo zadowoleni z przedszkola, do którego uczęszcza ich dziecko (84%). Dzieci chętnie uczęszczają do przedszkola (84% - zdecydowanie tak). Spośród siedmiu obszarów funkcjonowania przedszkoli, najwyżej ocenione zostało zaangażowanie, otwartość na współpracę z rodzicami, kreatywność kadry pedagogicznej (Wychowawców) 7% ocen bardzo wysoko. Najniżej infrastruktura (wyposażenie, stan techniczny pomieszczeń itd.) 42% ocen bardzo wysoko, 36% wysoko. W większości przez ankietowanych bardzo wysoko ocenione zostały: sposób zarządzania przedszkolem - 63%; zaangażowanie, otwartość na nowe formy współpracy z rodzicami i kreatywność kadry zarządzającej (Dyrekcji) 65%; zaangażowanie, jakość pracy personelu pomocniczego 67%; oferta edukacyjna, innowacyjność, atrakcyjność zajęć prowadzonych w przedszkolu- 59%; oferta, atrakcyjność zajęć dodatkowych - 54%. Oceny poszczególnych obszarów funkcjonowania trochę różnią się w poszczególnych przedszkolach. Najlepiej w ocenie rodziców wypadło nr 3. 89% respondentów wyraziło swoje zadowolenie z oferty zajęć dodatkowych w przedszkolu. Najbardziej popularnym zajęciem dodatkowym dla przedszkolaków jest nauka języka angielskiego (43%). Kolejne pod względem popularności są: rytmika (22%) i gimnastyka korekcyjna (18%). Rodzice, w 96% są również zadowoleni z godzin pracy przedszkola, tj Zdaniem respondentów najważniejsze zadania przedszkola to: przygotowanie dzieci do dalszej nauki (86%) oraz opieka nad dzieckiem (82%). Rodzice nie chcą zmian w zakresie przygotowywania posiłków dla przedszkolaków. Respondenci wypowiedzieli się przeciw propozycjom: przygotowywania posiłków w przedszkolu przez firmę zewnętrzną (za - %) lub przywożenia posiłków w formie cateringu (za - %). Prawie wszyscy, bo w 98%, wypowiedzieli się za przygotowywaniem posiłków w przedszkolu, jak do tej pory. 16

17 Ankietowani skłonni są jednak ponieść dodatkowe koszty wynikające z niewprowadzania zmian w zakresie przygotowywania posiłków dla przedszkolaków. 63% respondentów jest skłonna ponieść dodatkowe koszty związane z funkcjonowaniem stołówek. 32% spośród respondentów, którzy zadeklarowali gotowość do poniesienia dodatkowych kosztów związanych z funkcjonowaniem stołówek, wskazało na kwotę ok. 2 zł w skali miesiąca. 28% jest gotowych dopłacać ok. zł, a 26% - powyżej 2 zł. 9% wskazało na inną kwotę, która w zależności od przedszkola wahała się od 1 do zł. Respondenci najczęściej deklarowali inną kwotę - 5 zł. Pojawiły się też jednostkowe wypowiedzi ile będzie trzeba i pod warunkiem, że zostanie stołówka w przedszkolu i przedszkole będzie publiczne. Rodzice nie chcą też zmian w sposobie funkcjonowania przedszkola. 95% respondentów nie zgodziło się na przekształcenie przedszkola publicznego w niepubliczne. 3% ankietowanych udzieliło poparcia dla zmian w sposobie funkcjonowania przedszkoli, przy czym 2% wyraziło zgodę na przekształcenie przedszkola publicznego w niepubliczne, a 1% zgodziło się na inną formę funkcjonowania, przy zagwarantowaniu podobnej jakości usług i niezmienności opłat dla rodziców. Ankietowani są otwarci na wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola pod warunkiem określenia konkretnej kwoty i jeśli miałoby to poprawić sytuację przedszkola. Różnie jednak rozłożyły się głosy ankietowanych z poszczególnych przedszkoli, co ma związek z zadeklarowaną sytuacją finansową rodzin. Nie uzyskano jednoznacznej odpowiedzi w zakresie otwartości rodziców na wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola w sytuacji, gdy w pytaniu nie podano konkretnych kwot. 43% respondentów jest skłonnych ponosić wyższą opłatę za ponadwymiarowe godziny pracy przedszkola. % - nie zgłosiło takiej gotowości. 17% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Jednak większość, bo 59% respondentów jest skłonnych zapłacić więcej, tj. 3 zł za godzinę (18 zł w skali miesiąca za pobyt od 8. do 16.), jeśli miałoby to poprawić sytuację przedszkola. 29% wypowiedziało się negatywnie w tej sprawie. 56% respondentów pozytywnie wypowiedziało się też w sprawie rezygnacji z przysługujących zwrotów, jeśli dziecka nie ma w przedszkolu w godzinach, które deklarowali w umowie oraz w kwestii płacenia więcej, tj. 3 zł za godzinę (18 zł w skali miesiąca za pobyt od 8. do 16.). Ankietowani wypowiedzieli się również w kwestii ich obciążeń wynikających z posyłania dzieci na zajęcia dodatkowe oraz z opłacania składki na Komitet Rodzicielski. Uśredniony, zadeklarowany przez rodziców koszt zajęć dodatkowych wynosi ok. 37zł 38zł miesięcznie, przy czym znacznie różni się w poszczególnych przedszkolach ( nr 1,6 zł; nr 2 między 57,8 zł a 61,7 zł; nr 3 45,4 zł; nr 4 19,7 zł; nr 5 22,3 zł). 92% respondentów płaci składkę na Komitet Rodzicielski. W większości składka ta wynosi od 25 zł do 3 zł, w zależności od przedszkola, do którego uczęszcza dziecko. W Przedszkolu nr 3 ankietowani wskazali, że przekazują na Radę Rodziców przysługujący im zwrot za nieobecność dziecka w przedszkolu. Respondenci chętnie wypowiadali się w pytaniu otwartym, mającym na celu pozyskanie pomysłów rodziców, co do działań, które mogłyby wpłynąć na poprawę sytuacji finansowej przedszkoli. Pojawiły się propozycje: czekania na realizację obietnicy premiera w zakresie przekazania dotacji na przedszkola, powrotu do opłaty stałej za przedszkole, uzależnienia miejsca w przedszkolu dla dziecka i opłaty za przedszkole od dochodów rodziców, wprowadzenia płatności za przedszkole w wakacje i ferie, w święta i dni wolne, wspólnych zakupów i pobierania opłat dla wszystkich placówek, szukania oszczędności w innych sferach funkcjonowania samorządu, pozyskiwania środków zewnętrznych od sponsorów, z UE oraz organizowania imprez charytatywnych. Rodzice ponownie deklarowali chęć zwiększenia własnych obciążeń w celu utrzymania funkcjonujących w obecnej formie przedszkoli samorządowych wraz ze stołówkami. PEŁNOMOCNIK BURMISTRZA ds. Systemu Zarządzania Jakością /-/ Anna Czerniawska 17