50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH"

Transkrypt

1 50/50 EUROPEJSKA SIEĆ CENTRÓW EDUKACYJNYCH ANNA JASKUŁA ZASTĘPCA DYREKTORA STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS UL.SŁAWKOWSKA 17, KRAKÓW Lider projektu Partnerzy: Współfinansowanie:

2 50/50 Europejska Sieć Centrów Edukacyjnych Lider: Diputació de Barcelona, Hiszpania Partnerzy projektu NiezaleŜny Instytut ds. Środowiska, Niemcy Uniwersytet w Vaasa, Finlandia Rada Miasta Almada, Portugalia Prefektura Heraklion, Grecja Lokalna Agencja ds. Energii i Środowiska, Włochy Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités, Polska Agencja ds. Koordynacji Rozwoju Obszaru Jeziora Balaton, Węgry Agencja Energetyczna Savinjska, Šaleška i regionu Koroška, Słowenia Czas trwania: maj 2009 maj 2012

3 Idea projektu EURONET 50/50 Cel: wprowadzenie metodologii 50/50 w 50 centrach edukacyjnych i utworzenie w ten sposób europejskiej sieci szkół oszczędzających energię i podejmujących walkę ze zmianami klimatycznymi Grupa docelowa: szkoły podstawowe z róŝnych krajów europejskich, dzieci lat

4 Metodologia 50/50 Podział korzyści ekonomicznych wynikających z oszczędzania energii pomiędzy szkoły i władze lokalne 50% kwoty zaoszczędzonej dzięki zastosowaniu przez uczniów i nauczycieli środków efektywności energetycznej jest wypłacane szkołom drugie 50% będzie stanowiło oszczędności dla władz lokalnych, które płacą rachunki

5 KaŜdy wygrywa! szkoły uzyskają dodatkowe środki finansowe władze lokalne ograniczą swoje wydatki na energię szkoły efektywne energetycznie przyczynią się do osiągnięcia lokalnych celów związanych z wykorzystaniem energii i ochroną klimatu

6 Cele Planowane rezultaty Podniesienie wiedzy i świadomości uczniów w zakresie wykorzystania energii w szkole: pochodzenie, zuŝycie, straty, efektywność, oszczędzanie, Zmiana nawyków konsumpcyjnych grup docelowych z zakresu energię ZaangaŜowanie społeczności szkolnej w zarządzanie energią w szkole w celu osiągnięcia lepszej efektywności energetycznej

7 Wykorzystując metodologię 50/50 szkoły mogą promować bardziej zrównowaŝone podejście do energii zapewnić, Ŝe przyszłe pokolenia będą korzystały z energii w bardziej odpowiedzialny sposób i wpłyną pozytywnie na zachowanie swoich rodzin

8 Szkoły uczestniczące w projekcie EURONET 50/50 Partner Kraj Liczba szkół DIBA Hiszpania 13 UFU e.v. Niemcy 2 ALESA srl. Włochy 5 VEI Finlandia 5 LBDCA Węgry 6 Almada Portugalia 5 PNEC Polska 6 Heraklion Grecja 3 KSSENA Słowenia 5 W ramach projektu EURONET 50/50 zostanie utworzona europejska sieć obejmująca przynajmniej 50 szkół RAZEM 50

9 Przygotowanie do realizacji projektu EURONET 50/50 Wybór szkół zainteresowanych projektem Zawarcie porozumienia pomiędzy szkołą a organem prowadzącym Zebranie danych na temat zuŝycia energii w szkole oraz związanych z nim kosztów Wyznaczenie wartości referencyjnych potrzebnych do wyliczenia oszczędności Zawarcie umowy pomiędzy szkołą a organem prowadzącym Lider: Partnerzy: Współfinansowanie:

10 Wybrane szkoły w Polsce Szkoła Podstawowa nr 4 w Bielawie Ekologiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Bielawie Szkoła Podstawowa nr 10 w Bielawie Szkoła Podstawowa Nr 13 w Bielsku-Białej Szkoła Podstawowa Nr 7 w Cieszynie Szkoła Podstawowa nr 11 w Dąbrowie Górniczej Zespół Szkół w Jadachach (Nowa Dęba) Szkoła Podstawowa w Janowie Szkoła Podstawowa Nr 2 w Niepołomicach Zespół Szkół Nr 1 w Raciechowicach Szkoła Podstawowa w Zagórzu (Niepołomice)

11 Dziewięć kroków do udanej realizacji projektu EURONET 50/50 Wykorzystanie zaoszczędzonych pieniędzy Zgłoszenie zapotrzebowania na małe inwestycje Kampania informacyjna Przedstawienie propozycji rozwiązań Pomiary temperatury + ocena gospodarowania energią Przegląd energetyczny szkoły Wprowadzenie uczniów w problematykę projektu Wstępny przegląd energetyczny szkoły Powołanie zespołu ds. Energii Lider: Partnerzy: Współfinansowanie:

12 KROK 1: Powołanie zespołu ds. energii Członkowie zespołu: Wybrana klasa lub grupa uczniów Jeden lub dwóch zainteresowanych nauczycieli Szkolny woźny Expert zewnętrzny z Urzędu Miasta/Gminy Zadania zespołu: ocena sytuacji energetycznej szkoły opracowanie i wdroŝenie rozwiązań pozwalających na ograniczenie zuŝycia energii w szkole promocja projektu wśród rówieśników W cieplejszych miesiącach zespół moŝe skupić się na innych problemach (np. problem odpadów, oszczędności wody) decyzja szkoły Lider: Partnerzy: Współfinansowanie:

13 KROK 2: Wstępny przegląd energetyczny szkoły Uczestnicy: Dyrektor szkoły Nauczyciele zaangaŝowani w projekt Szkolny woźny Expert zewnętrzny z Urzędu Miasta/Gminy Cel: wstępna ocena sytuacji energetycznej szkoły (ocena systemu ogrzewania, stanu budynku, ) identyfikacja obszarów, w których uczniowie będą mieli moŝliwość wykazania się zwiększenie zaangaŝowania uczestników przeglądu w realizację projektu Koordynator: Partnerzy: Współfinansowanie:

14 KROK 3: Wprowadzenie uczniów w problematykę projektu Na tym etapie realizacji projektu uczniowie zostają wprowadzeni w problematykę: zmian klimatycznych ochrony klimatu oszczędzania energii efektywności energetycznej wykorzystanie OZE Cel: Zwiększenie świadomości energetycznej dzieci oraz pokazanie, Ŝe istnieją moŝliwości przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Koordynator: Partnerzy: Współfinansowanie:

15 KROK 4: Przegląd energetyczny szkoły Przygotowanie przeglądu: określenie zadań do zrealizowania rozdział zadań pomiędzy członków zespołu przygotowanie arkuszy roboczych Przegląd energetyczny: przeglądu dokonuje zespół ds. energii naleŝy zwrócić uwagę na takie elementy jak: stan budynku system grzewczy oświetlenie sprzęt elektryczny i elektroniczny wykorzystanie wody postępowanie z odpadami kontroli powinny zostać poddane wszystkie szkolne pomieszczenia (klasy, korytarze, sale gimnastyczne, toalety, pokój nauczycielski, składziki, ) na zakończenie zespół dokonuje omówienia efektów przeprowadzonej kontroli Lider: Partnerzy: Współfinansowanie:

16 KROK 5: Pomiary temperatury Cel: sporządzenie charakterystyki temperatur panujących w szkole Wykonanie zadania: przez okres dwóch tygodni członkowie zespołu prowadzą pomiary temperatury we wszystkich pomieszczeniach w szkole Cyfrowy termometr K 102 Miernik energii Energy Check 3000 Cyfrowy luksomierz MD 1300 Lider: Partnerzy: Współfinansowanie:

17 KROK 5: Pomiary temperatury c.d. Cel: sporządzenie charakterystyki temperatur panujących w szkole Wykonanie zadania: na podstawie uzyskanych wyników pomiarów członkowie zespołu sporządzają charakterystykę temperatur panujących w szkole : na planie szkoły zamalowują na czerwono te pomieszczenia, w których panują zbyt wysokie temperatury, na niebiesko te, gdzie jest zbyt chłodno, a na zielono te, gdzie temperatury odpowiadają normom. Temperatury, jakie powinny panować w róŝnych pomieszczeniach w szkole podaje europejska norma EN Lider: Partnerzy: Współfinansowanie

18 KROK 5: Ocena gospodarowania energią w szkole Ocena gospodarowania energią w szkole jest prowadzona równolegle z pomiarami temperatury Wykonanie: Zespół ds. energii obserwuje, w jaki sposób inni uczniowie i nauczyciele korzystają z budynku, zwracając szczególną uwagę na: Sposoby wietrzenia pomieszczeń Metody regulacji ogrzewania Wykorzystanie sprzętu elektrycznego i elektronicznego Wykorzystanie (ciepłej) wody Zespół ds. energii prowadzi wśród uczniów ankiety dotyczące wykorzystania energii w szkole, temperatur i jakości powietrza panujących w pomieszczeniach, itp.

19 KROK 6: Przedstawienie propozycji rozwiązań Zespół ds. energii: 1. Omawia rezultaty dotychczasowych działań oraz swoje spostrzeŝenia 2. Dokonuje oceny sytuacji energetycznej szkoły 3. Opracowuje propozycje rozwiązań, które pozwolą na zmniejszenie zuŝycia energii w szkole przykładowe propozycje: Oznaczenie wyłączników światła Informacja na drzwiach klasy 4. Identyfikuje grupy docelowe zaproponowanych działań 5. Opracowuje sposób dotarcia do grup docelowych oraz wdroŝenie zaproponowanych rozwiązań

20 KROK 7: Kampania informacyjna Członkowie zespołu ds. energii dzielą się z resztą społeczności szkolnej tym, czego dowiedzieli się podczas realizacji projektu, a takŝe swoimi propozycjami rozwiązań pozwalających na zaoszczędzenie energii. Sposoby komunikacji ze społecznością szkolną: przygotowanie plakatów lub gazetki ściennej utworzenie strony internetowej przygotowanie przedstawienia napisanie artykułu do szkolnej gazetki zorganizowanie tygodnia oszczędzania energii zaprezentowanie projektu podczas szkolnego wydarzenia zorganizowanie warsztatów Lider Partnerzy: Współfinansowanie:

21 KROK 8: Zgłoszenie propozycji małych inwestycji Czasem nawet niewielka ilość pieniędzy moŝe pozwolić na wprowadzenie duŝych zmian! Dlatego teŝ szkoła powinna sporządzić listę rzeczy, które moŝna zrobić przy niewielkich nakładach (małe inwestycje) i zwrócić się z prośbą o dofinansowanie do organu prowadzącego lub sponsorów. Wśród zgłoszonych propozycji małych inwestycji mogą znaleźć się: uszczelnienie okien i drzwi umieszczenie srebrnej folii za kaloryferami poprawa izolacji cieplnej wymiana tradycyjnych Ŝarówek na energooszczędne Zmiana sposobu regulacji ogrzewania Większe inwestycje moŝliwe, ale nie są głównym celem projektu EURONET 50/50

22 KROK 9: Wykorzystanie zaoszczędzonych pieniędzy Po kaŝdym roku realizacji projektu EURONET 50/50 naleŝy: poinformować społeczność szkolną, ile energii udało się zaoszczędzić i o ile w związku z tym obniŝyła się emisja CO 2 poinformować społeczność szkolną, ile pieniędzy szkoła zyskała dzięki podjętym działaniom przedyskutować, na co powinny zostać przeznaczone zaoszczędzone pieniądze udział całej społeczności szkolnej Decyzja o wykorzystaniu zaoszczędzonych pieniędzy pozostaje WYŁĄCZNIE w gestii szkoły!

23 Realizacja projektu ma stanowić dla dzieci dobrą zabawę!!!

METODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI

METODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI METODOLOGIA 50/50 - ROLA SZKOŁY, ZADANIA NAUCZYCIELI Patrycja Płonka Kierownik Projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12

Bardziej szczegółowo

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 Anna Jaskuła Dyrektor biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków,

Bardziej szczegółowo

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50 Anna Jaskuła Zastępca Dyrektora www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016

Bardziej szczegółowo

Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię. Anna Jaskuła Dyrektor biura

Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię. Anna Jaskuła Dyrektor biura Projekt EURONET 50/50 MAX i europejska sieć szkół oszczędzających energię Anna Jaskuła Dyrektor biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:

Bardziej szczegółowo

Metodologia projektu EURONET 50/50

Metodologia projektu EURONET 50/50 Metodologia projektu EURONET 50/50 Niniejsze opracowanie przedstawia działania, które należy podjąć przed i w trakcie realizacji projektu 50/50. Jako, że projekt EURONET 50/50 koncentruje się na dzieciach

Bardziej szczegółowo

Projekt EURONET 50/50 Biuletyn nr 3

Projekt EURONET 50/50 Biuletyn nr 3 PIĄTE SPOTKANIE PARTNERÓW PROJEKTU EURONET 50/50 W dniach 16 i 17 czerwca 2011 r. w siedzibie Agencji ds. Koordynacji Rozwoju Obszaru Jeziora Balaton (LBDCA) w Siófok (Węgry) odbyło się piąte spotkanie

Bardziej szczegółowo

Wyliczanie oszczędności osiągniętych w

Wyliczanie oszczędności osiągniętych w Wyliczanie oszczędności osiągniętych w wyniku realizacji projektu www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY REALIZOWANE PRZEZ STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS

PROJEKTY REALIZOWANE PRZEZ STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS www.pnec.org.pl www. pnec.org.pl DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU INTELIGENTNA ENERGIA DLA EUROPY KATOWICE, 11.05.2010 PROJEKTY REALIZOWANE PRZEZ STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS Z PROGRAMU INTELIGENTNA

Bardziej szczegółowo

Idea Planu działań na rzecz

Idea Planu działań na rzecz Idea Planu działań na rzecz zrównowaŝonej energii Patrycja Hernik Asystent Projektów Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji zadań podejmowanych. w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym 2009/2010

Sprawozdanie z realizacji zadań podejmowanych. w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym 2009/2010 Sprawozdanie z realizacji zadań podejmowanych w Szkole Podstawowej nr 11 w Dąbrowie Górniczej w roku szkolnym 2009/2010 w ramach przystąpienia do projektu EURONET 50/50 Cel główny wzrost wiedzy i świadomości

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do oszczędzania energii z projektem EURONET 50/50 MAX!

Zapraszamy do oszczędzania energii z projektem EURONET 50/50 MAX! Biuletyn Newsletter nr /04 n o /04 Zapraszamy do oszczędzania energii z projektem EURONET 50/50 MAX! Miło nam poinformować, iż sukces pierwszej edycji projektu EURONET 50/50, jak również rosnące zainteresowanie

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 27/ 2014 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 30 stycznia 2014

Zarządzenie Nr 27/ 2014 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 30 stycznia 2014 Zarządzenie Nr 27/ 2014 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 30 stycznia 2014 w sprawie: zatwierdzenia trybu i dokumentów w sprawie realizacji programu projektu EURONET 50/50 MAX. Na podstawie art.30

Bardziej szczegółowo

II warsztaty projektu Euronet 50/50 max. Oszczędzanie energii w szkole. Kraków, 7 października 2014 r.

II warsztaty projektu Euronet 50/50 max. Oszczędzanie energii w szkole. Kraków, 7 października 2014 r. II warsztaty projektu Euronet 50/50 max Oszczędzanie energii w szkole Kraków, 7 października 2014 r. Szkoła Podstawowej nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie województwo dolnośląskie Doświadczenie

Bardziej szczegółowo

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach

E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach E-PACK zestaw poradników i narzędzi ułatwiających wdrażanie metodologii 50/50 w szkołach Agnieszka Nykiel Asystent Projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków,

Bardziej szczegółowo

DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS

DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITÉS Maria Stankiewicz Doradca Dyrektora Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93

Bardziej szczegółowo

JAK ZORGANIZOWAĆ LOKALNE FORUM W GMINIE

JAK ZORGANIZOWAĆ LOKALNE FORUM W GMINIE JAK ZORGANIZOWAĆ LOKALNE FORUM W GMINIE Anna Jaskuła Zastępca Dyrektora Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

Konferencja Efektywność energetyczna i OZE - oferta finansowa i wsparcie

Konferencja Efektywność energetyczna i OZE - oferta finansowa i wsparcie Z a i n w e s t u j m y r a z e m w ś r o d o w i s k o Konferencja Efektywność energetyczna i OZE - oferta finansowa i wsparcie Bydgoszcz 30 marca 2017 r Tomasz Bońdos URZĄD MIASTA BYDGOSZCZY tel.: (52)

Bardziej szczegółowo

Rola administratorów technicznych budynku szkoły / szkolnych woźnych we wdrażaniu metodologii 50/50

Rola administratorów technicznych budynku szkoły / szkolnych woźnych we wdrażaniu metodologii 50/50 Rola administratorów technicznych budynku szkoły / szkolnych woźnych we wdrażaniu metodologii 50/50 Anna Jaskuła Dyrektor Biura www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków,

Bardziej szczegółowo

POLSKIE MIASTA I GMINY DLA KLIMATU

POLSKIE MIASTA I GMINY DLA KLIMATU POLSKIE MIASTA I GMINY DLA KLIMATU Porozumienie burmistrzów ( Covenant of Mayors ) Zamek Królewski w Niepołomicach, 17 18 czerwca 2010 Deklaracja przystąpienia Niepołomice jako jedno z czterech polskich

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EURONET 50/50MAX W Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie rozpoczęto działania

Bardziej szczegółowo

Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach

Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach Praktyczne możliwości ograniczenia zużycia energii w szkołach Patrycja Płonka Kierownik Projektu Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités ul. Sławkowska 17/30; 31-016 Kraków, telefon/faks: +48 12

Bardziej szczegółowo

MODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH

MODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH MODELOWA ZAWARTOŚĆ AUDYTÓW ENERGETYCZNYCH Modelowa zawartość audytów energetycznych Pakiet roboczy nr: 4 Produkt nr: 13 Partner odpowiedzialny za produkt: A.L.E.S.A. Srl Wyłączna odpowiedzialność za treść

Bardziej szczegółowo

STRAśNIK ŚWIATŁA. Wymagane materiały: Stoper lub zegarek Tabela zapisów

STRAśNIK ŚWIATŁA. Wymagane materiały: Stoper lub zegarek Tabela zapisów STRAśNIK ŚWIATŁA Cele: Zrozumienie zaleŝności pomiędzy wykorzystaniem elektryczności przez uczniów a ogólnym zuŝyciem energii w szkole. Zdobycie wiedzy jak w prosty sposób ograniczyć zuŝycie energii. Wykształcenie

Bardziej szczegółowo

JAK LEPIEJ ZARZĄDZAĆ ENERGIĄ

JAK LEPIEJ ZARZĄDZAĆ ENERGIĄ UNIA EUROPEJSKA I POLSKA WE WSPIERANIU NISKOEMISYJNEJ GOSPODARKI: PLANY DZIAŁAŃ NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEJ ENERGII (SEAP) WARSZAWA, 28 MAJA 2014 R. JAK LEPIEJ ZARZĄDZAĆ ENERGIĄ W MIASTACH I GMINACH NOWE NARZĘDZIA

Bardziej szczegółowo

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Maria Stankiewicz Dyrektor Anna Jaskuła Kierownik Projektów Jakie możliwości otwierają się przed miastami, które

Bardziej szczegółowo

POLSKIE MIASTA W LIDZE MISTRZÓW ENERGII ODNAWIALNEJ

POLSKIE MIASTA W LIDZE MISTRZÓW ENERGII ODNAWIALNEJ POLSKIE MIASTA W LIDZE MISTRZÓW ENERGII ODNAWIALNEJ Iwona Korohoda Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités ul. Sławkowska 17, 31-016 Kraków tel./fax: +48 12 429 17 93 www.pnec.org.pl, e-mail: biuro@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

Zrównoważony rozwój energetyczny i Porozumienie Burmistrzów w naszych miastach

Zrównoważony rozwój energetyczny i Porozumienie Burmistrzów w naszych miastach i Porozumienie Burmistrzów w naszych miastach Zbigniew Michniowski Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cities www.pnec.org.pl e-mail: biuro@pnec.org.pl STOWARZYSZENIE GMIN POLSKA SIEĆ ENERGIE CITES

Bardziej szczegółowo

MAŁE KROPLE DUśA STRATA

MAŁE KROPLE DUśA STRATA MAŁE KROPLE DUśA STRATA Cele: Uczniowie uświadamiają sobie, Ŝe codziennie marnujemy znaczną ilość wody. Uczniowie zdają sobie sprawę z tego, Ŝe woda jest nieodnawialnym, naturalnym surowcem i powinniśmy

Bardziej szczegółowo

POLSKIE MIASTA I GMINY DLA KLIMATU. Iwona Korohoda NIEPOŁOMICE,

POLSKIE MIASTA I GMINY DLA KLIMATU. Iwona Korohoda NIEPOŁOMICE, POLSKIE MIASTA W LIDZE MISTRZÓW ENERGII ODNAWIALNEJ Iwona Korohoda Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités ul. Sławkowska 17, 31-016 Kraków tel./fax: +48 12 429 17 93, e-mail: biuro@pnec.org.pl Liga

Bardziej szczegółowo

MAŁE KROPLE DUśA STRATA

MAŁE KROPLE DUśA STRATA MAŁE KROPLE DUśA STRATA Cele: Uczniowie uświadamiają sobie, Ŝe codziennie marnujemy znaczną ilość wody. Uczniowie zdają sobie sprawę z tego, Ŝe woda jest nieodnawialnym, naturalnym surowcem, a jej dostarczenie

Bardziej szczegółowo

Agnieszka Nykiel Asystent projektów

Agnieszka Nykiel Asystent projektów Strona internetowa projektu EURONET 50/50 MAX - nowe materiały, możliwość promocji działań szkół uczestniczących w projekcie Agnieszka Nykiel Asystent projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska

Bardziej szczegółowo

Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu

Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu. projekt parasolowy realizowany przez Związek Miast Polskich, Polską Sieć Energie Cités oraz Norweski Związek Władz Lokalnych

Bardziej szczegółowo

Świadectwa charakterystyki energetycznej

Świadectwa charakterystyki energetycznej Świadectwa charakterystyki energetycznej dla budynków komunalnych Podsumowanie projektu Marcin Łojek Kierownik Projektu Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:

Bardziej szczegółowo

Zobowiązania sygnatariuszy Porozumienia Burmistrzów

Zobowiązania sygnatariuszy Porozumienia Burmistrzów Zobowiązania sygnatariuszy Porozumienia Burmistrzów Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl www.pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

TERMOMODERNIZACJA. Jak to zrobić? Co nam to da? Szczecin październik 2009

TERMOMODERNIZACJA. Jak to zrobić? Co nam to da? Szczecin październik 2009 Jak to zrobić? Co nam to da? Jak to zrobić? Co nam to da? Jak to zrobić? Co nam to da? Jak to zrobić? Co nam to da? Szczecin październik 2009 Nasze środowisko to budynki 80 % naszego Ŝycia spędzamy we

Bardziej szczegółowo

POROZUMIENIE BURMISTRZÓW

POROZUMIENIE BURMISTRZÓW POROZUMIENIE BURMISTRZÓW CELE, DOKUMENTY, STRUKTURA ORGANIZACYJNA Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail:

Bardziej szczegółowo

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Maria Stankiewicz Dyrektor Anna Jaskuła Kierownik Projektów Jakie możliwości otwierają się przed miastami, które

Bardziej szczegółowo

projektu EURONET 50/50 MAX

projektu EURONET 50/50 MAX Nowe narzędzia dla szkół i gmin uczestniczących w projekcie: Facebook projektu EURONET 50/50 MAX Paulina Kozubek Asystent projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016

Bardziej szczegółowo

Osoba odpowiedzialna za realizację. Koszty. realizacji

Osoba odpowiedzialna za realizację. Koszty. realizacji III. Harmonogram działań (termin rok szkolny oraz ): Cele i zadania 1. Cel zmniejszenie zuŝycia energii cieplnej i elektrycznej oraz wody. Zadanie 1. Ocieplenie budynku szkolnego i wymiana starych okien.

Bardziej szczegółowo

Konkurs na najlepsze mikroprojekty prowadzące do innowacji w zakresie EE lub wykorzystania OZE w sektorze komunalnym

Konkurs na najlepsze mikroprojekty prowadzące do innowacji w zakresie EE lub wykorzystania OZE w sektorze komunalnym Konkurs na najlepsze mikroprojekty prowadzące do innowacji w zakresie EE lub wykorzystania OZE w sektorze komunalnym realizowany w ramach projektu parasolowego pn. Polsko-norweska platforma współpracy

Bardziej szczegółowo

Maria Stankiewicz Dyrektor

Maria Stankiewicz Dyrektor Działania Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć Energie Cités na rzecz poszanowania energii www. Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:

Bardziej szczegółowo

EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA GMINA, DOM, GOSPODARSTWO. Tomasz Lis

EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA GMINA, DOM, GOSPODARSTWO. Tomasz Lis EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA GMINA, DOM, GOSPODARSTWO Tomasz Lis Sp. z o.o. Efektywność energetyczna to: ZrównowaŜony rozwój gospodarczy Ochrona klimatu Ziemi Bezpieczeństwo energetyczne Konkurencyjność Nowa

Bardziej szczegółowo

Kampania edukacyjna "Każdy stopień ma znaczenie" - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu

Kampania edukacyjna Każdy stopień ma znaczenie - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu Kampania edukacyjna "Każdy stopień ma znaczenie" - Nawet o 46% można obniżyć rachunki za ogrzewanie w mieszkaniu W ramach kampanii edukacyjnej "Każdy stopień ma znaczenie" przeprowadzonej przez SMG/KRC

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr13 w Bielsku-Białej Edukacja się opłaca!

Szkoła Podstawowa nr13 w Bielsku-Białej Edukacja się opłaca! Szkoła Podstawowa nr13 w Bielsku-Białej Edukacja się opłaca! Szkoła Podstawowa nr 13 w Bielsku-Białej została wybrana do udziału w projekcie EURONET 50/50. Celem projektu było zaoszczędzenie wody, prądu

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH PROJEKTU EURONET 50/50 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE SZKOLNY KOORDYNATOR MARIOLA TUROWSKA-MOSKALIK DYREKTOR SZKOŁY MAŁGORZATA CEGLAREK W I semestrze roku szkolnego 2009/2010

Bardziej szczegółowo

Kompleksowy system zarządzania energią w gminie wg. normy ISO 50001

Kompleksowy system zarządzania energią w gminie wg. normy ISO 50001 Kompleksowy system zarządzania energią w gminie wg. normy ISO 50001 PIERWSZA KONFERENCJA BILATERALNA W RAMACH PROJEKTU POLSKO-NORWESKA PLATFORMA WSPÓŁPRACY DLA POSZANOWANIA ENERGII I KLIMATU Kraków, 22

Bardziej szczegółowo

FORUM CZYSTEJ ENERGII EUROPEJSKIE POROZUMIENIE BURMISTRZÓW

FORUM CZYSTEJ ENERGII EUROPEJSKIE POROZUMIENIE BURMISTRZÓW EUROPEJSKIE POROZUMIENIE BURMISTRZÓW CO MOśE E ZYSKAĆ MIASTO, KTÓRE PODPISZE DEKLARACJĘ Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks:

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie energią. Norma ISO 50001:2011, korzyści wynikające z wdroŝenia systemu. Jacek Walski PREDA Szczecin,28.03.2014 r.

Zarządzanie energią. Norma ISO 50001:2011, korzyści wynikające z wdroŝenia systemu. Jacek Walski PREDA Szczecin,28.03.2014 r. Zarządzanie energią. Norma ISO 50001:2011, korzyści wynikające z wdroŝenia systemu Jacek Walski PREDA Szczecin,28.03.2014 r. Zarządzanie energią. Gospodarka energetyczna polegająca na niekontrolowanej

Bardziej szczegółowo

Wyliczanie osiągniętych oszczędności energii i pieniędzy

Wyliczanie osiągniętych oszczędności energii i pieniędzy Wyliczanie osiągniętych oszczędności energii i pieniędzy Patrycja Płonka Kierownik Projektu ul. Sławkowska 17/30; 31-016 Kraków, telefon/faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl; patrycja.plonka@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów

POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL. Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités. Kierownik Projektów POLSKA KRAJOWY KOORDYNATOR PROJEKTU MODEL Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Maria Stankiewicz Dyrektor Anna Jaskuła Kierownik Projektów Jakie możliwości otwierają się przed miastami, które

Bardziej szczegółowo

Plan Gospodarki. Niskoemisyjnej dla miasta: SPOTKANIE Z PRZEDSIĘBIORCAMI

Plan Gospodarki. Niskoemisyjnej dla miasta: SPOTKANIE Z PRZEDSIĘBIORCAMI Plan Gospodarki. Niskoemisyjnej dla miasta: SPOTKANIE Z PRZEDSIĘBIORCAMI Miejski Ośrodek Kultury w Józefowie ul. Wyszyńskiego 1 9 kwietnia 2015 r. Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Plan Gospodarki

Bardziej szczegółowo

Jak krok po kroku zrealizować w szkole projekt 50/50? Poradnik dla nauczycieli

Jak krok po kroku zrealizować w szkole projekt 50/50? Poradnik dla nauczycieli Jak krok po kroku zrealizować w szkole projekt 50/50? Poradnik dla nauczycieli JAK KROK PO KROKU ZREALIZOWAĆ W SZKOLE PROJEKT 50/50? PORADNIK DLA NAUCZYCIELI Celem niniejszego poradnika jest pomoc nauczycielom

Bardziej szczegółowo

Plan Gospodarki Niskoemisyjnej dla Miasta Józefowa. Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A.

Plan Gospodarki Niskoemisyjnej dla Miasta Józefowa. Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. . Plan Gospodarki Niskoemisyjnej dla Miasta Józefowa Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Plan Gospodarki Niskoemisyjnej Plan Gospodarki Niskoemisyjnej integruje dotychczasowe zadania Jednostek Samorządu

Bardziej szczegółowo

TERMOMODERNIZACJA CERTYFIKACJA ENERGETYCZNA BUDYNKÓW

TERMOMODERNIZACJA CERTYFIKACJA ENERGETYCZNA BUDYNKÓW TERMOMODERNIZACJA CERTYFIKACJA ENERGETYCZNA BUDYNKÓW opracował: mgr inŝ. Dariusz Jazdończyk STAN ISTNIEJĄCY GENEZA TERMOMODERNIZACJI W POLSCE KOSZTY ENERGETYCZNE BUDYNKU W UNII EUROPEJSKIEJ W POLSCE 4,5%

Bardziej szczegółowo

Projekt Eko Uczeń II. W ramach Otwartego Konkursu Ofert Województwa Małopolskiego pn. Naukowe Inspiracje Ciekawe i Kreatywne

Projekt Eko Uczeń II. W ramach Otwartego Konkursu Ofert Województwa Małopolskiego pn. Naukowe Inspiracje Ciekawe i Kreatywne Projekt Eko Uczeń II W ramach Otwartego Konkursu Ofert Województwa Małopolskiego pn. Naukowe Inspiracje Ciekawe i Kreatywne 1 Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego oraz

Bardziej szczegółowo

Integracja planu SEAP z systemem zarządzania energią zgodnym z normą ISO 50001

Integracja planu SEAP z systemem zarządzania energią zgodnym z normą ISO 50001 Integracja planu SEAP z systemem zarządzania energią zgodnym z normą ISO 50001 Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités biuro@pnec.org.pl @500001SEAPs PODSTAWOWE INFORMACJE O PROJEKCIE 50000&1 SEAPs

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie audytu energetycznego

Podsumowanie audytu energetycznego Kraj, Miasto Polska, Bielawa Nazwa urzędu: Urząd Miejski w Bielawie Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa nr 10 w Bielawie Średnia roczna temperatura wynosi 7-8 o C; średnia roczna wysokość opadów wynosi 650

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA PRASOWA PROGRAMY RESORTU ŚRODOWISKA WSPIERAJĄCE EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNĄ I BUDOWNICTWO PASYWNE

KONFERENCJA PRASOWA PROGRAMY RESORTU ŚRODOWISKA WSPIERAJĄCE EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNĄ I BUDOWNICTWO PASYWNE KONFERENCJA PRASOWA PROGRAMY RESORTU ŚRODOWISKA WSPIERAJĄCE EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNĄ I BUDOWNICTWO PASYWNE Warszawa, 29.10.2014 Efektywność energetyczna W Polsce gospodarstwa domowe odpowiadają za konsumpcję

Bardziej szczegółowo

efficiency be promoted in the Polish economy workshop 2011-02 - 01 Warszawa

efficiency be promoted in the Polish economy workshop 2011-02 - 01 Warszawa efficiency be promoted in the Polish economy workshop 2011-02 - 01 Warszawa Racjonalizacja zużycia energii w przemyśle, bariery, instrumenty promowana i wsparcia 2011-02 - 01 Warszawa mgr inż. Mirosław

Bardziej szczegółowo

Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu

Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu Polsko-norweska platforma współpracy na rzecz poszanowania energii i klimatu. projekt parasolowy realizowany przez Związek Miast Polskich, Polską Sied Energie Cités oraz Norweski Związek Władz Lokalnych

Bardziej szczegółowo

Potrzebne materiały: Arkusze papieru do sprawdzanie przeciągów, kartki papieru do notowania

Potrzebne materiały: Arkusze papieru do sprawdzanie przeciągów, kartki papieru do notowania WIETRZENIE SZKOŁY Cele: Uświadomienie uczniów efektywności energii w szkole poprzez skupienie się na kwestiach związanych z oknem (które odgrywają duŝą rolę w ogrzewaniu wentylacji budynku) Uczniowie badają

Bardziej szczegółowo

Temat zajęć Alternatywne sposoby otrzymywania energii cieplnej

Temat zajęć Alternatywne sposoby otrzymywania energii cieplnej Temat zajęć Alternatywne sposoby otrzymywania energii cieplnej Klasa: I-III gimnazjum Związek z programem nauczania: fizyka-zjawiska fizyczne i procesy, pojęcia: zasoby, paliwo, energia cieplna, odnawialne/nieodnawialne

Bardziej szczegółowo

Zalety ciepła sieciowego

Zalety ciepła sieciowego Potencjał efektywności energetycznej Warszawskiego Systemu Ciepłowniczego w świetle załoŝeń Systemu Białych Certyfikatów Tomasz Bańkowski Gł. Specjalista ds. koordynacji projektów Zalety ciepła sieciowego

Bardziej szczegółowo

Eko-innowacje oraz technologie środowiskowe. Konferencja Inaugurująca projekt POWER w Małopolsce Kraków, 4 marca 2009 r.

Eko-innowacje oraz technologie środowiskowe. Konferencja Inaugurująca projekt POWER w Małopolsce Kraków, 4 marca 2009 r. Eko-innowacje oraz technologie środowiskowe Cel projektu Promocja rozwoju oraz wyboru technologii, które w małym zakresie obciąŝająśrodowisko naturalne w regionach partnerskich Technologie środowiskowe

Bardziej szczegółowo

Głównym celem programu jest stosowanie w praktyce. codziennego Ŝycia zasad ochrony środowiska. Celem programu

Głównym celem programu jest stosowanie w praktyce. codziennego Ŝycia zasad ochrony środowiska. Celem programu Nasza szkoła przystępuje do realizacji nowego projektu ekologicznego pt. OCHRONA ŚRODOWISKA W NASZYCH RĘKACH opracowanego w ramach PROGRAMU SZKOŁA PRZYJAZNA ŚRODOWISKU, zaproponowanego przez Fundację Ekologiczną

Bardziej szczegółowo

Inteligentna Energia Europa Doświadczenia polskich podmiotów w programie IEE

Inteligentna Energia Europa Doświadczenia polskich podmiotów w programie IEE Inteligentna Energia Europa Doświadczenia polskich podmiotów w programie IEE Renata Stępień Krajowy Punkt Kontaktowy Programu IEE Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A. Historia: SAVE, ALTENER, IEE

Bardziej szczegółowo

Bazowa inwentaryzacja emisji CO 2

Bazowa inwentaryzacja emisji CO 2 Bazowa inwentaryzacja emisji CO 2 Patrycja Płonka Asystent Projektów Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail: biuro@pnec.org.pl

Bardziej szczegółowo

Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych

Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych mgr inż. Krzysztof Szczotka www.agh.e du.pl BUDOWNICTWO

Bardziej szczegółowo

Planowanie energetyczne w kilku krokach

Planowanie energetyczne w kilku krokach Planowanie energetyczne w kilku krokach Patrycja Płonka Kierownik Projektów www.pnec.org.pl Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités 31-016 Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: +48 12 429 17 93 e-mail:

Bardziej szczegółowo

"Inteligentna Energia Program dla Europy moŝliwości dofinansowania projektów rozpowszechniająco-promocyjnych

Inteligentna Energia Program dla Europy moŝliwości dofinansowania projektów rozpowszechniająco-promocyjnych "Inteligentna Energia Program dla Europy moŝliwości dofinansowania projektów rozpowszechniająco-promocyjnych Antonina Kaniszewska Program ramowy na rzecz konkurencyjności i innowacji (2007-2013) Competitiveness

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie energią i środowiskiem narzędzie do poprawy efektywności energetycznej budynków

Zarządzanie energią i środowiskiem narzędzie do poprawy efektywności energetycznej budynków Zarządzanie energią i środowiskiem narzędzie do poprawy efektywności energetycznej budynków URZĄD MIASTA CZĘSTOCHOWY ul. Śląska 11/13, 42-217 Częstochowa tel. +48 (34) 370 71 00, fax 370 71 70 e-mail:

Bardziej szczegółowo

Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć Energie Cités

Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć Energie Cités Działania Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć Energie Cités na rzecz poszanowania energii Maria Stankiewicz Dyrektor Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć Energie Cités CELE DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA Stowarzyszenie

Bardziej szczegółowo

Rozpędź produkcję zmniejszając koszty energii!

Rozpędź produkcję zmniejszając koszty energii! : moŝliwości i bezpośrednie korzyści Kompleksowe rozwiązanie dla zakładów zuŝywających większe ilości mediów: energii elektrycznej, gazu, wody, ciepła, pary, spręŝonego powietrza i innych. Obecne koszty

Bardziej szczegółowo

ERGIA SIĘ LICZY. Strona 1 z 6

ERGIA SIĘ LICZY. Strona 1 z 6 ERGIA SIĘ LICZY EN Cele: Uczniowie liczą, ile energii potrzebują urządzenia codziennego uŝytku. Uczniowie zapoznają się z pojęciem kilowatogodziny i uczą się obliczać tę wielkość. Uczniowie podejmują działania

Bardziej szczegółowo

Spotkanie informacyjne na temat naborów wniosków w 2017 roku w programach Interreg dostępnych dla Województwa Kujawsko Pomorskiego Projekt CitiEnGov

Spotkanie informacyjne na temat naborów wniosków w 2017 roku w programach Interreg dostępnych dla Województwa Kujawsko Pomorskiego Projekt CitiEnGov Spotkanie informacyjne na temat naborów wniosków w 2017 roku w programach Interreg dostępnych dla Województwa Kujawsko Pomorskiego Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko - Pomorskiego 25 października

Bardziej szczegółowo

Unia Europejska. Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Unia Europejska. Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unia Europejska Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego PROJEKT: SZANUJMY ENERGIĘ. KOMPLEKSOWA TERMOMODERNIZACJA BAZY DYDAKTYCZNEJ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH POWIATU BYTOWSKIEGO BENEFICJENT: POWIAT BYTOWSKI

Bardziej szczegółowo

Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE)

Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE) Wspólna Metodologia 1 Załącznik 2.1 Miejski Specjalista ds. Energii (SE) Miejska Jednostka ds. Zarządzania Energią (JZE) Przykładowy opis pracy Wprowadzenie Specjalista ds. energii jest kluczową postacią,

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum Nr 6 w Płocku WNIOSEK O DOTACJĘ

Gimnazjum Nr 6 w Płocku WNIOSEK O DOTACJĘ WNIOSEK O DOTACJĘ w ramach Konkursu grantowego pn. Dobra energia dla wszystkich aktywizujący do działań związanych z efektywnym, oszczędnym zarządzaniem energią w codziennym życiu. 1. Tytuł projektu. Nasza

Bardziej szczegółowo

ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ dla budynku mieszkalnego nr..

ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ dla budynku mieszkalnego nr.. Załączniki do rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia...(poz. ) Załącznik nr 1 Wzór świadectwa charakterystyki energetycznej dla budynku mieszkalnego. Strona tytułowa. ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI

Bardziej szczegółowo

ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ

ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ Załącznik nr 4 Wzór świadectwa charakterystyki energetycznej dla budynku mieszkalnego. Strona tytułowa. ŚWIADECTWO CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ dla budynku mieszkalnego nr.. WaŜne do: Budynek oceniany:

Bardziej szczegółowo

przedsięwzięć przez JST w załoŝeniach oraz praktyce Restricted Siemens AG 20XX All rights reserved.

przedsięwzięć przez JST w załoŝeniach oraz praktyce Restricted Siemens AG 20XX All rights reserved. Szczecin 28.03.2014 Efektywność energetyczna modelowe podejście do realizacji tego typu przedsięwzięć przez JST w załoŝeniach oraz praktyce siemens.com/answers Energy Performance Contracting skuteczna

Bardziej szczegółowo

Dobry klimat dla powiatów I Samorządowa Konferencja Klimatyczna

Dobry klimat dla powiatów I Samorządowa Konferencja Klimatyczna Dobry klimat dla powiatów I Samorządowa Konferencja Klimatyczna Międzynarodowe inicjatywy mające na celu promowanie rozwoju uwzględniającego aspekty ochrony klimatu Warszawa, 19-20 kwietnia 2012 r. Projekt

Bardziej szczegółowo

Dokumenty strategiczne szczebla lokalnego:

Dokumenty strategiczne szczebla lokalnego: Projekt załoŝeń do planu zaopatrzenia w energię cieplną, elektryczną i gaz dla obszaru Gminy Miasta Ełk Program Ochrony Środowiska Miasta Ełku na lata 2010 2013 Plan Gospodarki Odpadami dla Związku Międzygminnego

Bardziej szczegółowo

Cele, sukcesy i możliwości energetyka gminnego. Korzyści Dzierżoniowa z zatrudnienia specjalisty ds. energetycznych

Cele, sukcesy i możliwości energetyka gminnego. Korzyści Dzierżoniowa z zatrudnienia specjalisty ds. energetycznych Cele, sukcesy i możliwości energetyka gminnego Korzyści Dzierżoniowa z zatrudnienia specjalisty ds. energetycznych Województwo Dolnośląskie Gmina Miejska Dzierżoniów pow. 20 km² liczba ludności: 32,3 tys.

Bardziej szczegółowo

JAK WYWIETRZYĆ SZKOŁĘ

JAK WYWIETRZYĆ SZKOŁĘ JAK WYWIETRZYĆ SZKOŁĘ Cele: Uświadomienie uczniów efektywności wykorzystania energii w szkole poprzez skupienie się na kwestiach strat ciepła (szczelności okien) Uczniowie badają przeciągi i uczą się,

Bardziej szczegółowo

W czerwcu 2015 r. Komitet do spraw Wyboru Projektów dla Programu PL04 Oszczędzanie energii i promowanie odnawialnych źródeł energii w ramach

W czerwcu 2015 r. Komitet do spraw Wyboru Projektów dla Programu PL04 Oszczędzanie energii i promowanie odnawialnych źródeł energii w ramach W czerwcu 2015 r. Komitet do spraw Wyboru Projektów dla Programu PL04 Oszczędzanie energii i promowanie odnawialnych źródeł energii w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego i

Bardziej szczegółowo

Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej filarem systemu finansowania ochrony środowiska w Polsce

Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej filarem systemu finansowania ochrony środowiska w Polsce Z a i n w e s t u j m y r a z e m w ś r o d o w i s k o Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej filarem systemu finansowania ochrony środowiska w Polsce Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska

Bardziej szczegółowo

Departament Polityki Regionalnej, Wydział Zarządzania RPO, Biuro Ewaluacji RPO. Toruń, 4 październik 2011r.

Departament Polityki Regionalnej, Wydział Zarządzania RPO, Biuro Ewaluacji RPO. Toruń, 4 październik 2011r. Rekomendacje dotyczące akcji informacyjnej o komplementarności z badania ewaluacyjnego pt. Analiza efektów komplementarności wsparcia pomiędzy projektami dofinansowanymi w ramach programów z perspektywy

Bardziej szczegółowo

Nowe moŝliwości dla gmin Szwajcarsko-Polski Fundusz Współpracy

Nowe moŝliwości dla gmin Szwajcarsko-Polski Fundusz Współpracy Nowe moŝliwości dla gmin Szwajcarsko-Polski Fundusz Współpracy Sławomir Pasierb s.pasierb@fewe.pl Seminarium Poprawa efektywności wykorzystania energii wzorcowa rola samorządu terytorialnego 15-16 maj

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH. Przewodnik przedsiębiorcy

Wykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH. Przewodnik przedsiębiorcy Wykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH Przewodnik przedsiębiorcy Na czym polega wykorzystanie ciepła odpadowego? Wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Stan techniczny polskich szkół Raport z badań przeprowadzonych w ramach Akcji Ekoszkoła

Stan techniczny polskich szkół Raport z badań przeprowadzonych w ramach Akcji Ekoszkoła 16 października 2012 Stan techniczny polskich szkół Raport z badań przeprowadzonych w ramach Akcji Ekoszkoła Knauf Insulation KNAUF INSULATION OSZCZĘDNOŚĆ ENERGII 1.1 MILIARDA 5,000 PRACOWNIKÓW Knauf Insulation

Bardziej szczegółowo

Kampania edukacyjno-promocyjna ENGAGE Bielsko-Bia. Bieżące wydarzenia

Kampania edukacyjno-promocyjna ENGAGE Bielsko-Bia. Bieżące wydarzenia Kampania edukacyjno-promocyjna ENGAGE Bielsko-Bia Biała a 2010-2012 2012 Bieżące wydarzenia Działania ania na rzecz współpracy pracy z nauczycielami przed kampanią ENGAGE Biuro Zarządzania Energią w strukturach

Bardziej szczegółowo

Czym jest certyfikat BREEAM?

Czym jest certyfikat BREEAM? Czym jest certyfikat BREEAM? BREEAM jest jedną z najpopularniejszych metod oceny budynków pod względem proekologicznych rozwiązań i budownictwa odpowiedzialnego społecznie. Stworzony przez BRE (Building

Bardziej szczegółowo

Oszczędzanie energii w szkołach

Oszczędzanie energii w szkołach Euronet 50/50 Oszczędzanie energii w szkołach Poradnik dla nauczycieli Euronet 50/50 Oszczędzanie energii w szkołach Poradnik dla nauczycieli Kraków Styczeń 2012 Wydawca: Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć

Bardziej szczegółowo

I. Przepisy ogólne PROJEKT

I. Przepisy ogólne PROJEKT PROJEKT Program Współpracy Gminy Lądek-Zdrój z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność poŝytku publicznego na rzecz mieszkańców Gminy Lądek-Zdrój w roku 2015 (załącznik

Bardziej szczegółowo

Projekt zintegrowany LIFE

Projekt zintegrowany LIFE Projekt zintegrowany LIFE Wdrażanie Programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego Małopolska w zdrowej atmosferze Tomasz Pietrusiak Zastępca Dyrektora Departamentu Środowiska Urząd Marszałkowski

Bardziej szczegółowo

Polityka klimatyczna UE praktyczne aspekty jej realizacji w krajach członkowskich poprzez ograniczenie zuŝycia energii

Polityka klimatyczna UE praktyczne aspekty jej realizacji w krajach członkowskich poprzez ograniczenie zuŝycia energii Polityka klimatyczna UE praktyczne aspekty jej realizacji w krajach członkowskich poprzez ograniczenie zuŝycia energii Seminarium WWF Warszawa, 14 czerwca 2010 Marzena Chodor DG Climate Action European

Bardziej szczegółowo

Technologie efektywnego wykorzystania i odnawialnych źródeł energii w budynkach

Technologie efektywnego wykorzystania i odnawialnych źródeł energii w budynkach Technologie efektywnego wykorzystania i odnawialnych źródeł energii w budynkach Sławomir Pasierb Fundacja na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii Społeczna Rada Narodowego Programu Redukcji Gazów Cieplarnianych

Bardziej szczegółowo

Realizacje projektów współfinansowanych z Funduszu Norweskiego i POIG w latach 2013-2017 30.05. 2012

Realizacje projektów współfinansowanych z Funduszu Norweskiego i POIG w latach 2013-2017 30.05. 2012 Realizacje projektów współfinansowanych z Funduszu Norweskiego i POIG w latach 2013-2017 30.05. 2012 12-6-12 www.infosolutions.com.pl 11 Odnawialne źródła energii 12-6-12 www.infosolutions.com.pl 22 Doświadczenie

Bardziej szczegółowo