Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. K. Namysłowskiego w Szczebrzeszynie
|
|
- Ludwik Żurawski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. K. Namysłowskiego w Szczebrzeszynie PROGRAM NAUCZANIA Przedmiot główny gitara cykl czteroletni Program opracowała mgr Iwona Grabowska Szczebrzeszyn 2011
2 Wprowadzenie: Niniejszy program powstał w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego (Dz. U nr 15 poz. 70). Jest to program zmodyfikowany, który powstał na bazie Programu Nauczania dla Szkoły Muzycznej I Stopnia, przedmiot gitara klasyczna, przygotowanego przez komisję programową Departamentu Szkolnictwa Artystycznego i dopuszczonego do użytku szkolnego przez Ministra Kultury i Sztuki z roku Cele nauczania: 1. Zainteresowanie ucznia muzyką. 2. Rozbudzanie zamiłowania do muzyki. 3. Rozwijanie uzdolnień muzycznych ucznia w sposób dostosowany do jego wieku i predyspozycji. 4. Nauczanie podstaw nauki gry na instrumencie. 5. Rozwijanie umiejętności technicznych i interpretacyjnych. 6. Nauczanie zasad notacji w stopniu umożliwiającym samodzielne odczytywanie zapisu nutowego 7. Przygotowanie do samodzielnego opracowywania krótkich i łatwych utworów. 8. Wdrożenie do systematycznego i świadomego ćwiczenia. 9. Rozwijanie naturalnej potrzeby ekspresji twórczej ucznia i kształcenie wyobraźni artystycznej. 10. Rozwijanie umiejętności muzykowania zespołowego. 11. Przygotowanie ucznia do publicznych występów estradowych, zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w życiu muzycznym. 12. Zapoznanie ucznia z podstawową wiedzą o muzyce. 13. Kształtowanie wrażliwości estetycznej i poczucia piękna. 14. Przygotowanie absolwentów do dalszego kształcenia w szkole muzycznej II stopnia. Treści nauczania: 1. Podstawowa wiedza w zakresie historii instrumentu, budowy instrumentu i jego części, obsługi oraz konserwacji. 2. Podstawy prawidłowego aparatu gry (prawidłowa postawa, ułożenie rąk, właściwy sposób wydobycia dźwięku). 3. Wybrane elementy techniki gry. 4. Podstawy interpretacji utworu zgodnej z zapisem, budową formalną i elementami stylu. 5. Zasady notacji właściwej dla danego instrumentu oraz techniki czytania a vista łatwych utworów. 6. Przygotowanie do samodzielnej pracy nad łatwym utworem w zakresie poprawnego odczytania tekstu nutowego, ćwiczenia i korygowania błędów. 7. Przygotowanie do praktyki estradowej, z uwzględnieniem podstawowych elementów obycia estradowego, m. in. w zakresie techniki opanowania pamięciowego utworu oraz koncentracji i pokonywania tremy. 2
3 8. Podstawowe formy muzykowania zespołowego. 9. Literatura muzyczna dla danego instrumentu, dobrana przez nauczyciela w zależności od możliwości ucznia i z uwzględnieniem jego preferencji. 10. Program na zakończenie etapu edukacyjnego. Osiągnięcia uczniów: 1. Znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu i umiejętność nazywania poszczególnych części gitary oraz poznanie roli poszczególnych elementów instrumentu w procesie powstawania dźwięku. Znajomość zasad czyszczenia i konserwacji gitary, strun i futerału. Umiejętność samodzielnego strojenia instrumentu. 2. Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania gitary, prawidłowego ułożenia prawej i lewej ręki. Umiejętność właściwego sposobu siedzenia, właściwego stosowania podgitarnika, podnóżka lub poduszki. 3. Opanowanie podstaw techniki gry z uwzględnieniem koordynacji pracy obydwu rąk, niezależności palcowej obu rąk, gry flażoletów naturalnych i sztucznych, uderzenia tirando i apoyando, gry dwudźwięków, trójdźwięków i czterodźwięków, chwytów poprzecznych barré, czystości intonacji, grania w pozycjach, realizacja arpeggio, tremolo, rasqueado, realizacji podstawowych ozdobników. 4. Umiejętność frazowania i operowania podstawowymi sposobami artykulacji (legato, staccato). Zgodna z zapisem realizacja metrorytmiki, agogiki i dynamiki. Interpretowanie utworu zgodnie z jego budowa formalną. 5. Znajomość notacji oraz umiejętność samodzielnego i bezbłędnego odczytania tekstu nutowego. Umiejętność prawidłowego grania a vista łatwych utworów w wolnym tempie z uwzględnieniem precyzji rytmicznej. 6. Umiejętność samodzielnego opracowania łatwego utworu pod względem techniczno wykonawczym (opalcowanie, frazowanie, dynamika, interpretacja). Umiejętność samodzielnej pracy nad utworem. Umiejętność świadomego ćwiczenia i korekty własnych błędów. 7. Umiejętność koncentrowania się i pokonywania tremy podczas wykonywania utworu. Posługiwanie się różnymi formami zapamiętywania. Przyswojenie podstawowych elementów obycia estradowego. Umiejętność dokonywania właściwej samooceny wykonania utworu. 8. Umiejętność gry pod kierunkiem nauczyciela w prostych formach muzykowania zespołowego (np.: unisono, gitarowe zespoły kameralne lub orkiestra gitarowa, gra z akompaniamentem). 9. Opanowanie literatury gitarowej w następującym zakresie: etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej, utwory polifoniczne, formy cykliczne (do wyboru sonatina, sonata, suita, wariacje), utwory kameralne (duet, trio). 10. Poprawne wykonanie dwóch etiud o zróżnicowanej problematyce technicznej, części suity lub utworu z muzyki dawnej, sonaty klasycznej (część) lub wariacji klasycznych, utworu dowolnego, utworu kameralnego lub utworu z akompaniamentem, grania a vista. 3
4 Pierwszy rok nauczania (2 lekcje po 45 min. tygodniowo) ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE - Zapoznanie z budową gitary, akcesoria podgitarnik, podnóżek, poduszka, zasady konserwacji instrumentu - Historia instrumentu podstawowe wiadomości - poznanie roli poszczególnych elementów instrumentu w procesie powstawania dźwięku - Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania gitary, prawidłowego ułożenia prawej i lewej ręki - Sposoby wydobywania dźwięków - Opanowanie podstaw techniki gry z uwzględnieniem koordynacji pracy obydwu rąk, niezależności palcowej obu rąk - Rozszerzenie przestrzeni międzypalcowej lewej ręki - Arpeggio proste formy - Tłumienie strun prawą i lewą ręką - Realizowanie jedno-, dwu-, trzy- i czteropalcowych układów lewej ręki na jednej i kilku strunach. - Znajomość dźwięków na gryfie do V progu włącznie i rozszerzenie skali dźwięków do XII progu na 1 i 2 strunie - Notacja muzyczna i oznaczenia notacji gitarowej - Zmiany pozycji na tej samej strunie oraz z wykorzystaniem pustej struny - Łatwe formy legato (wstępujące i zstępujące) - Małe barré - Próby wyeksponowania jednego spośród dwu głosów - Wartości nut i pauz do szesnastek włącznie - Dynamika crescendo i diminuendo - Próby improwizacji FORMY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA: - popisy klasowe - koncerty - oceny cząstkowe W klasie pierwszej ocenę wystawia nauczyciel w zależności od umiejętności ucznia, od ilości i jakości występów publicznych oraz w zależności od zrealizowanego materiału nauczania. 4
5 Szkoły: Etiudy: MATERIAŁ NAUCZANIA - Gitara pierwsza klasa T. Stachak - The Guitarist s Way cz. 1, 2, 3, 4 Peter Nuttall, John Whitworth - Nauka i metoda techniki gitarowej J. Cardoso - Szkoła gry na gitarze i gitarze hawajskiej J. Powroźniak, numery: 1-43, 69, 70, 76, 84, 88, 90, 91, 95, 100, 117, 139, 143, 151,153, ABC gitary J. Powroźniak: Wesoły walczyk (s. 51), Walczyk (s. 53), Etiuda (s. 62), Etiuda (s. 63), Kaprys (s. 63), Marzenka (s. 73), Ćwiczenie w szesnastkach (s. 61), Kaprys (s.86), Etiuda (s. 95) - Materiały do nauki gry na gitarze K. Sosiński, numery: 1-15, 22, 35, 26, 27, 37, 40, 45, 52, Studium gry akordowej na gitarze K. Sosiński, numery: Szkoła Gitarren Unterricht Für Anfänger t. I i II J. Sagreras - Szkoła gry na sześciostrunnej gitarze E. Pujol - Wybór etiud z. I J. Powroźniak, numery: 1-5, 11, 13, 14, 23, 25-27, 29, 31, 32, 44 - Wybór etiud z. II J. Powroźniak, numery: 10, 32 - Studium techniki gitarowej J. Powroźniak: wybór ćwiczeń i wprawek przygotowujących do zgodnych z programem technik gitarowych: małe arpeggio (na dwudźwiękach) i duże arpeggio ( na czterodźwiękach), duże arpeggio (s. 22), legato wstępujące i zstępujące ( s , 36, 37), zmiany pozycji (s. 23) - Łatwe utwory na gitarę z. I S. Mroński, numery: 12, 6 - El Maestro Vingt Quatre Lecons Progressives op. 31 F. Sor, numery: 1, 6 - Etudes sencilos L. Brouwer Utwory różne: - Gitara pierwsza klasa T. Stachak - Gitara ekstra klasa T. Stachak - Pierwsze kroki gitarzysty J. Powroźniak, numery: 2, 53, 75, 120, 107, Grajmy na gitarze z. IV J. Powroźniak, numery: 1-6, 12, 14, 16, 18, 20-21, 36, 41 - Moja gitara J. Powroźniak, numery: 11, 27 - Klasycy gitary : F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 4, 5 - Suite de los Mita J. Cardoso - Antologia gitary A. Krauzowicz - Dźwiękiem malowane M. Drożdżowski - Skarbczyk gitarzysty J. Powroźniak, numery: 28 - Repertuar początkującego gitarzysty cz. 1 opr. R. Ziemlański Utwory do gry zespołowej: - Gitara pierwsza klasa T. Stachak - Grajmy na gitarze z. V, Łatwe utwory dawnych mistrzów na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 1, 3, 5, 6, 10 Wybór repertuaru według uznania nauczyciela z dostępnych materiałów. 5
6 Drugi rok nauczania (2 lekcje po 45 min. tygodniowo) ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE - Rozwijanie niezależności palców lewej ręki przy zmianie chwytów - Doskonalenie techniki legato, arpeggio, zmian pozycji - Chwyt poprzeczny barré - Uderzenie apoyando (melodiowe) - Flażolety naturalne sposób wykonania, notacja - Takty złożone parzyste i nieparzyste, rytm punktowany, synkopa, triola - Dynamika od piano do forte, ćwiczenie następstw dynamicznych na dźwiękach powtarzających się i gamach - Interpretowanie utworu frazowanie, progresja, kulminacja - Próby improwizacji FORMY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA: - popisy klasowe - koncerty - oceny cząstkowe EGZAMIN: Program: - gama majorowa i minorowa - 1 etiuda - forma klasyczna } program wykonany z pamięci - utwór dowolny 6
7 MATERIAŁ NAUCZANIA Szkoły: - Gitara ekstra klasa T. Stachak - Nauka i metoda techniki gitarowej J. Cardoso - Szkoła gry na gitarze i gitarze hawajskiej J. Powroźniak, numery: 96, 105, 125, 135, 141, 169, 219, ABC gitary J. Powroźniak: Etiuda (s.95), Polka (s. 86), Preludium (s. 115), Etiuda na legato (s. 116), Etiuda (s. 117), Walczyk (s. 130), Cicho konie (s.108), Walc (s. 108), Preludium (s. 111), Preludium (s. 113), Etiuda (s. 118), Mała etiuda (s. 135) - Studium gry akordowej na gitarze K. Sosiński, numery: 30, Materiały do nauki gry na gitarze K. Sosiński, numery: 41, 63, 69, 71, 75, 80, 81, 84-86, 87-89, 92, 107, 108, 110, 115, 116, , 125, Szkoła Gitarren Unterricht Für Anfänger t. II J. Sagreras - Szkoła gry na sześciostrunnej gitarze E. Pujol Etiudy: - Wybór etiud z. I J. Powroźniak, numery: 12, 17, 18, 25, 30, 34, 43, 49 - Wybór etiud z. II J. Powroźniak, numery: 10, 32 - Etudes sencilos L. Brouwer - Łatwe utwory na gitarę z. I S. Mroński, numery: 12, 6 - Studium techniki gitarowej J. Powroźnik - Łatwe utwory na gitarę z. I S. Mroński, numery: 10 - Łatwe utwory na gitarę z. II S. Mroński, numery: 10 - Łatwe etiudy na gitarę F. Wieczorek - 25 etiud op. 60 na gitarę M. Carcassi - 25 etiud op. 38 N. Coste - El Maestro 24 etiudy op. 6 i op. 29 F. Sor, numery: 1, 2, 3, 5 - Etiudy op. 31 i op. 35 F. Sor Formy klasyczne: - ABC gitary J. Powroźniak: Sonatina A. Cottin (s. 106) - Moja gitara - J. Powroźniak: Sonatina F. Carulli (s. 10) - Wybór ćwiczeń i utworów cz. I A. Kowalczyk, J. Paterek: Sonata a-moll L. de Call - Sonatiny i sonaty J. Oberbek - Klasycy gitary : M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak - Klasycy gitary :F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak 7
8 Utwory różne: - Gitara ekstra klasa T. Stachak - Grajmy na gitarze z. I, Tańce i pieśni na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 8, 21, 23 - Grajmy na gitarze z. IV, Łatwe utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 13, 17, 24, 29, 37, 38, 40 - Grajmy na gitarze z. VI, Utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 9, 14, 17 - Pierwsze kroki gitarzysty J. Powroźniak, numery: 5, 10, 18, 25, 42, 49, 50, 62, 64, 78, 95, 98, 104, 108, Skarbczyk gitarzysty J. Powroźniak, numery: 9, 54, 55, 75, 97, 98 - Moja gitara - J. Powroźniak, numery: 9, 12, 22, 34 - Klasycy gitary : F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 4, 5 - Klasycy gitary : M. Carcassi, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 14, 16 - Suite de los Mita J. Cardoso, numery: 1, 6, 11 - Dźwiękiem malowane M. Drożdżowski - Utwory dziecięce na gitarę M. Drożdżowski Utwory na głos z towarzyszeniem gitary: - Przy gitarze cz. I, Ukochany kraj, Pieśni i tańce polskie na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 5, 6, 8, 13, 18, 21, 27, 33, 36, 42, 43 - Przy gitarze cz. II, Nasze piosenki na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 3, 4, 11, 12, 26 - Przy gitarze cz. III, W cichy wieczór na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 10, 15 - Grajmy na gitarze z. II, Piosenki ludowe i popularne na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 12, 17 - Kolędy na gitarę P. Lemański - W dzień Bożego Narodzenia 20 kolęd i pastorałek w łatwym układzie na gitarę T. Stachak Utwory do gry zespołowej: - Gitara ekstra klasa T. Stacha - Grajmy na gitarze z. III, Melodie swojskie na dwie gitary J. Powroźniak, numer: 2 - Grajmy na gitarze z. V, Łatwe utwory dawnych mistrzów na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 11-15, 16, 18, 21, 25-28, 34 - Zbiór łatwych utworów na tercety gitarowe J. Powroźniak, numery: 1, 3, 8-10, 15, 18 - ABC gitary J. Powroźniak, duety: Zabili Janicka (s. 136), Menuet (s. 119), tria: Rondino (s. 74), Pieśń żniwiarzy (s. 75) Wybór repertuaru według uznania nauczyciela z dostępnych materiałów. 8
9 Trzeci rok nauczania (2 lekcje po 45 min. tygodniowo) ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE - Technika tremolo w klasycznym układzie - Technika rasqueado - Doskonalenie poznanych technik - Umiejętność frazowania i operowania podstawowymi sposobami artykulacji (legato, staccato) - Flażolety naturalne i sztuczne - Rozwijanie biegłości palcowej obu rąk na pochodach diatonicznych i chromatycznych - Czytanie nut w obrębie całej skali instrumentu - Zmiany pozycji różnymi sposobami - Realizacja podstawowych ozdobników - Zgodna z zapisem realizacja metrorytmiki, agogiki i dynamiki - Interpretowanie utworu frazowanie, progresja, kulminacja - Próby samodzielnego stosowania dynamiki w utworach - Rozwijanie umiejętności improwizacji - Czytanie nut a vista i próby samodzielnego przygotowania utworów - Elementy wiedzy o interpretacji utworów i podstawowe różnice stylistyczne między utworami z różnych epok muzycznych - Homofonia i polifonia FORMY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA: - popisy klasowe - koncerty - oceny cząstkowe EGZAMIN: Program: - etiuda - forma klasyczna - 1 utwór dowolny } program wykonany z pamięci - 1 utwór kameralny lub akompaniament 9
10 MATERIAŁ NAUCZANIA Szkoły: - Gitara ekstra klasa T. Stachak - Nauka i metoda techniki gitarowej J. Cardoso - Szkoła gry na gitarze i gitarze hawajskiej J. Powroźniak, numery: 127, 177, , 172, 192, 198, 218, ABC gitary J. Powroźniak: Andantino (s. 132), Kaprys (s. 93), Etiuda (s. 123), Hej bystra woda (s. 102), Menuet (s. 103), Preludium (s. 111, 113), Studium (s. 127), Melodia (s. 121), Etiuda (s. 129), Taniec (s. 141), Kaprys (s. 144) - Studium gry akordowej na gitarze K. Sosiński, numery: 17-19, 32, 33, 35, 46, 73, 109, 110, 111, Materiały do nauki gry na gitarze K. Sosiński, numery: 41, 63, 69, 71, 75, 80, 81, 84-89, 92, 107, 108, 110, 115, 116, , 125, Etiudy: - Wybór etiud z. I J. Powroźniak, numery: 14, 25, 28, 37, 39, 40-42, 45, 48, 50 - Wybór etiud z. II J. Powroźniak, numery: 2, 3, 6, 11, 14, 16, 18 - Wybór etiud z. III J. Powroźniak, numery: 7, 11 - Wybór etiud z. IV J. Powroźniak, numery: 3, 4, 10 - Studium techniki gitarowej J. Powroźniak: przednutki (s. 42), mordent (s. 42) - Etudes sencilos L. Brouwer - Łatwe utwory na gitarę z. I S. Mroński, numery: 5, 7, 11, 14, 17 - Łatwe utwory na gitarę z. II S. Mroński, numery: 2, 6, etiud op. 60 na gitarę M. Carcassi - El Maestro 24 etiudy op. 6 i op. 29 F. Sor - Etiudy op. 31 i op. 35 F. Sor - 25 etiud op. 38 N. Coste Formy klasyczne: - Materiały do nauki gry na gitarze K. Sosiński, numery: 46, 85, 91 - Sonatiny i sonaty J. Oberbek - Klasycy gitary : M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak: Grazioso z Sonatiny G-dur op. 96 nr 2 (s. 15), Rondo op. 100 ( s. 28) - Klasycy gitary : J. K. Mertz, Utwory wybrane J. Powroźniak: nr 14 Rondino - Gute Nacht M. Rätz: Wariacje (s. 40) - Klasycy gitary : F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak: Rondo (s. 22 i 28) - Grajmy na gitarze z. VI, Utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak: Mała wariacja J. K. Mertz (s. 12) - Pierwsze kroki gitarzysty J. Powroźniak: Sonatina D. G. Türk - Materiały na II Ogólnopolski Konkurs Gitary Klasycznej stopnia podstawowego Szkoła Muzyczna I stopnia 10
11 Drobne utwory dawnych mistrzów: Utwory różne: - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 i 2 gitary J. S. Bach J. Powroźniak, numery: 4, 5, 10, 16, 17, 19 - Tabulatury lutniowe 40 utworów na lutnie lub gitarę B. Pękiel, numery: 1, 3, 27 - Z polonezów polskich J. Powroźniak, nr 6 - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 lub 2 gitary - J. Ph. Rameau J.Powroźniak: Menuet (s. 4) - Gitarren Musik des Jahrhunderts 2 - Gitara ekstra klasa T. Stachak - Grajmy na gitarze z. I, Tańce i pieśni na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 1, 4, 5, 7, 10, 12, 15, 16, 22 - Grajmy na gitarze z. IV, Łatwe utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 25, 32, 34, 39 - Grajmy na gitarze z. VI, Utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 1, 3, 6, 11, 12, 15, 23 - Grajmy na gitarze z. IX, Współczesna muzyka gitarowa J. Powroźniak, numery: 1, 4, 7, 17 - Grajmy na gitarze z. XI, Polscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 2, 4, 5, 11 - Grajmy na gitarze z. XIV, Rosyjscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 8, 10, 14 - Grajmy na gitarze z. XVIII, Współczesna miniatura gitarowa J. Powroźniak, numery: 6, 7, 15, 16 - Grajmy na gitarze z. XIX, Włoscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numer: 1, 3, 4, 11, 12, 15 - Grajmy na gitarze z. XX J. Powroźniak, numery: 3, 6, 7 - Pierwsze kroki gitarzysty J. Powroźniak, numery: 3, 13, 30, 45, 56, 57, 90, 96, 97, Skarbczyk gitarzysty J. Powroźniak, numery: 35, 43, 46, 47, 56, 68, 73, 77, 80, 83, 86-88, 90, 94 - Moja gitara J. Powroźniak, numery: 1, 3, 10, 17, 18, 35, 40 - Klasycy gitary : F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 3, 6, 8, 9, 10, 14 - Klasycy gitary : E. Horecki, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 4, 10 - Klasycy gitary : M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 1, 3, 9, 10, 11 - Klasycy gitary : M. Carcassi, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 1, 2, 4, 8, Klasycy gitary : J. K. Mertz, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 11, 17, 18 - Wybór ćwiczeń i utworów - A. Kowalczyk, J. Paterek, numery: 4, 10, 17, 22 - Materiały na II Ogólnopolski Konkurs Gitary Klasycznej stopnia podstawowego: 8 - Dźwiękiem malowane M. Drożdżowski - Utwory dziecięce na gitarę M. Drożdżowski 11
12 - Łatwy Jazz na gitarę klasyczną A. Vinitsky - On the way to Jazz A. Vinitsky - Modern Times R. Brightmore - Famous pop-songs for classical guitar cz. 1, 2 C. Hartog Utwory na głos z towarzyszeniem gitary: - Przy gitarze, cz. I, Ukochany kraj, Pieśni i tańce polskie na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 9, 15, 17, 19, 20, 22, 23, 26, 29, 31, 37, 39-41, 45, 49, 51 - Przy gitarze cz. II, Nasze piosenki na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 1, 2, 6, 9, 10, 13, 14, 16, 25, 27, 28, 30-32, Przy gitarze cz. III, W cichy wieczór na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 5, 9, 11, 20, 24, 25, 28, 31-35, 40 - Kolędy na gitarę P. Lemański - Grajmy na gitarze z. II, Piosenki ludowe i popularne na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 4, 6, 9, 11, 16, 18, 20, 21, 23 Utwory do gry zespołowej: - Grajmy na gitarze z. III, Melodie na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 5, 6, 12 - Grajmy na gitarze z. V, Łatwe utwory dawnych mistrzów na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 3, 8, 17, 22, 23, 29, 30-32, Grajmy na gitarze z. VII, Utwory dawnych mistrzów na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 2, 3, 5 - Grajmy na gitarze, z. XII, Transkrypcje klasyków na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 3, 5, 8, 11, 12, 15, 17 - Grajmy na gitarze z. XVI, Tercety gitarowe J. Powroźniak, numery: 1, 2, 11 - Zbiór łatwych utworów na tercety gitarowe J. Powroźniak, numery: 5, 6, 11-14, 16, 17, 19-21, 23, 24, 26, 27 - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 i 2 gitary J. S. Bach J. Powroźniak, numery: 20, Wybór utworów na kameralne zespoły gitarowe K. Sosiński, numery: 1, 4, 7 - Uczeń i nauczyciel cz. 1, 2, 3 T. Stachak - Kolędy na 2 i 3 gitary w opr. A. Vinitskiego - W dzień Bożego Narodzenia 20 kolęd i pastorałek w łatwym układzie na gitarę T. Stachak Wybór repertuaru według uznania nauczyciela z dostępnych materiałów. 12
13 Czwarty rok nauczania (2 lekcje po 45 min. tygodniowo) ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE - Doskonalenie poznanych technik. Wykorzystywanie gam, pasaży i kadencji do ćwiczenia poznanych problemów technicznych - Poszerzenie wiedzy o interpretacji utworów: cechy stylistyczne różnych epok - Podstawowe znaki skróconej notacji akordów, symbole i chwyty schematyczne - Rytmy taneczne - Umiejętność samodzielnego opracowania łatwego utworu pod względem techniczno wykonawczym (opalcowanie, frazowanie, dynamika, interpretacja). FORMY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA: - popisy klasowe - koncerty - oceny cząstkowe EGZAMIN: Program egzaminu końcowego: - 2 etiudy o zróżnicowanej problematyce technicznej - część sonaty klasycznej lub wariacje klasyczne - 1 utwór z muzyki dawnej lub kilka części suity - utwór dowolny - utwór kameralny lub utwór z akompaniamentem - granie a vista 13
14 MATERIAŁ NAUCZANIA Szkoły: - Szkoła gry na gitarze i gitarze hawajskiej J. Powroźniak, numery: 161, Studium gry akordowej na gitarze - K. Sosiński, numery: 50, 62, 63, 75, 154, 155, Materiały do nauki gry na gitarze K. Sosiński, numery: 82, 126, Grajmy na gitarze z. XIII J. Powroźniak, numery: 3, 10, 12 - Nauka i metoda techniki gitarowej J. Cardoso Etiudy: Formy klasyczne: - Wybór etiud z. II J. Powroźniak, numery: 12, 29, 31, 35, 36 - Wybór etiud z. III J. Powroźniak, numery: 1, 2, 4, 5, 8, 15 - Wybór etiud z. IV J. Powroźniak, numery: 7, 8, 11-14, 20 - Łatwe utwory na gitarę z. II S. Wroński, numery: 3, 7, 8, 14 - Etudes sencilos L. Brouwer - Seria Metodica 25 etiud op. 60 na gitarę M. Carcassi - Etiudy op. 31 z. I i II F. Sor - El Maestro 24 etiudy op. 6 i op. 29 F. Sor - El MaestroVingt Quatre Leçons Progressives op. 31 F. Sor - M. Giuliani Etiudy opr. A. Wendland - Sześć etiud na gitarę F. Carulli - Wybór etiud z. II J. Powroźniak: Rondo W. Kostka - Grajmy na gitarze z. VI, Utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak: Rondo F. Molino - Grajmy na gitarze z. XI, Polscy mistrzowie J. Powroźniak: K. Wyhowski - Wariacje - Zbiór utworów na gitarę klasyczną K. Sosiński: N. Paganini Sonata - Klasycy gitary: M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak: Rondo (s. 4), Rondo op. 100 ( s. 40) - Sonatiny i sonaty klasyczne na gitarę A. Kowalczyk, J. Paterek: F. Gragnani Sonatina G-dur op. 6, F. Carulli Largo z Sonaty C-dur, F. Carulli Sonata C-dur op. 81 nr 1, F. Molino sonata C-dur, M. Giuliani Larghetto z Sonatiny G-dur, N. Paganini Moderato i Andante z Sonaty C-dur op. 25, M. Carcassi Larghetto z Sonatiny C-dur op.1 nr 1 - Sonaty klasyczne na gitarę - A. Kowalczyk, J. Paterek: F. Molino Sonata G-dur, Sonata C-dur - Klasycy gitary : M. Carcassi, Utwory wybrane J. Powroźniak: Sonata (s. 25), Rondo (s. 37) - Klasycy gitary : J. K. Mertz, Utwory wybrane J. Powroźniak: Rondino (s. 37) - Klasycy gitary : F. Sor, Utwory wybrane J. Powroźniak: Temat z wariacjami op. 11 (s. 8, 34) - Klasycy gitary : M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak: Rondo (s. 4), Rondo op. 100 (s. 40) 14
15 - Sonatiny, Sonaty, wariacje, ronda wybór spośród dostępnych nauczycielowi materiałów Utwory dawnych mistrzów: Utwory różne: - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 i 2 gitary J. S. Bach J. Powroźniak, numery: 2, 11, 12, 14 - Grajmy na gitarze z. XVII, Gitarowa muzyka dawna i nowa: R. de Visee Suita d-moll, D. Scarlatti Sonata e-moll - Tabulatury lutniowe 40 utworów na lutnię lub gitarę B. Pękiel, numery: 12-15, 18, 23, 29 - Z polonezów polskich J. Powroźniak, numery: 2, 14, 15 - Z muzyki polskiego renesansu - T. Mazur, numery: 8-11, 18 - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 lub 2 gitary J. Ph. Rameau J. Powroźniak, numery: Gitarren Musik des Jahrhunderts 2 - Grajmy na gitarze z. VI, Utwory dawnych mistrzów na gitarę solo J. Powroźniak, numery: 4, 10, 13, 18, 20, 21, 26 - Grajmy na gitarze z. IX, Współczesna muzyka gitarowa J. Powroźniak, numery: 2, 9, 16 - Grajmy na gitarze z. X, Ulubione utwory na gitarę J. Powroźniak, numery: 1, 10 - Grajmy na gitarze z. XI, Polscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 8, 9 - Grajmy na gitarze z. XIV, Rosyjscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 2, 3, 6 - Grajmy na gitarze z. XV, Hiszpańscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 1, 7 - Grajmy na gitarze z. XVII, Gitarowa muzyka dawna i nowa J. Powroźniak, numery: 4, 6, 8, 9 - Grajmy na gitarze z. XVIII, Współczesna miniatura gitarowa J. Powroźniak, numery: 4, 8, 11 - Grajmy na gitarze z. XIX, Włoscy mistrzowie gitary J. Powroźniak, numery: 2, 5, 7, 8, 10, 13, 19, 22 - Grajmy na gitarze z. XX J. Powroźniak, numery: 1, 2, 4, Skarbczyk gitarzysty J. Powroźniak, numery: 51, 61, 63, 67, 78, 91 - Moja gitara J. Powroźniak, numery: 8, 42 - Zbiór utworów na gitarę klasyczną K. Sosiński, numery: 3-5, 11 - Wybór ćwiczeń i utworów A. Kowalczyk, J. Paterek, numery: 21, 28, 33, 45 - Dwa cykle na gitarę S. Mroński, numery: 4, 6 - Klasycy gitary : F. Tarrega, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 1, 2, 15, 21 - Klasycy gitary : F. Carulli, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 3, 7, 11, 12, 15, 17-19, 21, 22 - Klasycy gitary : E. Horecki, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 2, 11 - Klasycy gitary : M. Giuliani, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 4-6, 15, 16 15
16 - Klasycy gitary : F. Sor, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 1, 2, 8, 10-12, 19 - Klasycy gitary : M. Carcassi, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 3, 5, 12, 13, 17, Klasycy gitary : J. K. Mertz, Utwory wybrane J. Powroźniak, numery: 4, 6-10, 12, 15, 16 - Łatwy Jazz na gitarę klasyczną A. Vinitsky - On the way to Jazz A. Vinitsky Utwory na głos z towarzyszeniem gitary: - Przy gitarze cz. I, Ukochany kraj, Pieśni i tańce polskie na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 1, 25, 30, 32, 34, 44, 47 - Przy gitarze cz. II, Nasze piosenki na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 5, 8, 15, 17-20, 39, 40 - Przy gitarze cz. III, W cichy wieczór na śpiew z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 1, 3, 4, 7, 17, 19, 21, 27, 30, 36, 38 - Grajmy na gitarze z. II, Piosenki ludowe i popularne na głos z towarzyszeniem gitary J. Powroźniak, numery: 3, 10, 13, 15, 19 - Piosenki z poddasza na głos i gitarę J. Powroźniak, numery: 6, 7, 10, 16 - Wśród nocnej ciszy H. Jóźwiak, J. Nalepka Utwory do gry zespołowej: - Grajmy na gitarze z. III, Melodie swojskie na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 7, 8 - Grajmy na gitarze z. VII, Utwory dawnych mistrzów na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 1, 6, 7, 8, 10 - Grajmy na gitarze z. VIII, Kameralna muzyka gitarowa J. Powroźniak, numery: Grajmy na gitarze z. XII, Transkrypcje klasyków na dwie gitary J. Powroźniak, numery: 4, 6 - Grajmy na gitarze z. XVI, Tercety gitarowe J. Powroźniak, numery: 6, 7, 10, 12 - Zbiór łatwych utworów na tercety gitarowe J. Powroźniak, numery: 22, 28 - Wybrane utwory w transkrypcji na 1 i 2 gitary J. S. Bach J. Powroźniak, numery: 21-25, 29 - Wybór utworów na kameralne zespoły gitarowe K. Sosiński, numery: 3, 5, W dzień Bożego Narodzenia 20 kolęd i pastorałek w łatwym układzie na gitarę T. Stachak - Kolędy na 2 i 3 gitary w opr. A. Vinitskiego - Uczeń i nauczyciel cz. 1, 2, 3 T. Stachak Uwaga! Repertuar podany w poszczególnych klasach ma charakter otwarty i może być uzupełniany o inne pozycje o odpowiednim stopniu trudności z materiałów dostępnych nauczycielowi. 16
17 Ocena końcowa ustalana jest przez komisję egzaminacyjną w trybie egzaminu promocyjnego dla uczniów klas II-IV. Dla uczniów klasy I ocena wystawiana jest przez nauczyciela prowadzącego. KOMENTARZ DO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA Ogólna koncepcja programu nauczania: Program jest dostosowany do możliwości indywidualnych poszczególnych uczniów. Literatura gitarowa zawarta w niniejszym programie pozwala nauczycielowi na dokonanie wyboru. Należy przy tym zawsze kierować się dobrem ucznia i realizować te zbiory etiud i utwory, które na danym etapie nauczania są najbardziej przydatne dla jego wszechstronnego rozwoju. W zależności od dostępności materiałów, nauczyciel dokonuje doboru odpowiedniego repertuaru w oparciu o stopień trudności wymienionych w programie utworów. Wskazówki metodyczne: Metody nauczania powinny być dostosowane do indywidualnych potrzeb ucznia. Powinny zapewnić optymalny rozwój oraz rozbudzać zainteresowanie instrumentem. Dobór metod nauczania zależy od osiągnięć ucznia w danym okresie edukacyjnym. Realizacja zadań technicznych stanowi jedynie środek do osiągnięcia pełnej swobody wykonawczej, umożliwiającej uczniowi ukazanie bogactwa treści muzycznej utworu. Opis warunków niezbędnych do realizacji programu nauczania: Aby program nauczania mógł być zrealizowany muszą zaistnieć odpowiednie warunki do jego realizacji. Niezbędnym jest odpowiednia frekwencja ucznia na zajęciach oraz jego zaangażowanie. Do odpowiedniego rozwoju potrzebny jest instrument oraz akcesoria umożliwiające prawidłowe wydobycie dźwięku. Aby uczeń osiągnął umiejętności gry na instrumencie umożliwiające ukończenie szkoły niezbędna jest również wytężona praca indywidualna w domu. Uczeń powinien zrozumieć potrzebę zaplanowania określonego czasu pracy nad zagadnieniami technicznymi, gdyż ułatwia to później pracę nad utworem. Należy pomóc uczniowi zorganizować sobie pracę w domu tak, by mógł w ramach określonego czasu ułożyć systematyczny program ćwiczeń. Na wszechstronny rozwój muzyczny ucznia wpływają występy publiczne. Wszyscy uczniowie powinni uczestniczyć w przesłuchaniach oraz w popisach klasowych i ogólnoszkolnych, zaplanowanych przez nauczyciela. 17
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. K. Namysłowskiego w Szczebrzeszynie
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. K. Namysłowskiego w Szczebrzeszynie PROGRAM NAUCZANIA Przedmiot główny gitara cykl sześcioletni Program opracowała mgr Iwona Grabowska Szczebrzeszyn 2011 Wprowadzenie:
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA GRY NA GITARZE KLASYCZNEJ W KL. I VI. do użytku POSM I st. nr 1 w Poznaniu, oparty na programie zatwierdzonym przez MkiS w 1996 r.
PROGRAM NAUCZANIA GRY NA GITARZE KLASYCZNEJ W KL. I VI do użytku POSM I st. nr 1 w Poznaniu, oparty na programie zatwierdzonym przez MkiS w 1996 r. PIERWSZY ROK NAUCZANIA ( 1 i 1/3 jednostki lekcyjnej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASIE GITARY KLASYCZNEJ PSM I stopnia
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASIE GITARY KLASYCZNEJ PSM I stopnia PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MUZYK PRZEDMIOT GŁÓWNY GITARA (w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury z dn. 19 sierpnia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA CYKL 6 -LETNI (nowy) MATERIAŁ NAUCZANIA. 1. Treści nauczania. Klasa I
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA CYKL 6 -LETNI (nowy) MATERIAŁ NAUCZANIA 1. Treści nauczania 1. Arpeggio 2. Tłumienie strun prawą ręką 3. Dwudźwięki 4. Melodia z akompaniamentem 5. Koordynacja pracy obu rąk
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA cykl sześcioletni Klasa I 1. Wydobycie dźwięku sposobem tirando 2. Arpeggio 3. Tłumienie strun prawą ręką 4. Dwudźwięki 5. Melodia z akompaniamentem 1. Postawa przy instrumencie,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA
WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA CEL NAUKI - kształtowanie osobowości twórczej poprzez rozwijanie umiejętności i wynikających z
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA cykl sześcioletni
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA cykl sześcioletni 1. Arpeggio 2. Tłumienie strun prawą ręką 3. Dwudźwięki Klasa I 1. Postawa przy instrumencie, układ rąk i sposoby wydobywania dźwięków 2. Budowa gitary, akcesoria
Bardziej szczegółowoGitara program nauczania
Gitara program nauczania Kl. I cykl 6- letni: *Umiejętność nazywania poszczególnych części gitary, znajomość zasad czyszczenia i konserwacji instrumentu. *Opanowanie prawidłowej postawy, właściwego trzymania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA I ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA I ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni, kl. I Znajomość budowy gitary, zasady czyszczenia i konserwacji instrumentu. Opanowanie prawidłowej postawy przy instrumencie i poprawne ustawienie
Bardziej szczegółowoWYMOGI EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW CYKLU SZEŚCIOLETNIEGO I CZTEROLETNIEGO SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, I ETAP EDUKACYJNY, PRZEDMIOT: GITARA KLASYCZNA
WYMOGI EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW CYKLU SZEŚCIOLETNIEGO I CZTEROLETNIEGO SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, I ETAP EDUKACYJNY, PRZEDMIOT: GITARA KLASYCZNA Klasa I SZEŚCIOLETNI CYKL NAUCZANIA Znajomość budowy i historii
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA I ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA I ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni, kl. I Znajomość budowy gitary, zasady czyszczenia i konserwacji instrumentu. Opanowanie prawidłowej postawy przy instrumencie i poprawne ustawienie
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR 1 W KRAKOWIE IM. STAN ISŁAWA WIECHOWICZA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA NR 1 IM. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE PROGRAM NAUCZANIA dla SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA PRZEDMIOT GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Przedmiot Główny GITARA. Opracowała: mgr Małgorzata Łoś-Krężlewicz Nowy Sącz 2011r.
PROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Przedmiot Główny GITARA Opracowała: mgr Małgorzata Łoś-Krężlewicz Nowy Sącz 2011r. Spis treści: I. Wprowadzenie. II. Cele edukacyjne- gitara-pierwszy etap nauczania.
Bardziej szczegółowoPrzesłuchanie techniczne: gama C-dur przez 2 oktawy oburącz, tempo wolne. Pasaże w przewrotach. Wybrane ćwiczenie ze szkoły Kulpowicza, piosenka.
Akordeon Klasa I, cykl 6-letni Załącznik Nr 5 Wymagania edukacyjne: rozwijanie uzdolnień muzycznych i zamiłowania do gry na akordeonie, znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu, z jego
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY SKRZYPIEC CYKL SZEŚCIOLETNI
Załącznik nr 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY SKRZYPIEC CYKL SZEŚCIOLETNI KLASA PIERWSZA Wymagania: prawidłowe trzymanie skrzypiec, prostolinijne prowadzenie smyczka, program Program: dwa ćwiczenia na
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE UCZNIA GMINNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ IM. EDMUNDA KAJDASZA I ST. W TRZEBNICY GITARA
WYMAGANIA EDUKACYJNE UCZNIA GMINNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ IM. EDMUNDA KAJDASZA I ST. W TRZEBNICY KRYTERIA OCEN: GITARA KLASA I c/6 POSTAWA I APARAT GRY ZAAWANSOWANIE TECHNICZNE UMIEJĘTNOŚCI WYKONAWCZE ( intonacja,
Bardziej szczegółowoFortepian Wymagania edukacyjne i programy nauczania w klasie fortepianu
1 Fortepian Wymagania edukacyjne i programy nauczania w klasie fortepianu Klasa I - Opanowanie: - podstawowych wiadomości z zakresu budowy instrumentu, - prawidłowej postawy przy instrumencie, ułożenie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA cykl czteroletni
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA cykl czteroletni Klasa I 1. Sposoby wydobywania dźwięków : szarpnięcie a uderzenie 2. Tłumienie strun prawą ręką 3. Arpeggio 4. Legato 5. Rozciąganie przestrzeni międzypalcowej
Bardziej szczegółowoSEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ KLASA I
SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ PRZEDMIOT: KONTRABAS KLASY I IV CZTEROLETNIEGO SM I ST. KLASA I gama, trójdźwięk etiuda lub
Bardziej szczegółowoSEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ
Cele oceniania: SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ PRZEDMIOT: WIOLONCZELA KLASY I VI CYKLU SZEŚCIOLETNIEGO OSM I SM I ST. motywowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Autorzy: mgr Olga Strelć mgr Dariusz Kownacki Opracowane w oparciu o Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia.2010 r. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie muzyk
Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia.2010 r. (poz. ) Podstawa programowa kształcenia w zawodzie muzyk Załącznik nr 1 Opis zawodu Kształcenie w zawodzie muzyk obejmuje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA
Gminna Szkoła Muzyczna I Stopnia im. Edmunda Kajdasza w Trzebnicy Jan Grela WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA WALTORNIA Opracowane w oparciu o: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa
Bardziej szczegółowoKlasa pierwsza. Realizacja zadań techniczno - wykonawczych:
Klasa pierwsza - Zapoznanie z budową instrumentu umiejętność nazywania jego części - Rozśpiewanie i umuzykalnienie - Adaptacja do instrumentu, ćwiczenia przygotowawcze ruchy imitujące grę - Opanowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Autorzy: mgr Olga Strelć mgr Dariusz Kownacki Opracowane w oparciu o Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA II ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE GITARA II ETAP EDUKACYJNY Klasa I Sprawdzenie i ewentualna korekta aparatu gry i postawy przy instrumencie: - swoboda rąk - rozluźnienie mięśni - analiza procesów towarzyszących tworzeniu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni Autorzy: mgr Olga Strelć mgr Dariusz Kownacki Opracowane w oparciu o Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne zajęcia indywidualne gitara
Wymagania edukacyjne zajęcia indywidualne gitara Klasa V/6 -budowa gitary, akcesoria, podstawowe informacje o zasadach prawidłowego użytkowania instrumentu -kształtowanie prawidłowej postawy ucznia podczas
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni. Klasa I
Wymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni Klasa I Zadania techniczno -wykonawcze - poprawna postawa przy instrumencie, - poprawny układ palców, - kształcenie podstawowych umiejętności gry na instrumencie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni. Klasa I
Wymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni Klasa I Zadania techniczno -wykonawcze - poprawna postawa przy instrumencie - poprawny układ palców - kształcenie podstawowych umiejętności gry na instrumencie
Bardziej szczegółowoSEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ
SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ PRZEDMIOT: SKRZYPCE KLASY I VI SM II ST. Cele dydaktyczne i wychowawcze nauki gry na skrzypcach:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 6-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni Autor: mgr Dariusz Kownacki Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoSEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ
Cele oceniania: SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ PRZEDMIOT: SKRZYCE KLASY I VI CYKLU CZEŚCIOLETNIEGO OSM I SM I ST. motywowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni Autor: mgr Dariusz Kownacki Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Kultury
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 6-LETNI. Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 6-LETNI Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: AKORDEON. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: AKORDEON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Autor: mgr Dariusz Kownacki Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Kultury
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR 1 W KRAKOWIE IM. STAN ISŁAWA WIECHOWICZA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA NR 1 IM. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE PROGRAM NAUCZANIA dla SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CZTEROLETNI CYKL
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4-letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: WALTORNIA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoPERKUSJA Cykl sześcioletni
PERKUSJA Cykl sześcioletni Klasa I - znajomość historii powstania, budowy, techniki gry oraz przeznaczenia poszczególnych instrumentów - prawidłowe ustawienie aparatu gry (poprawne trzymanie pałek, prawidłowa
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 4-LETNI
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 4-LETNI Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne cykl 6- letni. Instrument główny wiolonczela. \Nauczyciel Natalia Szwarczak
Wymagania edukacyjne cykl 6- letni Instrument główny wiolonczela \Nauczyciel Natalia Szwarczak OCENA CELUJĄCA - materiał opanowany przez ucznia wykracza poza program nauczania danej klasy; - uczeń osiągnął
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANA
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANA DLA UCZNIÓW SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA W KLASIE GITARY KLASYCZNEJ Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia im.m. Karłowicza w Katowicach PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA
Bardziej szczegółowoDZIAŁ muzykowania zespołowego. sześcioletni cykl nauczania GITARA PROGRAM NAUCZANIA OPRACOWANIE: ANDRZEJ ANTONIK
PROGRAM NAUCZANIA DZIAŁ muzykowania zespołowego GITARA sześcioletni cykl nauczania OPRACOWANIE: ANDRZEJ ANTONIK Nr 10/2013 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 28.01.2013 r. Spis treści 1. Wstęp...2
Bardziej szczegółowoWmagania edukacyjne cykl 4- letni. Instrument główny-wiolonczela. Nauczyciel Natalia Szwarczak
OCENA CELUJĄCA Wmagania edukacyjne cykl 4- letni Instrument główny-wiolonczela Nauczyciel Natalia Szwarczak - materiał opanowany przez ucznia wykracza poza program nauczania danej klasy; - uczeń osiągnął
Bardziej szczegółowoInstrument główny: Klarnet Autor: mgr Patrycja Gruszczyk
Gminna Szkoła Muzyczna I Stopnia im. prof. Edmunda Kajdasza w Trzebnicy Instrument główny: Klarnet Autor: mgr Patrycja Gruszczyk ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE I MINIMUM PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW POSZCZEGÓLNYCH
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne fortepian Dział instrumentalny (nowa reforma)
Wymagania edukacyjne fortepian Dział instrumentalny (nowa reforma) KLASA PIERWSZA CYKLU SZEŚCIOLETNIEGO, KLASA PIERWSZA (I półrocze) CYKLU CZTEROLETNIEGO Uczeń: 1. Zna budowę instrumentu oraz jego walory
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Sekcja instrumentów smyczkowych i szarpanych PSM I stopnia Przedmiot główny: skrzypce
Przedmiotowy System Oceniania Sekcja instrumentów smyczkowych i szarpanych PSM I stopnia Przedmiot główny: skrzypce Cele PSO Informowanie ucznia o poziomie osiągnięć edukacyjnych Pomoc uczniowi w nauce
Bardziej szczegółowoInstrument główny: Klarnet Autor: mgr Mariusz Kuśnierz
Gminna Szkoła Muzyczna I Stopnia im. prof. Edmunda Kajdasza w Trzebnicy Instrument główny: Klarnet Autor: mgr Mariusz Kuśnierz ZADANIA TECHNICZNO WYKONAWCZE I MINIMUM PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW POSZCZEGÓLNYCH
Bardziej szczegółowoADAM GRĄDZKI PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU GITARA I ETAP EDUKACYJNY SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA
ADAM GRĄDZKI PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU GITARA I ETAP EDUKACYJNY SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA Centrum Edukacji Artystycznej Strona 1 SPIS TREŚCI I. WSTĘP str. 3 II. CELE EDUKACYJNE str. 4 III. TREŚCI NAUCZANIA
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla kl. kontrabasu PSM II st. Klasa I
Wymagania edukacyjne dla kl. kontrabasu PSM II st. Klasa I Zadania techniczno muzyczne: - historia instrumentu i jego pielęgnacja - postawa, prowadzenie smyczka i nazwy nut w kluczu basowym - prawidłowy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne kontrabas PSM I st. cykl 4-letni. Klasa I
Wymagania edukacyjne kontrabas PSM I st. cykl 4-letni Zadania techniczno-muzyczne Klasa I - znajomość budowy kontrabasu i smyczka - prawidłowa postawa, trzymanie instrumentu i prowadzenie smyczka - działanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE -SKRZYPCE PSM II st.
WYMAGANIA EDUKACYJNE -SKRZYPCE PSM II st. Wymagania edukacyjne dla klasy I - skrzypce -sposoby konserwacji instrumentu, umiejętność precyzyjnego strojenia instrumentu, umiejętność współpracy z akompaniatorem,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne klasy wiolonczeli PSM II st.
Wymagania edukacyjne klasy wiolonczeli PSM II st. Klasa I Zadania techniczno- muzyczne - umuzykalnienie i rozbudzenie wrażliwości muzycznej, - uczestniczenie w życiu muzycznym szkoły koncerty, audycje,
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR 1 W KRAKOWIE IM. STANISŁAWA WIECHOWICZA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA NR 1 IM. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE PROGRAM NAUCZANIA dla SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CZTEROLETNI CYKL NAUCZANIA
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA INSTRUMENT GŁÓWNY - FORTEPIAN
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA Z UWZGLĘDNIENIEM PODSTAWY PROGRAMOWEJ ORAZ CELÓW NAUCZANIA ZGODNYCH Z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA KULTURY Z DNIA 02.07.2014r. OGÓLNOKSZTAŁĄCA
Bardziej szczegółowoLilia Dmochowska PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU ZESPÓŁ KAMERALNY DUET FORTEPIANOWY
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim Lilia Dmochowska PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU ZESPÓŁ KAMERALNY DUET FORTEPIANOWY Kamień Pomorski 2016 r. 1 1.Wstęp Rozporządzenie Ministra Kultury
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
ZESPÓŁ SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. CZESŁAWA NIEMENA WE WŁOCŁAWKU WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAŁĄCZNIK DO PROGRAMU NAUCZANIA FORTEPIANU DODATKOWEGO PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA
Bardziej szczegółowoSEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ
SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ PRZEDMIOT: ALTÓWKA SM II ST. Cele dydaktyczne i wychowawcze nauki gry na altówce: znajomość
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Dział muzykowania zespołowego 4 i 6 letni cykl nauczania PRZEDMIOT GŁÓWNY ZESPÓŁ INSTRUMENTALNY SPECJALIZACJA -AKORDEON Pierwszy etap edukacyjny opracowanie Natalia Siwak CYKL SZEŚCIOLETNI
Bardziej szczegółowoAutor : Krzysztof Korzeń Przedmiotowy System Oceniania KONTRABAS. PSM I stopnia. klasy I-VI cyklu sześcioletniego
Autor : Krzysztof Korzeń Przedmiotowy System Oceniania KONTRABAS PSM I stopnia klasy I-VI cyklu sześcioletniego Sekcja instrumentów smyczkowych i szarpanych Cele PSO informowanie ucznia o poziomie jego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM NAUCZANIA W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA Nr 1 im. St. Wiechowicza w Krakowie
SZKOLNY PROGRAM NAUCZANIA W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA Nr 1 im. St. Wiechowicza w Krakowie PRZEDMIOT - - FORTEPIAN DODATKOWY opracowanie: mgr Ewa Wachta mgr Alicja Migielska Kraków, 2011 1 Wstęp Przedmiot
Bardziej szczegółowoPaństwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim WYMAGANIA EDUKACYJNE
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKODREON Nauczyciel instrumentu głównego : mgr Kacper Trębacz Wymagania jakie musi spełniać uczeń aby otrzymać
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MUZYK
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego w publicznych szkołach artystycznych. PODSTAWA
Bardziej szczegółowoDział instrumentalny GITARA. czteroletni cykl nauczania PROGRAM NAUCZANIA OPRACOWANIE: ANDRZEJ ANTONIK
PROGRAM NAUCZANIA Dział instrumentalny GITARA czteroletni cykl nauczania OPRACOWANIE: ANDRZEJ ANTONIK Nr 9/2013 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 28.01.2013 r. Spis treści 1. Wstęp...3 2. Ogólne
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLE PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLE PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Autor: mgr Dariusz Kownacki Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Opracowane przez: mgr Jacka Hornika Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Autorzy: mgr Olga Strelć mgr Dariusz Kownacki Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowo-d 2. Kilkanaście wybranych ćwiczeń i melodii ze szkoły na trąbkę Lutaka, ze zbioru tańce i melodie opr. J. Kalinowski, kolędy, 2 duety.
Trąbka Klasa I, cykl 6-letni Załącznik Nr 6 Wymagania edukacyjne: Znajomość podstawowych wiadomości z historii instrumentu, budowy zastosowania oraz podstaw konserwacji i czyszczenia. Znajomość zasad higieny.
Bardziej szczegółowoSpołeczna Publiczna Szkoła Muzyczna I Stopnia w Tymbarku
Społeczna Publiczna Szkoła Muzyczna I Stopnia w Tymbarku Program Nauczania Przedmiotu Instrument dodatkowy Skrzypce Program opracował mgr Jakub Bańdur na podstawie rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Opracowane przez: mgr Jacka Hornika Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Klasa skrzypiec
Wymagania edukacyjne Klasa skrzypiec 1 Wymagania Edukacyjne Klasa I Problemowy materiał techniczno muzyczny oraz materiał dydaktyczny, realizujący podstawę programową, do opanowania przez ucznia w ciągu
Bardziej szczegółowoPIERWSZY ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU SPECJALNOŚĆ INSTRUMENTALISTYKA SPECJALIZACJA - FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 6-LETNI Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz Opracowane w
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA im. Fryderyka Chopina w Opolu WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ INSTRUMENTALNY PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY W DZIALE INSTRUMENTALNYM CYKL SZEŚCIOLETNI CELE EDUKACYJNE 1.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: TUBA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4 - letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU Przedmiot główny: TUBA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4 - letni Opracowany przez: mgr Janusza Wyrwała Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY. z dnia 19 sierpnia 2002 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY z dnia 19 sierpnia 2002 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. (Dz. U. z dnia 30 sierpnia 2002 r.) Na podstawie art. 32a ust.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania. Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I Stopnia w Piszu. Instrument główny skrzypce
Przedmiotowy System Oceniania Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I Stopnia w Piszu Instrument główny skrzypce Podstawa prawna: art. 44zq ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( z póż. zmianami)
Bardziej szczegółowoPIERWSZY ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU SPECJALNOŚĆ INSTRUMENTALISTYKA SPECJALIZACJA - FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 4-LETNI Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz Opracowane w
Bardziej szczegółowoFLET DRUGI ETAP EDUKACYJNY
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU PRZEDMIOT GŁÓWNY: FLET DRUGI ETAP EDUKACYJNY Wymagania napisane w oparciu o Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia
Bardziej szczegółowoKONTRABAS. PSM II stopnia. klasy I - VI cyklu sześcioletniego. Sekcja instrumentów smyczkowych i szarpanych
Autor Krzysztof Korzeń Przedmiotowy System Oceniania KONTRABAS PSM II stopnia klasy I - VI cyklu sześcioletniego Sekcja instrumentów smyczkowych i szarpanych Zadania techniczne i wiadomości teoretyczne
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MUZYK
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA IM. WANDY KOSSAKOWEJ W SANOKU PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MUZYK opracowana na podstawie ROZPORZĄDZENIA MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE. GITARY I st.
WYMAGANIA PROGRAMOWE GITARY I st. KLASA I OSM I st. Budowa gitary. Poznawanie historii instrumentu. Akcesoria (podgitarnik, podnóżek, pulpit, krzesło, gitara). Podstawowe zasady konserwacji instrumentu.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM w OPOLU. Przedmiot główny: TUBA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 6 - letni
WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM w OPOLU Przedmiot główny: TUBA PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6 - letni Opracowany przez: mgr Janusza Wyrwała Opracowane w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE. FORTEPIAN dla klas I - VI I st.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE FORTEPIAN dla klas I - VI I st. KLASA I A. Treści nauczania (podstawa programowa) 1. Znajomość budowy instrumentu; klawiatura nazwy klawiszy. 2.
Bardziej szczegółowoUczeń rozwija zamiłowanie do gry w orkiestrze, pracy w grupie oraz odczuwa satysfakcję z powierzonych i zrealizowanych zadań artystycznych.
Orkiestra CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA OGÓLNE 1. Kształcenie zamiłowania do muzykowania w orkiestrze Uczeń rozwija zamiłowanie do gry w orkiestrze, pracy w grupie oraz odczuwa satysfakcję z powierzonych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla PSM w Opolu. Przedmiot główny: OBÓJ. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni
Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla PSM w Opolu Przedmiot główny: OBÓJ PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 6-letni Opracowane przez: mgr Katarzynę Blicharską - Wczasek Opracowane w oparciu o Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z organów w klasach I-VI w PSM II stopnia w Katowicach
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z organów w klasach I-VI w PSM II stopnia w Katowicach Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Kultury z dnia 29 września 2004r. w sprawie warunków i sposobów oceniania,
Bardziej szczegółowoAutor: mgr Klaudiusz Lisoń
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA IM. FRYDERYKA CHOPINA W OPOLU PRZEDMIOT GŁÓWNY euphonium DRUGI ETAP EDUKACYJNY Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania
Bardziej szczegółowoSzkoła Muzyczna I st. nr 1 im. STANISŁAWA WIECHOWICZA w KRAKOWIE
Szkoła Muzyczna I st. nr 1 im. STANISŁAWA WIECHOWICZA w KRAKOWIE PROGRAM NAUCZANIA DLA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA PRZEDMIOT GŁÓWNY - AKORDEON Opracował: mgr Maciej Gładys Nauczyciel Dyplomowany Kraków,
Bardziej szczegółowoSekcja fortepianu PSM I st. WYMAGANIA EDUKACYJNE
Sekcja fortepianu PSM I st. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I c/6 Gamy durowe do dwóch znaków każdą ręką oddzielnie przez dwie oktawy. Dwadzieścia krótkich utworków ze wszystkich działów materiału nauczania.
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA PRZEDMIOTU FORTEPIAN DODATKOWY
KATEDRALNA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA W POZNANIU PROGRAM NAUCZANIA DLA PRZEDMIOTU FORTEPIAN DODATKOWY Opracowanie: Magdalena Gniewowska POZNAŃ 2015 SPIS TREŚCI 1. Wstęp 2. Cele kształcenia wymagania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach.
Przedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach. I. SPECYFIKA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA Nauczyciel, dokonując oceny osiągnięć uczniów, będzie brał pod uwagę przede wszystkim:
Bardziej szczegółowoAlbeniz I. Rumores de la caleta. Na 3 gitary. G/419. Bach J. S. Inwencje nr 1-5 na 3 gitary G/428. Bach J. S. Inwencje nr 6-10 na 3 gitary G/429
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Albeniz I. Rumores de la caleta. Na 3 gitary. G/419 Bach J. S. Inwencje nr 1-5 na 3 gitary G/428 Bach J. S. Inwencje nr 6-10 na 3 gitary G/429
Bardziej szczegółowoAutor: mgr Jacek Hornik
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA w OPOLU Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania SPECJALNOŚĆ INSTRUMENTALISTYKA SPECJALIZACJA - SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Autor: mgr
Bardziej szczegółowoAutor: mgr Jacek Hornik
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA w OPOLU Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania SPECJALNOŚĆ INSTRUMENTALISTYKA SPECJALIZACJA - SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY Autor: mgr
Bardziej szczegółowoDZIAŁ MUZYKOWANIE ZESPOŁOWE 4-letni cykl nauczania Gitara
PROGRAM NAUCZANIA DZIAŁ MUZYKOWANIE ZESPOŁOWE 4-letni cykl nauczania Gitara OPRACOWANIE: Andrzej Antonik Nr 10/2014 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 21.11.2014 r. Spis treści 1. Wstęp...2 2.
Bardziej szczegółowo