Szkoły Wyzsze. Ranking Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej 151 pkt.

Transkrypt

1 ismo branżowe pracowników turystyki Wydawca: Eurosystem Wawelska 78, ap. 30, Warszawa tel. (22) , Wydanie specjalne kwiecień 2014 Szkoły Wyzsze Ranking 2014 Szkoły z wielkimi wyzwaniami Uczelnie będą musiały zaktywizować swoje działania w walce o przyszłego studenta. Kształcenie musi być wysokiej jakości i mieć wymiar praktyczny. rzedstawiciele uczelni wiedzą już, że przed środowiskiem akademickim stoi teraz wielkie wyzwanie. Trzeba przetrwać na rynku. strona 8 Raport Zwyci yły uczelnie, które stawiajà zarówno na rozwój naukowy, jak i na jakoêç kształcenia zawodowego Dobra turystyka, z praktyką i teoretycznym zapleczem Tegoroczny Ranking Szkół Wyższych wyróżnia dwie kategorie uczelni szkoły o profilu praktycznym i akademickim. lacówki o największej liczbie punktów w swojej dziedzinie stawiały zarówno na teorię, jak i trening zawodowy. Wskazuje na to analiza ankiet, która pozwoliły wyróżnić najlepsze uczelnie kształcące na kierunkach turystycznych. Magdalena Szadkowska Na czele rankingu, w kategorii o profilu akademickim, znalazła si krakowska kademia Wychowania Fizycznego, która stawia nie tylko na rozwój naukowy, lecz równie na praktyki. Natomiast wêród uczelni o profilu zawodowym zwyci yła Wy sza Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej, a tu za nià znalazła si Wy sza Szkoła Turystyki i J zyków Obcych w Warszawie, która ostatnio jest bardzo aktywna na polu edukacyjnym i naukowym. To, e publiczna nie musi oznaczaç teorii, a prywatna praktyki pokazały uniwersytety łódzki i szczeciƒski, które wybrały profil zawodowy i znalazły si w czołówce rankingu. Współpracują z biznesem Wy sza Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej, zwyci yła w kategorii o profilu zawodowym równie w zeszłym roku. Wygrała z innymi szkołami niepublicznymi pod wzgl dem przygotowania zawodowego i potencjału naukowego. Nasi studenci majà szans na zdobycie praktycznej wiedzy i to nasz sukces. Ka dy uczestnik studiów licencjackich mo e w naszej szkole wyjechaç na pół NJLESZE UCZELNIE KSZTŁCĄCE N KIERUNKCH TURYSTYCZNYCH ROFIL KDEMICKI 1. kademia Wychowania Fizycznego w Krakowie 151 pkt. 2. Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa im. Wojciecha Korfantego w Katowicach 146 pkt. 3. Uniwersytet im. dama Mickiewicza w oznaniu 141 pkt. 4. kademia Wychowania Fizycznego w oznaniu 138 pkt. roku na praktyki podkreêla dr Bartłomiej Walas, dziekan Wydziału Turystyki i Rekreacji WSTiE. Jak mówi wa na jest tak e współpraca z biznesem, wykorzystanie doêwiadczenia praktyków w pracy badawczej i rozwojowej. Na sukces szkoły zapracowała równie wykwalifikowana kadra dydaktyczna i naukowa. Zapraszamy do współpracy wielu specjalistów z praktykà, by wyszkolili naszych studentów dodaje Walas. ROFIL RKTYCZNY 1. Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej 151 pkt. 2. Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych w Warszawie 149 pkt. 3. Uniwersytet Łódzki 142 pkt. 4. Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu 141 pkt. 5. Uniwersytet Szczeciński, 5. Wyższa Szkoła Hotelarstwa Wydział Nauk o Ziemi 134 pkt. i Gastronomii w oznaniu 138 pkt. 6. Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie 129 pkt. 5. Uniwersytet Szczeciński, Wydział Zarządzania 138 pkt. iąć się do góry Zaskoczeniem w rankingu jest drugie miejsce Wy szej Szkoły Turystyki i J zyków Obcych w Warszawie wêród szkół o profilu praktycznym. Do tej pory placówka zajmowała siódme miejsce wêród szkół niepublicznych pod wzgl dem przygotowania zawodowego oraz dziesiàte na liêcie uczelni niepublicznych ocenianych pod wzgl dem potencjału naukowego. W tym roku WSTiJO w Warszawie dorównała prawie Wy szej Szkole Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej. ostawiliêmy na profil praktyczny, chcemy by nasi studenci mieli fach. Zaj cia przygotowujàce do pracy w zawodzie oraz wybitna kadra na pewno wpłyn ły na jakoêç kształcenia. JesteÊmy jedynà szkołà prywatnà w Warszawie, która ma studia dzienne w turystyce mówi Włodzimierz Banasik, prorektor ds. dydaktycznych WSTiJO w Warszawie. ubliczne wciąż na topie Wygrana kademii Wychowania Fizycznego nikogo nie zaskoczyła. Uczelnia ma 40-letnià tradycj nauczania, presti i znana mark. Realizujemy to, co zało yliêmy. Od nauczycieli akademickich wymagamy zaanga owania w praktyk. Mamy sporo zaj ç praktycznych, współpracujemy równie z przedsi biorstwami. oznajemy studentów, mamy z nimi dobre relacje. Nasi absolwenci kierunków turystycznych cz sto znajdujà prac nie tylko w turystyce, lecz tak e w reklamie, czy logistyce. Dzi ki znajomoêci j zyków obcych mogà z łatwoêcià pracowaç za granicà podkre- Êla Zygmunt Kruczek, kierownik Zakładu Geografii i Turystyki WF w Krakowie. Uczelnia ma kontakty krajowe i mi dzynarodowe w bran y turystycznej, oferuje bogaty program praktyk zawodowych. Ma równie doêwiadczonà kadr naukowà. Dzi ki temu od lat prezentuje wysoki poziom kształcenia i mo e konkurowaç we wszystkich kategoriach zarówno naukowych, jak i zawodowych. Równie Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, który zajàł szóste miejsce w kategorii szkół publicznych o profilu akademickim, ma uznanà mark, którà zauwa ajà przyszli słuchacze. Turystyka i rekreacja cieszy si popularnoêcià wêród studentów, przynajmniej w szkołach paƒstwowych uwa a Józef Sala, kierownik katedry turystyki tej uczelni. W czołówce Rankingu Szkół Wy szych znalazło si 12 szkół. Niestety wiele z zaproszonych przez WiadomoÊci Turystyczne uczelni nie zgodziło si na udział w konkursie. Niektóre odmówiły, bo właênie zakoƒczyły nauk na kierunku turystyka, inne nie wzi ły udziału w konkursie, bo obawiały si, e ich poziom nie pozwoli na zaj cie wysokiej pozycji. dalekie miejsce byłoby złe wizerunkowo. Szkoda, bo ka da ocena zewn trzna, to motywacja do działania i poprawy nauczania. Zatem szkoły odwagi!!! krótko EDUKCJ olsko-ukraiński dyplom na gdańskiej WSTiH. Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku przyzna w tym roku po raz pierwszy podwójne dyplomy polsko-ukraińskie. Dokumenty będą potwierdzały wykształcenie na kierunku turystyka i rekreacja na poziomie licencjatu. rojekt jest efektem kooperacji uczelni z Chmielnickim Instytutem Handlowo-Ekonomicznym oraz kademią Galicyjską w Iwano-Frankowsku. Ukraińscy studenci muszą znać język polski i ukończyć studia licencjackie w rodzimej uczelni. bsolwenci kierunku muszą zaliczyć VI semestr nauki w gdańskiej uczelni i zaliczyć przedmioty, których nie było programie nauczania rodzimych szkół. MS OFERT TurLab na Uniwersytecie Szczecińskim. Studenci turystyki i rekreacji na Wydziale Zarządzania i Ekonomiki Usług Szczecińskiego Uniwersytetu będą mogli uczestniczyć w praktycznych zajęciach w laboratorium turystycznym TurLab. W programie nauczania nowego projektu znalazły się zajęcia dydaktyczne z zakresu zastosowania nowoczesnych technik informatycznych w turystyce. Jedno z zastosowań umożliwi zapoznanie się z najnowszymi trendami e-turystyki. MS WT Dossier Uczelnie wyższe: Ranking i prezentacja kierunków turystycznych Strony 5, 11 15

2 2 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE

3 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 3 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE WYDNIE SECJLNE SZKOŁY WY SZE RNKING 2014 kwiecień 2014 ISSN Zespół: Magdalena Bodziak, Magdalena Szadkowska Reklama: Jagoda Walczak (dyrektor) nna Chyżyńska Malwina Chodacka Skład: Studio4you, gnieszka Wierzejska-Jouini Wydawca: Eurosystem, Jarosław Śleszyński Warszawa ul. Wawelska 78, ap. 30 tel. (22) , faks (22) wt@wiadomosciturystyczne.pl WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Wiadomości Turystyczne to specjalistyczny dwutygodnik branży turystycznej. Opisując najważniejsze wydarzenia turystyczne w olsce i na świecie, gazeta dostarcza aktualnych i rzetelnych informacji z zakresu organizacji pracy, prawa i marketingu. Redakcja przygotowuje również specjalne wydania targowe, dodatki regionalne i tematyczne. renumerata: Zamówienia na prenumeratę przyjmujemy pod tel./faks (22) prenumerata@2eurosys.pl Zamówienia realizują także: Ruch, Kolporter, Garmond. renumerata standard: automatycznie odnawiana prenumerata, 24 numery w cenie 157 LN, standard edukacja: oferta skierowana do uczniów, studentów i pracowników naukowych, 24 numery w cenie 112 LN (50% upustu) i terminowa: roczna prenumerata w cenie 184 LN od redakcji Matura to pierwszy krok do wejêcia w dorosłoêç. Kolejnym wa nym etapem jest wybór studiów. Młodzi ludzie borykajà si ze sprecyzowaniem swoich zainteresowaç, umiej tnoêci oraz potrzeb. Szkoły przeêcigajà si zaê w atrakcyjnoêci oraz bogactwie oferty, która ma przyciàgnàç przyszłych studentów właênie do nich. I teraz przed maturzystà stoi nie lada wyzwanie: czy uczelnia publiczna, czy prywatna, studia stacjonarne, a mo e niestacjonarne? rzy wyborze warto zwróciç uwag na zró nicowanie programowe, na oferowane praktyki, iloêç j zyków obcych, współprac zagranicznà oraz prowadzone kursy, czy çwiczenia terenowe. Kształcenie na kierunkach turystycznych powinno współgraç z zapotrzebowaniem rynku turystycznego. Ostatnimi czasy popularnoêç tych studiów zdecydowanie zmalała. Jednak specjaliêci podkreêlajà, e kierunek ten ma wiele do zaoferowania. I to nie tylko w biurach podró y, lecz tak e w sieciach hoteli, w turystyce przyjazdowej, czy turystyce lokalnej. rzed uczelniami stoi wi c wyzwanie, z jednej strony dostosowanie oferty do trendów rozwoju gospodarki turystycznej, z drugiej zaê zadbanie o odpowiednià iloêç kandydatów na studia. Zgodnie z maksymà: przetrwajà tylko najsilniejsi. Magdalena Szadkowska, WiadomoÊci Turystyczne WIDZINE Z DRUGIEJ STRONY raktyki na studiach sà konieczne Młodzi ludzie, którzy przychodzà do nas do pracy nie sà w ogóle dobrze przygotowani do wykonywania tego zawodu. Niestety takie mamy ogólne wra enie, e szkoły nie uczà ich praktycznych umiej tnoêci. Majà wiedz, ale tylko i wyłàcznie z ksià ek, czyli posiadajà teoretyczne przygotowanie do pracy, ale w biurze turystycznym to za mało. W rezultacie po odbyciu nauki na uczelni przekonujà si, e rzeczywistoêç wyglàda zupełnie inaczej. Trzeba posiadaç wiele praktycznych umiej tnoêci. oni nie potrafià kontaktowaç si z innymi, nawiàzaç relacji z klientem, partnerami biznesowymi, czy nawet kolegami z pracy. Majà generalnie problem z komunikacjà. Staramy si jakoê pomóc. rzyjmujemy z uczelni studentów na sta e, uczymy ich obsługi systemów i właênie tej komunikacji i kontaktów z partnerami, czy kontrahentami. Moim zdaniem takie praktyki w biurach powinny byç absolutnà koniecznoêcià w czasie studiów. rzynajmniej miesiàc w ciàgu roku akademickiego studenci powinni sp dzaç na sta u u potencjalnego pracodawcy. Tomasz Husar, dyrektor zarzàdzajàcy biura podró y Exim Tours OKIEM EKSERT Trzeba sprawdziç oczekiwania bran y Konieczne jest przeprowadzanie badaƒ, które okreêliłyby jakie sà oczekiwania pracodawców. My przeprowadzamy takie m.in. z Konfederacjà Lewiatan. oza tym współpracujemy z organizacjami bran owymi, uczestniczmy w ich zebraniach, zostawiamy ankiety z pytaniami dotyczàcymi potrzeb wzgl dem kształcenia w turystyce. Wprowadzamy te dodatkowe zaj cia z certyfikatem, na przykład ochrona danych osobowych, czy informator turystyczny. Moim zdaniem w kształceniu b dzie si rozwijał właênie ten segment profili z certyfikatem. OczywiÊcie w przyciàgni ciu studentów wa ny jest równie presti uczelni. Majà go nie tylko te najstarsze publiczne jednostki, ale równie uczelnie prywatne. W swojej ofercie proponujà studia III stopnia, czyli doktoranckie. My b dziemy mieç równie habilitacj. Generalnie b dà si właênie rozwijaç te dwa nurty naukowy i mocno praktyczny. Ju teraz zauwa amy, e wielu naszych absolwentów znajduje prac nie tylko w turystyce, ale w instytucjach z otoczenia biznesowego. To dlatego, e student turystyki jest bardzo przedsi biorczy. rof. nadzw. dr Tadeusz Burzyƒski Dziekan Wydziału Turystyki i romocji Zdrowia, GórnoÊlàska Wy sza Szkoła Handlowa dministrcj studia i stopnia, niestacjonarne / 3 letnie / studia ii stopnia, niestacjonarne / 2 letnie / - dla absolwentów wszystkich kierunków studiów rzyjęcia na studia na podstawie złożonych wymaganych dokumentów Leśnictwo studia i stopnia, stacjonarne, inżynierskie /3,5 letnie/ studia niepłatne studia i stopnia, niestacjonarne, inżynierskie /4 letnie / specjalności: hodowla lasu ochrona lasu użytkowanie lasu urządzanie lasu turystyk i rekrecj specjalności: gastronomia i hotelarstwo turystyka biznesowa studia i stopnia, stacjonarne / 3 letnie /- studia niepłatne ZrZądZnie specjalności: zarządzanie organizacjami publicznymi nowość zarządzanie w turystyce i hotelarstwie nowość logistyka rachunkowość i finanse studia i stopnia, stacjonarne / 3 letnie / studia niepłatne nowość studia i stopnia, niestacjonarne / 3 letnie /

4 4 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Badania Bran a turystyczna i uczelnie tworzà profil przyszłego pracownika turystyki W poszukiwaniu profilu absolwenta Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Ję zy ków Ob - cych w War sza wie wraz z Izbą Go spo dar - czą Ho te lar stwa ol skie go i Izbą Tu ry sty ki Rze czy po spo li tej ol skiej przy go to wa ły pro jekt ba daw czy, któ ry ma po ka zać ja kie są ocze ki wa nia pra co daw ców wo bec ab - sol wen tów tu ry sty ki. rzed si wzi cie ma na ce lu stwo - rze nie pro fi lu ab sol wen ta, któ ry koƒ czy kie ru nek tu ry sty ka. Ba zà do opra co wa nia syl wet ki jest an kie ta, któ rà je sie nià ze szłe go ro ku ro ze sła no do bli sko 300 ho te li i biur po dró y w ca łej ol sce. Do ku ment za wie rał po nad 200 py taƒ do ty czà cych kom pe ten cji pra cow - ni ków tu ry sty ki szcze bla sze re go we go i kie row ni cze go. Chce my po znaç wy ma - ga nia wła Êci cie li ho te li i biur po dró y, chce my wie dzieç jak uczyç uza sad nia dr Wło dzi mierz Ba na sik, pro rek tor ds. dy dak tycz nych WSTi JO w War sza wie. Jak mó wi an kie ta po słu y te raz do ukła - da nia pro gra mu na ucza nia szko ły. rzy mie rze bran ży i aka de mi ków Izba Go spo dar cza Ho te lar stwa ol - skie go i Izba Tu ry sty ki R po mo gły w roz po wszech nie niu an kie ty wêród pra co - daw ców. Jak mó wi n drzej Szy maƒ ski wi ce pre zes Izby Tu ry sty ki R go to wy opis pro fi lu ab sol wen ta ma byç udo st p - nio ny wszyst kim szko łom wy szym z kie - run kiem tu ry sty ka. Za le y nam, e by uczel nie wie dzia ły, ja kie wia do mo Êci po - wi nien mieç ab sol went szko ły wy szej do da je n drzej Szy maƒ ski. n kie ta przede wszyst kim ma wska zaç na kom - pe ten cje przy szłych pra cow ni ków. Stàd zna la zły si w niej py ta nia o to, czy stu - den ci po win ni znaç or ga ni za cje tu ry - stycz ne, re gu la cje praw ne obo wià zu jà ce w tym sek to rze, czy pra wa klien ta. Nie wie dzą kto to jest agent i to uro pe ra tor O tym, e z wie dzà ab sol wen tów tu ry - sty ki nie jest naj le piej Êwiad czà wy po wie - dzi sa mych to uro pe ra to rów. Nie ste ty, mło dzi lu dzie po stu diach, któ rzy przy - cho dzà do nas do pra cy nie ma jà pod sta - wo wej wie dzy. Nie zna jà bran o wych po - j ç, ta kich jak: to uro pe ra tor, agent, po - Êred nik, nie wspo mi na jàc ju o geo gra fii i zna jo mo Êci sto lic mó wi Jo an na Olej - ni czak-chah ro ur, wi ce pre zes Sun shi ne Ho li day. Jak mó wi na stu diach tu ry stycz - nych po win no byç znacz nie wi cej çwi - czeƒ, za daƒ prak tycz nych oraz mo li wo - Êci zdo by wa nia do Êwiad cze nia. W Sun - shi ne Ho li day na cisk sta wia ny jest zwłasz cza na j zy ki ob ce, któ re sà wa - nym ele men tem pra cy w tu ry sty ce. Kie - row nic two fir my we ry fi ku je pod czas roz - mo wy kwa li fi ka cyj nej sto pieƒ po słu gi wa - nia si da nym j zy kiem. Naj cz Êciej jest to an giel ski, lecz rów nie atu tem jest zna jo moêç fran cu skie go. ra cow nik mu si umieç ko mu ni ko waç si z ob co kra - jow ca mi, mniej uwa gi zwra ca my na bł dy gra ma tycz ne pod su mo wu je Jo an na Olej ni czak-chah ro ur. Waż ne jest pierw sze wra że nie ra co daw cy pod kre - Êla jà, e ab sol went tu ry - sty ki po wi nien mieç te od po wied nie do wy ko ny - wa nia za wo du ce chy. o szu ku je my osób kon - tak to wych, uêmiech ni - tych, otwar tych. Ju pod - czas pierw sze go spo tka - nia je ste Êmy w sta nie spraw dziç, czy ktoê po ra - dzi so bie w pra cy, czy te nie uza sad nia Mał go - rza ta Strzy lak, rzecz nik pra so wy l fa Star. Jak mó wi w cza sie roz mo wy kwa li fi ka cyj nej spraw dza ja kà wie dz ma jà ab sol wen ci. Oso bom za - raz po stu diach cz sto bra ku je pod sta - wo wej zna jo mo Êci tech nik sprze da o - wych oraz sa mo dziel no Êci. Nie po ko jà ce Za le ży nam, że by uczel nie wie dzia ły, ja kie wia do mo ści po wi nien mieć ab - sol went szko ły wyż szej. Cho dzi o to, że by aka de mi cy kła dli na cisk w na - ucza niu na aspek ty istot ne dla pra co - daw ców. ndrzej Szymański sà dla nas rów nie bra ki w zna jo mo Êci geo gra fii Êwia ta wy li cza Strzy lak. To - uro pe ra to rom za le a ło by, a by ab sol wen - ci zna li pod sta wy ksi go wo Êci, bo b dà mu sie li na przy kład roz li czyç da nà trans - ak cj, wy sta wiç fak tu r etc. Ich zda niem wie dza teo re tycz na po win na iêç w pa rze w prak ty kà. Do brym roz wià za niem jest umo li wie nie stu den tom wy bo ru in te re - su jà cych ich przed mio tów z prak ty kà za gra ni cà pod kre Êla Strzy lak. O tym ja ki mu - si byç ab sol went tu ry sty - ki Êro do wi sko aka de mic - kie do wie si ju w paê - dzier ni ku, wte dy to zo - sta nà przed sta wio ne ofi - cjal nie wy ni ki an kie ty pro fil ab sol wen ta. Na ra - zie ini cja to rzy przed si - wzi cia otrzy ma li po nad po ło w wy peł nio nych szcze gó ło wy mi da ny mi an kiet. Ko lej ne ma jà byç do sy ła ne jesz cze do koƒ - ca lip ca, ale au to rzy ba da nia ju sà w trak cie ana li zy od po wie dzi za war tych w an kie tach. B dzie to pierw szy te go ro - dza ju pro jekt efekt ko ope ra cji bran y tu ry stycz nej ze Êro do wi skiem aka de mic - kim. MS

5 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 5 Najlepsze uczelnie kształcące na kierunkach turystycznych SZKOŁY O ROFILU KDEMICKIM: Uczelnia 1. ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go w Kra ko wie 2. Gór no ślą ska Wyż sza Szko ła Han dlo wa im. Woj cie cha Kor fan te go w Ka to wi cach 3. Uni wer sy tet im. da ma Mic kie wi cza w o zna niu 4. ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go w o zna niu 5. Uni wer sy tet Szcze ciń ski, Wy dział Na uk o Zie mi kt Uni wer sy tet Eko no micz ny w Kra ko wie Uni wer sy tet Rze szow ski o li tech ni ka Bia ło stoc ka Kra kow ska ka de mia im.. Fry cza Mo drzew skie go w Kra ko wie Uni wer sy tet Eko no micz ny we Wro cła wiu Szko ła Głów na Go spo dar stwa Wiej skie go w War sza wie ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go we Wro cła wiu ań stwo wa Szko ła Wyż sza im. a pie ża Ja na aw ła II w Bia łej od la skiej Uni wer sy tet Ja giel loń ski w Kra ko wie ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go w War sza wie Uni wer sy tet e da go gicz ny im. Ko mi sji Edu ka cji na ro do wej w Kra ko wie Wyż sza Szko ła Han dlu i Usług w o zna niu o li tech ni ka Opol ska ań stwo wa Wyż sza Szko ła im. J.. Ko meń skie go w Lesz nie 17. ań stwo wa Wyż sza Szko ła im. Ja ku ba z a ra dy ża w Go rzo wie Wiel ko pol skim 18. ań stwo wa Wyż sza Szko ła im. Szy mo na Szy mo no wi ca w Za mo ściu 19. ka de mia im. Ja na Dłu go sza w Czę sto cho wie SZKOŁY O ROFILU RKTYCZNYM: Uczelnia 1. Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Eko lo gii w Su chej Be skidz kiej 2. Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Ję zy ków Ob cych w War sza wie kt Uni wer sy tet Łódz ki Wyż sza Szko ła Ban ko wa we Wro cła wiu Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w oznaniu 5. Uni wer sy tet Szcze ciń ski, Wy dział Za rzą dza nia 6. Uni wer sy tet Ma rii Cu rie -Skło dow skiej w Lu bli nie 7. Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Ho te lar stwa w Gdań sku 8. Szko ła Głów na Tu ry sty ki i Re kre acji w War sza wie Wyż sza Szko ła Han dlo wa we Wro cła wiu Wyż sza Szko ła Go spo dar ki w Byd gosz czy Wyż sza Szko ła Ban ko wa w o zna niu ań stwo wa Wyż sza Szko ła Za wo do wa im. S. i go nia w Kro śnie Wyż sza Szko ła Ban ko wa w Gdań sku ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go w War sza wie od dział w Bia łej od la skiej 13. ań stwo wa Wyż sza Szko ła Za wo do wa w Su le cho wie 14. Fi lia Uni wer sy te tu Łódz kie go w To ma szo wie Ma zo wiec kim 15. Wyż sza Szko ła Ban ko wa w To ru niu ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz ne go w o - zna niu od dział w Go rzo wie Wiel ko pol skim Wyż sza Szko ła Kul tu ry Fi zycz nej i Tu ry sty ki im. Ha li ny Ko no pac kiej w rusz ko wie Wyż sza Szko ła Stu diów Mię dzy na ro do wych w Ło dzi ZSDY UNKTCJI I KRYTERI RNKINGU Wia do mo ści Tu ry stycz ne po raz ko lej ny prze pro - wa dzi ły ran king szkół wyż szych po sia da ją cych kie run - ki tu ry stycz ne. n kie ta ro ze sła na zo sta ła do uczel ni w for mie ak tyw ne go do ku men tu DF z wpro wa dzo ny mi ogra ni cze nia mi ob ję to ścio wy mi. W tym ro ku zre zy gno - wa li śmy z po dzia łu na uczel nie pu blicz ne i nie pu blicz ne, na to miast wpro wa dzi li śmy po dział na pro fi le na ucza - nia: prak tycz ny i aka de mic ki. Szcze gó ło we in for ma cje pre zen tu ją ce po ziom na ucza nia przed sta wia my w przy - pad ku szkół, któ re ode sła ły nam wy peł nio ną an kie tę. Część an kie ty, po świę co na przy go to wa niu za wo do - we mu, weryfikowała ta kie kry te ria, jak: kształ ce nie ję zy - ko we, prak ty ki kra jo we i za gra nicz ne, za ję cia z prak ty ka - mi, spe cjal no ści, la bo ra to ria kom pu te ro we, ćwi cze nia te re no we i ba da nia lo sów ab sol wen tów. No wo ścią w tym ro ku, był punkt 3, któ ry do ty czył upraw nień uczel ni do nada wa nia cer ty fi ka tów ję zy ko wych oraz punkt 7, czy li do dat ko we upraw nie nia oraz kur sy or ga ni zo wa ne w ra mach stu diów. Łącz nie w tej czę ści moż na by ło uzy - skać 70 punk tów. W wy pad ku obo wiąz ko we go kształ - ce nia ję zy ków ob cych, do 200 h lek to ra tu przy słu gi wa ły 3 punk ty, po wy żej 200 h 5 punk tów. Ję zy ki do dat ko - we li czo ne by ły do 100 h lek to ra tu 5 punk tów, po wy - żej 100 h 10 punk tów. Bra no pod uwa gę ję zy ki do dat - ko we, któ re by ły obo wiąz ko we, a nie tyl ko fa kul ta tyw ne. W wy pad ku umów kra jo wych, za wie ra nych po mię dzy uczel nią, a fir mą za li cza ją cą prak ty ki stu denc kie w ro ku 2013, przy zna wa no 3 punk ty za każ de 10 umów, a po - wy żej tej ilo ści 5 punk tów. o dob nie spra wa wy glą da w przy pad ku umów za gra nicz nych. unk to wa no tak że za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty - ków, czy li przed sta wi cie li biur po dró ży, ho te li, jed no stek sa mo rzą do wych itp. Za każ de 60 h za jęć uczel ni przy słu - gi wa ło 5 punk tów, od 61 do 100 h 8 punk tów, zaś po - wy żej 100 h aż 10 punk tów. Ty le punk tów moż na by ło rów nież uzy skać za ofe ro wa ne spe cjal no ści do 3 spe - cjal no ści przy zna wa no 3 punk ty, po wy żej 3 5 punk tów. W przy pad ku la bo ra to riów kom pu te ro wych, bra no pod uwa gę ilość pro gra mów oraz licz bę ich go dzin w mo du - le: do 3 pro gra mów 3 punk ty, po wy żej tej licz by max. 5 punk tów. Wzo rem lat ubie głych oce nio no tak że moż li - wość uczest ni cze nia w za ję ciach te re no wych. Za każ de 30 h przy słu gi wa ły 3 punk ty, po wy żej 30 h 5 punk tów. Za sam fakt mo ni to ro wa nia lo sów ab sol wen ta (w 2012 r. sta ło się to obo wiąz ko we) uczel nia otrzy my wa ła 5 punk tów. W an kie cie oce nia ny był rów nież po ten cjał na uko - wy. Za ca łość moż na by ło uzy skać 55 punk tów. W oce nie uwzględ nio no m.in. ta kie kry te ria, jak: ka dra na - uko wa, uczest nic two ka dry na uko wej w kon fe ren cjach kra jo wych i za gra nicz nych w ro ku 2013, se sje, kon fe - ren cje i ko ła na uko we. Za peł no eta to wą ka drę na uko - wą uczel nia mo gła uzy skać 5 punk tów, za mi ni mum ka dro we je dy nie 3 punk ty (4 sa mo dziel nych i 6 dok to - rów). Ko lej ne 5 punk tów moż na by ło uzy skać za pu bli - ka cje ka dry na uko wej z ostat nich 3 lat afi lio wa ne do wła snej uczel ni. Za ak tyw ność na uko wą ka dry, czy li uczest nic two w kon fe ren cjach kra jo wych i za gra nicz - nych moż na by ło uzy skać ko lej ne 5 punk tów. Oce nia - no też osią gnię cia na uko we stu den tów od 0 do 5 punk - tów. No wą ka te go rią są se sje i kon fe ren cje na uko we or ga ni zo wa ne przez jed nost kę od po wie dzial ną za tu ry - sty kę: do 1 spo tka nia 3 punk ty, po wy żej 5 punk - tów. Rów nież bra no pod uwa gę or ga ni za cję kół na uko - wych, któ rych okre ślo na licz ba da wa ła do dat ko we punk ty: do 3 kół 3 punk ty, po wy żej 5 punk tów. Oce - nie pod le ga ła tak że ak tyw ność ba daw cza. Za każ dy grant na uko wy otrzy ma ny przez uczel nię z Na ro do we - go Cen trum Na uki otrzy my wa ło się 5 punk tów. Ro lę ode gra ła tak że licz ba eks per tyz, za 1 eks per ty zę 3 punk ty, po wy żej 5 punk tów. Ostat nie punk ty w tym dzia le (5 punk tów) moż na by ło zdo być na licz bie ab sol - wen tów, któ rzy pod ję li stu dia dok to ranc kie oraz ofe ro - wa nych stu diach po dy plo mo wych. No wym roz dzia łem an kie ty są wa run ki stu dio wa - nia. W oce nie uwzględ nio no ta kie kry te ria, jak: współ - pra ca za gra nicz na, wiel kość grup ćwi cze nio wych, bi - blio te ka oraz zbio ry dru ko wa ne. Mak sy mal na licz ba punk tów w tej czę ści wy no si ła 15. Z każ de go dzia łu moż na by ło uzy skać po 5 punk tów.

6 6 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Obrady Członkowie kapituły oceniali praktyczne i teoretyczne przygotowanie szkół do nauczania turystyki Kapituła docenia szkoły Bran ża mu si pra co wać nad zmia ną wi ze - run ku, bo tu ry sty ka to biz nes opar ty na sprze da wa niu przy jem no ści uwa ża ją człon ko wie ka pi tu ły Ran kin gu Szkół Wyż - szych. Jak co ro ku gro no pro fe so rów, eks per tów w dzie dzi nie na ucza nia tu ry - sty ki, oce nia ło an kie ty na de sła ne do Wia do mo ści Tu ry stycz nych przez szko ły, któ re pro wa dzą za ję cia z tu ry sty ki. Ob ra - dom ka pi tu ły to wa rzy szy ła dys ku sja na te mat kon dy cji pol skie go kształ ce nia w tej dzie dzi nie. rof. Ewa Dzie dzic, kie row nik ka - te dry tu ry sty ki w Szko le Głów nej Han dlo wej w War sza wie prze glà - da jàc an kie ty za uwa y ła, e spo ro na - ucza nych w szko łach spe cja li za cji i przed mio tów ma nie wie le wspól ne go z tu ry sty kà. Mo e rze czy wi Êcie, dzi ki te mu ofer ta szkół jest co raz bar dziej zró ni co wa na i to do brze, e od cho dzi - my od stan dar dów. le y cie zwe ry fi ku - je czy to w ogó le jest po trzeb ne. My ra - czej chce my, e by ab sol wen ci mie li so - lid ne pod sta wy pod kre Êla Dzie dzic. rzed pol ski mi uczel nia mi stoi obec nie po wa ne wy zwa nie, gdy mu szà so bie po ra dziç ze spad kiem za in te re so wa nia stu dia mi z za kre su tu ry sty ki. Dla te go ich ofer ta cho cia po win na byç cie kaw - sza, to ge ne ral nie po win na sta wiaç na wy so ki po ziom na ucza nia. o trzeb ne spe cja li za cje Jed nak in ni człon ko wie ka pi tu ły zwró ci li uwa g, e szko ły mu szà po dà aç za du chem cza su i do - ce nia li to, e uczel nie w Szko ły kon ku ru ją ze so bą o no we go stu den ta, a kan dy - da ci wy bie ra ją z ko - szy ka uczel ni pu - blicz nych lub nie - pu blicz nych ta ką ofer tę, któ ra od po - wia da ich oso bi - stym pre fe ren cjom. dr Zygmunt Kruczek an kie tach pro po nu jà przed mio ty do tych czas na ryn ku kształ ce nia nie obec ne. My na przy kład wpro wa dzi li - Êmy ko mu ni ka cje me - dial nà w tu ry sty ce i jest to do sko na ły kie ru nek dla tych, któ rzy b dà pra co waç nad wi ze run - kiem gmin zbu do wa - nym na tu ry sty ce uza - sad nia dr Wło dzi mierz Ba na sik z Wy - szej Szko ły Tu ry sty ki i J zy ków Ob cych. Z ko lei ka de mia Wy cho wa nia Fi zycz - ne go w Kra ko wie ma w swo jej ofer cie na ucza nia: e -biz nes w tu ry sty ce, co - aching w re kre acji, czy tu ry sty k przy go - do wà. Szko ły kon ku ru jà ze so bà o no - we go stu den ta, a kan dy da ci wy bie ra jà z ko szy ka uczel ni pu blicz nych lub nie pu - blicz nych ta kà ofer t, któ ra od po wia da ich oso bi stym pre fe ren cjom tłu ma czy dr Zyg munt Kru czek z kra kow skiej WF. Jak mó wi uczel nie pro po nu jà od nie daw na uzy ska nie kwa li fi ka cji do wy - ko ny wa nia ró nych za wo dów zwià za - nych z tu ry sty kà ta kich jak: pi lot wy cie - czek, re zy dent, ani ma tor cza su wol ne go, in for ma - tor tu ry stycz ny. Trud no po wie dzieç, czym kie ru jà si stu den ci tu ry sty ki, ten kie ru nek ko ja rzy im si z przy jem nà opcjà po dró - o wa nia i wy jaz dów za - gra nicz nych mó wi dr lek san der a na siuk kie - row nik ka te dry za rzà dza - nia tu ry sty kà Uni wer sy te - tu Szcze ciƒ skie go Trze ba zmie nić ima ge tu ry sty ki I wła Ênie ta kie sko ja rze nia z da le ki mi i eks cy tu jà cy mi wy jaz da mi, zda niem człon - ków ka pi tu ły, nie po win ny ju do mi no - waç w Êwia do mo Êci przy szłych stu den tów. Dla te go w opi nii ka pi tu ły ran kin gu ko niecz na jest zmia na wi ze run ku tu ry - sty ki i re bran ding rów nie w me diach. W po tocz nym ro zu mie niu w ol sce tu ry sty - ka wcià ko ja rzy si z czymê nie istot nym. to po wa ny biz nes i na zmia n po - strze ga nia tej dzie dzi ny po win na pra co - waç ca ła bran a. Te raz wcià ko ja rzy si wła Ênie z przy jem nym po dró o wa - niem, a nie z ro bie niem biz ne su po przez wła Ênie ofe ro wa nie przy jem no Êci tłu - ma czy prof. Ewa Dzie dzic. rzed pol ski mi uczel nia mi stoi za tem wie le po wa nych wy zwaƒ. Szko ły mu szà so bie po ra dziç ze spad kiem za in te re so - wa nia stu dia mi z za kre su tu ry sty ki. Stu - den tów jest co raz mniej z po wo du ni u de mo gra ficz ne go, a do te go zda li so bie spra w, e po za koƒ cze niu kształ ce nia pra co daw cy nie b dà o nich za bie gaç. Sa mi mu szà tak za pla no waç swà edu ka - cj by speł niç ocze ki wa nia prze szłych sze fów. Dla te go ofer ta szkół po win na im w tym po móc. ro gram uczel ni po wi - nien sta wiaç na wy so ki po ziom na ucza - nia i na ucza nie prak tycz nych umie j t no - Êci. rzy tym stu den tom trze ba uêwia da - miaç, e na uka na tym kie run ku to ci - ka pra ca, a tu ry sty ka to usłu ga, któ ra wy - ma ga wie dzy z za kre su biz ne su i sprze - da y, czy ne go cja cji. Na koƒ cu do pie ro jest odro bi na przy jem no Êci, czy li opo - wieêç o speł nia niu ma rzeƒ o upra gnio - nych po dró ach. MB Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska GH Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska to najbardziej humanistyczny spośród technicznych wydziałów kademii Górniczo-Hutniczej. Jako jedyny w olsce z jednej strony kształci najwyższej klasy specjalistów z zakresu geologii i geofizyki stosowanej, z drugiej zaś oferuje wiedzę typową dla klasycznego uniwersytetu w dziedzinie turystyki i informatyki. Jest wie le po wo dów, dla któ rych war to tu stu dio wać: Wszyst kie kie run ki stu diów pro wa dzo ne na Wy dzia le Geo lo gii, Geo fi zy ki i Ochro ny Śro do wi ska uzy ska ły w 2012 ro ku od ol skiej Ko mi sji kre dy - ta cyj nej oce nę wy róż nia ją cą. b sol wen ci znaj du ją za trud nie nie w gór nic twie, bu dow nic twie i prze my - śle wy do byw czym, po sia da ją też kwa li fi ka cje do pra cy w fir mie in for ma - tycz nej, ad mi ni stra cji pań stwo wej, par ku na ro do wym, szko le lub biu rze tu ry stycz nym. Ma ja wy star cza ją cą wie dzę i umie jęt no ści aby otwo rzyć i z suk ce sem pro wa dzić wła sna fir mę in ży nier ską, za kład ju bi ler ski lub biu ro po dró ży. Dzię ki sze ro kim kon tak tom Wy dzia łu z fir ma mi i uczel nia mi na ca łym świe cie, stu den ci ma ja moż li wość wy jaz du na sta że i sty pen dia do róż - nych kra jów. Wśród pra cow ni ków na uko wych są by li sty pen dy ści czo ło wych fun da cji: ame ry kań skiej Ful bri gh ta i nie miec kiej Hum bol ta. Wy dział po sia da no wo cze sne la bo ra to ria i wła sne Mu zeum Geo lo gicz ne, ogól no do stęp ne w gma chu głów nym GH z im po nu ją cy mi zbio ra mi mi ne ra łów. Stu den ci GH ma ją do dys po zy cji jed ną z naj lep szych baz so cjal nych w ol sce. Kierunki studiów: Górnictwo i Geologia Inżynieria Środowiska Ochrona Środowiska Informatyka stosowana Geofizyka Ekologiczne Źródła Energii Turystyka i Rekreacja Wydział prowadzi studia: Stacjonarne I stopnia (inżynierskie 7 semestrów, licencjackie 6 semestrów) II stopnia (magisterskie 3 semestry, magisterskie 4 semestry) Doktoranckie (4-letnie) odyplomowe Niestacjonarne I stopnia Informacje dotyczące rekrutacji na GH zamieszczone są na stronie Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska GH l. Mickiewicza 30, Kraków Tel , ,

7 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 7 W ka pi tu le, oce nia ją cej an kie ty w Ran kin gu Szkół Wyż szych zna leź li się na ukow cy z re no mo wa nych uczel ni kształ cą cych na kie run ku tu ry sty ka. Szko ły oce nia li: prof. dr hab. Ewa Dzie dzic, SGH w War sza wie, prof. dr hab. lek san der a na siuk, Uni wer sy - tet Szcze ciń ski, prof. dr hab. Ste fan Bo siac ki, WF w o zna niu, prof. dr hab. Mi ro sław Bo rusz czak, Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Ho te lar stwa w Gdań sku, dr Wło dzi mierz Ba na sik, Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Ję zy ków Ob cych w War sza wie i dr hab. Zyg munt Kru czek, WF w Kra ko wie. Spe cja li ści uczest ni czy li w pro ce sie przy go to wa nia an kiet i ich we ry fi ka cji. fot. rchiwum WT rof. dr hab. Ewa Dzie dzic, kie row nik ka te dry tu ry sty ki w Szko le Głów nej Han dlo wej w War sza wie Wy da je się, że szczyt za in te re so wa nia kie run kiem tu ry sty ka mi nął i uczel nie szu ka ją no wych moż li wo ści roz wo ju. Do dat ko wo wszy scy od czu wa ją niż de - mo gra ficz ny i część uczel ni re zy gnu je lub ogra ni cza stu dia z za kre su tu ry sty ki. Jesz cze in ne szko ły łą czą się, że by ob ni żyć kosz ty. W ta kiej sy tu acji prze trwa ją tyl ko naj sil niej si i naj bar dziej zde ter mi no wa ni. Na uczel niach kształ cą cych w dzie dzi nie tu ry sty ki kie run ki bę dą się róż ni co wać, więc ofer ta bę dzie bar dziej uroz ma ico na. czy ma ją uczyć prak tycz nie, czy teo re tycz nie za le ży o ja kiej pra cy my śli stu dent. Dr Wło dzi mierz Ba na sik pro rek - tor ds. dy dak tycz nych Wyż szej Szko ły Tu ry sty ki i Ję zy ków Ob cych Więk szość uczel ni pod cho dzi do te go ran kin gu co raz bar dziej so lid nie. To ozna cza, że na bie ra on zna cze nia, a szko ły bar dzo so bie go ce nią. Z dru giej stro ny wie le uczel ni od mó wi ło w nim udzia łu i mo im zda niem to po ka zu je jak nie pew na jest sy tu acja na ryn ku. Mo że my się spo dzie wać, że nie któ re szko ły mo gą upaść lub za koń czyć na - ucza nie tu ry sty ki. Dr hab. Zyg munt Kru czek kie - row nik Za kła du Geo gra fii Tu ry - sty ki WF Kra ków Ob ser wu je my dal sze ogra ni cza nie ofer ty kształ ce nia dla tu ry sty ki za rów no w uczel niach nie pu blicz - nych jak i pu blicz nych. Te ostat nie, wo bec sys te ma tycz ne go kur cze nia się do ta cji z MNiSW ogra ni cza ją roz mia ry kształ ce nia re zy gnu jąc z uru cha mia nia stu diów za ocz nych, zmniej sza ją licz bę grup dzie kań - skich, a tak że li kwi du ją za miej sco we ośrod ki. rof. dr hab. Ste fan Bo siac ki z WF w o zna niu Za rów no pu blicz ne, jak i nie pu blicz ne uczel nie mu szą po sta wić na wy so ki po ziom kształ ce nia, teo re tycz ne go i prak tycz ne go. Z tym, że stu dia I stop nia, czy li li cen cjac kie ma ją być bar dziej prak tycz ne i szko ły po win ny ko ope ro wać z to uro pe ra to ra mi. Z ko - lei stu dia II stop nia, czy li ma gi ster - skie po win ny być bar dziej teo re tycz - ne, tak że z te go po wo du, że by przy - go to wy wać do III stop nia, czy li dok - to ra tu. rof. dr hab. Mi ro sław Bo rusz - czak, pro rek tor Wyż szej Szko ły Tu ry sty ki i Ho te lar stwa w Gdań sku Ran king Szkół Wyż szych jest bar dzo waż ny dla szkół, któ re kształ cą ka dry dla po trzeb go spo dar ki tu ry stycz nej. Spra wia, że uczel nie z du żym za in te - re so wa niem śle dzą wy ni ki ry wa li za - cji, a za ję cie miej sca na cze le ran - kin gu jest swo iste go ro dza ju no bi li ta - cją i pro mo cją uczel ni. Ran king je mo bi li zu je, in spi ru je i zmu sza do więk szej ak tyw no ści w śro do wi sku. rof. dr hab. lek san der a na - siuk kie row nik ka te dry za rzą - dza nia tu ry sty ką Uni wer sy te tu Szcze ciń skie go Kra jo we Ra my Kształ ce nia zde cy do - wa nie uela stycz ni ły doj ście do dy plo - mu. Każ da uczel nia ma pra wo sa ma ukła dać pro gram na ucza nia. Ta ki stan rze czy po wo du je, że na ucza nie tu ry - sty ki w ol sce prze sta ło być jed no li - te. Trud no pod dać go oce nie, na przy kład w ta kim ran kin gu, jak ten przy go to wy wa ny przez Wia do mo ści Tu ry stycz ne.

8 8 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Raport Uczelnie muszà postawiç na budowanie silnej marki i uatrakcyjnianie programu nauczania turystyki Szkoły z wielkimi wyzwaniami Tu ry sty ka by ła za wsze to po wym kie run - kiem wy bie ra nym przez kan dy da tów na stu dia, jed nak sta ty sty ki Mi ni ster stwa Na - uki i Szkol nic twa Wyż sze go po ka zu ją, że w re kru ta cji na pierw szy rok stu diów na tym kie run ku bie rze udział co raz mniej osób. o wo dem spad ku jest nie tyl ko niż de mo gra ficz ny, lecz tak że co raz gor sze per spek ty wy za trud nie nia dla ab sol wen - tów. Magdalena Bodziak Jak wy ni ka z da nych MNiSW w ro ku szkol nym 2012/2013 na uk na pierw szym ro ku stu diów na kie run - ku tu ry sty ka i re kre acja roz po cz ło bli - sko 13,5 tys. osób, ale ju w ro ku aka de - mic kim 2013/2014 licz ba ta spa dła do 10,2 tys. (da ne do ty czà uczel ni nad zo ro - wa nych przez MNiSW). Te sta ty sty ki mo gà byç nie po ko jà ce dla szkół wy - szych, któ re kształ cà w tej dzie dzi nie. Tym bar dziej, e wcià na ryn ku jest ich spo ro. Zda niem prof. Ste fa na Bo siac kie - go z ka de mii Wy cho wa nia Fi zycz ne go w o zna niu re gres na kie run kach tu ry - sty ka jest wi docz ny. Zwłasz cza w ma łych i Êred nich mia - stach, w nie któ rych szko łach te kie run ki sà za my ka ne. Do brze ra dzà so bie jesz cze uczel nie w du ych aglo me ra cjach oce - nia Bo siac ki. rof. Ste fan Bo siac ki prze - wi du je, e w naj bli szych la tach tu ry sty ka b dzie zni kaç na przy kład z na ucza nia szkół w za miej sco wych od dzia łach uczel - ni. Mniej pra cy po tu ry sty ce We dług ra por tu Mi ni ster stwa Na uki i Szkol nic twa Wy sze go ( WT nr 7, 1-15 o4.2014) jed na pià ta ab sol wen tów kie - run ków tu ry stycz nych nie znaj du je pra cy. Zda niem eks per tów po wo dem pro ble - mów uczel ni mo e byç brak spój ne go na - ucza nia, któ ry po wstał po wpro wa dze niu trzy la ta te mu Kra jo wych Ram Kwa li fi - ka cyj nych. No we prze pi sy usta lo ne przez MNiSW znacz nie roz luê ni ły za kres na - ucza nia tu ry sty ki. Te raz mo e si ona CORZ MNIEJ STUDENTÓW TURYSTYKI liczba kandydatów przyjętych na I rok kierunku turystyka i rekreacja na rok akademicki 2013/ licz ba ab sol wen tów kie run ku tu ry sty ka i re kre acja w ro ku aka de mic kim 2011/2012, w tym: po stu diach sta cjo nar nych 6 091, po stu diach nie sta cjo nar nych zna leêç w pro gra mie na przy kład wy dzia - łu bio lo gii, czy geo gra fii. Tyl ko, e wte - dy ma nie wie le wspól ne go z tu ry sty kà, a bar dziej z przy ro dà, czy ho dow là zwie - rzàt, na kie run ku agro tu ry sty ka za uwa - a Ste fan Bo siac ki. Jak mówi ten nie rów - ny po ziom kształ ce nia za uwa a jà pra co - daw cy, któ rzy cz sto mu szà we wła snym za kre sie do kształ caç ab sol wen tów. Wy kształ ce ni mło dzi lu dzie cz sto zna jà si na bu do wie zie mi, ale wàt pi, e by po pro wa dzi li im pre z tu ry stycz nà ko men tu je Bo siac ki. Jed no cze Ênie przy - zna je, e tu ry sty ka jest na dal kie run kiem lu bia nym, który ko ja rzy si z po dró o wa o ty le spa dła licz ba kan dy da tów przy ję tych na I rok stu diów tu ry sty ka i re kre acja w sto sun ku do ro ku aka de mic kie go 2012/ o tyle spadła liczba absolwentów kierunku turystyka i rekreacja w roku akademickim 2011/2012 w stosunku do 2010/2011 (dane dotyczące uczelni nadzorowanych przez MNiSW prowadzących kierunek turystyka i rekreacja) FK TY We dług ra por tu Mi ni ster stwa Na uki i Szkol nic twa Wyż sze go 20 proc. ab sol wen tów kie run ków tu ry stycz nych nie znaj du je pra cy. WNIO SKI Szko ły mu szą bu do wać swój pre stiż, wi ze ru nek i wpro wa dzać zmia ny do pro gra - mu na ucza nia tu ry sty ki, któ ry ma uczyć prak tycz nych umie jęt no ści. RO GNO Z Skut ki ni żu de mo gra ficz ne go bę dą od czu wal ne do 2020 ro ku. Na ryn ku po ra - dzą so bie uczel nie o sil nej, wy ro bio nej mar ce i atrak cyj nej ofer cie pro gra mo wej. W szko - łach w więk szych mia stach nie za brak nie chęt nych na stu dia tu ry stycz ne. niem i kształ ce niem w sze ro kim zna cze - niu. Stu dent li czy wcià na zdo by cie wie dzy z wie lu dzie dzin: hi sto rii, geo gra - fii, hi sto rii sztu ki. Ta po pu lar noêç tu ry - sty ki na dal jest, ale ju w co raz mniej - szym stop niu pod kre Êla Bo siac ki. Zo sta ną tyl ko naj lep si rzed sta wi cie le uczel ni wie dzà ju, e przed Êro do wi skiem aka de mic kim stoi te raz wiel kie wy zwa nie. Trze ba prze - trwaç na ryn ku, któ ry jest co raz bar dziej kon ku ren cyj ny i w do dat ku mu si si bo - ry kaç z ni em de mo gra ficz nym. lek - san der a na siuk kie row nik Ka te dry Za - rzà dza nia Tu ry sty kà Uni wer sy te tu Szcze - ciƒ skie go prze wi du je, e z te go wy Êci gu mo gà od paêç te uczel nie, któ re nie wy - pra co wa ły swo jej sil nej mar ki. Naj lep - sze uczel nie, któ re ma jà moc ny brend so bie po ra dzà, in ne, w tym pry wat ne mu - szà so bie ra dziç ory gi nal ny mi pro gra ma - mi. oce nia a na siuk. Niepubliczne dotrzymują kroku Jak przy zna jà przedstawiciele uczelni publicznych kon ku ren cja ze stro ny pry - wat nych szkół jest spo ra. Wy sza Szko ła Tu ry sty ki i J zy ków Ob cych w War sza wie ma m.in. za rzà dza nie w ho te lar stwie, tu - ry sty k zdro wot nà, mi dzy na ro do wà, a na wet ko mu ni ka cj me dial na w tu ry sty - ce. Ta ki pro gram szko ły ma od po wia daç na no we ocze ki wa nia mło dych lu dzi. o - dob nie do zmie nia jà cych si tren dów na ryn ku pra cy i sta le ro snà cych ocze ki waƒ pra co daw ców do sto so wu je swo je pro po - zy cje pro gra mo we Wy sza Szko ła Tu ry - sty ki i Ho te lar stwa w Gdaƒ sku. Uczel nia na bie à co mo ni to ru je ry nek pra cy i ma w swo jej ofer cie m.in. ta kie spe cjal no Êci jak die te ty k, ko sme to lo gi, tu ry sty k zdro wot nà ró bu je my wejêç z na szym pro gra mem na ucza nia w za ob ser wo wa - ne ni sze za wo do we i to si nam uda je. o nad to w wi k szym stop niu jak do tych - czas za trud nia my pra co daw ców, któ rzy pro wa dza za j cia prak tycz ne, co spo ty ka si z du ym uzna niem ze stro ny stu den - tów, po nie wa po zwa la to słu cha czom za po znaç si z ak tu al ny mi wy mo ga mi pra co daw ców na ofe ro wa nym ryn ku pra - cy pod kre Êla Mi ro sław Bo rusz czak z WSTiH w Gdaƒ sku. Wie lu słu cha czy od ra zu na wià zu je kon tak ty z wy kła dow ca mi wła Êci cie la - mi ho te li czy re stau ra cji. I ju po stu - diach ma jà za pew nio nà pra c. Uczel nie b dà mu sia ły zak ty wi zo waç swo je dzia ła nia w wal ce o przy szłe go stu - den ta. Kształ ce nie mu si byç wy so kiej ja - ko Êci i z pew no Êcià prak tycz ne. Nie pew - nie mo gà si czuç do 2020 ro ku, bo do - pie ro wte dy uczel nie ma jà prze staç od - czu waç skut ki ni u de mo gra ficz ne go.

9 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 ROMOCJ 9 Turystyka interdyscyplinarna bsolwent kierunku turystyka i rekreacja ma posiadać wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, rolniczych i leśnych oraz przyrodniczych mówi nam Jarosław Gołębiewski, Dziekan Wydziału Nauk Ekonomicznych w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego Czy kie ru nek tu ry sty ka i re kre acja cie szy się du żą po pu lar no ścią na SGGW? o pu lar ność kie run ku Tu ry sty ka i Re kre acja wśród ma tu rzy stów jest wy so - ka w ca łym kra ju. W SGGW rów nież sy tu acja pod tym wzglę dem jest do - bra. o mi mo zmniej sza ją cej się w ska li kra ju licz by kan dy da tów na wszyst - kie kie run ki stu diów wy ni ka ją cej ze zmian de mo gra ficz nych, licz ba stu den - tów na tym kie run ku na Wy dzia le Na uk Eko no micz nych utrzy mu je się na nie zmie nio nym po zio mie. Za in te re so wa nie tym kie run kiem wy ni ka z po - strze ga nia tych stu diów ja ko da ją cych szan sę za trud nie nia w roz wi ja ją cych się sfe rach go spo dar ki, za go spo da ro wa niem tu ry stycz nym, ob słu dze ru chu tu ry stycz ne go i re kre acji. Ja ki jest spo sób kształ ce nia na kie run ku tu ry stycz nym: bar dziej teo re - tycz ny, czy prak tycz ny? Kształ ce nie w za kre sie tu ry sty ki tyl ko w wy mia rze teo re tycz nym nie jest efek tyw ne. Du ża licz ba go dzin ćwi cze nio wych po zwa la na wy po sa że nie stu - den tów w prak tycz ne umie jęt no ści przy dat ne w pra cy z tu ry sta mi oraz w sze ro ko ro zu mia nej go spo dar ce tu ry stycz nej. Stu den ci Wy dzia łu Na uk Eko no micz nych na by wa ją umie jęt no ści prak tycz ne na za ję ciach w te re nie np.: dzie dzic two ogro do we, tu ry sty ka kon na, agro tu ry sty ka, eko lo gia, et no - gra fia itp. Stu den ci mo gą kształ to wać swój pro fil za wo do wy tak że po przez wy bór spe cja li za cji. Obec nie re ali zo wa ne są trzy spe cja li za cje: or ga ni za cja ru chu tu ry stycz ne go, ho te lar stwo i ga stro no mia oraz tu ry sty ka na ob sza - rach le śnych i cen nych przy rod ni czo. W no wym ro ku aka de mic kim uru cho - mio na zo sta nie ko lej na spe cja li za cja ko mu ni ka cja spo łecz na i me dial na w tu ry sty ce. Stu den ci od by wa ją też obo wiąz ko we prak ty ki w fir mach bran ży tu ry stycz nej. W cza sie stu diów za po zna ją się z sys te ma mi re zer wa cyj ny mi w tu ry sty ce, przy go to wu ją pro jek ty za go spo da ro wa nia tu ry stycz ne go, np. na te re nach le śnych, przy rod ni czo cen nych, ale też okre ślo nych miej sco wo - ściach i re gio nach. Są więc do brze przy go to wa ni do pod ję cia pra cy w tych ob sza rach. Co za wie ra pro gram? ro gram kie run ku TiR jest zróż ni co wa ny. o za przed mio ta mi ogól ny mi i kie - run ko wy mi, któ re by ły wcze śniej za le ca ne w stan dar dach kształ ce nia, w ra - mach SGGW pro po nu je my bo ga tą ofer tę przed mio tów w za kre sie m.in. geo gra fii tu ry stycz nej ol ski i świa ta, ryn ku tu ry stycz ne go, tu ry sty ki biz ne - so wej, ak tyw nej, wiej skiej, le śnej, prze wod nic twa tu ry stycz ne go itp. Nie ma - ło miej sca zaj mu ją też za ję cia zwią za ne z sze ro ko ro zu mia ną ob słu gą klien - ta. Są to za ję cia z mar ke tin gu, ale też lo gi sty ki usług tu ry stycz nych. W za - kre sie re kre acji, w cią gu ko lej nych se me strów stu den ci przy go to wu ją się do pro wa dze nia za jęć re kre acyj nych, za rów no in dy wi du al nych jak i gru po - wych. Głów ne ce le kształ ce nia na tym kie run ku to zdo by cie wie dzy w za kre - sie pro ce sów i me cha ni zmów za cho dzą cych na ryn ku usług tu ry stycz nych oraz ich uwa run ko wań, a tak że ro dza jów tu ry sty ki i re kre acji. o nad to sta - ra my się, aby na si stu den ci zdo by li umie jęt no ści iden ty fi ko wa nia klu czo - wych pro ble mów w ob sza rze tu ry sty ki i re kre acji, oce ny zrów no wa żo ne go roz wo ju i ochro ny śro do wi ska, pro jek to wa nia ele men tów in fra struk tu ry tu - ry stycz nej oraz or ga ni zo wa nia i pro wa dze nia im prez tu ry stycz nych. W pro - ce sie kształ ce nia sta ra my się przy go to wać ab sol wen tów do pra cy na sa - mo dziel nych sta no wi skach oraz pra cy ze spo ło wej, z uwzględ nie niem zna - jo mo ści re gu la cji praw nych i ety ki za wo do wej. Co to zna czy, że kie ru nek ma cha rak ter in ter dy scy pli nar ny? Tu ry sty ka jest zja wi skiem wie lo wy mia ro wym, do ty ka wie lu sfer go spo dar ki i wie dzy. Ma wy miar rów no cze śnie eko no micz ny, spo łecz ny i prze strzen ny. Dla te go też w pro gra mie stu diów uwzględ nio ne są przed mio ty, któ re po zwa - la ją na zdo by wa nie wie dzy, umie jęt no ści i roz wi ja nie za in te re so wań za rów - no w ob sza rze fi zjo lo gii czło wie ka, za gro żeń zdro wot nych w tu ry sty ce (w tym ob sza rów tro pi kal nych), eko no mi ki i or ga ni za cji tu ry sty ki, geo gra fii tu - ry stycz nej, tu ry stycz ne go wy ko rzy sta nia ob sza rów przy rod ni czo cen nych, ho te lar stwa, jak i ko mu ni ko wa nia spo łecz ne go w tu ry sty ce. Obec nie trud no wy obra zić so bie edu ka cję bez wpro wa dza nia do pro gra mów za jęć do ty czą - cych ob słu gi de dy ko wa nych tu ry sty ce sys te mów IT. Utrzy ma nie in ter dy - scy pli nar no ści kie run ku moż li we jest dzię ki za an ga żo wa niu w pro ces dy - dak tycz ny pra cow ni ków kil ku wy dzia łów SGGW, któ rzy są spe cja li sta mi w swo im za kre sie. b sol wen ci kie run ku Tu ry sty ka i Re kre acja po sia da ją wie - dzę in ter dy scy pli nar ną z za kre su na uk spo łecz nych, przy rod ni czych, dys cy - plin eko no micz nych, za rzą dza nia i or ga ni za cji, ale też zwią za nych z eko lo gią oraz fi zjo lo gią czło wie ka. o sia da ją umie jęt no ści or ga ni zo wa nia pra cy oraz po dej mo wa nia przed się wzięć w tej dzie dzi nie, przy go to wy wa nia ofer ty tu - ry stycz nej i re kre acyj nej dla róż nych grup od bior ców, na wią zy wa nia kon tak - tów i ko mu ni ko wa nia się z in te re sa riu sza mi, pro wa dze nia wła snej dzia łal no - ści go spo dar czej w za kre sie or ga ni za cji tu ry sty ki i re kre acji. b sol wen ci są przy go to wa ni do pod ję cia pra cy m. in. w biu rach po dró ży, ho te lach, ośrod - kach ad mi ni stra cji rzą do wej i sa mo rzą do wej, par kach na ro do wych oraz or - ga ni za cjach spo łecz nych. Na co sta wia my na kie run ku tu ry sty ka i re kre acja? (np. na ję zy ki, na prak ty ki etc.) Sta ra my się aby ab sol wen ci kie run ku Tu ry sty ka i Re kre acja by li przy go to - wa ni do funk cjo no wa nia na ryn ku pra cy. Wspo mnia na wcze śniej in ter dy - scy pli nar ność tu ry sty ki i bo ga ty pro gram na ucza nia spra wia ją, że wy po sa - ża my na szych ab sol wen tów w bo ga ty za kres wie dzy z róż nych ob sza rów. Są to rów nież ję zy ki ob ce. o za lek to ra ta mi stu den ci uczest ni czą w za ję ciach pro wa dzo nych w ję zy ku an giel skim. Cen nym do świad cze niem są rów nież prak ty ki, któ re re ali zo wa ne są w biu rach po dró ży, obiek tach ho te lar skich, go spo dar stwach agro tu ry stycz nych. Do świad cze nie stu den ci zdo by wa ją rów nież w ośrod ku szko le nio wo -wy po czyn ko wym SGGW Ma ry mont, któ ry po ło żo ny jest w Ki rach ko ło Za ko pa ne go, w ho te lu Ikar w War sza - wie oraz w Cen trum Edu ka cji -rzy rod ni czo -Le śnej w Ro go wie k. Ło dzi, gdzie znaj du ją się Mu zeum La su i Drew na oraz r bo re tum z l pi nia rium, jed - na z naj cie kaw szych ko lek cji den dro lo gicz nych w ol sce, li czą ca oko ło 2500 ga tun ków drzew i krze wów. Waż nym ele men tem kształ ce nia jest przy go to wa nie prac dy plo mo wych, któ re po wsta ją na pod sta wie rze czy wi - stych da nych i czę sto ma ją cych cha rak ter pro jek to wy. O ja ko ści kształ ce nia na kie run ku TiR świad czą rów nież licz ne na gro dy zdo - by wa ne przez na szych stu den tów w kon kur sach Mi ni ster stwa Spor tu i Tu - ry sty ki oraz Fun da cji Te raz ol ska na naj lep szą pra cę ma gi ster ską. Dzię ki ofer cie pro gra mo wej, w tym rów nież prak ty kom za wo do wym oraz przed - mio tom do wy bo ru stu den ci po głę bia ją swo ją wie dzę i umie jęt no ści z za kre - su tu ry sty ki i re kre acji. o nad to ab sol went ma umie jęt no ści z za kre su prze - twa rza nia in for ma cji i ko mu ni ko wa nia, zna ję zyk ob cy, a zdo by tą w trak cie stu diów wie dzę jest w sta nie wy ko rzy stać w prak ty ce. Czy ab sol wen ci kie run ku są przy go to wa ni do wy ko ny wa nia za wo du? W na szej oce nie tak. Do kła da my sta rań, aby wy po sa żyć na szych stu den - tów w wy star cza ją cy ba gaż wie dzy i umie jęt no ści, np. w za kre sie ob słu gi sys te mów re zer wa cyj nych. Ma my świa do mość, że to ry nek, a głów nie pra - co daw cy we ry fi ku ją sto pień przy go to wa nia ab sol wen tów. Wy ma ga nia pra - co daw ców wciąż się zmie nia ją, a w ślad za tym tak że ocze ki wa nia wo bec pro gra mu. Dla te go je ste śmy otwar ci na uwa gi ze stro ny przed się bior ców. Trze ba jed nak pa mię tać, że po zmia nie pro gra mu ab sol wen ci wcho dzą na ry nek pra cy z no wy mi kom pe ten cja mi po trzech lub pię ciu la tach stu diów. Czym pra co daw cy po win ni su ge ro wać się pod czas wy bo ru od po wied nie - go kan dy da ta? Czy ukoń czo na szko ła ma zna cze nie? Czy ab sol wen ci SGGW ma ją więk sze szan se na ryn ku? Z na szych do świad czeń wy ni ka, że ab sol wen ci TiR w SGGW ma ją więk sze szan se na ryn ku pra cy niż ab sol wen ci te go kie run ku na in nych uczel niach. o twier dze nie te go otrzy mu je my rów nież od pra co daw ców. Kry te rium wy - bo ru pra cow ni ka za le ży od te go w ja kiej sfe rze tu ry sty ki dzia ła fir ma. Na si ab sol wen ci spraw dza ją się za rów no w ho te lar stwie, or ga ni za cji i po śred nic - twa tu ry stycz nym, a ze wzglę du na in ter dy scy pli nar ny cha rak ter stu diów mo gą po dej mo wać pra cę rów nież w in nych za wo dach. Ja ki jest ogól ny trend w szkol nic twie, szcze gól nie z na ci skiem na kie run - ki tu ry stycz ne? Je śli moż na to na zwać tren dem to jest nim ela stycz ność pro gra mo wa (dzię - ki bo ga tej ofer cie fa kul te tów), któ ra wy po sa ża stu den tów w do dat ko wych za kres kom pe ten cji. Kie ru nek TiR, chy ba bar dziej niż ja ki kol wiek in ny wy ma - ga śle dze nia tren dów ryn ko wych, a na wet ich kre owa nia.

10 10 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Ocena jakości kształcenia w dziedzinie turystyki i rekreacji Za kres ter mi nu kształ ce nie za sad ni czo nie od - bie ga od je go po tocz nych ko no ta cji, moż na bo - wiem okre ślić je od stro ny przed mio to wej ja ko pro ces po zy ski wa nia wie dzy i umie jęt no ści oraz uzdal nia nie do two rze nia wspól ne go świa ta. Uję cia ter mi nu ja kość oraz kształ ce nie moż na łą czyć ze so bą otrzy mu jąc trzy ro dza je ro zu mie nia ja - ko ści kształ ce nia, któ re moż na od no sić do śro do wi ska aka de mic kie go: zgod ność prze bie gu za jęć z do ku - men ta cją dy dak tycz ną two rzo ną w opar ciu o KRK po ziom za do wo le nia stu den tów z umie jęt no ści i wie - dzy, któ rą spo dzie wa li się po zy skać na stu diach sku tecz ność wy twa rza nia kom pe ten cji jed no stek two rzą cych świat pra cy, po li ty ki, eko no mii i kul tu ry. Dzię ki po wyż szym ka te go riom mo że my uzy skać sze ro kie spoj rze nie na ja kość kształ ce nia w pol skich uczel niach. Le piej prze strze gać wy mo gów Spo śród trzech za kre sów pierw szy zda je się obej - mo wać mi ni mal ny po ziom tro ski o ja kość kształ ce nia, a za ra zem jest wy mo giem usta wo wym. Wy ni ka tak - że z ko niecz no ści po sia da nia akre dy ta cji ol skiej Ko - mi sji kre dy ta cyj nej. Jest więc oczy wi ste, że uczel nia - ne biu ra ja ko ści kształ ce nia lub in ne jed nost ki or ga ni - za cyj ne po wo ła ne by mieć pie czę nad do ku men ta cją dy dak tycz ną do kła da ją wszel kich sta rań, aby w tym za kre sie speł niać wy mo gi wy ni ka ją ce z ak tu al nych prze pi sów pra wa. Moż na spo tkać się z opi nia mi śro - do wi ska, że dzia ła nia do ku men ta cyj ne oraz pod da - wa nie się ry go rom w za kre sie for mal nej stro ny opi su pro ce su dy dak tycz ne go po zo sta je dzia ła niem je dy nie na po lu for mal nym, po zo sta ją cym sys te mem po zo - rów i fik cji. Wie le wska zu je na to, że ta kie my śle nie jest jed no stron ne. Każ dy bo wiem kto zna KRK wie, że aby spo rzą dzić do ku men ta cję dy dak tycz ną w opar ciu o te wy tycz ne na le ży bar dzo do kład nie scha rak te ry zo - wać wie dzę i umie jęt no ści ja kie prze ka zu je się stu - den tom. Na uczy cie le zmu sze ni są w ten spo sób by po wró cić do fun da men tal nych za sad dy dak ty ki i do - Ja kość by wa de fi nio wa na roz ma icie, uni ka jąc przy ta cza nia sfor mu ło wań z li te ra tu ry pro po nu ję skon - cen tro wać się na naj waż niej szych gru pach de fi ni cji wy dzie lo nych ze wzglę du na we wnętrz ny i ze wnętrz ny sto pień in te gra cji pro duk tu: zgod ność z ce la mi: uję cie naj węż sze, po zwa la ją ce na oce nę re la cji pro duk tu z pla no wa ną cha rak te ry sty ką, zgod ność z ocze ki wa nia mi użyt kow ni ków: uję cia prze no szą ce cię żar oce ny na re la cje pro duk tu do po trzeb je go użyt kow ni ków. W tych okre śle niach ce le sta wia ne pro duk to wi przez wy twór ców ma ją cha rak ter eta - po wy. Osta tecz nym te stem ja ko ści jest zgod ność z ocze ki wa nia mi użyt kow ni ków, ko he ren cja z sys te mem i je go jaw nym bądź ukry tym na chy le niem: naj szer sze i naj bar dziej kon tro wer syj - ne uję cie ja ko ści. Za wsze po zo sta je su biek tyw ne, for mu ło wa ne w za leż no ści od ce lów gru py in te re su sto ją cej za oce ną. kład nie zde fi nio wać głów ne ele men ty kon spek tów i sy la bu sów przy po rząd ko wa nych do swo ich za jęć. Do ko nu jąc opi su tre ści, me tod i form kształ ce nia ma - ją oka zję spraw dzić czy prak ty ko wa ne od lat roz wią - za nia są opty mal ne. Z dru giej stro ny na wet po bież na ana li za do ku men ta cji dy dak tycz nej, pu bli ko wa nej na stro nach www uczel ni mo że wpra wić w osłu pie nie. Jak za uwa ża prof. Bo gu sław Śli wer ski zda rza ją się wy pad ki, w któ rych na wet uty tu ło wa ni na uczy cie le po peł nia ją błę dy i uchy bie nia, któ re ro dzą wąt pli wość w ich zdol ność do na ucza nia. Moż na po wie dzieć, że for mal no praw ne wy mo gi sta wia ne uczel niom są świet nym pre tek stem by pra co wać nad ja ko ścią kształ ce nia, któ rej za sięg nie ogra ni czy się tyl ko do po rząd ku w do brze spo rzą dzo nej do ku men ta cji. Sa tys fak cja stu den tów i ja kość jed no stek Ob szar dru gi, w któ rym de fi nio wa li śmy uczel nia - ną ja kość kształ ce nia ja ko zgod ność re zul ta tu stu dio - wa nia z ocze ki wa nia mi kan dy da tów i stu den tów przy spa rza znacz nie więk szych pro ble mów. Na le ży się za sta no wić, czy ocze ki wa nia kan dy da tów i stu - den tów wpi su ją się w ra cjo nal ność dzi siej sze go świa - ta. Ist nie je wszak moż li wość, że stu den ci, któ rzy do - pie ro ma ją być kształ ce ni nie wie dzą jesz cze ja kie kom pe ten cje, umie jęt no ści i wie dza oka żą się klu czo - we w ob sza rze, w którym po dej mu ją kształ ce nie. Wi - dzi my więc ja sno, że oma wia ne po le nie mo że być je - dy nym w kom plek so wej oce nie ja ko ści kształ ce nia. Mo że ono jed nak być bar dzo istot ne we wnio sko wa - niu o wa dze trze cie go z wy mie nio nych za kre sów ja - ko ści. W uję ciu przy wo ła nej już teo rii kry tycz nej wszel ka edu ka cja pod po rząd ko wa na jest in te re som wła dzy, któ ra nie ko niecz nie mu si być lo ka li zo wa na na te re nie po li ty ki i ustro ju. o ro ku 1989 na stą pił ogrom ny kry zys szkol nic - twa za wo do we go. Uwol nił się ry nek aka de mic ki, w ra mach któ re go licz ne pry wat ne uczel nie ku si ły kan - dy da tów wyż szym wy kształ ce niem i rze ko my mi pro - fi ta mi z te go ty tu łu. W za stra sza ją cym tem pie ro sło wte dy bez ro bo cie, a ań stwo po trze bo wa ło spo so bu by wpły nąć na wskaź ni ki eko no micz ne. Uda ło się wte dy prze pro wa dzić na spo łe czeń stwie ta kie pro ce - sy in ży nie ryj ne, któ re w efek cie przy nio sły znacz ne pod wyż sze nie wie ku wej ścia czło wie ka na ry nek pra - cy. Ca łe po ko le nia zo sta ły wtło czo ne do edu ka cyj nej za mra żar ki, któ ra opóź nia mo ment alo ka cji na ryn ku za wo do wym. na li za kosz tów kształ ce nia na róż nych kie run - kach mo że po ka zać ko lej ny czyn nik. Kie run ki przy rod - ni cze i ści słe ge ne ru ją naj więk sze kosz ty, do ich re ali - za cji nie zbęd ne są la bo ra to ria, do brze wy po sa żo ne pra cow nie pro jek to we, dro gi sprzęt i ma te ria ły. Na prze ciw nej stro nie tej osi są kie run ki hu ma ni stycz ne. Co sta no wi mi ni mum by wy kształ cić fi lo lo ga? Wy star - czy au dy to rium, ta bli ca i kre da. Być mo że w tej pro - stej kal ku la cji na le ży szu kać źró dła prze sy ce nia ryn ku pra cy hu ma ni sta mi, pe da go ga mi oraz po li to lo ga mi. Wpływ te go zja wi ska za uwa żal ny jest tak że na uczel niach edu ku ją cych w kie run ku tu ry sty ki i re kre - acji. Licz ne jed nost ki za czę ły kształ cić spe cja li stów w za kre sie TiR, w spo sób po dob ny do te go, w ja kim się kształ ci ge ne ru jąc naj mniej sze kosz ty. Ist nie ją więc uczel nie bez za ple cza lo ka lo we go i tech nicz ne go, nie - zbęd ne go by osią gać re zul ta ty kształ ce nia zgod ne z je go ce la mi. rze su nię cie gra ni cy wie ko wej zwią za nej z wej - ściem na ry nek pra cy wią że się też z za wę że niem spe - cja li za cji za wo do wej. o zo sta je tu taj za wsze otwar te py ta nie, czy na le ży ocze ki wać od kel ne ra wyż sze go wy kształ ce nia? Wie le wska zu je na to, że w dzi siej - szym zglo ba li zo wa nym świe cie tak. Nie zbęd ne są kom pe ten cje mię dzy kul tu ro we, zna jo mość tren dów ga stro no micz nych, wy so kie umie jęt no ści ko mu ni ka - cyj ne w przy naj mniej trzech ję zy kach ob cych i znacz - na wie dza ogól na. o dob nie rzecz ma się z in ny mi za - wo da mi w ob sza rze tu ry sty ki, re kre acji, ga stro no mii i roz ryw ki. Któ re z po wyż szych za kre sów po wi nien być bra ny pod uwa gę przez kan dy da ta na stu dia w bran ży tak zło żo nej i skom pli ko wa nej jak tu ry sty ka i re kre acja? Z pew no ścią wszyst kie. Dla te go kan dy dat, chcą cy do - brze oce nić swo ją przy szłą l ma Ma ter po wi nien za - po znać się z ra por ta mi K, do stęp ny mi w In ter ne cie. o wi nien do kład nie prze my śleć ja kie kom pe ten cje i kwa li fi ka cje chce po sia dać koń cząc stu dia, a na stęp - nie przyj rzeć się syl wet ce ab sol wen ta da nej uczel ni. W koń cu, ma jąc świa do mość tren dów na ryn ku pra - cy po wi nien oce nić, czy ofe ro wa ne mu kształ ce nie, stwa rza per spek ty wy na do bry po czą tek ka rie ry, wpro wa dza jąc w świat re la cji za wo do wych już od sa - me go po cząt ku stu diów. Mi cha ł Ja nu szew ski, Wyż sza Szko ła Ho te lar stwa i Ga stro no mii w o zna niu

11 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 11 Uczelnie kształcące na kierunkach turystycznych Na zwa uczel ni, wy dział i ad res Spe cjal no ści tu ry stycz ne, moż li we po zio my kształ ce nia Kry te ria przy jęć w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Licz ba umów uczel ni na prak ty ki kra jo we i za gra nicz ne w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Ję zy ki ob ce Laboratoria komputerowe Liczba godzin prowadzonych przez praktyków: Licz ba punk tów WOJEWÓDZTWO DOLNOŚLĄSKIE K DE MI WY CHO - W NI FI ZYCZ NE GO WE WRO CŁ WIU, Wy dział Wy cho wa nia Fi zycz ne go, al. I. J. a de rew skie go 35, Wro cław Stu dia I stop nia: brak. Stu dia II stop nia: tech ni ki re lak sa cyj ne w re kre acji, pro - mo cja zdro wia w tu ry sty ce, ho te lar - stwo, or ga ni za tor przed się wzięć tu ry - stycz nych, re kre acja ru cho wa, tre ner out do or, tu ry sty ka kul tu ro wa i przy rod ni - cza. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne: stu dia I stop nia: oce na po zio mu wie dzy na pod sta wie wy ni ków ma tur z 3 wy bra nych przed mio tów: ję zy ka pol skie go, ję zy ka ob ce go, bio lo gii/che mii, ma te ma ty ki/fi zy ki, geo gra fii/ hi sto rii. Stu dia II stop nia: oce na koń co wa uzy ska na na dy plo - mie oraz śred nia wszyst kich ocen z prze bie gu stu diów li cen cjac kich na pod sta wie su ple men tu lub wy - cią gu z in dek su stu den ta. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 150, w ba zie noc le go wej: 150, w in sty tu - cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): sta ła ko ope ra ty wa, w przed się bior stwach ga stro no micz - nych: nie do ty czy. Za gra nicz ne: Hisz - pa nia - 6, or tu ga lia - 6 umów, Niem - cy - 3, Nor we gia - 2, Tur cja - 2. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta - cjo nar ne I stop nia: do wy bo ru j. an giel ski lub j. nie miec ki 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: na stu diach sta cjo nar nych i nie sta cjo nar nych II stop nia: to urism mar ke ting and ma na - ge ment - przed miot pro wa - dzo ny w ję zy ku an giel skim na kie run ku Tu ry sty ka i Re - kre acja 30 godz. Ma pin fo, Ma pvie wer, Excel, Sta ti sti ca, Ro om box, Ho tel Soft, Tra vel Of fi ce Ma na ge ment, Go - Re se rve, ma deus. Do radz two tu ry stycz ne - 30, pra wo w tu - ry sty ce i re kre acji - 30, or ga ni za cja even - tów - 50, ga stro no mia i usłu gi do dat ko we w ho te lu - 50, sys te my in for ma tycz ne i re - zer wa cyj ne w ho te lar stwie - 30, współ cze - sne tren dy w ho te lar stwie - 40, geo gra fia fi zycz na i spo łecz no -eko no micz na Dol ne go Ślą ska - 45, po li ty ka tu ry stycz na - 30, za - go spo da ro wa nie i prze strzen ne pla no wa - nie tu ry stycz ne - 30, part ner stwo pu blicz - no - pry wat ne - 10, pla no wa nie i or ga ni za - cja przed się wzięć tu ry stycz nych - 55 godz. 108 WYŻ SZ SZKO Ł HN DLO W WE WRO CŁ WIU, Wy dział Eko no micz no -Me ne dżer - ski, ul.. Ostrow skie go 22, Wro cław Stu dia I stop nia: ho te lar stwo i ga stro no - mia, ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go, or ga - ni za cja re kre acji, to urism & to urism ma - na ge ment. Stu dia II stop nia: in ter na tio - nal to urism ma na ger, me ne dżer de sty - na cji tu ry stycz nej, me ne dżer tu ry sty ki biz ne so wej, me ne dżer tu ry sty ki mię dzy - na ro do wej, me ne dżer tu ry sty ki uzdro wi - sko wej, spa i wel l ness, me ne dżer tu ry - sty ki re li gij nej, me ne dżer tu ry sty ki ak - tyw nej, me ne dżer tu ry sty ki osób star - szych i nie peł no spraw nych, me ne dżer spor tu re kre acyj ne go, me ne dżer bez pie - czeń stwa w tu ry sty ce i re kre acji. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne: roz mo wa kwa li fi ka cyj na pod czas re kru ta cji, zda na ma tu ra, ko lej ność zgło szeń. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 9, w ba - zie noc le go wej: 26, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 25, w przed się bior stwach ga stro - no micz nych: 50. Za gra nicz ne: Gre cja - 11, Hisz pa nia - 10, or tu ga lia - 5, Tur - cja - 5, Niem cy - 5, Fin lan dia - 4, Ho - lan dia - 2, Fran cja - 2, Sło wa cja - 2, Wę gry - 2, Wło chy - 2, Cypr - 1, Bel - gia - 1, Buł ga ria - 1, Cze chy - 1, Da - nia - 1, Li twa - 1, Chor wa cja - 1, Ir lan - dia - 1. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 266 godz. j. an giel ski i nie - miec ki, II stop nia: 126 godz. j. an giel ski i nie miec ki. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia: 183 godz. j. an giel ski i nie miec ki), II stop nia: 93 godz. j. an giel - ski i nie miec ki. W ra mach ca se stu dy prze pro - wa dza ne są za ję cia prak tycz ne na opro gra mo wa niu spe cja li - stycz nym w jed nym z wro cław - skich ho te li, z któ rym współ pra - cu je Wyż sza Szko ła Han dlo wa we Wro cła wiu. Kon fe ren cje, kon gre sy, szko le nia - 40 godz., tar gi wy sta wy - 40 godz., za rzą dza - nie pro jek ta mi w tu ry sty ce biz ne so wej - 40 godz., or ga ni za cja i ob słu ga obo zu re - kre acyj no -tu ry stycz ne go - 40 godz., ofer ta tu ry stycz na i re kre acyj na Dol ne go Ślą ska - 36 godz., za rzą dza nie ho te lar stwem - 33 godz., oce na sta nu i per spek tyw tu ry ty ki w wy bra nym re gio nie - re ali zo wa ne na Wę grzech, w Chor wa cji, Cze chach i Niem - czech - 60 godz., mar ke ting usług tu ry - stycz nych - 30 godz. 129 WYŻ SZ SZKO Ł BN KO W WE WRO - CŁ WIU, Wy dział Fi nan sów i Za rzą dza nia, ul. Fa brycz na 29-31, Wro cław Stu dia I stop nia i II stop nia: ani ma tor re - kre acji, ho te lar stwo, ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka zdro wot na, spa & wel l ness, me ne dżer ho te lu, me ne dżer re kre acji, re - kre acja ru cho wa i S te ner per so nal ny, Ko lej ność zgło szeń. za rzą dza nie w tu ry sty ce i S no wo cze - sny biz nes tu ry stycz ny, za rzą dza nie w tu ry sty ce i S or ga ni za cja even tów, kon - gre sów i kon fe ren cji, za rzą dza nie w tu ry - sty ce i S za rzą dza nie ho te lem. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 230, w ba zie noc le go wej: 222, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 68, w przed się - bior stwach ga stro no micz nych: 45. rak ty ki za gra nicz ne: Mal ta - 10, Hisz - pa nia - 9, Niem cy - 8, Tur cja - 3, Wiel ka Bry ta nia - 2, Fran cja, Gre cja i Ir lan dia - po 1. Ję zy ki obo wiąz ko we: 300 godz. j. an giel ski + II ję zyk ob cy do wy bo ru 210 godz. (ro syj ski, hisz pań ski, nie miec - Ka me le on CRM, Mer lin, Tell Me ki, fran cu ski, wło ski). Ję zy ki Mo re. do dat ko we: nie miec ki, ro syj - ski, hisz pań ski, fran cu ski i wło ski 240 godz. o nad 20 prak ty ków, 4206 godz. łącz nie (śred nio 450 godz. na spe cjal ność). Za ję - cia: or ga ni za cja i funk cjo no wa nie obiek tów tu ry stycz nych 15 W, 12 W; za rzą dza nie fi - nan sa mi ho te lu 30 W, 8 W; pod sta wy ga - stro no mii w ho te lar stwie 30 W, 8 W; za - rzą dza nie w obiek tach ho te lo wych 10 W; tu ry sty ka biz ne so wa 15 W, 15 Ć, 8 W, 8 Ć; róż ni ce kul tu ro we 15 W, 15 Ć, 8 W, 8 Ć; ko mu ni ka cja in ter per so nal na i roz wią zy - wa nie sy tu acji kon flik to wych 15 W, 15 Ć, 8 W, 8 Ć; ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go 30 W, 15 Ć, 15 W, 16 Ć; for my ak tyw no ści tu ry stycz no -re kre acyj nej 60 T, 16 W; ho te - lar stwo 15 W, 13 Ć, 12 W, 10 Ć. W - wy - kład, Ć - ćwi cze nia, T - za ję cia te re no we. 141 UNI WER SY TET EKO - NO MICZ NY WE WRO - CŁ WIU Wy dział Eko no mii, Za - rzą dza nia i Tu ry sty ki w Je le niej Gó rze, ul. No - wo wiej ska 3, Je le nia Gó ra Stu dia I stop nia: za rzą dza nie przed się - bior stwem tu ry stycz nym, tu ry sty ka w re gio nie, spa & wel l ness. Stu dia II stop - nia: za rzą dza nie fi nan sa mi przed się - biorstw tu ry stycz nych, me ne dżer tu ry - sty ki. rzed mio ty bra ne pod uwa gę na stu diach sta cjo nar nych i nie sta cjo - nar nych: j. ob cy no wo żyt ny, j. pol - ski oraz je den przed miot do wy bo - ru: ma te ma ty ka, geo gra fia, hi sto ria, wie dza o spo łe czeń stwie, fi zy ka z astro no mią, che mia, bio lo gia, in for - ma ty ka, fi lo zo fia, ję zyk ła ciń ski i kul tu ra an tycz na, hi sto ria mu zy ki, hi sto ria sztu ki, wie dza o tań cu. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 20, w ba - zie noc le go wej: 53, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 1, w przed się bior stwach ga stro - no micz nych: 17. Za gra nicz ne: Gre cja - 5. Sta cjo nar ne I stop nia: dwa ję zy ki do wy bo ru: an giel ski, nie miec ki, ro syj ski, wło ski, fran cu ski 240 godz. Sta cjo - nar ne II stop nia: 30 godz. Nie sta cjo nar ne I stop nia: dwa ję zy ki do wy bo ru: an giel ski, nie miec ki, ro syj ski 90 godz. GDS i NCRS. Ćwi cze nia te re no we 30 godz. 113 WOJEWÓDZTWO KUJWSKO-OMORSKIE WYŻ SZ SZKO Ł GO SO DR KI Wy dział Stu diów Sto so wa nych, ul. Gar ba ry 2, Byd goszcz Stu dia I stop nia: usłu gi tu ry stycz ne, ho - te lar stwo i ga stro no mia, wel l ness i tu ry - sty ka uzdro wi sko wa. Stu dia II stop nia: ga stro no mia i ca te ring, go spo dar ka tu ry - stycz na, ho te lar stwo, ma na ger spor tu, od no wa bio lo gicz na i tu ry sty ka zdro wot - na, tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, usłu gi trans por to we i lo gi sty ka, za rzą dza nie per so ne lem w tu ry sty ce, za rzą dza nie tu - ry sty ką. O przy ję ciu na stu dia de cy du je ko - lej ność zgło szeń oraz zło że nie kom - ple tu do ku men tów. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 15, w ba - zie noc le go wej: 28, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 7, w przed się bior stwach ga stro - no micz nych: 9. Za gra nicz ne: Gre cja - 28, US - 27, Wło chy - 29, Fran cja - 6, Bel gia - 12, Ukra ina - 8, or tu ga lia - 1, Niem cy - 1. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski, nie miec ki, ro syj - ski 206 godz., II stop nia: j. an - giel ski 72 godz. Stu dia nie sta - ro Hott, ro Gast, GDS World - cjo nar ne I stop nia: j. an giel - span, ER isca la. ski, nie miec ki, ro syj ski 152 godz., II stop nia: j. an giel ski 48 godz. Wy kła dy eks perc kie 28 godz. w to ku stu - diów (do ty czy I i II stop nia stu diów po 28 godz. na każ dym stop niu). Za rzą dza nie ho - te lem, ra chun ko wość za rząd cza, wskaź ni ki i mier ni ki ho te lo we, mar ke ting ho te lo wy godz. pro wa dzo ne przez 5 dy rek to rów obiek tów ho te lo wych z woj. ku jaw sko -po - mor skie go. 129 WYŻ SZ SZKO Ł BN KO W W TO RU - NIU, Wy dział Fi nan sów i Za rzą dza nia w To ru niu, Wy dział Fi nan sów i Za - rzą dza nia w Byd gosz czy, ul. Mło dzie żo wa 31 a, To ruń Stu dia I stop nia: ho te lar stwo, me ne dżer spor tu, za rzą dza nie ga stro no mią i die te - ty ką, tu ry sty ka uzdro wi sko wa spa & wel l ness, tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka uzdro wi sko wa & spa, tu ry sty - ka biz ne so wa, ho te lar stwo. Stu dia II stop nia: fi nan se i za rzą dza nie w bran ży tu ry stycz nej. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne: ko lej ność zgło szeń. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 21, w ba zie noc le go wej: 45, w in sty - tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT - -y, LOT -y, itp): 39, w przed się bior - stwach ga stro no micz nych: 3. rak ty ki za gra nicz ne: Gre cja - 9, Sło we nia -1. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta - cjo nar ne I stop nia: 120 godz. do wy bo ru j. an giel ski, nie - miec ki, ro syj ski, hisz pań ski. men sjo nat 2009 Ję zy ki do dat ko we: do wy bo - ru: j. nie miec ki, ro syj ski, hisz - pań ski, fran cu ski. 52 proc. za jęć re ali zo wa nych jest przez prak ty ków co da je od po wied nio po nad 900 godz. na stu diach sta cjo nar nych oraz po nad 600 godz. na stu diach nie sta cjo nar - nych. 94 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE WF JÓ ZE F IŁ SUD - SKIE GO W WR SZ - WIE, Wy dział Wy cho wa - nia Fi zycz ne go i Spor tu w Bia łej od la skiej, ul. ka de mic ka 2, Bia ła od la ka Stu dia I stop nia: brak. Stu dia II stop nia: tre - ner oso bi sty, tu ry sty ka ak tyw na, re kre acja, za rzą dza nie przed się bior stwem tu ry stycz - nym. Stu dia sta cjo nar ne: na pod sta wie wy ni ków eg za mi nu ma tu ral ne go, pod uwa gę bra ne są trzy naj le piej zda ne przed mio ty z czę ści pi sem nej eg za mi - nu ma tu ral ne go. Stu dia nie sta cjo nar - ne: na pod sta wie śred niej ocen ze stu diów I stop nia. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 62, w ba zie noc le go wej: 53, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 6, w micz nych: 9. rak ty ki za gra nicz ne: Bia ło ruś - 6. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 120 godz. j. an giel ski, II stop nia: ma deus, Mer linx 75 godz. j. an giel ski, ro syj ski, nie miec ki, wło ski (do wy bo ru). Za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty ków: pra wo i pra wo go spo dar cze - po 10 godz., tu ry sty ka mo to ro wa - 30 godz., ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go i tu ry sty ka kon na - po 60 godz. oraz spe cja li za cja pi lot wy cie czek - 80 godz. 112 profil akademicki profil praktyczny

12 12 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Na zwa uczel ni, wy dział i ad res Spe cjal no ści tu ry stycz ne, moż li we po zio my kształ ce nia Kry te ria przy jęć w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Licz ba umów uczel ni na prak ty ki kra jo we i za gra - nicz ne w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Ję zy ki ob ce Laboratoria komputerowe Liczba godzin prowadzonych przez praktyków: Licz ba punk tów WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE cd Ń STWO W SZKO Ł WYŻ SZ IM. IE Ż J N W Ł II W BI - ŁEJ OD L SKIEJ Za kład Tu ry sty ki i Re kre - acji, ul. Si dor ska 95/97, Bia ła od la ska Stu dia I stop nia: ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go, tu ry sty ka i re kre acja zdro - wot na, ho te lar stwo. Stu dia II stop nia: tu ry sty ka ak tyw na i sport dla wszyst - kich, za rzą dza nie przed się bior stwem tu ry stycz nym. Stu dia I stop nia, przed mio ty bra ne pod uwa gę: ję zyk ob - cy no wo żyt ny, je den przed - miot, z któ re go kan dy dat uzy skał naj lep szy wy nik. Stu dia II stop nia: śred nia ocen ze stu diów I stop nia. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 1, w ba zie noc le go wej: 4, w in sty tu cjach zwią za nych z tu - ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 1, w micz nych: 3. rak ty ki za gra nicz - ne: Hisz pa nia - 10, Gre cja -1 Stu dia I stop nia: j. an giel ski 146 godz., II stop - nia: j. an giel ski 86 godz. Ję zy ki do dat ko we: nie miec ki lub ro syj ski 57 godz. Mer linx, TOM, Se cur Tra vel, Fak tu row nia.pl, Sun Ho tels. Ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 39 godz., pi lo taż i ob słu - ga im prez tu ry stycz nych, dzia łal ność i or ga ni za cja biu ra po dró ży, or ga ni za cja i ob słu ga im prez tu ry stycz nych, sys te my re zer wa cyj ne w tu ry sty ce, tar gi tu ry stycz ne - po 30 godz., pro dukt tu ry stycz ny (st. II stop nia) - 45 godz., sys te my in for ma cyj ne w przed się bior stwie tu ry - stycz nym (st. II stop nia, za rzą dza nie przed się bior stwem tu ry stycz nym (st. II stop nia) - po 15 godz. 108 Ń STWO W WYŻ SZ SZKO Ł Z WO DO W IM. SZY MO N SZY MO - NO WI C W Z MO ŚCIU In sty tut Tu ry sty ki i Re kre - acji, ul. e re ca 2, Za mość Stu dia I stop nia: nar ciar stwo zjaz do we, ka ja kar stwo, ki ne zy ge ron to pro fi lak ty ka, ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go, tu ry sty ka ak tyw na, ho te lar stwo. rzy ję cie na stu dia na stę - pu je po: re je stra cji w IRK, wnie sie niu opła ty re kru ta - cyj nej oraz zło że niu kom ple - tu do ku men tów (w tym świa dec twa doj rza ło ści) do Uczel nia nej Ko mi sji Re - kru ta cyj nej. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 2, w ba zie noc le go wej: 48, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT-y, LOT -y, itp): Stu dia I stop nia: j. an giel ski 120 godz. Ję zy ki 22, w przed się bior stwach ga - do dat ko we: j. ro syj ski, nie miec ki 120 godz. stro no micz nych: 5. rak ty ki za - gra nicz ne: Bel gia, Sło wa cja, Gre cja, Niem cy, Wiel ka Bry ta nia - po 1, Ukra ina ma deus, Mer linx. Za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty ków: tar gi tu ry stycz ne 25 godz., ho te lar stwo, tu ry sty ka ak tyw na, ki ne zy ge ron - to pro fi lak ty ka po 80 godz., ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go 110 godz. 87 UNI WER SY TET M RII CU RIE -SKŁO DOW SKIEJ W LU BLI NIE, Wy dział Na - uk o Zie mi i Go spo dar ki rze strzen nej, l. Kra śnic ka 2 c -d, Lu blin WOJEWÓDZTWO LUBUSKIE Ń STWO W WYŻ SZ SZKO Ł Z WO DO W W SU LE CHO WIE, In sty tut Tu ry sty ki i Re kre - acji, ul. r mii Kra jo wej 48, Su le chów WOJEWÓDZTWO ŁÓDZKIE UNI WER SY TET ŁÓDZ KI, Wy dział Na uk o Geo gra fii, ul. Kop ciń skie go 31, Łódź FI LI UNI WER SY TE TU ŁÓDZ KIE GO W TO M - SZO WIE M ZO WIEC KIM, In sty tut Tu ry sty ki i Roz wo ju Go spo dar cze go, ul. Kon sty - tu cji 3 Ma ja 65, To ma szów Ma zo wiec ki WYŻ SZ SZKO Ł STU - DIÓW MIĘ DZY N RO DO - WYCH W ŁO DZI, Wy dział Stu diów Mię dzy na ro do - wych i Dy plo ma cji, ul. Brzo zo wa 3, Łódź Stu dia I stop nia: go spo da ro wa nie za so - ba mi tu ry stycz ny mi, eko tu ry sty ka, ho - te lar stwo, or ga ni za cja i ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go, re kre acja ru cho wa i zdro wot na. Stu dia II stop nia: tu ry sty ka zdro wot na, geo tu ry sty ka, pla no wa nie i za rzą dza nie w tu ry sty ce i re kre acji, tu - ry sty ka dzie ci i mło dzie ży. Stu dia I stop nia: tu ry sty ka i or ga ni za cja wy po czyn ku, go spo dar ka tu ry stycz na, ho te lar stwo. Stu dia I i II stop nia: tu ry sty ka, re kre - acja, ho te lar stwo. Stu dia I stop nia: tu ry sty ka biz ne so wa, ho te lar stwo i ga stro no mia. Stu dia II stop nia: brak. I stop nia: or ga ni za cja biur po dró ży, ho - te lar stwo, za rzą dza nie w tu ry sty ce i ho te lar stwie, go spo dar ka tu ry stycz na w Eu ro pie, tu ry sty ka biz ne so wa, me - ne dżer im prez tu ry stycz nych i re kre - acyj nych, re kre acja osób star szych i nie peł no spraw nych, tu ry sty ka mię dzy - na ro do wa, ma saż w re kre acji, agro tu - ry sty ka. II stop nia: brak. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - rzed mio ty bra ne pod uwa - dró ży: 18, w ba zie noc le go wej: gę: bio lo gia, geo gra fia, hi - sto ria, ma te ma ty ka, wie dza o spo łe czeń stwie, ję zyk ob - cy no wo żyt ny. rzed mio ty bra ne pod uwa - gę: ję zyk pol ski, geo gra fia lub hi sto ria, ję zyk ob cy. Kon kurs świa dectw na stu - dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne, jed na ko we kry te ria przy jęć. Stu dia I stop nia sta cjo nar - ne: kon kurs świa dectw ma - tu ral nych: su ma punk tów z geo gra fii i j. ob ce go. Stu dia I stop nia nie sta cjo nar ne: ko lej nośc zgło szeń. Stu dia II stop nia sta cjo nar ne i nie - sta cjo nar ne: eg za min wstęp ny (geo gra fia, tu ry - sty ka, re kre acja, ho te lar - stwo). rzed mio ty bra ne pod uwa gę: ma te ma tyka, hi - sto ria, geo gra fia, bio lo gia, j. ob cy, hi sto ria sztu ki, wie - dza o spo łe czeń stwie. Ko lej ność zgło szeń. 10, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 24, w micz nych: 8. rak ty ki za gra nicz - ne: Gre cja rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 5, w ba zie noc le go wej: 14, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 14, w micz nych: 0. rak ty ki za gra nicz - ne: Niem cy - 2, Ka na da - 1. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 60, w ba zie noc le go wej: 35, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 20, w micz nych: 10. rak ty ki za gra nicz - ne: Hisz pa nia - 16, Wę gry - 2. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 40, w ba zie noc le go wej: 50, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 20, w przed się bior stwach ga - stro no micz nych: 0. rak ty ki za - gra nicz ne: brak da nych. Brak da nych. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 120 godz., II stop nia: 60 godz. Ję zy ki do dat ko we: j. fran cu ski, hisz pań ski, ro syj ski, nie miec ki, wło ski po 60 godz. Ga li leo, rc GIS. Ję zy ki obo wiąz ko we: j. an giel ski, nie miec ki, fran cu ski - do wy bo ru 120 godz. Ję zy ki do dat - ma deus. ko we: j. an giel ski, j. nie miec ki - do wy bo ru 20 godz. Stu dia I stop nia: j. an giel ski 120 godz., stu dia II stop nia sta cjo nar ne: j. nie miec ki, j. hisz pań ski 120 godz., stu dia II stop nia nie sta cjo nar ne: j. nie miec ki 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: do wy bo ru (120 godz. na II stop niu): j. nie miec ki, ro syj ski, fran cu ski, wło ski, hisz pań ski. Ję zy ki obo wiąz ko we: j. an giel ski 180 godz. Ję zy ki do dat ko we: j. nie miec ki, hisz pań ski, ro syj ski, fran cu ski po 180 godz. Ję zy ki obo wiąz ko we: j. an giel ski. Ję zy ki do - dat ko we do wy bo ru: j. hisz pań ski, nie miec ki, ja poń ski, ko re ań ski, wło ski, fran cu ski. GIS - rc View. Na rzę dzia in for - ma tycz ne w za - rzą dza niu. Brak da nych. I sto pień: usłu gi pod sta wo we i do dat ko we w ho te lar - stwie, or ga ni za cja i dzia łal ność biu ra tu ry stycz ne go, or - ga ni za cja im prez tu ry stycz nych, usłu gi tu ry stycz ne - po 30 godz., or ga ni za cja przed się bior stwa ho te lo we go, za - da nia i tech ni ka pra cy ga stro no mii ho te lar skiej, za rzą - dze nie przed się bior stwem ho te lo wym, ob słu ga tu ry - stów, pro gra mo wa nie i or ga ni za cja re kre acji, let ni obóz re kre acyj ny - po 60 godz., zi mo wy obóz re kre acyj ny godz. II sto pień: or ga ni za cja tu ry sty ki i wy po czyn ku dzie ci i mło dzie ży - 60 godz., pro dukt, za rzą dza nie i mar - ke ting w tu ry sty ce i re kre acji - 45 godz. Za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty ków: wstęp do wie dzy o sztu ce, pi lo taż i prze wod nic two tu ry stycz ne - po 60 godz., or ga ni za cja wy po czyn ku dzie ci i mło dzie ży, ob - słu ga ru chu tu ry stycz ne go - po 45 godz., fo to gra fia przy rod ni cza i kra jo bra zo wa - 20 godz., no we tren dy w tu ry sty ce - 30 godz., użyt ko wa nie za so bów tu ry stycz - nych w par kach na ro do wych, an dra go gi ka, agro tu ry - sty ka, za rzą dza nie ja ko ścią w ho te lach - po 15 godz. Do radz two tu ry stycz ne - 35 godz., kra jo znaw stwo - 40 godz. fi zjo lo gia czło wie ka - 45 godz., pla no wa nie tu ry - stycz ne - 80 godz., or ga ni za cja i funk cjo no wa nie obiek - tów noc le go wych - 42 godz., stu dium za go spo da ro wa - nia prze strzen ne go i pla no wa nie miej sco we - 26 godz., tu ry sty ka i re kre acja osób nie peł no spraw nych - 40 godz., za rzą dza nie obiek tem ho te lar skim - 50 godz., or - ga ni za cja biu ra re cep cji - 20 godz., pod sta wy or ga ni zo - wa nia i funk cjo no wa nia obiek tów ga stro no micz nych - 20 godz., kuch nie świa ta - 20 godz. Fit ness - 40 godz., pi lo taż i prze wod nic two godz. Za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty ków w wy mia rze 60 godz WOJEWÓDZTWO MŁOOLSKIE WYŻ SZ SZKO Ł TU RY - STY KI I EKO LO GII W SU - CHEJ BE SKIDZ KIEJ, Wy dział Tu ry sty ki i Re kre acji ul. Zam ko wa 1, Su cha Be skidz ka Stu dia I stop nia: za rzą dza nie mar ko - wym pro duk tem tu ry stycz ny, ho te lar - stwo i ga stro no mia, me ne dżer spa i wel l ness, za rzą dza nie pro mo cją re gio - nal ną i lo kal ną, za rzą dza nie tu ry sty ką zrów no wa żo ną, sys te my re zer wa cyj ne w tu ry sty ce, agro tu ry sty ka, die te ty ka w tu ry sty ce. Stu dia II stop nia: me ne - dżer tu ry sty ki, kre acja in no wa cyj nych pro duk tów tu ry stycz nych, tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka biz ne so wa. rzy ję cie na za sa dzie ko lej - no ści zgło szeń, te sty kom - pe ten cyj ne, roz mo wy kwa - li fi ka cyj ne, świa dec twa doj - rza ło ści. rak ty ki kra jo we: 126. rak ty ki za gra nicz ne: Wło chy - 7, Cypr - 6, Ir lan dia - 8, Hisz pa nia -11, Gre cja - 18, Fran cja - 7, Niem cy - 10, Mal ta - 3, Wiel ka Bry ta nia - 6. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 180 godz., II stop nia: stu den ci chęt ni mo gą uczest ni czyć nie od płat nie na lek to ra tach stu diów I stop nia - 180x5 lek to ra tów. Stu dia nie sta cjo nar ne: II stop nia: 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: nie od płat nie stu dent mo że wy brać do dat ko wo 4 ję zy ki ob ce po 180 go dz. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia: stu den ci mo gą uczest ni czyć nie od płat nie w 5 lek to ra - tach ję zy ko wych. Ga li leo, ma - deus, Net tu CMS, no ma il 2012, Czart, So - ho bis, Mi cro - soft Gro ove 2007, Ka me leo, m sy stent, Ber - be ris CRM, sys - te my CMS. Stu dia I stop nia 2100 godz. z cze go prak ty cy pro wa dzą 1680 godz., stu dia II stop nia 910 go dz. z cze go prak ty - cy pro wa dzą 365 godz. m.in. tech no lo gia in for ma cyj na, pro mo cja i in for ma cja, trans port, eko no mi ka tu ry sty ki i re kre acji, pod sta wy tu ry sty ki, me to dy i tech ni ki ob słu gi ru chu tu ry stycz ne go, re kre acja ru cho wa i uspraw nie nia fi zycz ne, pe da go gi ka cza su wol ne go, ho te lar stwo. 151 K DE MI WY CHO W - NI FI ZYCZ NE GO, Wy dział Tu ry sty ki i Re kre - acji, al. Ja na aw ła 78, Kra ków Stu dia I stop nia: ho te lar stwo, ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go, re kre acja ru cho - wa, od no wa psy cho so ma tycz na, e -biz - nes, tu ry sty ka przy go do wa. Stu dia II stop nia: za rzą dza nie biz ne sem tu ry - stycz nym, za rzą dza nie ośrod ka mi spa, tu ry sty ka mo ty wa cyj na i biz ne so wa, tu ry sty ka przy rod ni cza, co aching w re - kre acji, za rzą dza nie pro jek ta mi out do or. Kon kurs świa dectw: do - wol ny przed miot oraz ję zyk (an giel ski, nie miec ki, hisz - pań ski, wło ski, ro syj ski, fran cu ski). rak ty ki kra jo we: ho te le - 8, MOT - 2, TN - 5, biu ra po dró ży - Obo wiąz ko we: j. an giel ski i hisz pań ski po rak ty ki za gra nicz ne: Ukra ina godz. Do dat ko we: j. an giel ski i hisz pań ski. i Hisz pa nia. Let ni Ho tel Ho - tel on Li ne Mar - ro gra my pro wa dzo ne przez prak ty ków: ok. 60 proc., co, IT ca de my, II stop nia - ok. 450 godz, I stop nia - ok godz. Ga li leo. 151 UNI WER SY TET EKO NO - MICZ NY W KR KO WIE, Wy dział Za rzą dza nia, ul. Ra ko wic ka 27, Kra ków Stu dia I stop nia: tu ry sty ka mię dzy na ro - do wa, ho te lar stwo i ga stro no mia. Stu - dia II stop nia: tu ry sty ka mię dzy na ro do - wa, ho te lar stwo i ga stro no mia. Kon kurs świa dectw: uwzględ nia się wy ni ki w na uce z: ma te ma ty ki, geo - gra fii, hi sto rii, wie dzy o spo łe czeń stwie. rak ty ki kra jo we: 109. rak ty ki za gra nicz ne: Ukra ina - 8, Niem - cy - 2, Bia ło ruś - 3, Li twa i Hisz - pa nia - po 1, Gre cja - 5. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 135 godz do wy - bo ru: j. an giel ski, nie miec ki, ro syj ski, hisz pań - ski, wło ski, fran cu ski. Stu dia II stop nia: 60 godz. 1 ję zyk. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia 150 godz, II stop nia 36 godz. ma deus Sel ling lat form, Ga li leo, Se cur, Fi de lio Mi cros. Or ga ni za cja i tech ni ka pra cy w ho te lar stwie - 30 godz., or ga ni za cja i tech ni ka pra cy w za kła dach ga stro no micz - nych, re gio nal ne pro duk ty ku li nar ne, usłu gi spa & wel l - ness w ho te lach - po 15 godz. 129 profil akademicki profil praktyczny

13 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 13 Na zwa uczel ni, wy dział i ad res Spe cjal no ści tu ry stycz ne, moż li we po zio my kształ ce nia Kry te ria przy jęć w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Licz ba umów uczel ni na prak ty ki kra jo we i za gra nicz - ne w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Ję zy ki ob ce Laboratoria komputerowe Liczba godzin prowadzonych przez praktyków: Licz ba punk tów WOJEWÓDZTWO MŁOOLSKIE cd UNI WER SY TET E D GO - GICZ NY IM. KO MI SJI EDU K CJI N RO DO WEJ W KR KO WIE, Wy dział: In sty tut Geo gra fii, ul. od cho rą żych 2, Kraków Stu dia I stop nia: ak ty wi za cja tu - ry stycz na ukła dów prze strzen - nych, ani ma cja w tu ry sty ce i re - kre acji, dzie dzic two kul tu ro we, geo tu ry sty ka, pi lo taż i prze wod - nic two tu ry stycz ne po ol sce, przed się bior czość w tu ry sty ce, tu ry sty ka mię dzy na ro do wa. Stu dia II stop nia: brak. Śred nia wy ni ków eg za mi nu ma tu ral ne go ze wszyst kich zda wa nych przed mio tów (z na ci skiem na geo gra fię). rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 210, w ba zie noc le go wej: 312, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 95, w micz nych: 112. rak ty ki za gra - nicz ne: Gre cja i Hisz pa nia. UNI WER SY TET J GIEL - LOŃ SKI W KR KO WIE, Wy dział Za rzą dza nia i Ko - Stu dia I stop nia: brak. Stu dia II Stu dia sta cjo nar ne: 100 proc. śred nia ocen ze stu diów. Stu - Nie ma obo wiąz ku za li cza nia mu ni ka cji Spo łecz nej, ul. rof. Sta ni sła wa Ło ja sie wi - cza 4, Kra ków stop nia: za rzą dza nie w tu ry sty ce. dia nie sta cjo nar ne: ko lej ność zgło szeń. prak tyk za wo do wych. KR KOW SK K DE - MI IM. N DRZE J FRY CZ MO DRZEW SKIE - GO, Wy dział ra wa, d mi - ni stra cji i Sto sun ków Mię - dzy na ro do wych, ul. Gu sta wa Her lin ga-gru - dziń skie go 1, Kra - ków WOJEWÓDZTWO MZOWIECKIE SZKO Ł GŁÓW N GO - SO DR STW WIEJ - SKIE GO W WR SZ WIE, Wy dział Na uk Eko no micz - nych, ul. No wo ur sy now ska 166, War sza wa Stu dia I stop nia: sto sun ki mię - dzy na ro do we: spe cjal ność tu ry - sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty - ka i re kre acja: spe cjal no ści ho te - lar stwo i prze mysł spo tkań oraz go spo dar ka tu ry stycz na. Stu dia II stop nia: sto sun ki mię dzy na ro do - we: spe cjal ność tu ry sty ka mię - dzy na ro do wa. Stu dia I stop nia: brak. II stop nia: or ga ni za cja ru chu tu ry stycz ne go, ho te lar stwo i ga stro no mia tu ry - sty ka na ob sza rach le śnych i przy rod ni czo cen nych. WF JÓ ZE F IŁ SUD - SKIE GO W WR SZ WIE, Stu dia I i II stop nia: brak spe cjal - Tu ry sty ka i Re kre acja, no ści. ul. Ma ry monc ka 34, War sza wa SZKO Ł GŁÓW N TU RY - STY KI I RE KRE CJI, Wy dział Tu ry sty ki i Re kre - acji, ul. Sto kło sy 3, War sza wa, WYŻ SZ SZKO Ł KUL - TU RY FI ZYCZ NEJ I TU - RY STY KI IM. H LI NY KO NO C KIEJ, Wy dział Wy cho wa nia Fi zycz ne go i tu ry sty ki, ul. n drze ja 1, rusz ków Stu dia I stop nia: m.in. die te ty ka w tu ry sty ce i re kre acji, or ga ni za - cja i ob słu ga ru chu tu ry stycz ne - go, ob słu ga po dróż ni cza w tu ry - sty ce, tu ry sty ka biz ne so wa, tu ry - sty ka w roz wo ju lo kal nym i re - gio nal nym. Stu dia II stop nia: m.in. or ga ni za cja i za rzą dza nie w tu ry sty ce, or ga ni za cja i za rzą dza - nie w ho te lar stwie i ga stro no mii. Stu dia I stop nia: tu ry sty ka i re - kre acja, II stop nia: brak. Świa dec two doj rza ło ści oraz po zy tyw ny wy nik po stę po - wa nia kwa li fi ka cyj ne go, in ter - na tio nal to urism (stu dia w ję - zy ku an giel skim) świa dec two doj rza ło ści i udo ku men to wa - na zna jo mość ję zy ka an giel - skie go na po zio mie ma tu ry roz sze rzo nej. Stu dia I stop nia: wy ni ki ma tu - ry: geo gra fia, j. ob cy; wy ni ki wy bra nych olim piad przed - mio to wych. Stu dia II stop nia: test kwa li fi ka cyj ny z za kre su stu diów I stop nia. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: punk ta cja ocen ze świa dec - twa doj rza ło ści z ję zy ka ob ce - go oraz 2 in nych przed mio - tów, II stop nia: eg za min te sto - wy z wie dzy ogól nej. Stu dia nie sta cjo nar ne: brak. Zda na ma tu ra i zło że nie wy - ma ga nych do ku men tów w dzia le re kru ta cji. Brak. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 8, w ba zie noc le go wej: 10, w in sty tu cjach zwią za nych z tu - ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 5, w micz nych: 1. rak ty ki za gra nicz - ne: Ukra ina, Gre cja, Hisz pa nia - 1. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 150, w ba zie noc le go wej: 60, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 30, w micz nych: 60. rak ty ki za gra - nicz ne: Wło chy, Egipt, Hisz pa nia. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 15, w ba zie noc le go wej: 10, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 5, w micz nych: 0. rak ty ki za gra nicz - ne: Era smus - 5. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 28, w ba zie noc le go wej: 35, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 25, w micz nych rak ty ki za gra - nicz ne: Gre cja - 10, Hisz pa nia - 10, Ma jor ka rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 12, w ba zie noc le go wej: 7, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 1, w micz nych: 4. rak ty ki za gra nicz - ne: brak. Stu dia I stop nia: obo wiąz ko we dwa lek to ra ty: j. an giel ski: 120 godz., do wy bo ru: fran cu ski, hisz pań ski, nie miec ki, ro syj ski, wło ski): 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: do wy bo ru: j. an giel - ski, nie miec ki, ro syj ski w wy mia rze 2 x 15 go - dz., łącz nie 30 go dz. w to ku stu diów. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne II stop nia: 60 godz. Ga li leo, GS Track ma - ker Ka me le on, Geo set - ter, Qu an tum Gis, Sur - fer, Co rel Draw. In ter ne to we biu ra po - dró ży 20/15 godz. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 240 godz. j. an - giel skie go, a na stu diach pro wa dzo nych w ję - ma deus, Edy tor zy ku an giel skim godz. ję zy ka spe cja li - HTML+Ja va - stycz ne go In ter na tio nal To urism. II stop nia: 30 Script+CCS o na zwie godz. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia: 120 Za ją czek 4.0, do be godz. II stop nia: 30 godz. Ję zy ki do dat ko we: CS3 Flash ro fes sio nal. 120 godz. j. hisz pań skie go lub nie miec kie go. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: an giel ski, nie - miec ki, fran cu ski, ro syj ski 180 godz., II stop - nia: 60 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 135 godz., II stop nia: 54 godz. Ję zy ki do dat ko we: brak. Stu dia sta cjo nar ne: I stop nia: an giel ski 120 godz., ro syj ski, wło ski, nie miec ki. hisz pań ski, fran cu ski 90 godz., II stop nia: an giel ski 120 godz., ro syj ski, wło ski, nie miec ki. hisz pań ski, fran cu ski 90 godz. Ję zy ki do dat ko we: brak ma deus brak Ję zy ki obo wiąz ko we: j. an giel ski, j. nie miec ki (stu dia sta cjo nar ne I stop nia godz., II stop nia godz., stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia godz., II stop nia - 60 godz.). Ję - ma deus, Rhos, Re - zy ki do dat ko we: stu den ci mo gą uczest ni czyć Hot, GaH. w bez płat nych kur sach or ga ni zo wa nych przez Gru pę Uczel ni Vi stu la: an giel ski, nie miec ki, ro - syj ski, tu rec ki, hisz pań ski, wło ski, chiń ski, fran cu ski. Licz ba go dzin w se me strze 45 godz. Ję zy ki obo wiąz ko we: j. an giel ski 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: j. nie miec ki. E -wir tu al ho tel, re stau ra cja, biu ro po - dró ży Ho te lar stwo - 48 godz., ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go godz., tu ry sty ka kwa li fi ko wa na i obóz tu ry sty ki ak tyw nej - po 40 godz. In ter ne to we Biu ra o dró ży - 20/15 godz., sa mo rząd go spo dar czy w tu ry sty ce - 30/20 godz. usłu gi ca te - rin go we - 20 godz., ry nek prze wo zów lot ni czych - 20 godz., ry nek ho te lar ski - 20 godz., do sko na le nie sys - te mu za rzą dza nia ja ko ścią - 20 godz., warsz ta ty me - ne dżer skie z ob słu gi klien ta - 30/20 godz., wy ma ga - nia ja ko ścio we, oce na i do sko na le nie sys te mu ja ko - ści - 15 godz., pro wa dze nie pro jek tu do rad cze go - 40 godz. Za ję cia m.in. di plo ma tic prac ti ce - 45, po lish to urist atrac tion - 30, risk ma na ge ment - 30, atrak cje tu ry - stycz ne ol ski - 30, mar ke ting tu ry stycz ny - 20, atrak cje tu ry stycz ne eu ro py - 45, trans port w tu ry - sty ce - 15, or ga ni za cja i funk cjo no wa nie przed się - bior stwa tu ry stycz ne go - 20, two rze nie pro duk tu tu - ry stycz ne go - 20, pod sta wy ho te lar stwa - 20, pi lo taż wy cie czek - 45, tu ry sty ka biz ne so wa - 30, tu ry sty ka uzdro wi sko wa i me dycz na - 30, pod sta wy mar ke tin - gu - 30, pro dukt tu ry stycz ny - 15, tech ni ka i or ga ni - za cja pra cy biu ro wej - 30, pro gra mo wa nie i or ga ni zo - wa nie im prez tu ry stycz nych i re kre acyj nych Tu ry sty ka w La sach ań stwo wych, ry nek usług ho - te lar skich i ga stro no micz nych, ne go cja cje w tu ry sty - ce, ubez pie cze nia w tu ry sty ce - łącz nie oko ło 20 do 30 godz. Or ga ni za cje po za rzą do we, po li ty ka tu ry stycz na, re - kre acja/tu ry sty ka osób nie peł no spraw nych - po 10 godz., pi lo taż wy cie czek i prze wod nic two tu ry stycz - ne - 15 godz., ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 20, ho te lar stwo, fit ness Każ da spe cjal ność po sia da swo je go part ne ra biz ne - so we go, któ ry po ma ga przy two rze niu pro gra mów edu ka cyj nych: Me eting lan ner sp. z o.o., MT Tar gi ol ska sp. z o.o., ol ska Izba Tu ry sty ki, Izba Go spo - dar cza Ho te lar stwa ol skie go, Me eting ro fes sio nals In ter na tio nal (MI). Spe cjal no ści m.in. or ga ni za cja ho te lar stwa i ga stro no mii, or ga ni za cja i ob słu ga ru - chu tu ry stycz ne go, tu ry sty ka biz ne so wa, or ga ni za cja i za rzą dza nie w tu ry sty ce, or ga ni za cja i za rzą dza nie w ho te lar stwie i ga stro no mii, or ga ni za cja i za rzą dza nie wy da rze nia mi biz ne so wy mi. Licz ba go dzin pro wa dzo nych przez prak ty ków: ok. 350 godz WYŻ SZ SZKO Ł TU RY - STY KI I JĘ ZY KÓW OB - CYCH W WR SZ WIE, Wy dział Tu ry sty ki i Re kre acji, l. ry ma sa Ty siąc le cia 38a, War sza wa Stu dia I stop nia: m.in. ko mu ni - ka cja me dial na w tu ry sty ce, ho - te lar stwo i ga stro no mia, or ga ni - za cja usług tu ry stycz nych, za - rzą dza nie przed się bior stwem tu - ry stycz nym. Stu dia II stop nia: m.in. tu ry sty ka mię dzy na ro do - wa, ko mu ni ka cja spo łecz na i dzien ni kar stwo w tu ry sty ce. rzed mio ty bra ne pod uwa - gę: geo gra fia, j. an giel ski oraz ko lej ność zgło szeń. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 514, w ba zie noc le go wej: 215, w in sty tu cjach (ROT -y, LOT -y, itp): MROT LOT War sza - wa, w przed się bior stwach ga - stro no micz nych: ST Gro ma da. rak ty ki za gra nicz ne: Gre cja i Wy spy - po 2, Hisz pa nia, Tu ne - zja, Egipt - po 1. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 270 godz., II stop nia: 90 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 160 godz., II stop nia: 60 godz. Ję zy ki do dat - ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 150 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 80 godz. M.in. Sys tem glo bal - nej dys try bu cji (GDS); ma deus (Vist), World span (Mer lin, Easy Link, Ro bin), Ga - li leo w ra mach sys te - mu Tra vel port, re zer - wa cja sys te mów ho - te lo wych (HRS). ro ble my ho te lar stwa i ga stro no mii, współ cze sne pro duk ty biur po dróży, pro jek to wa nie ba zy da nych w tu ry sty ce - po 40 godz., tu ry sty ka w dzia łal no ści sa mo rzą dów te ry to rial nych - 25 godz., or ga ni za cja usług tu ry stycz nych - 16 godz. 149 WOJEWÓDZTWO OOLSKIE O LI TECH NI K OOL - SK, Wy dział Wy cho wa - nia Fi zycz ne go i Fi zjo te ra pii, ul. rósz kow ska 76, Opo le WOJEWÓDZTWO ODKRCKIE UNI WER SY TET RZE - SZOW SKI, Wy dział Wy - cho wa nia Fi zycz ne go, ul. To war nic kie go 3, Rze szów Ń STWO W WYŻ SZ SZKO Ł Z WO DO W IM. ST NI SŁ W I GO - NI W KRO ŚNIE, In sty tut Kul tu ry Fi zycz nej, ul. Wy spiań skie go 20, Kro sno profil akademicki profil praktyczny Stu dia I stop nia: brak. Stu dia II stop nia: tu ry sty ka zdro wot na i spa, re kre acja ru cho wa z od no - wą psy cho so ma tycz ną, od no wa bio lo gicz na, za rzą dza nie w tu ry - sty ce i re kre acji. rzed mio ty bra ne pod uwa gę: bio lo gia, geo gra fia, hi sto ria, ję zyk pol ski, ję zyk ob cy. I stop nia: za rzą dza nie i ob słu ga w ru chu tu ry stycz nym, ho te lar stwo i ga stro no mia, re kre acja ru cho - wa. II stop nia: tu ry sty ka mię dzy - Kon kurs świa dectw. na ro do wa, tu ry sty ka zdro wot na, ho te lar stwo i ga stro no mia, tu ry - sty ka biz ne so wa. Stu dia I stop nia: ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go i re kre acji, tu ry sty - Kon kurs świa dectw ka ak tyw na z agro tu ry sty ką, tu - z uwzględ nie niem eg za mi nu ry sty ka uzdro wi sko wa, wel l ness pi sem nego z ję zy ka ob ce go. i spa. Stu dia II stop nia: brak. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 107, w ba zie noc le go wej: 109, w in sty tu cjach zwią za nych z Ję zy ki obo wiąz ko we: 120 godz. Ję zy ki do dat - tu ry sty ką (ROT-y, LOT -y, itp): 3, w ko we: brak. micz nych: 23, rak ty ki za gra nicz - ne: Hisz pa nia - 3, Gre cja - 2. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 214, w ba zie noc le go wej: 211. rak ty ki za gra nicz ne: Gre cja - 11, Hisz pa nia - 2, Wiel ka Bry ta - nia - 2. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży: 34, w ba zie noc le go wej: 32, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 12, w micz nych: 0. rak ty ki za gra nicz - ne: Hisz pa nia Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 120 godz., II stop nia 60 godz. do wy bo ru: an giel - ski, nie miec ki, hisz pań ski, fran cu ski, ro syj ski. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 70 godz., II stop nia 30 godz. Ję zy ki do dat ko we: sta cjo nar ne I stop nia: 80 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 60 godz. J. an giel ski godz. Ję zy ki do dat ko we: do wy bo ru: j. nie miec ki, ro syj ski, hisz pań ski - po 90 godz. Blu even do, TOM, Blu - even do TOM, KW Ho - tel. Opro gra mo wa nie firm No vi tus, Ga lieo i Eu ro - tic ket. ma deus, Voy ager Tra vel, Voy ager o li sa, Eu ro tic ket, Ho tel, Ka me le on. Edu ka cja zdro wot na, ana to mia, ży wie nie i su ple men - ta cja, ak tyw ne for my tu ry sty ki i re kre acji - po 30 godz., ży wie nie czło wie ka - 15 godz. Ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 42 godz., warsz ta ty te re no we z ho te lar stwa - 60 godz., bez pie czeń stwo, pro fi lak ty ka i ochro na zdro wia, hi gie na w tu ry sty ce - 6 godz., or ga ni za cja usług ga stro no micz nych - 30 godz., ob słu ga klien ta - 15 godz., me na ger obiek tów kul tu ral no -wy sta wien ni czych oraz re kre acyj no -spor - to wych - 40 godz., za rzą dza nie pro jek ta mi tu ry stycz - ny mi - 30 godz. M.in. or ga ni za cja i za rzą dza nie, ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go, or ga ni za cja im prez tu ry stycz nych i re kre - acyj nych, od no wa bio lo gicz na, pod sta wy te ra pii fi zy - kal nej - po 45 godz., ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 90, tu ry sty ka kwa li fi ko wa na - 40, pro jek to wa nie i zna ko wa nie szla ków tu ry stycz nych - 30, me to dy ka pro wa dze nia wy cie czek

14 14 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Na zwa uczel ni, wy dział i ad res Spe cjal no ści tu ry stycz ne, moż li we po zio my kształ ce nia Kry te ria przy jęć w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Licz ba umów uczel ni na prak ty ki kra jo we i za gra - nicz ne w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Ję zy ki ob ce Laboratoria komputerowe Liczba godzin prowadzonych przez praktyków: Licz ba punk tów WOJEWÓDZTWO ODLSKIE O LI TECH NI K BI ŁO - STOC K, Wy dział Za rzą - dza nia, ul. Wiej ska 45, Bia ły stok WOJEWÓDZTWO OMORSKIE WYŻ SZ SZKO Ł BN - KO W W GDŃ SKU, Wy dział Fi nan sów i Za rzą - dza nia w Gdań sku, ul. Dol - na Bra ma 8, Gdańsk Stu dia I stop nia: tu ry sty ka i re kre - acja, II stop nia: za rzą dza nie dzia łal - no ścią tu ry stycz ną, za rzą dza nie usłu ga mi tu ry stycz ny mi. Stu dia I stop nia - przed mio ty bra ne pod uwa gę przy re kru ta - cji: ma te ma ty ka, ję zyk ob cy no - wo żyt ny oraz je den przed miot do wy bo ru: hi sto ria, geo gra fia. Stu dia II stop nia - w pierw szej ko lej no ści oce na na dy plo mie ukoń cze nia stu diów, w dru giej ko lej no ści śred nia ocen ze stu - diów. Stu dia I stop nia: ga stro no mia i die - te ty ka, ho te lar stwo, re kre acja i ani - ma cja cza su wol ne go, tu ry sty ka Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka uzdro - nar ne: ko lej ność zgło szeń. wi sko wa, spa & wel l ness. Stu dia II stop nia: brak. Stu dia I stop nia: m.in. mię dzy na ro - WYŻ SZ SZKO Ł TU RY - do wy biz nes tu ry stycz ny, tu ry sty ka STY KI I HO TE LR STW uzdro wi sko wa, spa & wel l ness, W GDŃ SKU, Wy dział Tu - od no wa bio lo gicz na -ko sme to lo gia, ry sty ki, Re kre acji i Ochro ny re kre acja i ani ma cja cza su wol ne - Ko lej ność zgło szeń. Zdro wia, go. Stu dia II stop nia: m.in. tu ry sty - ul. Mi szew skie go 12/13 ka zdro wot na, za rzą dza nie w go Gdańsk spo dar ce tu ry stycz nej, me ne dżer ko sme to lo gii i spa. WOJEWÓDZTWO ŚLĄSKIE GÓR NO ŚLĄ SK WYŻ SZ SZKO Ł HN DLO W IM. W. KOR FN TE GO, Wy - dział Tu ry sty ki i ro mo cji Zdro wia w Ka to wi cach/ Wy dział Za miej sco wy GWSH w Biel sku -Bia łej: ul. Har ce rzy Wrze śnia 3, Ka to wi ce/biel sko -Bia - ła, ul. So bie skie go 118 K DE MI IM. J N DŁU GO SZ, Wy dział e - da go gicz ny, ul. Wa szyng - to na 4/ Czę sto cho wa WOJEWÓDZTWO WIELKOOLSKIE Stu dia I stop nia: m.in. tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka zdro - wot na i agro tu ry sty ka, in for ma cja i in for ma ty ka w tu ry sty ce, ob słu ga cen trów i por tów lot ni czych (spe - cjal ność w przy go to wa niu). Stu dia II stop nia: m.in. tu ry sty ka mię dzy - na ro do wa, tu ry sty ka zdro wot na i agro tu ry sty ka. Stu dia I stop nia: ob słu ga ru chu tu - ry stycz ne go, od no wa psy cho so - ma tycz na, in struk tor re kre acji ru - cho wej. Stu dia II stop nia: brak. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne: o przy ję ciu na stu dia de - cy du je ko lej ność zgło szeń oraz świa dec two doj rza ło ści. Stu dia sta cjo nar ne: kon kurs świa dectw doj rza ło ści, oce na sta nu zdro wia. Nie sta cjo nar ne: brak. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 112, w ba zie noc le go wej: 62, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 87, w micz nych: 2. rak ty ki za gra nicz - ne: Bia ło ruś - 4. Ję zy ki obo wiąz ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 150 godz. do wy bo ru: an giel ski, nie miec ki, ro syj ski, II stop nia: 30 godz. Stu dia nie sta cjo nar ne I stop nia: 120 godz., II stop nia: 20 godz. Ję zy ki do dat ko - we: w ofer cie Stu dium ję zy ków ob cych B są lek to ra ty: j. an giel ski, nie miec ki, ro - syj ski. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 57, w ba zie noc le go wej: 34, w in sty - tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop - (ROT -y, LOT -y, itp): 4, w przed się - nia: 90 godz. bior stwach ga stro no micz nych: 10. rak ty ki za gra nicz ne: Niem cy - 4, Szwaj ca ria i Wło chy - 1. rak ty ki kra jo we: z biu ra mi po - dró ży - 6, w ba zie noc le go wej - 35, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką - 11, w przed się bior - stwach ga stro no micz nych rak ty ki za gra nicz ne: Szwe cja - 2, Gre cja - 19, Niem cy - 7, W. Bry ta nia - 1, u stria - 2, Hisz pa nia - 4. Z biu ra mi po dró ży: 113, w ba zie noc le go wej 204, w in sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 16, w przed się bior - stwach ga stro no micz nych: 32. rak ty ki za gra nicz ne: Hisz pa nia - 3, Bel gia, Li twa i Ło twa - po 1. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 10, w ba zie noc le go wej: 5, w in sty - tu cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 3, w przed - się bior stwach ga stro no micz - nych: 0. Licz ba umów za gra - nicz nych: brak. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 270 godz., II stop nia: 60 godz. Nie sta cjo nar ne I stop - nia: 152 godz, II stop nia 60 godz. Ję zy ki do dat ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 90 godz. do wy bo ru j. nie miec ki, ro syj ski, fran cu ski, hisz pań ski. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski lub nie miec ki 270 godz., II stop nia: 60 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 120 godz., II stop nia 60 godz. Ję zy ki do dat ko we: stu - dia sta cjo nar ne I stop nia, do wy bo ru: j. nie miec ki, an giel ski, hisz pań ski, wło ski, ro syj ski 135 godz. Stu dia sta cjo nar ne II stop nia 60 godz. Nie sta cjo nar ne I stop nia 84 godz., II stop nia 60 godz. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia; j. an giel ski, j. nie miec ki 150 godz. Ję zy ki do dat ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: j. nie miec ki, j. an giel ski 60 godz. do nis, r cview, Eu ro -Tic ket, KWHo tel Stan dard. Tell me Mo re, LCCI En - glish for To urism, Ho Re - Ca tj. sys tem Mi cros Fi de lio ol ska w ho te - lar stwie, sys tem Ga - stro. Obiek ty sa na to ryj ne - 15 godz, ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 4 godz., za rzą dza nie przed się - bior stwem tu ry stycz nym, pod sta wy tu ry sty ki - po 3 godz., do radz two tu ry stycz ne - 2 godz., biu ra po dró ży - 1 godz. Ho te lar stwo - 60 godz., mar ke ting usług tu ry - stycz nych - 30 godz., pro dukt tu ry sty ki uzdro - wi sko wej, spa & wel l nes - 30 godz. ma deus, la za, Sys - tem S, SI HOT, KW Za ję cia pro wa dzo ne przez prak ty ków: 2110 Ho tel, Chart, Ca me le on, godz. Bi stro, Fi de lio. Ga li leo GDS, ma deus Sel ling lat form, Net tur.cms, Czart Ho tel, SO HO BIS, no Ma il, sy stent, Mi cro soft Map o int Eu ro pe, Tra vel Map Eu - ro pe, Ber be ris, S..R.T., Net tur.ko mu ni ka tor, Voy ager.tra vel. Brak Na stu diach I stop nia prak ty cy pro wa dzą za ję - cia na oko ło 653 godz. za jęć ogól nych i spe - cjal no ścio wych m.in. tu ry sty ka proz dro wot na - 30 godz., wy ciecz ka me to dycz na - 16 godz., pi - lo taż wy cie czek - 38 godz., bez pie czeń stwo i ry zy ko w tu ry sty ce - 24 godz. Na stu diach II stop nia prak ty cy pro wa dzą za ję cia na oko ło 940 godz. za jęć ogól nych i spe cjal no ścio wych m.in. so cjo lo gia cza su wol ne go - 30 godz., mię dzy na ro do we pro jek ty in we sty cyj ne w tu - ry sty ce - 60 godz., pra wo w spo rcie - 30 godz. Brak K DE MI WY CHO W - NI FI ZYCZ NE GO IM. EU - GE NIU SZ I SEC KIE GO W O ZN NIU, Wy dział Tu ry sty ki i Re kre acji, ul. Kró lo wej Ja dwi gi 27/39, o znań I stop nia: m.in. ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go, tu ry sty ka kul tu ro wa z dzien ni kar stwem, die te ty ka w tu ry - sty ce i re kre acji, tu ry sty ka przy go - do wa (pla no wa na). II stop nia: ani - ma cja cza su wol ne go, tu ry sty ka zrów no wa żo na, tu ry sty ka mię dzy - na ro do wa, ga stro no mia w tu ry sty - ce, me ne dżer tu ry sty ki i re kre acji. Stu dia I stop nia: wy ni ki eg za mi - nu ma tu ral ne go czę ści pi sem nej z j. pol skie go, j. ob ce go no wo żyt - ne go oraz jed ne go z przed mio - tów do dat ko wych spo śród: bio - lo gii, geo gra fii, hi sto rii i wie dzy o spo łe czeń stwie (naj lep szy wy - nik). Stu dia II stop nia: eg za min te sto wy z wie dzy o tu ry sty ce i re kre acji oraz z ję zy ka ob ce go. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 24, w ba zie noc le go wej: 21, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 72, w micz nych: 7. Licz ba umów za - gra nicz nych: Gre cja - 3, u stria - 2, Ma jor ka Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 156 godz. j. an giel ski, nie miec ki, fran cu ski, hisz pań ski, ro syj ski, II stop nia: 78 godz. Nie sta cjo nar - ne I stop nia: nie do ty czy, II stop nia: 48 MS Of fi ce, ma deus, godz. Ję zy ki do dat ko we: sta cjo nar ne I Fi de lio, Sym fo nia. stop nia: 39 godz, j. an giel ski, nie miec ki, fran cu ski, hisz pań ski, ro syj ski oraz ję zyk mi go wy, II stop nia brak. Nie sta cjo nar ne I stop nia: nie do ty czy, II stop nia: brak. Ubez pie cze nia w tu ry sty ce - 13 godz., pod sta - 39 godz., warsz ta ty dzien ni kar skie - 26 godz., za rzą dza nie ja ko ścią w ga stro no mii - 13 godz., pro jek to wa nie za kła dów ga stro no micz nych - 13 godz. 138 / K DE MI WY CHO W - NI FI ZYCZ NE GO W O - ZN NIU, Za miej sco wy Wy dział Kul tu ry Fi zycz nej w Go rzo wie Wlkp., ul. Est kow skie go Go rzów Wlkp Stu dia I stop nia: TiR w agro tu ry - sty ce, TiR w re so cja li za cji, TiR osób star szych, TiR ak tyw na. Stu dia II stop nia: nie do ty czy. Stu dia sta cjo nar ne: kon kurs świa dectw: j. pol ski, j. ob cy, ma te ma ty ka + 1 przed miot do wy bo ru. Stu dia nie sta cjo nar ne: brak. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 12, w ba zie noc le go wej: 18, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 13, w micz nych: 9. Licz ba umów za - gra nicz nych: nie do ty czy. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 75 godz. Ję zy ki do dat ko we: do wy bo ru: j. Brak fran cu ski, hisz pań ski, nie miec ki, ro syj ski, wło ski 45 godz. Ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go, ho te lar stwo, pra wo, praw ne pod sta wy re so cja li za cji - po 30 godz., hi sto ria ar chi tek tu ry i sztu ki - 45 godz. 69 Ń STWO W WYŻ SZ SZKO Ł Z WO DO W IM. J KU B Z R DY - Ż W GO RZO WIE WIEL - KO OL SKIM Hu ma ni - stycz ny, Wy dział Eko no - micz ny, ul. Te atral na 25, Go rzów Wiel ko pol ski WYŻ SZ SZKO Ł HO TE - LR STW I G STRO NO - MII, Kierunek: Tu ry sty ka i Re kre acja, ul. Nie szaw ska 19, o znań Ń STWO W WYŻ SZ SZKO Ł IM. J.. KO - MEŃ SKIE GO W LESZ NIE, In sty tut Eko no mii i Tu ry sty - ki, ul. Mic kie wi cza 5, Lesz no profil akademicki profil praktyczny Stu dia I stop nia: or ga ni za cja i ob - słu ga tu ry sty ki i re kre acji, tu ry sty - ka kul tu ro wa i kra jo znaw cza. Stu - dia II stop nia: ma na ger tu ry sty ki. Stu dia I i II stop nia: ho te lar stwo i ga stro no mia, ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go, mar ke ting i za rzą dza nie w ho te lar stwie, ga stro no mii, tu ry - sty ce i re kre acji, re kre acja ru cho - wa. Stu dia I stop nia: tu ry sty ka zrów no - wa żo na, agro tu ry sty ka, agro tu ry - sty ka, ho te lar stwo i ga stro no mia. Stu dia II stop nia: brak. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne: przed mio ty bra ne pod uwa gę: ję zyk ob cy, geo gra fia lub hi sto ria lub wie dza o spo łe - czeń stwie. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne: ko lej ność zgło szeń. Stu dia sta cjo nar ne: wy ni ki eg za - mi nu doj rza ło ści, uwzględ nia się tyl ko przed miot czę ści pi sem nej: j. pol ski. Stu dia nie sta cjo nar ne: zło że nie wy ma ga nych do ku - men tów, któ re przyj mo wa ne są do wy czer pa nia li mi tu miejsc. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 2, w ba zie noc le go wej: 2, w in sty tu - cjach zwią za nych z tu ry sty ką (ROT -y, LOT -y, itp): 1, w przed - się bior stwach ga stro no micz - nych: 0. Licz ba umów za gra nicz - nych: u stria, Cypr, Francja, Litwa i Węgry: 1; Niem cy - 3, Ukra ina - 2, Wło chy - 4. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 3, w ba zie noc le go wej: 41, w in sty tu - cjach (ROT -y, LOT -y, itp): 2, w micz nych: 44. Za gra nicz ne: Gre - cja - 25, Wło chy - 30, Hisz pa nia - 40, Niem cy - 10, Wiel ka Bry ta - nia i Ir lan dia - 30, Fran cja - 80, Nor we gia i US - 2, Szwaj ca ria - 5. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 13, w ba zie noc le go wej: 18, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 2, w micz nych: 7. Licz ba umów za - gra nicz nych: Gre cja. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 1 rok - 60 godz., 2 rok godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 2 rok -120 godz. Ję zy ki do dat ko - we: stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop nia: w za kre sie fa kul te tów 60 godz. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 360 godz. j. an giel ski, 360 godz. j. nie miec ki lub fran - cu ski, dla spe cjal no ści ho te lar stwo i ga - stro no mia 120 godz. j. mi go wy, II stop nia: 120 godz. j. an giel ski. Stu dia nie sta cjo nar - ne I stop nia: 180 godz. j. an giel ski, II stop - nia: 60 godz. j. an giel ski. Ję zy ki do dat ko - we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: 180 godz., do wy bo ru ję zy ki: mi.in. fran cu ski, nie miec ki, hisz pań ski, wło ski, ro syj ski, Stan dar do we opro gra - mo wa nie. 2 pro gra my re cep cyj ne, 1 pro gram sprze da żo - wo -ma ga zy no wy. w tym: Su gar CRM, MS Of fi ce, Chart, Eu ro ga - stro Sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 150 godz. Ję zy ki do dat ko we: j. fran cu ski, hisz - ma deus i Ga li leo. pań ski, nie miec ki 150 godz. rak ty cy: przed sta wi cie le jed nost ki sa mo rzą - do wej godz.: przed mio ty z za kre su za rzą - dza nia, eko no mi i mar ke tin gu, wła ści ciel biu ra po dró ży godz.: przed mio ty z za kre su ob - słu gi ru chu tu ry stycz ne go oraz or ga ni za cji im - prez tu ry stycz nych i za jęć te re no wych, pi lot i prze wod nik tu ry stycz ny godz. Wy cho wa nie fi zycz ne godz., re kre acja ru cho wa i uspraw nie nia fi zycz ne godz., ochro na wła sno ści in te lek tu al nej - 23 godz., ubez pie cze nia w tu ry sty ce - 23 godz., ho te lar - stwo godz., psy cho lo gia - 30 godz., ży - wie nie czło wie ka - 60 godz., mar ke ting usług tu ry stycz nych i re kre acyj nych - 30 godz., pla - no wa nie tu ry stycz ne - 15 godz., ja kość su row - ców i pro duk tów spo żyw czych - 70 godz., za - gro że nie zdro wot ne żyw no ści bio tok sy na mi -4 godz., me to dy ka usług ho te lar skich i ga stro no - micz nych - 10 godz. Brak da nych

15 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Szkoły Wyższe 2014 WYDNIE SECJLNE 15 Na zwa uczel ni, wy dział i ad res Spe cjal no ści tu ry stycz - ne, moż li we po zio my kształ ce nia Kry te ria przy jęć w ro ku aka de mic kim 2014/2015 Licz ba umów uczel ni na prak ty ki kra jo we i za gra - nicz ne w ro ku aka de mic - kim 2014/2015 Ję zy ki ob ce Laboratoria komputerowe Liczba godzin prowadzonych przez praktyków: Licz ba punk tów WOJEWÓDZTWO WIELKOOLSKIE cd UNI WER SY TET IM. D M MIC KIE WI CZ W O ZN NIU, Wy dział Na uk Geo gra ficz nych i Geo lo gicz nych, Za kład Cen trum Tu ry sty ki i Re - kre acji, ul. Dzię gie lo wa 27, o znań WYŻ SZ SZKO Ł BN KO W W O ZN - NIU, al. Nie pod le gło ści 2, o znań WYŻ SZ SZKO Ł HN DLU I USŁUG, Wy - dział Spo łecz no-eko no - micz ny, ul. Zwie rzy niec - ka 13-15, o znań Stu dia I stop nia: chiń sko -ja - poń ska, II stop nia: tu ry sty - ka i re kre acja, tu ry sty ka mię dzy na ro do wa. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: kon kurs świa dectw doj rza ło ści (geogr., j. ob cy, biol., mat., fi zy ka, II stop nia: roz mo wa kwa li fi ka cyj - na. Stu dia nie sta cjo nar ne I i II stop nia: na pod sta wie zło że nia wy ma ga nych do ku men tów do wy peł nie nia li mi tu miejsc. Stu dia I stop nia: m.in. tu ry - sty ka mię dzy na ro do wa, tu - ry sty ka uzdro wi sko wa, ob - słu ga ru chu tu ry stycz ne go, Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - pi lo taż i prze wod nic two tu - nar ne: ko lej ność zgło szeń. ry stycz ne, II stop nia: mi.in. tu ry sty ka mię dzy na ro do wa, tu ry sty ka spa & wel l ness. Stu dia I stop nia: m.in. die - te ty ka w tu ry sty ce i re kre - acji, hi po te ra pia, ho te lar - stwo, tu ry sty ka mię dzy na - ro do we, za rzą dza nie tu ry - sty ką, tre ner oso bi sty fit - ness, me ne dżer even tów. Stu dia II stop nia: brak. WOJEWÓDZTWO ZCHODNIOOMORSKIE UNI WER SY TET SZCZE - CIŃ SKI, Wy dział Za rzą - dza nia i Eko no mi ki Usług, Wy dział Kul tu ry Fi zycz nej i ro mo cji Zdro wia, ul. Cu kro wa 8, Szcze cin; al. ia - stów 40 B, Szcze cin UNI WER SY TET SZCZE CIŃ SKI, Wy dział Na uk o Zie mi, ul. Mic kie wi cza Szcze cin Stu dia I stop nia: me ne dżer tu ry sty ki, ani ma tor re kre - acji ru cho wej i eko tu ry sty - ki. Stu dia II stop nia: biz nes tu ry stycz ny, zdro wot ne pod sta wy tu ry sty ki i re kre acji. Stu dia I stop nia: kra jo znaw - stwo i wa lo ry za cja tu ry - stycz na, or ga ni za cja i ob - słu ga tu ry sty ki i re kre acji. Stu dia II stop nia: tu ry sty ka mor ska i nad mor ska, tu ry - sty ka spe cja li stycz na. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne: brak. Stu dia I i II stop nia: wy ni ki eg za - mi nu ma tu ral ne go. II sto pień: dy plom ukoń cze nia stu diów co naj mniej I stop nia. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo - nar ne: wy ma ga ne przed mio ty: ję zyk pol ski, geo gra fia, ję zyk ob - cy no wo żyt ny, hi sto ria, ma te - ma ty ka, wie dza o spo łe czeń - stwie, fi zy ka i astro no mia. O przy ję ciu na stu dia II stop nia de - cy du je oce na otrzy ma na na dy - plo mie ukoń cze nia stu diów I stop nia. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 67, w ba zie noc le go wej: 54, w in sty - tu cjach (ROT -y, LOT -y, itp): 25, w micz nych: 54. Za gra nicz ne: Niem cy - 6; Hisz pa nia - 3, or tu - ga lia - 2, Tur cja - 2, Cze chy - 1. Kra jo we: łącz nie 231. Licz ba umów za gra nicz nych: Łącz nie 10 umów. Gre cja - 1, Mal ta - 4, Niem cy - 4, Wę gry - 1. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 42, w ba zie noc le go wej: 33, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 7, w micz nych: 15. Licz ba umów za - gra nicz nych: Nor we gia - 1, Gre - cja - 1. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 33, w ba zie noc le go wej: 59, w in - sty tu cjach (ROT -y, LOT -y, itp): 47, w przed się bior stwach ga - stro no micz nych: 8. Licz ba umów za gra nicz nych: Li twa, Ło - twa, Ru mu nia, Buł ga ria, Cze chy, or tu ga lia, Gre cja - 1, Niem cy - 3, Tur cja, Hisz pa nia, Wło chy - 2. Kra jo we: z biu ra mi po dró ży: 30, w ba zie noc le go wej: 22, w in - sty tu cjach zwią za nych z tu ry sty - ką (ROT -y, LOT -y, itp): 2, w micz nych: 0. Licz ba umów za gra nicz nych: Gre cja - 1, Wiel ka Bry ta nia - 1, Gre cja - 1, Hisz pa nia - 1, Niem cy - 1, Ma le di wy - 1. Sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 120 godz., II stop nia: 60 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: 60 godz., II stop nia: 30 godz. Stu dia do dat - ko we: stu dia sta cjo nar ne I stop nia: m.in. j. nie miec ki, hisz pań ski: 150 godz., j. an giel ski: 30 godz., j. chiń ski, j. ja poń ski: 240 godz. Nie sta cjo nar ne I stop nia: j. nie miec ki, hisz - pań ski, fran cu ski, wło ski, ro syj ski: 90 go dz. Stu dia sta cjo nar ne I stop nia: ję zyk ob cy do wy bo ru: j. an giel ski, nie miec ki, fran cu ski, hisz pań ski i ro syj ski 240 godz., II stop nia: ję zyk spe cja li stycz ny: an giel ski, nie miec ki, fran cu ski, hisz pań ski i ro syj ski - 60 godz. Nie sta cjo nar ne I i II stop nia: ję zyk ob cy do wy bo ru: j. an giel ski, nie miec ki, fran cu ski, hisz pań ski i ro syj ski 168 godz. Sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 180 godz. lub nie miec ki 180 godz., nie sta cjo nar ne I stop nia: j. an giel ski 120 godz. lub nie miec ki 120 godz. Ję zy ki do dat ko we: sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop nia: j. hisz pań ski, nie miec ki 90 godz. Sta cjo nar ne I stop nia: do wy bo ru: j. an giel - ski, nie miec ki, ro syj ski, hisz pań ski 120 go - dz., II stop nia: 60 godz. Nie sta cjo nar ne I i II stop nia: 72 godz. Ję zy ki do dat ko we: fa kul ta tyw nie. ma deus, Mer linx, N -Sy kon, CRM Sy - kon, rc GIS, u to - cad, r chi cad, QGIS, Sa ga, Mi cro soft of fi - ce, Co rel draw, Ma - cro me dia fre ehand, Open of fi ce. Mer lin X, GDS ma - deus, Sy kon -N, Sys - te my re zer wa cyj ne, E -Kon cept, Up per Bo oking En gi ne, Blue Ven do Bo oking Sys - tem, Voy ager.com, Sa bre, Czart Ho tel. Opti ma mo duł CRM, Wri ke, Isi do, Gimp, Su gar -CRM. GDS madeus, c - ces, Te ta CRM, S. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop - nia: 120 godz. j. an giel skie go, stu dia sta - cjo nar ne II stop nia: 45 godz. j: an giel ski, nie miec ki, hisz pań ski, wło ski, fran cu ski, ro - syj ski. Stu dia nie sta cjo nar ne II stop nia: 30 ma deus, Mer linx, godz. (te sa me ję zy ki). Ję zy ki do dat ko we: SRT, Blu Ven do. Stu dia sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne I stop - nia: 120 godz. m.in. j. nie miec ki, hisz pań - ski. Sta cjo nar ne i nie sta cjo nar ne II stop nia: w ra mach do dat ko wych 30 pun ków ECTS. Ho te lar stwo godz., ob słu ga ru chu tu ry stycz ne go - 45 godz., za rzą dza nie przed się bior stwem tu ry stycz nym - 75 godz., kul tu ra sło wa - 20 godz., or ga ni za cja i pro wa dze nie wy cie czek - 60 godz., tu ry sty ka w biz ne sie - 65 godz., eko no mi ka tu ry sty ki i re - kre acji - 65 godz., sys te my re zer wa cyj ne w tu ry sty ce - 60 godz., mię dzy na ro do wy ry nek tu ry sty ki biz ne so wej - 30 godz., ne go cja - cje i pro to kół dy plo ma tycz ny - 30 godz., przed się bior czość w tu - ry sty ce - 55 godz. Stu dia I stop nia: m.in. pod sta wy re kre acji - S: 60 godz., NS: 32 godz., psy cho lo gia w tu ry sty ce - S: 30 godz., ob słu ga ru chu tu ry - stycz ne go - S: 35 godz godz. pro jek ty, N: 32 godz godz. pro jek ty, sys te my re zer wa cyj ne - S: 25 godz godz. pro jek ty, NS: 16 godz pro jek ty. Stu dia II stop nia: m.in. ochro na zdro wia w tu ry sty ce - S: 30 godz., NS: 16 godz., fun du - sze eu ro pej skie i za rzą dza nie pro jek ta mi - S: 20 godz., NS: 16 godz., ko mu ni ka cja, kon flik ty i ne go cja cje w biz ne sie - S: 30 godz. M.in. eko no mi ka przed się biorstw tu ry stycz nych - 60 godz., biz - ne splan i oce na pro jek tów w TiR - 40 godz., funk cjo no wa nie przed się biorstw tu ry stycz nych - 30 godz., go spo dar ka tu ry stycz - na - 30 godz., eko no mia tu ry sty ki i re kre acji - 30 godz., mię dzy - na ro do wy ry nek usług tu ry stycz nych - 40 godz., bio me dycz ne pod sta wy re kre acji - 30 godz., pod sta wy tu ry sty ki - 45 godz., zrów no wa żo ny roz wój tu ry stycz ny - 18 godz., Tu ry sty ka w UE - 30 godz., kształ to wa nie śro do wi ska i ochro na przy ro dy - 45 godz. Czte rech sta łych pro wa dzą cych prak ty ków bran ży tu ry stycz nej godz.. W ra mach przed mio tu m.in. stra te gie za rzą dza nia tu ry - sty ką w re gio nie - 6 godz., funk cjo no wa nie przed się biorstw tu ry - stycz nych - 6 godz. ćwi cze nia te re no we - 45 godz., edu ka cja re - gio nal na - 75 godz., ki ne zy te ra pia/ od no wa bio lo gicz na w spo rcie i re kre acji - 60 godz., nor dic wal king - 30 godz., obóz let ni, pły wa - nie re kre acyj ne/pły wa nie zdro wot ne - 30 godz., pod sta wy ma sa - żu kla sycz ne go/ma saż spor to wy - 30 godz., siat ków ka pla żo wa - 15 godz., tu ry sty ka kwa li fi ko wa na i al ter na tyw na - 60 godz., Stu dia I stop nia: m.in. tu ry stycz ne sys te my kom pu te ro we - 30 godz., przed się bior stwo tu ry stycz ne - 15 godz., in for ma cja tu ry - stycz no -kra jo znaw cza - 30 godz., bez pie czeń stwo w tu ry sty ce i re - kre acji - 15 godz., ad mi ni stro wa nie tu ry sty ką - 30 godz., in for ma - cja i pro mo cja w tu ry sty ce i re kre acji - 30 godz., tu ry sty ka kwa li fi - ko wa na - za ję cia te re no we zi mo we lub let nie - 48 godz. Stu dia II stop nia: or ga ni za cja tu ry sty ki w re gio nie - 30 godz., bez pie czeń - stwo w tu ry sty ce i re kre acji - 15 godz., za ję cia te re no we z tu ry sty - ki spe cja li stycz nej (zi mo we lub let nie) - 45 godz Sta wia my na ja kość kształ ce nia i współ pra cę z biz ne sem Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Eko lo gii jest no wo cze sną, przy ja zną, mię dzy na ro do wą szko łą wyż szą i sil nym cen trum edu ka cyj nym w re - gio nie. Kształ ci zgod nie z po trze ba mi ryn ku pra cy, bacz nie ob ser wu - jąc ewo lu cję bran ży tu ry stycz nej, któ ra sy gna li zu je za po trze bo wa nie na wy kwa li fi ko wa ne ka dry. WSTiE two rzy no we spe cja li za cje, np. za rzą dza nie mar ko wym pro duk tem tu ry stycz nym, za rzą dza nie tu ry - sty ką zrów no wa żo ną, kre acje in no wa cyj nych pro duk tów tu ry stycz - nych. Na wią zu je part ner stwa z biz ne sem w ce lu bu do wa nia wspól - nych pro jek tów i w per spek ty wie uła twie nia ab sol wen tom kon tak tu z pra co daw ca mi. Naj now szą od po wie dzią na za po trze bo wa nie dy - na micz nie roz wi ja ją ce go się ryn ku jest uni kal na spe cjal ność: e -biz nes i me dia spo łecz no ścio we. Ideą stu diów, któ ry mi za in te re so wa li się mło dzi lu dzie z ca łej ol ski, jest prze ka zy wa nie wie dzy prak tycz nej w naj lep szym wy da niu. Warsz ta ty i ca se stu dy od by wa ją się z udzia - łem lu dzi suk ce su i au to ry te tów z dzie dzi ny eko no mii, biz ne su, fi nan - sów, za rzą dza nia czy mar ke tin gu. WSTiE kła dzie szcze gól ny na cisk na in dy wi du ali za cję pro ce su edu ka cji. Stu den ci ma ją sze ro kie moż li wo ści do sto so wy wa nia pro - fi lu stu diów do swo ich zdol no ści i za in te re so wań. Ma ją wpływ na kształ tu ją cą się w trak cie stu diów ścież kę ka rie ry za wo do wej. Uczel nia umoż li wia im ukoń cze nie kil ku spe cjal no ści oraz zdo by cie do dat ko wych kom pe ten cji na cer ty fi ko wa nych kur sach, warsz ta - tach i szko le niach, spo tka niach z przed sta wi cie la mi ży cia go spo dar - cze go, spo łecz ne go i na uko we go. o przez ak tyw nie dzia ła ją ce Biu - ro Ka rier stu den ci mo gą sko rzy stać z sze ro kiej ofer ty prak tyk za wo do wych w fir mach w ol sce, Eu ro pie oraz US. To wy nik ak - tyw nej współ pra cy z kra jo wy mi i za gra nicz ny mi part ne ra mi wszyst kich sek to rów: pry wat ne go, pu blicz ne go i or ga ni za cji po za - rzą do wych. Stu den ci ak tyw nie uczest ni czą w mię dzy na ro do wych przed się wzię ciach re ali zo wa nych w ra mach pro gra mu Era smus oraz in nych pro jek tach. 2. Je ste śmy bli sko stu den ta Stu den ci sta no wią dla WSTiE naj waż niej sze ogni wo spo łecz no ści aka de mic kiej. Wła dze są otwar te na twór czą współ pra cę, udział w pro ce sie po dej mo wa nia de cy zji oraz stwo rze nie opty mal nych wa - run ków dla roz wo ju mło dych lu dzi. WSTiE sta wia na bu do wa nie naj - wyż szych kom pe ten cji w dzie dzi nie tu ry sty ki. Ja ko wie lo let ni li der pol skich ran kin gów szkół wyż szych w dzie dzi nie tu ry sty ki jest upraw nio na do kre owa nia no wo cze snej edu ka cji w tym ob sza rze. ro wa dzi też wszech stron ną współ pra cę z wio dą cy mi ośrod ka mi edu ka cyj ny mi w Eu ro pie i na świe cie. Uru cho mi ła in no wa cyj ny pro - jekt ka de mia Biz ne su, bę dą cy uni kal nym pro gra mem efek tyw ne go, prak tycz ne go szko le nia naj lep szych stu den tów. od okiem do świad - czo nych wy kła dow ców, prak ty ków i me ne dże rów uczą się, jak wy - ko rzy sty wać zdo by wa ną wie dzę w re al nych przed się wzię ciach biz - ne so wych. Dla naj zdol niej szych ka de mia peł ni ro lę in ku ba to ra przed się bior czo ści i po ma ga roz wi nąć wła sną dzia łal ność go spo dar - czą oraz od nieść oso bi sty suk ces ryn ko wy; w kra ju i za gra ni cą. 3.Otwie ra my się na świat Stra te gicz nym ele men tem funk cjo no wa nia WSTiE jest umię dzy na - ro do wie nie, któ re obej mu je wszech stron ną współ pra cę z wio dą cy mi ośrod ka mi edu ka cyj ny mi w Eu ro pie i na świe cie w za kre sie trans fe - ru wie dzy, know how, or ga ni za cji wy kła dów mo no gra ficz nych, wy - mia ny stu den tów i two rze nia kom pa ty bil nych pro gra mów na ucza - nia umoż li wia ją cych kon ty nu ację stu diów za gra ni cą. Uczel nia przy - go to wu je stu den tów do wej ścia na ry nek no wo cze snych usług tu ry - stycz nych. W tym ce lu roz sze rza współ pra cę mię dzy na ro do wą, gdyż ry nek wy ma ga od mło dych lu dzi wy so kich kom pe ten cji za wo - do wych, ale tak że umie jęt no ści współ pra cy w śro do wi skach zróż ni - co wa nych kul tu ro wo. WSTiE umoż li wia stu den tom kształ ce nie na uczel niach part ner skich i uzy ska nie dy plo mu dwóch uczel ni. WSTiE re ali zu je też kształ ce nie dla stu den tów z za gra ni cy, m.in. ze Wscho du, pro po nu jąc im wy so kie stan dar dy na ucza nia i ho no ro wa ny na ca łym świe cie dy plom eu ro pej skiej uczel ni. 4. o zy sku je my zdol ną i kre atyw ną mło dzież WSTiE sta wia so bie za cel osią gnię cie suk ce su ryn ko we go i sku tecz ne za rzą dza nie w opar ciu o prze my śla ną dłu go fa lo wą stra te gię. Jed nym z naj waż niej szych za dań jest po zy ska nie zdol nej i kre atyw nej mło dzie ży. Uczel nia or ga ni zu je de dy ko wa ną edu ka cję pod ką tem za po trze bo - wa nia biz ne su, da jąc szan sę mło dzie ży z re gio nu do stu dio wa nia w miej scu za miesz ka nia. Obej mu je pa tro na tem kla sy o pro fi lu tu ry - stycz nym, współ pra cu jąc ze szko ła mi po nad gim na zjal ny mi z ca łej Ma ło pol ski i Ślą ska. ro wa dzi kształ ce nie usta wicz ne, po sze rza jąc ofer tę stu diów po dy plo mo wych, kur sów i szko leń. ro mu je i usku - tecz nia mo del work & stu dy, czy li stu dio wa nie i pra ca jed no cze śnie, ad re su jąc ofer tę do tych, któ rzy chcą pod no sić swo je kom pe ten cje za wo do we. Od 9 lat or ga ni zu je kon kurs wie dzy tu ry stycz nej i in for ma tycz nej ob ję ty pa tro na tem Ma ło pol skie go Ku ra to ra Oświa ty, któ ry cie szy się du żym za in te re so wa niem ma tu rzy stów. Ucznio wie ostat nich klas szkół po nad gim na zjal nych spraw dza ją swo ją wie dzę i umie jęt - no ści, a lau re aci kon kur su otrzy mu ją spe cjal ne sty pen dia. Wie lu z nich, dzię ki tej ak cji, ma moż li wość pod ję cia nie od płat nych stu - diów. Kon kurs pro mu je zdol nych i kre atyw nych mło dych lu dzi, sta - no wi waż ny im puls do po dej mo wa nia sa mo kształ ce nia i roz wi ja nia swo ich pa sji. Wyż sza Szko ła Tu ry sty ki i Eko lo gii kreu je przed się wzię cia na szcze - blu za rów no re gio nal nym, jak i ogól no pol skim, peł ni ro lę kul tu ro - twór czą, ani ma to ra przed się bior czo ści i dzia łal no ści spo łecz nej, in te - gru je śro do wi ska przed się bior ców re gio nal nych oraz ini cju je przed - się wzię cia o za się gu mię dzy na ro do wym. Wy cho dzi na prze ciw za po - trze bo wa niu ryn ku pra cy na pro fe sjo nal nie przy go to wa ne i wy kwa - li fi ko wa ne ka dry dla bran ży tu ry stycz nej.

16 16 WYDNIE SECJLNE Szkoły Wyższe 2014 WIDOMOŚCI TURYSTYCZNE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania zaprasza na studia II stopnia kierunek zarządzanie, specjalność - zarządzanie turystyką i sportem - Tourism and Sport Management (w języku angielskim) Studenci specjalności prowadzonej w języku angielskim mają możliwość wzięcia udziału w programie double diploma prowadzonych wspólnie z Uniwersytetem z ngers (Francja). Szczegóły na stronie WNEiZ, ul. Gagarina 13, Toruń, tel STUDI I STONI KIERUNEK: TURYSTYK I REKRECJ Specjalności: Zarządzanie w hotelarstwie i gastronomii Turystyka uzdrowiskowa, S & Wellness Gastronomia i dietetyka Międzynarodowy biznes turystyczny Rekreacja i animacja czasu wolnego Zarządzanie w hotelarstwie i gastronomii z wybranymi przedmiotami w języku angielskim NOWOŚĆ STUDI II STONI KIERUNEK: TURYSTYK I REKRECJ Kierunki dyplomowania: Zarządzanie w gospodarce turystycznej Turystyka zdrowotna i rekreacja STUDI ODYLOMOWE I KURSY FORMY STUDIÓW Niestacjonarne - weekendowe - wieczorowe - e-learning Stacjonarne Lider wśród uczelni turystyczno-hotelarskich w północnej olsce! ranking Wiadomości Turystyczne 2011, 2012 i 2013 ul. Miszewskiego 12/ Gdańsk tel.: