Realizacja funkcji naukowej w Roztoczańskim Parku Narodowym
|
|
- Aleksander Bogusław Kołodziej
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Realizacja funkcji naukowej w Roztoczańskim Parku Narodowym Zbigniew Maciejewski, Roztoczański Park Narodowy, ul Plażowa Zwierzyniec zbigniewmaciejewski@wp.pl Wstęp Problem badań naukowych w polskich parkach narodowych był wielokrotnie przedmiotem dyskusji różnych autorów i gremiów oraz doczekał się już bogatej bibliografii. Najczęściej problem ten był podejmowany w aspekcie potrzeb oraz celów prowadzenia badań naukowych w obszarach chronionych, podkreślając ich wagę oraz niezbędność (Faliński 1972, 2001, Okołów 1981, 1988 (1990), 2002, Krzan 1982,1984, Parczewski 1987, Szwagrzyk 1994, Pijanowska, Jaroszewicz, Jędrzejewska 2002, Symonides 2002, 2008). Wielu autorów omawiało zasady tworzenia i funkcjonowania pracowni naukowych w parkach narodowych, ich struktury organizacyjne (Okołów 1981, 1988 (1990), 2002, Krzan 1982, Kot i in. 2002), oraz status zatrudnionych w nich pracowników naukowych, potrzeby w zakresie podnoszenia kwalifikacji zawodowych, problemy związane z dużą odległością od ośrodków naukowych (Kapuściński 1980 Okołów 1981, 1988 (1990), Symonides 2002), możliwości organizowania i uczestnictwa w konferencjach naukowych, zakres badań możliwych do realizacji na obszarach chronionych jak również właściwą ich koordynację i dokumentację (Faliński 1972, 2001, Patalas 1980, Kot i in. 2002). Aż po najtrudniejszy problem dotyczący finansowania działań naukowych (Symonides 2002). Nie mniej liczne wypowiedzi dotyczyły roli badań naukowych w inwentaryzacji zasobów przyrodniczych obszarów chronionych oraz wypracowywaniu metod skutecznej ich ochrony (Symonides 2002, 2008, Maciejewski 2008), jak również korzyści, jakie odnosi sama nauka z możliwości prowadzenia badań na najcenniejszych przyrodniczo obszarach (Szwagrzyk 1994, Pijanowska, Jaroszewicz, Jędrzejewska 2002, Symonides 2002, Maciejewski 2008). Wymienione wyżej zagadnienia były również tematem konferencji i seminariów naukowych np. seminarium pracowników naukowych parków narodowych, jakie odbyło się w dniach maja 1981r. w Roztoczańskim Parku Narodowym, czy też konferencji naukowej pt.: Nauka w Parkach Narodowych, która odbyła się w 2002r. w Białowieży. Wiele z poruszanych wówczas problemów pomimo podejmowanych licznych prób ich rozwiązania, jest aktualnych do dnia dzisiejszego. Cel prowadzonych badań. Obszar parku narodowego to miejsce wyjątkowe w swoim charakterze - wyróżniające się z otoczenia szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi,
2 kulturowymi i edukacyjnymi. Zaś celem objęcia danego obszaru ochroną w postaci parku narodowego jest zachowanie różnorodności biologicznej, zasobów, tworów i składników przyrody nieożywionej i walorów krajobrazowych, przywrócenia właściwego stanu zasobów i składników przyrody oraz odtworzenia zniekształconych siedlisk przyrodniczych, siedlisk roślin, siedlisk zwierząt lub siedlisk grzybów (Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz.U. z 2004 r. Nr 92, poz. 880)). Aby skutecznie realizować ochronę obszarów czy obiektów chronionych musimy znać odpowiedź na kilka podstawowych pytań. Po pierwsze co mamy chronić - czyli jakie jest dziedzictwo przyrodnicze chronionego obiektu? By na to pytanie odpowiedzieć należy możliwie najlepiej poznać chronione obiekty poprzez prowadzone badania naukowe i inwentaryzacje przyrodnicze (Symonides 2002, 2008). W celu właściwej ochrony różnorodności gatunkowej w parku powinniśmy poznać możliwie dokładnie całe bogactwo gatunków w poszczególnych grupach systematycznych, a więc bogactwo roślin, zwierząt, grzybów itd. ich zmienność (choćby w zakresie form życiowych), warunki ich funkcjonowania, wzajemne zależności i powiązania (zarówno pomiędzy gatunkami jak i siedliskiem), kierunki oraz mechanizmy dynamiki itp. Drugie pytanie, na które powinniśmy znać odpowiedź dotyczy aktualnych i potencjalnych zagrożeń dla poszczególnych składników przyrodniczych oraz warunków ich funkcjonowania. Następne pytanie dotyczy tego: jak powinniśmy chronić czyli określenie form, sposobów i metod skutecznej ochrony poszczególnych gatunków, ekosystemów czy innych tworów przyrody (np. geologicznych). Kolejne pytanie dotyczy skuteczności prowadzonych działań ochronnych, ewentualnych ich weryfikacji i wypracowania nowych metod. Na wszystkich etapach udzielania odpowiedzi na postawione pytania, badania naukowe odgrywają podstawową rolę. Zapewne, dlatego w dalszej treści cytowanej Ustawy - Ustawodawca zapisał, że: obszar parku narodowego jest udostępniany w celach naukowych, oraz włączył do zadań Służby Parku Narodowego prowadzenie badań naukowych w celu określenia metod i sposobów ochrony przyrody, skuteczności działań ochronnych oraz rozpoznawania różnorodności biologicznej. Z powyższych stwierdzeń wynika, że udostępnienie obszaru parku do eksploracji naukowej jest jedną z głównych funkcji parków narodowych w Polsce. Zasadniczym celem tego udostępnienia jest kompleksowe poznanie dziedzictwa przyrodniczego, historycznego i kulturowego obszaru parku oraz praktyczna realizacja zadań z zakresu ochrony tych wartości,
3 dla których utworzono park narodowy jak również prowadzenie bieżącego monitoringu zmian wynikających z zastosowania ochrony czynnej (skuteczność zabiegów) oraz przekształceń środowiska. Realizacja tych zadań jest możliwa przy wykorzystaniu wiedzy, jaką niosą ze sobą badania naukowe, co wiąże się z szerokim udostępnieniem zasobów parku dla nauki oraz dokumentacją i praktycznym wykorzystaniem uzyskanych wyników badań. Sumarycznym efektem końcowym badań naukowych oraz doświadczeń praktyków z dziedziny ochrony przyrody winien być plan ochrony danego obiektu chronionego, w którym będą zapisane odpowiedzi na postawione wyżej pytania jak również wskazówki dotyczące zasad ich realizacji. Roztoczański Park Narodowy jako obiekt badań. Teren Roztoczańskiego Parku Narodowego, na tle innych obszarów leśnych objętych ochroną, z wielu względów stanowi szczególnie interesujący poligon badawczy. Po pierwsze w drzewostanach Parku współwystępują prawie wszystkie rodzime gatunki drzew, w tym gatunki typowe dla lasów górskich: buk, jodła, świerk oraz gatunki lasów niżowych np.: grab, dąb szypułkowy czy sosna pospolita. Stwarza to unikalne możliwości badań nad dynamiką układów tworzonych przez te gatunki (Maciejewski 2006). Po drugie w pobliżu Parku przebiegają granice naturalnego występowania głównych gatunków lasotwórczych: jodły, świerka, buka (Izdebski i in. 1992). Umożliwia to śledzenie tendencji dynamicznych tych gatunków przy granicach oraz na obszarach położonych bardziej w centrum zasięgu. Można przypuszczać, że reakcje gatunków na obserwowane zmiany środowiska, będą głębsze i bardziej wyraźne właśnie przy granicach zasięgów ich naturalnego występowania, gdzie rosną one w warunkach suboptymalnych dla swego rozwoju. Dzięki specyficznej gospodarce leśnej Ordynacji Zamojskiej (do której przez ponad 350 lat należały tereny obecnego Parku) oraz późniejszym działaniom ochronnym, znaczne obszary lasów Parku zachowały wysoki stopień naturalności (Lorens 1998), przy jednoczesnym występowaniu zbiorowisk przekształconych (zastępczych) tych zespołów. Do najlepiej zachowanych i najcenniejszych dla Parku należą zespoły: buczyny karpackiej (Dentario glandulosae-fagetum) oraz wyżynnego mieszanego boru jodłowego (Abietetum polonicum) - uznane jako priorytetowe z punku widzenia Unii Europejskiej oraz charakterystyczne dla lasów podgórskich i górskich. Ponadto bór jodłowy uznawany jest za zespół endemiczny obszaru Polski południowo wschodniej (Izdebski i in. 1992). Jako jedne z rzadszych w Polsce należy wymienić również zespoły: dąbrowy świetlistej Potentillo albae-quercetum (obecnie zanikające na terenie kraju) oraz, należące do
4 zespołów zagrożonych, fitocenozy torfowisk wysokich Ledo-Sphagnetum magellanici (Izdebski i in. 1992). Specyficzne położenie Roztocza przy granicach klimatycznych (Szafer 1977) oraz geobotanicznych (Szafer 1977, Simonides 2008) jak również duże zróżnicowanie ukształtowania powierzchni Parku, warunków glebowych i stosunków wodnych powoduje znaczną różnorodność roślinności wyrażającą się między innymi występowaniem wielu elementów i podelementów geograficznych (holarktyczny, iranoturański, śródziemnomorski), trzech grup gatunków górskich oraz gatunków reliktowych (Izdebski i in. 1998). Ze względu na opisaną wyżej atrakcyjność przyrodniczą, tereny obecnego Parku były przedmiotem badań naukowców już w końcu XIX wieku. Po drugiej wojnie światowej zainteresowanie tym obszarem znacznie wzrosło. W latach 60. i 70. prowadzili tu kompleksowe badania pracownicy naukowi z ośrodka lubelskiego (por. Izdebski 1964, 1969; Izdebski i in. 1976, 1977; Fijałkowski 1972) oraz w mniejszym stopniu krakowskiego, warszawskiego, poznańskiego i innych. W efekcie, do początku lat 90. ukazało się około 80 prac florystycznych i geobotanicznych oraz 25 prac o tematyce ekologicznej (Izdebski i in. 1992). Równie intensywnie prowadzone były badania faunistyczne. Bibliografia fauny Roztocza, zawierająca prace dotyczące terenu RPN, liczy 716 pozycji, co stanowi zaledwie część (około 70%) prac z tego terenu (Liana 1994). Udostępnienie naukowe RPN w latach Udostępnienie terenu Parku dla celów naukowych było ewidencjonowane i dokumentowane przez pracowników działu naukowego RPN od 1975r., tj. prawie od początku istnienia Parku. Do końca 2008r., zarejestrowano ponad 600 tematów zrealizowanych przez różne instytucje naukowe, szkoły średnie, uczestników obozów naukowych, studiów podyplomowych i różnych towarzystw naukowych (Ryc. 1). W ogólnej liczbie zdecydowanie przeważają prace magisterskie 41% oraz prace badawcze prowadzone przez pracowników różnych instytucji naukowych 36%. Najmniejszy udział mają prace doktorskie (18), licencjackie (13) i inżynierskie (3) łącznie stanowią zaledwie 6% całości udostępnienia naukowego Parku. Prace dyplomowe wykonywane przez uczniów szkół średnich stanowią blisko 8%, natomiast prace określane jako inne - nieco ponad 10% całości udostępnienia naukowego Parku. Wśród tych ostatnich przeważają prace będące efektem obozów naukowych, prace realizowane na seminaria i olimpiady przyrodnicze oraz prace, których głównym celem była dokumentacja fotograficzna przyrody RPN. W ciągu ostatniego 5 lecia nastąpił wyraźny wzrost udziału prac badawczych,
5 magisterskich, licencjackich i inżynierskich przy znacznym spadku (o blisko 2%) prac dyplomowych oraz prac z grupy inne. 10% 8% 2% 0% 3% 36% 41% badawcza magisterska doktorska inżynierska licencjacka dyplomowa inna Ryc. 1. Zakres udostępnienia naukowego RPN Największy wkład w poznanie wartości przyrodniczych Parku, w minionym trzydziestopięcioleciu, wniósł ośrodek lubelski w tym głównie UMCS, realizując łącznie ponad 200 prac naukowych, co stanowi blisko 42 % wszystkich prac badawczych z tego okresu. Jest to najprawdopodobniej efektem zarówno bezpośredniej bliskości tego ośrodka naukowego jak i tradycji zainteresowań lubelskich naukowców terenem Roztocza jako poligonem badawczym. Drugim ośrodkiem naukowym, który wniósł bardzo wiele wysiłku w poznawanie wartości przyrodniczych RPN, szczególnie w zakresie funkcjonowania ekosystemów leśnych, które są głównym przedmiotem ochrony w Parku, jest ośrodek krakowski. Ośrodek ten zrealizował 84 prace, (17%) z czego zdecydowana większość została wykonana przez pracowników naukowych i studentów Wydziału Leśnego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie. Duży wkład wniósł również ośrodek warszawski realizując w minionym okresie 63 prace (13%). Pomimo znacznej odległości bardzo aktywnie działał na Roztoczu ośrodek poznański realizując 42 prace, co stanowi blisko 9% całości udostępnienia naukowego Parku.
6 Katowice Kielce Kraków Lublin Łódź Poznań Rzeszów Warszawa Wrocław Zamość Inne liczba prac ośrodek naukowy magisterskie badawcze Ryc. 2. Liczba prac naukowych zrealizowanych w Roztoczańskim Parku Narodowym przez poszczególne ośrodki naukowe. Pozostałe ośrodki naukowe: katowicki, kielecki, łódzki, wrocławski, rzeszowski i zamojski zrealizowały łącznie 92 prace naukowe (19%). Z wyżej wymienionych w ciągu ostatnich 5 lat najwięcej prac zrealizował ośrodek rzeszowski, podczas gdy położony w bezpośrednim sąsiedztwie Parku ośrodek zamojski zrealizował zaledwie 4 prace. Zmalało również zainteresowanie terenem parku jako poligonem badawczym takich ośrodków jak: toruński, kielecki czy łódzki. Wśród zrealizowanych dotychczas badań naukowych najliczniejsze były prace zoologiczne 123 (25,7%), następnie botaniczne i geobotaniczne 102 (21,3%) oraz prace z dziedziny leśnictwa 75 (15,7%) (Ryc. 3). Znaczny odsetek stanowiły również prace z dziedziny szeroko rozumianego udostępnienia turystycznego - 47 (9,8%). Udział tych prac w ostatnim 5-leciu znacząco wzrósł (podjęto ich 21 w ciągu tego okresu czasu), podczas gdy udział prac z pozostałych dziedzin, szczególnie leśnictwa (14) i zoologii (27) wyraźnie zmalał.
7 liczba prac botanika ekologia gleboznawstwo leśnictwo ochrona przyrody ochrona środowiska turystyka zoologia inne liczba prac dyscyplina nauki magisterska badawcza Ryc. 3. Liczba prac naukowych zrealizowanych w Roztoczańskim Parku Narodowym w podziale na dyscypliny naukowe Biorąc pod uwagę liczbę rozpoczynanych tematów badawczych zainteresowanie naukowców terenem Parku jako poligonem badawczym było bardzo zróżnicowane w poszczególnych latach. W ciągu ostatniego dziesięciolecia liczba ta oscylowała w granicach rocznie. Najwyższą liczbę tematów badawczych (Ryc. 5) zrealizowano w latach 1999 (48), 2008 (37) 1986 (31) oraz 1998 (28). Z kolei najmniej prac wykonano w latach 1980 (1) oraz 1981 i 1992 (po 3 tematy). Prace wieloletnie liczono tylko jeden raz w roku ich rozpoczęcia tak, że ogólna liczba faktycznie realizowanych tematów w danym roku jest w rzeczywistości znacznie wyższa lata badawcze magisterskie Ryc. 4. Liczba prac naukowych zrealizowanych w Roztoczańskim Parku Narodowym w poszczególnych latach badań
8 W ostatnim 5-leciu liczba realizowanych tematów badawczych wykazuje tendencję rosnącą. Warto zauważyć również, że liczba tematów zrealizowanych w ostatnim 10-leciu stanowi ponad 52% wszystkich prac badawczych zrealizowanych w całej historii Parku. Większość zrealizowanych tematów badawczych to badania 1 i 2-letnie, dłuższe prace należą do rzadkości. Prac dłuższych niż 4-letnie nie odnotowano w ogóle. Ponieważ brak jest jakichkolwiek ograniczeń dotyczących czasu trwania badań prowadzonych w Parku, taki ich rozkład wynika najprawdopodobniej ze względów organizacyjnych takich jak: zasady finansowania prac badawczych, czasokres realizacji prac doktorskich, magisterskich, licencjackich itp. Popularyzacja i dokumentacja wyników badań Najczęstszą formą popularyzacji wyników badań prowadzonych na terenie Parku są artykuły naukowe i popularno-naukowe publikowane w różnych czasopismach. Są one gromadzone w specjalnym dziale monografii w bibliotece Parku, który liczy obecnie około 2100 pozycji, stanowiąc w tej mierze bogatą i cenną dokumentację naukową, poszerzającą wiedzę na temat wartości przyrodniczych i kulturowych Parku. Dokumentacja samych wyników badań opiera się głównie na materiałach publikowanych oraz przekazywanych przez autorów opracowaniach i raportach z wykonywanych prac badawczych. Okresowo wydawane są również syntetyczne opracowania o charakterze monografii stanowiące podsumowanie aktualnej wiedzy o przyrodzie Parku. Wszystkie tak zgromadzone materiały są dostępne dla osób zainteresowanych np. uczniów i studentów piszących prace dyplomowe, nauczycieli, przewodników turystycznych itp. w bibliotece Parku. Poza tym naukowcy jak również pracownicy Parku prowadzący prace badawcze, inwentaryzacyjne czy monitoringowe prezentują wyniki własnych badań na seminariach oraz krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych organizowanych przez różne ośrodki naukowe w Polsce. Roztoczański Park Narodowy występuje najczęściej w roli współorganizatora różnych konferencji naukowych zarówno krajowych jak i międzynarodowych. Przykładem mogą tu być: 1. Ogólnopolska Konferencja Naukowa p.t.: Interakcje międzygatunkowe na różnych poziomach organizacji: osobnik populacja biocenoza (rośliny naczyniowe a bracia mniejsi ). Konferencja ta została zorganizowana przez: Sekcję Biologii Populacji Roślin Komitetu Ekologii PAN, Zakład Ekologii, Zakład Botaniki i Mykologii Instytutu Biologii UMCS w Lublinie oraz Oddział Lubelski Polskiego Towarzystwa
9 Botanicznego, a jej obrady odbyły się w Krasnobrodzie oraz RPN, w dniach czerwca 2009 roku. 2. Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt.: Biologia i ekologia populacji roślin: skąd przychodzimy dokąd zmierzamy? Zorganizowana., przez: Sekcję biologii i Ekologii Populacji Roślin Komitetu Ekologii PAN, Zakład Ekologii Instytutu Biologii UMCS w Lublinie oraz Lubelski oddział PTB, obradowała w dniach czerwca 2008r. w Ośrodku Edukacyjno Muzealnym RPN. 3. Ogólnopolska konferencja naukowa pt.: Sowy Polski, współorganizowana przez: Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie i Stowarzyszenie Ochrony Sów, w dniach 5 7 grudnia 2008 r. 4. Konferencja naukowa pt.: Zamoyscy w dziejach Polski. W kręgu polityki, gospodarki, prawa i kultury. Zamość Zwierzyniec, września 2005r. Sekcja VII tej konferencji pt.: Zamojscy a przyroda i jej ochrona, obradowała w Ośrodku Edukacyjno Muzealnym RPN. 5. Konferencja naukowa Rola człowieka w kształtowaniu i funkcjonowaniu gleb wybranych ekosystemów Lubelszczyzny. Współorganizowana przez Zakład Gleboznawstwa Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, odbyła się w dniach 3-5 października 2005r. 6. Międzynarodowa konferencja naukowa The permanent European Conference for the Study of the Rural Landscape (PECSRL), obradowała w dniach 3-9 września 2006r. w Berlinie, natomiast jej sesja wyjazdowa odbyła się na terenie Roztocza, obejmując również obszar RPN. 7. Roztoczański Park Narodowy uczestniczył także w międzynarodowej konferencji naukowej pt.: Pollen Monitoring Programme, 4th international meeting Odbyła się ona w Lublinie i Guciowie, w dniach września 2002r. Współpraca z ośrodkami akademickimi oraz efekty prowadzonych badań Najbliższa współpraca w zakresie realizacji zadań badawczych została nawiązana z uczelniami ośrodka lubelskiego szczególnie UMCS. Jej efektem były m. in. kompleksowe opracowania botaniczne i geobotaniczne zrealizowane przez zespół pod kierownictwem prof. dr hab. Krystyna Izdebskiego opisane w monografiach: Zbiorowiska roślinne Roztoczańskiego Parku Narodowego na tle warunków siedliskowych (Izdebski i in. 1992), Potencjalna roślinność naturalna Roztoczańskiego Parku Narodowego (Izdebski i in. 1997), czy też Operat Ochrony Flory Roztoczańskiego Parku Narodowego (Izdebski i in. 1998). Innym przykładem mogą być kompleksowe badania glebowe oraz stosunków wodnych
10 obszaru Parku na bazie, których powstały opracowania: Operat do mapy przyrodniczej gleb Roztoczańskigo Parku Narodowego (Dębicki i in. 2000) oraz Stosunki wodne w zlewniach górnego Szumu i Świerszcza - południowa część Roztoczańskiego Parku Narodowego (Bartoszewski 1996). Bliska współpraca łączy także RPN z Roztoczańską Stacją Naukową w Guciowie kierowaną przez dra Jana Rodzika, oraz z Zakładem klimatologii UMCS kierowanym przez prof. dr hab. Bogusława Kaszewskiego. Szczególnie cenna, z racji leśnego charakteru Parku, jest współpraca z Wydziałem Leśnym Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie. W ramach tej współpracy prowadzone są m. in. wieloletnie badania nad strukturą i dynamiką lasów Parku. Przykładem mogą tu być badania na stałych powierzchniach położonych w różnych zespołach leśnych, realizowane przez pracownika naukowego Parku we współpracy z Katedrą Botaniki i Ochrony Przyrody UR w Krakowie kierowaną przez prof. dr hab. J. Szwagrzyka. Badania warstwy runa w tych zespołach były prowadzone RWE współpracy z dr R. Zubelem, z Zakładu Botaniki i Mykologii Instytutu Biologii UMCS. Efektem tej współpracy są wspólne referaty i wystąpienia na konferencjach krajowych i międzynarodowych jak również publikacje w Ochronie Środowiska i Zasobów Naturalnych (Maciejewski, Zubel 2009, Zubel Maciejewski 2009) oraz Polish Journal of Ecology. We współpracy z Wydziałem Leśnym UR w Krakowie rozpoczęto realizację 3 innych projektów badawczych: Porównanie dynamiki gatunków drzewiastych oraz roślin runa na terenach objętych ochroną czynną i bierną w Roztoczańskim Parku Narodowym (prof. dr hab. Jerzy Szwagrzyk, dr Zbigniew Maciejewski). Wstępna ocena występowania kwitnących osobników bluszczu pospolitego Hedera helix na terenie Roztocza (mgr inż. Anna Bożek, dr Zbigniew Maciejewski). Dynamika odnowienia buka, jodły i innych gatunków w lasach o charakterze pierwotnym w RPN( dr Janusz Szewczyk, dr Zbigniew Maciejewski). Dotychczas nie udało się nawiązać stałej współpracy naukowej z zagranicznymi ośrodkami naukowymi. Najbardziej obiecującą była w tym względzie współpraca z Beniaminem Coeckemanem, doktorantem Uniwersytetu w Getyndze (Georg-August- University of Goettingen Albrecht-von-Haller Institute for Plant Sciences) przy realizacji jego pracy doktorskiej pt.: Abundance, niche breadth, and stress in the centre and at the order of the distribution range (Nisze ekologiczne oraz przystosowania klimatyczno-siedliskowe w centrum i na obrzeżach naturalnego zasięgu).
11 Inne formy udostępniania RPN dla działalności naukowej Inne formy udostępniania naukowego w Roztoczańskim Parku Narodowym obejmują: ćwiczenia terenowe studentów, obozy naukowe, sesje terenowe, praktyki studenckie, szkolenia różnych grup zainteresowanych przyrodą Parku np.: przewodnicy turystyczni, nauczyciele biologii, uczestnicy olimpiad ekologicznych itp. Ze względu na atrakcyjność przyrodniczą Parku często odbywają się tutaj zajęcia i ćwiczenia terenowe studentów różnych uczelni. W miarę możliwości prowadzi je pracownik naukowy Parku lub inny pracownik działu d/s Nauki i Edukacji. Odbywają się one głównie w obrębie ścieżek dydaktycznych lub określonych przez Dyrektora rejonów Parku i polegają na prezentacji specyfiki przyrody Roztocza w zakresie występujących tu charakterystycznych gatunków i ekosystemów, zagadnień dotyczących ochrony przyrody, czy funkcjonowania obszarów chronionych. Najczęściej odwiedzają nas studenci uczelni lubelskich: UMCS, KUL, Uniwersytetu Przyrodniczego, Wyższej Szkoły Społeczno-Przyrodniczej. Nieco rzadziej studenci innych ośrodków akademickich jak: Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy w Kielcach czy SGGW w Warszawie. Przykładowe tematy, jakie były realizowane w ramach zajęć w ubiegłych latach to: 1. Analiza form obszarowej ochrony przyrody w RPN. 2. Geoekologiczne uwarunkowania funkcjonowania RPN, hodowla konika polskiego - cele i zadania. 3. Poznanie naturalnych układów ekologicznych RPN. 4. Organizacja i funkcjonowanie systemów ochrony przyrody. 5. Roślinność RPN. 6. Fauna RPN. 7. Środowisko przyrodnicze RPN. Za wyjątkiem praktyk studenckich, pozostałe formy udostępniania mają miejsce raczej sporadycznie np. z okazji przyjazdu naukowców czy organizowanych w tym regionie konferencji i sympozjów naukowych. Zasady udostępniania RPN dla celów naukowych Zgodnie z zarządzeniem Dyrektora RPN, badania naukowe na terenie Parku mogą prowadzić instytucje naukowe, organizacje i towarzystwa przyrodnicze, osoby prywatne oraz pracownicy Parku. W większości są to samodzielne badania i obserwacje realizowane przez pracowników naukowych, doktorantów i studentów z różnych ośrodków naukowych, czasem w przypadku prac licencjackich i dyplomowych stanowią one część badań różnych zespołów badawczych lub pracowników Parku prowadzących własne badania naukowe czy
12 monitoringowe. Rzadziej są to prace dyplomowe uczniów techników leśnych lub liceów ogólnokształcących. Prowadzenie badań naukowych na terenie Parku wymaga pisemnego zezwolenia Dyrektora Parku. Podstawą uzyskania tego zezwolenia jest przedstawienie przed planowanym rozpoczęciem prac Wniosku o zezwolenie na prowadzenie badań na terenie RPN oraz wypełnionego Arkusza ewidencyjnego pracy naukowej wykonywanej na obszarze Parku Wyklucza się realizację badań, które mogą wpłynąć negatywnie na przyrodę parku narodowego. W sytuacji, gdy badania naukowe polegają na działaniach wymagających - w myśl ustawy o ochronie przyrody - odrębnego zezwolenia Ministra Środowiska, a więc np. dotyczą gatunków rzadkich i chronionych, bądź wiążą się z pozyskaniem pojedynczych osobników lub ich części (w tym nasion czy owoców) wymagane jest przedłożenie kopii tego zezwolenia. Zgodnie z wymienionym wyżej zarządzeniem Dyrektora RPN, udostępniony do badań naukowych może być cały obszar Parku. Wnioski Analiza zakresu oraz form udostępnienia naukowego Roztoczańskiego Parku Narodowego prowadzi do następujących wniosków: 1. Zainteresowanie terenem RPN jako poligonem badawczym znacznie wzrosło w ostatnim 10-leciu, a liczba realizowanych tematów badawczych jest obecnie na poziomie średniej liczby prac badawczych wykonywanych w parkach narodowych Polski. 2. Ponieważ głównym przedmiotem ochrony w RPN są ekosystemy leśne, należałoby dążyć do zwiększenia ich rozpoznania naukowego poprzez aktywne wspieranie badań z tego zakresu. 3. Należy również dążyć do polepszenia wypełnienia funkcji udostępnienia naukowego Parku w zakresie stymulacji, koordynacji i dokumentacji prowadzonych badań, poprzez tworzenie programów badawczych i listy badań priorytetowych, nawiązanie stałej współpracy z instytucjami naukowymi, czy też powołanie pracowni naukowej Parku. Literatura: Bartoszewski S.: 1996, Stosunki wodne w zlewniach górnego Szumu i Świerszcza (południowa część Roztoczańskiego Parku Narodowego), maszynopis. Bartoszewski S., Rodzik J., Maciejewski Z., Siwek K.: 2003 Monitoring płytkich wód podziemnych Roztoczańskiego Parku Narodowego jako podstawa renaturalizacji stosunków wodnych. Gaz, woda i technika sanitarna. Organ Główny Polskiego Zrzeszenia Inżynierów i Techników Sanitarnych T. LXXVII, 10:
13 Dębicki R., Chodorowski J., Klimowicz Z., Melke J., Jmoszyńska U, Gawrysiak L. 2000, Operat do mapy przyrodniczej gleb Roztoczańskigo Parku Narodowego. Konopnica Lublin Zwierzyniec (maszynopis). Faliński J.B. 1972, Podstawy i formy eksploracji naukowej Białowieskiego Parku Narodowego. Ochrona Przyrody 37: Faliński J. B. 2001, Przewodnik do długoterminowych badań ekologicznych. Vademecum Geobotanicum Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 672 ss. Izdebski K. 1964, Charakterystyka geobotaniczna rezerwatu leśnego Czerkies na Roztoczu Środkowym. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, S. C, 19: tab. Izdebski K. 1969, Próba przedstawienia dynamiki drzewostanu w rezerwacie leśnym Czerkies na Roztoczu Środkowym. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska S. C, 24: Izdebski K., Czarnecka B., Grądziel T., Lorens B., Popiołek Z. 1992, Zbiorowiska roślinne Roztoczańskiego Parku Narodowego na tle warunków siedliskowych, Wydawnictwo UMCS Lublin, 268 ss. Izdebski K., Grądziel T., Kraczek J., Lorens B. 1998, Operat Ochrony Flory Roztoczańskiego Parku Narodowego. Maszynopis, 81 ss. Izdebski K., Grądziel T., Lorens B., Popiołek Z. 1997, Potencjalna roślinność naturalna Roztoczańskiego Parku Narodowego. Wydawnictwo Roztoczańskiego Parku Narodowego Zwierzyniec, 38 ss. Izdebski K., Kimsa T., Kozak K., Michna E., Popiołek Z., Strączek A., Zinkiewicz A. 1976, Influens of Habitats of Two Forest Ecosystems on Productivity of Pine Stands in Central Roztocze. Part I. Ann. Univ. Mariae Curie Skłodowska s. C, 31, 1: Izdebski K., Kimsa T., Kozak K., Michna E., Popiołek Z., Strączek A., Zinkiewicz A. 1977, Influens of Habitats of Two Forest Ecosystems on Productivity of Pine Stands in Central Roztocze. Part II, Ann. Univ. Mariae Curie Skłodowska s. C, 32, 1: Kapuściński R. 1980, Kierunki działalności i stan organizacyjny Pracowni Naukowobadawczej Świętokrzyskiego Parku Narodowego. Parki Nar. Rez. Przyr. T. 1, Nr 1: Kot M., Krzan Z., Siarzewski W. Skawiński P. 2002, Rys Historyczny i obecny stan Badań Naukowych w Tatrzańskim Parku Narodowym w latach Kosmos T. 51, 4: Krzan Z Program pracowni naukowo-badawczej Tatrzańskiego Parku Narodowego Parki Nar. Rez. Przyr. 3: Krzan Z Historia powstania i bieżąca działalność pracowni naukowo-badawczej Tatrzańskiego Parku Narodowego Parki Nar. Rez. Przyr. 5:
14 Liana A. 1994, Bibliografia fauny Roztocza i Roztoczańskiego Parku Narodowego Warszawa, ss. 66. Lorens B Próba oceny naturalności fitocenoz leśnych Roztoczańskiego Parku Narodowego. Przegląd Przyrodniczy. 9, 1/2: Maciejewski Z. 2008, Realizacja funkcji naukowej w Roztoczańskim Parku Narodowym; stan i perspektywy badań. Roztoczańskie Spotkania. Wykłady otwarte z lat Ośrodek Edukacyjno Muzealny Roztoczańskiego Parku Narodowego, Zwierzyniec. T. V: Maciejewski Z., Zubel R. 2009, Wpływ wieloletnich zmian drzewostanu na obecną strukturę przestrzenną i skład gatunkowy naziemnej warstwy mszystej w płacie zespołu Abietetum polonicum. Influence of long term changes of the forest stand on the spatial structure and species composition of terrestrial bryophyte layer in Abietetum polonicum association. Ochrona Środowiska i Zasobów Naturalnych Nr 38: Okołów Cz. 1981, O potrzebie podnoszenia kwalifikacji pracowników parków narodowych. Parki Nar. Rez. Przyr. 2, 1: Okołów Cz (1990), Opinia o dokumencie NIK zatytułowanym O wynikach kontroli realizacji ustawy z 7 kwietnia 1949r. o ochronie przyrody, ze szczególnym uwzględnieniem działań na rzecz ochrony parków narodowych, parków krajobrazowych i obszarów chronionego krajobrazu. Parki Nar. Rez. Przyr. 9.4: Okołów Cz. 2002, Znaczenie Białowieskiego Parku Narodowego dla badań Naukowych. Kosmos T. 51, 4: Plan Ochrony Roztoczańskiego Parku narodowego 1999r. Parczewski A. 1987, W poszukiwaniu optymalnej organizacji badań środowiska naturalnego parków narodowych i rezerwatów przyrody. Parki Nar. Rez. Przyr. 8, 1: Patalas Z. 1980, Zasady eksploracji naukowej i koordynacji badań w Białowieskim Parku Narodowym, przyjęte Uchwałą Rady Naukowej BPN w dniu 28 marca 1980r. Parki Nar. Rez. Przyr., T. 1: Pijanowska J., Jaroszewicz B., Jędrzejewska B. 2002, Nauka w Parkach narodowych - od redaktorów zeszytu.. Kosmos T. 51, 4, Szafer W. 1977, Szata roślinna Polski niżowej. (W: W. Szafer, K. Zarzycki (red.) Szata roślinna Polski. W. Szafer, K. Zarzycki (Ed.) t. II: Symonides E. 2002, Nauka w parkach narodowych. Kosmos T. 51, 4: Symonides E. 2008, Ochrona przyrody. Wdawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, ss Szwagrzyk J. 1994, Co nauka jest winna ochronie przyrody? Przegląd Przyrodniczy V, ¾: 3 16.
15 Weiner J. 2005, Życie i Ewolucja Biosfery. Wyd. II. PWN, Warszawa, ss. Zubel R. Maciejewski Z. 2009, Wpływ działań renaturyzacyjnych i zmian powierzchni torfowiska Międzyrzeki (Roztoczański Park Narodowy) na lokalną populację wątrobowca Cladopodiella fluitans. Influence of the restoration efforts and surface changes of the peatbog Międzyrzeki (Roztocze National Park) on a local population of the liverwort Cladopodiella fluitans. Ochrona Środowiska i Zasobów Naturalnych, 38: Streszczenie Udostępnienie do badań naukowych jest jedną z głównych funkcji parków narodowych w Polsce. Zasadniczym celem udostępniania parków dla działalności naukowej jest kompleksowe poznanie dziedzictwa przyrodniczego, historycznego i kulturowego obszaru parku oraz praktyczna realizacja zadań z zakresu ochrony tych wartości, dla których utworzono park narodowy. Realizacja tych zadań jest możliwa przy wykorzystaniu wiedzy, jaką niosą ze sobą badania naukowe, natomiast uzyskanie tej wiedzy wiąże się z szerokim udostępnieniem zasobów Parku dla nauki oraz dokumentacją i praktycznym wykorzystaniem uzyskanych wyników badań. Według prowadzonej ewidencji, dotychczas zarejestrowano łącznie ponad 600 zezwoleń Dyrektora Parku na prowadzenie badań, z czego 485 prac zostało sklasyfikowane jako prace typowo naukowe. Są to: prace badawcze prowadzone przez pracowników naukowych (w tym prace doktorskie) oraz prace magisterskie, inżynierskie i licencjackie. Badania na terenie RPN prowadzone są przez różne ośrodki naukowe z terenu całego kraju, jednak najwięcej prac, z racji zainteresowania Roztoczem oraz bliskiego położenia, przeprowadził dotychczas ośrodek lubelski. Duży udział w badaniach RPN maja też ośrodki: krakowski, warszawski i poznański. Wśród prac naukowych zrealizowanych w RPN najwięcej jest prac faunistycznych, następnie florystycznych oraz z dziedziny leśnictwa.
SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO
SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO N A R O D O W A F U N D A C J A O C H R O N Y Ś R O D O W I S K A U L. E R A Z M A C I O Ł K A 1 3 01-4 4 5 W A R S Z A W A T
Bardziej szczegółowoPaństwowy Monitoring Środowiska w Roztoczańskim Parku Narodowym
Państwowy Monitoring Środowiska w Roztoczańskim Parku Narodowym Przemysław Stachyra Roztoczański Park Narodowy, Stacja Bazowa ZMŚP Roztocze Tadeusz Grabowski Roztoczański Park Narodowy Andrzej Kostrzewski
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Ochrona przyrody cz.1 Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-2-109-OD-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Ochrona dóbr natury i dóbr kultury Poziom
Bardziej szczegółowoEkologia roślin i fitosocjologia SYLABUS A. Informacje ogólne
Ekologia roślin i fitosocjologia SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH)
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH) 1. Zapoznanie się z organizacją wewnętrzną, zakresem zadań komórek organizacyjnych
Bardziej szczegółowoNATURA STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH
NATURA 2000 - STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH dla specjalnych obszarów ochrony (OSO), proponowanych obszarów mających znaczenie dla Wspólnoty (pozw), obszarów mających znaczenie dla Wspólnoty (OZW) oraz specjalnych
Bardziej szczegółowoRezerwaty przyrody czas na comeback!
Rezerwaty przyrody czas na comeback! OCHRONA REZERWATOWA W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM Anna Cwener Wiaczesław Michalczuk Zgodnie z podziałem Kondrackiego (1998) obejmuje on fragmenty trzech megaregionów fizycznogeograficznych
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Biologia środowiskowa Environmental Biology Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak Zespół dydaktyczny Dr Laura Betleja Dr Marek
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr CCXX/4446/2013 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 24 grudnia 2013 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Bardziej szczegółowoDziałanie 4.5. Cel szczegółowy
Kryteria wyboru projektów dla działania 4.5 Różnorodność biologiczna w ramach IV osi priorytetowej Ochrona środowiska naturalnego i dziedzictwa kulturowego RPO WP 2014-2020 Departament Wdrażania Projektów
Bardziej szczegółowodotychczasowych lustracji terenu rezerwatu, plan urządzenia lasu, miejscowy plan zagospodarowania
Załącznik nr 1 ZAKRES DOKUMENTACJI 1. Wykaz publikowanych i niepublikowanych opracowań przydatnych do sporządzenia projektu planu (w tym dokumentacja dotycząca rezerwatu zgromadzona przez Zamawiającego,
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Robert Kościelniak Dr Lucjan Schimscheiner
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Bioróżnorodność środowisk przyrodniczych Biodiversity of Natural Environments Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Robert Kościelniak Dr Lucjan Schimscheiner Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 9 stycznia 2018 r. Poz. 95 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W ŁODZI z dnia 4 stycznia 2018 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 22/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W ŁODZI
ZARZĄDZENIE NR 22/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W ŁODZI w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody "Lubiaszów" Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoZakład Botaniki i Mykologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Akademicka 19, PL Lublin. dr Zofia Flisińska
Zakład Botaniki i Mykologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Akademicka 19, PL-20-033 Lublin dr Zofia Flisińska WYKAZ PUBLIKACJI (stan na dzień 31.12.2007) 1981 1. Bystrek J., Flisińska Z. 1981. Porosty
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY W ROKU 2008
CENTRUM DZIEDZICTWA PRZYRODY GÓRNEGO ŚLĄSKA PLAN PRACY W ROKU 2008 KATOWICE 2008 CENTRUM DZIEDZICTWA PRZYRODY GÓRNEGO ŚLĄSKA PLAN PRACY NA ROK 2008 I. Budowanie bazy danych o przyrodzie 1. Bibliografia
Bardziej szczegółowoWydział: Leśny UPP/ Biologii UAM Kierunek: Ochrona przyrody i edukacja przyrodniczo-leśna Plan studiów 1 stacjonarne drugiego stopnia
Wydział: eśny UPP/ Biologii UAM Kierunek: Ochrona przyrody i edukacja przyrodniczo-leśna Plan studiów 1 stacjonarne drugiego stopnia ałącznik do zarządzenia Rektora nr 114/2017 Nazwa przedmiotu/modułu
Bardziej szczegółowoAspekty formalne sporządzania planu ochrony dla Świętokrzyskiego Parku Narodowego
PLAN OCHRONY ŚWIĘTOKRZYSKIEGO PARKU NARODOWEGO z uwzględnieniem zakresu planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Łysogóry Aspekty formalne sporządzania planu ochrony dla Świętokrzyskiego Parku Narodowego
Bardziej szczegółowoEkoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody
Ochrona przyrody ma w Polsce długie tradycje. Według niektórych źródeł pierwsze decyzje związane z nią pochodzą z X wieku - np. w sprawie ochrony bobrów. W kolejnych wiekach zaczęto chronić nadmiernie
Bardziej szczegółowoA. Zawartość planu ochrony dla parku narodowego i obszaru Natura Porównanie zawartości obu planów.
Zawartość, tryb sporządzania i zakres prac koniecznych dla sporządzenia projektu planu ochrony dla parku narodowego, uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Zgodnie z art. 20 ust.
Bardziej szczegółowoPrzedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1.
Przedmiot wybieralny 14... opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny 14... Kod przedmiotu 13.9-WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1 Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych
Bardziej szczegółowoZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS
ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS Źródło informacji Ustawa o udostępnianiu informacji o środowisku i jego
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Ochrona przyrody i krajobrazu Rok akademicki: 2013/2014 Kod: DIS-2-317-ST-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność:
Bardziej szczegółowoWALORYZACJA PRZYRODNICZA GMINY
BIURO KONSERWACJI PRZYRODY w SZCZECINIE WALORYZACJA PRZYRODNICZA GMINY POŁCZYN ZDRÓJ (OPERAT GENERALNY) ANEKS SZCZECIN 2003 Autorami operatów szczegółowych są: z zakresu flory i roślinności: z zakresu
Bardziej szczegółowoKOSACIEC SYBERYJSKI OBUWIK ARNIKA GÓRSKA
Białowieski Park Narodowy położony jest w województwie podlaskim, a jego wschodnia granica jest naszą granicą państwową z Białorusią. Park obejmuje 10,5 tys.ha Puszczy Białowieskiej z tego 9,6 tys.ha zajmują
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Ochrona Przyrody Protection of Nature Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Małgorzata Kłyś Zespół dydaktyczny dr Anna Chrzan, dr Małgorzata Kłyś Opis kursu (cele kształcenia)
Bardziej szczegółowoZałożenia do opracowania projektu planu ochrony dla Drawieńskiego Parku Narodowego uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000
Założenia do opracowania projektu planu ochrony dla Drawieńskiego Parku Narodowego uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000 I. Teren objęty projektem Planuje się wykonanie projektu
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoInformacja dla chętnych na specjalizację Ochrona przyrody
Informacja dla chętnych na specjalizację Ochrona przyrody Fot. M. Aleksandrowicz Fot. J. Piętka Fot. E. Referowska Jakie są zajęcia na specjalizacji Ochrona przyrody? Studia inżynierskie Fot. R. Rogoziński
Bardziej szczegółowoRezerwaty przyrody czas na comeback!
Rezerwaty przyrody czas na comeback! OCHRONA REZERWATOWA W WOJ. MAŁOPOLSKIM STAN na Dorota Horabik Magdalena Bregin WIĘCEJ: www.kp.org.pl Na terenie województwa małopolskiego powołano 85 rezerwatów przyrody
Bardziej szczegółowoWaloryzacja a wycena funkcji lasu
Waloryzacja a wycena funkcji lasu Gołojuch Piotr, Adamowicz Krzysztof, Glura Jakub, Jaszczak Roman Katedra Urządzania Lasu, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Ekonomiki Leśnictwa, Uniwersytet
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Zespół dydaktyczny dr hab. Beata Barabasz-Krasny
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Flora wybranych środowisk Flora of selected environments Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr hab. Beata Barabasz-Krasny prof. UP Zespół dydaktyczny dr hab. Beata Barabasz-Krasny
Bardziej szczegółowoUchwała nr 168/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 r.
Uchwała nr 168/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Leśnym kierunku studiów ochrona przyrody na poziomie studiów drugiego stopnia
Bardziej szczegółowoProjekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony
Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony Fot. Krameko. Opactwo Benedyktynów w Tyńcu, widok ze skały Okrążek. Szczegółowe cele ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego
Bardziej szczegółowokierunek Ochrona Środowiska Kierunek zamawiany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
kierunek Ochrona Środowiska Kierunek zamawiany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Studia inżynierskie I stopnia trwają: - stacjonarne (dzienne) 3,5 roku - niestacjonarne (zaoczne) 4 lata Studia
Bardziej szczegółowoSTUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE
BURMISTRZ MIASTA I GMINY W DRAWSKU POMORSKIM STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE -CZĘŚĆ OPISOWA- ZAŁĄCZNIK NR 2 DO UCHWAŁY NR VIII/59/2003 RADY MIEJSKIEJ
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Biologia, poziom drugi Sylabus modułu: Ekologia miasta. kod modułu: 2BL_52 1. Informacje ogólne koordynator modułu Dr hab. Ryszard Ciepał
Bardziej szczegółowoParku Krajobrazowego Puszczy Knysyzńśkiej
Parku Krajobrazowego Puszczy Knyszyńskiej Parku Krajobrazowego Puszczy Knysyzńśkiej Działania na rzecz ochrony obszaru Puszczy Knyszyńskiej pojawiły się po raz pierwszy w latach 50 i 60 za sprawą Profesora
Bardziej szczegółowoPROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr X/134/2015 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 8 stycznia 2015 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR-1-109-s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody Rok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR-1-109-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Turystyka i Rekreacja Specjalność:
Bardziej szczegółowoMagdalena Prajsnar. Wstęp
Magdalena Prajsnar Wstęp Ocena efektu ekologicznego z realizacji programu dla gimnazjów pt.: Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych. 2011 Program
Bardziej szczegółowo628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.
projekt ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Grabowiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU Ochrona środowiska, studia I stopnia studia stacjonarne Nazwa Nazwa w j. ang. Ochrona przyrody Protection of nature Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator IB: dr Małgorzata Kłyś IG: dr Piotr Lewik
Bardziej szczegółowoAspekty przyrodnicze w sooś i w planowaniu przestrzennym. Katarzyna Szczypka główny specjalista
Współdziałanie RDOŚ w ramach strategicznej oceny oddziaływania na środowisko przeprowadzanej dla miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego z uwzględnieniem zagadnień przyrodniczych Aspekty przyrodnicze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Załącznik do Zarządzenia Nr 53/2014 Rektora UMCS REGULAMIN Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Rozdział I. Zakres działania Ogrodu Botanicznego 1 1. Ogród Botaniczny Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoKATEDRA BOTANIKI I EKOLOGII
KATEDRA BOTANIKI I EKOLOGII PRACOWNICY I BADANIA NAUKOWE Katedra Botaniki i Ekologii prowadzi badania w dwóch obszarach: Florystyki i fitosocjologii Ekofizjologii Florystyka i fitosocjologia zróżnicowanie
Bardziej szczegółowoOchrona przyrody SYLABUS A. Informacje ogólne
Ochrona przyrody A. Informacje ogólne Elementy sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Rodzaj Rok studiów /semestr Wymagania
Bardziej szczegółowoMetoda pracy: Praca z mapą, praca z tekstem (analiza opisu wybranych parków narodowych), rozmowa dydaktyczna.
Scenariusz lekcji I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: a) wymienia nazwy polskich parków narodowych; definiuje pojęcia: park narodowy, park krajobrazowy, rezerwat; b) zna symbole poszczególnych parków narodowych;
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 22 sierpnia 2012 r. Poz ZARZĄDZENIE NR 32/2012 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 22 sierpnia 2012 r. Poz. 1592 ZARZĄDZENIE NR 32/2012 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2013/2014. z dnia 24 czerwca 2014 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 144/2013/2014 z dnia 24 czerwca 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie przyrodą na Wydziale Nauk Przyrodniczych.
Bardziej szczegółowoAspekty formalne zatwierdzania planu ochrony Świętokrzyskiego Parku Narodowego
PLAN OCHRONY ŚWIĘTOKRZYSKIEGO PARKU NARODOWEGO z uwzględnieniem zakresu planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Łysogóry Aspekty formalne zatwierdzania planu ochrony Świętokrzyskiego Parku Narodowego Projekt
Bardziej szczegółowoWykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM
Wykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM Jest to obszar chroniony ze względu na swoje walory, głównie przyrodnicze. W Polsce obejmuje obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi,
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE NR 50/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Małecz
ROZPORZĄDZENIE NR 50/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Małecz Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004 r.
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VII/31/2015 RADY GMINY W DWIKOZACH. z dnia 24 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR VII/31/2015 RADY GMINY W DWIKOZACH z dnia 24 kwietnia 2015 r. w sprawie zaopiniowania projektu Zarządzania Regionalnego Dyrektora Ochrony Środowiska w Kielcach w sprawie ustanowienia planu ochrony
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 11 maja 2017 r. Poz. 1191
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 11 maja 2017 r. Poz. 1191 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA w GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia planu
Bardziej szczegółowoOferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska październik 2013 r. Katedra Geografii Fizycznej i Kształtowania
Bardziej szczegółowoLasy Puszczy Białowieskiej w perspektywie zmian długoterminowych Małgorzata Latałowa
Lasy Puszczy Białowieskiej w perspektywie zmian długoterminowych Małgorzata Latałowa Pracownia Paleoekologii i Archeobotaniki Katedra Ekologii Roślin Uniwersytet Gdański Cel referatu: odniesienie się do
Bardziej szczegółowoBADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW
BADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW w roku akademickim 2015/2016 Dział Jakości i Akredytacji 25.05.2017 r. RAPORT http://www.ur.edu.pl/ksztalcenie/jakosc-ksztalcenia/badanie-jakosci
Bardziej szczegółowoZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA
ZWIERZĘTA z różnych stron ŚWIATA PROJEKT Projekt Nie znikaj poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności. Choć słowo bioróżnorodność jest stosunkowo młode, to robi obecnie prawdziwą karierę. Niestety przyczyna
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE NR 51/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Kruszewiec
ROZPORZĄDZENIE NR 51/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Kruszewiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 565 ZARZĄDZENIE NR 3/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 565 ZARZĄDZENIE NR 3/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowoZagadnienia. Ekologii Lasu 2015/2016
Zagadnienia z Ekologii Lasu 2015/2016 Spis ważniejszych zagadnień w ramach przedmiotu (rozszerzonego) EKOLOGIA LASU 1. EKOLOGIA OGÓLNA (wybrane zagadnienia) - Podstawowe pojęcia (ich znaczenie i wzajemne
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 142/2018 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu
ZARZĄDZENIE Nr 142/2018 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia 23.01.2018 r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie ustanowienia użytku
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Katedra Turystyki i Rekreacji Zakład Gospodarki Turystycznej
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/0/0 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 0-07 (skrajne daty).. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Ekoturystyka Kod przedmiotu/ modułu*
Bardziej szczegółowoOCENA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO"
dr Beata Kijak Uniwersytet Jagielloński w Krakowie Wydział Chemii, Zakład Chemii Środowiska OCENA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO" jako kurs integrujący zróżnicowane tematycznie wątki ochrony środowiska XXIV
Bardziej szczegółowoINSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2.
INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2. STOPNIA 2016/2017 Dr hab. prof. UP Krzysztof Bąk Organizacja seminarium 2. semestr:
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE NR 53/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Dębowiec
ROZPORZĄDZENIE NR 53/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Dębowiec Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004
Bardziej szczegółowoUrząd Statystyczny Białystok ul. Krakowska 13 Numer identyfikacyjny REGON za rok 2015 Stan w dniu 31 XII
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Portal sprawozdawczy GUS OS-7 Sprawozdanie o ochronie przyrody i krajobrazu Urząd Statystyczny
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. PROF. STANISŁAWA TARNOWSKIEGO W TARNOBRZEGU. Arkusz okresowej oceny nauczyciela akademickiego
Załącznik nr 22 do Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. PROF.
Bardziej szczegółowoOchrona przyrody. Test podsumowujący rozdział III. Wersja A
..................................... Imię i nazwisko Wersja A Test podsumowujący rozdział III Ochrona przyrody.............................. Data Klasa oniższy test składa się z 15 zadań. rzy każdym poleceniu
Bardziej szczegółowoProgram Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I 1. 2. 3. podstawowe kierunkowe 1 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 556 11 Analityka substancji toksycznych
Bardziej szczegółowokierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 ECTS w semestrze Przedmioty podstawowe
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I podstawowe kierunkowe 110 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 344 11 Analityka substancji toksycznych w środowisku
Bardziej szczegółowoOPERAT ISTNIEJĄCYCH I POTENCJALNYCH ZAGOŻEŃ WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH
OPERAT ISTNIEJĄCYCH I POTENCJALNYCH ZAGOŻEŃ WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH Identyfikacja zagrożeń i określenie sposobów ich eliminacji w odniesieniu do: - istniejących i potencjalnych przedsięwzięć mogących
Bardziej szczegółowoGorzów Wielkopolski, dnia 20 grudnia 2013 r. Poz ZARZĄDZENIE NR 38/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 20 grudnia 2013 r. Poz. 2798 ZARZĄDZENIE NR 38/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM w sprawie ustanowienia
Bardziej szczegółowokierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i ) Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 112 1 2
Bardziej szczegółowoFORMY OCHRONY PRZYRODY
Ryszard Kapuściński FORMY OCHRONY PRZYRODY Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz. U. Nr 92, poz. 880 z 30 kwietnia 2004 r. z późniejszymi zmianami) wymienia 10 form ochrony przyrody,
Bardziej szczegółowoTypologia Siedlisk Leśnych wykłady i ćwiczenia
Zakład Urządzania Lasu KULiEL WL SGGW w Warszawie dr inż. Michał Orzechowski 1/77 morzechowski@wl.sggw.pl 22 5938202 Typologia Siedlisk Leśnych wykłady i ćwiczenia Cel przedmiotu: Poznanie zasad wykonywania
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda
Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Program kształcenia Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda Łódź, 2012 1. Nazwa: Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyroda 2. Opis: Studium
Bardziej szczegółowoochrona przyrody 80 RAPORT O STANIE ŚRODOWISKA W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2009 ROKU
80 RAPORT O STANIE ŚRODOWISKA W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2009 ROKU 6 ochrona przyrody Na tle ukształtowania powierzchni kraju małopolskie jest województwem najbardziej zróżnicowanym wysokościowo, mając
Bardziej szczegółowokierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i ) Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 270 1 2 3 4
Bardziej szczegółowoFunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy. Bogdan Jaroszewicz
Białowieska Stacja Geobotaniczna FunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy Bogdan Jaroszewicz Seminarium Ochrona różnorodności biologicznej
Bardziej szczegółowoPrzyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska
specjalność: Analityka i toksykologia środowiska I rok II rok Wymiar godzin 1. 2. 3. 4. podstawowe kierunkowe 124 Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska specjalnościowe 866 9
Bardziej szczegółowoPrzedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Ochrona i zarządzanie zasobami przyrody
Plany studiów obowiązujące wyłącznie dla studentów kończących w bieżącym roku studia licencjackie. Plany zawierają: a) przedmioty z planu studiów inż., które zapewnią realizację efektów inżynierskich,
Bardziej szczegółowoOchrona przyrody. Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody
Ochrona przyrody S Ochrona przyrody Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody Formy ochrony przyrody art. 6 ustawy z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody Parki narodowe Rezerwaty przyrody
Bardziej szczegółowoSzkolenia przyrodnicze dla przewodników
Szkolenia przyrodnicze dla przewodników Tematyka szkoleń w kwietniu 2013: 12.04.13. godz. 18.00 - wykład w CEP TPN - Zbigniew Moździerz - Architektura tatrzańskich schronisk. 26.04.13. godz. 18,00 wykład
Bardziej szczegółowo628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.
projekt ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY z dnia... 2015 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Uroczysko Koneck Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy
Bardziej szczegółowoKierunek Rolnictwo - cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie
Kierunek Rolnictwo - cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie Praktyka obowiązuje wszystkich studentów III roku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych kierunku Rolnictwo, a jej zaliczenie
Bardziej szczegółowoŚląski Ogród Botaniczny w Mikołowie i Radzionkowie perspektywy rozwoju. ul. Sosnowa Mikołów Tel
Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie i Radzionkowie perspektywy rozwoju ul. Sosnowa 5 43-190 Mikołów Tel. 32 779 76 02 E-mail: sibg@sibg.org.pl Patryk Bubła Kraków 2017 Członkowie zwyczajni Związku Stowarzyszeń
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska UMK w Toruniu ochrona studia pierwszego
Bardziej szczegółowoRola zielonych szkół w promocji obszarów Natura dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Rola zielonych szkół w promocji obszarów Natura 2000 dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej www.wcee.org.pl Konferencja pn. Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000 Walory przyrodnicze
Bardziej szczegółowoEdukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość. Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku
Edukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku GORCE W 2004 r. GPN został włączony do sieci Natura 2000 jako Obszar Specjalnej
Bardziej szczegółowoP l a n s t u d i ó w
P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska UMK w Toruniu ochrona studia pierwszego
Bardziej szczegółowoAktywność samorządów gminnych w kreowaniu form ochrony przyrody na przykładzie województwa łódzkiego
Aktywność samorządów gminnych w kreowaniu form ochrony przyrody na przykładzie województwa łódzkiego Ochrona przyrody w rękach samorządów wojewódzkich Supraśl, 09.2017 Hieronim Andrzejewski Zespół Parków
Bardziej szczegółowoFINANSOWANIE ZE ŚRODKÓW UNIJNYCH ZWALCZANIE GATUNKÓW INWAZYJNYCH. 14 października 2015 r.
FINANSOWANIE ZE ŚRODKÓW UNIJNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZWALCZANIE GATUNKÓW INWAZYJNYCH 14 października 2015 r. Finansowanie projektów Możliwe finansowanie ze środków unijnych w ramach: Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 21/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W ŁODZI
ZARZĄDZENIE NR 21/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W ŁODZI z dnia 31 marca 2011 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody "Węże" Na podstawie art. 19 ust. 6 ustawy z
Bardziej szczegółowoalność edukacyjna w Ojcowskim Parku Narodowym Alicja Subel Ojcowski Park Narodowy a.subel@gmail.com
Działalno alność edukacyjna w Ojcowskim Parku Narodowym Alicja Subel Ojcowski Park Narodowy a.subel@gmail.com Ojcowski Park Narodowy Utworzony w 1956 roku. Jest najmniejszym parkiem narodowym w Polsce,
Bardziej szczegółowoOchrona przyrody w procesach inwestycyjnych
Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Program kształcenia Studia Podyplomowe Ochrona przyrody w procesach inwestycyjnych Łódź, 2012 1. Nazwa: Studia Podyplomowe Ochrona przyrody w procesach
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Grzyby i porosty wybranych środowisk. Fungi and Lichens of Selected Environments. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Grzyby i porosty wybranych środowisk Fungi and Lichens of Selected Environments Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr hab. Urszula Bielczyk Zespół dydaktyczny Dr hab. Urszula
Bardziej szczegółowo