8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) semestr III-IV

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) semestr III-IV"

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK NR 5 KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU/SYLABUS PRZEDMIOTOWY 1. Przedmiot i jego usytuowanie w systemie studiów 1. Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Filologiczny 2. Nazwa kierunku studiów Filologia angielska 3. Forma prowadzenia studiów stacjonarne 4. Profil studiów ogólnoakademicki 5. Poziom kształcenia studia I stopnia 6. Nazwa przedmiotu English for Business Communication 7. Kod przedmiotu 8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) 9. Status przedmiotu obowiązkowy 10. Usytuowanie przedmiotu w planie studiów semestr III-IV 11. Język wykładowy angielski 12. Liczba punktów ECTS Koordynator przedmiotu dr. prof. Olga Łuczuk 14. Odpowiedzialny za realizację przedmiotu 2. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (godziny w siatce studiów; tygodnie praktyk) Wykład Ćwiczenia Konwersatorium Laboratorium Projekt Seminarium Praktyka DW DC DK DL DP DS DPZ Opis stosowanych metod (tylko wówczas, gdy objaśnienia wymaga nietypowy sposób ich użycia) Realizacja przedmiotu English for Business Communication obejmuje: - Metody podające: a) wykład informacyjny, b) pogadanka, c) opis, d) odczyt, e) objaśnienie lub wyjaśnienie. - Metody problemowe: a) wykład konwersatoryjny, b) klasyczna metoda problemowa, c) metoda przypadków, d) metoda sytuacyjna, e) gry dydaktyczne, f) dyskusja dydaktyczna. - Metody eksponujące: a) sztuka teatralna (dialogy), b) ekspozycja. - Metody programowane: a) z użyciem komputera, b) prezentacja multimedialna. - Metody praktyczne: a) ćwiczenia przedmiotowe, b) szczegółowa analiza tekstu/zagadnienia.

2 3. Cele przedmiotu (opcja) C 1 - Wykształcenie umiejętności językowych do poziomu sprawnego posługiwania się językiem angielskim dlia biznesu; C 2 - Przekazanie podstawowej wiedzy o strukturze języka angielskiego; C 3 - Wykształcenie podstawowych umiejętności filologicznych w zakresie analizy i interpretacji tekstu, tworzenia tekstu pisanego i mówionego w zakresie biznesu; C 4 - Wykształcenie umiejętności krytycznego myślenia, wiązania ze sobą faktów oraz wyciągania wniosków z posiadanych danych. 4. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Podstawowa znajomość języka angielskiego w zakresie szkoły średniej; Podstawowe umiejętności w zakresie programu PowerPoint; używania komunikatorów i programów pocztowych; w zakresie kwerendy www; Średniozaawansowane umiejętności w zakresie programu Word. 5. Efekty kształcenia, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku Lp. FEn1A_W02 FEn1A_W05 Opis efektów kształcenia ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu terminologii stosowanej w subdyscyplinach filologii angielskiej ma podstawową wiedzę o powiązaniach filologii angielskiej z innymi dyscyplinami naukowymi obszaru nauk humanistycznych Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia H1A_W02 H1A_W04 FEn1A_W07 zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji tekstu H1A_W06 FEn1A_U05 FEn1A_U10 FEn1A_K02 FEn1A_K04 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii angielskiej w typowych sytuacjach profesjonalnych posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku angielskim, odnoszących się do różnych dziedzin, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu filologii angielskiej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu H1A_U05 H1A_U10 H1A_K02 H1A_K04 6. Treści kształcenia oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych

3 Lp. C1 C2/P C3/P C4/P C5 C6/P C7 C8/P C9/P C10/P (C Ćwiczenia; P Projekt) Tematyka zajęć szczegółowy opis bloków tematycznych General introductory remarks. An overview of the course. English as the world language of research, business and education. Companies. Reading about companies and what they do Understanding descriptions of a company Asking and answering questions about companies Company organization Describing the companies Students presentations Language: Business sectors and activities Word families Multinational companies. Multinationals and countries A company history Describing a well known international company operating in Poland: In-class presentations Language: Vocabulary building Word partnerships Jobs and introductions. Introducing yourself and other people you work with Meeting people who work in a company Asking and answering questions about jobs Job titles and job descriptions Duties and responsibilities Talking about students future jobs Listening and reading activities Grammar and vocabulary extension and revision. In-class presentations of jobs. Language: Forms of address Present simple tense Job hunting. Understanding job advertisements Talking about qualifications and experience Keeping a conversation going Talking about simple problems and suggestions Language: Qualifications and skills Work and study experience Job hunting. Business letters. The layout of a business letter Types of business letters Beginning and ending a business letter Samples of business letters Language: Present perfect or simple past tense Applying for a job. Letters. Understanding job requirements Analysing a job advertisement Applying for a job Tips for writing an application letter Writing an effective job application letter Positive action verbs to describe achievements Useful phrases for opening and closing a job application letter Language: Professional qualities and characteristics Letters (cont.). Cover letters Letters of recommendation Sample letters Writing a business Language: Professional qualities and characteristics Résumés and CVs. Types of résumés and CVs The layout of a résumé and a CV Contents of a résumé and a CV Samples of CVs and résumés Writing an effective CV Analysis, discussion Language: Personal and professional qualities Useful phrases for writing résumés and CVs Key skills and abilities A job interview. Taking part in a job interview Discussing candidates for a job Expressing opinions, agreeing and disagreeing Making decisions and giving reasons Interview questions Useful expressions Do s and don ts for successful interviews Job interviews: role-plays Simulation exercises In-class presentations Language: Qualities and characteristics Present perfect continuous and past simple tenses Similarities and differences Comparisons Liczba godzin

4 C11 C12 C13 C14 C15 C16 Finance. Talking about figures Listening to a radio broadcast for specific 2 information Making comparisons Currencies and money Numbers and prices Language: Comparative adjectives Approximate times and figures Using the telephone. Understanding and using telephone language Making 4 offers and requests on the phone Making plans and arrangements Understanding and leaving voic messages Language: Phone numbers The English alphabet and spelling aloud The future tenses Socializing. Making and responding to invitations Social conversations with 4 business contacts Entertaining business clients (in a restaurant and in a bar) Language: Accepting and declining Small talk Business idioms Formality Polite requests Making contact. Making an enquiry about the services a company offers 4 Describing your company and saying what it does Talking about requirements and abilities Exchanging contact details and suggesting further meetings Language: Business sectors and activities Capability Polite requests and offers Making arrangements. Making appointments and organizing times to meet 4 Making travel arrangements Talking about requirements Talking about schedules, plans and arrangements in the future Language: Future tenses and definite plans Travel timetables Meetings. The language of meetings Cross-cultural differences in business 4 Language: Seeking and giving opinions Expressing reservation and disagreement Seeking clarification Modal verbs Razem Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Forma weryfikacji Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie FEn1A_W02 X X FEn1A_W05 FEn1A_W07 X X FEn1A_U05 FEn1A_U10 FEn1A_K02 X X FEn1A_K04 X X X X Inne X 9. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 9.1. Sposoby oceny

5 Ocena formująca F1 Projekt nr 1 F2 Projekt nr 2 F3 Projekt nr 3 F4 Test środkowy nr 1 F5 Test końcowy nr 1 F6 Projekt nr 4 F7 Projekt nr 5 F8 Test środkowy nr 2 F9 Test końcowy nr 2 Ocena podsumowująca P1 Zaliczenie wykładów na podstawie F1+F2+F3+F4+F5 P2 Zaliczenie wykładów na podstawie F6+F7+F8+F Kryteria oceny Efekt kształcenia FEn1A_W02; FEn1A_W05; FEn1A_W07 FEn1A_U05; FEn1A_U10 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 student zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu minimalnym; umie wykonać uproszczoną analizę i prezentację danych; potrafi wskazać jedynie podstawowe uwarunkowania zjawisk i procesów komunikacijnych i biznesowych student zna podstawowe pojęcia i metody w stopniu średnim; umie wykonać standardową analizę i prezentację danych; potrafi wskazać podstawowe i poboczne uwarunkowania zjawisk i procesów komunikacijnych i biznesowych student zna wszystkie podstawowe pojęcia i metody w stopniu biegłym i operuje nimi swobodnie; umie wykonać złożoną analizę i ściśle z nią powiązaną prezentację danych; potrafi prawidłowo wskazać główne i poboczne uwarunkowania zjawisk i procesów komunikacijnych i biznesowych oraz swobodnie przedstawia projekt na forum grupy konwersatoryjnej 10. Literatura podstawowa i uzupełniająca

6 1) Andon, Nick and Seamus O Riordan. English for International Business. Chicago: McGraw-Hill Companies, ) Dignen, Bob. Communicating in Business English. New York: Compass Publishing, ) Geffner, Andrea. Business English. Barron s, ) Jordan, R.R. Academic Writing Course: Study Skills in English. Edinburgh: Longman, ) Lloyd, Angela and Anne Preier. Business Communication Games. Oxford: Oxford University Press, ) Murphy, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, ) Stewart, Kay L. and Marian E. Allen. Forms of Writing: A Brief Guide and Handbook. Toronto: Prentice Hall, ) Tullis, Graham and Susan Power. New Insights into Business. Edinburgh: Longman, ) Vince, Michael. Macmillan English Grammar in Use. Oxford: Macmillan Publishers Ltd., ) Wood, Neil. Business and Commerce. Oxford: Oxford University Press, Sites with links to business information: 11) 12) Job search sites. You can read job advertisements and also view CVs of people looking for new jobs 13) 14) 15) Sites which look at differences between British English and American English 16) Help with writing business letters, job applications and CVs 17) 18) 19) 20) Learning the skills and language needed for business meetings 21) Tips and advice for job interviews, presentations and other communication skills 22)

7 11. Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Aktywność Udział w ćwiczeniach*/konwersatoriach/laboratoriach 60 h* Samodzielne studiowanie tematyki wykładów / ćwiczen* 30 h* Udział w konsultacjach Wykonanie* i prezentacija** projektu Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia*/ i udział w egzaminie 1,5 h* Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za przedmiot Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Obciążenie studenta 1 h 10 h* + 10 h** 112 h, 30 min 3 ECTS ,5=41,5 h 1 ECTS =71 h 2 ECTS Nakład pracy studenta: Zajęcia z bezpośrednim udziałem prowadzącego (tzw. kontaktowe): - ćwiczenia prowadzony w wymiarze 30 godz. semestralnie, 60 godz. rocznie (semestr obejmuje 15 tygodni zajęć), - zajęcia projektowe, które realizowane są w formie 15-minutnych prezentacji, prowadzonych w czasie wykładów co dwa tygodnie, łącznie 10 godz. - student może uczestniczyć w prowadzonych co dwa tygodnie w wymiarze 1 godz. konsultacjach. Średnio na 1 studenta wypada semestralnie 1/2 godz., rocznie 1 godz. - przygotowanie do zaliczenia 1,5 godz. Razem zajęcia kontaktowe: 72 godz. 30 min. Praca samodzielna studenta: Przygotowanie do wykładów: - 30 godz. Przygotowanie do wykonania projektów - 10 godz. Razem praca samodzielna: 40 godz. Suma godzin godz. 30 min. Liczba punktów ECTS 3, w tym kontaktowe 2, a praca własna Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji 1. Odpowiedzialny za przedmiot: dr. prof. Olga Łuczuk 2. Dyrektor Instytutu: p.o. Dyrektora Instytutu Filologicznego dr hab. prof. PWSW Artur Timofiejew Przemyśl, 10 września 2012 r.

8 KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU/SYLABUS PRZEDMIOTOWY 1. Przedmiot i jego usytuowanie w systemie studiów 1. Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Filologiczny 2. Nazwa kierunku studiów Filologia angielska 3. Forma prowadzenia studiów stacjonarne 4. Profil studiów ogólnoakademicki 5. Poziom kształcenia studia I stopnia 6. Nazwa przedmiotu Gramatyka praktyczna 7. Kod przedmiotu MK1_04 8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) 9. Status przedmiotu obowiązkowy 10. Usytuowanie przedmiotu w planie studiów semestr I, II 11. Język wykładowy angielski 12. Liczba punktów ECTS 13. Koordynator przedmiotu mgr Jacek Rachfał 14. Odpowiedzialny za realizację przedmiotu Jw., 2. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (godziny w siatce studiów; tygodnie praktyk) Wykład Ćwiczenia Konwersatorium Laboratorium Projekt Seminarium Praktyka DW DC DK DL DP DS DPZ Cele przedmiotu C 1 - student nabywa wiedzę z zakresu struktur czasownikowych w języku angielskim; C 2 - student potrafi opisać budowę i szczegółowe zastosowania każdego z czasów gramatycznych; C 3 - student zdobywa umiejętności poprawnego doboru czasów gramatycznych w zależności od sytuacji oraz stosownego modelowania znaczenia zdania przez zmianę form czasownikowych.

9 4. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Średniozaawansowana znajomość gramatyki i słownictwa języka angielskiego; Podstawowa znajomość teorii gramatyki języka polskiego; Średniozaawansowane umiejętności komunikacyjne w mowie i piśmie w języku angielskim. 5. Efekty kształcenia, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku Lp. W_01 W_02 U_01 U_02 U_03 U_04 K_01 Opis efektów kształcenia student prawidłowo definiuje podstawowe pojęcia z zakresu składni języka angielskiego; student porawnie analizuje zastosowanie form czasownikowych w zdaniach angielskich; student poprawnie stosuje formy czasownikowe w zdaniach angielskich; student rozróżnia poszczególne zastosowania tych samych form gramatycznych czasownika angielskiego; student interpretuje różne zastosowania form czasownikowych w jezyku angielskim; student zestawia porównywalne formy i konstrukcje czasownikowe w językach angielskim i polskim; student jest świadom rozróżnień w zastosowaniu form czasownikowych w kontekście sytuacyjnym i społecznym. Z czego w obszarze (nazwa; udział w %): Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia H1A_W02 H1A_W03 H1A_U01 H1A_U01 H1A_U01 H1A_U07 H1A_K01 6. Treści kształcenia oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych Lp. Ćwiczenia Tematyka zajęć szczegółowy opis bloków tematycznych Liczba godzin 2 DC1 Taksonomia form czasownikowych w językach angielskim i polskim. Formy osobowe i bezosobowe. DC2 Budowa i zastosowanie czasów teraźniejszych z uwzględnieniem wpływu cech 18 semantycznych czasownika na dobór czasu. DC3 Budowa i zastosowanie czasów przeszłych z uwzględnieniem listy czasowników 14 nieregularnych. DC4 Modalność w odniesieniu do form wyrażających przyszłość. 8 DC5 Formy czasownikowe wyrażające przyszłość. 16 DC6 Zestawienie systemów czasowych w językach angielskim i polskim. 2 Razem 60

10 7. Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium W_01 X X Forma weryfikacji Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie Inne W_02 X X U_01 X X U_02 X X U_03 X X U_04 X X K_01 X 8. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 8.1. Sposoby oceny Ocena formująca F1 Kolokwium nr 1 F2 Kolokwium nr 2 F3 Kolokwium nr 3 F4 Kolokwium nr 4 Ocena podsumowująca P1 Zaliczenie ćwiczeń w semestrze I na podstawie kolokwiów (średnia zwykła F1+F2) P2 Zaliczenie ćwiczeń w semestrze II na podstawie kolokwiów (średnia zwykła F3+F4) P3 Zaliczenie przedmiotu na podstawie wyniku egzaminu na koniec roku

11 8.2. Kryteria oceny Efekt kształcenia Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 U_01 U_02 U_03 Student poprawnie buduje struktury czasów gramatycznych. W większości kontekstów dobiera właściwy czas. Rozumie podstawowe zasady modalności w odniesieniu do czasów przyszłych. Pamięta większość form nieregularnych czasowników. Student poprawnie buduje struktury czasów gramatycznych W przeważającej większości kontekstów dobiera właściwy czas. Sprawnie interpretuje podstawowe zasady modalności w odniesieniu do czasów przyszłych. Pamięta prawie wszystkie formy nieregularnych czasowników. 9. Literatura podstawowa i uzupełniająca Student poprawnie buduje struktury czasów gramatycznych We wszystkich kontekstach dobiera właściwy czas. Sprawnie interpretuje wszystkie zasady modalności w odniesieniu do czasów przyszłych. Pamięta wszystkie formy nieregularnych czasowników. 1. Thompson A.J., A.V. Martinet: A Practical English Grammar Oxford. OUP 2. Graver, B.D Advanced English Practice. Oxford. OUP 3. Quirk, R University Grammar of English. Oxford. OUP 4. Foley M., D.Hall Advanced Learner s Grammar. Longman 5. Vince M Advanced Language Practice. Heineman. 10. Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS (zestawienie obligatoryjne) Aktywność Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Udział w ćwiczeniach/konwersatoriach/laboratoriach* 60 h* Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń/ laboratoriów* Udział w konsultacjach Wykonanie projektu i dokumentacji Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia/ i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za przedmiot Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, Obciążenie studenta 45 min.

12 Nakład pracy studenta Zajęcia z bezpośrednim udziałem prowadzącego (tzw. kontaktowe): - elementy wykładu z prezentacją graficzną, wprowadzającego nowe zagadnienia i poprzedzającego praktyczne ćwiczenia aktywnie angażujące studentów. - właściwe ćwiczenia, w których studenci każdy indywidualnie analizują zdania w języku angielskim, dokonując wyborów form gramatycznych, porównując je z istniejącymi opcjami i interpretując implikacje wybranych form. Dyskusje często prowadza do uogólnień oraz porównań języka angielskiego z polskim, a czasami z innymi językami. - student może uczestniczyć w prowadzonych co tydzień w wymiarze 45 min konsultacjach. Średnio na 1 studenta wypada semestralnie 20 min - zaliczenie semestralne średnio na studenta 1 godz./semestr; Razem zajęcia kontaktowe: 30 godz. 20 min. Praca samodzielna studenta: Przygotowanie do ćwiczeń: - semestralnie Suma godzin - godz. min. Liczba punktów ECTS, w tym kontaktowe a praca własna. 11. Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji 1. Odpowiedzialny za przedmiot: mgr Jacek Rachfał 2. Dyrektor Instytutu: p.o. Dyrektora Instytutu Filologicznego dr hab. prof. PWSW Artur Timofiejew Przemyśl, 10 września 2012 r.

13 KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU/SYLABUS PRZEDMIOTOWY 1. Przedmiot i jego usytuowanie w systemie studiów 1. Jednostka prowadząca kierunek Instytut Filologiczny studiów 2. Nazwa kierunku studiów Filologia angielska 3. Forma prowadzenia studiów stacjonarne 4. Profil studiów P 5. Poziom kształcenia studia I stopnia 6. Nazwa przedmiotu Fonetyka z intonacją 7. Kod przedmiotu MK1_03 8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) 9. Status przedmiotu obowiązkowy 10. Usytuowanie przedmiotu w planie studiów semestr I, II 11. Język wykładowy angielski 12. Liczba punktów ECTS 13. Koordynator przedmiotu mgr Jacek Rachfał 14. Odpowiedzialny za realizację przedmiotu Jw., 2. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (godziny w siatce studiów; tygodnie praktyk) Wykład Ćwiczenia Konwersatorium Laboratorium Projekt Seminarium Praktyka DW DC DK DL DP DS DPZ Cele przedmiotu C 1 - student nabywa wiedzę z zakresu wymowy i intonacji w języku angielskim; C 2 - student potrafi opisywać mechanizmy fonetycznej artykulacji oraz dźwięki fonologicznego systemu języka angielskiego; C 3 - student zdobywa umiejętności poprawnej artykulacji angielskich dźwięków oraz stosowania właściwych wzorców intonacyjnych; 4. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Średniozaawansowana znajomość gramatyki i słownictwa języka angielskiego; Średniozaawansowane umiejętności komunikacyjne w mowie i piśmie w języku angielskim. 5. Efekty kształcenia, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku

14 Lp. W_01 W_02 Opis efektów kształcenia student prawidłowo definiuje podstawowe pojęcia z zakresu teorii fonetyki i fonologii języka angielskiego; student porawnie analizuje mechanizmy fonetyczne i strukturę systemu fonologicznego jezyka angielskiego; Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia H1A_W02 H1A_W02 U_01 student poprawnie wymawia angielskie monoftongi H1A_U01 U_02 U_03 U_04 K_01 student poprawnie wymawia znaczną ilość słów angielskich zawierających omawiane i ćwiczone angielskie monoftongi; student zestawia, opisując i wymawiając, odrębne acz podobnie dla Polaka brzmiące samogłoskowe fonemy; student doskonali umiejętności w zakresie rytmu i intonacji na poziomie frazy i zdania; student jest świadom wpływu intonacji na znaczenie w kontekście sytuacyjnym i społecznym. Z czego w obszarze (nazwa; udział w %): 6. Treści kształcenia oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych Lp. Ćwiczenia Tematyka zajęć szczegółowy opis bloków tematycznych H1A_U01 H1A_U03 H1A_U01 H1A_K01 Liczba godzin DC1 Fonetyczne mechanizmy artykulacji dźwięków mowy ludzkiej; 14 DC2 Podstawowe zasady fonologii; 4 DC3 Struktura systemu fonologicznego języka angielskiego; 2 DC4 Monoftongi języka angielskiego; 24 DC5 Porównanie wybranych cech systemów fonologicznych języka angielskiego i 2 polskiego; DC6 Rytm i intonacja frazy i zdania; 8 DC7 Transkrypcja fonetyczna. 6 Razem Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia W_01 W_02 Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium x x Forma weryfikacji Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie U_01 x x Inne

15 U_02 x x U_03 x x U_04 x x K_01 x 8. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 8.1. Sposoby oceny Ocena formująca F1 Kolokwium nr 1 F2 Kolokwium nr 2 F3 Sprawdzian ustny nr 1 F4 Sprawdzian ustny nr 2 Ocena podsumowująca P1 Zaliczenie ćwiczeń w semestrze I na podstawie kolokwiów (średnia zwykła F1+F2) P2 Zaliczenie ćwiczeń w semestrze II na podstawie sprawdzianów ustnych (średnia zwykła F3+F4) P3 Zaliczenie przedmiotu na podstawie wyniku egzaminu na koniec roku 8.2. Kryteria oceny Efekt kształcenia W_01 W_02 U_01 U_04 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student poprawnie opisuje podstawowe mechanizmy artykulacji mowy. Poprawnie interpretuje podstawy budowy systemu fonologicznego j.angielskiego. Potrafi w mowie artykułować podstawowe różnice między angielskimi monoftongami. Potrafi w sposób zadowalający artykułować rytm i intonację frazy. Student biegle opisuje podstawowe mechanizmy artykulacji mowy. Biegle interpretuje podstawy budowy systemu fonologicznego j.angielskiego. Potrafi w mowie artykułować prawie wszystkie różnice między angielskimi monoftongami. Potrafi biegle artykułować rytm i intonację frazy. Student biegle opisuje wszystkie omawiane mechanizmy artykulacji mowy. Bezbłędnie interpretuje podstawy budowy systemu fonologicznego j.angielskiego. Potrafi w mowie artykułować całkowicie bezbłędnie wszystkie różnice między angielskimi monoftongami. Potrafi całkowicie bezbłędnie artykułować rytm i intonację frazy.

16 9. Literatura podstawowa i uzupełniająca 1. Mańkowska, Nowacka, Kłoczowska: How Much Wood Would a Woodchuck Chuck: Pronunciation Practice Book Konsorcium Akademickie. 2. Gimson. A.C. Introduction to the Pronunciation of English London. Arnold. 3. Roach. Peter. English Phonetics and Phonology Cambridge University Press. 4. Backer, Ann. Ship or Sheep Cambridge: CUP. 5. Wells. J.C. Longman Pronunciation Dictionary Longman. 10. Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS (zestawienie obligatoryjne) Aktywność Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Udział w ćwiczeniach/konwersatoriach/laboratoriach* 60 h* Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń/ laboratoriów* Udział w konsultacjach Wykonanie projektu i dokumentacji Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia/ i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za przedmiot Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, Obciążenie studenta 45 min. Nakład pracy studenta Zajęcia z bezpośrednim udziałem prowadzącego (tzw. kontaktowe): - elementy wykładu z prezentacją graficzną, wprowadzającego nowe zagadnienia i poprzedzającego praktyczne ćwiczenia aktywnie angażujące studentów. - właściwe ćwiczenia, w których studenci opisują mechanizmy mowy i strukturę systemu fonologicznego języka angielskiego oraz grupowo i indywidualnie ćwiczą i powtarzają nagrany materiał dźwiękowy, koncentrując się na wymowie monoftongów oraz rytmie frazy i zdania. Ćwiczona jest również umiejętność transkrypcji fonetycznej. - student może uczestniczyć w prowadzonych co tydzień w wymiarze 45 min konsultacjach. Średnio na 1 studenta wypada semestralnie 20 min - zaliczenie semestralne średnio na studenta 1 godz./semestr; Razem zajęcia kontaktowe: 30 godz. 20 min. Praca samodzielna studenta: Przygotowanie do ćwiczeń: - semestralnie

17 Suma godzin - godz. min. Liczba punktów ECTS, w tym kontaktowe a praca własna. 12. Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji 1. Odpowiedzialny za przedmiot: mgr Jacek Rachfał 2. Dyrektor Instytutu: p.o. Dyrektora Instytutu Filologicznego dr hab. prof. PWSW Artur Timofiejew Przemyśl, 10 września 2012 r.

18 KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU/SYLABUS PRZEDMIOTOWY 1. Przedmiot i jego usytuowanie w systemie studiów 1.Jednostka prowadząca kierunek Instytut Filologiczny studiów 2. Nazwa kierunku studiów Filologia angielska 3. Forma prowadzenia studiów stacjonarne 4. Profil studiów P 5. Poziom kształcenia studia I stopnia 6. Nazwa przedmiotu PNJA: Pisanie 7. Kod przedmiotu MK1_01 8. Poziom/kategoria przedmiotu przedmiot: kształcenia kierunkowego (pkk) 9. Status przedmiotu obowiązkowy 10. Usytuowanie przedmiotu w planie studiów semestr I, II 11. Język wykładowy angielski 12. Liczba punktów ECTS 13. Koordynator przedmiotu mgr Jacek Rachfał 14. Odpowiedzialny za realizację przedmiotu Jw., 2. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (godziny w siatce studiów; tygodnie praktyk) Wykład Ćwiczenia Konwersatorium Laboratorium Projekt Seminarium Praktyka DW DC DK DL DP DS DPZ Cele przedmiotu C 1 - student nabywa wiedzę z zakresu zasad konstrukcji tekstu; C 2 - student potrafi rozróżnić formy typowe dla języka pisanego i mówionego oraz dla róznych rejestrów językowych; C 3 - student zdobywa umiejętności wyrażania myśli językiem formalnym; 4. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji Średniozaawansowana znajomość gramatyki i słownictwa języka angielskiego; Średniozaawansowane umiejętności komunikacyjne w mowie i piśmie w języku angielskim. 5. Efekty kształcenia, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku Lp. Opis efektów kształcenia Odniesienie do

19 kierunkowych efektów kształcenia W_01 student prawidłowo rozpoznaje wyrażenia typowe dla języka pisanego; H1A_W03 W_02 student prawidłowo analizuje strukturę tekstu; H1A_W06 U_01 student potrafi budować logiczną konstrukcję tekstu; H1A_U01 U_02 U_03 K_01 student potrafi dobierać właściwe dla języka pisanego słowa i wyrażenia; student potrafi stosować reguły gramatyki w ramach zasad języka pisanego; student rozumie zasady doboru wyrażeń językowych w kontekście sytuacyjnym i społecznym. Z czego w obszarze (nazwa; udział w %): 6. Treści kształcenia oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych Lp. Ćwiczenia Tematyka zajęć szczegółowy opis bloków tematycznych H1A_U01 H1A_U01 H1A_K01 Liczba godzin DC1 Główne zasady konwencji języka pisanego; 2 DC2 Przydatne w piśmie konstrukcje gramatyczne; 4 DC3 Zasady stosowania przedimków; 2 DC4 Zasady pisania streszczeń tekstów; ćwiczenia w pisaniu streszczeń; 8 DC5 Zasady definiowania i tworzenia definicji; 1 DC6 Budowa pojedynczego paragrafu; 1 DC7 Zasady rozpoczynania i zakańczania tekstu; 1 DC8 Pisanie tekstów złożonych z kilku paragrafów. 11 Razem Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia W_01 W_02 Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Forma weryfikacji Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie U_01 x x U_02 x x U_03 x x U_04 x x K_01 Inne x

20 8. Ocena osiągniętych efektów kształcenia 8.1. Sposoby oceny 8.2. Kryteria oceny Ocena formująca F1 Wypowiedź pisemna nr 1 F2 Wypowiedź pisemna nr 2 F3 Wypowiedź pisemna nr 3 F4 Wypowiedź pisemna nr 4 F5 Wypowiedź pisemna nr 5 F6 Wypowiedź pisemna nr 6 F7 Wypowiedź pisemna nr 7 F8 Wypowiedź pisemna nr 8 Ocena podsumowująca P1 Zaliczenie ćwiczeń w semestrze I i II na podstawie wypowiedzi pisemnych (średnia zwykła F1+F2+F3+F4+F5+F6+F7+F8) P2 Zaliczenie przedmiotu na podstawie wyniku egzaminu na koniec roku Efekt kształcenia Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 U_01 U_02 U_03 Student poprawnie tworzy logiczny kształt wypowiedzi pisemnej. Potrafi dobierać formy językowe i słownictwo typowe dla języka pisanego. Potrafi poprawnie posługiwać się formami i konstrukcjami gramatycznymi właściwymi dla wypowiedzi w piśmie. Student przekonująco tworzy logiczny kształt wypowiedzi pisemnej. Potrafi trafnie dobierać formy językowe i słownictwo typowe dla języka pisanego. Potrafi biegle posługiwać się formami i konstrukcjami gramatycznymi właściwymi dla wypowiedzi w piśmie. Student przekonująco tworzy logiczny kształt wypowiedzi pisemnej. Potrafi znakomicie dobierać formy językowe i słownictwo typowe dla języka pisanego. Potrafi poprawnie posługiwać się zaawansowanymi formami i konstrukcjami gramatycznymi właściwymi dla wypowiedzi w piśmie.

Gramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki 2012-2013

Gramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki 2012-2013 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Gramatyka kontrastywna polsko-angielska III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II Profil ogólnoakademicki 2012-2013 CEL PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Wypracowanie przez studenta umiejętności budowania poprawnych struktur

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Wypracowanie przez studenta umiejętności budowania poprawnych struktur Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PNJA- gramatyka praktyczna języka angielskiego 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Politologia 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 7. TYP

Bardziej szczegółowo

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych w biznesie Translation of written texts

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

stworzenie podstaw dla dalszej nauki języka na poziomie B2 do C1

stworzenie podstaw dla dalszej nauki języka na poziomie B2 do C1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego gramatyka praktyczna 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Terminologia specjalistyczna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Terminologia specjalistyczna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Terminologia specjalistyczna 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Jezyk angielski B2-2s. English B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3. mgr Anna Fertner

KARTA KURSU. Jezyk angielski B2-2s. English B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3. mgr Anna Fertner KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Jezyk angielski B2-2s English B2-2s Kod Punktacja ECTS* Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner, mgr Grzegorz Miernik, mgr Magdalena

Bardziej szczegółowo

Kod przedmiotu: IHFIL-L-3s15-2013FA-S Pozycja planu: D 15

Kod przedmiotu: IHFIL-L-3s15-2013FA-S Pozycja planu: D 15 Kod przedmiotu: IHFIL-L-3s15-2013FA-S Pozycja planu: D 15 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Wypowiedź pisemna w edukacji 3 2 Rodzaj przedmiotu Specjalnościowy/Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/1/9 w języku polskim Pisanie 2 w języku angielskim Writing 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów

Bardziej szczegółowo

Zajęcia w pomieszczeniu ćwiczenia Humanistyki i letni Nauk Społecznych

Zajęcia w pomieszczeniu ćwiczenia Humanistyki i letni Nauk Społecznych KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M2/1/17 w języku polskim Czytanie tekstów ekonomicznych Nazwa przedmiotu w języku angielskim Reading economic texts USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język angielski B2-2s English B2-2s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. M4/1/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. M4/1/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/1/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych Translation of written texts Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. M2/1/4 w języku polskim

KARTA PRZEDMIOTU. M2/1/4 w języku polskim KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M2/1/4 w języku polskim Czytanie z leksyką Nazwa przedmiotu w języku angielskim Reading comprehension and leis USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Historia architektury i sztuki B1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Historia architektury i sztuki B1 History of Art and Architecture Turystyka

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Andrzej Dorobek dr Izabela Lis-Lemańska. Konwersatorium

KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Andrzej Dorobek dr Izabela Lis-Lemańska. Konwersatorium KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/4/5 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych w biznesie Translation of written texts

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Kod przedmiotu Język angielski w pracy w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. Kod przedmiotu Język angielski w pracy w języku polskim Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Język angielski w pracy w języku polskim Nazwa przedmiotu przewodnika turystycznego w języku angielskim English for tour guides USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-1s. Kod Punktacja ECTS* 3

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-1s. Kod Punktacja ECTS* 3 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język angielski B2-1s English B2-1s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner,

Bardziej szczegółowo

IHFIL-L-2p4-2013FA-S IHFIL-L-2p4-2013LS-S. 1. Filologia Angielska 2. Lingwistyka Stosowana

IHFIL-L-2p4-2013FA-S IHFIL-L-2p4-2013LS-S. 1. Filologia Angielska 2. Lingwistyka Stosowana Kod przedmiotu: 1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane IHFIL-L-2p4-2013FA- IHFIL-L-2p4-2013L- Pozycja planu: B 4 1 Nazwa przedmiotu PNJA Gramatyka-struktury 2 2 Rodzaj przedmiotu Podstawowy/Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat z języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat z języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat z języka angielskiego 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA

Bardziej szczegółowo

Opis modułu kształcenia

Opis modułu kształcenia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język angielski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. Oral translation for business purposes USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. Oral translation for business purposes USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/9a Nazwa przedmiotu w języku polskim Przekład tekstów ustnych w biznesie w języku angielskim Oral translation for business purposes USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/9b Przekład tekstów ustnych w w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/9b Przekład tekstów ustnych w w języku polskim Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/9b Przekład tekstów ustnych w w języku polskim Nazwa przedmiotu turystyce w języku angielskim Oral translation for tourism USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI SYLABUS. Elementy składowe sylabusu

JĘZYK ANGIELSKI SYLABUS. Elementy składowe sylabusu JĘZYK ANGIELSKI SYLABUS Elementy składowe sylabusu Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Nazwa kierunku Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Język przedmiotu Charakterystyka przedmiotu Rok studiów/ semestr Opis

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/O/JZO Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu angielskiego B2 w języku angielskim Foreign language course B2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki 1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki 2. Obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych: Kierunek studiów filologia polska obejmuje dwie związane ze

Bardziej szczegółowo

Karta Opisu Przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu Arkusz Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Karta Opisu Przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim KARTA PRZEDMIOTU Lektorat języka obcego B2 Foreign language course B2 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studiów wszystkie

Bardziej szczegółowo

M.1.9 (B) PROFIL KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNY TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów

M.1.9 (B) PROFIL KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNY TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE M.1.9 (B) PROFIL KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNY TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Sylabus : Praktyczna nauka języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku angielskim. JĘZYK ANGIELSKI Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku angielskim. JĘZYK ANGIELSKI Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo Nabór 2015/2016 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu NS-JA w języku polskim JĘZYK ANGIELSKI Nazwa przedmiotu w języku angielskim English USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Przedmiot: Praktyczna nauka języka

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Translatoryka tekstu 2. Kod przedmiotu: FAT-21 3. Okres ważności karty: 2015-2018 4. Forma : studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil

Bardziej szczegółowo

Hodowla Zwierząt i Gospodarka Paszowa; Hodowla Zwierząt Specjalność

Hodowla Zwierząt i Gospodarka Paszowa; Hodowla Zwierząt Specjalność Kod przedmiotu:. Pozycja planu: A.1.1 1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów A. Podstawowe dane Język angielski Zootechnika II stopnia ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Karta Opisu Przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu Arkusz Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA Załącznik nr 18 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie KARTA PRZEDMIOTU 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Proficiency Review Rocznik studiów 2012/13 Wydział

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA 1. Informacje ogólne Nazwa modułu i kod (wg planu studiów) Kierunki studiów Specjalność: Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Obszar kształcenia Koordynator przedmiot:

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. M2/1/13 w języku polskim Pisanie 3 w języku angielskim Writing 3 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. M2/1/13 w języku polskim Pisanie 3 w języku angielskim Writing 3 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU M2/1/13 w języku polskim Pisanie 3 w języku angielskim Writing 3 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia Załącznik nr 2 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia drugiego stopnia Profil

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/4 Kreowanie dobrego wizerunku w języku polskim Nazwa przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. M4/3/4 Kreowanie dobrego wizerunku w języku polskim Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/4 Kreowanie dobrego wizerunku w języku polskim Nazwa przedmiotu w biznesie w języku angielskim Image creation in business USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

KATEDRA FILOLOGII ANGIELSKIEJ WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNKA

KATEDRA FILOLOGII ANGIELSKIEJ WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNKA KATEDRA FILOLOGII ANGIELSKIEJ WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNKA KATEDRA FILOLOGII ANGIELSKIEJ WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNKA PROGRAM KSZTAŁCENIA KIERUNEK: FILOLOGIA

Bardziej szczegółowo

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium

Bardziej szczegółowo

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Lektorat języka niemieckiego II Przedmiot w języku angielskim: Kod przedmiotu: Typ przedmiotu/modułu: obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna nauka języka angielskiego Gramatyka (ćwiczenia) III rok studiów I stopnia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna nauka języka angielskiego Gramatyka (ćwiczenia) III rok studiów I stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna nauka języka angielskiego Gramatyka (ćwiczenia) III rok studiów I stopnia 01-013 CEL PRZEDMIOTU C1 Powtórzenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Architektury i Sztuk Pięknych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ Załącznik nr 17 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim M1/1A USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lektorat języka rosyjskiego B2 Foreign language course B2 (Russian)

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M1/8 Nazwa przedmiotu w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Podstawy przedsiębiorczości Introduction to Entrepreneurship Kierunek

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 202/203 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Instytut Ekonomii i Informatyki

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Instytut Ekonomii i Informatyki Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/EIR/OKK USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Ochrona konkurencji i konsumenta w UE Competition and consumer

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Filologia angielska - glottodydaktyka. Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. Filologia angielska - glottodydaktyka. Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M/2/5 Nazwa przedmiotu w języku polskim Podstawy Glottodydaktyki w języku angielskim Introduction to Glottodidactics USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek Filologia

Bardziej szczegółowo

Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA PRZEDMIOTU

Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: WIEDZA OGÓLNA NA POZIOMIE DRUGIEGO ROKU STUDIÓW; UMIEJĘTNOŚĆ SELEKCJI INFORMACJI

KARTA PRZEDMIOTU 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: WIEDZA OGÓLNA NA POZIOMIE DRUGIEGO ROKU STUDIÓW; UMIEJĘTNOŚĆ SELEKCJI INFORMACJI KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PODSTAWY PRAWA ADMINISTRACYJNEGO 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA SP. ADMINISTRACJA PUBLICZNA 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4. LICZBA PUNKTÓW

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim M4/2/6 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Psychologia rozwoju dziecka Psychology of Child Development Kierunek

Bardziej szczegółowo

Zajęcia w grupie 70-80 osobowej, 2 godziny tygodniowo

Zajęcia w grupie 70-80 osobowej, 2 godziny tygodniowo KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M3/1/3 w języku polskim Kultura popularna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Popular culture USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie

Bardziej szczegółowo

Praca własna studenta 20... Suma 90 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu/modułu 3. Macierz efektów kształcenia. Odniesienie danego efektu

Praca własna studenta 20... Suma 90 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu/modułu 3. Macierz efektów kształcenia. Odniesienie danego efektu arta przedmiotu FILOLOGIA ANGIELSA Z PRZYGOTOWANIEM PEDAGOGICZNYM Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: ultura angielskiego obszaru językowego od przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim:

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo P R O J E K T Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 674 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 188 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 w sprawie w sprawie zmiany Uchwały

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister Załącznik nr 2 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. Załącznik nr 2 do Uchwały nr 38/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: PNJA Konwersacje ( I ROK)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: PNJA Konwersacje ( I ROK) PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: PNJA Konwersacje ( I ROK) CEL PRZEDMIOTU C1 Poszerzenie wiedzy oraz słownictwa poprzez analizę i komentarz różnorodnych dokumentów autentycznych z zakresu

Bardziej szczegółowo

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku studiów FILOLOGIA Poziom STUDIA I STOPNIA Profil OGÓLNOAKADEMICKI Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Przyporządkowanie

Bardziej szczegółowo

Kod przedmiotu: IHFIL-L-4s12-2013LS-S Pozycja planu: D12

Kod przedmiotu: IHFIL-L-4s12-2013LS-S Pozycja planu: D12 Kod przedmiotu: IHFIL-L-4s12-2013L- Pozycja planu: D12 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Praktyczna gramatyka języka niemieckiego 3 2 Rodzaj przedmiotu pecjalnościowy/obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/FPIA/UGS USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Ubezpieczenia gospodarcze i społeczne Economic and social insurance

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska KARTA PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok

Bardziej szczegółowo

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/O/JZO USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lektorat języka niemieckiego B2 Foreign language course B2 (German)

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: 2 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: 2 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka Rodzaj przedmiotu: Treści uzupełniające Rodzaj zajęć: Ćwiczenia JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Włodzimierz Kędziorek

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Włodzimierz Kędziorek Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Marketing usług turystycznych i rekreacyjnych Marketing of services in tourism

Bardziej szczegółowo

Wykład co 2 tygodnie 2 godziny Konwersatorium co tydzień 2 godziny w grupach 30-40 osób

Wykład co 2 tygodnie 2 godziny Konwersatorium co tydzień 2 godziny w grupach 30-40 osób Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/FIRP/RPK USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Rynek pieniężnokredytowy Monetary and credit market Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo