wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Transkrypt

1 Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Fizjoterapia kliniczna w pulmonologii 2 Typ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ F-P_37 5 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia specjalność, poziom : studia drugiego stopnia poziom i profil profil : praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, semestr II rok, semestr IV II rok, semestr IV Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych Stacjonarne: Niestacjonarne: 8 wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Punkty ECTS 9 (wg planu studiów) 2 10 Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.:30 ECTS:1 godz.:30 ECTS:1 Udział w wykładach (godz.) 5 5 Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 4 4 Udział w egzaminie (godz.) 1 1 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:30 ECTS:1 godz.:30 ECTS:1 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:44 ECTS:1,47 godz.:44 ECTS:1,47

2 Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Nauczyciel akademicki odpowiedzialny Dr Jarosław Prusak za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy Dr Jarosław Prusak prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Efekty godz.:60 ECTS:2 godz.:60 ECTS:2 Znajomość anatomii, fizjologii układu oddechowego oraz podstaw kinezyterapii i fizykoterapii. Zapoznanie studenta z różnymi jednostkami chorobowymi z uwzględnieniem mechanizmu rozwijanych się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych i powiązań przyczynowo-skutkowych między objawami w pulmonologii. Umiejętność organizowania procesu terapeutycznego przy użyciu odpowiednich środków i metod fizjoterapeutycznych. W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 Opis w zakresie: WIEDZY Zna terminologię medyczną, wymienia i opisuje narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii Rozumie i rozpoznaje mechanizmy powstawania, modulacji i percepcji bólu Zna mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych oraz wskazania i przeciwwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w placówkach ochrony zdrowia oraz w pracowniach fizjoterapii Zna prawa pacjenta, prawa i obowiązki pracowników placówek ochrony zdrowia, w tym fizjoterapeutów Ma wiedzę na temat planowania, wykonywania i ewaluacji programu fizjoterapii, zmierzających do poprawy stanu zdrowia Zna i rozumie mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizykalnych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie fizjoterapii Ma wiedzę na temat zawodowego i zasad tworzenia i rozwoju indywidualnej pzredsiębiorczości Odniesienie do kierunkowych K_W06 K_W09 K_W19 K_W21 K_W23 K_W28 K_W29 K_W35 Odniesienie do dla obszaru M1_W03 M1_W03 M1_W05 M1_W07 M1_W08 M1_W08 M1_W10 M1_W07 M1_W10 M1_W12 U1 UMIEJĘTNOŚCI Posiada umiejętności manualne pozwalające na wykonywanie masażu K_U02 M1_U01

3 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10 U11 U12 U13 U14 U15 leczniczego oraz elementów terapii manualnej Potrafi prawidłowo obsłużyć odpowiednią aparturę i sprzęt do wykonywania zabiegów z zakresu kinezyterapii i fizykoterapii Potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii, masażu leczniczego i fizykoterapii Potrafi udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej z wykorzystaniem AED Potrafi w sposób profesjonalny komunikować się w zespole interdyscyplinarnym, rehabilitacyjnym oraz z pacjentem i jego rodziną Potrafi udzielić porady osobom z nieodwracalną dysfunkcją lub przewlekłą chorobą w zakresie trybu życia oraz postępowania Potrafi zidentyfikować tradycje kulturowe i religijne normy w opiece nad pacjentem, klientem i grupą społeczną Potrafi dobrać metody diagnostyczne i umiejętnie dostosować działanie profilaktyczne, terapeutyczne, edukacyjne, dla potrzeb jednostki i grupy społecznej Potrafi ocenić zabiegi fizykalne w odniesieniu do określonych patologii lub jednostkek chorobowych, oceniić siłę mięśniową, ogólna sprawność fizyczną z uwzględnieniem usprawniania Rozpoznaje struktury ludzkiego ciała oraz ich lokalizację, rozumie zależność między budową a czynnością narządów i potrafi programować zabiegi fizjoterapeutyczne, przeprowadzić testy funkcjonalne i badanie niezbędne do wykonywania zabiegów Potrafi zastosować wiedzę z zakresu zmian patologicznych dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz zabiegów fizjoterapeutycznych Potrafi wprowadzić dane i istotne informacje oraz opis usprawniania do dokumentacji pacjenta Potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii oraz identyfikować błędy i zaniedbania w postepowaniu fizjoterapeutycznym własnym lub zespołu i zaprogramować odpowiednie działanie w celu ich wyeliminowania Potrafi interpretować wyniki podstawowych badań klinicznych oraz wyniki diagnostyki funkcjonalnej, oceniać postępy czynione przez pacjenta oraz modyfikować metody treningu siłowego Potrafi formułować i wykorzystywać wnioski z badań naukowych i własnych obserwacji K_U03 K_U04 K_U05 K_U09 K_U11 K_U12 K_ U14 K_ U15 K_ U16 K_ K_ U21 K_ U22 K_ U23 K_ U24 M1_U01 M1_U02 M1_U02 M1_U03 M1_U03 M1_U04 M1_U06 M1_U07 M1_U08 M1_U08

4 U16 U17 U20 Posiada umiejętność dokumentowania przebiegu usprawniania chorych w oparciu o własne spostrzeżenia i dokumentację medyczną Potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis zabiegów do dokumentacji pacjenta Potrafi planować zabiegi z zakresu kinezyterapii, fizykoterapii, masażu leczniczego i terapii manualnej z uwzględnieniem wskazaź i przeciwskazań Potrafi zaprojektować program terapeutyczny z zakresu kinezyterapii, fizykoterapii, masażu leczniczego i terapii manualnej, w dysfunkcjach narządu ruchu i chorobach wewnętrznych Potrafi zrealizować w praktyce założenia planu fizjoterapeutycznego na bazie zlecenia lekarskiego, zgodne z obowiązującymi normami K_ U25 K_ U26 K_ U27 K_ U28 K_ U29 M1_U09 M1_U06 M1_U09 M1_U10 M1_U10 M1_U10 Posiada umiejętność inicjowania, organizowania i realizowania działań U21 K_ U31 M1_U11 ukierunkowanych na edukację zdrowotną i profilaktykę niepełnosprawności Posiada umiejętność przygotowania U22 pisemnego raportu z przebiegu procesu usprawniania chorych K_ U32 M1_U12 U23 Potrafi prowadzić szkolenie z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki odpowiadających potrzebom pacjenta K_ U35 M1_U13 KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH K1 Rozumie konieczność ustawicznego się oraz rozwoju zawodowego K_K01 M1_K01 K2 Orientuje się na bieżąco w tendencjach i kierunkach rozwoju współczesnej fizjoterapii K_K02 M1_K01 K3 Jest świadom własnych ograniczeń i potrafi zwrócić się o pomoc do innych ekspertów K_K03 M1_K02 K4 Dba o dobro pacjenta, klienta i grup społecznych, dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu procesu fizjoterapii K_K04 M1_K03 K5 Przestrzega właściwych relacji z pacjentem i jego rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczneństwem K_K05 M1_K03 Okazuje tolerancję dla postaw i zachowań wynikających z różnorodnych K6 K_K06 M1_K03 uwarunkowań społecznych, kulturowych oraz wieku pacjentów Posiada zdolność pracy zespołowej, przyjmuje w zespole role adekwatne do M1_K04 K7 K_K07 potrzeb i warunków panujących w podmiotach leczniczych K8 Wykazuje inicjatywę i kreatywność w M1_K05 K_K08 działaniu K9 Potrafi brać odpowiedzialność za pracę własną związaną z wykonywaniem zawodu K_K09 M1_K06 K10 Potrafi rozwiązywać problemy na jakie K_K10 M1_K06

5 16 Treści natrafia w pracy zawodowej fizjoterapeuty lub prosząc o pomoc członków zespołu terapeutycznego Stosuje zasady BHP obowiązujące w K11 K_K11 M1_K07 zakładach opieki zdrowotnej Potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, K12 otoczenia i współpracowników w sposób K_K12 M1_K07 przemyślany, zgodny z zasadami Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu K13 pacjenta oraz przebiegu procesu K_K13 M1_K08 terapeutycznego Przestrzega zasad etycznych K14 K_K14 M1_K08 obowiązujących w kodeksie fizjoterapeuty Wykłady: 1. Wprowadzenie do zagadnień fizjoterapii w pulmonologii: podstawowe terminy (oddychanie, wentylacja.), budowa i właściwości układu oddechowego. Patofizjologia i patomorfologia układu oddechowego: podstawowe terminy (obturacja/restrykcja), stan zapalny oskrzeli, płuc. Zaburzenia mechaniki płuc i regulacja oddychania a niewydolność oddechowa: równowaga kwasowo zasadowo i jej zaburzenie (czynniki), oddychanie wewnętrzne, energetyka pracy mięśniowej, niewydolność oddechowa (utlenowania, wentylacji), typy zaburzeń. 2. Aerozoloterapia: leczenie inhalacyjne, definicja aerozolu, rodzaje, aparatura inhalacyjna, rodzaje, wykonywanie inhalacji, Drenaż oskrzeli: rodzaje, metodyka. Ćwiczenia oddechowe/trening fizyczny: zasady ćwiczeń oddechowych, rodzaje, sposoby wykonywania, wskazania, wysiłek fizyczny, znaczenie w fizjoterapii układu oddechowego, sposoby dawkowania obciążeń treningowych. 3. Czynniki wpływające na powstawanie chorób ukł. Odd (środowisko, używki, charakter pracy zawodowej ), zapobieganie rozwojowi chorób układu oddechowego, rola profilaktyki, wpływ wieku na przebieg chorób układu oddechowego. 4. Diagnostyka chorób układu oddechowego: najistotniejsze elementy badania podmiotowego i przedmiotowego, ocena czynnościowa układu oddechowego (spirometria, technika oscylacji wymuszonych, gazometria ), badanie wysiłkowe, najistotniejsze elementy analizy zdjęć rtg, tomografii, 5. Metodyka fizjoterapii układu oddechowego: dostosowanie metod fizjoterapeutycznych w zależności od przebiegu zaburzeń układu oddechowego, wieku chorych, najczęściej popełniane błędy w fizjoterapii układu oddechowego, przeciwwskazania do fizjoterapii, kontrola postępowania terapeutycznego, wymiana informacji w zespole terapeutycznym. Charakterystyka najważniejszych problemów w leczeniu i fizjoterapii w chorobach oskrzeli i płuc: POChP, Gruźlica, mukowiscydoza, pierwotna dyskineza rzęsek, astma oskrzelowa Ćwiczenia: 1. Opis wybranych jednostek chorobowych na przykładach pacjentów leczonych w IGiChP: Nawracające zapalenie oskrzeli, Zapalenie płuc i jego powikłania Zapalenie opłucnej, Ropniak opłucnowy, włóknienie płuc, mukowiscydoza, astma oskrzelowa, rozstrzenie oskrzeli, 2. Aerozoloterapia: leczenie inhalacyjne, dobór aparatury inhalacyjnej, rodzaje inhalacji metodyka. 3. Drenaż oskrzeli: rodzaje, sposób wykonywania drenażu oskrzeli metodą grawitacyjną z technikami wspomagającymi (oklepywanie, ucisk, wibracja, technika huff ), autodrenaż, sposoby, technika kontrolowania oddechu i urządzenia wspomagające (maska PEP, flatter, acapella, asystor kaszlu, wysokoczęstotliwościowa wibracja ). 4. Ćwiczenia oddechowe/trening fizyczny: zasady ćwiczeń oddechowych, rodzaje, sposoby wykonywania, wskazania, wysiłek fizyczny, znaczenie w fizjoterapii układu oddechowego, sposoby dawkowania obciążeń treningowych. Gimnastyka oddechowa i ćwiczenia w wodzie. 5. Diagnostyka chorób układu oddechowego: najistotniejsze elementy badania

6 podmiotowego i przedmiotowego (duszność, kaszel, osłuchiwanie, ocena oddechu, budowy klatki piersiowej ), ocena czynnościowa układu oddechowego ocena zdjęć RTG i analiza badań czynnościowych (spirometria, technika oscylacji wymuszonych, bad. Wysiłkowe, gazometria ) w programowaniu procesu fizjoterapii Stosowane metody dydaktyczne W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10 Metody U11 weryfikacji U12 U13 (w odniesieniu do U14 poszczególnych U15 ) U16 U17 U20 U21 U22 U23 K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, samokształcenie. Efekt Sposób weryfikacji np. egzamin ustny, egzamin pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, projekt, referat, prezentacja, sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd. Test wiedzy, kolokwium (ustne lub pisemne); dobór i stopień znajomości literatury przedmiotu; używanie właściwej terminologii prezentacja techniki wykonania wybranych zabiegów oraz stosowania aparatury używanej w fizjoterapii w pulmunologii za pomocą sprzętu multimedialnego i pokazu; obserwacja studenta podczas wykonania poszczególnych zabiegów u pacjentów pulmunologicznych ocena sposobu zachowania studenta; ocena prezentacji i wypowiedzi w trakcie zajęć praktycznych; wykorzystanie i prezentowanie danych liczbowych, jako podstawy analiz i ilustracji problemów badawczych; znajomość przepisów prawnych; aktywność na zajęciach; ocena prezentacji i wypowiedzi w trakcie zajęć praktycznych

7 19 Kryteria oceny osiągniętych Na ocenę 3 Student w dostatecznym stopniu potrafi wykonać badanie fizjoterapeutyczne u chorego na oddziale pulmunologii, zaplanować i przeprowadzić terapie. Ma wiedze o wybranych schorzeniach pulmunologicznych. Na ocenę 4 Student w stopniu dobrym wykonuje badanie fizjoterapeutyczne u pacjenta pulmunologicznego, planuje i prowadzi terapie. Ma dobry kontakt z pacjentem, jego rodzina i personelem. Posiada wiedze o wymaganych schorzeniach pulmunologicznych na poziomie dobrym. Na ocenę 5 Student doskonale potrafi wykonać badanie fizjoterapeutyczne u pacjenta pulmunologicznego, zaplanować i przeprowadzić terapie. Ma bardzo dobry kontakt z pacjentem, jego rodzina i personelem. Ma bezbłędną wiedze o wymaganych schorzeniach pulmunologicznych Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniającej Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Egzamin ustny. Student dopuszczony do egzaminu po zaliczeniu cząstkowych testów lub sprawdzianów ustnych, oddania i przedstawienia pracy samokształceniowej w formie prezentacji w formacie Power Point, samodzielnego prowadzenia ćwiczeń/zabiegów z pacjentem na podstawie przygotowanego konspektu. 1. Paprocka-Borowicz M. Fizjoterapia w chorobach układu oddechowego, Górnicki Włoch T. Rehablitacja pulmonologiczna, Elsevier Urban & Partner, Rosławski A. Fizjoterapia oddechowa, AWF Wrocław Orlik T. Fizjoterapia w mukowiscydozie. FREL, Alkiewicz J. Leczenie inhalacyjne i rehabilitacja układu oddechowego u dzieci i dorosłych. Volumed Wrocław Rowińska-Zakrzewska E. Choroby układu oddechowego, PZWL, Pirożyński M. Praktyczne aspekty nebulizacji. Alfa-medica press Brak