PROGRAM KSZTAŁCENIA. dla kierunku INFORMATYKA. (studia stacjonarne I stopnia )

Transkrypt

1 PROGRAM KSZTAŁCENIA dla INFORMATYKA (studia stacjonarne I stopnia ) Łódź, 2017

2 1. Nazwa studiów 2. Zwięzły opis IT jest jedną z najszybciej rozwijających się branż w świecie. Jej wykorzystanie pozwala firmom, krajom i regionom przyspieszyć rozwój społeczny i gospodarczy. W Polsce od kilkunastu lat rośnie liczba firm IT, głównie powstają przedsiębiorstwa małe i mikro, choć głównymi rynkowymi graczami są wciąż firmy duże międzynarodowe korporacje. Kierunek został przekształcony na profil praktyczny w celu dopasowania programu studentów do potrzeb rynku pracy w zakresie specjalistów IT. zajmuje się przetwarzaniem danych, więc najważniejsze i specyficzne dla samego IT są: programowanie i zarządzanie systemami informatycznymi. Poszukiwani są także specjaliści sieciowi (projektujący, wdrażający, konserwujący, administrujący sieciami komputerowymi, np. administratorzy systemów baz danych). Wśród pożądanych umiejętności wymieniane są takie jak: programowanie, znajomość metodologii agile w zarządzaniu projektami, testowanie oprogramowania, zarządzanie projektem, zdolności analityczne oraz szereg tzw. kompetencji miękkich: nastawienie na rozwój techniczny, troska o jakość wykonywanej pracy, chęć uczenia się, umiejętność współpracy oraz zorganizowania własnej pracy i czasu, orientacja na cele. Kierunek praktyczny daje absolwentowi szansę na zdobycie praktycznych umiejętności oraz wytworzenie w nim aktywnej postawy otwartości na nową wiedzę, co jest dużym atutem na rynku pracy. Kierunek na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym Uniwersytetu Łódzkiego, dostarcza szerokiej, rzetelnej i aktualnej wiedzy oraz umiejętności praktycznych w zakresie wykorzystania narzędzi i metod informatycznych w wielu instytucjach. W związku ze specyfiką Wydziału, przykłady zastosowań informatyki koncentrują się głównie na systemach ekonomicznych oraz społecznych. Dzięki temu możliwe staje się wypełnienie luki występującej na styku techniki informatycznej i biznesu. Program studiów na składa się z modułów przedmiotów matematyczno-statystycznych, ekonomiczno-humanistycznych oraz ściśle informatycznych, a także modułów przedmiotów do wyboru, w tym specjalnościowych. Studenci pozyskują wiedzę dotyczącą podstaw ekonomii, socjologii, rachunkowości, zarządzania przedsiębiorstwem, nabywają umiejętności miękkie w ramach takich przedmiotów jak: podstawy komunikacji społecznej, zarządzanie rozwojem osobistym, 1

3 komunikacja dla informatyków. Poznają zastosowanie narzędzi matematycznych i statystycznych w ekonomii i informatyce. Absolwent będzie posiadał wiedzę i umiejętności z szerokiej dziedziny przetwarzania informacji przy wykorzystaniu środków, narzędzi i metod techniki komputerowej. Zasadniczy zakres kompetencji absolwenta tego będzie obejmował: profesjonalne przeprowadzenie analizy istniejącego systemu informacyjnego i sformułowanie potrzeb dotyczących jego zmian, poprawne wykonanie projektu informatycznego i jego oprogramowanie przy wykorzystaniu odpowiednich narzędzi programistycznych, testowanie opracowanej aplikacji oraz wdrożenie do eksploatacji i jego bieżąca konserwacja. Absolwent będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 według kryteriów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Studia pierwszego stopnia na prowadzone na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym Uniwersytetu Łódzkiego wpisują się w obszar w zakresie nauk ścisłych (informatyki) oraz nauk społecznych (ekonomia). Wydział spełnia wymogi umożliwiające prowadzenie studiów pierwszego stopnia na, określone w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym i poziomie. Opiekę dydaktyczną nad kierunkiem sprawuje Katedra Informatyki Ekonomicznej UŁ. Zgodnie z założeniami, student w procesie dydaktycznym zostanie wyposażony w wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne zgodne z wymogami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego określonymi w Krajowych Ramach Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego w zakresie nauk ścisłych i społecznych. W ramach studiów I stopnia na oferowane są trzy specjalności: Bazy danych, Programowanie aplikacji biznesowych, Analityka systemów informatycznych. Specjalność Bazy danych umożliwia studentom nabycie wiedzy i umiejętności związanych z projektowaniem i programowaniem baz danych oraz ich administrowaniem. Specjalność Programowanie aplikacji biznesowych przygotowuje studenta do opracowywania i wdrażania aplikacji biznesowych. Specjalność Analityka systemów informatycznych pozwala studentom nabyć wiedzę i umiejętności umożliwiające rozpoznanie zagadnienia przepływu informacji w firmie, 2

4 konstrukcję modelu procesów biznesowych, które należy zinformatyzować oraz poznanie funkcjonowania konkretnych systemów przetwarzania informacji. Studia na mają charakter praktyczny, dlatego przedmioty realizowane w ramach programu tych studiów koncentrują się na praktycznych efektach, umożliwiając zdobycie praktycznych umiejętności i wykreowanie pożądanych postaw oczekiwanych na rynku pracy. Studia na prowadzone są we współpracy z partnerami biznesowymi: Accenture, Comarch SA, Macrologic SA specjalizującymi się w produkcji i wdrażaniu aplikacji dla firm z różnych branż. Przedstawiciele tych firm współpracują z UŁ w opracowaniu programu niniejszego, w tym w szczególności wskazują pożądane efekty, a ponadto zapewniają materiały dydaktyczne oraz współprowadzą wybrane przedmioty objęte programem studiów, a także prowadzą fakultatywne zajęcia ze studentami, umożliwiają płatne praktyki zawodowe dla studentów (z uwzględnieniem formalnej procedury rekrutacji). Studia dają podstawy do ubiegania się o certyfikaty: MOS (Microsoft Office Specialist) oraz MTA (Microsoft Technology Associate) m.in. w sferach: Infrastruktura IT, Developer, Baza danych. 3. Poziom Studia I stopnia 4. Profil Praktyczny 5. Forma studiów Stacjonarne 6. Zasadnicze cele Zgodnie z taksonomią celów nauczania 1 wyróżnić można cztery zasadnicze kategorie w ramach dwóch poziomów: Na poziomie I., dotyczącym wiadomości: 1. Zapamiętanie wiadomości; student uzyskuje gotową wiedzę, wymagającą pewnego przegrupowania dla powiązania z wiedzą poprzednio uzyskaną. 1 Taksonomia celów nauczania wg. B. Namierki, K. Denek,Aksjologiczne aspekty edukacji szkolne, Wyd.A. Marszałek, Toruń 1999 r. 3

5 2. Zrozumienie wiadomości obejmuje elementarny poziom zrozumienia, pozwalający na operowanie wiadomością w zakresie uznanym za niezbędny na danym szczeblu nauczania przedmiotu. Na poziomie II, dotyczącym umiejętności: 1. Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych. 2. Stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych obejmuje złożone procesy umysłowe służące znalezieniu potrzebnego rozwiązania w sytuacji zasadniczo nowej dla studenta. Są tu wykorzystywane wiadomości z różnych dziedzin, a rozwiązanie jest zawsze w pewnym stopniu twórcze. Odnosząc powyższy podział do na studiach pierwszego stopnia można stwierdzić, że studia te koncentrują się na wyposażeniu studenta w umiejętność zapamiętywania i zrozumienia wiadomości, oraz na stosowaniu ich w sytuacjach typowych. Celem studiów na jest wykształcenie specjalistów średniego szczebla w zakresie technologii informatycznych, którzy będą posiadali kwalifikacje nie tylko z zakresu IT, ale także ekonomii. Absolwent dysponuje podstawową wiedzą z zakresu informatyki oraz dyscyplin z społecznych (ekonomii, zarządzania, socjologii, prawa), umiejętnościami korzystania z wybranych metod ilościowych do badania i analizy zjawisk ekonomicznych. Zdobytą w trakcie studiów wiedzę wykorzysta przy projektowaniu, programowaniu i wdrażaniu systemów informatycznych w instytucjach gospodarczych. Posiada umiejętności osobiste i interpersonalne. W zależności od wybranej specjalności, student uzyskuje dodatkowe efekty w zakresie preferowanych aspektów informatycznych w zakresie: 1. Bazy danych, 2. Programowanie aplikacji biznesowych, 3. Analityka systemów informatycznych. Absolwent potrafi pracować samodzielnie i w zespole, jest otwarty na zmiany i ma świadomość konieczności stałego podnoszenia kwalifikacji, posiadaną wiedzę i umiejętności wykorzystuje w sposób kreatywny, odpowiedzialny i etyczny. 4

6 7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Licencjat 8. Możliwość zatrudnienia i kontynuacji absolwenta Kierunek jest przeznaczony dla tych osób, które interesują się zagadnieniami związanymi z szeroko rozumianym wykorzystaniem IT w biznesie. Program został skonstruowany w taki sposób, aby absolwent mógł rozpocząć karierę zawodową w wielu obszarach gospodarki, w tym w szczególności w firmach zajmujących się tworzeniem i wdrażaniem aplikacji informatycznych. Specyfika studiowania na Wydziale Ekonomiczno- Socjologicznym umożliwia absolwentowi Informatyki uzyskanie kompetencji nie tylko typowo informatycznych, ale także z zakresu ekonomii i zarządzania. Dzięki temu będzie dobrze rozumiał język ekonomiczny i zagadnienia gospodarcze. Taki absolwent zdobędzie możliwość atrakcyjnego zatrudnienia w charakterze specjalisty ds. infrastruktury informatycznej w przedsiębiorstwach przemysłowych, handlowych i usługowych, administracji publicznej oraz wszędzie tam, gdzie jest zapotrzebowanie na informatyków. Dzięki zdobytym kwalifikacjom absolwent znajdzie zatrudnienie w szczególności na stanowiskach: analityka systemów informatycznych, konsultanta do spraw systemów informatycznych, programisty, specjalisty baz danych, specjalisty zastosowań informatyki. i Ukończenie studiów na, w połączeniu z kilkuletnią praktyką jako specjalisty lub konsultanta do spraw IT, może stanowić podstawę do ubiegania się o zatrudnienie na stanowisku kierowniczym lub do uruchomienia własnej działalności gospodarczej (w tym w zakresie doradztwa). Biegła znajomość przynajmniej jednego języka obcego (angielskiego) umożliwia podjęcie zatrudnienia zarówno w kraju, jak i za granicą oraz w korporacjach transnarodowych. Absolwent studiów licencjackich może kontynuować kształcenie na studiach drugiego stopnia, których rekrutacja i wymagania wstępne uwzględniają kompetencje zdobyte na pierwszym stopniu (także za granicą w krajach, w których obowiązuje dwustopniowy system uniwersyteckiego). Może podnosić kwalifikacje na studiach podyplomowych i kursach dokształcających organizowanych w UŁ i innych uczelniach. 5

7 9. Ewentualne wymagania wstępne i oczekiwane kompetencje kandydata Rekrutacja na kierunek prowadzona jest w oparciu o kompetencje, które kandydat nabył i które są potwierdzone na jego świadectwie dojrzałości w zakresie takich przedmiotów jak matematyka, informatyka lub geografia. Od kandydata oczekuje się, że ma ogólną wiedzę o systemie operacyjnym Windows lub Linux, potrafi obsługiwać komputer, a w szczególności korzystać z oprogramowania biurowego, poczty elektronicznej i przeglądarki internetowej. Kandydat powinien posiadać znajomość języka angielskiego na poziomie minimum B1. Od kandydata oczekuje się zdolności do logicznego myślenia, zainteresowania technologiami cyfrowymi oraz otwartości na współpracę. Ponadto kandydat powinien mieć dostęp do komputera i Internetu w miejscu zamieszkania. Określenie zasad rekrutacji z limitem przyjęć na kolejny rok akademicki Przyjęcie kandydatów następuje w drodze postępowania kwalifikacyjnego o charakterze konkursowym. Punkty wyliczane są na podstawie ocen ze świadectwa dojrzałości. Przedmiotami egzaminu maturalnego branymi pod uwagę przy wyliczeniu punktów przy rekrutacji na kierunek są: język obcy nowożytny - angielski, matematyka oraz przedmiot do wyboru albo geografia albo informatyka. Orientacyjny limit miejsc: Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty Wiodące: dziedzina: nauki ścisłe, dyscyplina: informatyka, matematyka. Uzupełniające: dziedzina: nauki ekonomiczne, dyscypliny naukowe: ekonomia; jest dyscypliną nauki zajmującą się przetwarzaniem danych przy wykorzystaniu techniki komputerowej. Podstawowe atrybuty informatyki to informacja, techniki komputerowe i oprogramowanie. Pojęcie informacji stanowi przesłankę do powiązań informatyki z wieloma innymi dziedzinami naukowymi: ekonomicznymi, matematycznymi, technicznymi, medycznymi i społecznymi. Świadomość uwzględniania tych powiązań powinna być brana pod uwagę w programach studentów na, co gwarantuje realizację zamierzonych. Efekty te w obszarze nauk 6

8 ścisłych odnoszą się do nauk matematycznych, do dyscypliny informatyka. W obszarze nauk społecznych efekty odnoszą się do dziedziny nauk ekonomicznych, do dyscypliny ekonomia. 11. Przyporządkowanie studiów do obszaru lub obszarów Kierunek obejmuje obszary w zakresie nauk ścisłych oraz nauk społecznych. Proporcje punktów ECTS dla przedmiotów, w ramach których realizowane są efekty w ramach obszarów: - obszar nauk ścisłych 68% - obszar nauk społecznych 32% 12. Kierunkowe efekty w odniesieniu do Szczegółowy opis studiów pierwszego stopnia na z odniesieniem do przedstawiono w zestawieniu tabelarycznym w tabeli 1 oraz z określeniem procentowego udziału dla poszczególnych obszarów nauki w tabeli 2. Każdy student studiów I. stopnia od czwartego semestru może wybrać jedną z trzech specjalności: 1. Bazy danych 2. Programowanie aplikacji biznesowych 3. Analityka systemów informatycznych Szczegółowy opis specjalności z odniesieniem do przedstawiono w zestawieniu tabelarycznym w tabelach 1A, 1B, 1C oraz z określeniem procentowego udziału dla poszczególnych obszarów nauki w tabelach 2A, 2B, 2C. Objaśnienie użytych symboli 06IN-1P oznaczenie kierunkowych, profil praktyczny, studia pierwszego stopnia, na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ. Następnie, w przypadku specjalności, po podkreśleniu, podawany jest kod specjalności. Następnie, po podkreśleniu, literowe oznaczenie grupy : W - kategoria wiedzy, 7

9 U - kategoria umiejętności, K - kategoria kompetencji oraz dwie cyfry oznaczające numer efektu. Oznaczenia kodu składnika opisu są zgodne z załącznikiem do rozporządzenia MNiSW z dnia 26 września 2016r (Dz. U. z 2016 r. poz.1594): P6S = poziom 6, charakterystyka typowa dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego WG = wiedza - głębia i zakres WK = wiedza - kontekst UW = umiejętności wykorzystanie wiedzy UK = umiejętności komunikowanie się UO = umiejętności organizacja pracy UU = umiejętności uczenie się KK = kompetencje społeczne - ocena (krytyczna) KO = kompetencje społeczne - odpowiedzialność KR = kompetencje społeczne - rola zawodowa 8

10 Tabela 1 Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () dla. Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_W01 WIEDZA ma ogólną wiedzę w zakresie podstawowych koncepcji, zasad i teorii właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Informatyki, zwłaszcza w zakresie algorytmiki, języków i paradygmatów programowania oraz pojęcia składni i semantyki, zna zasady działania systemów operacyjnych, techniki konstrukcji i analizy algorytmów, ma gruntowną wiedzę na temat różnych języków programowania. P6S-WG 06IN-1P_W02 06IN-1P_W03 06IN-1P_W04 ma wiedzę w zakresie matematyki wyższej obejmującą zagadnienia analizy matematycznej, algebry, matematyki dyskretnej (elementy logiki i teorii mnogości, kombinatoryki i teorii grafów), metod probabilistycznych i statystyki (ze szczególnym uwzględnieniem metod dyskretnych) oraz metod optymalizacji zna podstawowe twierdzenia z poznanych działów matematyki, zna język matematyki i potrafi się nim posługiwać w odniesieniu do Informatyki, zna podstawowe algorytmy sortujące, grafowe, tekstowe, geometryczne, podstawowe struktury danych i wykonywane na nich operacje. zna metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu Informatyki, przykłady praktycznej implementacji takich metod z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi informatycznych; zna podstawy programowania oraz inżynierii oprogramowania, w tym procesów wytwarzania oprogramowania, projektowania, narzędzi i środowiska wytwarzania oprogramowania (m.in. narzędzi do analizy wymagań i modelowania, UML), narzędzi do testowania, wersjonowania, utrzymywania oprogramowania. P6S-WG P6S-WG P6S-WG

11 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_W05 zna podstawowe narzędzia niezbędne w pracy, ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych, baz danych, inżynierii oprogramowania P6S-WG 06IN-1P_W06 zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w zawodzie P6S-WK 06IN-1P_W07 06IN-1P_W08 06IN-1P_W09 06IN-1P_W10 06IN-1P_W11 06IN-1P_W12 ma podstawową wiedzę dotyczącą społecznych aspektów informatyki oraz zagadnień etycznych, prawnych i ekonomicznych związanych z zawodem (w szczególności odpowiedzialności zawodowej i etycznej, kodeksów etycznych) zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, ochrony danych osobowych, ryzyka i odpowiedzialności związanej z systemami informatycznymi zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu informatyki oraz nauk ekonomicznych ma podstawową wiedzę o relacjach między instytucjami zajmującymi się projektowaniem systemów informatycznych w skali krajowej i międzynarodowej posiada wiedzę o powiązaniach, zależnościach i prawidłowościach między elementami systemu informatycznego w jednostkach gospodarczych, administracyjnych i społecznych ma podstawową wiedzę o roli użytkownika w procesie tworzenia i funkcjonowania systemu informatycznego P6S-WK P6S-WK P6S-WK P6S-WK P6S-WK P6S-WK 06IN-1P_W13 zna narzędzia pozyskiwania i przetwarzania danych gospodarczych i społecznych P6S-WG 10

12 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_W14 ma wiedzę o normach, standardach i notacjach charakterystycznych dla opisu i analizy systemów gospodarczych P6S-WK 06IN-1P_U01 06IN-1P_U02 06IN-1P_U03 06IN-1P_U04 UMIEJĘTNOŚCI potrafi samodzielnie zanalizować prosty problem informatyczny, w sposób zrozumiały w mowie i w piśmie potrafi przeprowadzić poprawne rozumowanie matematyczne, formułować definicje i twierdzenia, za pomocą języka matematycznego potrafi analizować i rozwiązywać proste zadania związane z informatyką, umie przeanalizować funkcjonalność prostego systemu informatycznego, potrafi wybrać odpowiedni szablon modelowania w zależności od specyfiki procesu biznesowego oraz stopnia szczegółowości prezentacji procesu w oparciu o narzędzia informatyczne potrafi przeprowadzić analizę ilościową, a na jej podstawie formułować wnioski jakościowe. potrafi planować i wykonywać testy systemów informatycznych oraz analizować ich wyniki, posiada umiejętność przygotowania, realizacji i weryfikacji poprawności działania oraz oceny projektów informatycznych, zarówno indywidualnie jak i w pracy zespołowej potrafi biegle programować w co najmniej kilku nowoczesnych językach programowania, posiada umiejętności efektywnego posługiwania się oprogramowaniem istniejącym systemami operacyjnymi, bazami danych, sieciami komputerowymi P6S-UW P6S-UW P6S-UW P6S-UO P6S-UW 06IN-1P_U05 potrafi w sposób przystępny i ogólnie zrozumiały mówić o zagadnieniach informatycznych P6S-UK 06IN-1P_U06 potrafi zarządzać własnym rozwojem oraz samodzielnie zdobywać wiedzę poprzez pozyskiwanie informacji z literatury, Internetu oraz innych wiarygodnych źródeł, integrować je, dokonywać ich P6S-UU 11

13 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie 06IN-1P_U07 06IN-1P_U08 potrafi przygotowywać opracowania pisemne w języku polskim i angielskim, dotyczące szczegółowych problemów i zagadnień informatycznych przy wykorzystaniu wiedzy teoretycznej oraz dostępnych źródeł potrafi przygotowywać i wygłosić prezentację w języku polskim i angielskim, dotyczące szczegółowych problemów i zagadnień informatycznych przy wykorzystaniu wiedzy teoretycznej oraz dostępnych źródeł P6S-UK P6S-UK 06IN-1P_U09 posługuje się językiem angielskim na poziomie średniozaawansowanym (B2) P6S-UK 06IN-1P_U10 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji procesów informacyjnych zachodzących w sferze gospodarczej P6S-UW 06IN-1P_U11 06IN-1P_U12 06IN-1P_U13 06IN-1P_U14 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów gospodarczych prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu systemów informatycznych wykorzystuje zdobytą wiedzę do planowania i organizowania pracy, zarówno indywidulanej jak i zespołowej analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów informatycznych i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia P6S-UW P6S-UW P6S-UO P6S-UW 06IN-1P_U15 posiada umiejętność analizy zjawisk w obszarze informatyki na tle zjawisk społecznych P6S-UW KOMPETENCJE 12

14 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_K01 wykazuje gotowość do tego, aby nieustannie adaptować swoją wiedzę i praktyczne umiejętności do zmian zachodzących w informatyce P6S-KK 06IN-1P_K02 potrafi pracować w zespole przyjmując rolę zarówno wykonawcy projektu jak i osoby zarządzającej nim. P6S-KK 06IN-1P_K03 potrafi odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania P6S-KK 06IN-1P_K04 rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób P6S-KR 06IN-1P_K05 rozumie potrzebę podnoszenia swoich kwalifikacji P6S-KK 06IN-1P_K06 rozumie potrzebę popularyzacji osiągnięć informatyki P6S-KO 06IN-1P_K07 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu P6S-KR 06IN-1P_K08 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając zwłaszcza aspekty dotyczące Informatyki P6S-KO 13

15 Symbole Tabela 2 Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla danych obszarów dla. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_W01 WIEDZA ma ogólną wiedzę w zakresie podstawowych koncepcji, zasad i teorii właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla Informatyki, zwłaszcza w zakresie algorytmiki, języków i paradygmatów programowania oraz pojęcia składni i semantyki, zna zasady działania systemów operacyjnych, techniki konstrukcji i analizy algorytmów, ma gruntowną wiedzę na temat różnych języków programowania. P6S-WG 75% 25% 06IN-1P_W02 06IN-1P_W03 06IN-1P_W04 ma wiedzę w zakresie matematyki wyższej obejmującą zagadnienia analizy matematycznej, algebry, matematyki dyskretnej (elementy logiki i teorii mnogości, kombinatoryki i teorii grafów), metod probabilistycznych i statystyki (ze szczególnym uwzględnieniem metod dyskretnych) oraz metod optymalizacji zna podstawowe twierdzenia z poznanych działów matematyki, zna język matematyki i potrafi się nim posługiwać w odniesieniu do Informatyki, zna podstawowe algorytmy sortujące, grafowe, tekstowe, geometryczne, podstawowe struktury danych i wykonywane na nich operacje. zna metody obliczeniowe stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu Informatyki, przykłady praktycznej implementacji takich metod z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi informatycznych; zna podstawy programowania oraz inżynierii oprogramowania, w tym procesów wytwarzania oprogramowania, projektowania, narzędzi i środowiska wytwarzania oprogramowania (m.in. narzędzi do analizy wymagań i modelowania, UML), narzędzi do testowania, wersjonowania, utrzymywania oprogramowania. P6S-WG 100% 0% P6S-WG 100% 0% P6S-WG 100% 0% 14

16 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_W05 zna podstawowe narzędzia niezbędne w pracy, ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych, baz danych, inżynierii oprogramowania P6S-WG 75% 25% 06IN-1P_W06 zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w zawodzie P6S-WK 25% 75% 06IN-1P_W07 06IN-1P_W08 06IN-1P_W09 06IN-1P_W10 06IN-1P_W11 06IN-1P_W12 ma podstawową wiedzę dotyczącą społecznych aspektów informatyki oraz zagadnień etycznych, prawnych i ekonomicznych związanych z zawodem (w szczególności odpowiedzialności zawodowej i etycznej, kodeksów etycznych) zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, ochrony danych osobowych, ryzyka i odpowiedzialności związanej z systemami informatycznymi zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu informatyki oraz nauk ekonomicznych ma podstawową wiedzę o relacjach między instytucjami zajmującymi się projektowaniem systemów informatycznych w skali krajowej i międzynarodowej posiada wiedzę o powiązaniach, zależnościach i prawidłowościach między elementami systemu informatycznego w jednostkach gospodarczych, administracyjnych i społecznych ma podstawową wiedzę o roli użytkownika w procesie tworzenia i funkcjonowania systemu informatycznego P6S-WK 50% 50% P6S-WK 75% 25% P6S-WK 75% 25% P6S-WK 50% 50% P6S-WK 75% 25% P6S-WK 50% 50% 06IN-1P_W13 zna narzędzia pozyskiwania i przetwarzania danych gospodarczych i społecznych P6S-WG 75% 25% 15

17 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_W14 ma wiedzę o normach, standardach i notacjach charakterystycznych dla opisu i analizy systemów gospodarczych P6S-WK 50% 50% 06IN-1P_U01 06IN-1P_U02 UMIEJĘTNOŚCI potrafi samodzielnie zanalizować prosty problem informatyczny, w sposób zrozumiały w mowie i w piśmie potrafi przeprowadzić poprawne rozumowanie matematyczne, formułować definicje i twierdzenia, za pomocą języka matematycznego potrafi analizować i rozwiązywać proste zadania związane z informatyką, umie przeanalizować funkcjonalność prostego systemu informatycznego, potrafi wybrać odpowiedni szablon modelowania w zależności od specyfiki procesu biznesowego oraz stopnia szczegółowości prezentacji procesu w oparciu o narzędzia informatyczne potrafi przeprowadzić analizę ilościową, a na jej podstawie formułować wnioski jakościowe. P6S-UW 100% 0% P6S-UW 75% 25% 06IN-1P_U03 potrafi planować i wykonywać testy systemów informatycznych oraz analizować ich wyniki, posiada umiejętność przygotowania, realizacji i weryfikacji poprawności działania oraz oceny projektów informatycznych, zarówno indywidualnie jak i w pracy zespołowej P6S-UW P6S-UO 75% 25% 06IN-1P_U04 potrafi biegle programować w co najmniej kilku nowoczesnych językach programowania, posiada umiejętności efektywnego posługiwania się oprogramowaniem istniejącym systemami operacyjnymi, bazami danych, sieciami komputerowymi P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_U05 potrafi w sposób przystępny i ogólnie zrozumiały mówić o zagadnieniach informatycznych P6S-UK 75% 25% 06IN-1P_U06 potrafi zarządzać własnym rozwojem oraz samodzielnie zdobywać wiedzę poprzez pozyskiwanie informacji z literatury, Internetu oraz innych wiarygodnych źródeł, integrować je, dokonywać ich P6S-UU 75% 25% 16

18 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie 06IN-1P_U07 06IN-1P_U08 potrafi przygotowywać opracowania pisemne w języku polskim i angielskim, dotyczące szczegółowych problemów i zagadnień informatycznych przy wykorzystaniu wiedzy teoretycznej oraz dostępnych źródeł potrafi przygotowywać i wygłosić prezentację w języku polskim i angielskim, dotyczące szczegółowych problemów i zagadnień informatycznych przy wykorzystaniu wiedzy teoretycznej oraz dostępnych źródeł P6S-UK 75% 25% P6S-UK 75% 25% 06IN-1P_U09 posługuje się językiem angielskim na poziomie średniozaawansowanym (B2) P6S-UK 50% 50% 06IN-1P_U10 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji procesów informacyjnych zachodzących w sferze gospodarczej P6S-UW 75% 25% 06IN-1P_U11 06IN-1P_U12 06IN-1P_U13 06IN-1P_U14 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów gospodarczych prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu systemów informatycznych wykorzystuje zdobytą wiedzę do planowania i organizowania pracy, zarówno indywidulanej jak i zespołowej analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów informatycznych i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia P6S-UW 50% 50% P6S-UW 50% 50% P6S-UO 50% 50% P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_U15 posiada umiejętność analizy zjawisk w obszarze informatyki na tle zjawisk społecznych P6S-UW 50% 50% KOMPETENCJE 17

19 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_K01 wykazuje gotowość do tego, aby nieustannie adaptować swoją wiedzę i praktyczne umiejętności do zmian zachodzących w informatyce P6S-KK 75% 25% 06IN-1P_K02 potrafi pracować w zespole przyjmując rolę zarówno wykonawcy projektu jak i osoby zarządzającej nim. P6S-KK 50% 50% 06IN-1P_K03 potrafi odpowiednio zdefiniować priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania P6S-KK 75% 25% 06IN-1P_K04 rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób P6S-KR 50% 50% 06IN-1P_K05 rozumie potrzebę podnoszenia swoich kwalifikacji P6S-KK 50% 50% 06IN-1P_K06 rozumie potrzebę popularyzacji osiągnięć informatyki P6S-KO 75% 25% 06IN-1P_K07 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu P6S-KR 50% 50% 06IN-1P_K08 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając zwłaszcza aspekty dotyczące Informatyki P6S-KO 25% 75% 18

20 Bazy danych Tabela 1A Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla specjalności Bazy danych. Symbole specjalność Bazy danych Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) WIEDZA 06IN-1P_BD_W01 zna zasady projektowania różnych rodzajów baz danych, w tym scentralizowanych i rozproszonych P6S-WG baz danych, relacyjnych oraz nierelacyjnych baz danych oraz hurtowni danych 06IN-1P_BD_W02 zna programowanie serwera SQL za pomocą języka Transact-SQL i PL/SQL P6S-WG 06IN-1P_BD_W03 zna uwarunkowania wykorzystania baz danych w zastosowaniach gospodarczych P6S-WK 06IN-1P_BD_W04 zna programowanie aplikacji bazodanowych za pomocą wizualno-obiektowych języków P6S-WG programowania 06IN-1P_BD_W05 zna zasady administracji bazami danych P6S-WG 06IN-1P_BD_W06 zna reguły przetwarzania analitycznego i podstawy eksploracji danych P6S-WG UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_BD_U01 projektuje bazę danych przy wykorzystaniu narzędzi CASE P6S-UW 06IN-1P_BD_U02 planuje rozproszenie danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U03 wykorzystuje w sposób praktyczny komponenty bazodanowe wybranej technologii podczas tworzenia aplikacji komunikujących się z serwerem baz danych P6S-UW 19

21 Symbole specjalność Bazy danych Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_BD_U04 stosuje w praktyce zasady administracji serwerem bazodanowym P6S-UW 06IN-1P_BD_U05 wdraża strategię wykonywania kopii zapasowych oraz mechanizmu replikacji P6S-UW 06IN-1P_BD_U06 obsługuje wiodące na rynku systemy zarządzania bazami danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U07 tworzy aplikacje i serwisy internetowe oparte o technologie baz danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U08 projektuje wizualny interfejs dostępu do bazy danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U09 tworzy aplikacje wielowarstwowe w architekturze klient-serwer P6S-UW 06IN-1P_BD_U10 projektuje prostą strukturę hurtowni danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U11 projektuje raporty analityczne w oparciu o dane zgromadzone w hurtowni danych P6S-UW 06IN-1P_BD_U12 przeprowadza prostą eksplorację danych P6S-UW KOMPETENCJE 06IN-1P_BD_K01 dba o odpowiedni poziom zabezpieczeń serwera baz danych w stosunku do adekwatnej sytuacji P6S-KO 06IN-1P_BD_K02 postępuje zgodne z zasadami projektowania aplikacji internetowych P6S-KK 06IN-1P_BD_K03 jest otwarty na nowe rozwiązania i technologie stosowane w bazach danych P6S-KR 06IN-1P_BD_K04 postępuje zgodnie z zasadami projektowania scentralizowanych i rozproszonych SZBD P6S-KK 20

22 Symbole specjalność Bazy danych Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-1P_BD_K05 postępuje zgodne z zasadami projektowania aplikacji wielowarstwowych w architekturze klientserwer P6S-KK 06IN-1P_BD_K06 postępuje zgodne z zasadami projektowania hurtowni danych P6S-KK 06IN-1P_BD_K07 06IN-1P_BD_K08 jest kreatywny podczas tworzenia warstwy abstrakcji implementowanej za pomocą perspektyw, procedur oraz funkcji użytkownika ma świadomość konieczności doskonalenia zawodowego w zakresie projektowania, programowania i wykorzystania baz i hurtowni danych P6S-KK P6S-KR Symbole specjalność Bazy danych 06IN-1P_BD_W01 Tabela 2A Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla danych obszarów dla specjalności Bazy danych. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych WIEDZA zna zasady projektowania różnych rodzajów baz danych, w tym scentralizowanych i rozproszonych baz danych, relacyjnych oraz nierelacyjnych baz danych oraz hurtowni danych P6S-WG 100% 0% 21

23 Symbole specjalność Bazy danych Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_BD_W02 zna programowanie serwera SQL za pomocą języka Transact-SQL i PL/SQL P6S-WG 100% 0% 06IN-1P_BD_W03 zna uwarunkowania wykorzystania baz danych w zastosowaniach gospodarczych P6S-WK 75% 25% 06IN-1P_BD_W04 zna programowanie aplikacji bazodanowych za pomocą wizualno-obiektowych języków P6S-WG 100% 0% programowania 06IN-1P_BD_W05 zna zasady administracji bazami danych P6S-WG 100% 0% 06IN-1P_BD_W06 zna reguły przetwarzania analitycznego i podstawy eksploracji danych P6S-WG 100% 0% UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_BD_U01 projektuje bazę danych przy wykorzystaniu narzędzi CASE P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U02 planuje rozproszenie danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U03 wykorzystuje w sposób praktyczny komponenty bazodanowe wybranej technologii podczas P6S-UW 100% 0% tworzenia aplikacji komunikujących się z serwerem baz danych 06IN-1P_BD_U04 stosuje w praktyce zasady administracji serwerem bazodanowym P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U05 wdraża strategię wykonywania kopii zapasowych oraz mechanizmu replikacji P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U06 obsługuje wiodące na rynku systemy zarządzania bazami danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U07 tworzy aplikacje i serwisy internetowe oparte o technologie baz danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U08 projektuje wizualny interfejs dostępu do bazy danych P6S-UW 100% 0% 22

24 Symbole specjalność Bazy danych Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_BD_U09 tworzy aplikacje wielowarstwowe w architekturze klient-serwer P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U10 projektuje prostą strukturę hurtowni danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U11 projektuje raporty analityczne w oparciu o dane zgromadzone w hurtowni danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_BD_U12 przeprowadza prostą eksplorację danych P6S-UW 100% 0% KOMPETENCJE 06IN-1P_BD_K01 dba o odpowiedni poziom zabezpieczeń serwera baz danych w stosunku do adekwatnej sytuacji P6S-KO 100% 0% 06IN-1P_BD_K02 postępuje zgodne z zasadami projektowania aplikacji internetowych P6S-KK 100% 0% 06IN-1P_BD_K03 jest otwarty na nowe rozwiązania i technologie stosowane w bazach danych P6S-KR 100% 0% 06IN-1P_BD_K04 postępuje zgodnie z zasadami projektowania scentralizowanych i rozproszonych SZBD P6S-KK 100% 0% 06IN-1P_BD_K05 postępuje zgodne z zasadami projektowania aplikacji wielowarstwowych w architekturze klientserwer P6S-KK 100% 0% 06IN-1P_BD_K06 postępuje zgodne z zasadami projektowania hurtowni danych P6S-KK 100% 0% 06IN-1P_BD_K07 06IN-1P_BD_K08 jest kreatywny podczas tworzenia warstwy abstrakcji implementowanej za pomocą perspektyw, procedur oraz funkcji użytkownika ma świadomość konieczności doskonalenia zawodowego w zakresie projektowania, programowania i wykorzystania baz i hurtowni danych P6S-KK 100% 0% P6S-KR 50% 50% 23

25 Procentowy udział : dla ścisłych 97% dla społecznych 3% 24

26 Programowanie aplikacji biznesowych Tabela 1B Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla specjalności Programowanie aplikacji biznesowych. Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) WIEDZA 06IN-1P_ PAB_W01 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie języków programowania i ich wykorzystania w różnych P6S-WG środowiskach implementacyjnych 06IN-1P_ PAB_W02 zna przykłady praktycznych implementacji algorytmów oraz uwarunkowania ich użycia w P6S-WK aplikacjach biznesowych 06IN-1P_ PAB_W03 zna zasady działania, tworzenia i utrzymywanie aplikacji internetowych P6S-WG 06IN-1P_ PAB_W04 zna zastosowanie wybranych wzorców projektowych w programowaniu P6S-WK 06IN-1P_ PAB_W05 zna szczególną rolę, jaką w rozwiązaniach biznesowych pełni interfejs użytkownika P6S-WK 06IN-1P_ PAB_W06 zna szeroko pojęte zagadnienia związane z zapewnieniem bezpieczeństwa szczególnie narażonym P6S-WK na ataki systemom komputerowym 06IN-1P_ PAB_W07 zna funkcjonalność i zasady korzystania z narzędzi informatycznych wspomagających pracę programisty P6S-WG UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_PAB_U01 wykorzystuje poznane metody algorytmiczne w różnych językach programowania P6S-UW 06IN-1P_PAB_U02 wykorzystuje nowoczesne wzorce projektowe w programowaniu P6S-UW 06IN-1P_PAB_U03 tworzy aplikacje i serwisy internetowe dla organizacji P6S-UW 06IN-1P_PAB_U04 tworzy aplikacje mobilne P6S-UW 06IN-5P_PAB_U05 tworzy aplikacje biznesowe korzystające z baz danych P6S-UW 06IN-5P_PAB_U06 potrafi samodzielnie poznawać nowe języki programowania i narzędzia programistyczne P6S-UU 25

27 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) IN-5P_PAB_U07 komunikuje się z otoczeniem w celu rozwiązania zidentyfikowanych problemów związanych z P6S-UK tworzeniem aplikacji biznesowych; potrafi również przekazywać własne doświadczenia i pomysły 06IN-5P_PAB_U08 przy planowaniu i organizowaniu pracy indywidualnej oraz zespołowej, korzysta z nowoczesnych P6S-UO narzędzi wspierających proces tworzenia aplikacji biznesowych 06IN-5P_PAB_U09 potrafi analizować systemy informatyczne pod względem wykorzystania elementów architektury informacji oraz projektować interfejsy użytkownika zgodnie z dobrymi praktykami P6S-UW KOMPETENCJE 06IN-1P_PAB_K01 jest świadomy konieczności postępowania w sposób profesjonalny i etyczny P6S-KR 06IN-1P_PAB_K02 wykazuje odpowiedzialność, inicjatywę oraz samodzielność w profesjonalnym działaniu P6S-KO 06IN-1P_PAB_K03 krytycznie podchodzi do stawianych przed nim zadań i efektywnie się z nich wywiązuje P6S-KK Symbole Tabela 2B Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla danych obszarów dla specjalności Programowanie aplikacji biznesowych. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych WIEDZA 26

28 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych IN-1P_ PAB_W01 ma rozszerzoną wiedzę w zakresie języków programowania i ich wykorzystania w różnych P6S-WG środowiskach implementacyjnych 100% 0% 06IN-1P_ PAB_W02 zna przykłady praktycznych implementacji algorytmów oraz uwarunkowania ich użycia w P6S-WK aplikacjach biznesowych 100% 0% 06IN-1P_ PAB_W03 zna zasady działania, tworzenia i utrzymywanie aplikacji internetowych P6S-WG 100% 0% 06IN-1P_ PAB_W04 zna zastosowanie wybranych wzorców projektowych w programowaniu P6S-WK 100% 0% 06IN-1P_ PAB_W05 zna szczególną rolę, jaką w rozwiązaniach biznesowych pełni interfejs użytkownika P6S-WK 50% 50% 06IN-1P_ PAB_W06 zna szeroko pojęte zagadnienia związane z zapewnieniem bezpieczeństwa szczególnie narażonym P6S-WK na ataki systemom komputerowym 50% 50% 06IN-1P_ PAB_W07 zna funkcjonalność i zasady korzystania z narzędzi informatycznych wspomagających pracę P6S-WG programisty 100% 0% UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_PAB_U01 wykorzystuje poznane metody algorytmiczne w różnych językach programowania P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_PAB_U02 wykorzystuje nowoczesne wzorce projektowe w programowaniu P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_PAB_U03 tworzy aplikacje i serwisy internetowe dla organizacji P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_PAB_U04 tworzy aplikacje mobilne P6S-UW 100% 0% 06IN-5P_PAB_U05 tworzy aplikacje biznesowe korzystające z baz danych P6S-UW 100% 0% 06IN-5P_PAB_U06 potrafi samodzielnie poznawać nowe języki programowania i narzędzia programistyczne P6S-UU 100% 0% 06IN-5P_PAB_U07 komunikuje się z otoczeniem w celu rozwiązania zidentyfikowanych problemów związanych z P6S-UK tworzeniem aplikacji biznesowych; potrafi również przekazywać własne doświadczenia i pomysły 50% 50% 06IN-5P_PAB_U08 przy planowaniu i organizowaniu pracy indywidualnej oraz zespołowej, korzysta z nowoczesnych P6S-UO narzędzi wspierających proces tworzenia aplikacji biznesowych 50% 50% 06IN-5P_PAB_U09 potrafi analizować systemy informatyczne pod względem wykorzystania elementów architektury P6S-UW informacji oraz projektować interfejsy użytkownika zgodnie z dobrymi praktykami 100% 0% KOMPETENCJE 27

29 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych IN-1P_PAB_K01 jest świadomy konieczności postępowania w sposób profesjonalny i etyczny P6S-KR 50% 50% 06IN-1P_PAB_K02 wykazuje odpowiedzialność, inicjatywę oraz samodzielność w profesjonalnym działaniu P6S-KO 50% 50% 06IN-1P_PAB_K03 krytycznie podchodzi do stawianych przed nim zadań i efektywnie się z nich wywiązuje P6S-KK 50% 50% Procentowy udział : dla ścisłych 82% dla społecznych 18% % udziału efektu kierunkowego do społecznych 28

30 Analityka systemów informatycznych Tabela 1C Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla specjalności Analityka systemów informatycznych. Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) WIEDZA 06IN-1P_ASI_W01 ma ogólną wiedzę w zakresie modelowania systemów informatycznych oraz procesów biznesowych realizowanych w organizacjach P6S-WG 06IN-1P_ASI_W02 zna przykłady zastosowań systemów informatycznych oraz rozumie uwarunkowania ich użycia w różnych obszarach gospodarki P6S-WK 06IN-1P_ASI_W03 zna zasady projektowania bazy danych i hurtowni danych P6S-WG 06IN-1P_ASI_W04 zna funkcjonalność i zasady korzystania z narzędzi informatycznych wspomagających pracę P6S-WG analityka, projektanta oraz testera systemów informatycznych 06IN-1P_ASI_W05 ma podstawową wiedzę o rodzajach struktur i instytucji prawnych w zakresie niezbędnym do P6S-WG analizy wymagań dla systemów informatycznych 06IN-1P_ASI_W06 zna szczególną rolę komunikacji biznesowej w procesie tworzenia systemu informatycznego P6S-WK UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_ASI_U01 potrafi formułować i prezentować wymagania użytkowników względem systemów P6S-UK informatycznych 06IN-1P_ASI_U02 umie budować modele systemu informatycznego na podstawie sformułowanych wymagań P6S-UW 06IN-1P_ASI_U03 potrafi projektować relacyjne bazy danych i hurtownie danych P6S-UW 06IN-1P_ASI_U04 planuje, projektuje i wykonuje scenariusze testów systemu informatycznego P6S-UW 06IN-1P_ASI_U05 potrafi obsługiwać narzędzia informatyczne wspomagające pracę analityka, projektanta oraz P6S-UW 29

31 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) testera systemów informatycznych 06IN-1P_ASI_U06 potrafi w stopniu podstawowym obsługiwać wybrane obszary systemu ERP P6S-UW 06IN-1P_ASI_U07 potrafi wykonywać analizy ilościowe dotyczące działania i wykorzystania systemów P6S-UW informatycznych i formułować na ich podstawie opracowania i wnioski jakościowe. 06IN-1P_ASI_U08 potrafi w sposób przystępny omówić funkcjonalność i sposób działania systemu informatycznego P6S-UK KOMPETENCJE 06IN-1P_ASI_K01 jest świadomy konieczności postępowania w sposób profesjonalny i etyczny P6S-KR 06IN-1P_ASI_K02 wykazuje odpowiedzialność, inicjatywę oraz samodzielność w profesjonalnym działaniu P6S-KO 06IN-1P_ASI_K03 krytycznie podchodzi do stawianych przed nim zadań i efektywnie się z nich wywiązuje P6S-KK Symbole Tabela 2C Odniesienie kierunkowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji () określonych dla danych obszarów dla specjalności Analityka systemów informatycznych. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych WIEDZA 06IN-1P_ASI_W01 ma ogólną wiedzę w zakresie modelowania systemów informatycznych oraz procesów P6S-WG 100% 0% 30

32 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych % udziału efektu kierunkowego do społecznych biznesowych realizowanych w organizacjach 06IN-1P_ASI_W02 zna przykłady zastosowań systemów informatycznych oraz rozumie uwarunkowania ich użycia w różnych obszarach gospodarki P6S-WK 100% 0% 06IN-1P_ASI_W03 zna zasady projektowania bazy danych i hurtowni danych P6S-WG 100% 0% 06IN-1P_ASI_W04 zna funkcjonalność i zasady korzystania z narzędzi informatycznych wspomagających pracę P6S-WG analityka, projektanta oraz testera systemów informatycznych 100% 0% 06IN-1P_ASI_W05 ma podstawową wiedzę o rodzajach struktur i instytucji prawnych w zakresie niezbędnym do P6S-WG 0% 100% analizy wymagań dla systemów informatycznych 06IN-1P_ASI_W06 zna szczególną rolę komunikacji biznesowej w procesie tworzenia systemu informatycznego P6S-WK 25% 75% UMIEJĘTNOŚCI 06IN-1P_ASI_U01 potrafi formułować i prezentować wymagania użytkowników względem systemów P6S-UK 50% 50% informatycznych 06IN-1P_ASI_U02 umie budować modele systemu informatycznego na podstawie sformułowanych wymagań P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_ASI_U03 potrafi projektować relacyjne bazy danych i hurtownie danych P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_ASI_U04 planuje, projektuje i wykonuje scenariusze testów systemu informatycznego P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_ASI_U05 potrafi obsługiwać narzędzia informatyczne wspomagające pracę analityka, projektanta oraz P6S-UW 100% 0% testera systemów informatycznych 06IN-1P_ASI_U06 potrafi w stopniu podstawowym obsługiwać wybrane obszary systemu ERP P6S-UW 100% 0% 06IN-1P_ASI_U07 potrafi wykonywać analizy ilościowe dotyczące działania i wykorzystania systemów P6S-UW 75% 25% informatycznych i formułować na ich podstawie opracowania i wnioski jakościowe. 06IN-1P_ASI_U08 potrafi w sposób przystępny omówić funkcjonalność i sposób działania systemu informatycznego P6S-UK 75% 25% KOMPETENCJE 06IN-1P_ASI_K01 jest świadomy konieczności postępowania w sposób profesjonalny i etyczny P6S-KR 50% 50% 06IN-1P_ASI_K02 wykazuje odpowiedzialność, inicjatywę oraz samodzielność w profesjonalnym działaniu P6S-KO 50% 50% 31

33 Symbole Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na absolwent: opisu ) % udziału efektu kierunkowego do ścisłych IN-1P_ASI_K03 krytycznie podchodzi do stawianych przed nim zadań i efektywnie się z nich wywiązuje P6S-KK 50% 50% % udziału efektu kierunkowego do społecznych Procentowy udział : dla ścisłych 75% dla społecznych 25% 32

34 13. Wnioski z analizy zgodności zakładanych z potrzebami rynku pracy i odniesienie do wzorców krajowych i międzynarodowych Program na uwzględnia potrzeby rynku pracy oraz wzorce krajowe i międzynarodowe. Potrzeby rynku pracy zostały zdiagnozowane na podstawie: doświadczeń partnerów biznesowych Kierunku (Accenture, Comarch i Macrologic), analizy kompetencji kluczowych, opracowanych przez Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich (MPiPS) w ramach projektu systemowego pn. Rozwijanie zbioru krajowych standardów kompetencji zawodowych wymaganych przez pracodawców, na podstawie wykazu stosowanego w Międzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych (projekt PIAAC, IECD), analizy raportów z badań rynku pracy oraz wynagrodzeń w branży IT (m.in. raporty Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Instytutu Pracy i Spraw Socjalnych, Sedlak & Sedlak, Grafton Recruitment, Antal International), Według prognozy sporządzonej w 2014 r. przez Instytut Pracy i Spraw Socjalnych i Uniwersytet Łódzki popyt na specjalistów z obszaru IT będzie się charakteryzował największym tempem wzrostu (przewidywana liczba miejsc pracy w roku 2020 wzrośnie o 58% w stosunku do roku 2012). Formułowane przez pracodawców wymagania rekrutacyjne sugerują, że największe zainteresowanie będą budziły osoby dysponujące nie tylko kwalifikacjami z obszaru IT, ale także wiedzą biznesową oraz określonymi kompetencjami miękkimi. Wydaje się zatem, że absolwenci będą dysponowali kwalifikacjami pożądanymi przez potencjalnych pracodawców i znajdą zatrudnienie w zawodzie. Swoje szanse na rynku pracy mogą zwiększyć przystępując do egzaminów na certyfikaty, do których przygotowują studia na tym. Opracowując efekty uwzględniono propozycje wzorcowych opisów, opracowane przez Radę Główną Nauki i Szkolnictwa Wyższego (uchwała nr 486/2013), dla kierunków studiów. Uwzględniono także Standardy Kwalifikacyjne (opis wymagań dotyczący wiedzy, umiejętności i pożądanych postaw pracowników) dotyczące zawodów związanych z IT, m.in.: Analityk baz danych, Analityk systemów teleinformatycznych, Projektant / architekt systemów teleinformatycznych, Specjalista 33