ROLA DORADZTWA METODYCZNEGO PCDZN W PUŁAWACH W SPEŁNIANIU OCZEKIWAŃ ŚRODOWISKA NAUCZYCIELSKIEGO

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ROLA DORADZTWA METODYCZNEGO PCDZN W PUŁAWACH W SPEŁNIANIU OCZEKIWAŃ ŚRODOWISKA NAUCZYCIELSKIEGO"

Helena Nowakowska
6 lat temu
Przeglądów:

2 ROLA DORADZTWA METODYCZNEGO PCDZN W PUŁAWACH W SPEŁNIANIU OCZEKIWAŃ ŚRODOWISKA NAUCZYCIELSKIEGO

4 Doradztwo metodyczne pomoc i nakłanianie nauczycieli do stosowania wiedzy pedagogicznej w praktyce oraz poŝądanego działania w sposób trwały i zorganizowany przez wspólne z doradcą wykrywanie błędów, stawianie diagnozy, a następnie pokonywanie trudności przez działalność profilaktyczną lub terapeutyczną.

5 Uchwałą Rady Powiatu w Puławach z dnia r. zostało utworzone Powiatowe Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli jako publiczna placówka kształcenia i doskonalenia ustawicznego nauczycieli.

6 Współpracujemy na podstawie podpisanych porozumień z wieloma samorządami z terenu powiatu puławskiego, ryckiego oraz placówkami oświatowymi z powiatu opolskiego i lubartowskiego.

7 Rozwój systemu doradztwa metodycznego PCDZN planowany i realizowany jest w oparciu o ogólnopolskie prawo oświatowe oraz akty prawa samorządowego..

8 Uwzględniamy w tym procesie zdiagnozowane potrzeby środowiska oświatowego oraz strategiczne kierunki rozwoju powiatowej edukacji.

9 W budowaniu modelu doradztwa metodycznego w powiecie wykorzystujemy współczesne osiągnięcia nauk pedagogicznych i nauk w zakresie zarządzania

10 Doradca traktowany jest jako istotny czynnik podnoszenia jakości nauczania w szkołach i innych placówkach oświatowych oraz zwiększania efektywności pracy nauczycieli i rad pedagogicznych.

11 Pracę doradców traktujemy szerzej, w kontekście kształtowania się społeczeństwa wiedzy, społeczeństwa uczącego się przez całe życie, jakim staje się społeczność na początku XXI wieku. Dostrzegamy rolę doradców w rozwoju zasobów ludzkich.

12 Doradztwo metodyczne PCDZN opiera się w podstawowej swojej części na trzech elementach: doradztwie przedmiotowym (specjalizacja doradcy w określonych przedmiotach nauczania), doradztwie personalnym (praca doradcy z poszczególnymi nauczycielami, zespołami zadaniowymi, międzyszkolnymi grupami samokształceniowymi, itp.) doradztwie przywarsztatowym (praca doradcy w oparciu o własną szkołę).

13 Doradztwo metodyczne jest powiązane z innymi działaniami wspierającymi nauczycieli szkół i placówek objętych doradztwem, do których naleŝą szkolenia, zdobywanie nowych kwalifikacji, dokształcanie, samokształcenie, edukacyjna współpraca ogólnokrajowa.

14 PCDZN w Puławach zatrudnia wysoko wykwalifikowaną kadrę doradców metodycznych, edukatorów będących nauczycielami dyplomowanymi, ekspertami komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych ds. awansu zawodowego nauczycieli.

15 DORADCY METODYCZNI ZATRUDNIENI W PCDZN W ROKU SZK. 2009/2010 Anna Baracz konsultant Doradcy metodyczni: nauczanie specjalne Krzysztof Łuszczak - pedagodzy szkolni, Jolanta Chadaj - informatyka Teresa Frydrych - wychowanie fizyczne Teresa Grzeszczyk - matematyka Jolanta Murat oligofrenopedagogika, nauczanie zintegrowane Małgorzata Noskowska - chemia Halina Stańkojęzyk niemiecki Małgorzata Pawlik - wychowanie przedszkolne, Barbara Okleja - biologia Pelagia Sułek - przedmioty zawodowe GraŜyna Piskorska - historia, WOS Marzenna Syta - język polski Marianna Szpakowska - fizyka ElŜbieta Trzaskowska - język polski Beata Jędrys matematyka Małgorzata Radomska - biblioteka Małgorzata Oktaba - plastyka, technika

16 Powiaty, gminy, szkoły objęte doradztwem w 2009r. Powiat puławski Powiat rycki Powiat opolski Powiat lubartowski Powiat Puławy Powiat Ryki Gimnazjum w Karczmiskach Gmina Abramów Gmina Miasto Puławy Gmina Miasto Ryki Zespół Szkół w Karczmiskach Gmina Janowiec Gmina Końskowola Gmina Kurów Gmina Markuszów Gmina Baranów Gmina Miasto Dęblin Gmina UłęŜ Gmina Nowodwór

17 / /2010

18 ILOŚĆ SZKÓŁ I PLACÓWEK OBJĘTYCH DORADZTWEM W LATACH / /

19 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% % 10% 0%

20 2 N- LE OBJĘCI DORADZTWEM I DOSKONALENIEM N-LE KORZYSTAJACY Z DOSKONALENIA

21 N-LE OBJĘCI DORADZTWEM I DOSKONALENIEM 2. N-LE KORZYSTAJĄCY Z DORADZTWA I DOSKONALENIA

22 Zestawienie uczestnictwa nauczycieli w róŝnych formach doskonalenia i doradztwa w roku szk.2008/ ,8% % % % n-le objęci doradztwem 2. n-le korzystający z doradztwa metodycznego i doskonalenia 3. n-le korzystający z doskonalenia 4. n-le korzystający z doradztwa metodycznego

23 Prawie 39% nauczycieli pracujących w oświacie w Powiecie Puławskim w roku szkolnym 2007/2008 posiadało stopień nauczyciela mianowanego, ponad 37% to nauczyciele dyplomowani, natomiast nauczyciele kontraktowi i staŝyści stanowili odpowiednio 17,0% i 5,5% rozwaŝanej populacji. 17% kontraktowi 5.5% stażyści 37% n-le mianowani 39% n-le dyplomowani

24 14 grudnia 2005 r. Powiatowe Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach otrzymało Akredytację Lubelskiego Kuratora Oświaty. Jesteśmy jedyną w województwie lubelskim samorządową placówką doskonalenia nauczycieli posiadającą akredytację.

26 GRANTY KURATORYJNE

27 Planowanie pracy dydaktycznej w oparciu o nową podstawę programową wychowania przedszkolnego. Przeszkolono 200 nauczycieli w 7 grupach, po 35 godzin.

28 Planowanie pracy dydaktycznej w oparciu o nową podstawę programową edukacji wczesnoszkolnej. Przeszkolono 150 nauczycieli w 5 grupach, po 35 godzin.

29 Programy profilaktyczne w zakresie przeciwdziałania agresji i przemocy w pracy szkoły planowanie i realizacja zadań w szkole gimnazjalnej. Przeszkolono 60 nauczycieli w 2 grupach, po 40 godzin. Programy profilaktyczne w zakresie przeciwdziałania agresji i przemocy w pracy szkoły planowanie i realizacja zadań w szkole ponadgimnazjalnej. Przeszkolono 60 nauczycieli w 2 grupach, po 40 godzin.

30 program szkoleń wychodził naprzeciw aktualnym zmianom w systemie oświaty zaproponowane działania cieszyły się duŝym zainteresowaniem uczestników i okazały się zgodne z ich oczekiwaniami

Realizowaliśmy równieŝ kuratoryjne zadania publiczne w projekcie Równaj szansę -dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Program Kształcenie umiejętności społecznych i

31 Realizowaliśmy równieŝ kuratoryjne zadania publiczne w projekcie Równaj szansę -dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Program Kształcenie umiejętności społecznych i Ŝyciowych, kształtowanie właściwych relacji w kontaktach międzyludzkich. Ponad to organizujemy szkolenia dla oświatowej kadry kierowniczej a takŝe urzędników administracji oświatowej.

32 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Podobne dokumenty

WRZESIŃSKI STANDARD WIELKOPOLSKA JAKOŚĆ. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r.

WRZESIŃSKI STANDARD WIELKOPOLSKA JAKOŚĆ. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r. Charakterystyka projektu Założenia projektu: wsparcie metodyczne i szkolenia dla nauczycieli