Formy pracy i narzędzia

Transkrypt

1 PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Plan pracy szkolnego doradcy zawodowego obejmuje: prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców udzielanie informacji związanych z orientacją edukacyjno- zawodową diagnozowanie uczniów za pomocą różnego rodzaju narzędzi pomiarowych i testów udział w spotkaniach dla doradców zawodowych oraz w konferencjach, warsztatach lub kursach, związanych z pracą doradcy współpracę z dyrekcją, wychowawcami i nauczycielami przy podejmowaniu decyzji związanych z udziałem młodzieży w różnego rodzaju zadaniach związanych z poradnictwem zawodowym współpracę z instytucjami wspierającymi system doradztwa w szkole organizowanie wyjść związanych z tematyką edukacyjną i zawodową organizowanie spotkań w szkole związanych z tematyką edukacyjną i zawodową gromadzenie, pozyskiwanie i aktualizowanie informacji związanych z poradnictwem zawodowym- artykuły, fachowa literatura, programy na płytach CD, filmy o zawodach- udostępnianie ich uczniom, nauczycielom i rodzicom prowadzenie tablicy informacyjnej dla uczniów i rodziców opracowywanie i udostępnienie statystyk PLAN ZAJĘĆ WARSZTATOWYCH Tematyka 1. Prezentacja Szkolnego Ośrodka Kariery. Formy pracy i narzędzia Klasa 1 Prezentacja multimedialna Piramida kariery, pogadanka

2 2. Moje zainteresowania, a wybór zawodu. Karta zainteresowań (ćw. 1 z KK), pogadanka, dodatkowo testy: Profil zainteresowań, Autoanaliza 3. Moje umiejętności, a wybór zawodu. W czym jestem mistrzem (ćw. 2 z KK), pogadanka, dodatkowo testy: Samoocena umiejętności, Mój autoportret 4. Mój temperament, a wybór zawodu. Siła, ruchliwość, równowaga (ćw. 3 z KK), pogadanka, dodatkowo testy: Twój profil osobowości, Określenie cech temperamentu 5. Stan zdrowia, a wybór zawodu. Mój stan zdrowia, (ćw. 5 z KK), pogadanka, wykaz schorzeń, kwalifikujących do otrzymania opinii z PPP 6. Czy jestem twórczy? Zagadki i zadania logiczne 7. Moje osiągnięcia. Jaki jestem? Moje osiągnięcia (ćw. 8 z KK), Jaki jestem (ćw. 4 z KK), pogadanka Klasa 2 1. Moje predyspozycje zawodowe. Moje predyspozycje (ćw. 6 z KK), pogadanka, dodatkowo testy: Ankieta skłonności zawodowych, Kwestionariusz skłonności zawodowych 2. W których zawodach wykorzystujemy Praca w grupach, pogadanka wiedzę z..? lekcje z cyklu nauczyciel przedmiotu doradcą zawodowym ucznia. 3. Moje wartości, a wybór zawodu. Co wybierzesz, pogadanka, dodatkowo kwestionariusz Moja kariera, testy: Co jest dla mnie najważniejsze, Moje wartości, Mój system wartości 4. Poznajemy zawody. Zawody Filmy o zawodach, pogadanka przyszłości.

3 5. Wyszukiwanie informacji o zawodach. Internet, Poznaję zawody (ćw. 7 z KK), analiza ogłoszeń prasowych, pogadanka 6. Zabawy z zawodami. Wykreślanka z zawodami, dodatkowo Pytania o zawód, Bank zawodów 7. Oferta edukacyjna Wrocławia. Prezentacja, pogadanka Klasa 3 1. Autoprezentacja. Zasady poprawnego Film, pogadanka zachowania. 2. Jak obliczyć punkty rekrutacyjne? Moje Internet- zajęcia w pracowni szanse w wybranej szkole komputerowej, wykład, pogadanka ponadgimnazjalnej. 3. Jak napisać życiorys, list motywacyjny, Internet, ćwiczenia praktyczne, wzory podanie? dokumentów aplikacyjnych 4. Jak skutecznie przygotować się do Ćwiczenia praktyczne, scenki rodzajowe rozmowy kwalifikacyjnej? O mocy pierwszego wrażenia. 5. Moje osiągnięcia - Umiejętności (ćw. 9 z KK), Moje i umiejętności, a oczekiwania osiągnięcia (ćw. 8 z KK), testy: Analiza pracodawców. Jaki jestem? zawodoznawcza, Autoportret przyszłego pracownika 6. Zasady i terminy rekrutacji. Prezentacja, wykład, pogadanka 7. Moja ścieżka edukacyjno-zawodowa. Pierwsze kroki na ścieżkach edukacyjnozawodowych (ćw. 10 z KK), praca z informatorem edukacyjnym, pogadanka, dodatkowo Moja linia życia, Oferta edukacyjna Wrocławia. Zasady i Spotkanie informacyjne oraz zajęcia terminy rekrutacji. Obliczanie punktów warsztatowe dla uczniów klas 3 innych rekrutacyjnych. gimnazjów DLA RODZICÓW 1. Oferta SzOK-u, Program orientacji Tablica informacyjna, spotkanie zawodowej dla Gimnazjum nr 27 z rodzicami uczniów klas 1

4 we Wrocławiu. 2. Czynniki wpływające na planowanie Plakat, spotkanie z rodzicami uczniów kariery. klas 3 3. Źródła informacji o ścieżkach edukacji Plakat, spotkanie z rodzicami uczniów oraz o zawodach. klas 3 4. Lokalny rynek pracy. Zawody, na które Informacje na tablicy, spotkanie jest zapotrzebowanie. z rodzicami uczniów klas 3 5. Jak rozmawiać z dzieckiem o wyborze Kwestionariusz dla rodziców- Co wiem o szkoły i zawodu? swoim dziecku, Co wiem o szkołach i zawodach, 10 dobrych rzeczy, które rodzic może zrobić dla swojego dziecka, spotkanie z rodzicami uczniów klas 3 6. Oferta edukacyjna Wrocławia. Informacje na tablicy, ulotki, spotkanie z rodzicami uczniów klas 3 7. Wymagania rekrutacyjne szkół. Informacje na tablicy, spotkanie z rodzicami uczniów klas 3 Oferta edukacyjna Wrocławia. Zasady i Spotkanie informacyjne dla rodziców terminy rekrutacji. uczniów klas 3 Gimnazjum nr 24 OCZEKIWANE EFEKTY: Uczeń: Klasa I (samopoznanie): określa swoje zainteresowania rozpoznaje swoje predyspozycje i umiejętności określa swoje możliwości i ograniczenia Klasa II (świat zawodów): opisuje zawody wyszukuje informacje o możliwych ścieżkach edukacji i rynku pracy zna swoje predyspozycje zawodowe podejmuje wstępne decyzje Klasa III (podejmowanie decyzji):

5 określa swoje szanse w wybranej szkole ponadgimnazjalnej pisze CV, LM określa, na czym polega dobre przygotowanie się do rozmowy kwalifikacyjnej planuje swoją ścieżkę edukacyjno- zawodową podejmuje decyzje edukacyjno-zawodowe na podstawie konfrontacji samooceny z wymaganiami szkół i zawodów Rodzic: wspomaga ucznia w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych motywuje dziecko i umożliwia mu korzystanie z pracy informacyjno-doradczej szkoły wspomaga działania informacyjne szkoły rozpoznaje przeciwwskazania zdrowotne, emocjonalne, decyzyjne, intelektualne dziecka do wykonywania zawodu i korzysta z pomocy specjalistów Mariola Modelska