Formularz zgłoszeniowy Przykłady dobrych praktyk w edukacji "Dzielimy się doświadczeniami"

Transkrypt

1 Formularz zgłoszeniowy Przykłady dobrych praktyk w edukacji "Dzielimy się doświadczeniami" Tytuł/nazwa Trening umiejętności rodzicielskich projektu/przedsięwzięcia Nazwa szkoły/placówki Gimnazjum im. Noblistów w Rokietnicy Rokietnica, ul. Trakt Napoleoński SS Adres szkoły/placówki Tel miasto, gmina, powiat, ulica, 2. telefon, wsparcie.gim@interia.pl 3. , 4. strona internetowa. Autor projektu/przedsięwzięcia (imię, nazwisko, stanowisko) Iwona Dobrzyńska - psycholog Lidia Przybylska - pedagog 1. Opis dobrej praktyki (np. opis przesłanek, które zainspirowały do realizacji projektu, innowacyjność/oryginalność pomysłu, skuteczność zastosowanych metod i form pracy, cele projektu, czas rea/izacji...). Trening umiejętności rodzicielskich to nowatorskie przedsięwzięcie na szczeblu lokalnym. Adresowane jest nie tylko do rodziców uczniów Gimnazjum, ale również do zainteresowanych opiekunów z terenu gminy Rokietnica. Pomysł zrodził się w wyniku obserwowanych przez szkolnych specjalistów i jednocześnie zgłaszanych trudności, jakim muszą stawić czoła współcześni rodzice w procesie wychowywania młodzieży. Cele projektu: Wzmocnienie kompetencji wychowawczych rodziców, Poprawa relacji między rodzicami a dziećmi, Wymiana doświadczeń wychowawczych między rodzicami. Realizowany program ma zatem przynieść korzyści zarówno dla rodziców, jaki i ich podopiecznych. Podejmowane w ramach projektu działania: Badania kwestionariuszowe wśród rodziców dotyczące m.in. ich oczekiwań w zakresie bezpieczeństwa dzieci w szkole i podejmowanych działań profilaktycznych,

2 Diagnoza zapotrzebowania rodziców na tematykę spotkań ze specjalistami, Warsztaty dla ojców, np. "Bliżej - pełna łączność" - program Tato Net, Projekcja filmu z okazji Dnia Ojca wraz z pogadanką tematyczną, Trening pewności siebie dla rodziców dzieci wycofanych i nieśmiałych, Umożliwienie udziału w grupie wsparcia dla rodziców doświadczających samotnego rodzicielstwa lub kryzysu rozpadu rodziny, Przekazywanie informacji o działalności instytucji wspierających rodzinę poprzez: umieszczanie ogłoszeń na stronie internetowej szkoły, redagowanie gazetki ściennej, itp. Udostępnienie adresu do korespondencji z pedagogiem i psychologiem szkolnym. 2. Rezultaty/korzyści projektu (efekty, które powstały w wyniku realizacji projektu). Wspieranie rodziców w rozwijaniu własnych kompetencji wychowawczych, Wzmocnienie rodziców w pełnionej przez nich roli społecznej poprzez pokazanie, że inni zmagają się z podobnymi problemami oraz poprzez przekazanie informacji na temat różnorodnych możliwości uzyskania wsparcia, Poznanie przez uczestników mocnych i słabych stron własnego ojcostwa, poznanie zasad dobrego ojcostwa, Włączenie w aktywniejsze pełnienie roli ojca, wykazywanie większego zainteresowania postępami edukacyjnymi dziecka przez rodziców biorących udział w projekcie, Większe zaangażowanie rodziców w życie w szkoły, np. pomoc w organizacji wycieczek edukacyjnych dla uczniów. 3. Rady i wskazówki dotyczące np. finansowania, stosowania rozwiązań technologicznych, organizacyjnych, współpracy z instytucjami i organizacjami. Warto realizację projektu poprzedzić diagnozą bieżących oczekiwań rodziców. Nawiązać współpracę z instytucjami wspomagającymi realizację proponowanych działań (np. OPS, Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Fundacja im. św. Cyryla i Metodego Biuro Tato.Net, Fundacja Pro Publico ).

3 4. Załączniki: (opis załączników i link do strony z materiałami uzupełniającymi, np. prezentacjami multimedialnymi, zdjęciami... ). Link do strony dokumentującej realizację warsztatów w roku szkolnym 2013/ ZAPROSZE NA I RO}EKCJĘ FILMU ODWAŻNI Z OKAZJl DNIA OJCA ZAPRA ZAMY W ZY TKI H OJCÓW Z ROOZłNAMl (OZIE r POWYŻEJ 15 LAT) PODZIAŁEK r 23 CZERWCA, GODZ GIMNAZJUM IM. NOBLISTÓW W RaKIETNICY WSTĘPWOlNV.,OPctROWIE!'Ol CJlnl(TNlf ZMAGAlĄ,il; l WSIYSIKI~ NN60/t<.lYM. CO OFfRUj( ŚW'AT. lw".\k PODIiON!f( l(j\źdego DNIA STAWiA/Ą(lOtA WYZWANI\), 00 KTÓl!fGO ladw l "(H BYt l'illy60101'iany' oicosnsu To mm N'. lyli<;o DLAM(lClV'l.N. Alf!)lA CAtYCH RODZIN! JAK t!ohahilow.f I'OI\AIJ?Ą SOBlrlE SWOIMI OGaAl.!C1EN'AMI. :.1,AOOSClf,M' I JAK WPłY TO "AKt! MAtiF,NHWA. kool!n~ I PMCf.?"

4 Konferencja szkoleniowa dotycząca Ochl-ony Zdrowia Psychicznego pt. "Rozpozna~anie i profilaktyka zaburzeń psychicznych.~ społeczności lokalnej"'...która odbędzie się 3 grudnia 2014r. w Urzędzie Gminy w Rokietnicy_ Konferencja organizowana jest przez Urząd Gminy wraz z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Rokietnicy Część II - War!:77rarOWa Warsztat:.. Tylko smuł:ny?" - zaburzenia emocjonalne dl.a rodzicó~ i opiekunó~. u dzieci i młodzieży. Warszt:at:y fv'jlejsce:zespół Szkół im. Jadwigi j VI/ładyslawa Zamoyskich w Rakietnicy. Prowadzący: J:~ona Dobrzyńska - psycholog; Lidia Przybylska - pedagog, Pałac na co dzień pracujący w Gimnazjum im. Noblistów w Rokietnicy. Warsztat skierowany do rodziców, osób dorosłych, którzy mają w swoirll gronie dzieci lub młodzież wykazującą zachowania ryzykowne, tl-udne, problemowe. Pokazujący sposoby radzenia sobie z różnymi nieprzewidzianymi sytuacjami. KWESTIONARIUSZ ANKIETY 6. Czy P<JIrlltWiJ zdaniem w nauej ukole pnestnecane 'ą IH.WiJ uunia? JAK Chcą' lepiej poznał Państwl oczekiwania oru upewni! wszechstronny rozwój nluym Iluniom, pro,imy o udziel1l!nilf odpowiedzi na poniine pytolll\;e, 1. Na które l wymienionych zajęl poulekcyjnvch UU(SUu, Pan:shn dziecko? e. Kołohistorycme (hclle w~pleral Państwa w wvehowal'liu dzieci, propol'lujemy spotkal'lle ae specjalistami. Które l wymienionych pol'liiej tematów wydają. si~ Panstwu b. Koto łeoeraficme t. Kolo biolojkzne d. Kolo chemkll'le f. Kołoteatralno..fiterackie i. Koto edukkji twórczej h. Kałofilmowe I. KolotiłlleCmł! Piłkanołna L Badminton m. Inrte.jaki.t?._._._ najbihdtiej il'lteresujące? a. ROlWlązyW!&I'IJe konfliktów wro-dzll'lll!!: b. Budowal'l!epolyt""'mych relacji z dorastarcym dtll!(klem c. uaelemlenle wiroo mfodlleły - objewy, puedwdtlafanle, fofffiypomocy d. WImacnlanle peczucla własnej wartoid li dziecka e. Internet-szanseilagroienia f. Rola rodtka w funktjonowanill Rkolnym dziecka i. Wspleraniedliecka wwybone szkoły ponadaimnatjalm/ (dla ro(!zków młodtieiyl &tnecich} h. inne.łakie?...._._._.._.._..._~.._.h."_.. ".. "_".. ",,,,_,,.. _._... Jtełeli uwatej" Pł.ństwo, te ~ w nmlej ukole, Ipral.'JY dotytl-łte WnzVf-h dz~(~ ktore wvma(,)jq l. (zyofert,) zajęć pozalekcvjnych w nłosnj ukole jut płoństwło zdaniem wysterct4jllcłi:? HIt' tmimlv. prosimvo opisanie ich pot'iuej: 3. (zy zapoznali się PilJ;slwo l landami pnedmioto~ ych systemow o(eniilni.? TA' j~ili ote, to d'ilc.ł~&o1 ~'_~'_' "H "'''' H' ''''''~'H''. C'y laudy prredmiotol'lych systemów oceniania są dla Płln~twa HOlumiałe? S. Cty uwliiaj4 Państwo, te Wane dziecko jest sprłl:wiedliwit! oceniane 21 kili nie. to dlaczelo? H.._.. _....H_.... H_.. H._.~."... _ _. Dziękujemy serdeemie za wypełnienie ankłełyl " ul. Kościuszki Poznań kancelaria@ko.poznan.pl tel fax

5 MAJĄ MOC h!!p://gimnazium-rokietnica.rł!l Oświadczam. dodatkowych że zgadzam się na przetwarzanie informacji zawartych w powyższym formularzu oraz materiałów (załączników) w celach promocyjnych związanych z upowszechnianiem i wykorzystaniem powyższych materiałów na stronie internetowej. (Na podstawie art.23 ust.1 pkt 1 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych Nr. 101, poz. 926 z późno zmianami). ul. Kościuszki Poznań kancelaria@ko.poznan.pl tel fax (tj. Dz. U. z 2002 r.,