SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2018)

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Zarządzenia nr 11/2017 Rektora UR z r. SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2015/ /2018) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu ANESTEZJOLOGIA I STANY ZAGROŻENIA ŻYCIA Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Język wykładowy Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa Położnictwo Studia I stopnia Praktyczny Stacjonarne III rok, V, VI semestr Nauki w zakresie opieki specjalistycznej polski * - zgodnie z ustaleniami na wydziale Dr hab. n. med. Bogumiła Wołoszczuk Gębicka Dr hab. n. med. Bogumiła Wołoszczuk Gębicka mgr Beata Midura, mgr Ewelina Kwaśny, mgr Bogumiła Maćkowicz-Trzyna PZ- osoba pracująca w oddziale intensywnej opieki medycznej 1.1.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Samokształ Liczba pkt ECTS SPOSÓB REALIZACJI ZAJĘĆ ZAJĘCIA W FORMIE TRADYCYJNEJ ZAJĘCIA REALIZOWANE Z WYKORZYSTANIEM METOD I TECHNIK KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ 1.3. FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( Z TOKU) ( EGZAMIN, ZALICZENIE Z OCENĄ, ZALICZENIE BEZ OCENY) Wykład: egzamin końcowy - test pisemny jednokrotnego wyboru Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa: zaliczenie z oceną- wpis do dzienniczka praktycznego na podstawie uczestnictwa i aktywności na zajęciach, realizacji opieki nad pacjentem oraz współpracy z zespołem terapeutycznym oddziału. Dodatkowe kryterium oceny stanowią terminowość wykonywania zadań oraz dostosowanie się do wymagań (procedur) dotyczących sposobu ich wykonania

2 Samokształcenie: zaliczenie uzyskuje się poprzez poprawne zaprezentowanego scenariusza dotyczącego postępowania z pacjentem w stanie nagłego zatrzymania krążenia (praca w zespołach po 3 osoby- ocenie podlega kierownik zespołu). Realizacja efektów: D_W84, D_U58 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Treści z zakresu Podstaw Ratownictwa Medycznego (I rok II sem): BLS, przyrządowe i bezprzyrządowe udrażnianie dróg oddechowych, rozpoznanie pacjentów w stanie zagrożenia życia, opieka poresuscytacyjna 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - specyfiki organizacji i pracy oddziału intensywnej terapii medycznej; C1 - metod i zasad prowadzenia anestezji w położnictwie i ginekologii operacyjnej - zasad postępowania w stanach nagłego zagrożenia życia, zasad monitorowania pacjentów. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: C2 - współpracy z personelem w sytuacjach zagrożenia życia u pacjentów oddziałów intensywnej terapii medycznej Kształtowanie postawy studenta do: C3 - przypomnienia i usystematyzowania wiedzy dotyczącej anestezjologii i intensywnej opieki medycznej 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( EFEKT KSZTAŁCENIA) EK_01 EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 EK_07 TREŚĆ EFEKTU KSZTAŁCENIA ZDEFINIOWANEGO DLA PRZEDMIOTU (MODUŁU) omawia zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz objaśnia postępowanie w przypadku wstrząsu oligowolemicznego, ostrej niewydolności oddechowej i ostrej niewydolności nerek opisuje zasady prowadzenia intensywnego nadzoru bezprzyrządowego i przyrządowego wyjaśnia zasady prowadzenia intensywnego nadzoru w stosunku do pacjentek ze schorzeniami ginekologicznymi i położniczymi oraz u noworodka omawia sposoby łagodzenia bólu porodowego, zna rodzaje znieczulenia stosowanego u ciężarnej i rodzącej rozpoznaje stan zatrzymania krążenia i prowadzi resuscytację krążeniowo-oddechową (ALS, BLS) dokonuje oceny stanu zdrowia pacjentki i wdraża konieczne postępowanie w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia przygotowuje pacjentkę do znieczulenia oraz monitoruje jej stan po zastosowaniu znieczulenia ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH (KEK) D_W84 D_W85 D_W86 D_W87 D_U58 D_U59 D_U60 EK_08 bierze udział w farmakoterapii i leczeniu bólu D_U61 EK_09 systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje D_K02 swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu

3 EK_10 przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece nad D_K03 ciężarną, rodząca, położnicą i jej dzieckiem oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie EK_11 wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie D_K04 zadań zawodowych EK_12 przestrzega praw pacjenta D_K05 EK_13 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki D_K06 zawodowe EK_14 zachowuje tajemnicę zawodową D_K07 EK_15 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w D_K08 rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej EK_16 przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami D_K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Lp. Treści merytoryczne (III rok: V semestr) Liczba godzin 1. Zatrzymanie krążenia. Resuscytacja krążeniowooddechowa: 8 CPR u dorosłych i dzieci, postępowanie poresuscytacyjne 2. Wstrząs oligowolemiczny, ostra niewydolność 4 oddechowa, ostra niewydolność nerek: obraz kliniczny, postępowanie. 3. Intensywny nadzór bezprzyrządowy i przyrządowy 4 4. Intensywna opieka z udziałem położnej w: ginekologii, 4 położnictwie i neonatologii 5. Ból porodowy 2 6. Anestezjologia w położnictwie i ginekologii 8 Razem 30 godz B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych Treści merytoryczne zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Oddział Intensywnej opieki medycznej Lp. Treści merytoryczne (III rok: IV semestr) Liczba godzin 1. Standardy i procedury obowiązujące w oddziale. 3 Dokumentacja. 2. Wyposażenie oddziału intensywnej terapii medycznej Monitorowanie przyrządowe i bezprzyrządowe chorych 4 oddziału intensywnej opieki medycznej. 4. Udział położnej w podstawowych zabiegach 5 diagnostycznych i terapeutycznych w oddziale intensywnej terapii medycznej. Badania laboratoryjne. 5. Nagłe zatrzymanie krążenia. Zasady postępowania. 5 Reanimacja i resuscytacja krążeniowo-oddechowa 6. Zasady postępowania we wstrząsie. Skład zestawu 4 przeciwwstrząsowego dla dorosłych i dzieci. 7. Zasady postępowania i pielęgnacja w obrzęku płuc i 4 ostrej niewydolności nerek 8. Opieka nad pacjentem nieprzytomnym 4

4 9. Opieka nad pacjentem z rozpoznanym zawałem mięśnia 4 sercowego. 10. Opieka nad pacjentem z niewydolnością oddechową 4 Razem 40 ZP Razem 40 PZ Samokształcenie: III rok,v sem - przygotowanie i odegranie scenariusza dotyczącego postępowania z pacjentem w stanie nagłego zatrzymania krążenia (praca w zespołach po 3 osoby, ocenie podlega kierownik zespołu) METODY DYDAKTYCZNE Np.: Wykład: wykład problemowy/wykład z prezentacją multimedialną/ metody kształcenia na odległość Ćwiczenia: Analiza tekstów z dyskusją/ metoda projektów( projekt badawczy, wdrożeniowy, praktyczny/ praca w grupach/rozwiązywanie zadań/ dyskusja/ metody kształcenia na odległość Laboratorium: wykonywanie doświadczeń, projektowanie doświadczeń Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa: praca indywidualna, współpraca z zespołem terapeutycznym, dyskusja dydaktyczna, próba pracy, instruktaż, analiza przypadków. Samokształcenie: próba pracy, współpraca z zespołem terapeutycznym, ćwiczenia symulacyjne 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA SYMBOL EFEKTU METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( NP.: KOLOKWIUM, EGZAMIN USTNY, EGZAMIN PISEMNY, PROJEKT, SPRAWOZDANIE, OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ) FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ( W, ĆW, ) D_W84 Egzamin testowy W 1-2 D_W85 Egzamin testowy W 3 D_W86 Egzamin testowy W 4 D_W87 Egzamin testowy W 5,6 D_U58 Egzamin testowy Ocena realizacji czynności W 1 ZP, PZ 6 S ratunkowych u pacjenta/wg dzienniczka kształcenia praktycznego Ocena scenariusza symulowanego /wg kryterium oceny D_U59 Egzamin testowy Ocena realizacji czynności W 1,2,3 ZP,PZ 3,4 S ratunkowych u pacjenta/wg dzienniczka kształcenia praktycznego Ocena scenariusza symulowanego /wg kryterium oceny D_U60 Egzamin testowy W 5,6 D_U61 Egzamin testowy W 5,6 D_K02 Egzamin testowy Ocena realizacji czynności ratunkowych u pacjenta oraz sprawowania opieki nad pacjentem/wg dzienniczka W 1-6 ZP PZ 1-10 S

5 D_K03 D_K04 D_K05 D_K06 D_K07 D_K08 D_K09 kształcenia praktycznego ocena scenariusza symulowanego / wg kryterium oceny Ocena realizacji czynności ratunkowych u pacjenta oraz sprawowania opieki nad pacjentem/wg dzienniczka kształcenia praktycznego ZP PZ WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU (KRYTERIA OCENIANIA) Wykład - pozytywna ocena z egzaminu testowego jednokrotnego wyboru tj. uzyskanie co najmniej 60% punktów z testu pisemnego - egzamin teoretyczny pisemny - czas 30 min - 30 pytań jednokrotnego wyboru zamkniętych - kryterium uzyskania pozytywnej oceny jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań - punktacja za każde pytanie 1 punkt Max:30 pkt min: 18pkt poniżej 19 2, , , , ,5 30 5,0 Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa - obecność 100% (wg listy obecności), pozytywna ocena z wiedzy, umiejętności i postawy na podstawie dzienniczka kształcenia praktycznego Samokształcenie: odegranie scenariusza dotyczącego postępowania z pacjentem w stanie nagłego zatrzymania krążenia (praca w zespołach po 3 osoby, ocenie podlega kierownik zespołu) Kryterium oceny stanowi: 1. wykonanie scenariusza w czasie rzeczywistym 2. wykonanie czynności wg algorytmu postępowania (właściwa kolejność) 3. technika wykonywanych czynności (posługiwanie się sprzętem) 4. umiejętność pracy w zespole (koordynacja zadania) 5. postawiona diagnoza Za każde z kryterium oceny można otrzymać 0-2 p Zaliczenie uzyskanie min 12 pkt (60%) 5. CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY STUDENTA POTRZEBNY DO OSIĄGNIĘCIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW W GODZINACH ORAZ PUNKTACH ECTS Aktywność Godziny kontaktowe wynikające z planu studiów Inne z udziałem nauczyciela (udział w konsultacjach, egzaminie) Liczba godzin/ nakład pracy studenta 110 godz. 1 godz.

6 Godziny niekontaktowe praca własna studenta (przygotowanie do zajęć, egzaminu, referatu, samokształcenie) SUMA GODZIN SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 40 godz. 151 godz. 4 * Należy uwzględnić, że 1 pkt ECTS odpowiada godzin całkowitego nakładu pracy studenta 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU WYMIAR GODZINOWY ZASADY I FORMY ODBYWANIA PRAKTYK 40 GODZ. JW. 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1.Larsen R., Kübler A.(red. wyd. III. pol.): Anestezjologia. Wydawnictwo Elsevier Urban&Partner, Wrocław Tom: I, II. 2. Kruszyński Z.: Anestezjologia położnicza. Położnicze stany naglące. Wydawnictwo PZWL, Warszawa Wołowicka L., Dyk D. (red.): Anestezjologia i intensywna opieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Andres J. (red.): Wytyczne 2010 Resuscytacji Krążeniowo Oddechowej. Europejska i Polska Rada Resuscytacji. Wydawnictwo PANDIT, Kraków 2010 Literatura uzupełniająca: 1.Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne i wybrane stany nagłe / pod red. Jarosława Gucwy i Tomasza Madeja ; [aut.: Liliana Czukowska-Milanova et al.]. - Wyd. 2 popr. i uzup. - Kraków : Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, cop Zaburzenia krzepnięcia krwi dla anastezjologów / Elżbieta Nowacka ; współaut. Barbara Lisowska, Jerzy Ratajczak. - Wyd. 1, dodr Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Pooperacyjne zaburzenia świadomości : praktyczny przewodnik interdyscyplinarny / Jakub Kaźmierski. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, Rybicki Z.: Intensywna Terapia Dorosłych. Wydawnictwo MAKDED, Lublin Szreter T.(red.): Intensywna terapia dzieci. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Jakubaszko J. (red): ABC intensywnej terapii. Górnickie Wydawnictwo Medyczne, Wrocław Lynn Fitzgerald Macksey ; red. nauk. pol. wyd. Tadeusz Szreter, Paweł Witt ; [przekł. z ang. Tadeusz Szreter T.].: Anestezjologia dla pielęgniarek: praktyczne zasady postępowania / - Otwock : MediSfera, cop AKCEPTACJA KIEROWNIKA JEDNOSTKI LUB OSOBY UPOWAŻNIONEJ