Początkowa nauka czytania i pisania. (Bibliografia w wyborze za lata )

Transkrypt

1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE Początkowa nauka czytania i pisania. (Bibliografia w wyborze za lata ) Książki: 1. Badacze pisma i znaków : co dzieci chcą wiedzieć? / Heike Tenta; [tł. z niem. Magdalena Jałowiec ; il. Margret Russer]. - Kielce : "Jedność", cop s. Sygn. CzytR Co zrobić, aby ułatwić dziecku naukę czytania i pisania: ćwiczenia usprawniające funkcje słuchowe i językowe: poradnik dla rodziców / Beta Mikitiuk, Helena Łażewska, Barbara Moritz. - Kraków: "Impuls", s. Sygn. WypRz Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców / Joanna Baran. - Gdańsk: "Harmonia", s. Sygn. CzytR Czytające przedszkolaki: mit czy norma? / Ewa Arciszewska. Warszawa: Żak, s. bibliogr. [Standardowe i alternatywne modele nauczania czytania] Sygn. CzytR , WypRz Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska. - Wyd. 3 zm. - Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]. 165 s. Sygn. CzytR , WypRz Nauka czytania krok po kroku: jak przeciwdziałać dysleksji / Jadwiga Cieszyńska. - Kraków: Akademia Pedagogiczna, [2] s. Sygn. CzytR , WypRz , 7. Pisanie - żywy język dziecka / Małgorzata Żytko. - Warszawa: Uniwersytet Warszawski, s. Sygn. CzytR Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu: materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska. - Wyd Bydgoszcz: Akademia Bydgoska, cop s. Sygn. CzytR , WypRz Wprowadzenie do nauki czytania : litery i dźwięki (4-6 lat) / M. L. Winninger; tł. [z fr.] Marcin Zieliński. - Warszawa : "Cyklady", [6] s. Sygn. CzytR , WypRz Wprowadzenie do nauki pisania / D. Berthet; tł. [z fr.] Marcin Zieliński. - Warszawa: "Cyklady", [5] s. Sygn. CzytR , WypRz

2 2 Artykuły: 1. (Roz)poznawanie (nie)nowych liter w klasie pierwszej / Grażyna Rura // Życie Szkoły , nr 7, s Na łące zabawy dla 6-latków doskonalące umiejętność czytania / Katarzyna Maciak // Wychowanie na co Dzień. 2001, nr 6, wkł. s. VIII 3. Cómo te llamas? / Renata Bryczek // Bliżej Przedszkola , nr 3, s [Odimienna Metoda Nauki Czytania Ireny Majchrzak] 4. Czym jest czytanie / Halina Konior-Węgrzynowa // Psychologia w Szkole , nr 3, s Czytające przedszkolaki / Ewa Bochra // Wychowanie w Przedszkolu , nr 2, s [Techniki Freineta w nauczaniu czytania] 6. Czytanie jako obszar edukacji integralnej / Maria Burtowy // W: Uniwersytet, społeczeństwo, edukacja : materiały konferencji naukowej z okazji X-lecia Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań października 2003 r. / red. nauk. Wiesław Ambrozik, Kazimierz Przyszczypkowski. - Poznań : UAM, s Sygn. CzytR Czytanie twórcze w młodszym wieku szkolnym / Zuzanna Zbróg // Nauczanie Początkowe /2009, nr 4, s Dar Simony, czyli odimienna nauka czytania / Irena Majchrzak ; rozm. przepr. Jolanta Białek // Psychologia w Szkole , nr 4, s [Metoda Ireny Majchrzak] 9. Dziecięca wrażliwość na rymy (rozpoznawanie i ich tworzenie przez sześciolatki) / Elżbieta Jaszczyszyn // Edukacja , nr 3, s , bibliogr. 10. Elementy grafologiczne pisma a sprawność ortograficzna w klasie trzeciej / Anna Guzy // Nauczyciel i Szkoła , nr 1/2, s Globalne rozpoznawanie wyrazów - czytanie prawopółkulowe: symultaniczno-sekwencyjna metoda nauki czytania / Jagoda Cieszyńska-Rożek // Bliżej Przedszkola , nr 11, s Intensyfikacja procesu nauki czytania i pisania poprzez zastosowanie komputera / Kornelia Solich // W: Edukacja przedszkolna w teorii i praktyce / pod red. Stanisławy Włoch. - Opole: Uniwersytet Opolski, s Sygn. CzytR Jak przygotować dziecko do czytania i pisania i mieć przy tym sporo zabawy / Mariola Kurczyńska // Dysleksja , nr 3, s Jak skutecznie uczyć / Małgorzata Małyska // Polski w Praktyce: czasopismo dla nauczycieli języka polskiego w szkołach podstawowych , nr 1, s. 8-9 [Trening czytania] 15. Jak stymulować rozwój "pokolenia komputerowego"? / Jagoda Cieszyńska- Rożek // Bliżej Przedszkola , nr 9, s Językowa twórczość dziecka a nauka czytania / Hanna Krauze-Sikorska // Polonistyka , nr 9, s

3 3 17. Kaligrafia w klasach I-III / Beata Tkacz // Wszystko dla Szkoły. 2003, nr 6, s Komputerowe wspomaganie nauki czytania u dzieci 6-letnich / Joanna Gruba // W: Rola i miejsce technologii informacyjnej w okresie reform edukacyjnych w Polsce / pod red. Tadeusza Lewowickiego i Bronisława Siemienieckiego. - Toruń: Adam Marszałek, cop s Sygn. CzytR Komunikatywność grafiki ilustracyjnej w książkach do nauki czytania dla dzieci sześcioletnich / Magdalena Grochowalska // W: Homo Communicus: szkice pedagogiczne / pod red. Wojciecha Kojsa; przy współudz. Łucji Dawid. - Katowice: Uniwersytet Śląski, s Sygn. CzytR Maria Montessori - o pisaniu i czytaniu dzieci / Jolanta Wierucka, Iwona Zwierzchowska // Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s Metody początkowej nauki czytania / Anna Jurek // Języki Obce w Szkole , nr 4, s , bibliogr. 22. Metody przygotowujące przedszkolaków do nauki pisania w szkole / Maria Witkowska // Wychowanie na co Dzień. 2004, nr 1-2, wkł. s. I-IV 23. Mieć tyle radości, by inni mogli uśmiechnąć się przy Tobie... / Elżbieta Wasil // Bliżej Przedszkola , nr 1, s [Odimienna Metoda Nauki Czytania Ireny Majchrzak] 24. Nauka czytania - najpiękniejsza podróż / Marek Hoffman // Refleksje , nr 4, s Nauka czytania / Regina Wójcik, Joanna Giebel // Wychowanie w Przedszkolu. 2002, nr 9, s Nauka czytania dzieci przedszkolnych / Marianna Liberadzka // Wychowawca , nr 4, s Nauka czytania i pisania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - przeszłość i teraźniejszość / Katarzyna Parys // W: Nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim: wybrane problemy teorii i praktyki / red. nauk. Sławomira Sadowska. - Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", s , bibliogr. Sygn. CzytR , WypRz Nauka czytania w procesie rozwoju dziecka z zespołem Downa / Danuta Grzybowska // W: Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa : teoria i praktyka / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków: "Impuls", s , bibliogr. Sygn. CzytR Nauka czytania w przedszkolu / Renata Kośmider // Nauczyciel i Szkoła , nr 3/4, s , bibliogr. 30. Nauka ładnego pisma / Arkadiusz Jakubczyk // Edukacja i Dialog. 2004, nr 10, s

4 4 31. O czytaniu krytycznym / Maria Plenkiewicz, Maria Sobieszczyk // Życie Szkoły , nr 8, s Pięknie i poprawnie czytam już w klasie drugiej / Agata Korzeń // Biblioteka w Szkole , nr 5, s Pisać litery, pisać zwierzęta..., czyli o świadomości pisma u dzieci / Grażyna Krasowicz-Kupis // Psychologia Rozwojowa. - T. 10, nr 1 (2005), s , bibliogr. 34. Początkowa nauka czytania / Anna Jurek // Języki Obce w Szkole , nr 2, s , bibliogr. 35. Początkowa nauka czytania i pisania / Anna Jakubowicz-Bryx // Życie Szkoły , nr 8, s Poziom wybranych sprawności poznawczych a etap w nauce czytania / Krystyna Sochacka // Psychologia Rozwojowa. - T. 9, nr 4 (2004), s , bibliogr. 37. Poznawcze i społeczne uwarunkowania osiągnięć w czytaniu sześciolatków / Grażyna Krasowicz-Kupis // W: O pomyślny start szkolny dziecka / pod red. Sabiny Guz, Iwony Zwierzchowskiej. - Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej: "Comandor", s , bibliogr. Sygn. CzytR Praktyka czyni mistrza, czyli doświadczenia w pracy Odimienną Metodą Nauki Czytania / Wanda Kostrzyńska ; rozm. przepr. Elżbieta Wasil // Bliżej Przedszkola , nr 3, s Przełamywanie schematów w edukacji polonistycznej dziecka / Maria Guśpiel // W: Edukacja kreatywna / pod red. Ewy A. Zwolińskiej. - Bydgoszcz : Akademia Bydgoska, s [Metoda globalna w elementarnej nauce czytania] Sygn. CzytR Przygotowanie grafomotoryczne do pisania: rozważania pedagoga terapeuty / Marianna Liberadzka // Życie Szkoły , nr 6, s Radość czytania / Joanna Wiosna // Wychowanie w przedszkolu. 2003, nr 5, s Radość czytania małego dziecka / Beata Wańtowska // Bliżej Przedszkola , nr 10, s Ręka i pióro / Henryk Kulesza // Gazeta Szkolna. 2000, nr 13, s Rozwój i ocena umiejętności czytania dzieci sześcioletnich / Grażyna Krasowicz-Kupis // W: Doradca nauczyciela sześciolatków. - Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, z. 5, s. 1-48, bibliogr. Sygn. CzytR , WypRz Rozwój motoryczny - symptomy możliwych zaburzeń w przyszłej nauce czytania i pisania / Zuzanna Zbróg // Nauczanie Początkowe /2011, nr 1, s Strategie czytania w dysleksji / Agnieszka Wypych // Psychologia w Szkole , nr 2, s

5 5 47. Stymulacja lewej półkuli mózgu: symultaniczno-sekwencyjna metoda nauki czytania / Jagoda Cieszyńska-Rożek // Bliżej Przedszkola , nr 1, s , bibliogr 48. Sztuka pisania: koncepcja kształtowania gotowości do nauki pisania oraz początkowej nauki pisania z wykorzystaniem naturalnej aktywności rysunkowej dziecka / Maria P. Stasiakiewicz // Studia Edukacyjne. - Nr 8 (2008), s , bibliogr. 49. Trudna sztuka czytania / Halina Konior-Węgrzynowa // Psychologia w Szkole , nr 4, s Uczymy się czytać / Anna Pawłowska-Niedbała // Wychowanie w Przedszkolu , nr 1, s Ujawnianie zdolności do krytycznego myślenia dzieci szkolnych i przedszkolnych / Zuzanna Zbróg // Nauczanie Początkowe /2010, nr 3, s Wahania poziomu elementarnej umiejętności czytania dzieci u progu szkoły pod wpływem przerwy wakacyjnej / Gabriela Kapica // Edukacja , nr 2, s , bibliogr. 53. Wczesna nauka czytania / Elżbieta Szmuc // Bliżej Przedszkola , nr 6, s Wiązania leksykalne: strategia czytania / Darius Langhoff // Języki Obce w Szkole , nr 3, s Wielka pisana litera "Y" - jest czy jej nie ma? / Małgorzata Rożyńska // Dysleksja , nr 2, s , bibliogr. 56. W obronie dziecięcego rozumu / Irena Majchrzak ; rozm. przepr. Elżbieta Wasil // Bliżej Przedszkola , nr 2, s [Rozmowa z Ireną Majchrzak - autorką Odimiennej Metody Nauki Czytania] 57. W poszukiwaniu skutecznej metody nauki czytania / Edyta Roszyńska // W: Mały uczeń w szkole / pod red. Anety Jegier. - Gdańsk: "Harmonia", s , bibliogr. 58. Wspieranie nauki czytania / Elżbieta Jaszczyszyn // Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s W świecie pisma / Barbara Rogaczewska // Wychowanie w Przedszkolu , nr 2, s Wybrane teoretyczne i praktyczne problemy motywowania dzieci sześcioletnich do uczenia się czytania / Zuzanna Zbróg // W: O pomyślny start szkolny dziecka / pod red. Sabiny Guz, Iwony Zwierzchowskiej. - Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej : "Comandor", s ,bibliogr. Sygn. CzytR Wyrażenia dźwiękonaśladowcze / Jagoda Cieszyńska-Rożek // Bliżej Przedszkola , nr 10, s

6 6 62. Z badań nad nabywaniem kompetencji fonologicznej dzieci rozpoczynających naukę czytania / Alicja Kubik // W: Nauczyciel wobec wczesnej edukacji dzieci / pod red. Eugenii Iwony Laski. - Rzeszów: Uniwersytet Rzeszowski, s Sygn. CzytR Zabawy przygotowujące do czytania / Joanna Kmieć // Wychowanie w Przedszkolu , nr 1, s Zabawy z sylabami / Edyta Kaczanowska // Bliżej Przedszkola , nr 11, s [Odimienna Metoda Nauki Czytania] 65. Zabawy z wizytówkami / Edyta Kaczanowska // Bliżej Przedszkola , nr 10, s [Odimienna Metoda Nauki Czytania Ireny Majchrzak] 66. Zabawy z wyrazami / Edyta Kaczanowska // Bliżej Przedszkola , nr 9, s [Odimienna Metoda Nauki Czytania] 67. Zabawy czytelnicze / Beata Wańtowska // Bliżej Przedszkola , nr 11, s Zagraj ze mną / Małgorzata Zimoch // Wychowanie w Przedszkolu. 2003, nr 10, s [Gry i zabawy związane z nauką czytania] 69. Zajęcia z czytania / Elżbieta Żurakowska // Wychowanie w Przedszkolu. 2003, nr 5, s Zanim dziecko zacznie czytać / Teresa Oleszko // Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s Znaczenie diagnozy i rehabilitacji ortoptycznej w nauce czytania u dzieci z zaburzeniami słuchu / Bożenna Odowska-Szlachcic // Rewalidacja , nr 2, s , bibliogr. 72. Znaczenie płci w procesie nauki czytania / Krystyna Sochacka // W: Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / pod red. nauk. Marty Bogdanowicz i Małgorzaty Lipowskiej. - Kraków: "Impuls", s , bibliogr. Sygn. CzytR , WypRz Znaczenie spostrzegawczości słuchowej w procesie czytania / Irena Stańczak // Nauczanie Początkowe /2009, nr 4, s Związki między metodami nauczania a poziomem umiejętności czytelniczych dzieci sześcioletnich: elementy metodologii / Ewa Arciszewska // Edukacja. 2001, nr 1, s Opracowano na podstawie zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie. Rzeszów, dnia 10 marca 2011 r. oprac. Bożena Osetkowska