MEMBRANOWE ELEKTRODY JONOSELEKTYWNE I ICH ZASTOSOWANIE W ANALITYCE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MEMBRANOWE ELEKTRODY JONOSELEKTYWNE I ICH ZASTOSOWANIE W ANALITYCE"

Transkrypt

1 MEMBRANOWE ELEKTRODY JONOSELEKTYWNE I ICH ZASTOSOWANIE W ANALITYCE Membranowe elektrody jonoselektywne (EJS) stanowią ważną i w chwili obecnej coraz szerzej stosowaną grupę czujników chemicznych. Wielkość przekazywanego przez czujnik sygnału zależy liniowo od logarytmu aktywności jonu w roztworze. Atrakcyjność elektrod jonoselektywnych wynika z możliwości bezpośredniego pomiaru, a więc szybkiej analizy, z możliwości monitorowania poziomu stężeń, z różnorodności oznaczeń (kationy wielu metali, aniony, niektóre substancje gazowe oraz związki organiczne, jak np. glukoza, salicylany, antybiotyki i związki powierzchniowo czynne), z możliwości tworzenia kompletnych systemów kontroli, tzn. budowania analizatorów wykonujących jednocześnie kilka oznaczeń: np. ph, pca, pk, pna w osoczu krwi. Miniaturyzacja czujników (mini- i mikroelektrody) umożliwia pomiar nawet w bardzo małej objętości oznaczanego materiału, rzędu kilku pl. Możliwe są zarówno pomiary in vivo, jak i in vitro, gdyż pomiar nie niszczy próbki. Pierwszą membranową elektrodą jonoselektywną była elektroda szklana, przeznaczona do pomiarów ph, skonstruowana w 1909 roku m.in. przez Polaka, Klemensiewicza. Zmieniając skład szkła, można otrzymać membrany selektywne na jony metali pierwszej grupy: Li +. Na + lub K +. Wadą elektrod szklanych jest kruchość materiału, z którego są zbudowane, ograniczająca ich stosowanie, szczególnie w pomiarach in vivo oraz często niewystarczająca selektywność. Duża oporność membrany, rzędu kilkudziesięciu lub nawet kilkuset MQ, sprawia, że elektrody te wymagają czułych potencjometrów o bardzo dużej oporności wejściowej. Kolejnym etapem w konstrukcji elektrod jonoselektywnych były elektrody krystaliczne homogeniczne, zaproponowane w latach 60. przez Pungora. Aktywnym materiałem jest w nich trudno rozpuszczalna w wodzie sól w postaci monokryształu lub pastylki otrzymanej przez sprasowanie mieszaniny krystalicznych związków jonowych. Taka membrana jest czuła na jeden z jonów lub kilka jonów zawartych w pastylce. Przykładem może być elektroda fluorkowa, skonstruowana w 1966 roku, w której materiałem elektrodowym jest fluorek Lantanu(III). Dzięki defektom sieci krystalicznej występującym w kryształach jony fluorkowe są ruchome (LaF 3 + defekt sieci = LaF F - ), a przewodnictwo tego materiału wynosi ok S/m. Rozdzielone ładunki na granicy faz membrana elektrody/roztwór wodny umożliwiają wymian anionów F - z roztworem. Krystaliczna membrana jest przepuszczalna tylko dla jonów fluoru, a więc jest F - selektywna. Jedynie jony OH -, reagując z lantanem(iii), zakłócają pracę tej elektrody. Elektrody krystaliczne są z reguły wysoce selektywne. Ich wadą jest trudność otrzymania odpowiedniego monokryształu, czy też kłopotliwe otrzymywanie pastylki zawierającej mieszaninę kryształów. Przykłady krystalicznych elektrod jonoselektywnych podaje tabela 1. W elektrodach krystalicznych heterogenicznych substancją aktywną jest wymieniacz jonowy lub trudno rozpuszczalna sól (stanowiące około 50% składu membrany), zdyspergowane w obojętnej hydrofobowej matrycy: gumie silikonowej, parafinie lub polietylenie. Elektrody heterogeniczne mogą wykazywać selektywność na kationy, bądź aniony 1

2 w zależności od użytej substancji aktywnej. Ich wadą jest pęcznienie membrany i adsorpcja powierzchniowa jonów, wynikająca z niewystarczającej hydrofobowości membrany. W 1967 roku W. Simon i Z. Stefanac zaproponowali elektrodę do oznaczania jonów potasu, w której substancją aktywną był naturalny makrocykliczny antybiotyk walinomycyna kompleksujący selektywnie jony potasu. Był to początek elektrod z tzw. pseudocieklą membraną z polichlorku winylu (PCW) zmiękczonego odpowiednim plastyfikatorem, zawierającą jako substancję aktywną nośnik jonów zwany jonoforem. Tabela 1.Przykłady krystalicznych elektrod jonoselektywnych Oznaczany jon I Materiał Zakres pomiarowy a I membrany F - LaF Cl - Ag 2 S/AgCI Br - Ag 2 S/AgBr I - Ag 2 S/Agl CN - Ag 2 S/Agl S 2- Ag 2 S Ag + Ag 2 S Cd 2+ CdS/Ag 2 S Cu 2+ CuS/Ag 2 S Pierwszymi jonoforami zastosowanymni w pseudociekłych elektrodach jonoselektywnych były znane związki naturalne; np. walinomycyna, kompleksująca selektywnie jony potasu, oraz makrotetrolidy: nonaktyna i monaktyna, selektywne na jony NH 4 +. Obecnie obok walinomycyny coraz częściej stosuje się jako jonofory związki otrzymywane syntetycznie, cykliczne polietery lub związki acykliczne, np. podandy z grupy amidów, a także modyfikowane kaliksareny. Wszystkie substancje jonoforowe charakteryzują się obecnością ugrupowań polarnych (potencjalnych centrów koordynacji) oraz niepolamych, zapewniających dobrą rozpuszczalność i ruchliwość w niepolarnej membranie. Niektóre z tych związków są przedstawione na rysunku 1. W chwili obecnej tego typu membranowe elektrody jonoselektywne mają mocno ugruntowaną pozycję, umożliwiają wygodną i prostą kontrolę stężeń (aktywności) wielu jonów nieorganicznych, a także jonów organicznych w roztworach wodnych. Znajdują coraz szersze zastosowanie w analizie biomedycznej: w chemii klinicznej i neurofizjologii (analiza płynów ustrojowych), w przemyśle spożywczym oraz ostatnio w ochronie środowiska (analiza i monitoring wód gruntowych, ścieków itp.). Opracowywane i udoskonalane są elektrody membranowe do oznaczania aktywności jonów litu, sodu, potasu, amonu, magnezu, wapnia, baru, kadmu, ołowiu, a także obojętnych cząsteczek gazowych i niektórych związków organicznych. Nowością w dziedzinie czujników potencjometrycznych są czujniki gazowe i bioczujniki, czyli elektrody enzymatyczne. Ich konstrukcja może być oparta na elektrodach z membranami pseudociekłymi, szklanymi lub krystalicznymi. Cząsteczki oznaczanego gazu (CO 2, SO 2 lub NH 3 ) dyfundują z analizowanego roztworu przez hydrofobową membranę 2

3 wykonaną najczęściej z politetrafluoroetylenu (PTFE) lub gum silikonowych, do części zawierającej roztwór elektrolitu stykający się bezpośrednio z jonoselektywną elektrodą, czułą np. na jony wodorowe lub NH 4 +. Oznaczane gazy reagują z wodą, w wyniku czego zmienia się ph roztworu będącego w kontakcie z czujnikiem jonów hydroniowych. Membranowe elektrody enzymatyczne służą do oznaczania związków będących substratami specyficznych reakcji enzymatycznych. Działanie tych elektrod polega na oznaczaniu jonu, który powstaje w wyniku reakcji enzymatycznej. Jedno z typowych rozwiązań konstrukcyjnych polega na umieszczeniu enzymu na powierzchni membrany elektrody. Po zanurzeniu czujnika w badanym roztworze na powierzchni membrany zachodzi odpowiednia reakcja enzymatyczna, np. rozkład mocznika pod wpływem enzymu ureazy: ( ) Produkty tej reakcji są wykrywane przez właściwe urządzenie czujnikowe. Walinomycyna (K +) Nonaktyna (NH 4 + ) Pochodna kaliks[4]arenu (Pb 2+ ) Pochodne kaliks[4]arenu (Na + ) Rysunek 1. Naturalne i syntetyczne jonofory stosowane w EJS 3

4 Budowa pseudociekłych elektrod membranowych i zasada ich działania Przygotowanie membrany elektrody. Składniki membrany: polimer (PCW), plastyfikator i jonofor odważa się bardzo dokładnie i rozpuszcza w 2 ml tetrahydrofuranu (THF), mieszając do uzyskania klarownego roztworu. Roztwór ten wylewa się na płytkę ograniczoną szklanym pierścieniem. Po odparowaniu rozpuszczalnika otrzymuje się elastyczną, przeźroczystą membranę o grubości ok. 0,2 mm. Stężenie jonoforu w membranie jest rzędu 0, mol/dm. Tak przy gotowaną membranę montuje się do korpusu elektrody jonoselektywnej. Jonofor dzięki właściwości selektywnego kompleksowama powoduje ekstrakcję wybranych jonów z roztworu wodnego do lipofilowej membrany, w obrębie której transportowany jest powstały kompleks jonoforu z jonem. Zasada działania elektrod jonoselektywnych oparta jest na ekstrakcji oznaczanego jonu z roztworu próbki badanej do membrany elektrody i jego transporcie w membranie. Powoduje to wytworzenie różnicy potencjałów po obu stronach membrany, tzw. potencjału membranowego. Zachodzące procesy są rejestrowane w postaci sygnału potencjałowego. Jonoselektywny czujnik składa się z elektrody jonoselektywnej i elektrody odniesienia chlorosrebrowej lub kalomelowej. Elektroda odniesienia posiada płaszcz zewnętrzny pełniący rolę klucza elektrolitycznego zawierający 1M roztwór elektrolitu, np. NH 4 NO 3, CH 3 COOLi, KCl, nie przeszkadzającego w analizie. Obie elektrody zanużone są w roztworze próbki - rys. SEM elektroda odniesienia elektroda jonoselektywna elektrolit wewnętrzny elektrolit wewnętrzny diafragma, spiek Rysunek 2. Schemat układu pomiarowego (ogniwa) membrana jonoselektywna 4

5 Potencjał elektrody membranowej zmienia się wraz ze zmianą stężenia (aktywności) jonów w badanym roztworze, zależność tą można opisać równaniem Nernsta Równanie to dotyczy warunków idealnych, tzn. roztworu zawierającego jeden rodzaj jonów (I). W praktyce należy uwzględniać aktywność wszystkich jonów obecnych w badanej próbce. Półempiryczne równanie Nikolskiego-Eisenmana rozwiązuje ten problem: ( ) ( ) gdzie a I i z I to aktywność i ładunek mierzonego jonu, R to stała gazowa, T temperatura w skali Kelvina i F stała Faradaya, E 0 zawiera wszystkie potencjały zależne od używanego układu pomiarowego, elektrody odniesienie itd. jako stałe, S to nachylenie (czułość) zgodne z pot równaniem Nernsta, K IJ to potencjometryczny współczynnik selektywności, a J aktywność jonu przeszkadzającego, L granica wykrywalności jonu głównego. Dla wielu zastosowań aktywność jonu można zastąpić stężeniem jonu, jednak w specyficznych przypadkach np. pomiary w płynach fizjologicznych, nie można zastępować aktywności, stężeniem jonu. Zależność pomiędzy aktywnością i stężeniem jest następująca: gdzie f jest parametrem zwanym współczynnikiem aktywności. Wartość f zależy od stężenia roztworu. Dla roztworów elektrolitów rozcieńczonych wartość f jest mniejsza od 1 i w miarę rozcieńczania roztworu dąży do jedności. Wzór Debye'a i Huckla umożliwia obliczanie współczynników aktywności, uwzględniając siłę jonową roztworu I oraz szereg innych parametrów, istotnych dla roztworów o większych stężeniach. ( ) Współczynniki A i B zależą od rozpuszczalnika i temperatury. Dla roztworów wodnych i temperatury 25 C: A=-0,509, B=0,328. Parametr a i C to stale wyznaczone eksperymentalnie. Istnieją również inne równania umożliwiające oszacowanie współczynnika aktywności (np. równanie Pitzera), a także programy komputerowe (PHREEQC 2.17, Visual MINTEQ), które ułatwiają szacowanie współczynnika aktywności nawet dla skomplikowanych roztworów. 5

6 Tabela 2.Średnie wartości współczynników aktywności wybranych elektrolitów w roztworach wodnych w temperaturze 25 C Elektrolit Stężenie c 0,001 0,01 0,1 KCI ,901 0,770 NaCI 0,966 0,904 0,778 LiCI 0,963 0,890 0,780 CaCl 2 0,890 0,725 0,515 Sporządzenie charakterystyki elektrody polega na wyznaczeniu krzywej kalibracyjnej, czyli wykresu zależności potencjału elektrody E=f(log(a)). Z wykresu wyznacza się granicę wykrywalności jonu (DL) (zgodnie z IUPAC, granica wykrywalności jest definiowana jako punkt przecięcia przedłużeń odcinków liniowych wykresu Rysunek 3), zakres prostoliniowy charakterystyki oraz odczytuje się nachylenie S, tj. zmianę potencjału elektrody w zakresie liniowym przy 10-krotnej zmianie aktywności. Selektywność elektrody to właściwość określająca jej zdolność do wybiórczego reagowania na stężenie jonu głównego w obecności innych jonów w mieszaninie. Miarą selektywności elektrody są współczynniki selektywności K IJ pot. Mała wartość liczbowa współczynnika selektywności oznacza wysoką selektywność na jony (I), np. = 0,001 oznacza, że jon główny (I) przy tysiąckrotnie mniejszej aktywności niż aktywność jonu (J) wygranica wykrywalności Rysunek 3. Wyznaczanie granicy wykrywalności Współczynniki selektywności 6

7 tworzy taki sam potencjał jaki wytwarza jon przeszkadzający. Jeśli wartość K pot IJ = 1, wówczas aktywność jonów głównego i przeszkadzającego jednakowo wpływa na potencjał elektrody. Czasami może to być zaletą, jak np. w przypadku elektrody selektywnej zarówno na jony wapnia i magnezu, używanej do oznaczania twardości wody, pozwalającej na oznaczanie sumy Ca 2+ i Mg 2+. Istnieje kilka metod określania współczynników selektywności Poniżej przedstawione są trzy o największym praktycznym znaczeniu. 1. Metoda z ustalonym stężeniem jonu interferującego FIM (Fixed Interference Method) Polega na zbadaniu charakterystyki elektrody dla jonu I przy stałym, określonym stężeniu jonu przeszkadzającego J (najczęściej a = J 0,01 lub 0,1 M). Z wykresu zależności E=f(log(a I )) (aktywność jonu głównego) wyznacza się wartość a I graficznie (analogicznie jak granicę wykrywalności, Rysunek 3.) i oblicza wartość współczynnika wg wzoru: ( ) 2. Metoda oddzielnych roztworów (SSM) [59], polega na oddzielnych pomiarach w roztworach poszczególnych jonów i porównywaniu wartości potencjałów odpowiadających tym samym aktywnościom jonowym, współczynnik aktywności obliczamy z następującego wzoru: ( ) ( ) ( ) ( ) Techniki analityczne z zastosowaniem elektrod jonoselektywnych. Przykłady zastosowań. a) Techniki analityczne metoda krzywej wzorcowej polega na zanurzeniu obu elektrod ogniwa w pomiarowego badanym roztworze i odczytaniu SEM, a następnie odczycie stężenia substancji oznaczanej z krzywej wzorcowej (wcześniej przygotowanej). Jest to metoda najprostsza, lecz wrażliwa na obecność substancji przeszkadzających, tzw. efekt matrycy metoda roztworów ograniczających pomiar dokonujemy tak samo jak w metodzie krzywej wzorcowej, z tą różnicą, że wynik odczytujemy na podstawie dwóch punktów krzywej wzorcowej, pomiędzy którymi znajduje się odczyt dla próbki. Wymagana jest znajomość, w jakim zakresie znajduje się stężenie w badanej próbce, technika także przydatna w zakresie gdzie odpowiedz elektrody odbiega od liniowości metoda jednokrotnego dodatku wzorca wymaga wykonanie dwóch pomiarów, pierwszy w badanej próbce, drugi po dodaniu ściśle określonej objętości roztworu wzorcowego oznaczanej substancji.. Niezbędna jest znajomość objętości badanej próbki, objętości i stężenia wzorca oraz nachylenie charakterystyki elektrody. 7

8 Metoda jest bardziej pracochłonna niż w przypadku krzywej wzorcowej, jednak pozwala w pewnym stopniu wyeliminować efekt matrycowy. metoda dwukrotnego, wielokrotnego dodatku wzorca, metoda ekstrapolacyjna Grana metoda podobna do metody jednokrotnego dodatku wzorca, lecz zakładająca kilkukrotny jego dodatek. Stężenie badanej substancji wyznacza się zazwyczaj metoda graficzną. Metody zazwyczaj stosowane przy bardzo niskich stężeniach lub w przypadku bardzo skomplikowanej matrycy, w celu uniknięcie jej wpływu. b) przykłady zastosowań potencjometryczne wykrywanie PK w różnych miareczkowaniach pomiary ph bezpośrednie oznaczanie niektórych jonów badania naukowe (wyznaczanie stałych kompleksowania, wyznaczanie stałych dysocjacji itp.) diagnostyka medyczna kontrola i monitoring zanieczyszczeń środowiska kontrola procesów technologicznych zastosowanie jako detektory w chromatografii i analizie wstrzykowej Ogólnie, metody potencjometryczne można stosować wszędzie tam, gdzie wymagana jest szybkość pomiaru, duża selektywność, możliwość automatyzacji, konieczność pracy w przepływie, małe rozmiary czujnika. Wszystkie te cechy sprawiają, że czujniki potencjometryczne cały czas są rozwijane i szukane są dla nich nowe zastosowania. W stosunkowo prosty sposób można wykorzystać EJS do monitoringu środowiska czy kontroli procesów technologicznych w systemie IN-LINE i ON-LINE. CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenia parametrów (tj. współczynników selektywności, czułości, granicy wykrywalności) elektrod jonoselektywnych i oznaczenie zawartości wybranych jonów w wodzie mineralnej. Wykonanie ćwiczenia Studenci otrzymają dwie elektrody jonoselektywne wskazane przez prowadzącego ćwiczenia (K +, Na +, Ca 2+, Pb 2+, ClO 4 -, F - ). 8

9 Z roztworów podstawowych o stężeniu 1M należy przygotować w kolbkach o pojemności 100ml (lub 50ml) roztwory o stężeniach 10-1 M, 10-2 M, 10-3 M, 10-4 M, 10-5 M, 10-6 M. Prowadzący ćwiczenia wskaże roztwory, których jonów należy przygotować. Wykorzystując przygotowane roztwory przygotować krzywe kalibracyjne poszczególnych elektrod zanurzając elektroda odniesienia i elektrodę wskaźnikową w przygotowanych roztworach i wykonać pomiar potencjału. Pomiary potencjału wykonać zaczynając od najniższego stężenia. Po wykonaniu pomiarów krzywej kalibracyjnej dla jednego jonu elektrody należy obmyć kilkukrotnie wodą destylowaną i wykonać krzywą kalibracyjną dla jony następnego. Po przygotowaniu krzywych kalibracyjnych wykonać oznaczenia (pomiar potencjału elektrody wskaźnikowej) zawartości jonów (oznaczane jony w zależności od przydzielonych elektrod jonoselektywnych) w wodzie mineralnej (dostarczonej przez prowadzącego). Opracowanie wyników 1. Przygotować wykresy dla poszczególnych elektrod E=f(loga) i obliczyć nachylenie krzywej kalibracyjnej, współczynników aktywności obliczyć wykorzystując równanie Debye a -Huckle a, lub jeden z programów: PHREEQC 2.17 (David Parkhurst, US Geological Survey) lub Visual MINTEQ (program może być dostarczony przez prowadzącego). 2. Wyznaczyć współczynniki selektywności metodą oddzielnych roztworów (opis metody w części teoretycznej) 3. Wyznaczyć granicę wykrywalności dla jonów głównych elektrody 4. Oznaczyć zawartość jonów w wodzie mineralnej wykorzystując wykres krzywej kalibracyjnej lub równanie krzywej kalibracyjnej. Porównać wynik z danymi znajdującymi się na etykiecie butelki z wodą mineralną. 5. Skomentować uzyskane wyniki. LITERATURA: [1] Cammann K.: Working with Ion-selective Ełectrodes. Berlin-Heidelberg-New York: Springer Verlag [2] Havas J.: Ion- and Molecule-Selective Ełectrodes in Biological Systems. Budapeszt Akademiai Kiado [3] Poradnik chemika analityka, t1. Dane fizykochemiczne. Warszawa: WNT Poradnik chemika analityka. t2. Analiza instrumentalna. (Red. J. Ciba). Warszawa: WNT [4] Cygański A.: Metody elektroanalityczne. Warszawa: WNT [5] David Harvey: Modern Analytical Chemistry, The McGraw-Hill Companies, NY 2000; [6] F.W. Fifield, D. Kealey: Principles and Practice of Analytical Chemistry, Blackwell Science Ltd, London 2000; [7] R. P. Buck, E. Lindner, Pure & Appl. Chem., 66/12, 2527 (1994) 9

Ćwiczenie 5 AN Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej.

Ćwiczenie 5 AN Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej. Ćwiczenie 5 AN Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej. 1. Metoda potencjometryczna Układy do badań potencjometrycznych składają się z dwóch zasadniczych

Bardziej szczegółowo

Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków w wodach i ściekach z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej

Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków w wodach i ściekach z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków w wodach i ściekach z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej opracowanie: dr Jadwiga Zawada Cel ćwiczenia: poznanie podstaw teoretycznych i praktycznych metody

Bardziej szczegółowo

1. za pomocą pomiaru SEM (siła elektromotoryczna róŝnica potencjałów dwóch elektrod) i na podstawie wzoru wyznaczenie stęŝenia,

1. za pomocą pomiaru SEM (siła elektromotoryczna róŝnica potencjałów dwóch elektrod) i na podstawie wzoru wyznaczenie stęŝenia, Potencjometria Potencjometria instrumentalna metoda analityczna, wykorzystująca zaleŝność pomiędzy potencjałem elektrody wzorcowej, a aktywnością jonów lub cząstek w badanym roztworze (elektrody wskaźnikowej).

Bardziej szczegółowo

A4.05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

A4.05 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego A4.05 nstrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie współczynników aktywności soli trudno rozpuszczalnej metodą pomiaru rozpuszczalności Zakres zagadnień obowiązujących

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z PODSTAW BIOFIZYKI ĆWICZENIE NR 4 1. CEL ĆWICZENIA

LABORATORIUM Z PODSTAW BIOFIZYKI ĆWICZENIE NR 4 1. CEL ĆWICZENIA 1. CEL ĆWICZENIA Pomiar potencjału dyfuzyjnego roztworów o różnych stężeniach jonów oddzielonych membranami: półprzepuszczalną i jonoselektywną w funkcji ich stężenia. Wykorzystanie równania Nernsta do

Bardziej szczegółowo

Oznaczanie zawartości fluorków w naparze herbacianym z wykorzystaniem potencjometrii bezpośredniej

Oznaczanie zawartości fluorków w naparze herbacianym z wykorzystaniem potencjometrii bezpośredniej Oznaczanie zawartości fluorków w naparze herbacianym z wykorzystaniem potencjometrii bezpośredniej Celem tego ćwiczenia laboratoryjnego jest zbadanie zawartości jonów fluorkowych w naparach herbacianych

Bardziej szczegółowo

Metody Badań Składu Chemicznego

Metody Badań Składu Chemicznego Metody Badań Składu Chemicznego Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Kierunek: Inżynieria Materiałowa (NIESTACJONARNE) Ćwiczenie 5: Pomiary SEM ogniwa - miareczkowanie potencjometryczne. Pomiary

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA DO KOLOKWIUM

WYMAGANIA DO KOLOKWIUM Aktualizacja 1 X 2016r. ĆWICZENIE 1 Absorpcjometria. Jednoczesne oznaczanie Cr 3+ i Mn 2+ w próbce. 1. Podział metod optycznych (długości fal, mechanizm powstawania widma, nomenklatura itp.), 2. Mechanizm

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu. (na prawach rękopisu)

Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu. (na prawach rękopisu) Ćwiczenie 2. Charakteryzacja niskotemperaturowego czujnika tlenu (na prawach rękopisu) W analityce procesowej istotne jest określenie stężeń rozpuszczonych w cieczach gazów. Gazy rozpuszczają się w cieczach

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Podstaw Biofizyki Pomiar potencjału dyfuzyjnego i błonowego 4

Laboratorium Podstaw Biofizyki Pomiar potencjału dyfuzyjnego i błonowego 4 CEL ĆWICZENIA Pomiar potencjału dyfuzyjnego roztworów o różnych stężeniach jonów oddzielonych membranami: półprzepuszczalną i jonoselektywną w funkcji ich stężenia. Wykorzystanie równania Nernsta do wyznaczenia

Bardziej szczegółowo

AUTOMATYKA I POMIARY LABORATORIUM - ĆWICZENIE NR 13 WŁAŚCIWOŚCI METROLOGICZNE POTENCJOMETRYCZNYCH CZUJNIKÓW GAZOWYCH

AUTOMATYKA I POMIARY LABORATORIUM - ĆWICZENIE NR 13 WŁAŚCIWOŚCI METROLOGICZNE POTENCJOMETRYCZNYCH CZUJNIKÓW GAZOWYCH AUTOMATYKA I POMIARY LABORATORIUM - ĆWICZENIE NR 13 WŁAŚCIWOŚCI METROLOGICZNE POTENCJOMETRYCZNYCH CZUJNIKÓW GAZOWYCH Występowanie dwutlenku węgla w atmosferze i powolny wzrost jego stęŝenia jest główną

Bardziej szczegółowo

dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K

dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K RÓWNOWAGI W ROZTWORACH Szwedzki chemik Svante Arrhenius w 1887 roku jako pierwszy wykazał, że procesowi rozpuszczania wielu substancji towarzyszy dysocjacja, czyli rozpad cząsteczek na jony naładowane

Bardziej szczegółowo

WYBRANE TECHNIKI ELEKTROANALITYCZNE

WYBRANE TECHNIKI ELEKTROANALITYCZNE WYBRANE TECHNIKI ELEKTROANALITYCZNE seminarium dr inż. Piotr Konieczka, mgr inż. Agnieszka Kuczyńska Katedra Chemii Analitycznej, Wydział Chemiczny, Politechnika Gdańska Techniki elektroanalityczne: 1.pomiar

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 8 (studenci biotechnologii) Potencjometria Potencjometryczne wyznaczanie PK miareczkowania słabego kwasu

Ćwiczenie 8 (studenci biotechnologii) Potencjometria Potencjometryczne wyznaczanie PK miareczkowania słabego kwasu Ćwiczenie 8 (studenci biotechnologii) Potencjometria Potencjometryczne wyznaczanie PK miareczkowania słabego kwasu Potencjometria Klasyczne miareczkowanie od miareczkowania potencjometrycznego różni się

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI SŁABEGO KWASU ORGANICZNEGO

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI SŁABEGO KWASU ORGANICZNEGO 10 WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI SŁABEGO KWASU ORGANICZNEGO CEL ĆWICZENIA Poznanie podstawowych zagadnień teorii dysocjacji elektrolitycznej i problemów związanych z właściwościami kwasów i zasad oraz

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp. Roztwory elektrolitów

Spis treści. Wstęp. Roztwory elektrolitów Spis treści 1 Wstęp 1.1 Roztwory elektrolitów 1.2 Aktywność elektrolitów 1.3 Teorie kwasów i zasad 1.3.1 Teoria Arrheniusa 1.3.2 Teoria Lowry ego-brönsteda 1.3.3 Teoria Lewisa 1.4 Roztwory buforowe 1.5

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ CHEMII Pracownia studencka Katedry Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie chlorków metodą spektrofotometryczną z tiocyjanianem rtęci(ii)

Bardziej szczegółowo

ODCZYN WODY BADANIE ph METODĄ POTENCJOMETRYCZNĄ

ODCZYN WODY BADANIE ph METODĄ POTENCJOMETRYCZNĄ ODCZYN WODY BADANIE ph METODĄ POTENCJOMETRYCZNĄ Instrukcja do ćwiczeń opracowana w Katedrze Chemii Środowiska Uniwersytetu Łódzkiego. 1. Wprowadzenie 1.1. Odczyn wody Odczyn roztworu określa stężenie,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Wymagane wiadomości Podstawy korozji elektrochemicznej, wykresy E-pH. Wprowadzenie Główną przyczyną zniszczeń materiałów metalicznych

Bardziej szczegółowo

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph Dysocjacja elektrolitów W drugiej połowie XIX wieku szwedzki chemik S.A. Arrhenius doświadczalnie udowodnił, że substancje

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA 1. Oznaczanie słabych kwasów w sokach i syropach owocowych metodą miareczkowania konduktometrycznego Celem ćwiczenia jest ilościowe oznaczenie zawartości słabych kwasów w sokach

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ WARTOŚĆ ph ROZTWORÓW WODNYCH WSTĘP 1. Wartość ph wody i roztworów Woda dysocjuje na jon wodorowy i wodorotlenowy: H 2 O H + + OH (1) Stała równowagi tej reakcji, K D : wyraża się wzorem: K D = + [ Η ][

Bardziej szczegółowo

OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIARÓW PRZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOROTLENKU SODU METODĄ MIARECZKOWANIA KONDUKTOMETRYCZNEGO

OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIARÓW PRZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOROTLENKU SODU METODĄ MIARECZKOWANIA KONDUKTOMETRYCZNEGO OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIAÓW PZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOOTLENKU SODU METODĄ MIAECZKOWANIA KONDUKTOMETYCZNEGO Instrukcja do ćwiczeń opracowana w Katedrze Chemii Środowiska Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Trendy w rozwoju i zastosowanie czujników potencjometrycznych

Trendy w rozwoju i zastosowanie czujników potencjometrycznych Analit 6 (2018) 53 59 Strona czasopisma: http://analit.agh.edu.pl/ Trendy w rozwoju i zastosowanie czujników potencjometrycznych Trends in design and ways of application of the potentiometric sensors Nikola

Bardziej szczegółowo

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2 TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o

Bardziej szczegółowo

wykład 6 elektorochemia

wykład 6 elektorochemia elektorochemia Ogniwa elektrochemiczne Ogniwo elektrochemiczne składa się z dwóch elektrod będących w kontakcie z elektrolitem, który może być roztworem, cieczą lub ciałem stałym. Elektrolit wraz z zanurzona

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia 1

Podstawowe pojęcia 1 Tomasz Lubera Półogniwo Podstawowe pojęcia 1 układ złożony z min. dwóch faz pozostających ze sobą w kontakcie, w którym w wyniku zachodzących procesów utleniania lub redukcji ustala się stan równowagi,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE DO ANALIZY INSTRUMENTALNEJ POTENCJOMETRIA

WPROWADZENIE DO ANALIZY INSTRUMENTALNEJ POTENCJOMETRIA WPROWADZENIE DO ANALIZY INSTRUMENTALNEJ POTENCJOMETRIA Metody potencjometryczne wykorzystują zależność między stężeniem (a ściślej aktywnością) oznaczanego jonu w roztworze i potencjałem elektrycznym odpowiedniej

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS Zagadnienia teoretyczne. Spektrofotometria jest techniką instrumentalną, w której do celów analitycznych wykorzystuje się przejścia energetyczne zachodzące

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii Dopuszczający (K) Dostateczny(P) Dobry(R) Bardzo dobry (D) Celujący (W) Uczeń : - wie,

Bardziej szczegółowo

K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Sn, Pb, H, Cu, Ag, Hg, Pt, Au

K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Sn, Pb, H, Cu, Ag, Hg, Pt, Au WSTĘP DO ELEKTROCHEMII (opracowanie dr Katarzyna Makyła-Juzak Elektrochemia jest działem chemii fizycznej, który zajmuje się zarówno reakcjami chemicznymi stanowiącymi źródło prądu elektrycznego (ogniwa

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ Wprowadzenie Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ opracowanie: Barbara Stypuła Celem ćwiczenia jest poznanie roli katalizatora w procesach chemicznych oraz prostego sposobu wyznaczenia wpływu

Bardziej szczegółowo

Akademickie Centrum Czystej Energii. Ogniwo paliwowe

Akademickie Centrum Czystej Energii. Ogniwo paliwowe Ogniwo paliwowe 1. Zagadnienia elektroliza, prawo Faraday a, pierwiastki galwaniczne, ogniwo paliwowe 2. Opis Główną częścią ogniwa paliwowego PEM (Proton Exchange Membrane) jest membrana złożona z katody

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie stałej i stopnia dysocjacji kwasu octowego i chlorooctowego

Wyznaczanie stałej i stopnia dysocjacji kwasu octowego i chlorooctowego Wyznaczanie stałej i stopnia dysocjacji kwasu octowego i chlorooctowego (opracowanie: Barbara Krajewska) Celem ćwiczenia jest: 1) wyznaczenie stałych dysocjacji K a dwóch słabych kwasów: octowego CH 3

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie stałej dysocjacji pk a słabego kwasu metodą konduktometryczną CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA. Tabela wyników pomiaru

Wyznaczanie stałej dysocjacji pk a słabego kwasu metodą konduktometryczną CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA. Tabela wyników pomiaru Wyznaczanie stałej dysocjacji pk a słabego kwasu metodą konduktometryczną Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wyznaczenie stałej dysocjacji pk a słabego kwasu metodą konduktometryczną. Zakres wymaganych

Bardziej szczegółowo

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI 6 KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z zagadnieniami katalizy homogenicznej i wykorzystanie reakcji tego typu do oznaczania śladowych ilości jonów Cu 2+. Zakres obowiązującego

Bardziej szczegółowo

Me a X b a Me b+ + b X a- + SO 4. =. W danej

Me a X b a Me b+ + b X a- + SO 4. =. W danej Ćwiczenie 5 Wyznaczanie iloczynu rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych soli srebra metodą potencjometryczną przy użyciu elektrody jonoselektywnej. Ogniwa galwaniczne. Iloczyn rozpuszczalności. Każda

Bardziej szczegółowo

Labindex mgr inż. Marcin Grzelka

Labindex mgr inż. Marcin Grzelka Labindex mgr inż. Marcin Grzelka Aparatura laboratoryjna, szkło, meble pomoc w doborze» sprzedaż» serwis» przeglądy okresowe» IQ/OQ/PQ Aleja Stanów Zjednoczonych 34 lok. 150, 04-036 Warszawa tel 22 408

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy Wymagania programowe na poszczególne oceny Chemia Kl.2 I. Kwasy Ocena dopuszczająca zna zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje elektrolit, nieelektrolit wyjaśnia pojęcie wskaźnika i wymienia

Bardziej szczegółowo

KONDUKTOMETRIA. Konduktometria. Przewodnictwo elektrolityczne. Przewodnictwo elektrolityczne zaleŝy od:

KONDUKTOMETRIA. Konduktometria. Przewodnictwo elektrolityczne. Przewodnictwo elektrolityczne zaleŝy od: KONDUKTOMETRIA Konduktometria Metoda elektroanalityczna oparta na pomiarze przewodnictwa elektrolitycznego, którego wartość ulega zmianie wraz ze zmianą stęŝenia jonów zawartych w roztworze. Przewodnictwo

Bardziej szczegółowo

ANALIZA INSTRUMENTALNA

ANALIZA INSTRUMENTALNA ANALIZA INSTRUMENTALNA TECHNOLOGIA CHEMICZNA STUDIA NIESTACJONARNE Sala 522 ul. Piotrowo 3 Studenci podzieleni są na cztery zespoły laboratoryjne. Zjazd 5 przeznaczony jest na ewentualne poprawy! Możliwe

Bardziej szczegółowo

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej

Bardziej szczegółowo

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak) 1. Właściwości roztworów buforowych Dodatek nieznacznej ilości mocnego kwasu lub mocnej zasady do czystej wody powoduje stosunkowo dużą

Bardziej szczegółowo

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy II: III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2] Wymagania programowe na poszczególne oceny III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących podaje, na czym polega obieg wody wymienia stany skupienia wody nazywa przemiany stanów skupienia

Bardziej szczegółowo

10. OGNIWA GALWANICZNE

10. OGNIWA GALWANICZNE 10. OGNIWA GALWANICZNE Zagadnienia teoretyczne Teoria powstawania potencjału, czynniki wpływające na wielkość potencjału elektrod metalowych. Wzór Nernsta. Potencjał normalny elektrody, rodzaje elektrod

Bardziej szczegółowo

Mechanizm działania buforów *

Mechanizm działania buforów * Mechanizm działania buforów * UNIWERSYTET PRZYRODNICZY Z doświadczenia nabytego w laboratorium wiemy, że dodanie kropli stężonego kwasu do 10 ml wody powoduje gwałtowny spadek ph o kilka jednostek. Tymczasem

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018 III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących w przyrodzie podaje, na czym polega obieg wody w przyrodzie wymienia

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

EFEKT SOLNY BRÖNSTEDA

EFEKT SOLNY BRÖNSTEDA EFEKT SLNY RÖNSTED Pojęcie eektu solnego zostało wprowadzone przez rönsteda w celu wytłumaczenia wpływu obojętnego elektrolitu na szybkość reakcji zachodzących między jonami. Założył on, że reakcja pomiędzy

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab CZĄSTECZKA I RÓWNANIE REKCJI CHEMICZNEJ potrafi powiedzieć co to jest: wiązanie chemiczne, wiązanie jonowe, wiązanie

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MIARECZKOWA. ALKACYMERIA

ANALIZA MIARECZKOWA. ALKACYMERIA Grażyna Gryglewicz ANALIZA MIARECZKOWA. ALKACYMERIA l. Wiadomości ogólne Analiza miareczkowa jest jedną z ważniejszych metod analizy ilościowej. Metody analizy miareczkowej polegają na oznaczeniu ilości

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY ANALIZY INSTRUMENTALNEJ. Ćwiczenie 2 Temat: Potencjometria bezpośrednia i pośrednia (miareczkowanie potencjometryczne) POTENCJOMETRIA

ELEMENTY ANALIZY INSTRUMENTALNEJ. Ćwiczenie 2 Temat: Potencjometria bezpośrednia i pośrednia (miareczkowanie potencjometryczne) POTENCJOMETRIA ELEMENTY ANALIZY INSTRUMENTALNEJ Ćwiczenie 2 Temat: Potencjometria bezpośrednia i pośrednia (miareczkowanie potencjometryczne) POTENCJOMETRIA Metody potencjometryczne wykorzystują zależność między stężeniem

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował wymagań na ocenę dopuszczającą.

Bardziej szczegółowo

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego K2 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie krytycznego stężenia micelizacji (CMC) z pomiarów napięcia powierzchniowego Zakres zagadnień obowiązujących

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum Program nauczania chemii w gimnazjum autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin Program realizowany przy pomocy

Bardziej szczegółowo

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity 6. ph i ELEKTROLITY 31 6. ph i elektrolity 6.1. Oblicz ph roztworu zawierającego 0,365 g HCl w 1,0 dm 3 roztworu. Odp 2,00 6.2. Oblicz ph 0,0050 molowego roztworu wodorotlenku baru (α = 1,00). Odp. 12,00

Bardziej szczegółowo

Inżynieria Środowiska

Inżynieria Środowiska ROZTWORY BUFOROWE Roztworami buforowymi nazywamy takie roztwory, w których stężenie jonów wodorowych nie ulega większym zmianom ani pod wpływem rozcieńczania wodą, ani pod wpływem dodatku nieznacznych

Bardziej szczegółowo

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum 1 Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum Tytuł rozdziału w podręczniku Temat lekcji Dział III. Woda i roztwory wodne Treści nauczania 7. Poznajemy związek chemiczny wodoru i tlenu

Bardziej szczegółowo

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY Wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą definiuje wskaźnik; wyjaśnia pojęcie: wodorotlenek; wskazuje metale aktywne i mniej aktywne; wymienia

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Celem dwiczenia są ilościowe oznaczenia metodą miareczkowania konduktometrycznego.

Celem dwiczenia są ilościowe oznaczenia metodą miareczkowania konduktometrycznego. Konduktywność elektrolityczna [S/cm] 16. Objętościowe analizy ilościowe z konduktometryczną detekcją punktu koocowego Konduktometria jest metodą elektroanalityczną polegającą na pomiarze przewodnictwa

Bardziej szczegółowo

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje pojęcia: elektrolit i nieelektrolit wyjaśnia, co to jest wskaźnik i wymienia trzy przykłady odróżnia kwasy od

Bardziej szczegółowo

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE Postępowanie analityczne, znane pod nazwą miareczkowania konduktometrycznego, polega na wyznaczeniu punktu końcowego miareczkowania

Bardziej szczegółowo

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ): Spis treści 1 Kwasy i zasady 2 Rola rozpuszczalnika 3 Dysocjacja wody 4 Słabe kwasy i zasady 5 Skala ph 6 Oblicznie ph słabego kwasu 7 Obliczanie ph słabej zasady 8 Przykłady obliczeń 81 Zadanie 1 811

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELETROLITÓW Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. rystyna Moskwa, mgr Magdalena Bisztyga 1. Dysocjacja elektrolityczna Substancje, które podczas rozpuszczania w wodzie (lub innych

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya. LABOATOIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.. Wprowadzenie Proces rozpadu drobin związków chemicznych

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych ĆWICZENIE 2 Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych Część doświadczalna 1. Metody jonowymienne Do usuwania chromu (VI) można stosować między innymi wymieniacze jonowe. W wyniku przepuszczania

Bardziej szczegółowo

10. OGNIWA GALWANICZNE

10. OGNIWA GALWANICZNE 10. OGNIWA GALWANICZNE Zagadnienia teoretyczne Teoria powstawania potencjału, czynniki wpływające na wielkość potencjału elektrod metalowych. Wzór Nernsta. Potencjał normalny elektrody, rodzaje elektrod

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 25. Piotr Skołuda OGNIWA STĘŻENIOWE

Ćwiczenie 25. Piotr Skołuda OGNIWA STĘŻENIOWE Ćwiczenie 25 Piotr Skołuda OGNIWA STĘŻENIOWE Zagadnienia: Ogniwa stężeniowe z przenoszeniem i bez przenoszenia jonów. Ogniwa chemiczne, ze szczególnym uwzględnieniem ogniw wykorzystywanych w praktyce jako

Bardziej szczegółowo

Podział metod elektrochemicznych

Podział metod elektrochemicznych Podział metod elektrochemicznych 1. potencjometryczne mierzymy potencjał elektrody, który jest funkcją aktywności analitu(ów) w roztworze 1. potencjometria bezpośrednia 2. miareczkowanie potencjometryczne

Bardziej szczegółowo

Me a X b a Me b+ + b X a- + SO 4. =. W danej

Me a X b a Me b+ + b X a- + SO 4. =. W danej Ćwiczenie 5 Wyznaczanie iloczynu rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych soli srebra metodą potencjometryczną przy użyciu elektrody jonoselektywnej. Ogniwa galwaniczne. Iloczyn rozpuszczalności. Każda

Bardziej szczegółowo

Ustalenie wartości ph i kalibracja elektrody ph - Podstawowe zasady pomiaru ph

Ustalenie wartości ph i kalibracja elektrody ph - Podstawowe zasady pomiaru ph Pojedynczy pręt pomiarowy ph (elektroda ph), szklanej elektrody reaguje na zmiany stężenia jonów hydroniowych przez zmianę potencjału. Ta właściwość jest wykorzystywana w urządzeniach przeznaczonych do

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 13. ANALIZA INSTRUMENTALNA Miareczkowanie Potencjometryczne

ĆWICZENIE 13. ANALIZA INSTRUMENTALNA Miareczkowanie Potencjometryczne ĆWICZENIE 13 ANALIZA INSTRUMENTALNA Miareczkowanie Potencjometryczne Oznaczanie kwasu ortofosforowego w Coca-Coli za pomocą miareczkowania potencjometrycznego roztworem wodorotlenku sodu DZIAŁ: Potencjometria

Bardziej szczegółowo

PEHAMETRIA I ROZTWORY BUFOROWE

PEHAMETRIA I ROZTWORY BUFOROWE 4. PEHAMETRIA I ROZTWORY BUFOROWE 1. Sporządzanie i oznaczanie buforu octanowego Pehametria jest analizą instrumentalną, słuŝącą do potencjometrycznego bezpośredniego pomiaru wskaźnika stęŝenia jonów H

Bardziej szczegółowo

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości (opracowanie: Barbara Krajewska) Celem ćwiczenia jest zbadanie właściwości roztworów buforowych. Przygotujemy dwa roztwory buforowe: octanowy

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. Krystyna Moskwa

Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. Krystyna Moskwa RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. Krystyna Moskwa CZĘŚĆ TEORETYCZNA 1. Dysocjacja elektrolityczna Substancje, które podczas rozpuszczania w wodzie (lub innych

Bardziej szczegółowo

Świat roztworów lekcja powtórzeniowa

Świat roztworów lekcja powtórzeniowa Świat roztworów lekcja powtórzeniowa 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: barwy wskaźników w różnych środowiskach, pojęcia: elektrolit, zasada, kwas, sól, reakcja odwracalna, reakcja nieodwracalna,

Bardziej szczegółowo

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016 I. Kwasy wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia się z kwasami definiuje pojęcia: elektrolit i nieelektrolit wyjaśnia, co to jest wskaźnik

Bardziej szczegółowo

Przewodnictwo elektryczne roztworów wodnych. - elektrolity i nieelektrolity.

Przewodnictwo elektryczne roztworów wodnych. - elektrolity i nieelektrolity. 1 Przewodnictwo elektryczne roztworów wodnych - elektrolity i nieelektrolity. Czas trwania zajęć: 45 minut Pojęcia kluczowe: - elektrolit, - nieelektrolit, - dysocjacja elektrolityczna, - prąd, - jony.

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu Elektroniczna Aparatura Medyczna

Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu Elektroniczna Aparatura Medyczna POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY Katedra Telekomunikacji i Aparatury Elektronicznej Studia stacjonarne Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu Elektroniczna

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M) Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI KWASOWO-ZASADOWE W ROZTWORACH WODNYCH

RÓWNOWAGI KWASOWO-ZASADOWE W ROZTWORACH WODNYCH RÓWNOWAGI KWASOWO-ZASADOWE W ROZTWORACH WODNYCH Większość reakcji chemicznych (w tym również procesy zachodzące w środowisku naturalnym) przebiegają w roztworach wodnych. Jednym z ważnych typów reakcji

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej

Bardziej szczegółowo

Chemia I Semestr I (1 )

Chemia I Semestr I (1 ) 1/ 6 Inżyniera Materiałowa Chemia I Semestr I (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Maciej Walewski. 2/ 6 Wykład Program 1. Atomy i cząsteczki: Materia, masa, energia. Cząstki elementarne. Atom,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa II Oceny śródroczne: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: -wymienia zasady bhp

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 ) PRZYKŁADOWE ZADANIA Z DZIAŁÓW 9 14 (stężenia molowe, procentowe, przeliczanie stężeń, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zastosowanie stężeń do obliczeń w oparciu o reakcje chemiczne, rozpuszczalność)

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny IV. Kwasy Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra [1] [1 + 2] [1 + 2 + 3] [1 + 2 + 3 + 4] wymienia zasady bhp dotyczące obchodzenia

Bardziej szczegółowo

CHEMIA - wymagania edukacyjne

CHEMIA - wymagania edukacyjne CHEMIA - wymagania edukacyjne III. Woda i roztwory wodne charakteryzuje rodzaje wód występujących podaje, na czym polega obieg wody wymienia stany skupienia wody nazywa przemiany stanów skupienia wody

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów. 2 Zadanie 1. [1 pkt] Pewien pierwiastek X tworzy cząsteczki X 2. Stwierdzono, że cząsteczki te mogą mieć różne masy cząsteczkowe. Wyjaśnij, dlaczego cząsteczki o tym samym wzorze mogą mieć różne masy cząsteczkowe.

Bardziej szczegółowo

1. PRZYGOTOWANIE ROZTWORÓW KOMPLEKSUJĄCYCH

1. PRZYGOTOWANIE ROZTWORÓW KOMPLEKSUJĄCYCH 1. PRZYGOTOWANIE ROZTWORÓW KOMPLEKSUJĄCYCH 1.1. przygotowanie 20 g 20% roztworu KSCN w wodzie destylowanej 1.1.1. odważenie 4 g stałego KSCN w stożkowej kolbie ze szlifem 1.1.2. odważenie 16 g wody destylowanej

Bardziej szczegółowo

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu Zadanie: 1 Sporządzono dwa wodne roztwory soli: siarczanu (VI) sodu i azotanu (III) sodu Który z wyżej wymienionych roztworów soli nie będzie miał odczynu obojętnego? Uzasadnij odpowiedź i napisz równanie

Bardziej szczegółowo