wstęp Słowo wstępne od Janki Ochojskiej 6 PAH kim jesteśmy? 8 Kim są aktywiści i aktywistki? 10 Kodeks mówienia o krajach Południa 13
|
|
- Jerzy Kołodziejczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2
3
4 SPIS TREŚCI
5 wstęp Słowo wstępne od Janki Ochojskiej 6 PAH kim jesteśmy? 8 Kim są aktywiści i aktywistki? 10 Kodeks mówienia o krajach Południa 13 wiedza w pigułce Twarze ubóstwa 20 Bezpieczeństwo i suwerenność żywnościowa 24 Relacje handlowe 26 Sprawiedliwy handel 28 Prawo do wody 32 Zmiany klimatyczne 34 Uchodźcy 35 Kobiety a rozwój 38 Edukacja przede wszystkim 40 Pomoc humanitarna 42 Jak zrobić projekt? Jak stworzyć grupę lokalną i z nią współpracować 47 Jak zaplanować akcję lokalną? 48 Jak pracować z politykami i jak wpływać na procesy polityczne 52 Promocja działań 54 Kontakty z mediami 56 Jak się do tego zabrać? Scenariusze akcji Debata 64 Pokaz filmu 66 Pisanie petycji 67 Wydarzenie fundrisingowe 69 Wystawa 71 dodatkowe informacje Formularz raportu końcowego 76 Wsparcie PAH 78 Widoczność PAH 79 Kalendarz wydarzeń 80
6 4 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
7 tytuł rpzdziału 5
8 DRODZY AKTYWIŚCI, DROGIE AKTYWISTKI! Miło mi powitać Was w gronie osób wspierających działania PAH organizacji, której misją od samego początku jest zmienianie świata na lepsze. Cieszę się, że coraz więcej Polaków i Polek podziela wiarę w solidarność i sprawiedliwe dzielenie się z innymi oraz podejmuje działania na rzecz wdrożenia tych idei w codzienne życie. Niniejszy Przewodnik ma pomóc Wam w działaniach na rzecz spraw globalnych we własnym środowisku i z lokalnej perspektywy. Taki rodzaj zaangażowania jest nową formą współpracy, z jaką wychodzimy do polskiego społeczeństwa. Wynika to z naszego przekonania o dużej roli pojedynczej osoby, która może pozytywnie wpływać na świat poprzez konsekwentne, odpowiedzialne i świadome działanie. Aby zacząć zmieniać świat, należy poznać mechanizmy nim rządzące i zdobyć wiedzę o wyzwaniach, jakim musimy stawić czoła. Zachęcamy Was do podjęcia trudu zrozumienia sieci globalnych współzależności i odnalezienia sposobów na poprawę sytuacji grup najuboższych i marginalizowanych na świecie. Kolejnym etapem Waszego zaangażowania jest odnalezienie miejsca dla tematów globalnych w przestrzeni lokalnej. Nie ma na świecie samotnych wysp. Każda miejscowość, miejsce pracy czy najbliższe otoczenie są ujęte w sieć globalnych powiązań. Najważniejszym zadaniem w ramach projektu Włącz się jest zorganizowanie akcji, które uświadomią lokalnej społeczności powiązania ze światem i wynikającą z tego odpowiedzialność oraz wpoją poczucie solidarności. Doceniamy Waszą chęć zaangażowania się i liczymy, że ten Przewodnik będzie wsparciem na każdym etapie Waszej pracy. 6 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
9 Janina Ochojska W PAH wierzymy, że dzięki sile i determinacji pojedynczych osób można zbudować coś wielkiego. Zgodnie ze starym powiedzeniem kropla drąży skałę. Chciałabym, abyście również Wy przekonali się, że działania o nawet niewielkim zasięgu mogą przynieść pozytywne zmiany na poziomie globalnym. Musimy jednak zmobilizować do tego także innych, którym zależy na bardziej zrównoważonym rozwoju świata i likwidacji ubóstwa. Życzę Wam, żebyście odkryli drzemiącą w Was siłę i pasję, które są zdolne zmieniać świat oraz abyście zobaczyli jak wiele może uczynić każdy z Was i jak wiele dobra powstanie z sumy tych uczynków. wstęp 7
10 g Polska acja humanitarna kim jesteśmy? f Pierwszy konwój z pomocą humanitarną, zorganizowany przez Janinę Ochojską, do objętej wojną b. Jugosławii w 1992 roku zapoczątkował akcje i wieloletnie programy niesienia pomocy w rejony najbardziej potrzebujące wsparcia. Od tamtej pory pomoc Polskiej Akcji Humanitarnej dotarła już do 42 krajów (między innymi: państw byłej Jugosławii, Sudanu, Mozambiku, Kamerunu, Pakistanu, Afganistanu, Indii, Bangladeszu, Indonezji, Sri Lanki, Libanu, Autonomii Palestyńskiej, Czech, Węgier, Litwy i wielu innych), ratując życie i poprawiając warunki bytowania ludzi dotkniętych ubóstwem, klęskami żywiołowymi oraz konfliktami zbrojnymi. Misje zagraniczne PAH to długofalowe programy współpracy na rzecz rozwoju społeczności lokalnych tkwiących w pułapce ubóstwa lub takich, które ucierpiały w wyniku konfliktów i klęsk żywiołowych. PAH wspiera lokalne społeczności w wysiłku na rzecz poprawy ich warunków życia. To potrzeby beneficjentów wskazują obszary działań PAH: problemy wodno-sanitarne, dostęp do edukacji, dostęp do żywności, wsparcie uchodźców oraz zabezpieczenie życia i zdrowia w trakcie katastrof naturalnych i konfliktów zbrojnych. Dotychczas stałe misje PAH prowadzone były w Federacji Rosyjskiej (Czeczenii), Autonomii Palestyńskiej, Sudanie, Iraku, Iranie, Afganistanie i na Sri Lance. W paźdzeirniku 2011 roku PAH otworzyła nową misję w Somalii. Pracując na rzecz najuboższych w różnych częściach świata, Polska Akcja Humanitarna nie zapomina o Polakach. Wieloletni program dożywiania dzieci Pajacyk niezmiennie otrzymuje ogromne wsparcie od darczyńców indywidualnych oraz firm i instytucji. Od 1998 roku wydano 10 milionów posiłków dla dzieci w całej Polsce. Dziś problem głodu i niedożywienia w naszym kraju ma o wiele mniejszą skalę. Dlatego Pajacyk pomaga także dzieciom w innych częściach świata. Polska dla ogromnej rzeszy ludzi jest pięknym i dostatnim krajem. Uciekając od konfliktów, prześladowań i ubóstwa, uchodźcy trafiają do Polski, gdzie potrzebują naszego wsparcia, aby móc zacząć lepsze życie. Centrum Pomocy Uchodźcom i Repatriantom udziela porad prawnych, społecznych i zawodowych, organizuje zajęcia językowe i przybliża polską kulturę, pomagając w adaptacji i integracji w społeczeństwie. Polska jest rajem dla milionów ludzi. Według wskaźnika rozwoju społecznego (Human Development Index), Polska jest na 41 miejscu w rankingu krajów najwyżej rozwiniętych Edukacja globalna ma na celu kształtowanie postawy otwartości na innych oraz pokazanie sposobów działania na rzecz potrzebujących. Żyjąc w świecie globalnych powiązań, musimy być świadomi wpływu, jaki nasz styl życia i nasze działania mają na innych ludzi także tych mieszkających w uboższych częściach świata. PAH prowadzi programy edukacyjne w szkołach i instytucjach kultury, organizuje kampanie informacyjne i wydarzenia kulturalne, aby promować wiedzę o współzależnościach globalnych. Ponadto, staramy się wpływać na polityków, aby tworzyli dobre prawo umożliwiające nam jeszcze skuteczniejszą pomoc w Polsce i za granicą. PAH realizuje wszystkie swoje działania dzięki finansowemu i rzeczowemu wsparciu darczyńców indywidualnych, firm i instytucji. Więcej informacji o Fundacji znajdziecie na stronie: 8 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
11 pajacyk dożywia dzieci w polsce i na świecie tytuł rpzdziału 9
12 g Kim są Aktywiści i Aktywistki? f KIM JEST członkiem/członkinią zespołu ambasadorem/ambasadorką zmian społecznych w lokalnej przestrzeni inicjatorem nowych działań WSPARCIE PAH merytoryczne coaching instytucjonalne materialne w formie materiałów informacyjnych/promocyjnych współorganizacja Festiwalu Globalnego Lokalnie JAK POSTĘPUJE promuje misję PAH i postępuje zgodnie z wartościami PAH działa w ramach obowiązujących przepisów prawa dba o bezpieczeństwo swoje i uczestników akcji z kamapniami Fundacji wspiera działania PAH i łączy akcje CO ROBI angażuje się w różne formy działania prowadzi akcje lokalne współrpacuje ze społecznością lokalną i angażuje ją w swoje działania współpracuje z lokalnymi Partnerami aktywnie promuje tematykę globalną Przewodnik pomoże Wam zmieniać świat. W Polskiej Akcji Humanitarnej wierzymy, że działania liderów i liderek na poziomie lokalnym i angażowanie się ich społeczności w kampanie i akcje może prowadzić i prowadzi do długofalowych zmian społecznych. Wasze działania mają bezpośredni wpływ na decyzje podejmowane przez wpływowych ludzi, w szczególności przez polityków, zarówno na lokalnym, krajowym, jak i międzynarodowym poziomie. Podejmując działania w swoich społecznościach staniecie się częścią ogólnoświatowego ruchu mającego na celu poprawę jakości życia ludzi żyjących w skrajnym ubóstwie. 10 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
13 Przewodnik zawiera podstawowe informacje o najważniejszych problemach globalnych, wskazówki jak zorganizować akcję lokalną, jak promować Wasze działania, współpracować z politykami, zbudować lokalny zespół i efektywnie w nim współpracować. Znajdziecie w nim też scenariusze przykładowych akcji (debaty, wystawy, petycji), informacje jakiego wsparcia możecie oczekiwać od PAH i jakie obowiązują Was zasady współpracy z Fundacją. W PAH odpowiedzialność za świat pojmujemy jako możliwość rzeczywistego uczestnictwa i posiadania wpływu w procesie pomocy niesionej przez każdego pracownika i wolontariusza Fundacji. Praca każdego z nas przyczynia się do ratowania życia ludzi. To zobowiązuje nas do rozwijania się i podnoszenia jakości naszej pomocy. Rolą aktywistki i aktywisty jest prowadzenie wspólne z PAH akcji mających na celu poprawę warunków życia milionów ludzi na całym świecie, z którymi i na rzecz których działa PAH. Naszą wspólną misją jest uczynić świat lepszym przez zmniejszenie cierpienia i promowanie wartości humanitarnych. Nasze doświadczenie pokazuje, że możemy wspólnie przekonać polityków oraz ogół społeczeństwa aby zatrzymali się na chwilę i zauważyli problemy, z którymi borykają się mieszkańcy krajów Globalnego Południa, a tym samym uświadomili sobie, że konieczne jest podjęcie skutecznych działań, które poprawią tę rzeczywistość. Aby osiągnąć ten cel i skutecznie zmienić politykę, musimy pokazać poparcie społeczne dla walki z nierównościami na świecie. To jest właśnie Wasza rola głosy zwykłych ludzi są kluczowe, aby te zmiany miały szansę wejść w życie. Lokalni Aktywiści i Aktywistki przekazują misję PAH swoim społecznościom, dając innym ludziom możliwość wyrażenia poparcia dla kwestii globalnych oraz zwiększając poziom wiedzy o globalnych współzależnościach i czynnikach, które wpływają na życie mieszkańców krajów rozwijających się. Jaka jest rola PAH? Kampanie i działania, które prowadzimy są budowane na podstawie informacji z krajów, w których pracujemy. Działania rzecznicze i edukacyjne często prowadzimy w partnerstwie z innymi organizacjami, wspólnie określamy cele i strategię działania zarówno na poziomie krajowym jak i lokalnym. PAH będzie Was na bieżąco informować o nowych inicjatywach i możliwościach zaangażowania się. Za każdym razem, gdy rozpoczniemy nową kampanię, poinformujemy was o jej celach, podpowiemy jakie akcje możecie zorganizować w swojej społeczności, aby pomóc nam te założenia osiągnąć. Waszym zadaniem będzie ocenić, które z proponowanych przez nas przedsięwzięć jesteście w stanie zrealizować w swojej społeczności, biorąc pod uwagę jej charakterystykę, posiadane przez was zasoby ludzkie i materialne, waszą sieć kontaktów oraz reakcje mieszkańców na Wasze działania. wstęp 11
14 Nigdy nie miej wątpliwości, że grupa zatroskanych obywateli może zmienić świat zasadniczo, to jedyne co go do tej pory zmieniało. Margaret Mead Za: From Poverty to Power red. Duncan Green, s przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
15 g Kodeks mówienia o krajach Południa 1 f Jak mówić o krajach globalnego Południa?* Jak znaleźć właściwą perspektywę w ich przedstawianiu? Jak w natłoku informacji zachować obiektywizm i odnaleźć człowieka, nie sensację? Zależy nam, aktywistom i aktywistkom, by ludzie zdawali sobie sprawę z ogromu wyzwań stojących przed krajami biedniejszymi od Polski, czyli większością świata. Pragniemy, aby informacje o realnych problemach były rzetelne i zrozumiałe, przedstawiały problem jasno, ale nie upraszczały go do stereotypu. Pomocą każdemu aktywiście i każdej aktywistce z pewnością posłuży Kodeks w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa. Obrazy i wiadomości są niezbędnym elementem informowania o krajach Południa. Obrazy to wszystkie komunikaty wizualne (zdjęcia, nagrania video, karykatury, obrazki, szkice, itp.) Wiadomości to wszystkie komunikaty pisane (artykuły, tytuły, podpisy pod zdjęciami, wypowiedzi, studia przypadków, opowieści, itd.) Kodeks w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa Czy potrzebne są zasady mówienia o krajach Południa? Przecież ja chcę tylko opowiedzieć, jak tam jest. Pokazać, jak jest naprawdę. Przecież to wszystko dla ich dobra. Od tego ja warto zacząć. Ideą Kodeksu bowiem jest przeniesienie ciężaru ze mnie opowiadającego i pokazującego na tych, o których mówię i których przedstawiam oraz na relację miedzy nami. Najważniejszą cechą tego stosunku jest obustronny szacunek i dążenie do zachowania godności bohaterów obrazów czy wiadomości. Dla organizacji zajmujących się pomocą w krajach Południa głównym motywem stosowania Kodeksu jest chęć podkreślenia godności ludzi, którym pomagają. W mediach, tak polskich, jak i zagranicznych, dominują obrazy przejaskrawione i przynajmniej częściowo nieprawdziwe, ale często też nie szanujące godności konkretnych osób lub kwestionujące równość wszystkich ludzi na świecie. Dlatego też Kodeks jest doskonałym uzupełnieniem wszelkich działań tych, którzy pracują na rzecz krajów Południa. Kodeks został stworzony w 2006 r. przez europejskie organizacje pozarządowe, zajmujące się edukacją globalną, współpracą rozwojową i pomocą humanitarną i ma na celu przedstawienie zasad, jakie powinny uwzględniać organizacje przy tworzeniu i realizacji strategii komunikacji publicznej 2. Określenie globalne Południe odnosi się do państw rozwijających się, które w większości znajdują się na południe od Zwrotnika Raka. Podział geograficzny nie jest jednak ścisły. Na południu znajdują się także państwa wysoko rozwinięte, takie jak Australia, a na północy państwa borykające się z problemami rozwojowymi, np. Mongolia. wstęp 13
16 KTÓRE WSZYSCY AKTYWIŚCI POWINNI ZNAĆ Dokonujcie wyboru obrazów i wiadomości z poszanowaniem równości, solidarności i sprawiedliwości. Szacunek wyraża się przede wszystkim w zapewnieniu prawa do prywatności i zachowania godności osób portretowanych. Solidarność wyraża się w podkreśleniu tego, co nas łączy z innymi ludźmi, w szukaniu podobieństw i możliwości współpracy, a nie koncentrowaniu się na różnicach. Sprawiedliwość w rozumieniu Kodeksu to dbałość o zagwarantowanie praw przysługujących jednostkom i społeczeństwom na całym świecie. Prawdziwie przedstawiać wszelkie obrazy i sytuacje zarówno w bezpośrednim jak i w szerszym kontekście, dążąc do zwiększenia powszechnego zrozumienia realiów i złożoności procesu rozwoju. W trakcie tworzenia materiału warto postawić sobie pytanie: jakich wartości potrzebuje odbiorca, by właściwie zrozumieć przekaz? Informacje, które warto zawrzeć w materiałach to: Imiona i nazwiska bohaterów (chyba, że sobie tego nie życzą), ich pochodzenie, Czas i miejsce opisywanej historii, Opis sytuacji Wyjaśnienie, czy sytuacja jest typowa, dla jakiej grupy osób lub jakiego czasu. Unikać obrazów i wiadomości mogących szerzyć stereotypy, wywoływać sensację lub dyskryminować ludzi, sytuacje czy miejsca. Mówiąc o zdarzeniach dramatycznych, takich jak wojna czy głód, warto pokazywać je obiektywnie, bez wybielania rzeczywistości czy przesadzania. Niezbędne jest określenie zasięgu danego problemu, aby nie dopuścić do generalizacji tej sytuacji na cały region lub kontynent. 14 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
17 Wykorzystywać obrazy, wiadomości i badania jednostkowych przypadków z pełnym zrozumieniem, uczestnictwem i za zgodą zainteresowanych (lub ich rodziców czy opiekunów). Ludzie przedstawiani czy opisywani mają prawo wiedzieć, do czego ich wizerunek lub historia są nam potrzebne. Przed wykonaniem zdjęcia, nagrania, czy opisaniem zdarzeń należy więc poinformować uczestników o naszym celu. Nie zawsze jest to możliwe, dlatego dobrym testem przed wykonaniem zdjęcia jest postawienie sobie pytania: Czy ja będąc w takiej sytuacji chciałbym/-abym być sfotografowany/-a? Czy chciałbym/-abym aby to zdjęcie było wykorzystane w nieznanej mi publikacji? Zagwarantować, by osoby, których sytuację przedstawiamy miały możliwość opowiedzenia o swojej historii osobiście. Zazwyczaj informacje nie pochodzące prosto ze źródła są mniej wiarygodne niż te opowiedziane w pierwszej osobie przez samych uczestników. Rzetelność przekazu jest ważna nie tylko dla odbiorcy, ale i dla osoby opowiadającej, która rozumie znaczenie swojej historii i ma wpływ na to, jak jest przekazywana dalej. Ustalić i zanotować, czy opisywane/portretowane osoby zgadzają się na ujawnienie swoich personaliów i twarzy i zawsze postępować zgodnie z ich życzeniem. Nie zawsze możliwość identyfikacji bohatera historii czy obrazu jest dla niego wyrazem szacunku. Czasem może być powodem odrzucenia go przez własną rodzinę czy lokalną społeczność, w ekstremalnych przypadkach może stanowić nawet zagrożenie dla jego życia. Dotyczy to głownie historii osobistych, kwestii tabu w danej społeczności. Dlatego zawsze warto ustalić, czy bohater historii, obrazu, chciałby być rozpoznany w przygotowanym przez nas materiale. Działać zgodnie z najwyższymi standardami w zakresie praw człowieka i ochrony osób słabszych. Aby chronić prywatność ludzi przedstawianych lub opisywanych, nie należy ujawniać danych, które umożliwiałyby identyfikację bohaterów przez niepowołane osoby lub instytucje. Działać zgodnie z najwyższymi standardami w zakresie ochrony praw dziecka, przestrzegając zapisów Konwencji Praw Dziecka. To głównie dzieci są najczęściej portretowanymi podmiotami, dlatego osobna zasada reguluje ich udział w obrazach i wiadomościach. Nie chodzi tu jedynie o zwalczanie negatywnego stereotypu płaczącego, głodnego dziecka, czy zastąpienie go nowym portretem dziecka uśmiechniętego, wesoło machającego do kamery. Inspirując się postanowieniami Międzynarodowej Konwencji Praw Dziecka zaleca się: Dawać dzieciom możliwość swobodnego wypowiedzenia się, Informować o pozytywnych działaniach podejmowanych przez dzieci i młodzież na świecie. wstęp 15
18 Wzbudzenie silnych emocji faktycznie przykuje uwagę odbiorców i możliwe, że poprowadzi do zamierzonych wyżej celów. Ma jednak małe szanse na doprowadzenie do długofalowego zaangażowania. Odbiorca, który ogląda szokujące zdjęcie, czyta tragiczną wiadomość czy dowiaduje się, że co 4 sekundy umiera z głodu człowiek doświadcza zwykle dysonansu poznawczego. Odczuwa sprzeczność pokazywanego mu obrazu rzeczywistości z tym, który zna z własnego życia. Jego obraz samego siebie, osoby dobrej i szczodrej, jest zagrożony. Rodzi się poczucie niemocy, że wokół dzieje się tyle złego, a on nic z tym nie robi. Sytuacja dysonansu jest przykra, dlatego człowiek dąży do jak najszybszej redukcji złego samopoczucia, np. przez wrzucenie datku do puszki czy wyparcie tej kwestii ze swojej świadomości. Taki obraz powoduje więc szybką, mechaniczną reakcję, ale nie zachęca do zrozumienia zjawiska czy długotrwałego zainteresowania się tematem. Drastyczne obrazy oddalają nas od zrozumienia problemów Południa, gdyż: nie pokazują podobieństw pomiędzy nami a ludźmi z krajów Południa, nie kształtują poczucia solidarności, nie motywują do pozytywnego działania, zniechęcają do działania na rzecz kogoś, kogo nie znamy. Jakie obrazy należy pokazywać? Takie, które pokazują cechy wspólne, które budują poczucie wspólnoty pomiędzy ludźmi na całym świecie i solidarności. Nie będziemy się angażować na rzecz osób, z którymi nie mamy nic wspólnego. Im więcej wiemy o innych, zwłaszcza, jeśli odkrywamy podobieństwo pomiędzy nimi a sobą, tym bliżej umieszczamy siebie ich we własnej sieci wyobrażeń o świecie, traktując nas jako jedną grupę. I odwrotnie uwypuklanie różnic prowadzi do umiejscowienia innych daleko od siebie. Jeśli coś złego dzieje się z kimś, kogo uważam za swojego, to czuję dużą motywację do aktywnego działania na jego rzecz. Do tego niezbędne są jednak rzetelne obrazy i wiadomości pokazujące cechy wspólne, a nie wyłącznie różnice. To, co pokazują światowe media na temat Angoli i jej mieszkańców ma wpływ na ludzi w Angoli. Nie zastanawiają się nad własną tożsamością, przyjmują, że to, co słyszą o sobie z mediów, to prawda. Takie problemy z tożsamością to skutek ponad czterdziestoletniej wojny. Światowe media mówią o nas sporo i niezależnie od tego, czy jest to prawda czy nie, ludzie w Anogli zaczynają w to wierzyć. Fernando Pacheco, przewodniczący ADRA Angola Association for Rural Development, Angola Rzetelna informacja to nie tylko brak stereotypów w przekazie, ale przede wszystkim rozumienie kontekstu i wysłuchanie osób, na rzecz których pracujemy. Wielu mieszkańców Południa skarży się na naszą niewiedzę i niesprawiedliwy przekaz o ich krajach w mediach, a także daje wskazówki, jakiej współpracy od nas oczekują. Aktywistko/Aktywisto! Czy wiesz, że w krajach globalnego Południa istnieje bardzo dużo organizacji pozarządowych, powstałych z inspiracji członków danej społeczności, którzy działają w odpowiedzi na potrzeby mieszkańców? Zwykli ludzie często są tam wolontariuszami, nawet jeśli sami nie mają dostatniego życia, mobilizują się by wspierać swoje społeczności. Wiele z nich ma strony internetowe i możesz łatwo do nich dotrzeć. Oni najlepiej odpowiedzą Ci na pytania dotyczące ich krajów. Wykorzystaj to! Co ludzie wiedzą na temat mojego kraju? HIV i bieda to dwie rzeczy, o których mówią Europejczycy. Informacje czerpią z biuletynów informacyjnych organizacji pozarządowych, z telewizji, czasem od osób, które pracują przy projektach pomocowych. ( ) Jeśli chodzi o pracowników organizacji pozarządowych zajmujących się współpracą rozwojową dobrze by konsultowali swoje pomysły z miejscowymi organizacjami tworzonymi przez lokalne społeczności. Żeby dobrze działać, powinni najpierw pracować z nami, w naszej organizacji. Współpraca rozwojowa to nie jałmużna, tylko pomoc i wsparcie dla naszej własnej aktywności. Najważniejsze jest porozumienie. Isaac Lidaywa, działacz Niaver community Based Organisation Kitle, Kenia 16 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
19 Co oznacza rzetelne przedstawienie? Takie, które nie koncentruje się na stereotypach, nie jest jednostronne, ale pokazuje sytuację z pełniejszej perspektywy, odnosząc się do współczesnych realiów. Jest to przekaz budujący analogie między sytuacją w tamtym kraju i w Polsce. tytuł rpzdziału 17
20 18 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
21 tytuł rpzdziału 19
22 Wiedza w pigułce g Oblicza ubóstwa f Ubóstwo nie jest zjawiskiem nowym i towarzyszy nam prawdopodobnie od początku rozwoju społecznego człowieka. Na przestrzeni dziejów wraz z kształtowaniem się bardziej zaawansowanych stosunków społecznych rosła również rozpiętość dobrobytu na jednej stronie skali stały jednostki uprzywilejowane, na drugiej zaś te, które nigdy nie miały szans skorzystać z dóbr dostępnych tym pierwszym. Na przestrzeni wieków do kanonu kultury europejskiej należał obowiązek pomocy ubogim, zaś dawanie jałmużny rozpoznawane było jako cnota przynosząca szacunek współobywateli. Z czasem, gdy instytucja państwa stopniowo zaczęła obejmować wszystkie zamieszkujące jego terytorium jednostki, wspomaganie ubogich doczekało się rozwiązań systemowych. Osiągnięciem XX wieku są systemy opieki socjalnej, zdrowotnej, systemy emerytalne i systemy powszechnej edukacji, zbiory praw pracowniczych, system bankowy oferujący instytucję kredytu, a całość mieści się w zarysowanych w konstytucji ramach prawnych. Ten złożony system jest podstawą bezpieczeństwa członków nowoczesnych społeczeństw, gwarantem, przynajmniej teoretycznym, ich równego rozwoju. Duża cześć społeczeństw naszej planety nie może korzystać z takiego zaplecza lub ma do niego utrudniony dostęp. Ubóstwo to coś więcej niż brak pieniędzy. Amartya Sen, pochodzący z Indii laureat Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii, definiuje ubóstwo nie jako brak dochodów, ale jako niezdolność do pełnowartościowego życia, spowodowaną niedostatkiem środków ekonomicznych. Ubóstwo to strach przed tym co przyniesie jutro, życie dniem dzisiejszym. Ubóstwo jest pogwałceniem prawa do godnego życia, poprzez brak podstawowego wyżywienia, zdrowia, wykształcenia, wolności i reprezentacji. To bycie niewidocznym, bezradnym i bez prawa głosu na temat własnego życia. Ubóstwo oznacza konieczność podejmowania dramatycznych wyborów między kupnem żywności a kupnem lekarstw, między dojazdem do pracy a zaopatrzeniem dziecka w szkolny mundurek. Głód i niedożywienie to pierwszy stopień do chorób i przedwczesnej śmierci. Zaś choroby i brak higieny oznaczają trudności w nauce oraz mniej wydajną pracę co za tym idzie gorzej płatną i niepewną. Dlatego aby trwale poprawić losy milionów ludzi trzeba na początek zapewnić przetrwanie wyeliminować głód. Możliwość posiadania jakiejkolwiek nadwyżki w postaci produktów rolnych lub wytworu własnych rąk, którą można sprzedać, a pieniądze zaoszczędzić lub zainwestować, daje ludziom pewność przetrwania i odwagę do patrzenia w przyszłość. Za tym idzie poprawa stanu zdrowia i edukacja. Na tak silnej podstawie ludzie będą w stanie pracować na swój dobrobyt, z czasem uniezależniając się od zewnętrznej pomocy. Za początek pomocy rozwojowej koordynowanej przez państwa uważa się koniec II wojny światowej i pomoc USA dla zniszczonej Europy. Wraz z oficjalną pomocą państw, przez lata rósł też strumień pomocy od darczyńców prywatnych, głównie poprzez organizacje pozarządowe. Jednak przez blisko 50 lat starań o poprawę losów ludzi w krajach rozwijających się, nie udało się trwale osiągnąć tego celu. Wielokrotnie zmieniano koncepcje rozwoju, co miało przynieść lepsze rezultaty. W końcu, w latach 90. podjęto decyzję, że sektor pomocowy tak państwowy, jak i pozarządowy, powinien bardziej skupić się na walce z poszczególnymi problemami na szczeblu lokalnym, zamiast wypracowywać jeden wzór rozwoju dla wszystkich. W 2000 roku na specjalnym Forum Milenijnym, Zgromadzenie Ogólne ONZ podjęło Deklarację Milenijną, która miała wyznaczać ścieżki działania organizacji, a także jej współpracowników w XXI wieku. Jednocześnie państwa 20 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
23 MILENIJNE CELE ROZWOJU 1 Wyeliminować skrajne ubóstwo i głód Zmniejszyć o połowę liczbę ludzi, których dochód nie przekracza 1 dolara dziennie 2 Zapewnić 3 promować 4 Ograniczyć 5 poprawić 6 Ograniczyć Zmniejszyć o połowę liczbę ludzi, którzy cierpią głód powszechne nauczanie na poziomie podstawowym Zapewnić wszystkim chłopcom i dziewczętom możliwość ukończenia pełnego cyklu nauki na poziomie podstawowym równość płci i awans społeczny Kobiet Wyeliminować nierówny dostęp płci do pierwszego i drugiego szczebla edukacyjnego do 2005 roku, a na wszystkich szczeblach do 2015 roku umieralność dzieci Zmniejszyć o 2/3 wskaźnik umieralności dzieci w wieku do lat 5 opiekę zdrowotną nad matkami Zmniejszyć o 3/4 wskaźnik umieralności matek rozprzestrzenianie się HIV/AIDS, malarii i innych chorób Powstrzymać rozprzestrzenianie się HIV/AIDS i ograniczyć ilość nowych zakażeń Powstrzymać rozprzestrzenianie się malarii i innych groźnych chorób i ograniczyć ilość zachorowań 7 Stosować 8 stworzyć zrównoważone metody gospodarowania zasobami naturalnymi Uwzględnić zasady zrównoważonego rozwoju w krajowych strategiach i programach; stosować metody hamujące zubożenie zasobów środowiska naturalnego Zmniejszyć o połowę liczbę ludzi pozbawionych stałego dostępu do czystej pitnej wody Do 2020 roku osiągnąć znaczącą poprawę warunków życia przynajmniej 100 milionów mieszkańców slumsów globalne partnerskie porozumienie na rzecz rozwoju Dopracować dostępny dla wszystkich, oparty na jasnych przepisach, przewidywalny i nikogo nie dyskryminujący system handlowo-finansowy. Uczestnicy systemu powinni być zobowiązani do podejmowania aktywnej działalności promującej dobre praktyki rządzenia, rozwój i ograniczanie ubóstwa. Dotyczy to działań na poziomie narodowym i międzynarodowym. Wyjść naprzeciw szczególnym potrzebom najsłabiej rozwiniętych państw poprzez zniesienie ceł i kontyngentów na towary eksportowane przez te kraje, zwiększenie skali redukcji długów poważnie zadłużonych ubogich krajów, umorzenie długów zaciągniętych w ramach oficjalnej pomocy bilateralnej oraz zwiększenie pomocy na rzecz rozwoju dla krajów podejmujących działania mające na celu ograniczenie ubóstwa Wyjść naprzeciw szczególnym potrzebom krajów śródlądowych i krajów rozwijających się położonych na małych wyspach Rozstrzygnąć kwestię zadłużenia krajów rozwijających się poprzez podjęcie narodowych i międzynarodowych kroków służących utrzymaniu długookresowej zdolności do spłaty zadłużenia We współpracy z krajami rozwijającymi się stworzyć miejsca godnej i produktywnej pracy dla młodzieży We współpracy z sektorem upowszechnić dostęp do nowych technologii, zwłaszcza technologii informacyjnych i komunikacyjnych wiedza w pigułce 21
24 22 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
25 Nigdy wcześniej likwidacja ubóstwa i zrównoważony rozwój nie były tak istotne. Likwidacja ubóstwa dokonuje się w świecie coraz bardziej zglobalizowanym, w którym występują coraz liczniejsze zależności; sytuacja ta tworzy nowe możliwości, ale również nowe wyzwania. Zwalczanie światowego ubóstwa jest nie tylko obowiązkiem moralnym; przyczyni się również do zbudowania bardziej stabilnego, pokojowego, zamożnego i sprawiedliwego świata, odzwierciedlającego współzależność bogatszych i uboższych krajów. W takim świecie nie pozwolilibyśmy co godzinę umierać z ubóstwa dzieciom; nie stalibyśmy z boku podczas gdy miliard ludzi walczy o przetrwanie za mniej niż dolara dziennie, a z powodu HIV/AIDS, gruźlicy i malarii umiera ponad 6 milionów ludzi rocznie. Polityka rozwojowa stanowi trzon stosunków UE z wszystkimi krajami rozwijającymi się. Konsensus Europejski w Sprawie Rozwoju przyjęty w 2006 roku przez Parlament Europejski, Komisję Europejską i Radę Unii Europejskiej. członkowskie przyjęły osiem Milenijnych Celów Rozwoju (MCR). Osiem celów zostało wyznaczonych jako priorytety pomocy rozwojowej do 2015 roku. Zamierzone zmiany określone zostały z pomocą policzalnych wskaźników pozwalających obserwować postępy, wyznaczono ich pożądane wartości, a metę czasową tego ambitnego procesu wyznaczono na rok Stałe monitorowanie postępów w realizacji MCR to ważny potencjał dla 189 państw członkowskich ONZ, pozwalające na bardziej sprawiedliwe kształtowanie wzajemnych stosunków, wskazujące obszary współpracy wymagające specjalnej uwagi, ważne ze względu na eliminację skrajnego ubóstwa. Globalny, demokratyczny i skuteczny front w tej walce to droga realizacji deklaracji milenijnej, a zarazem założenie ósmego milenijnego celu rozwoju. Dlaczego wybrano takie cele? Jeśli się zastanowimy to wymyślimy kolejne osiem innych problemów światowych, które należy jak najprędzej rozwiązać. Otóż MCR stanowią całość dlatego, że nie można trwale rozwiązać jednego z wymienionych problemów, jeśli nie rozwiąże się także innych. Prześledźmy to na przykładzie: Wyobraźmy sobie dziewczynkę, około 10-letnią. Może pochodzić z wielu krajów rozwijających się. Mieszka na wsi, jej rodzina posiada kawałek ziemi, ale z powodu suszy plony są bardzo marne (cel 7 ochrona środowiska). Dziewczynka nie może chodzić do szkoły (cel 2 dostęp do edukacji), ponieważ musi pomagać w gospodarstwie i opiekować się rodzeństwem. Tylko jej starszy brat chodzi do szkoły (cel 3 równy dostęp do świadczeń dla kobiet i mężczyzn). Jednym z ważnych obowiązków dziewczynki jest chodzenie po wodę, której bezpieczne ujęcie znajduje się daleko (ponownie cel 7). Czasami pompa w studni jest zepsuta, wtedy dziewczynka czerpie wodę ze strumienia, przez co dzieci często chorują (cel 6 ograniczenie rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych). Kilkoro z rodzeństwa dziewczynki umarło przed 5 rokiem życia, a mama zawsze rodziła w domu, bo szpital jest zbyt daleko (cele 4 i 5 ograniczenie umieralności dzieci i poprawa opieki nad matkami). Cały obraz życia dziewczynki ukazuje ubóstwo, dziedziczone przez kolejne pokolenia (cel 1), które może zostać wyeliminowane przez systemowe, spójne działania państwa i zewnętrznych darczyńców (cel 8). Ciekawe strony na temat Milenijnych Celów Rozwoju Organizacja Narodów Zjednoczonych Organizacja Narodów Zjednoczonych Kampania Narodów Zjednoczonych na You Tube: (oraz następne) Strona Global Monitoring Report Bank Światowy w 2007 roku wydał raport o realizacji MCR: org/wbsite/external/extdec/extglobalmonitor/0,,menupk: ~pagepk: ~pipk: ~thesite PK: ,00.html Strona projektu, który ma na celu analizę postępów w realizacji MCR: wiedza w pigułce 23
26 g Bezpieczeństwo i suwerenność żywnościowa f Na świecie ponad miliard osób cierpi z powodu głodu i niedożywienia. Zdecydowana większość z nich to mieszkańcy wiejskich terenów z krajów rozwijających się. Co sześć sekund z głodu umiera dziecko. Tymczasem prawo do żywności to jedno z podstawowych praw człowieka. Wszelkie dane wskazują, że na ziemi istnieje wystarczająca ilość żywności dla wszystkich jej mieszkańców. Dlaczego więc jeden na siedmiu ludzi chodzi chronicznie niedożywiony? Nie z powodu braku żywności, ale z powodu braku dostępu do niej. Oto dlaczego warto dowiedzieć się, czym jest bezpieczeństwo i suwerenność żywnościowa. Według definicji Światowej Organizacji Zdrowia, bezpieczeństwo żywnościowe to sytuacja, gdy wszyscy ludzie teraz i w przyszłości mają i będą mieli dostęp do wystarczającej ilości bezpiecznej i zdrowej żywności, która zapewni im możliwość prowadzenia zdrowego i aktywnego życia. Pojęcie bezpieczeństwa żywnościowego obejmuje tak fizyczny jaki i ekonomiczny aspekt dostępu do żywności, która zaspokaja ich potrzeby dietetyczne, jak i preferencje żywieniowe. Nigdy wcześniej likwidacja ubóstwa i zrównoważony rozwój nie były tak istotne. Likwidacja ubóstwa dokonuje się w świecie coraz bardziej zglobalizowanym, w którym występują coraz liczniejsze zależności; sytuacja ta tworzy nowe możliwości, ale również nowe wyzwania. Zwalczanie światowego ubóstwa jest nie tylko obowiązkiem moralnym; przyczyni się również do zbudowania bardziej stabilnego, pokojowego, zamożnego i sprawiedliwego świata, odzwierciedlającego współzależność bogatszych i uboższych krajów. W takim świecie nie pozwolilibyśmy co godzinę umierać z ubóstwa dzieciom; nie stalibyśmy z boku podczas gdy miliard ludzi walczy o przetrwanie za mniej niż dolara dziennie, a z powodu HIV/AIDS, gruźlicy i malarii umiera ponad 6 milionów ludzi rocznie. Polityka rozwojowa stanowi trzon stosunków UE z wszystkimi krajami rozwijającymi się. Według definicji Światowej Organizacji Zdrowia, bezpieczeństwo żywnościowe to sytuacja, gdy wszyscy ludzie teraz i w przyszłości mają i będą mieli dostęp do wystarczającej ilości bezpiecznej i zdrowej żywności, która zapewni im możliwość prowadzenia zdrowego i aktywnego życia. Pojęcie bezpieczeństwa żywnościowego obejmuje tak fizyczny jaki i ekonomiczny aspekt dostępu do żywności, która zaspokaja ich potrzeby dietetyczne, jak i preferencje żywieniowe. Prosto ujmując, można mówić o bezpieczeństwie żywnościowym, gdy: rolnicy, hodowcy i rybacy otrzymują godne wynagrodzenie za swoją pracę, żywność jest produkowana w sposób bezpieczny dla człowieka i środowiska naturalnego, sieć dostawy, kupna i sprzedaży funkcjonuje sprawnie na wszystkich poziomach lokalnym, regionalnym i światowym, dba się o potrzeby osób wykluczonych oraz o sprawiedliwość społeczną. Wszystkie proste wytłumaczenia dlaczego na świecie wciąż panuje głód, a skutki niedożywienia i braku czystej wody wciąż zbierają śmiertelne żniwo, powinny być traktowane z dużą rezerwą. Wiele globalnych i lokalnych zagadnień ma wpływ na sytuację żywnościową. Zwróćmy uwagę na kilka z ważniejszych: niedofinansowanie i niedoinwestowanie rolnictwa w krajach rozwijających się, promowanie rolnictwa wielkoobszarowego z przewagą jednego gatunku roślin, przeznaczenie wielkich obszarów upraw pod rośliny konieczne do produkcji biopaliw, globalne systemy rynkowe, dzięki którym drobni rolnicy przegrywają konkurencję o rynki zbytu z wielkimi koncernami, konflikty, które skutkują niszczeniem upraw lub stwarzają możliwość ograniczania dostępu do żywności jako narzędzia represji, zmiany klimatu, które utrudniają lub uniemożliwiają uprawę, skutkują katastrofami naturalnymi, po których bezpieczeństwo żywnościowe poszkodowanych osób drastycznie się zmniejsza. Olivier de Schutter, Specjalny Sprawozdawca ds. Prawa do Żywności podczas konferencji FAO w listopadzie 2009 roku, źródło Raport PLON Oxfam/PAH 24 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
27 Pojęcie suwerenności żywnościowej pojawiło się w trakcie Światowego Szczytu Żywności FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Wyżywienia i Rolnictwa) w 1996 roku, zaproponowane przez sieć organizacji rolniczych Via Campesina. Powszechnie rozumiane jest jako prawo poszczególnych państw lub grup państw do prowadzenia niezależnej/odrębnej polityki w zakresie rolnictwa i żywności, jak najlepiej dostosowanej do potrzeb miejscowej ludności, ale też niemającej negatywnego wpływu na mieszkańców innych krajów. Suwerenność żywnościowa stawia na rolnictwo małoobszarowe, ekologiczne metody produkcji i sprawiedliwy podział jej środków. W połowie roku 2011 ONZ ogłosił klęskę głodu w Rogu Afryki. Na przykładzie codziennych doniesień medialnych możemy śledzić zagadnienia: niesprawiedliwej dystrybucji żywności i ziemi, niekorzystnych dla wielu ludzi polityk rolnych, zarówno szczebla lokalnego jak i międzynarodowego, zmieniających się cen żywności. Wciąż mało znane w Polsce pojęcie suwerenności żywnościowej jest nie tyle aktualne, co staje się wręcz palące. Liczba głodujących na świecie wciąż rośnie, dlatego warto wspierać idee, które stworzą możliwości rozwoju rolnictwa rodzimego, lokalnego, a tym samym przyczynią się do zapewnienia suwerenności żywnościowej. Te, które szczególną troską otaczają biednych mieszkańców z krajów globalnego Południa, kobiety oraz małorolnych i bezrolnych rolników. Rozwój wielkoobszarowego rolnictwa i globalnych rynków prowadzi do degradacji tradycyjnych społeczności rolniczych i do utraty wiedzy potrzebnej do jego przetrwania. Należy zatem wspierać lokalne rynki produktów rolnych uzyskiwanych przez miejscowych producentów. Możliwość zakupienia żywności wytwarzanej w najbliższej okolicy daje szansę na nabycie produktów świeżych, które nie przebyły długich podróży. Ponadto kupując produkty lokalne mamy większą możliwość kontroli jakości i wpływu na warunki uprawy i produkcji naszych ulubionych produktów. Problemem krajów globalnego Południa jest to, że produkowane przez nie produkty żywnościowe muszą konkurować z tańszymi produktami eksportowanymi przez kraje bogate i wysoko rozwinięte. W konkurencji tej nie mają szans, szczególnie, że kraje bogate zabezpieczają się międzynarodowymi umowami, pozostawiającymi rolników z Południa bez szans. Konsumenci wybierają tańsze produkty z eksportu, przez co lokalni producenci rolni popadają w biedę. Nie mogąc sprzedać swoich produktów w godziwej cenie, sami narażeni są na głód. To paradoks - wytwórcy żywności są głodni. Na temat relacji handlowych i Sprawiedliwego Handlu więcej informacji znajdziecie w kolejnych rozdziałach Przewodnika Ciekawe strony: Opis strony: Opis strony: Opis strony: Polska Zielona Sieć: zielonasiec.pl Polski Klub Ekologiczny: Kolektyw AlimenTerre: SOS Faim Belgia: Opis strony: Opis strony: wiedza w pigułce 25
28 g Relacje handlowe f Handel międzynarodowy jest jednym z głównych czynników przesądzających o powodzeniu krajów Południa w walce z ubóstwem - taki pogląd jest powszechny wśród szerokiego grona instytucji i organizacji zajmujących się współpracą rozwojową. Wśród organizacji zajmujących się współpracą rozwojową termin handel międzynarodowy używany jest jako ogólne określenie wielu aspektów międzynarodowej wymiany gospodarczej, ze szczególnym uwzględnieniem tych, które mający wpływ na rozwój krajów Południa i walkę z ubóstwem. Wiodącą rolę w ustalaniu zasad handlu międzynarodowego pełni Światowa Organizacja Handlu (ang. World Trade Organization, skrót WTO). Jej zadaniem jest liberalizacja międzynarodowego handlu dobrami i usługami i rozstrzyganie sporów dotyczących wymiany handlowej. Państwa członkowskie WTO zobowiązane są do przestrzegania wewnętrznych zasad. Jednak wiele krajów Południa, a także liczne organizacje rozwojowe, wskazują, że zasady te w praktyce służą powiększaniu przepaści rozwojowej na świecie, a nie równomiernemu wzrostowi dobrobytu na świecie. Pogląd ten jest jednak odrzucany lub ignorowany przez kraje bogate. Wagę handlu międzynarodowego w zwalczaniu ubóstwa podkreślają najważniejsze instytucje międzynarodowe (Organizacja Narodów Zjednoczonych, Unia Europejska, Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju 3 ), wiodące pozarządowe organizacje rozwojowe (np. Oxfam 4 ), ośrodki badawcze zajmujące się rozwojem międzynarodowym (np. European Centre for Development Policy Management, ODI, Centre for Global Development 5 ), instytucje i organizacje społeczeństwa obywatelskiego z krajów globalnego Południa (np. South Centre, SEATINI, CUTS International 6 ). Handel międzynarodowy jest też uwzględniony w Milenijnych Celach Rozwoju. Ósmy cel milenijny obejmuje m.in. rozwiniecie otwartego i opartego na zasadach (a nie na przewadze siły - przyp. autora), przejrzystego i niedyskryminującego (krajów Południa - przyp. autora) systemu handlowego i finansowego 7. Dambisa Moyo, Zambijka mieszkająca w Stanach Zjednoczonych, jedna ze znanych krytyczek pomocy rozwojowej, przywołuje przykład współpracy handlowej między Afryką a Chinami, która już w 2010 roku miała przekroczyć 100 miliardów dolarów rocznie 8. Chociaż przewidywania te musiały być ostudzone z powodu globalnego kryzysu finansowego, to i tak handel międzynarodowy dostarcza znacznie więcej gotówki krajom afrykańskim niż skromne 40 miliardów pomocy zagranicznej udzielanej przez Stany Zjednoczone (mowa tu o całej pomocy amerykańskiej, nie tylko dla krajów Afryki!). Gospodarcze walory z handlu międzynarodowego są w większości ogólnie akceptowaną prawdą. Jednak nie wszystkie kraje, które skupiły się na handlu, doznały towarzyszącego mu wzrostu gospodarczego. Państwa można podzielić na trzy grupy: zwycięzcy globalizacji, którzy zwiększyli handel i rozwinęli się gospodarczo, kraje nie uczestniczące w globalizacji, które unikają handlu i dlatego nie cieszą się znacznym wzrostem i kraje, które przegrały na globalizacji, które zwiększyły swój handel, ale nie rozwinęły się gospodarczo. Tragiczne jest to, że wiele krajów afrykańskich należy właśnie do tej trzeciej kategorii. Dambisa Moyo, Dead Aid, Penguin Books, 2009, s. 114 Ogromną rolę handlu międzynarodowego w zwalczaniu ubóstwa podkreśla również Yash Tandon, ugandyjski naukowiec, były polityk, do niedawna dyrektor South Centre w Genewie. Alarmuje on jednak, że brak równowagi sił pomiędzy krajami Północy a Południa skutkuje katastrofalnymi konsekwencjami dla tych ostatnich, gdyż Europa potrafi wynegocjować dla siebie korzystne warunki, ze szkodą dla krajów ubogich na innych kontynentach. Tandon przekonuje, że kraje rozwijające się muszą stawiać mocne warunki w negocjacjach dotyczących handlu międzynarodowego. Przywołuje on przykład negocjacji w sprawie Umów o partnerstwie gospodarczym pomiędzy UE a krajami Afryki, Karaibów i Pacyfiku i bardzo surowo podsumowuje postawę Europejczyków 9 : to stara strategia >>dziel i rządź<<, którą posługuje się imperium (tj. Europa). 26 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
29 Koniec zimnej wojny otworzył nowe możliwości i usunął pewne ograniczenia. (...). Świat miał szansę odnieść z tego pożytek, gdyby Stany Zjednoczone wykorzystały tę okazję do udzielenia pomocy w budowie systemu ekonomiczno-politycznego, opartego na takich wartościach i zasadach, jak porozumienie handlowe promujące rozwój w biednych krajach. Niestety, zamiast tego, kraje wysoko uprzemysłowione, niekontrolowane już przez współzawodnictwo o serca i umysły mieszkańców Trzeciego Świata, stworzyły globalny system handlowy, który pomaga w realizacji specjalnych interesów finansowych ich korporacji, szkodząc jednocześnie najbiedniejszym krajom świata. Joseph Stiglitz (laureat Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii i były główny ekonomista Banku Światowego), Wizja sprawiedliwej globalizacji. Propozycje usprawnień, PWN, Warszawa 2007, s. 9 Z handlem międzynarodowym związane są - i częściowo pokrywają się - ważne tematy będące przedmiotem niepokoju krajów globalnego Południa, na przykład negatywne skutki bezpośrednich inwestycji zagranicznych, zadłużenia, rajów podatkowych, zawłaszczania ziemi, a także nadzieje krajów Południa, np. od niedawna żywo dyskutowany na arenie międzynarodowej podatek od transakcji finansowych, czy możliwość mobilizowania własnych zasobów krajów Południa (ang. mobilisation of domestic resources) do wspierania rozwoju społeczno-gospodarczego. Nie łatwo rozwiązać najważniejsze problemy handlu międzynarodowego, takie jak negatywne skutki liberalizacji handlu i ochrony własności intelektualnej, niesprawiedliwy podział zysków z eksploatacji zasobów naturalnych, wpływ handlu na zmiany klimatyczne, brak uregulowań działania korporacji międzynarodowych, czy ciężar zadłużenia krajów Południa. Istnieje jednak szereg praktycznych sposobów działania, które podejmują organizacje rozwojowe, aby zmienić obecny stan rzeczy. Wśród nich warto wymienić m.in.: działanie polskiej Koalicji Sprawiedliwego Handlu, która stara się promować jedno z alternatywnych, bardziej etycznych podejść do handlu między Północą a Południem; kampanię Koalicji Clean Clothes Polska, która animuje działania na rzecz poprawy warunków pracy w globalnym przemyśle odzieżowym, zwiększania odpowiedzialności społecznej i zaangażowania w te działania zarówno firm jak i konsumentów; kampanię na rzecz wprowadzenia podatku od transakcji finansowych, który ma złagodzić skutki dysproporcji rozwojowych pomiędzy Północą a Południem, dostarczając niezbędnych dodatkowych funduszy na współpracę rozwojową. Ciekawe strony Animowane prezentacje Oxfam o pięciu problemach krajów Południa wynikających z obecnych zasad handlu międzynarodowego: Gra internetowa pozwalająca zrozumieć warunki pracy w fabrykach produkujących obuwie dla znanych marek międzynarodowych: wiedza w pigułce 27
30 g sprawiedliwy handel 10 f zanim wyjdziemy rano do pracy już jesteśmy zależni od większości świata. Herbata pochodzi z Indii, kawa z Nikaragui, sok jest zrobiony z pomarańczy z Ekwadoru, pomidory przyjechały z Hiszpanii, a czosnek z Chin. Martin Luther King Żyjemy w świecie coraz bardziej powiązanym siecią politycznych, kulturowych, ekologicznych i ekonomicznych współzależności. To, jak głosujemy w wyborach, dokąd i jakim środkiem transportu jeździmy na wakacje, ile energii elektrycznej i wody zużywamy ma bezpośredni wpływ na to, co dzieje się na drugim końcu świata. Powiązania ekonomiczne są jeszcze bardziej widoczne. Ogromna większość produktów, których codziennie używamy (w tym wiele artykułów spożywczych), pochodzi spoza Polski. Nasze ubrania i sprzęt elektroniczny często przyjeżdżają ze wschodniej Azji, owoce z Ameryki Południowej, kwiaty z Afryki. Czy zastanawiacie się czasem, dlaczego T-shirt kosztuje 19,99, albo nawet 9,99 PLN? Nie został uszyty w Polsce: większość noszonych przez nas ubrań pochodzi z Indii, Chin, Bangladeszu czy Indonezji, rzadziej z Rumunii lub Bułgarii. Tak więc T-shirt przebył długą drogę, zanim trafił na półkę sklepu sieci XYZ. Biorąc pod uwagę koszt oraz kraje pochodzenia surowców, transport, marże pośredników i detalisty, cena naprawdę wydaje się niewygórowana. Nawet nieadekwatna do wartości T-shirta. Kawa, kakao, banany... Za zebranie kilograma ziaren kawy Etiopczyk zarabia średnio 70 groszy. W europejskich kawiarniach z takiej ilości kawy można zaparzyć ok. 80 filiżanek napoju, wartych ponad 400 złotych. W Wybrzeżu Kości Słoniowej, skąd pochodzi duża część kakao trafiającego na europejskie rynki, w niewolniczych warunkach nierzadko pracują także dzieci. W Ekwadorze, gdzie banany są jednym z głównych źródeł dochodów z eksportu, prawie 80% ludności żyje poniżej granicy ubóstwa. Zarobek pracowników plantacji stanowi zaledwie 1-2% ceny, jaką płacimy za banany w sklepie. 28 przewodnik dla aktywistów i aktywistek pah
31 Banany przyjechały do nas z daleka: z Kostaryki, Peru czy Wybrzeża Kości Słoniowej. Są towarem dużo bardziej wrażliwym na warunki transportu niż T-shirty, gdyż mogą się zepsuć. Kosztują mniej niż polskie jabłka. Czy to jest cena adekwatna do ich wartości? Inaczej postawiła pytanie Annie Leonard, autorka filmu Historia rzeczy ( Story of Stuff ): kto za to płaci? Jest bowiem oczywiste, że nie my konsumenci i konsumentki. Również nie sprzedawcy, ani pośrednicy to są biznesmeni, a regułą biznesu jest zarabiać, a nie dokładać. Ciężar spada na producentów, a raczej ich pracowników. Reguły światowego handlu sprawiają, że na wymianie handlowej nie zawsze na równi korzystają wszystkie strony, a precyzyjniej rzecz ujmując tracą najsłabsi. Przykładowo, kawa, herbata, kakao lub banany uprawiane są w krajach globalnego Południa na plantacjach lub przez drobnych rolników, a następnie skupowane - w stanie surowym - przez europejskie lub amerykańskie firmy, które te produkty przetwarzają (np. wypalają kawę), pakują i sprzedają na naszych rynkach. Drobni producenci w kontaktach z ponadnarodowymi koncernami stoją najczęściej na straconej pozycji, więc wynegocjowane przez nich ceny płodów rolnych bywają ekstremalnie niskie. Co więcej, ceny te zmieniają się dramatycznie z roku na rok, w zależności od sytuacji na światowych rynkach, więc rolnikom trudno jest planować działania i inwestycje naprzód. Nigdy nie wiadomo, czy i za ile uda się sprzedać kolejny worek kawy, a w związku z tym trudno jest zaplanować nawet najbliższą przyszłość. Ten mechanizm jest jedną z przyczyn ubóstwa dotykającego wielu mieszkańców większości krajów Afryki, Azji i Ameryki Południowej, gdzie ogromna część ludzi utrzymuje się z rolnictwa. Brak poszanowania praw pracowniczych, niezależnie od branży, w krajach globalnego Południa nie jest tajemnicą. Wszyscy o tym wiedzą, ale niewielu głośno oponuje. Słychać nawet głosy, że dzięki temu mamy dostęp do niedrogich produktów, a oni niech się cieszą, że mają pracę. Przywileje, którymi cieszymy się w Europie ubezpieczenie zdrowotne, zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, normowany czas pracy, prawo do wypoczynku prawo do zrzeszania się w związki zawodowe są w ogromnej mierze nieosiągalne dla pracowników fabryk w Chinach, Hondurasie czy w Kenii. Normą natomiast są obowiązkowe nadgodziny, często bez dodatkowego wynagrodzenia. Nagminnie wykorzystuje się również do pracy dzieci według szacunków UNICEF, aż jedno na sześcioro dzieci na świecie pracuje. Można się zastanawiać, dlaczego pracownicy i pracownice się na to godzą. Dlaczego nie protestują? Odpowiedź jest prosta: każdy sprzeciw czy niesubordynacja skutkują zwolnieniem w trybie natychmiastowym. Gdy na rynku pracy panuje głębokie bezrobocie, każda praca będąca źródłem niewielkiego, ale stałego dochodu, jest na wagę złota. Zmiany klimatyczne pozbawiają rolników plonów wystarczających na zapewnienie bytu rodzinie i sprzedaż nadwyżek, przez co mieszkańcy wsi przenoszą się do miast w poszukiwaniu pracy powiększając rzesze gotowych na pracę za bardzo niskie stawki lub bezrobotnych. Pracownicy i pracownce, którzy próbują założyć związek zawodowy, są szykanowani nie tylko przez pracodawców, ale często także przez lokalne władze. Czy jest jakieś rozwiązanie? Już w latach 50. XX wieku Holendrzy stwierdzili, że ich bogacenie się odbywa się kosztem innych. Koncepcja alternatywnego handlu rosła w siłę, opierając się na założeniu, że tradycyjny handel może być wtedy opłacalny dla krajów-eksporterów, jeśli podlega uczciwym regułom. Zakładano, że jeśli tak się stanie, poprawione warunki handlowe dla farmerów i pracowników upraw zaowocowałyby wzrostem ekonomicznym i przez to byłyby skutecznym rozwiązaniem dla ubóstwa. Tego typu inicjatywy zapoczątkowały ruch Sprawiedliwego Handlu. W tym samym czasie w Stanach Zjednoczonych organizacja Ten Thousands Villages zaczęła sprowadzać rękodzieło z Puerto Rico, w Europie natomiast Oxfam UK sprzedawał rękodzieło robione przez chińskich uchodźców. W 1964 Oxfam założył pierwszą firmę działającą zgodnie z zasadami alternatywnego handlu. UNICEF definiuje minimalny czas wysiłku dzieci, po przekroczeniu którego można mówić o pracy dzieci. Progi różnią się w zależności od wieku i rodzaju wykonywanej czynności. Praca wykraczająca poza określone normy czasowe, jest określana jako szkodliwa dla dziecka i powinna być zwalczana. Pracę dziecka definiuje się jeśli: w wieku 5-11 lat pracuje tydodniowo nie mniej niż jedną godzinę zarobkowo lub 28 godzin prac domowych. w wieku lat pracuje tydodniowo nie mniej niż 14 godzin zarobkowo lub 28 godzin prac domowych. w wieku lat pracuje tydodniowo nie mniej niż 43 godziny zarobkowo lub ramach prac domowych. wiedza w pigułce 29
BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015
Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 W 2000 roku społeczność międzynarodowa przyjęła Milenijne Cele Rozwoju na rzecz eliminowania ubóstwa oraz zapewnienia globalnej równowagi gospodarczej.
Bardziej szczegółowoDlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?
Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi? Slajd 1: strona tytułowa Slajd 2: Cele Zrównoważonego Rozwoju Trochę historii: Cofnijmy się do roku 2000,
Bardziej szczegółowoSzczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015
Szczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015 2 3 Cel 1: Wyeliminować ubóstwo we wszystkich jego formach na całym świecie Prawie miliard ludzi żyje za mniej niż 1,25 USD dziennie Głód Brak przychodów Prawo do własności
Bardziej szczegółowoProsimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI
Polska Akcja Humanitarna Ul. Szpitalna 5/3 00-031 Warszawa 22 828 88 82 joanna.kucharczyk@pah.org.pl Szanowny/Szanowna, Zapraszamy do współpracy z Polską Akcją Humanitarną i udziału w programie Akcja Lokalna
Bardziej szczegółowoDo aktualnych wyzwań globalnych zaliczyć można m.in.:
Edukacja globalna Edukacja globalna to część kształcenia obywatelskiego i wychowania, która rozszerza ich zakres przez uświadamianie istnienia zjawisk i współzależności łączących ludzi i miejsca. Jej głównym
Bardziej szczegółowoAKTYWNY ŚWIADOMY ODPOWIEDZIALNY
YOUTH 4 EARTH MŁODZI DLA ŚWIATA Projekt współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej i Miasta Częstochowy WARSZTATY OPEN BOOK AKTYWNY ŚWIADOMY ODPOWIEDZIALNY MIESZKANIEC domu, miejscowości, kraju, kontynentu,
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 5.3.2010 KOM(2010)78 wersja ostateczna KOMUNIKAT KOMISJI Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet Deklaracja Komisji Europejskiej
Bardziej szczegółowoHIV/AIDS na świecie. Zastosowanie/Słowa kluczowe. HIV, AIDS, 6 Milenijny Cel Rozwoju, zakażenie, epidemia, bieda
1 HIV/AIDS na świecie Abstrakt Uświadomienie powiązań między biedą a HIV/AIDS. Formy pomocy ludziom żyjący w społeczeństwach narażonych na łatwe zarażenie chorobą. Zastosowanie/Słowa kluczowe HIV, AIDS,
Bardziej szczegółowoTaka akcja lokalna jest niczym innym niż projektem. Aby projekt udało się skutecznie zrealizować trzeba zwrócić uwagę na kilka ważnych aspektów.
1 Kręcimy się razem - Młodzież z Podlasia w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej Stowarzyszenie Międzynarodowej i Międzykulturowej Wymiany ANAWOJ zaprasza na projekt Kręcimy się razem - Młodzież z Podlasia
Bardziej szczegółowoWEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018. PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI
WEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018 PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI OSOBA PREZNTUJĄCA Wioleta Hutniczak Specjalistka ds. edukacji w PAH Wioleta
Bardziej szczegółowoMILENIJNE CELE ROZWOJU
Warszawa, listopad 2006 Kamila Kadzidłowska MILENIJNE CELE ROZWOJU Scenariusz zajęć w ramach projektu edukacji rozwojowej BLIŻEJ KENII Informacje o scenariuszu: Zajęcia są wprowadzeniem do tematyki Milenijnych
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ
TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Kozienicach Publiczna Szkoła Podstawowa w Janikowie Publiczna Szkoła Podstawowa w Brzeźnicy Iwona Bitner Odpowiedzmy na wyzwania zmieniającego
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne
Konsultacje społeczne Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 10 maja 2011 r. Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego Prezentacja drugiego celu operacyjnego: zwiększenie partycypacji społecznej
Bardziej szczegółowoStudnia dla Południa czyli szkoły na rzecz dostępu do wody na świecie. Konferencja Eko, czyli jak? Bydgoszcz, 14 listopada 2014 r.
Studnia dla Południa czyli szkoły na rzecz dostępu do wody na świecie Konferencja Eko, czyli jak? Bydgoszcz, 14 listopada 2014 r. O NAS Fot. YPDR Jesteśmy organizacją pozarządową, działającą od 1992 roku.
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, Mirella Panek Owsiańska Prezeska Zarządu
Kodeks etyki Szanowni Państwo, Kodeks Etyki FOB stanowi przewodnik dla członków i członkiń naszego Stowarzyszenia, jego władz oraz pracowników i pracowniczek. Ma nas wspierać w urzeczywistnianiu każdego
Bardziej szczegółowoPOPRAWKI PL Zjednoczona w różnorodności PL. Parlament Europejski 2015/2104(INI) Projekt opinii Anna Záborská (PE564.
Parlament Europejski 2014-2019 Komisja Rozwoju 2015/2104(INI) 3.9.2015 POPRAWKI 1-24 Anna Záborská (PE564.990v01-00) Rola UE w ONZ jak lepiej osiągać cele polityki zagranicznej UE (2015/2104(INI)) AM\1071737.doc
Bardziej szczegółowoKodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA
Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA 1 Cel Kodeksu Wartości GK ENEA 2 2 Kodeks Wartości wraz z Misją i Wizją stanowi fundament dla zasad działania Grupy Kapitałowej ENEA. Zamierzeniem Kodeksu jest szczegółowy
Bardziej szczegółowoKampania Fair Trade Towns w Polsce. Tadeusz Makulski Koordynator kampanii FTT
Kampania Fair Trade Towns w Polsce Tadeusz Makulski Koordynator kampanii FTT Katowice 1.04.2015 * Wprowadzenie do tematyki Fair Trade Czym jest Sprawiedliwy Handel? Światowy Ruch organizacji pozarządowych,
Bardziej szczegółowoKobiety dla kobiet. Zrównoważony rozwój.
Kobiety dla kobiet. Zrównoważony rozwój. Aleksandra Rzepecka Ambasador Fundacji Instytut Rozwoju Przedsiębiorczości Kobiet Zrównoważony rozwój Na obecnym poziomie cywilizacyjnym możliwy jest rozwój zrównoważony,
Bardziej szczegółowoPRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;
PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,
Bardziej szczegółowoSAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ
Strona 1 SAMOOCENA ORGANIZACJI POZARZĄDOWEJ narzędzie opracowane przez zespół ekspercki w ramach projektu Kujawsko-Pomorska Federacja Organizacji Pozarządowych rzecznik organizacji i partner we współpracy
Bardziej szczegółowoMilenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals)
Milenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals) Co to są Milenijne Cele Rozwoju? To 8 zobowiązań, które ludzkość powinna wypełnić aby móc w skuteczny sposób stawić czoła wyzwaniom XXI wieku Podjęte
Bardziej szczegółowoWyjaśnienie czym są kraje Globalnego Południa i Globalnej Północy.
Niewieścin zajęcia w I kw. 2014 14.02.2014 3 z instruktorem Tematyka: Milenijne Cele Rozwoju Liczba dzieci na zajęciach:010 Wprowadzenie pojęcia edukacja globalna. Na co kładzie się największy nacisk podczas
Bardziej szczegółowoPROJEKT GMINY SŁOPNICE
PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"
Bardziej szczegółowoWe create chemistry. Nasza strategia korporacyjna
We create chemistry Nasza strategia korporacyjna Filozofia firmy BASF Od czasu założenia firmy w roku 1865, nasz rozwój jest odpowiedzią na zmiany zachodzące w otaczającym nas świecie. W naszym wyobrażeniu
Bardziej szczegółowoInformacje na temat europejskiej inicjatywy obywatelskiej: dostęp do wody i urządzeń sanitarnych jest prawem każdego człowieka!
Historia Podczas kongresu w 2009 roku Europejska Federacja Związków Usług Publicznych (ang. European Public Services Unions, w skrócie EPSU) postanowiła zdobyć milion podpisów popierających inicjatywę
Bardziej szczegółowoROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska
ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW Kamila Ordowska Dlaczego powinniśmy kształcić postawy społeczne i obywatelskie? Dynamicznie zmieniające się realia współczesnego świata rozwój cywilizacyjno
Bardziej szczegółowoŻywność i zasoby naturalne LEKCJA 2. Partnerzy: SUWERENNOŚĆ ŻYWNOŚCIOWA. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
Żywność i zasoby naturalne Partnerzy: LEKCJA 2 SUWERENNOŚĆ ŻYWNOŚCIOWA Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej Czym jest suwerenność żywnościowa? Suwerenność żywnościowa to prawo ludzi,
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy MSPEI
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi
Bardziej szczegółowoŚWIATOWY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZASOBÓW GENETYCZNYCH ZWIERZĄT oraz DEKLARACJA z INTERLAKEN
ŚWIATOWY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZASOBÓW GENETYCZNYCH ZWIERZĄT oraz DEKLARACJA z INTERLAKEN GLOBAL PLAN OF ACTION FOR ANIMAL GENETIC RESOURCES and the INTERLAKEN DECLARATION przyjęte przez Międzynarodową
Bardziej szczegółowoKODEKS POSTĘPOWANIA DLA DOSTAWCÓW GRUPY KAPITAŁOWEJ ORLEN
KODEKS POSTĘPOWANIA DLA DOSTAWCÓW GRUPY KAPITAŁOWEJ ORLEN WPROWADZENIE Grupa Kapitałowa ORLEN jest czołową firmą w branży paliwowo-energetycznej w Europie Centralnej i Wschodniej. Ze względu na znaczącą
Bardziej szczegółowoBrak wody jest torturą
Brak wody jest torturą Brak dostępu do wody pitnej nie uśmierca w sposób spektakularny i czytelny dla opinii publicznej jak powodzie, trzęsienia ziemi i wojny. Jego ofiary odchodzą w ciszy są to przede
Bardziej szczegółowoCO WIEM O MOIM JEDZENIU? scenariusze zajęć
CO WIEM O MOIM JEDZENIU? scenariusze zajęć ŻYWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO I GOSPODARKA NAUKA / TECHNOLOGIA HANDEL LUDZIE Przetwarzanie żywności Sposoby organizacji rynków rolnych Zatrudnienie Nawożenie i irygacja
Bardziej szczegółowoCele Zrównoważonego Rozwoju ONZ
Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ Zgromadzenie Ogólne ONZ podczas Szczytu Zrównoważonego Rozwoju w dniach 25 27 września 2015 roku w Nowym Jorku przyjęło Cele Zrównoważonego Rozwoju (Sustainable Development
Bardziej szczegółowoFundamentem wszystkich naszych działań są Wartości, obowiązujące w Grupie Kapitałowej ORLEN, do której ANWIL należy, tj.:
KODEKS POSTĘPOWANIA DLA DOSTAWCÓW ANWIL S.A. STANDARDY SPOŁECZNE STANDARDY ETYCZNE I SYSTEMY ZARZĄDZANIA STANDARDY ŚRODOWISKOWE WPROWADZENIE ANWIL jest jednym z filarów polskiej gospodarki, wiodącą spółką
Bardziej szczegółowoPROJEKT ZALECENIA DLA RADY
Parlament Europejski 2014-2019 Dokument z posiedzenia B8-1365/2016 9.12.2016 PROJEKT ZALECENIA DLA RADY zgodnie z art. 134 ust. 1 Regulaminu w sprawie priorytetów UE na 61. sesję Komisji ONZ ds. Statusu
Bardziej szczegółowoMIERZENIE EFEKTYWNOŚCI DZIAŁAŃ SPOŁECZNYCH
MIERZENIE EFEKTYWNOŚCI DZIAŁAŃ SPOŁECZNYCH PRAKTYCZNE WYKORZYSTANIE MODELU LBG W FUNDACJACH KORPORACYJNYCH Warszawa, 11 września 2014r. Małgorzata Greszta, SGS Polska NASZA EKSPERCKA WIEDZA W ZAKRESIE
Bardziej szczegółowoWizerunek organizacji pozarządowych. najważniejsze fakty 16% 24% 13% 37% Wizerunek organizacji pozarządowych 1
Wizerunek organizacji pozarządowych najważniejsze fakty 24% 16% 13% 37% Wizerunek organizacji pozarządowych 1 Kiedy Polacy słyszą organizacja pozarządowa to myślą 79% 77% zajmują się głównie pomaganiem
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,
Bardziej szczegółowoONZ dla młodych ludzi. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie
ONZ dla młodych ludzi Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie W tej prezentacji dowiesz się o: współpracy ONZ z młodymi ludźmi i inicjatywach na ich rzecz Forum Młodzieży problemach, z jakimi boryka się młodzież
Bardziej szczegółowoPL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0079/160. Poprawka 160 Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato w imieniu grupy EFDD
6.3.2019 A8-0079/160 160 Motyw 2 (2) W orędziu o stanie Unii z dnia 14 września 2016 r. podkreślono potrzebę inwestowania w młodzież i ogłoszono utworzenie Europejskiego Korpusu Solidarności ( programu
Bardziej szczegółowoONZ dla młodych ludzi
Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ ONZ dla młodych ludzi Slajd 1: Strona tytułowa Slajd 2: Wprowadzenie W tej prezentacji dowiesz się o: współpracy ONZ z młodymi ludźmi i inicjatywach na ich rzecz Forum
Bardziej szczegółowo15573/17 lo/kt/kkm 1 DG C 1
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 11 grudnia 2017 r. (OR. en) 15573/17 WYNIK PRAC Od: Sekretariat Generalny Rady Data: 11 grudnia 2017 r. Do: Delegacje Nr poprz. dok.: 15498/17 Dotyczy: DEVGEN 291 ACP 145
Bardziej szczegółowoPojęcie rozwoju w ekonomii. dr Tomasz Poskrobko
Pojęcie rozwoju w ekonomii dr Tomasz Poskrobko Czym jest rozwój? Jak podaje Słownik Języka Polskiego PWN, rozwój to proces przechodzenia do stanów lub form bardziej złożonych lub pod pewnym względem doskonalszych.
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoBudowanie zrównoważonej przyszłości
Budowanie zrównoważonej przyszłości Społeczna Odpowiedzialność Przedsiębiorstwa Przegląd Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa Każdego roku nowe produkty, nowe regulacje prawne i nowe technologie
Bardziej szczegółowoZrównoważony rozwój przedsiębiorstw
Akademia Młodego Ekonomisty Społeczna odpowiedzialność biznesu Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw Dr Halina Zboroń Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 27 października 2011 r. Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw
Bardziej szczegółowoMilenijne Cele Rozwoju ONZ. Wykonanie: Ola Panasik, Wioleta Kitowska, Anna Dzienisz, Anna Smykowska, Jacek Maksymowicz
Milenijne Cele Rozwoju ONZ Wykonanie: Ola Panasik, Wioleta Kitowska, Anna Dzienisz, Anna Smykowska, Jacek Maksymowicz Milenijne Cele Rozwoju zostały przyjęte w Deklaracji Milenijnej przez przywódców 189
Bardziej szczegółowoPodstawowym zadaniem niniejszej strategii jest usystematyzowanie działań w zakresie CSR planowanych na najbliższe lata.
Strategia Odpowiedzialnego Biznesu biura tłumaczeń KONTEKST na lata 2017-2018 Wprowadzenie Mając w pamięci przemiany ustrojowe i gospodarcze w Polsce po roku 1989 oraz pomoc i inspiracje napływające z
Bardziej szczegółowoMój biznes Etap II. Analiza strategiczna
Mój biznes Etap II. Analiza strategiczna Źródło: www.uniwersytet-dzieciecy.pl W pierwszym etapie Konkursu przygotowaliście bardzo ciekawe propozycje nowych biznesów, oferujących zarówno towary, jak i usługi.
Bardziej szczegółowoKODEKS POSTĘPOWANIA PREZENTACJA KONCEPCJI ZARZĄDZANIA I DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ
KODEKS POSTĘPOWANIA PREZENTACJA KONCEPCJI ZARZĄDZANIA I DZIAŁALNOŚCI OPERACYJNEJ Nasz sposób postępowania ZASADY PRZYWÓDZTWA = Nasz trener CEL FIRMY = Nasz plac zabaw STRATEGIA 4WD = Nasz cel KODEKS POSTĘPOWANIA
Bardziej szczegółowoPOLITYKA ZAKUPU SPRZĘTÓW I USŁUG ZRÓWNOWAŻONY ŁAŃCUCH DOSTAW
POLITYKA ZAKUPU SPRZĘTÓW I USŁUG ZRÓWNOWAŻONY ŁAŃCUCH DOSTAW WSTĘP Jednym z długoterminowych celów Fabryki Komunikacji Społecznej jest korzystanie z usług dostawców spełniających wymogi bezpieczeństwa,
Bardziej szczegółowoZrównoważony rozwój wybrane problemy w edukacji
Zrównoważony rozwój wybrane problemy w edukacji Prof. UEK dr hab. Edward Molendowski, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Konferencja organizowana w ramach projektu Utworzenie nowych interdyscyplinarnych
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoFairtrade bardziej uczciwe rolnictwo i handel
https://www. Fairtrade bardziej uczciwe rolnictwo i handel Autor: Tomasz Kodłubański Data: 22 października 2017 Sprawiedliwy Handel czyli Fairtrade to inicjatywa, która ma poprawić warunki pracy miejscowej
Bardziej szczegółowoTworzenie możliwości rozwoju dla producentów w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej . Przejrzystość i odpowiedzialność Budowanie potencjału
1. Tworzenie możliwości rozwoju dla producentów w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej Sprawiedliwy Handel jest strategią zrównoważonego rozwoju i walki z ubóstwem. Jego celem jest stworzenie możliwości
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Globalizacja gospodarki Myśl globalnie działaj lokalnie dr Katarzyna Czech Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 7 kwietnia 2014 roku Co to jest gospodarka światowa? zbiorowość
Bardziej szczegółowoPL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0048/160
7.3.2018 A8-0048/160 160 Ustęp 96 96. zaleca utworzenie wewnętrznego Europejskiego Funduszu na rzecz Demokracji zarządzanego przez Komisję, służącego większemu wspieraniu społeczeństwa obywatelskiego i
Bardziej szczegółowoIZBA RZEMIEŚLNICZA ORAZ MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KATOWICACH. Społeczna Odpowiedzialność Biznesu
IZBA RZEMIEŚLNICZA ORAZ MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KATOWICACH Społeczna Odpowiedzialność Biznesu Społeczna Odpowiedzialność Biznesu SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ BIZNESU TO koncepcja, wedle której
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata 2008-2013 Wąbrzeźno, wrzesień 2008 -2- Spis treści Wstęp Rozdział 1. Nawiązanie
Bardziej szczegółowoFilozofia firmy BASF. Zarząd firmy BASF SE
Filozofia firmy BASF Od czasu założenia firmy w roku 1865, nasz rozwój jest odpowiedzią na zmiany zachodzące w otaczającym nas świecie. W naszym wyobrażeniu o wkładzie firmy BASF w zrównoważoną przyszłość
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
2016-09-01 GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SZKOŁY BENEDYKTA PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU GEOGRAFIA IV ETAP EDUKACYJNY Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie różnych źródeł informacji
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej
Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku Program Aktywności Lokalnej dla Miasta i Gminy Środa Wielkopolska na lata 2009 2013 I. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoIdea projektu Szkoła Globalna
SZKOŁA GLOBALNA W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła stara się o tytuł Szkoły Globalnej. W tym celu realizujemy w szkole międzynarodowy projekt realizowany dzięki pomocy finansowej Unii Europejskiej i
Bardziej szczegółowoInstytut Globalnej Odpowiedzialności Koordynator/ka ds. komunikacji i opiekun/ka projektu formularz kompetencji
Instytut Globalnej Odpowiedzialności Koordynator/ka ds. komunikacji i opiekun/ka projektu formularz kompetencji Prosimy o dokładne wypełnienie niniejszego arkusza. Prosimy o ocenę w swoich umiejętności
Bardziej szczegółowoSuwerenność żywieniowa
Suwerenność żywieniowa Żyjemy w okresie kiedy wytwarzana obecnie żywność teoretycznie, powinna w całości zaspokajać potrzeby ludzi, a potencjał produkcyjny jest tak duży, że moglibyśmy wyżywić ich drugie
Bardziej szczegółowoStrategia społecznej odpowiedzialności biznesu
Strategia społecznej odpowiedzialności biznesu Od 10 lat działamy na rynku, starając się utrzymywać wysoką pozycję, zarówno na polu ogólnopolskim, jak i lokalnym. Współpracujemy z najlepszymi producentami,
Bardziej szczegółowoSpołeczna odpowiedzialność biznesu
Akademia Młodego Ekonomisty Społeczna odpowiedzialność biznesu Prof. Halina Zboroń Prof. Piotr Banaszyk Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 24 października 2013 r. Społeczna odpowiedzialność biznesu Biznes:
Bardziej szczegółowoCel, wizja, misja, wartości
Cel, wizja, misja, wartości NASZA STRATEGIA Cel, wizja, misja, wartości Kierujemy się jasną, długoterminową strategią. To fundament, który ułatwia nam podejmowanie właściwych decyzji, pozwala koncentrować
Bardziej szczegółowoKODEKS POSTĘPOWANIA DLA DOSTAWCÓW PKN ORLEN
KODEKS POSTĘPOWANIA DLA DOSTAWCÓW PKN ORLEN WPROWADZENIE PKN ORLEN jest czołową firmą w branży paliwowo-energetycznej, należącą do grona największych spółek w Polsce i najcenniejszych polskich marek. Od
Bardziej szczegółowoCel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt
Cel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt Zapewnienie wszystkim w każdym wieku zdrowego życia oraz promowanie dobrostanu stanowi podstawę zrównoważonego rozwoju.
Bardziej szczegółowoPROJEKT OPINII. PL Zjednoczona w różnorodności PL 2014/0086(NLE) Komisji Handlu Międzynarodowego. dla Komisji Spraw Zagranicznych
PARLAMENT EUROPEJSKI 2014-2019 Komisja Handlu Międzynarodowego 2014/0086(NLE) 5.9.2014 PROJEKT OPINII Komisji Handlu Międzynarodowego dla Komisji Spraw Zagranicznych w sprawie projektu decyzji Rady dotyczącej
Bardziej szczegółowoWspółczesne problemy rozwojowe Kenii
Warszawa, listopad 2006 Natalia Ćwik Współczesne problemy rozwojowe Kenii Scenariusz zajęć z edukacji globalnej dla szkół ponadgimnazjalnych Informacje o scenariuszu: Pojęcie rozwoju gospodarczego i związane
Bardziej szczegółowoSprawiedliwy Handel, a Cele Zrównoważonego Rozwoju. Tadeusz Makulski Koordynator kampanii
Sprawiedliwy Handel, a Cele Zrównoważonego Rozwoju Tadeusz Makulski Koordynator kampanii 1 Sprawiedliwy Handel, a CZR Problem ubóstwa Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ Wprowadzenie do tematyki Fair Trade
Bardziej szczegółowoZasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
Bardziej szczegółowoWYNIKI AUTOEWALUACJI w Szkole Promującej Zdrowie przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015
WYNIKI AUTOEWALUACJI w Szkole Promującej Zdrowie przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015 Szkoła Podstawowa im. Ks. Mariana Wiewiórowskiego w Gomulinie AUTOEWALUACJA przeprowadzona została wśród uczniów,
Bardziej szczegółowoDOBRE PRAKTYKI ZWIĄZANE
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie Instytucja zarządzająca Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014 2020 Ministerstwo Rolnictwa
Bardziej szczegółowow s p i e r a j ą Ś w i a t o w y P r o g r a m Ż y w n o ś c i o w y
w s p i e r a j ą Ś w i a t o w y P r o g r a m Ż y w n o ś c i o w y Piosenka Shakiry La La La (Brazil 2014),to nasz mały wkład w pokazanie światu dokonań Światowego Programu Żywnościowego na rzecz walki
Bardziej szczegółowoPORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY?
PORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY? Przekazujemy w Wasze ręce krótki poradnik, w którym znajdziecie kilka rad, jak przygotować dobry projekt oraz jak przełożyć go na czytelny,
Bardziej szczegółowoKultura organizacji pozarządowych. Demokracja w życiu NGO.
Kultura organizacji pozarządowych. Demokracja w życiu NGO. Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Kultura
Bardziej szczegółowoKATALOG STANDARDÓW FUNKCJONOWANIA Stowarzyszenia Solidarności z Ubogimi Trzeciego Świata MAITRI
KATALOG STANDARDÓW FUNKCJONOWANIA Stowarzyszenia Solidarności z Ubogimi Trzeciego Świata MAITRI Tekst jednolity z dnia 22.05.2013 1 1. Katalog Standardów Funkcjonowania Stowarzyszenia Solidarności z Ubogimi
Bardziej szczegółowoEUROBAROMETR UE28 PARLAMENT EUROPEJSKI W ODBIORZE SPOŁECZNYM W POLSCE REGIONY W KRAJU ANALIZA MIĘDZYREGIONALNA WYNIKI DLA POLSKI
REGIONY W KRAJU 1 ZAŁĄCZNIK DOTYCZĄCY METODOLOGII: ANALIZA WYNIKÓW EUROBAROMETRU Z ROZBICIEM NA REGIONY Poniższa analiza regionalna jest oparta na badaniach Eurobarometru zleconych przez Parlament Europejski.
Bardziej szczegółowoJAKA JEST I JAKA POWINNA BYĆ WIELKOŚĆ POLSKIEJ POMOCY?
JAKA JEST I JAKA POWINNA BYĆ WIELKOŚĆ POLSKIEJ POMOCY? Najnowszy raport OECD z przeglądu polskiej współpracy rozwojowej (2017), s. 19: Wielkość Oficjalnej Pomocy Rozwojowej [Polski] jako odsetek dochodu
Bardziej szczegółowoNa czym polega odpowiedzialność firmy farmaceutycznej? Raport Społeczny. GlaxoSmithKline Pharmaceuticals
Na czym polega odpowiedzialność firmy farmaceutycznej? Raport Społeczny GlaxoSmithKline Pharmaceuticals 2009-2010 Jerzy Toczyski Prezes Zarządu GlaxoSmithKline Pharmaceuticals SA Od odpowiedzialności do
Bardziej szczegółowoMilenijne Cele Rozwoju. czyli 8 kroków do lepszego świata
Milenijne Cele Rozwoju czyli 8 kroków do lepszego świata Milenijne Cele Rozwoju, które zobowiązują bogate i biedne kraje do współpracy na rzecz wyeliminowania skrajnego ubóstwa i głodu, zapewnienia dostępu
Bardziej szczegółowoZrozumieć prawa pacjenta
Zrozumieć prawa pacjenta Historia praw dziecka w pigułce 1819 r. - Wielka Brytania, Robert Owen proponuje prawem zagwarantowany zakaz zatrudnienia małych dzieci w kopalniach i fabrykach; 1908 r. zakaz
Bardziej szczegółowoOpracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki
Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Cele gry - poznanie interesów różnych grup społecznych, których dotyczy budowa farmy wiatrowej - poznanie/ lepsze zrozumienie zalet i wad elektrowni wiatrowych - rozwój
Bardziej szczegółowoPriorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT
72 Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich Analiza SWOT MOCNE STRONY 1. Możliwość rozwoju produkcji żywności wysokiej jakości. 2. Korzystna struktura wielkości gospodarstw. 3. Korzystne warunki przyrodnicze
Bardziej szczegółowoPomoc rozwojowa: konieczność czy polityka spokojnego sumienia? Katarzyna Czaplicka Jan Szczyciński. Globalny rozwój w mediach
Pomoc rozwojowa: konieczność czy polityka spokojnego sumienia? Katarzyna Czaplicka Jan Szczyciński Globalny rozwój w mediach Warszawa, 20 czerwca 2009 r. Klasyfikacja pomocy Oficjalna pomoc rozwojowa (ODA
Bardziej szczegółowoSytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości
Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości dr Anna Jawor-Joniewicz Jasionka, 20 września 2012 r. Podstawowe pojęcia Płeć Biologiczna (ang. sex) Kulturowa (ang. gender)
Bardziej szczegółowoWSPÓLNE ZGROMADZENIE PARLAMENTARNE AKP-UE
WSPÓLNE ZGROMADZENIE PARLAMENTARNE AKP-UE Komisja Rozwoju Gospodarczego, Finansów i Handlu 20.4.2006 APP 3856/1-16 POPRAWKI 1-16 Projekt sprawozdania (APP 3856/1-16) Nita Deerpalsing (Mauritius) i Nirj
Bardziej szczegółowoGratuluję wszystkim absolwentom! Dzięki wytężonej pracy i. wielu poświęceniom otrzymujecie dziś dyplom Master of
Przemówienie Ambasadora Stephena D. Mulla Ceremonia wręczenia dyplomów WIEMBA Uniwersytet Warszawski 29 czerwca 2013r. Gratuluję wszystkim absolwentom! Dzięki wytężonej pracy i wielu poświęceniom otrzymujecie
Bardziej szczegółowoCzekolada produkowana jest w 50-gramowych tabliczkach z najwyższej jakości surowców. Słowo Pacari w regionalnym języku Quechua oznacza "Natura".
Nasza historia Santiago Peralta i Carla Barbato stworzyli firmę w 2002 roku, w oparciu o działalność społeczną i ekologiczną przyczyniającą się do harmonijnego rozwoju lokalnej społeczności. Pasja do rodzimego
Bardziej szczegółowoGra zespołowa z zakresu edukacji globalnej
Gra zespołowa z zakresu edukacji globalnej autorzy: grupa docelowa: materiały: Edyta Morawska Mieczysław Mejzner Dorota Kondrat cele: ü utrwalenie wiadomości na temat Sprawiedliwego Handlu młodzież od
Bardziej szczegółowoOdpowiedzialna Przedsiębiorczość
Odpowiedzialna Przedsiębiorczość Czym są warsztaty: Odpowiedzialna Przedsiębiorczość To cykl spotkań, które skupione wokół zagadnień związanych z przedsiębiorstwem, pokazują młodym osobom, w jaki sposób
Bardziej szczegółowoPodstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Bjørn Helge Bjørnstad
Podstawy pedagogiki leśnej od Edukacji Środowiskowej do Edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju Bjørn Helge Bjørnstad Edukacja dla zrównoważonego rozwoju Zbliżenie na ludzkie zachowania i interakcje z
Bardziej szczegółowoŚIBŻ: jakie są cele tegorocznych badań?
https://www. ŚIBŻ: jakie są cele tegorocznych badań? Autor: materiały firmowe Data: 7 lutego 2016 Celem Światowego Indeksu Bezpieczeństwa Żywnościowego (ŚIBŻ) jest utrzymanie sukcesu inwestycyjnego z ostatnich
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4-LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4-LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Program bezzwrotnej pomocy Unii Europejskiej dla wsparcia rozwoju obszarów
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII poziom podstawowy
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII poziom podstawowy Klasa I Cele kształcenia: I. Wykorzystanie różnych źródeł informacji do analizy i prezentowania współczesnych problemów przyrodniczych, gospodarczych,
Bardziej szczegółowo