Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r.

Transkrypt

1 Ocena z zachowania powinna uwzględniać: Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r. funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym; respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych. Oceny z zachowania ustala się według następującej skali: wzorowe Ocena Zakres punktów 201 i więcej bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie 1-50 naganne 0 i poniżej Każdy uczeń otrzymuje na początku każdego semestru 101 punktów, punkty z dwóch semestrów nie sumują się. W klasach programowo najwyższych liceum w II semestrze obniżona zostaje punktacja zachowania o 30 %. Każdy uczeń na początku II semestru otrzymuje więc 71 punktów. Roczne oceny zachowania w klasach programowo najwyższych liceum ustala się wg następującej skali: Ocena Zakres punktów wzorowe 141 i więcej bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie 1-35 naganne 0 i poniżej 1

2 KRYTERIA PRZYDZIELNANIA PUNKTÓW ZA OBSEROWOWANE ZACHOWANIA PUNKTY LUB OCENA I. Stosunek do obowiązków szkolnych, kultura i etyka zachowania 1. nieobecności nieusprawiedliwione termin usprawiedliwienia 2 tygodnie od powrotu do każda godzina 2. spóźnienia nieobecności nieusprawiedliwione i spóźnienia brak miesięcznie nieusprawiedliwiona nieobecność lub spóźnienie na próbnych egzaminach maturalnych lub gimnazjalnych 5. samowolne opuszczanie lub namawianie do opuszczania budynku w czasie lekcji, przerwy, imprez szkolnych, naruszanie regulaminu wycieczek szkolnych 6. ubiór i wygląd zgodny ze statutem nieobecność -15 spóźnienie brak odpowiedniego stroju szkolnego lub galowego wyrazisty makijaż, nadmierna ilość biżuterii, jaskrawo pomalowane paznokcie chodzenie w nakryciu głowy na terenie budynku systematyczne noszenie semestralnie stosownego ubioru, wygląd zgodny ze statutem (brak punktów ujemnych) 7. stosunek do przeszkadzanie w czasie jednorazowo -5 nauczycieli i innych lekcji podczas pracowników lekcji niewykonywanie poleceń -10 nauczyciela aroganckie odezwanie się do -10 nauczyciela lub innego pracownika 8. obowiązki dyżurnego ustalenia wewnątrzklasowe tygodniowo

3 9. nieterminowe rozliczanie książek w bibliotece 10. zmiana obuwia 11. dzienniczek 12. zachowania niekulturalne 13. telefon komórkowy lub inne urządzenie elektroniczne 14. korzystanie z niedozwolonych pomocy w czasie wszystkich prac weryfikujących wiedzę ucznia (prace pisemne, odpowiedzi ustne) 15. manipulowanie zdobytymi punktami 16. zachowania kulturalne i postawa społeczna 17. systematyczna praca nad poprawą zachowania semestralnie -5 brak zmiany zawsze zmieniane semestralnie brak każdego dnia -2 zawsze posiada (brak semestralnie +5 punktów ujemnych) wulgaryzmy w mowie lub w piśmie, niestosowne zachowanie poza salą lekcyjną (czytelnia, stołówka itp.) posiadanie włączonego telefonu w czasie lekcji słownictwo, higiena, życzliwość, bezinteresowna pomoc innym punkty przyznawane przez wychowawcę klasy po konsultacji z nauczycielami, innymi pracownikami i uczniami -10 semestralnie do +20 semestralnie do +20 II. Przemoc, agresja, nałogi, akty wandalizmu 1. zachowania zagrażające bezpieczeństwu np. bieganie, plucie, rzucanie i wyrzucanie przedmiotów przez okno, gra w piłkę na korytarzu (i inne) 2. bójki, szamotanina przejawy nietolerancji, przezywanie, upokarzanie, wyśmiewanie, podżeganie do bójek, wulgarne wyzwiska -15 3

4 4. oszukiwanie nauczycieli lub pracowników 5. niszczenie sprzętu szkolnego 6. niszczenie rzeczy innych osób 7. palenie, posiadanie lub rozprowadzanie papierosów 8. przebywanie w towarzystwie osoby palącej papierosy pijącej alkohol lub zażywającej narkotyki oraz zwrot kosztów naprawy -15 oraz zwrot kosztów naprawy III. Zachowania grożące odpowiedzialnością karną 1. spożywanie lub rozprowadzanie środków odurzających (alkohol, narkotyki) 2. wymuszanie, szantażowanie, zastraszanie 3. wyłudzanie pieniędzy 4. kradzież 5. posiadanie lub używanie niebezpiecznych przedmiotów 6. przestępstwa udowodnione przez organy ścigania 7. pobicie z narażeniem zdrowia i życia 8. wykonywanie zdjęć bez zgody zainteresowanej osoby (nauczyciela, ucznia lub innego pracownika ), tworzenie fotomontaży i ich rozpowszechnianie 4

5 9. wykonywanie nagrań filmowych, dźwiękowych z użyciem dyktafonów, telefonów komórkowych, kamer lub innych urządzeń bez zgody osoby zainteresowanej (nauczyciela, ucznia lub innego pracownika ) 10. pogróżki, pomówienia, wulgaryzmy wobec nauczycieli, pracowników, uczniów lub ich rodziców oraz umieszczanie ich w internecie 11. naruszanie dóbr osobistych nauczycieli, pracowników, uczniów lub ich rodziców 12. fałszowanie podpisów i dokumentów IV. Działania na rzecz własnego rozwoju, praca na rzecz klasy, i środowiska 1. prace na rzecz klasy dekoracje +5 porządkowanie, pielęgnacja roślin semestralnie od +1 do +5 organizowanie imprez i wyjść klasowych przygotowanie modułów +5 na godzinę wychowawczą efektywna i systematyczna praca w samorządzie klasowym semestralnie od +1 do pomoc koleżeńska w pokonywaniu trudności w nauce niewywiązywanie się z przyjętych na siebie bądź zleconych obowiązków 5

6 2. prace na rzecz 3. aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych materiały informacyjne, przygotowanie sali do imprezy, sprzątanie sali po imprezie, obsługa sprzętu nagłaśniającego i multimedialnego w czasie uroczystości szkolnych aktywne uczestnictwo w projektach szkolnych aktywne uczestnictwo w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych aktywny udział w samorządzie szkolnym udział w poczcie sztandarowym za niewywiązanie się z obowiązków koła zainteresowań, koła przedmiotowe, SKS (po uzgodnieniu z prowadzącym zajęcia) 4. wolontariat aktywny udział +5 semestralnie +5 od +5 do od +5 do od +5 do + 15 semestralnie akcje charytatywne 6. gratulacje, podziękowania ze środowiska lokalnego organizowanie akcji charytatywnych na terenie klasy/ konkursy kuratoryjne 8. konkursy przedmiotowe za udział w etapie szkolnym za udział w etapie rejonowym +20 za udział w etapie wojewódzkim +30 szkolny +5 pozaszkolny +15 6

7 9. konkursy artystyczne (np. plastyczny, muzyczny, recytatorski) 10. konkursy szkolne jednorazowo +5 jeśli konkurs jest kilkuetapowy, za udział w każdym etapie zajęcie miejsca I - III (pozostałe) za udział +5 I miejsce I miejsce II miejsce II-III miejsce III miejsce IV-VI miejsce szkolne zawody sportowe 12. reprezentowanie w dzielnicowych zawodach sportowych 13. reprezentowanie w wojewódzkich zawodach sportowych 14. reprezentowanie w ogólnopolskich zawodach sportowych udział za udział klasy I miejsce I-III miejsce II miejsce IV-X miejsce III miejsce XI-XX miejsce IV miejsce +7 za udział za udział I-III miejsce I-III miejsce IV-VI miejsce IV-VI miejsce +15 VII-X miejsce VII-X miejsce +8 XI-XX miejsce +8 za udział za udział I-III miejsce I-III miejsce IV-VI miejsce IV-VI miejsce VII-X miejsce VII-X +12 miejsce XI-XX miejsce za udział za udział Ponadto: Uczeń, który w semestrze otrzymał naganę dyrektora, niezależnie od ilości zebranych punktów otrzymuje naganną ocenę z zachowania. Każdy wychowawca posiada pulę 15 punktów, które może przydzielić za inne szczególne osiągnięcia (udokumentowane), nie wymienione w zasadach oceniania zachowania. Każdy wychowawca posiada pulę 15 punktów ujemnych. 7