Żywienie dzieci a rozwój chorób cywilizacyjnych
|
|
- Julian Socha
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Żywienie dzieci a rozwój chorób cywilizacyjnych Elżbieta Pac-Kożuchowska Klinika Pediatrii, III Katedra Pediatrii Uniwersytet Medyczny, Lublin Dziecięcy Szpital Kliniczny, Lublin
2 Choroby cywilizacyjne są przejawem zaburzeń przystosowania się do zmienionego środowiska życia Do najważniejszych przyczyn występowania chorób cywilizacyjnych można zaliczyć: nieprawidłowe żywienie, mała aktywność fizyczna, mniejsze wydatkowanie energii niż spożycie, stresujący tryb życia, promieniowanie jonizujące, zanieczyszczenie powietrza, wody i gleby
3 Choroby cywilizacyjne otyłość nadciśnienie tętnicze miażdżyca cukrzyca typu 2 nowotwory uzależnienia i dewiacje zaburzenia psychiczne próchnica zębów schorzenia alergiczne osteoporoza defekty immunologiczne zmniejszona odporność
4 W Polsce: ponad 1 mln osób z chorobą wieńcową corocznie 100 tys. nowych przypadków zawału serca corocznie 80 tys. osób z udarem mózgu 1,8 mln osób choruje na cukrzycę typu 2 co trzecia dorosła osoba ma nadciśnienie co druga dorosła osoba ma podwyższony poziom cholesterolu co piąta osoba spełnia kryteria rozpoznania zespołu metabolicznego
5 W Polsce: Nowotwory złośliwe są grupą schorzeń, która po chorobach układu krążenia stanowi w Polsce jedną z najpoważniejszych przyczyn zgonu U mężczyzn nowotwory złośliwe były przyczyną 26% zgonów ogółem, u kobiet odsetek ten wynosił 23% Co roku notuje się około zachorowań około zgonów z powodu chorób nowotworowych
6 W Polsce: na alergię w zależności od postaci choroby choruje od 10-30% populacji ponad 1,5 mln. osób w ciągu roku trafia do szpitali psychiatrycznych około 5% dzieci z zespołem nadpobudliwości psychonerwowej (ADHD), w tym 1.5% prezentuje skrajnie nasilone objawy Oznacza to że w każdej klasie w Polsce będzie co najmniej jedno albo dwoje dzieci z ADHD
7 W Polsce: W wieku 3 lat u 64,30% dzieci stwierdza się próchnicę zębów mlecznych W wieku 6 lat częstość występowania próchnicy wynosi 76,11% W wieku 12 lat próchnica zębów stałych diagnozowana jest u 81,11% dzieci Młodzież 18-letnia w 93,89% ma próchnicę zębów
8 W Polsce: Na osteoporozę, chorobę kości, skarży się coraz więcej osób z szacunków wynika, że może cierpieć na nią nawet sześć milionów Polaków
9 Otyłość i nadciśnienie u dzieci Jedne z ważniejszych klasycznych czynników ryzyka chorób układu sercowonaczyniowego Składowe zespołu metabolicznego Mogą mieć początek już we wczesnym dzieciństwie Mogą przetrwać do wieku dojrzałego Są zdeterminowane zarówno przez podłoże dziedziczne jak i czynniki środowiskowe
10 Nadwaga i otyłość Na świecie nadwagę i otyłość ma 1/5 dzieci nie jest problemem tylko dorosłych W Europie co czwarte dziecko jest otyłe W Polsce w ciągu ostatnich 20 lat trzykrotnie wzrosła liczba dzieci z nadwagą W różnych rejonach Polski procent dzieci z nadwagą i otyłością wynosi od 2,5 do 16% Otyłość przybiera charakter epidemii!!
11 Wzrost odsetka ludzi z nadwagą i otyłością zmiana stylu życia zmniejszenie aktywności fizycznej wydatkowanie energii mniejsze niż spożycie energii
12 Nadwaga i otyłość w okresie dziecięcym i młodzieńczym najczęściej występuje - otyłość prosta nieprawidłowe żywienie jest najczęstszą przyczyną otyłości u dzieci i młodzieży
13 Nadwaga i otyłość Istnieje duże ryzyko, że nadwaga i otyłość, mające swój początek w dzieciństwie, będą towarzyszyły tym osobom również w późniejszych latach życia U dziecka otyłego: w wieku 6 lat istnieje 25% prawdopodobieństwo w wieku 12 lat 75% że będzie otyłe jako dorosły człowiek (Klish W.J. Pediatr. Rev. 1998, 9, )
14 Otyłość rozpoznawana w dzieciństwie ma wiele konsekwencji zdrowotnych, ujawniających się w wieku dorosłym: choroby układu krążenia (zawał serca, udar mózgu) nadciśnienie cukrzyca hiperlipidemia niealkoholowe stłuszczenie wątroby zespół bezdechu sennego
15 Nadciśnienie tętnicze Podwyższone wartości ciśnienia tętniczego we wczesnych okresach życiazwiększają ryzyko wystąpienia nadciśnienia w wieku dorosłym.
16 Częstość nadciśnienia tętniczego wśród osób do 18. roku życia wynosi 1-3% u większości pacjentów przebiega łagodnie rozpoznawanie i leczenie chorób związanych z nadciśnieniem tętniczym należy do zadań lekarza opieki podstawowej
17 Nadciśnienie tętnicze samoistne u dzieci: często nie jest rozpoznawane powolny, bezobjawowy przebieg u około 50% występuje rodzinne obciążenie Otyłość dodatkowy czynnik przyczyniający się do nadciśnienia
18 Zalecenia Polskiego Towarzystwa Nadciśnienia Tętniczego dotyczące spożycia sodu w Polsce Nie więcej niż 100 mmol sodu (2,4 g sodu lub 6g chlorku sodu)
19 Dzienne zapotrzebowanie na sód wynosi około 0,5 g Maxymalna dozwolona dawka ilości sodu to 2,4 g (około 1 łyżeczki czubatej soli) Ocenia się, że przeciętna osoba zjada dziennie 4 g sodu, czyli 2-krotnie przekracza dozwoloną normę.
20 Spożywanie dużej ilości soli Jest przyzwyczajeniem Możemy się od niej również odzwyczaić Przyzwyczajenie do smaku soli można zmienić w ciągu kilku dni Większość soli którą spożywamy, bo aż 60%, to sól podana podczas gotowania i przy stole Reszta pochodzi z produktów: przemysłowych (30%) naturalnej żywności (10%)
21 Sól jest ukryta w wielu produktach żywnościowych Jedna kromka chleba białego lub pełnoziarnistego może zawierać ok.0,5 g soli kuchennej
22 Ocenia się, że około 60% ludzi z nadciśnieniem tętniczym jest wrażliwa na sód Zmniejszenie zawartości sodu w diecie spowoduje obniżenie ciśnienia tętniczego Każde zmniejszenie spożycia soli ułatwia leczenie nadciśnienia tętniczego
23 Czynniki ryzyka miażdżycy: Zewnętrzne (środowiskowe)- związane ze stylem życia, poddające się modyfikacji nieprawidłowe żywienie palenie tytoniu mała aktywność fizyczna nadużywanie alkoholu stres
24 Czynniki ryzyka miażdżycy: Wewnętrzne (metaboliczne)- powstające w wyniku działania czynników zewnętrznych nadciśnienie tętnicze dyslipidemia hiperinsulinizm i insulinooporność cukrzyca typy 2 nadwaga, otyłość zaburzenia w układzie krzepnięcia
25 Miażdżyca bezobjawowa (asymptomatyczna)- rozwija się w ciągu dziesiątek lat Objawy miażdżycy mogą wystąpić w ciągu kilku minut
26 Progresja miażdżycy tętnic
27 Badania autopsyjne przeprowadzone w czasie wojny koreańskiej, wykazały u 77% młodych amerykańskich żołnierzy zmiany miażdżycowe w tętnicach wieńcowych (Enos i wsp.1955)
28 Badania Bogalusa Heart Study wykazały obecność wczesnych zmian miażdżycowych u dzieci, które zmarły w wyniku wypadków udokumentowano zależność między obecnością czynników ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego, a nasileniem wczesnych zmian miażdżycowych u tych dzieci (Berenson i wsp.1998)
29 Zmiany miażdżycowe w sercach do przeszczepu (wg. badań w USA) Wiek dawców poniżej 25 lat lat powyżej 35 lat Zmiany miażdżycowe 22% 47% 70%
30 Profilaktyka miażdżycy u młodych dorosłych osób jest zwykle spóźniona Z przeprowadzonych badań wynika że: w 2020 roku z 60 mln dzieci obecnie żyjących, 1,5 mln będzie dotkniętych chorobami układu sercowo-naczyniowego
31 Prawidłowo zbilansowana dieta zwłaszcza u dzieci zapewnia: prawidłowy rozwój psychosomatyczny dobry stan zdrowia dzieci zapobiega chorobom tzw. cywilizacyjnym (dietozależnym) w wieku dorosłym
32 Jak powinniśmy się odżywiać?
33 Wartość energetyczna dziennych racji pokarmowych wynosi (w kcal) dla: dzieci 1 3 rok życia rok życia rok życia młodzieży rok życia dziewczęta chłopcy rok życia dziewczęta chłopcy
34 Dzienne zapotrzebowanie energetyczne powinno wynosić: Białko 12% (nie może przekraczać 15%) Tłuszcze 30 35%, w tym: - nasycone kwasy tłuszczowe (tłuszcze zwierzęce) 10% (max. ) - nienasycone kwasy tłuszczowe (min 6 % optymalnie 10%) Węglowodany 56-60% energii
35 TŁUSZCZE Powinny pokrywać % zapotrzebowania energetycznego. Max. do 10% dziennego spożycia energii tłuszcze nasycone (pochodzenia zwierzęcego). Od 6% do 10% dziennego spożycia energii oleje roślinne będące źródłem niezbędnych nienasyconych kwasów tłuszczowych (NNKT) długołańcuchowe wielonienasycone kwasy tłuszczowe (omega-3 i omega-6) ryby morskie
36 Zalecenia dotyczące żywienia dzieci zdrowych Dzieciom nie należy podawać tłuszczów przetworzonych (np. twardych margaryn) zawierających izomery trans. można stosować margaryny, ale tylko wysokiej jakości (miękkie), zawierające jak najmniej izomerów trans W diecie powinny się znaleźć oleje roślinne (oliwa, olej słonecznikowy, sojowy, rzepakowy bezerukowy) Unikać należy potraw smażonych na tłuszczu, bezwzględnie należy przestrzegać zalecenia jednorazowego użycia tłuszczu do smażenia
37 Wskazane jest spożywanie ryb 2 x w tygodniu Warunkiem wprowadzenia ryb jest dobra jakość ryb (niska zawartość metali ciężkich) Ostrożnie należy wprowadzać ryby do diety dzieci z rodzin atopowych i w przypadku rozpoznania alergii pokarmowej Zaleca się ostrożność w spożywaniu ryb morskich kobietom w ciąży i dzieciom do 7.roku życia Szczególnie łosoś i tuńczyk nie powinny być spożywane częściej niż raz w tygodniu (zwiększone ryzyko zatrucia rtęcią i dioksynami). W tej grupie zalecane są suplementy o kontrolowanej zawartości kwasów omega-3
38 Zaleca się spożywanie : śledzi, makreli, halibuta, dorsza, sardynek Dodatkowym cennym żródłem roślinnym kwasów omega-3 mogą być orzechy i produkty otrzymywane z ziaren o wysokiej zawartości kwasu alfa-linolenowego
39 Zawartość omega-3 w rybach 100 g produktu jadalnego RYBA EPA 20:5 g/100g Śledź solony 0,96 0,89 Krewetki 0,30 0,20 Tuńczyk 0,32 0,68 Pikling 1,03 0,45 Węgorz wędz. 0,00 0,26 Sardynka olej 1,20 1,24 Okoń 0,05 0,00 Sandacz 0,10 0,05 DHA 20:6 g/100g
40 Dlaczego kwasy ome3ga-3 są tak ważne dla dzieci?
41 Wielonienasycone kwasy tłuszczowe omega-3 Dzieci i młodzież: poprawiają zdolność zapamiętywania poprawiają koncentrację przyspieszają procesy umysłowe Podwyższają współczynnik inteligencji odgrywają ważną rolę w regulacji snu Łagodzą stres, agresję, nadpobudliwość Przeciwdziałają depresji poprawiają wzrok Skuteczne w leczeniu dysleksji
42 Wielonienasycone kwasy tłuszczowe omega-3 Rola kwasów n-3 w prewencji chorób serca: Zapobieganie arytmii komorowym i migotaniu Wykazują właściwości przeciwzapalne Wykazują działanie przeciwzakrzepowe Są inhibitorami syntezy cytokin i mitogenów Stymulują śródbłonkowy tlenek azotu Obniżają poziom triglicerydów i frakcji VLDL Są inhibitorami miażdżycy
43 Codzienne spożywanie lub suplementacja 1g kwasów tłuszczowych omega-3, zmniejsza ryzyko nagłego zgonu u osób po przebytym zawale serca o 42%, w wyniku przeciwdziałania arytmii Circulation (4) 2002 r.
44 Kwasy omega-3 - korzystne działanie w organizmie człowieka
45 BIAŁKA Zapotrzebowanie na białko zależy od wieku i wynosi: u dzieci młodszych 1,1g/kg m.c u dzieci w wieku szkolnym 0,99g/kg m.c u dorosłych 0,75g/kg m.c Wartość odżywcza białka zależy od jego pochodzenia. Białko pochodzące z mleka, mięsa, ryb i jaj wysoką wartość odżywczą. Białka roślinne mają niską wartość odżywczą.
46 Nadmiar białka w diecie niemowląt prowadzi do zwiększenia liczby i objętości komórek tłuszczowych Nadwaga otyłość
47 WĘGLOWODANY Powinny pokrywać % zapotrzebowania energetycznego. Główne źródło węglowodanów : produkty zbożowe, rośliny okopowe, trzcina cukrowa, buraki cukrowe, nasiona roślin strączkowych, warzywa, owoce, produkty mleczne. Pokarmy węglowodanowe są głównie pochodzenia roślinnego, zawierają często witaminy, minerały i związki antyoksydacyjne.
48 Posiłki powinny zawierać: Skrobię Błonnik Probiotyki Prebiotyki Sole mineralne Witaminy (warzywa, owoce) Posiłki nie powinny zawierać: Dużej ilości soli kuchennej Cukrów prostych Dużej ilości cholesterolu
49 BŁONNIK Zalecana dzienna podaż błonnika pokarmowego dla dzieci powinna wynosić około g/dzień (max.19 g/dzień) Źródło błonnika: - Produkty z pełnego ziarna - grube kasze - pieczywo razowe - Warzywa - Owoce
50 Witamina D Witamina D jest wytwarzana w sposób naturalny w skórze pod wpływem promieni słonecznych. Proces ten jest jednak mało wydajny: - niskie nasłonecznienie w naszym kraju, - powszechne stosowanie kremów z filtrami przeciwsłonecznymi (blokowanie naturalnej syntezy witaminy D w skórze nawet o 90%) Witamina D zawarta w pożywieniu wysokotłuszczowym: sery żółte, jaja, ryby suplementy
51 Polskie zalecenia dotyczące profilaktyki niedoborów witaminy D Zalecenia Krajowego Konsultanta i Zespołu Ekspertów Dzieci i młodzież (2-18 lat) 400 IU/dobę w okresie X-III. Przez cały rok, jeśli w miesiącach letnich brak odpowiedniej syntezy skórnej witaminy D U dzieci z nadwagą rozważyć dawkę IU/dobę
52 Dlaczego niedobór witaminy D stanowi tak wielki problem? Krzywica Osteomalacja Cukrzyca Stwardnienie rozsiane Reumatoidalne zapalenie stawów Infekcje Nadciśnienie Niewydolność nerek Nowotwory
53 Najczęstsze błędy w żywieniu Nadmierne odżywienie Niedobór różnych składników Niezbilansowana dieta Nieodpowiedni styl życia Wszystkie rodzaje błędów mogą występować wspólnie
54 Żywienie niedoborowe żelazo wapń jod cynk wit. z Wit.D,C,E, foliany grupy B -karoten błonnik Omega-3
55 Żywienie nadmierne energia kwasy tłuszczowe nasycone lub trans cholesterol cukier sól
56 Jak odżywiają się dzieci? Badanie ogłoszone w maju 2006 na sympozjum Polskiego Towarzystwa Gastroenterologii, Hepatologii i Żywienia Dzieci J.Charzewska i wsp.:żywienie i stan odżywienia dzieci 4-letnich. Badanie ogólnopolskie (7-dniowy zapis spożycia 400 chłopców i dziewcząt) Spożywają za dużo: białka Soli Tłuszczów zwierzęcych (szczególnie chłopcy) Spożywają za mało: wapnia cynku witaminy D Tłuszczów roślinnych
57 Ile ryb i słodyczy spożywają dzieci i młodzież Wniosek: Dzieci częściej spożywają słodycze, aniżeli ryby Cieślik E i wsp. Częstość spożycia wybranych grup produktów spożywczych oraz stan odżywienia młodzieży gimnazjalnej. Żyw człow i metab 2007; 34 (3/4): uczniów w wieku lat (103 dziewczynki, 114 chłopców) z 2 szkół gimnazjalnych (Kraków i Skawina) Badania wiosna 2006 rok
58 Średnie dzienne spożycie ryb w Polsce *Sygnowska E i wsp.: Spożycie produktów spożywczych przez dorosłą populację Polski. Kardiol Pol 2005; 63(6)supl4:S1-S7 Warunki życia ludności Polski w latach *6806 osób w wieku lat (3215 mężczyzn i 3591 kobiet) z całej Polski Badanie ; metoda - wywiad 24h
59 Ile izomerów trans znajduje się w żywności? 7 grup produktów (107 produktów) Badania stacji sanitarno-epidemiologicznych Mojska H i wsp. Trans fatty acids in foods in Poland:Monitoring study. Żyw człow i metab 2006; 33(3):
60 Błędy żywieniowe najczęściej popełniane przez dzieci: jedzenie dużej ilości słodyczy (batoniki, czekolada, cukierki, ciasteczka) i słonych przekąsek (chipsy, chrupki, paluszki, krakersy, itp.), picie dużej ilości słodkich napojów (napoje typu cola, inne kolorowe napoje gazowane i niegazowane, soki owocowe z kartonu), nie spożywanie pierwszego i/lub drugiego śniadania, zbyt długie przerwy między posiłkami, spożywanie wielu, pozornie małych, przekąsek zamiast/oprócz regularnych posiłków, spożywanie podwójnych obiadów - w szkole i w domu, jedzenie zbyt obfitych posiłków, zbyt późna pora ostatniego posiłku, spożywanie zbyt małej ilości warzyw i/lub chudych produktów mlecznych.
61 Zasady prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży Posiłki powinny być urozmaicone, złożone z wielu różnych produktów Posiłki należy spożywać regularnie, bez nadmiernego pośpiechu i zbyt długich przerw między posiłkami, rano nie należy wychodzić z domu bez śniadania Wartość energetyczna powinna być dostosowana do wieku, płci, stanu zdrowia, jak i trybu życia Odpowiedni procentowy stosunek białek, tłuszczów i węglowodanów Posiłki powinny zawierać skrobię, błonnik, sole mineralne i witaminy (warzywa, owoce) Posiłki nie powinny zawierać dużej ilości soli kuchennej i cukrów prostych oraz cholesterolu.
62 Zasady prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży Należy ograniczyć posiłków (fast food) spożywanie tzw. szybkich Należy unikać podjadania i przekąsek Spożywać mniejsze porcje Unikać stosowanie jedzenia jako nagrody lub przyjemności Zalecane są zdrowe przekąski (np.owoce) jako alternatywa dla cukierków, chipsów, orzechów, lodów czy ciast Należy spożywać produkty mniej energetyczne, gotowane, grilowane lub pieczone zamiast potraw smażonych.
63 Sposób żywienia od wczesnego dzieciństwa wpływa na ryzyko występowania chorób cywilizacyjnych w późniejszych latach życia
64 Znacznie lepiej jest zapobiegać chorobie niż ją leczyć, podobnie jak lepiej jest zawczasu przewidzieć burzę i ratować się przed nią niż być przez nią porwanym Bernardino Ramazzini ( )
65 Dziękuję za uwagę!
66
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
Bardziej szczegółowo10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie
Bardziej szczegółowoPRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
Bardziej szczegółowoRola poszczególnych składników pokarmowych
Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną.
Bardziej szczegółowoW jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
Bardziej szczegółowoZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE
ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE RACJONALNIE = ZDROWO Zdrowa dieta jest jednym z najważniejszych elementów umożliwiających optymalny wzrost, rozwój i zdrowie. Ma przez to wpływ na fizyczną i umysłową
Bardziej szczegółowoTalerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
Bardziej szczegółowoZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM (Instytutu Żywności i Żywienia 2009) 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny
Bardziej szczegółowoZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI
ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny fizycznie - ruch korzystnie wpływa na sprawność i prawidłową sylwetkę.
Bardziej szczegółowoW WIEKU PRZEDSZKOLNYM
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM 1.Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2.Bądź codziennie aktywny fizycznie ruch korzystnie wpływa na sprawność
Bardziej szczegółowoPiramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS
Piramida Żywienia Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS Zasady zdrowego żywienia 1. Dbaj o różnorodnośd spożywanych produktów. 2. Strzeż się nadwagi i otyłości, nie zapominaj o codziennej aktywności fizycznej.
Bardziej szczegółowoZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku Nadwaga i otyłość - najważniejszy problem zdrowia publicznego. Istnieje ok. 80 chorób powstających na tle wadliwego
Bardziej szczegółowoSPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku NASZE KULINARNE TRADYCJE NASZE KULINARNE TRADYCJE Co składa się na nie? Bez jakich produktów i potraw nie wyobrażamy sobie
Bardziej szczegółowozbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl)
HIPERLIPIDEMIA to stan zaburzenia gospodarki lipidowej, w którym występuje wzrost stężenia lipidów (cholesterolu i/lub triglicerydów ) w surowicy krwi. Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej
Bardziej szczegółowo"Program pilotażowy - Dieta Mamy".
"Program pilotażowy - Dieta Mamy". Dnia 1.10.2019 r Szpital Powiatowy im.t.malińskiego w Śremie podjął współpracę z programem pilotażowym Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym-dieta
Bardziej szczegółowoMAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA
MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA Na czym polega zdrowy styl życia? ZDROWY STYL ŻYCIA Prawidłowe odżywianie Aktywność
Bardziej szczegółowoZajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć żywieniowych
Bardziej szczegółowoZasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży
Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży Pamiętaj o codziennym spożywaniu produktów zawartych w piramidzie! PRODUKTY ZBOŻOWE ( mąki, kasza, ryż, płatki, pieczywo i makarony) Sągłównym
Bardziej szczegółowoRACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów. 2007 r.
RACJONALNE ŻYWIENIE Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów 2007 r. RACJONALNE ŻYWIENIE Polega na systematycznym dostarczaniu do organizmu wszystkich niezbędnych składników odżywczych w ilościach i proporcjach
Bardziej szczegółowoMateriałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
Bardziej szczegółowoRozwój człowieka, stan jego zdrowia i wydajność pracy oraz długość życia są ściśle uzależnione od sposobu żywienia.
Rozwój człowieka, stan jego zdrowia i wydajność pracy oraz długość życia są ściśle uzależnione od sposobu żywienia. Nieprawidłowe odżywianie w wieku niemowlęcym, przedszkolnym i szkolnym: hamuje rozwój
Bardziej szczegółowoŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.
ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia. Prawidłowe żywienie należy do najważniejszych czynników środowiskowych,
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
Bardziej szczegółowoPrawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu
Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu zdrowia. Polega ono na całkowitym pokryciu zapotrzebowania
Bardziej szczegółowoPrezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!
Prezentacja materiałów przygotowanych do realizacji V edycji programu edukacyjnego Trzymaj formę! KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA REALIZACJĘ IV EDYCJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! ZAKOPANE, 6 8 PAŹDZIERNIKA
Bardziej szczegółowoPrawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?
Katedra Żywienia Człowieka Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Polskie Towarzystwo Nauk Żywieniowych Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie? prof. dr hab. Lidia Wądołowska
Bardziej szczegółowoZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE
ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE PIRAMIDY EGIPSKIE Piramidy to budowle, które przetrwały tysiące lat. Najbardziej trwała była ich podstawa, czyli część zbudowana na ziemi. PIRAMIDA ZDROWEGO
Bardziej szczegółowoZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW
ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW SPIS TREŚCI 1. Zasady zdrowego żywienia 2. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 3. Zapotrzebowanie energetyczne nastolatków 4. Zalecenia
Bardziej szczegółowoInterwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki
Bardziej szczegółowoSklepik wzorowy smaczny i zdrowy
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy To NASZ Zielony sklepik w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach! ZIELONKI = Zielony Sklepik = zdrowe i smaczne jedzenie Mamy coś do powiedzenia o piramidzie zdrowego
Bardziej szczegółowoŚniadanie jeść czy nie jeść? To nie jest trudne pytanie.
Katedra Żywienia Człowieka Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Komitet Nauki o Żywieniu Człowieka Wydział V Nauk Medycznych Polska Akademia Nauk Polskie Towarzystwo Nauk Żywieniowych Śniadanie jeść czy nie
Bardziej szczegółowoWarsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej
Warsztaty Żywieniowe Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej Jeśli jesteś aktywny Powinieneś dbać szczególnie o to, co jesz! potrzebujesz więcej energii potrzebujesz więcej witamin i składników mineralnych
Bardziej szczegółowoZalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach
Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach NORMY ŻYWIENIA DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I SZKOLNYM W POLSCE OPRACOWANO W INSTYTUCIE ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIA I ZATWIERDZONE ZOSTAŁY PRZEZ INSTYTUT
Bardziej szczegółowo8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum
8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum Temat: Wybory żywieniowe produkty zalecane i niezalecane w żywieniu. Cel: Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Zdobyte
Bardziej szczegółowoDIETA PRZY CHOROBACH SERCA
ZALECENIA OGÓLNE Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (należy dbać o urozmaicenie posiłków). W skład produktów spożywczych wchodzą niezbędne składniki odżywcze zawarte w różnych ilościach i
Bardziej szczegółowo... Dzienniczek Badań. Centrum Promocji Zdrowia i Edukacji Ekologicznej Warszawa Bemowo 2010
... Dzienniczek Badań Centrum Promocji Zdrowia i Edukacji Ekologicznej Warszawa Bemowo 2010 ... lekarz prowadzący imię nazwisko wiek adres MASA CIAŁ A Masę ciała można ocenić na podstawie wskaźnika BMI
Bardziej szczegółowo10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Potrawy typu fast food a żywność przygotowywana w domu. Cele: uświadomienie różnic pomiędzy daniami typu fast food a żywnością przygotowywaną
Bardziej szczegółowo11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Samodzielna ocena swojego żywienia i aktywności fizycznej. Cele: zapoznanie ucznia z praktycznymi aspektami układania prawidłowo zbilansowanej
Bardziej szczegółowoZasada trzecia. Zasada czwarta
Zdrowe odżywianie jest podstawą zachowania zdrowego organizmu. Przestrzegając dziesięciu podstawowych zasad właściwego żywienia, wykorzystamy dostępne pożywienie w najbardziej efektywny dla naszego zdrowia
Bardziej szczegółowoZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA I PATRYCJA SZAFRAŃSKA HASŁO PORADNIKA Nie wystarczy jeść - należy się odżywiać - to mądre słowa. Nie należy wpychać w siebie wszystkiego co jest na stole, czy w
Bardziej szczegółowoWymienniki dietetyczne w cukrzycy. Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie 20.06.
Wymienniki dietetyczne w cukrzycy Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie 20.06.2012 Zalecenia szczegółowe - węglowodany: 40 50% wartości energetycznej
Bardziej szczegółowozdrowego żywienia w chorobie
Wspieramy w ciężkiej chorobie, aby cieszyć się każdą chwilą PORADNIK zdrowego żywienia w chorobie Stowarzyszenie Przyjaciół Chorych Hospicjum im. Jana Pawła II w Żorach Opracowanie: Magdalena Olborska
Bardziej szczegółowoOpracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie
Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM opracowane przez Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie 1. Jedz
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY NIE DAJMY SIĘ CHOROBOM XXI WIEKU!
PROJEKT EDUKACYJNY NIE DAJMY SIĘ CHOROBOM XXI WIEKU! Jak dożyć do 100, będąc silnym i sprawnym fizycznie i psychicznie PROJEKT EDUKACYJNY POD PATRONATEM Program edukacji zdrowotnej w zakresie żywienia
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej Zdrowe odżywianie polega na odpowiednim wyborze produktów i przygotowaniu posiłków umożliwiających prawidłowe funkcjonowanie organizmu poprzez
Bardziej szczegółowoWybieram zdrowie i zdrowe odżywianie
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie Doktorze Zdrówko, co to znaczy być zdrowym? Być zdrowym, to nie tylko nie chorować, ale też czuć się dobrze, być radosnym i sprawnym fizycznie. Czy wiesz, co pomaga
Bardziej szczegółowoZnaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie
Bardziej szczegółowoProdukty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!
Zdrowy tryb życia Co robić żeby zdrowo żyć? Co otrzymujemy dzięki zdrowemu stylowi życia? Jak wygląda plan zdrowego żywienia? Chcesz być szczupła? Zdrowe odżywianie Węglowodany Warzywa i owoce Produkty
Bardziej szczegółowoŻywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie
Warsztaty żywieniowe Żywność buduje i regeneruje dostarcza energii zapewnia prawidłowe funkcjonowanie poprawia samopoczucie Żaden pojedynczy produkt nie dostarczy Ci wszystkiego, czego potrzebujesz dlatego
Bardziej szczegółowodr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?
dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć? Do prawidłowego rozwoju, dobrego stanu zdrowia, odpowiedniej sprawności fizycznej i umysłowej powinnyśmy codziennie spożywać określoną
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Bardziej szczegółowoWarzywa i owoce jedz jak najczęściej i w jak największej ilości.
Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej dla dzieci i młodzieży Piramida została opracowana w Instytucie Żywności i Żywienia w 2016 r. pod kierunkiem prof. dra med. Mirosława Jarosza przez zespół
Bardziej szczegółowoŻywienie w szpiczaku mnogim
Żywienie w szpiczaku mnogim Spotkanie II : dbamy o kości mgr inż. Sławomir Kozłowski szpiczak mnogi leczenie osteoporoza- zaburzenie mineralizacji kości Czynniki środowiskowe dieta (wapń i witamina D)
Bardziej szczegółowoŻyj smacznie i zdrowo! -wszystko o zdrowym trybie życia
Żyj smacznie i zdrowo! -wszystko o zdrowym trybie życia Co to jest? Zdrowe odżywianie sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.
Bardziej szczegółowoZapraszamy do oglądania
Zapraszamy do oglądania 1.Odżywiaj się regularnie Należy spożywać przynajmniej 3 podstawowe posiłki dziennie (śniadanie, obiad, kolacja), a jeszcze zdrowiej będzie dołączyć dwie przekąski (II śniadanie
Bardziej szczegółowoŻywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała
Żywienie dziecka dr n.med. Jolanta Meller Na wiele potrzebnych nam rzeczy możemy poczekać. Dziecko nie może. Właśnie teraz formują się jego kości, tworzy się krew, rozwija umysł. Nie możemy mu powiedzieć
Bardziej szczegółowoZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (ZBiJŻ) Ćwiczenie nr
Bardziej szczegółowoMIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA
MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA Wartość odżywcza Żywność z tej grupy należy do grupy produktów białkowych. Białko mięsa, ryb i jaj charakteryzuje sie dużą wartością
Bardziej szczegółowoWybieram zdrowie i zdrowe odżywianie
Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie Doktorze Zdrówko, co to znaczy być zdrowym? Być zdrowym, to nie tylko nie chorować, ale też czuć się dobrze, być radosnym i sprawnym fizycznie. Czy wiesz, co pomaga
Bardziej szczegółowoWarzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu.
Warzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu. Dostarczają także kwasu foliowego. Zawierają znaczne ilości składników
Bardziej szczegółowoZasady racjonalnego żywienia, normy żywienia i zalecane racje pokarmowe na przykładzie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym
Zasady racjonalnego żywienia, normy żywienia i zalecane racje pokarmowe na przykładzie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym Zbilansowana dieta POWIATOWA STACJA SANITARNO-EPIDEMIOLOGICZNA W JELENIEJ GÓRZE
Bardziej szczegółowoWarsztaty dla Rodziców. Wiosenne śniadanie. Warszawa 26.05.2015 r.
Warsztaty dla Rodziców Wiosenne śniadanie Warszawa 26.05.2015 r. Urozmaicenie Uregulowanie Umiarkowanie Umiejętności Unikanie Prawidłowe żywienie 7 zasad wg prof. Bergera + Uprawianie sportu + Uśmiech
Bardziej szczegółowoWywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna
Wywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna Wybrane odpowiedzi proszę podkreślić. IMIĘ I NAZWISKO:... 1. Data wypełniania formularza - 2. Płeć A. kobieta B. mężczyzna 3. Wiek - 4. Wzrost - Aktualna masa ciała
Bardziej szczegółowoZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA CZYLI JAK USTRZEC SIĘ CHORÓB CYWILIZACYJNYCH
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA CZYLI JAK USTRZEC SIĘ CHORÓB CYWILIZACYJNYCH Żywić się zdrowo powinniśmy w każdym okresie życia, ale szczególnie ważny jest sposób odżywiania dzieci i młodzieży, kobiet w ciąży
Bardziej szczegółowoNowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?! Rozporządzenie Z dniem 01.09.2015 roku weszło w życie nowe Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2015
Bardziej szczegółowoŻywność pierwszym lekiem
Żywność pierwszym lekiem Krzysztof Krygier Wydział Nauk o Żywności SGGW w Warszawie Rada ds. Diety, Aktywności Fizycznej i Zdrowia przy Ministrze Zdrowia Długość życia Polaków krótsza od średniej UE: mężczyźni
Bardziej szczegółowoZasady zdrowego żywienia
Jak się zdrowo odżywiać - piramida żywieniowa Zdrowe odżywianie to ostatnio dość modne słowa, które bez działania nie niosą za sobą nic. Wiele nastolatek chwali się, że je zdrowo, nic tak naprawdę na ten
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Bardziej szczegółowoPakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta
Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta CHOROBY DIETOZALEŻNE W POLSCE 2,150,000 osób w Polsce cierpi na cukrzycę typu II 7,500,000 osób w Polsce cierpi
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo
Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo Cel i założenia: Przypomnienie zasad prawidłowego i smacznego odżywiania Niemarnowanie jedzenia Zachęcenie do rodzinnego spożywania posiłków Zmniejszanie ilości
Bardziej szczegółowoDuŜo wiem, zdrowo jem
DuŜo wiem, zdrowo jem Projekt edukacyjny: Pogadanki do dzieci w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach oraz prezentacje do ich rodziców Cel projektu: Podniesienie świadomości na temat odżywiania
Bardziej szczegółowo8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185
SpiS treści 1. Znaczenie nauki o żywieniu człowieka...9 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu...9 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka...9 1.3. Problemy żywieniowe Polski i świata...11 1.4. Organizacje
Bardziej szczegółowoWartośćodżywcza wybranych gatunków ryb na polskim rynku
Wartośćodżywcza wybranych gatunków ryb na polskim rynku dr inż. Joanna Szlinder-Richert Morski Instytut Rybacki-Państwowy Instytut Badawczy w Gdyni Gdańsk, 24 maj 2013 Dlaczego zaleca sięjedzenie ryb Strawne
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Bardziej szczegółowoJedzmy zdrowo na kolorowo!
Jedzmy zdrowo na kolorowo! Dlaczego powinniśmy jeść warzywa? Ponieważ są źródłem: -witamin: głównie: beta-karoten, witamina C, kwas foliowy oraz witaminy K, niacyna oraz witaminy E -składników mineralnych:
Bardziej szczegółowoZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,
Bardziej szczegółowoWarsztaty nauczycieli Zespołu Szkół Zawodowych im. Króla Jana III Sobieskiego w Przeworsku w szkole partnerskiej Universita dei Sapori 10 14 marzec
Warsztaty nauczycieli Zespołu Szkół Zawodowych im. Króla Jana III Sobieskiego w Przeworsku w szkole partnerskiej Universita dei Sapori 10 14 marzec 2014 r. Realizacja komponentu ponadnarodowego W dniach
Bardziej szczegółowoŻywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller
Żywienie dziecka dr n.med. Jolanta Meller Na wiele potrzebnych nam rzeczy możemy poczekać. Dziecko nie może. Właśnie teraz formują się jego kości, tworzy się krew, rozwija umysł. Nie możemy mu powiedzieć
Bardziej szczegółowoŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia
ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia GDAŃSKI OŚRODEK PROMOCJI ZDROWIA JESTEŚMY DLA WAS! CO TO JEST ZDROWIE? Definicja
Bardziej szczegółowoGDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)
1. Czym jest GDA? GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie) to wartości poziomu spożycia poszczególnych składników odżywczych w codziennej diecie zostały wyznaczone przez naukowców dla przeciętnego
Bardziej szczegółowoCo z kwasami tłuszczowymi nasyconymi? Ograniczać czy nie?
Co z kwasami tłuszczowymi nasyconymi? Ograniczać czy nie? Dorota Szostak-Węgierek Zakład Dietetyki Klinicznej Warszawski Uniwersytet Medyczny Zalecenia dla osób dorosłych, które mogą odnieść korzyść z
Bardziej szczegółowoEDUKACJA DLA RODZICÓW
Materiał opracowała: Jolanta Gęca EDUKACJA DLA RODZICÓW Prawidłowe żywienie dzieci i młodzieży jest szczególnie istotne, ze względu na fazę intensywnego wzrostu i dojrzewania. Dla utrzymania wzrostu i
Bardziej szczegółowoCMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca
CMC/2015/03/WJ/03 Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca Dane pacjenta Imię:... Nazwisko:... PESEL:... Rozpoznane choroby: Nadciśnienie tętnicze Choroba wieńcowa Przebyty zawał
Bardziej szczegółowoMiejsce mięsa w diecie
Miejsce mięsa w diecie Walory zdrowotne mięsa od dawna są przedmiotem kontrowersyjnych poglądów wśród ludzi. Jedni widzą w mięsie znakomite źródło niezbędnych składników odżywczych, inni natomiast przypisują
Bardziej szczegółowodr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.
Rozporządzenie Ministra Zdrowia dotyczące żywienia w stołówkach i asortymentu w sklepikach szkolnych szansą na poprawę sposobu żywienia i stanu zdrowia dzieci i młodzieży. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak
Bardziej szczegółowoPakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta
Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta CHOROBY DIETOZALEŻNE W POLSCE 2,150,000 osób w Polsce cierpi na cukrzycę typu II 7,500,000 osób w Polsce cierpi
Bardziej szczegółowoCHOLESTONE NATURALNA OCHRONA PRZED MIAŻDŻYCĄ. www.california-fitness.pl www.calivita.com
CHOLESTONE NATURALNA OCHRONA PRZED MIAŻDŻYCĄ Co to jest cholesterol? Nierozpuszczalna w wodzie substancja, która: jest składnikiem strukturalnym wszystkich błon komórkowych i śródkomórkowych wchodzi w
Bardziej szczegółowoPowszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska
Powszechne mity dotyczące diety 1 Zofia Kwiatkowska Struktura prezentacji O Historia O Czym jest dieta? O Czym jest żywienie? O Zasady zdrowego żywienia O Najczęstsze mity dotyczące diety O Podsumowanie
Bardziej szczegółowoNieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia
Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia Niedożywienie może występować u osób z nadwagą (powyżej 120% masy należnej) niedowagą (poniżej 80%
Bardziej szczegółowoOcena ryzyka sercowo naczyniowego w praktyce Katedra i Zakład Lekarza Rodzinnego Collegium Medicum w Bydgoszczy UMK w Toruniu
Ocena ryzyka sercowo naczyniowego w praktyce Katedra i Zakład Lekarza Rodzinnego Collegium Medicum w Bydgoszczy UMK w Toruniu 2018-03-15 Czym jest ryzyko sercowo naczyniowe? Ryzyko sercowo-naczyniowe to
Bardziej szczegółowoprof. Krzysztof Krygier Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Technologów Żywności
prof. Krzysztof Krygier Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Technologów Żywności Motto: Prawidłowe żywienie jest konieczne nie tylko dlatego, aby zapobiec chorobom, ale
Bardziej szczegółowopotrzebujemy ich 1 g, by nasz organizm dobrze funkcjonował.
Specjaliści od zdrowego żywienia biją na alarm. Jemy za mało ryb morskich, co oznacza, że w organizmie przeciętnego Polaka brakuje nienasyconych kwasów Omega 3, uważanych przez wielu naukowców za złoty
Bardziej szczegółowoPIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży
PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży została opracowana pod kierunkiem: prof. dra hab. med. Mirosława Jarosza Zespół roboczy: prof. dr hab. M. Jarosz prof. dr hab. Jadwiga
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum Autor: mgr Beata Draczko Temat lekcji: Wiem, co jem. Zasady racjonalnego odżywiania się człowieka. Cel ogólny: - zapoznanie uczniów z zasadami racjonalnego
Bardziej szczegółowoCzym jest program Trzymaj
Trzymaj formę! Czym jest program Trzymaj formę"? "Trzymaj formę" " to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia o unikalnym dwukierunkowym podejściu: promującym zbilansowane odżywianie połą łączone z regularną
Bardziej szczegółowoCo jadłem/jadłam wczoraj?
1 Co jadłem/jadłam wczoraj? 2 Talerz zdrowia 2 Pieczywo i produkty zbożowe Podstawowe źródło węglowodanów złożonych w diecie i pokarm o stosunkowo dużej wartości odżywczej. Produkty zbożowe dostarczają
Bardziej szczegółowoŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA. Anna Duda
ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA I WYCHOWANIA W Ś W I E T L E Z N O W E L I Z O WA N YC H P R Z E P I S Ó W Anna Duda ŹRÓDŁA BIAŁKA W DIECIE bardzo ważnego składnika dla rosnącego młodego organizmu. Białko
Bardziej szczegółowoWitaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki
Dietetyczny środek spożywczy specjalnego przeznaczenia medycznego Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki Zestaw witamin i składników mineralnych przygotowany
Bardziej szczegółowoCo to jest dietetyka?
Co to jest dietetyka? Dietetyka to nauka, która bada jak to, co spożywamy wpływa na nasze zdrowie i wydajność organizmu. Bada pewne składniki pożywienia, które mogą wpływać na nasze zdrowie. Na przykład
Bardziej szczegółowo