Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy drugie - podstawa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy drugie - podstawa"

Transkrypt

1 1 Grudziądzki Konkurs Matematyczny 009 Klasy drugie - podstawa _P.1 Funkcja liniowa str. _P. Funkcja kwadratowa str. _P. Wielomiany i funkcje wymierne str. 4 _P.4 Geometria analityczna str. 5 _P.5 Trygonometria str.10

2 _P.1 Funkcja liniowa 1. Wykres funkcji y = kx przecina oś OX w punkcie A i oś OY w punkcie B. Jaką liczbą musi być liczba k, aby współrzędne punktów A i B spełniały warunek: OA = OB? ( O początek układu współrzędnych ). Narysuj wykres funkcji f, której dziedziną jest zbiór wszystkich dwucyfrowych liczb naturalnych mniejszych od 0 i f( n ) = NWD ( n, 7 ). Wyznacz zbiór wartości tej funkcji.. Narysuj wykres funkcji f, a następnie podaj jej miejsca zerowe oraz zbiór rozwiązań równania f(x)=, jeżeli dla x (, ) 6, ) x + 6 dla x, 1) f ( x) = x + dla x 1, ) x 10 dla x,6 ) 4. Dane są zbiory A = {( : x + y 6 0 x R y R }, B = {( : x + y 0 x R y R } oraz C = {( x, y ) : y > 4 x R y R}. Zaznacz w układzie współrzędnych zbiór ( C B) \ A. 5. Napisz układ nierówności opisujących trójkąt równoboczny ABC o wierzchołkach A(-,0) oraz B(,O). Rozważ dwa przypadki. 6. Jeden z wierzchołków kwadratu ma współrzędne (0,0), a punkt (4,) jest środkiem symetrii kwadratu. a) znajdź równania prostych, w których zawierają się przekątne kwadratu. b) oblicz obwód i pole kwadratu. 7. Punkty A(0,0) i C(,8) są wierzchołkami prostokąta ABCD. Jego przekątna BD zawiera się w prostej 1 1 y = x + 4. Oblicz obwód i pole tego prostokąta Opisz za pomocą układu nierówności zbiór przedstawiony na rysunku 8. Dane są cztery współśrodkowe okręgi o środku O i promieniach długości: 1,,, 4. Określono funkcję f (x) gdzie x oznacza odległość dowolnej prostej od środka okręgów, a y liczbę jej punktów wspólnych z okręgami. Określ dziedzinę D f funkcji f i napisz wzór opisujący tę funkcję. 9. Pracodawca, zatrudniając pracownika zaproponował dwa warianty umowy dotyczące wynagrodzenia: umowa I : 1000 zł oraz premia 10 % od zysku firmy; umowa II : 0 % od zysku firmy powyżej 000 zł. y =, a) zilustruj na wykresie na wykresie zależność wynagrodzenia pracownika w zależności od zysku firmy w obu wypadkach; b) opisz za pomocą wzoru tę zależność w obu wypadkach; c) który z wariantów jest korzystniejszy dla pracownika? ( odpowiedź uzasadnij ). 10. Dwudziestolitrowy gąsior na wino waży,5 kg, zaś 1 litr wina waży 0,96 kg. a) Podaj wzór funkcji określającej zależność ciężaru gąsiora z winem od objętości znajdującego się w nim wina. Podaj dziedzinę funkcji. b) Oblicz, ile litrów wina jest w gąsiorze, który waży 10 kilogramów. c) Czy 5 litrowy gąsior wraz z winem może ważyć 0 kilogramów? Uzasadnij odpowiedź. 11. Prędkość rozchodzenia się głosu w powietrzu w temperaturze 0 C wynosi 40 m/s. za pomocą pomiarów stwierdzono, że gdy temperatura wzrasta o 1 C, prędkość głosu wzrasta o 6 m/s. Napisz wzór funkcji określającej zależność prędkości głosu od jego temperatury. Narysuj wykres tej funkcji 1. Pan X otrzymuje stałą płacę zasadniczą plus wynagrodzenie za nadgodziny, obliczane według stałej stawki. W styczniu miał 10 nadgodzin i otrzymał 150 zł. W lutym miał aż 40 nadgodzin i otrzymał 1650 zł. Oblicz, ile wynosi:

3 a) stawka za godzinę nadliczbową b) jego płaca zasadnicza c) podaj wzór opisujący wynagrodzenie przy x nadgodzinach 14. W trzycyfrowej liczbie, w której suma cyfr równa się 9, cyfra dziesiątek równa się średniej arytmetycznej cyfr setek i jedności. Jeżeli do tej liczby dodamy 198, to otrzymamy liczbę złożoną z tych samych cyfr, ale zapisanych w odwrotnej kolejności. Jaka to liczba? 15. Robotnik kopał dół. Na zapytanie przechodnia, jak głęboki będzie ten dół, odpowiedział: Mój wzrost wynosi 1 m 80 cm. Gdy wykopię dół do końca, moja głowa będzie o tyle powyżej powierzchni ziemi, o ile teraz, gdy już wykopałem połowę głębokości dołu, jest powyżej niej. Jaka będzie głębokość dołu? 16. Piotr wyszedł z domu mając w kieszeni pewną liczbę złotówek i pięciozłotówek, razem kwotę większą od140 a mniejszą od 150 zł. Wydał trzecią część posiadanej gotówki. Pozostało mu tyle złotówek, ile miał pięciozłotówek i tyle pięciozłotówek, ile przedtem miał złotówek. Ile miał złotówek i pięciozłotówek, gdy wychodził z domu? 17. Do 0 litrów białej farby dodano jeden litr zielonego pigmentu uzyskując kolorową farbę. W trakcie wykonywania prac malarskich okazało się, że brakuje 6, litra kolorowej farby. Ile litrów farby białej oraz pigmentu należy użyć, aby uzyskać farbę w takim samym kolorze, jak podczas pierwszego mieszania? 18. W pierwszym dniu denominacji złotego za 80 złotych można było kupić 0 dolarów i 0 marek. Kurs marki w tym dniu był o 8 groszy wyższy od 60% kursu dolara. Jaki był kurs dolara, a jaki kurs marki w tym dniu? 19. W magazynie znajduje się 5000 pralek. W każdym dniu dział produkcji dostarcza 150 nowych pralek, a do sklepów wysyła 00 pralek. O ile należy zwiększyć dzienną produkcję, aby pralek wystarczyło na 00 dni? 0. Na kamieniu grobowym wielkiego matematyka greckiego z epoki aleksandryjskiej - Diofantosa widniał ułożony przez Eutropiusza napis tej treści: Przechodniu! Pod tym kamieniem spoczywają prochy Diofantosa, który zmarł w głębokiej starości. Przez szóstą część swego długiego życia był dzieckiem, a dwunastą młodzieńcem. Przez następną siódmą część życia był nieżonatym. W pięć lat po pojęciu małżonki urodził się syn, który dożył do wieku dwakroć mniejszego od lat ojca. W cztery lata po śmierci syna zasnął snem wiecznym Diofantos, opłakiwany przez swych najbliższych. Powiedz jeśli umiesz obliczyć, w jakim umarł on wieku? _P. Funkcja kwadratowa 1. Miejscami zerowymi pewnej funkcji kwadratowej f są liczby i 5, a zbiorem wartości tej funkcji jest przedział 1,+ ). a) Podaj wzór funkcji b) określ przedziały monotoniczności funkcji. Wyznacz najmniejszą i największą wartość funkcji określonej wzorem f(x) = -(x + )(x - 4) w przedziale 1,.. Dana jest funkcja f(x)= x + bx + c. Wyznacz współrzędne wierzchołka paraboli, jeśli miejscami zerowymi tej funkcji są liczby i Napisz wzór funkcji kwadratowej, która ma największą wartość równą 6, a jej wykres jest symetryczny względem osi OY oraz przechodzi przez punkt (1,4). 5. Dana jest funkcja f(x)= - x +x + 8. a) podaj wzór funkcji g, gdzie g(x)=f(x-1)+7 b) wyznacz zbiór wartości funkcji g 6. Wykres funkcji kwadratowej f przecina oś rzędnych w punkcie (0,-), natomiast wierzchołek paraboli ma 1 współrzędne (, ). 4 8 a) Podaj wzór funkcji f. b) wyznacz przedziały, w których funkcja przyjmuje wartości ujemne 7. Funkcja kwadratowa f określona jest wzorem f(x) = ax 1x + c. Wiedząc, że dla x = 1,5 funkcja f osiąga wartość najmniejszą równą 4, wyznacz a i c oraz sprowadź ją do postaci iloczynowej. 8. Dla jakich wartości m funkcja określona wzorem f(x) = 0,75x + ( m 1)x + m 1 nie przyjmuje wartości dodatnich? 9. Dla jakich wartości c funkcje określone wzorami f(x) = x + c i g(x) = x + x 5 mają rozłączne zbiory wartości? 10. Wyznacz wzór funkcji kwadratowej f(x), o której wiemy, że: x 0 1 f(x) 0 8 Oblicz współrzędne wierzchołka paraboli i wykonaj wykres funkcji f. 11. Jaki warunek spełnia k, gdy największa wartość funkcji f(x) = x + kx k + 1 jest większa od 1?

4 1. Dla jakich wartości c funkcja określona wzorem f(x) = x cx ma dwa miejsca zerowe, które na osi OX są położone symetrycznie względem liczby 1? 1. W trójkąt prostokątny o przyprostokątnych długości 6 i 8 wpisujemy prostokąt w taki sposób, że dwa jego boki zawarte są w przyprostokątnych, a jeden z wierzchołków leży w przeciwprostokątnej. Zbadaj, jakie powinny być wymiary prostokąta, aby jego pole było największe. 14. Rozwiązaniem nierówności ax + bx + c 0 jest przedział, 4, a wykres funkcji y = ax + bx + c przecina oś OY w punkcie (0;8). Wyznacz współczynniki a i b. 15. Funkcja kwadratowa y = ax + bx + 1 maleje w przedziale ;+ ), a jej zbiorem wartości jest przedział (- ;5. Wyznacz współczynniki a i b. 16. W trójkącie suma długości podstawy i wysokości opuszczonej na tę podstawę jest równa 1 cm. Przy jakiej długości podstawy pole tego trójkąta ma największą wartość? 17. Liczba dwucyfrowa ma w rzędzie jedności cyfrę. Iloczyn tej liczby przez liczbę otrzymaną z przestawienia kolejności cyfr tej liczby jest równy 76.Jaka to liczba? 18. Funkcja kwadratowa f(x) = - x + bx +c przyjmuje jednakowe wartości dla argumentów 1 i 5.Do wykresu funkcji należy początek układu współrzędnych. Wyznacz wartości współczynników b i c. 19. Funkcja określona jest wzorem: f(x) = x 9x + c, gdzie c R. Wyznacz wszystkie wartości współczynnika c, dla których: a. Funkcja f nie ma miejsc zerowych b. Jednym z miejsc zerowych funkcji f jest liczba c. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem funkcji f, należy do prostej o równaniu y = x. 0. Na podstawie rysunku podaj wzór funkcji kwadratowej w postaci ogólnej: 4 _P. Wielomiany i funkcje wymierne Zad. 1 Wyznacz współczynniki a i b wielomianu W ( x ) = x ax x + b, wiedząc, że W ( 1 ) = oraz w ( 0 ) =. Zad. Wyznacz najmniejszą wartość wyrażenia x + y, wiedząc, że x +y =. Zad. Dane są wielomiany: Q(x) = x 4-8x + x -4x+9 oraz P(x) = x 9x +7x +6. Oblicz wartości m i n dla których wielomian W(x) = x 4 + ( m 4 )x ( n + 6 )x 8x jest równy wielomianowi Q(x) P(x). Zad.4 Wielomian W(x) czwartego stopnia ma następujące pierwiastki: 0, -4, 5, ½. Rozwiąż nierówność: W(x) 0, wiedząc, że: W(1) = 1. Zad 5. Dane są wielomiany: W(x) = x - x, P(x) = ax -0,5b Q(x) = x x x +. Dla jakich wartości parametrów a oraz b spełniona jest równość: ( x) P( x) Q( x) W =? Zad 6. Zbuduj wielomian stopnia n, który ma dokładnie dwa pierwiastki r,s, gdy a )n=, r=, s=- b )n=4, r=1, s= Zad 7. Dla jakich wartości parametru m rzeczywistego wielomian W (x)= (x-)(x-+m)(x-1-m) a) ma jeden pierwiastek b) ma dwa różne pierwiastki c) ma trzy różne pierwiastki? Zad 8. Dla jakich wartości parametru m całkowitego wszystkie pierwiastki równania (x m)(x m )(x+10m 19) są dodatnie? Dla znalezionej wartości m rozwiąż nierówność (x m)(x m )(x+10m 19)>0 Zad 9. Dla podanego wielomianu W(x) = (x+1)(x )(x+1,5) określ stopień, oblicz jego pierwiastki i podaj dla jakich wartości x wielomian przyjmuje wartości nieujemne. Zad 10. Napisz wielomian najniższego stopnia mając zbiór jego pierwiastków c) { 1, -,, -4 } d) { 1, -, m-1, 5-m } uzasadnij odpowiedź w tym przypadku od wartości parametru m Zad. 11 Wykonaj działania i podaj niezbędne założenia

5 a) 4 a + 1 4x 4 + ; b) x + 1 x 1 + ; c) a + a a 4 x + 1 x 1 ( )( ) ( ) x 4y x y x y Zad. 1 Oblicz wartość liczbową wyrażenia ( x ( x + ( x + Zad. 1 Na rysunku został przedstawiony wykres pewnej proporcjonalności odwrotnej f. a) napisz wzór funkcji f b) dla jakiego argumentu funkcja przyjmuje wartość 5 1? c) Oblicz dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości mniejsze od 1 m m dla x=1, i y=1,5 6 4 m : m Zad. 14 Rozwiąż równania x x x 1 a) = 0 ; b) = x 1 x x Zad. 15 Rozwiąż nierówność < i podaj najmniejszą liczbę x 17 naturalną należącą do zbioru rozwiązań tej nierówności. Zad. 16 Pole prostokąta jest równe 6 m. Napisz wzór funkcji wyrażającej zależność między długością jednego boku tego prostokąta a długością drugiego. Sporządź jej wykres. Zad. 17 Wykres funkcji f ( x) = przesunięto o dwie jednostki w prawo wzdłuż osi OX i o jedną jednostkę w dół x wzdłuż osi OY a) sporządź wykres tej funkcji ax + b b) podaj wzór tej funkcji i zapisz go w postaci g( x) = cx + d c) wyznacz miejsca zerowe tej funkcji. Zad. 18 Dwa samochody wyruszyły jednocześnie z miasta A. Po pewnym czasie pierwszy znajdował się 0 km od tego miasta, a drugi 40 km. Średnia prędkość drugiego samochodu była o 0 km/h mniejsza od pierwszego. Znajdź średnie prędkości z jakimi poruszały się samochody. x Zad. 19 Sprawdź, czy rozwiązania równania x + 1 = należą do zbioru rozwiązań nierówności x x + Zad. 0 Gdy jest otwarty kran na ciepłą wodę, to napełnienie całej wanny trwa o 7 minut dłużej niż gdy jest otwarty kran na zimną wodę. Jeśli obydwa krany są otwarte, to napełnienie pustej wanny odbywa się w czasie 1 minut. Ile czasu potrzeba na napełnienie pustej wanny, gdy okręcony jest tylko kran na zimną wodę? 5 < + 6m 1 _P.4 Geometria analityczna 1) Napisz równanie prostej przechodzącej przez punkty: (0 ; 0), (1 ; 4) (0 ; 0), (1 ; ) (0 ; 0), ( 1 ; ) (0 ; 0), ( ; 7) (1 ; ), ( 1 ; 4) ( ; 7), (1 ; 4) ( 1 ; ), (1 ; 4) (1 ; ), (4 ; 8) ( 1 ; 1), (1 ; ) (1 ; ), ( ; 4) (10 ; 10), ( 1 ; ) (1 ; 4), (1 ; 7) (7 ; ), ( ; ) ( 7 ; 7), ( 14 ;14), ( ; 5), (0 ; 1) ( ( ; ), (5 ; ; ), ( ; 7), ) ) Znajdź współczynnik kierunkowy prostej przechodzącej przez punkty: (; 5), (5 ; 9), (;11), (4 ; 8), (;8), (1; ), ( ; 0), ( 6 ;1) ( ; 5), (5 ; 9), ( 5 ; ), (5 ; 7).

6 6 x + 1 dla x ( ; > ) Narysuj wykres funkcji: a) y = 5 dla x (;4 > x 1 dla x (4; + ) b) c) d) x dla x ( ; > y = x + dla x (-;0 > x + dla x (0;) x dla x < ; + ) x y = x + x + x x + 4 y = x + x x dla x ( ; > dla x (-;0 > dla x (0; > dla x (; + ) dla x < 4; ) dla x < -;0) dla x < 0;) dla x < ;4 > 4) Napisz równanie prostej przechodzącej przez punkt ( 4 ; 6) i równoległej do osi a) OX, b) OY. 5) Dany jest czworokąt ABCD, gdzie A=(0 ; 0), B=(6 ; 0), C=(14 ; 8) i D=( ; 8). Znajdź współczynniki kierunkowe prostych, w których zawierają się boki tego czworokąta. 6) Znajdź c, jeśłi prosta o współczynniku kierunkowym 0,75 przechodzi przez punkty C=(c ; 5) i D=(- ; ). 7) Pewien obiekt porusza się po linii prostej przez ounkty o współrzędnych ( ; 0) i ( ; ). Punkt ten przejdzie także przez punkt o wsółrzędnych (0 ; k). Znajdź wartość k. 8) Znajdź wartość parametru t, wiedządz, że punkt (4 ; ) leży na prostej o równaniu 5x+ty=. Znajdź równanie prostej prostopadłej do danej i przechodzącej przez początek układu współrzędnych. 9) Punkt A=(6 ;1) należy do prostej prostopadłej do prostej x+y=. Znajdź punkt wspólny obu prostych. 10) Dane są punkty A=( ; 1), B=(4 ; 0), C=(1 ; ) i D=(0 ; ). Sprawdź czy są one wierzchołkami równoległoboku ABCD. 11) Znajdź równanie symetralnej odcinka AB, gdzie A=(1 ; 1), B=(5 ; ). 1) Równaniem ogólnym prostej nazywamy równanie Ax+By+C=0, gdzie A, B, C R są współczynnikami oraz A +B 0. Napisz warunek a) równoległości, b) prostopadłości prostych w postaci ogólnej. 1) Uzasadnij, że trójkąt, którego boki zawierają się w prostych x+y=6, y 4x=0, y+0,75x=1 jest prostokątny. 14) Dla jakich warrtości k linia prosta o równaniu x+ky= jest a) prostopadła, b) równoległa do prostej o równiu x+y=1? 15) Napisz równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt P: 4 1 a) k : y= x + 11, P=( ; ), b) k : y= c) k : y= 7, P=(0 ; 5), d) k : x=4,5, P=( 1 ; 1 ). x, P=( 8 ; ),

7 7 16) Znajdź równania prostych prostopadłych k 1, k przecinających się w punkcie ( ; 4), jeśli jedna z nich przecina os OX dla x= 6. O ile procent większe jest pole trójkąta ograniczonego tymi prostymi i osią OX od pola trójkąta ograniczonego tymi prostymi i osią OY? 17) Dla jakich wartości parametru m proste k 1, k są prostopadłe? a) k 1 : x+my -9=0, k : 0,1x 0,0y+=0, b) k 1 : 4x 9y 7=0, k : (4m 4)x m y+17=0. 18) Dla jakich wartości parametru m proste x y =0 i x+my 4=0 przecinają w tym samym punkcie : c) oś OX, b) oś OY c) prostą y+4=0. 19) Jeden z wierzchołków kwadratu ma współrzędne (0 ; 0), a punkt (4 ; ) jest środkiem symetrii kwadratu. a) Znajdź równania prostych, w których zawierają się przekątne kwadratu. b) Oblicz obwód i pole kwadratu. 0) Punkty A=(0 ; 0), B=( ; 8), są wierzchołkami prostokąta ABCD. Jego przekątna BD zawiera się w prostej y=- 0,5x+4,5. Oblicz obwód i pole tego prostokąta. 1) Zaznacz na płaszczyźnie z układem współrzędnych zbiory: a) A = {( : x R y = }, b) B = {( : x = y = }, c) C = {( : x < 1; + ) y ( ; 1 > }, d) D = {( : x = y}, e) E = {( : x = y }, f) F = {( : x = 4 y = }. ) Znajdź na płaszczyźnie z układem współrzędnych część wspólną zbiorów A i B: a) A = {( : y }, B = {( : < x < 4}, b) A = {( : x = y}, B = {( : x = y}, c) A = {( : x < 1; > y < 0; > }, B = {( : x ( ;1) y (1;1) }, d) A = {( : x = y 1 }, B = {( : x = y = }, e) A = {( : x = y }, B = {( : x = 0 y = }, ) Znajdź na płaszczyźnie z układem współrzędnych różnicę zbiorów A i B: a) A = {( : x R y < ;4 > }, B = {( : x ( ;) y R}, b) A = {( : x < 1; > y < 1; > }, B = {( : x < 0; > y < ;0 > }, c) A = {( : x (1;) y < 1; > }, B = {( : x (0;) y < ;0 > }, d) A = {( : x > y }, B = {( : x y 1}. 4) Oblicz odległość między punktami o współrzędnych: a) ; 1), (5 ; 5), ( b) ( ; ), ( 18 ; 7). 5) Sprawdź czy punkty A, B, C są współliniowe: a) A=( ; 8), B=(1 ; 1), C=(0 ; 5), b) A=(1 ; ), B=( ; 6), C=(0 ; 90), c) A=(1 ; ), B=( ; 5), C=( 00 ; 400), d) A=(1 ; ), B=( ; 0), C=(40 ; 7),

8 e) A=(1 ; ), B=( ; ), C=(100 ; 00), f) A=( ; ), B=( ; 4), C=(1 ; 100), g) A=(4 ; 4), B=( ; 4), C=(100 ; 4), h) A=(1 ; ), B=( ; 7), C=(50 ; 101.) 6) Oblicz odległość punktów A=(1 ; ), B=( ; 6), C=(5 ; ) od prostej a) y=x, b) y= x+1. 7) Oblicz odległość między prostymi: a) y=x, y=x+4, b) 6x 4y 7=0, 1x 8y+11=0. 8) Podaj równania prostych odległych o 6 od prostej: a) x= 5, b) y = 4, c) y = x. 9) Wyznacz współrzędne środka odcinka AB, jeśli: a) A=(1 ; 4), B=(4 ; 4), b) A=( ; 1), B=(5 ; 4), c) A=(x 1 ; y 1 ), B=(x ; y ). 8 0) Prostokąt ma przeciwległe wierzchołki w punktach ( ; 1) i (4; ). Podaj długość przekątnej tego prostokąta oraz współrzędne pozostałych wierzchołków, skoro wiadomo, że jeden z nich leży na osi OY. 1) Znajdź odległośc punktu P=( 4 ; 7) od prostej przechodzącej przez punkty A=( ; ) i B=( ; 8). ) Punkty A, B, C, D są wierzchołkami czworokąta. Czy ten czworokąt można wpisać w okrąg? Oblicz obwód tego okręgu. a) A=(1 ; 1), B=(5 ; ), C=(0 ; 0), D=( 4 ; 0) b) A=( ; ), B=(7 ; ), C=(10 ; 1), D=(10 ; ) ) Punkty A=( 7 ; ), B=( ; 7), C=(4 ; 5) i D=(5 ; ) są wierzchołkami boków czworokąta. Znajdź punkty w których przetną się przedłużenia jego przeciwległych boków. 4) Na trójkącie o wierzchołkach w punktach A=( ; 1), B=(4 ; 4), C=(6 ; ) opisano okrąg. Znajdź jego promień. 5) Środkami okręgów o promieniach 5 oraz są odpowiednio punkty o współrzędnych (; 4) i ( ; ). Jakie jest wzajemne położenie tych okręgów? 6) Dana jest prosta o równaniu y=x- oraz okrąg o środku w punkcie (0 ; 7) i promieniu. Jakie jest wzajemne położenie okręgu i prostej? 7) Prosta y=x jest styczna do okręgu o promieniu. Podaj równanie prostej na której leżą środki takich okręgów. Czy taka prosta jest tylko jedna? 8) Prosta y=x jest w punkcie ( ; 4) styczna do okręgu o promieniu r. Na jakiej prostej leży środek tego okręgu? Ile jest takich okręgów? Znajdź ich równania, jeśli r= 5. 9) Zaznacz w układzie współrzędnych tę częśc płaszczyzny, w której zawierają się wykresy funkcji y=ax+b, gdy: a) 1 a i b = 0 b) a 0 i b = 0 c) 0 i a = 1 b d) 1 b 1i a = 40) Wyznacz najmniejszą i największą wartość funkcji y=f(x) określonej w danym przedziale: a) y=x, x < 1; 4 >, b) y= x, x < 1; > c) y=x+1, ( 1; 5 > x, d) y= x+6, x < ( ;6) 41) Napisz wzór funkcji liniowej, której wykres: a) jest równoległy do wykresu funkcji y= x i przechodzi przez punkt A=(1 ; 6), b) jest równoległy do wykresu funkcji y=4x i przechodzi przez punkt B=( ; 10), 4) Wyznacz zbiór argumentów dla których dana funkcja przyjmuje wartości nieujemne: a) y=4x 1, b) y= x+6, c) y=(x )+6, d) y= (x+)+6x. 4) Dana jest funkcja y=f(x) określona w dziedzinie D. Wyznacz zbiór wartości tej funkcji. a) f(x)=x+6, D= < 1; 4 > b) f(x)= x+1, D= < 0; 5 > c) f(x)= 8x+1, D= < ; 00 > 100 d) f(x)=4x 8, D= < 100; 60 >

9 9 44) Dane są punkty A=( ; 1), B=( 1 ; 5), C=( ; ), będące wierzchołkami pewnego równoległoboku. Wyznacz współrzędne czwartego wierzchołka równoległoboku ) Wyznacz wierzchołki trójkąta, znając środki boków tego trójkąta: S 1 = ;, S = ( ;0) 7 4, S = ;. 46) Punkty A=( ; ), B=(5 ; 1), C=(4 ; 5), D=(1 ; 7) są kolejnymi wierzchołkami sześciokąta, w którym boki przeciwległe są równe i równoległe. Wyznacz współrzędne pozostałych wierzchołków. 47) Znajdź współrzędne dwóch punktów, które należą do odcinka o końcach A=(4 ; ) i B=(16 ; 4) i dzielą ten odcinek na trzy równe części. 48) Dane są punkty A=(4 ; ) i B=(7 ; 1). Znajdź współrzędne punktu P, który należy do odcinka AB i spełnia warunek: AP=PB. 49) Punkty A=( 1 ; ) i B=( ; 1) są kolejnymi wierzchołkami równoległoboku ABCD, a punkt S=( ; 4) jest jego środkiem symetrii. Znajdź współrzędne wierzchołków C, D. 50) Sprawdź które z trójkątów ABC są prostokątne: a) A=(1 ; 1), B=( 1 ; 7), C=( ; ) b) A=( 1 ; ), B=( ; 4), C=( ; 4) c) A=( ; 1), B=( 1 ; ), C=( ; 4) d) A=(1 ; ), B=( ; 1), C=( ; 5) 51) Sprawdź, czy punkty A=( 1 ; ), B=( ; 1) należą do tej samej półpłaszczyzny o krawędzi y= x+. 5) Dany jest punkt K=(100 ; 198). Sprawdź, które spośród punktów: A=(1 ; 1), B=( 1 ; 11. ), C=( ; ) należą do tej samej półpłaszczyzny, co punkt, jeśłi krawędź tej półpłaszczyzny jest prostą o równaniu: a) y=x+1, b) y= 0,5x+, c) x=1, d) y=, e) y= 0,5x+,5. 5) Sprawdź, czy odcinek o końcach K=( ; 1) i K=(1 ; 4) jest zawarty w jednej z półpłaszczyzn wyznaczonych przez prostą o równaniu: 5 a) y=x, b) y=x+, c) x= 1, d) y=0,, e) y= 1 x. 8 54) Oblicz pole i obwód kwadratu ABCD, którego dwa przeciwległe wierzchołki mają współrzędne: A=( ; ), C=(5 ; 1), 55) Jak są położone względem siebie okręgi o danych współrzędnych środków S 1 i S oraz, odpowiednio, długościach promieni r 1 i r : a) S 1 =( 1 ; 0), S =( 1 ; ), r 1 =, r =1, b) S 1 =( ; ), S =( 1 ; ), r 1 =4, r =, c) S 1 =(0 ; 4), S =(0 ; 0), r 1 =1, r =5, d) S 1 =(1 ; ), S =( ; 4), r 1 =, r =, e) S 1 =(0 ; 1), S =(0 ; 1), r 1 =1, r =, d) S 1 =(0 ; 0), S =(0 ; ), r 1 =6, r =, d) S 1 =( ; 1), S =( 1 ; ), r 1 =, r =1, d) S 1 =( ; 1), S =( ; 4), r 1 =4, r =, 56) Wyznacz wartość r promienia okręgu o środku S 1 =( 6 ; 8) tak, aby był on styczny zewnętrznie do okręgu o środku S =( ; ) i promieniu r=5. 57) Wyznacz wartość r promienia okręgu o środku S 1 =(0 ; 0) tak, aby miał dwa punkty wspólne z okręgiem o środku S =(4 ; 0) i promieniu r=. 58) Wyznacz środek S okręgu o promieniu, stycznego do osi OY, wiedząc, że punkt S leży na prostej y=x 1. 59) Ile punktów wspólnych ma prosta t z okręgiem o środku w punkcie S i promieniu r=4, jeśli: a) t : 4x y =0, S=( ; ), b) t : x+4y 1=0, S=(7 ; 4), c) t : 1x+5y 4=0, S=( ; 4). 60) Wyznacz współrzędne punktów wspólnych prostej t i okręgu o środku w punkcie S i promieniu r=4, jeśli: a) t : 4x+y+6=0, S=( ; ), b) t : x+y=0, S=(. ;. c) t : x+y =0, S=( ; ). ),

10 61) Wyznacz środek oraz promień okręgu opisanego na trójkącie ABC, jeśli: a) A=( ; ), B=( ; ), C=(6 ; ), b) A=( ; ), B=(4 ; 4), C=(1 ; ), c) A=( 4 ; 4), B=(0 ; 0), C=(8 ; 8). 10 6) Dane są punkty A=( 1 ; ), B=(5 ; ). Odcinek AB jest podstawą trójkąta równoramiennego ABC. Okrąg opisany na tym trójkącie ma promień równy 5. Wyznacz współrzędne wierzchołka C. 6) Sprawdź czy dane równanie jest równaniem okręgu, jeśli tak, to podaj współrzędne środka i długość promienia. a) x +y x+4y+1=0, b) x +y +x+6y+1=0, c) x +y +x+6y=0, d) x +y x y+4,5=0, e) x +y +y+=0, f) x +y 0x 4y+=0. 64) Sprawdź czy dane punkty należą do okręgu (x ) +(y+1) =16. a) A=( ; ), b) B=( ; ), c) C=(0 ; 1), d) D=(0 ; 1), e) E=(6 ; 1). 65) Znajdź pole najmniejszego koła o środku w punkcie S=( ; ), do którego należą wszystkie trzy podane punkty: a) A=( 6 ; 6), B=( ; 7), C=(1 ; ), b) A=( 1 ; ), B=( ; 6), C=( 6 ; ). 66) Oblicz pole czworokąta którego wierzchołkami są punkty S 1 A S B, gdzie S 1 i S są środkami okręgów x +y x y+1=0, x +y 6x 6y+1=0 a punkty A i B są punktami wspólnymi tych okręgów. 67) Wyznacz współrzędne wierzchołków kwadratu wpisanego w okrąg o równaniu x +y 4x y 4=0, wiedząc, że przekątna kwadratu zawiera się w prostej o równaniu y=x 1. 68) Napisz równanie prostej, względem której okręgi x +y +10x 6y+5=0, oraz x +y 8x+8y+16=0, są symetryczne. 69) Oblicz pole trójkąta równobocznego wpisanego w okrąg o równaniu x +y +x 7=0. _P.5 Trygonometria 1. Dany jest trójkąt prostokątny. Oblicz kąty ostre tego trójkąta wiedząc, że sin α = a, gdzie a jest rozwiązaniem równania a + 5a = 0. Ramiona kąta α równego 60 o przecięto prostą prostopadłą do jednego ramienia tego kąta w odległości od wierzchołka równej 5 cm i wpisano dwa okręgi styczne do obu ramion kąta α i do danej prostej. Znajdź długości promieni tych okręgów.. Obwód trójkąta prostokątnego wynosi 4 cm, zaś suma kwadratów wszystkich boków 00 cm. Wyznacz kąty tego trójkąta. 4. W trójkącie prostokątnym jeden kąt ostry jest dwa razy mniejszy od drugiego. Długość przyprostokątnej leżącej naprzeciw mniejszego kąta wynosi 4 cm. Oblicz pole powierzchni koła opisanego na tym trójkącie. 5. Wysokość trapezu równoramiennego ma długość, kąt ostry trapezu ma miarę 60 o, a przekątna jest prostopadła do ramienia. Oblicz pole trapezu. 6. Krótsza przekątna dzieli równoległobok na dwa trójkąty prostokątne. Oblicz obwód i pole równoległoboku wiedząc, że dłuższy bok ma cm, a miara jednego z kątów tego równoległoboku 45 o Rozwiąż równanie 8sin α x cosα x 1 = 0 wiedząc, że α = 0 8. Prosta poprowadzona z wierzchołka kąta prostego dzieli ten kąt w stosunku 1:. Na prostej tej obrano punkt M w odległości 10 cm od wierzchołka. Oblicz odległość tego punktu od ramion kąta. Oblicz pole otrzymanej figury. 9. Wał ochronny ma przekrój w kształcie trapezu równoramiennego, przy czym górna szerokość wału wynosi 5 m, natomiast boczne nasypy o długości 6 m są nachylone do poziomu pod kątem 0 o. Oblicz dolną szerokość wału. 10. W trapezie prostokątnym ABCD, gdzie AB DC kąt rozwarcia wynosi 10 o. Mniejsza przekątna AC = BC = 8. Oblicz długości boków trapezu. 11. Oblicz miary kątów ostrych trójkąta prostokątnego ABC (kąt C prosty, BC > AC ), jeżeli na bokach AB i BC istnieją punkty K i L, że odcinki AL. I KL dzielą trójkąt na trzy przystające trójkąty.

11 11 1. Kubek ma kształt walca. Przekrój osiowy tego kubka jest prostokątem, którego przekątna o długości 5 cm jest nachylona do podstawy pod kątem 0 o. Oblicz pojemność kubka. Jak zmieni się pojemność kubka, jeżeli kąt nachylenia przekątnej zwiększymy o 15 o. 1. W trójkącie prostokątnym ABC ( kąt C prost, poprowadzono wysokość CD. Wyznacz kąty w tym trójkącie, jeżeli DB - AD = AC. 14. Na przeciwprostokątnej AB trójkąta prostokątnego ABC obrano punkty C 1 i C, tak że AC 1 = AC oraz BC = BC. Wykaż, że C 1 CC = 45 o. 15. W okręgu o promieniu r = 10 cm z jednej strony środka O poprowadzono dwie równoległe cięciwy AB i CD oparte na kątach środkowych 10 o i 60 o. Oblicz pole trapezu ABCD. 16. Podstawą ostrosłupa jest trójkąt prostokątny o przeciwprostokątnej c = 5cm i kącie ostrym równym 0 o. Wysokość tego ostrosłupa jest równa obwodowi podstawy. Oblicz objętość tego ostrosłupa. 17. W trójkącie ABC, miara kąta C wynosi 60 o, miara kąta B wynosi 45 o, poprowadzono wysokość CD. Punkt D połączono odcinkiem ze środkiem E boku CB. Uzasadnij, że DE jest prostopadłe do CB oraz DE = 1 CB. 18. W trójkącie prostokątnym ABC przedłużono przeciwprostokątną AB i obrano na przedłużeniach punkty D i E tak, że AD = AC oraz BE = BC. Udowodnij, że DCE = 15 o. 7 sin α coc α =, oblicz 5 a) sin α cosα b) tg α + ctgα 19. Wiedząc, że 0. W równoległoboku dany jest kąt ostry równy 60 o. Krótsza przekątna równoległoboku długości d = 8 jest prostopadła do boków krótszych. Oblicz długość dłuższej przekątnej równoległoboku.

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2). 1. Narysuj poniższe figury: a), b), c) 2. Punkty A = (0;1) oraz B = (-1;0) należą do okręgu którego środek należy do prostej o równaniu x-2 = 0. Podaj równanie okręgu. 3. Znaleźć równanie okręgu przechodzącego

Bardziej szczegółowo

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018. Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 017/018 19 grudnia 017 1 1 Klasy pierwsze - poziom podstawowy 1. Dane są zbiory

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź. ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska Zad.1. (5 pkt) Sprawdź, czy funkcja określona wzorem x( x 1)( x ) x 3x dla x 1 i x dla x 1 f ( x) 1 3 dla

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZIÓR PRZYKŁDOWYCH ZDŃ MTURLNYCH ZDNI ZMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0.. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa.. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba log jest równa.

Bardziej szczegółowo

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n = /9 Narysuj wykres ciągu (a n ) o wyrazie ogólnym: I. CIĄGI LICZBOWE. Pojęcie ciągu liczbowego. a) a n =5n dla n

Bardziej szczegółowo

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y= Funkcje, funkcja liniowa, funkcja kwadratowa powt. kl. 3d Zad. 1 (5pkt.) Dana jest funkcja f(x)=. Narysuj wykres funkcji g(x)= -f(x). Rozwiąż nierówność g(x). Podaj liczbę rozwiązań równania g(x)=m w zależności

Bardziej szczegółowo

Indukcja matematyczna

Indukcja matematyczna Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.

Bardziej szczegółowo

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej. C Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej. Zad. 1 Oblicz pole trójkąta o bokach 13 cm, 14 cm, 15cm. Zad. 2 W trójkącie ABC rys. 1 kąty

Bardziej szczegółowo

Tematy: zadania tematyczne

Tematy: zadania tematyczne Tematy: zadania tematyczne 1. Ciągi liczbowe zadania typu udowodnij 1) Udowodnij, Ŝe jeŝeli liczby,, tworzą ciąg arytmetyczny ), to liczby,, takŝe tworzą ciąg arytmetyczny. 2) Ciąg jest ciągiem geometrycznym.

Bardziej szczegółowo

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu Zad 1: Na paraboli o równaniu y = 1 x znajdź punkt P leŝący najbliŝej prostej o równaniu x + y = 0 Napisz równanie stycznej do tej paraboli, poprowadzonej

Bardziej szczegółowo

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x FUNKCE FUNKCJA LINIOWA Sporządź tabelkę i narysuj wykres funkcji ( ) Dla jakich argumentów wartości funkcji są większe od 5 Podaj warunek równoległości prostych Wyznacz równanie prostej równoległej do

Bardziej szczegółowo

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU nr 3 Ekonomik w Zielonej Górze KLASA III fl POZIOM PODSTAWOWY I. Funkcja kwadratowa narysować wykres funkcji

Bardziej szczegółowo

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5) Lista nr 1 LICZBY RZECZYWISTE Zad.1 Udowodnij równość: 5 3 10 27 = 10 3 5 9. Zad.2 Wartość wyrażenia (3 1 3 27 2 3 9 1 ) 3 4 zapisz w postaci pierwiastka z liczby wymiernej. Zad.3 Oblicz wartość wyrażenia:

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zad. 1 (2 pkt) Rozwiąż równanie Zad.2 (2 pkt) 2 3x 1 = 1 2x 2 Rozwiąż układ równań x +3y =5 2x y = 3 Zad.3 (2 pkt) 2 Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0 Zad.4 (2 pkt) 3 2

Bardziej szczegółowo

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas III w roku szkolnym 2017/2018 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Dla każdej klasy 3 obowiązuje taka ilość poniższego

Bardziej szczegółowo

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne: Wymagania egzaminacyjne: a) korzysta ze związków między kątem środkowym, kątem wpisanym i kątem między styczną a cięciwą okręgu, b) wykorzystuje własności figur podobnych w zadaniach, w tym umieszczonych

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół.

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół. Zadania na poprawkę dla sa f x x 1x na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół. 1. Zamień postać ogólną funkcji kwadratowej 5.

Bardziej szczegółowo

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Zad.1. (0-1) Liczba 3 8 3 3 9 2 A. 3 3 Zad.2. (0-1) jest równa: Liczba log24 jest równa: B. 3 32 9 C. 3 4 D. 3 5 A. 2log2 + log20 B. log6 + 2log2

Bardziej szczegółowo

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy GEOMETRIA ANALITYCZNA Poziom podstawowy Zadanie (4 pkt.) Dana jest prosta k opisana równaniem ogólnym x + y 6. a) napisz równanie prostej k w postaci kierunkowej. b) podaj współczynnik kierunkowy prostej

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla Zadanie 1 Liczba jest równa A. B. C. 10 D. Odpowiedź B. Zadanie 2 Liczba jest równa A. 3 B. 2 C. D. Odpowiedź D. Zadanie 3. Liczba jest równa Odpowiedź D. Zadanie 4. Liczba osobników pewnego zagrożonego

Bardziej szczegółowo

Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy Technikum i Liceum

Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy Technikum i Liceum Grudziądzki Konkurs Matematyczny 009 Klasy Technikum i Liceum 4_TL. Funkcja liniowa str. 4_TL. Funkcja kwadratowa str. 3 4_TL.3 Wielomiany i funkcje wymierne str. 4 4_TL.4 Geometria analityczna str. 6

Bardziej szczegółowo

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Marzec 2019 POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZNI OTWRTE KRÓTKIEJ OPOWIEZI Zadanie 54. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log )

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log ) ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 08/09 Lista nr LICZBY RZECZYWISTE Zad. Wskaż liczby wymierne: 4 9 ; 7; 6; π;, 333...; 3, (); 3 5; ( ) 0 ; 7 9 ; 4, 000000...; 3 7 7 3 ; 3 3 3. Zad. Dane są liczby

Bardziej szczegółowo

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM ETAP I TEST II Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie 1. A. Stosunek pola koła wpisanego w kwadrat o boku długości 6 do pola koła opisanego na tym kwadracie

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI. Napisz równanie prostej przechodzącej przez początek układu i prostopadłej do prostej 3x-y+=0.. Oblicz pole trójkąta ograniczonego osiami układy i prostą x+y-6=0. 3. Odcinek o

Bardziej szczegółowo

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA 7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA ZAMKNIĘTE 1. Okrąg o równaniu : A) nie przecina osi, B) nie przecina osi, C) przechodzi przez początek układu współrzędnych, D) przechodzi przez punkt. 2. Stosunek

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania FUNKCJA KWADRATOWA Wykres funkcji f (x) = ax Przesunięcie wykresu funkcji f(x) = ax o wektor Postać kanoniczna i postać ogólna funkcji kwadratowej

Bardziej szczegółowo

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR UL. KRASNOŁĘCKA, WARSZAWA Z A D AN I A Z A M K N I Ę T E ) Liczba, której 5% jest równe 6, to : A. 0, C. 0. D. 0 5% 6 II sposób: x nieznana liczba

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy 1 MATEMATYKA - poziom podstawowy LUTY 2015 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.

Bardziej szczegółowo

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI PRACA KONTROLNA nr 1 październik 1999 r 1. Stop składa się z 40% srebra próby 0,6, 30% srebra próby 0,7 oraz 1 kg srebra próby 0,8. Jaka jest waga i jaka

Bardziej szczegółowo

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r. Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r. Spis treści 1. Funkcja liniowa 5 2. Funkcja kwadratowa 7 3. Trygonometria 11 4. Ciagi liczbowe 13 5. Wielomiany 15 6. Funkcja wykładnicza 17 7. Funkcja wymierna

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 08 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 stron (zadania 34). Ewentualny brak zgłoś

Bardziej szczegółowo

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR UL. KRASNOŁĘCKA 3, WARSZAWA Z A D AN I A Z A M K N I Ę T E ) Liczba, której 5% jest równe 6, to : A. 0,3 C. 30. D. 0 5% 6 II sposób: x nieznana liczba

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r. MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYH Lata 010 019 Poziom podstawowy Uzupełnienie 019 Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 019 r. Opracował Ryszard Pagacz Spis treści Zadania maturalne.........................................................

Bardziej szczegółowo

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: A. r 2 + q 2 = p 2 B. p 2 + r 2 = q 2 C. p 2 + q 2 = r 2 D. p + q

Bardziej szczegółowo

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 1. Wykaż, że liczba 2 2 jest odwrotnością liczby 1 2. 2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 3. Wykaż, że dla każdej liczby całkowitej

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE Zad.1. (1p) Liczba 3 30 9 90 jest równa: A. 3 210 B. 3 300 C. 9 120 D. 27 2700 Zad.2. (1p) Liczba 3 8 3 3 9 2 jest równa: A. 3

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015 Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015 2 6 + 3 1. Oblicz 3. 3 x 1 3x 2. Rozwiąż nierówność > x. 2 3 3. Funkcja f przyporządkowuje każdej

Bardziej szczegółowo

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4 Zad. 1 Liczba jest równa A B C D Zad. Liczba log16 jest równa A 3log + log8 B log4 + log3 C 3log4 log4 D log0 log4 Zad. 3 Rozwiązaniem równania jest liczba A B 18 C 1, D 6 Zad. 4 Większą z dwóch liczb

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2017 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 33). 2. Rozwiązania zadań wpisuj

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A05 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Ułamek 5+2 5 2 ma wartość: A.

Bardziej szczegółowo

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka.

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka. GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA. Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka. Zad. 1 Wyznacz odległość między punktami A i B (długość odcinka AB) jeżeli: d = Zad. 2 a) A=(5,-3) B=(-2,3) b) A=(-2,2)

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ II

ARKUSZ II www.galileusz.com.pl ARKUSZ II W każdym z zadań 1.-24. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D)

Bardziej szczegółowo

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów stycznych, c) rozpoznaje trójkąty podobne i wykorzystuje

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

Repetytorium z matematyki ćwiczenia Spis treści 1 Liczby rzeczywiste 1 2 Geometria analityczna. Prosta w układzie kartezjańskim Oxy 4 3 Krzywe drugiego stopnia na płaszczyźnie kartezjańskiej 6 4 Dziedzina i wartości funkcji 8 5 Funkcja liniowa

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 13 KWIETNIA 013 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Liczba 3 ( 1 8) 1

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut Klasa I - zakres podstawowy Etap wojewódzki 17.04.004 rok Zad 1 ( 6 pkt) Znajdź wszystkie liczby czterocyfrowe podzielne przez 15, w których cyfrą tysięcy jest jeden, a cyfrą dziesiątek dwa. Odpowiedź

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A01 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba log 1 3 3 27 jest równa:

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ X

ARKUSZ X www.galileusz.com.pl ARKUSZ X W każdym z zadań 1.-24. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 3 2 jest równa A) 5 2 B) 6 2 C) 6 2 D) 2 Zadanie 2. (0-1 pkt) Kurtka zimowa

Bardziej szczegółowo

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10 Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10, ACE = 60, ADB = 40 i BEC = 20. Oblicz miarę kąta CAD. B C A D E Typ szkoły: LO LP T Czy jesteś w klasie z rozszerzonym

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ KOD ZDAJĄCEGO WPISUJE ZDAJĄCY symbol klasy symbol zdającego PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA-POZIOM PODSTAWOWY dysleksja Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Marzec 2018 POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie http://www.zadania.info/) 1. W trójkącie prostokątnym wysokość poprowadzona na przeciwprostokątną ma długość 10 cm, a promień okręgu

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM Zespól Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu 23 czerwca 2017r. Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM Strona 1 z 9 1. Geometria płaska trójkąty zna

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2018 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16

Bardziej szczegółowo

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: II Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Podstawowe własności funkcji.. Podaje określenie

Bardziej szczegółowo

Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji.

Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji. Zadanie 1 Sprowadź do postaci ogólnej funkcję kwadratową Zadanie 2 Wyznacz zbiór wartości funkcji Zadanie 3 Określ zbiór wartości i przedziały monotoniczności funkcji Zadanie 4 Wykres funkcji kwadratowej

Bardziej szczegółowo

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria 1 TEST WSTĘPNY 1. (1p) Wysokość rombu o boku długości 6 i kącie ostrym 60 o jest równa: A. 6 3 B. 6 C. 3 3 D. 3 2. (1p) W trójkącie równoramiennym długość ramienia wynosi 10 a podstawa 16. Wysokość opuszczona

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY+ MARCA 0 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT.) Liczba 5, 4, 4 π jest równa A)

Bardziej szczegółowo

GEOMETRIA ELEMENTARNA

GEOMETRIA ELEMENTARNA Bardo, 7 11 XII A. D. 2016 I Uniwersytecki Obóz Olimpiady Matematycznej GEOMETRIA ELEMENTARNA materiały przygotował Antoni Kamiński na podstawie zbiorów zadań: Przygotowanie do olimpiad matematycznych

Bardziej szczegółowo

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania. 10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych

Bardziej szczegółowo

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadanie 1. Na bokach trójkąta równobocznego ABC tak wybrano punkty E, F oraz D, że AE = BF = CD = 1 AB (rysunek obok). a) Udowodnij, że trójkąt EFD jest

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM + 7. Równanie = 0 : + A. ma tylko jedno rozwiązanie równe 7 B. ma tylko jedno rozwiązania równe 7 C. ma tylko jedno rozwiązanie równe D. nie ma rozwiązań.. Do przedziału,

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM. I. Funkcje. ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM. 1. Pojęcie funkcji i jej dziedzina. 2. Zbiór wartości funkcji. 3. Wykres funkcji liczbowej i odczytywanie jej własności

Bardziej szczegółowo

Zadanie 01 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y 1 } oraz. B m = { (x, y) ; x R i y R i 4x 2 + 4y 2 4x 4m+1 }

Zadanie 01 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y 1 } oraz. B m = { (x, y) ; x R i y R i 4x 2 + 4y 2 4x 4m+1 } Zadanie 0 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y } oraz B = { (x, y) ; x R i y R i 4x + 4y 4x 5 } Zaznacz osobno zbiór B-A ( ) Niech m N. Oznaczmy zbiory : A m = { (x,

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2 Klasa POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla piszącego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 8 stron.. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym. 3. W zadaniach od. do 5.

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 25 MARCA 2017 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Najmniejsza liczba całkowita

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym S t r o n a ZBIÓR ZADAŃ Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym Każdy uczeń, który kończy szkołę ponadgimnazjalną i chce przystąpić do matury, zobowiązany jest do zdawania egzaminu z matematyki

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY (TECHNIKUM) 7 MARCA 2015 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) ( 5 Liczba

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy. Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Marzec 2017 we współpracy z 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2017 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY DATA: 22 sierpnia

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 2 Klasa 2 Klasa POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla piszącego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 8 stron.. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym. 3. W zadaniach od. do 5.

Bardziej szczegółowo

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY 5 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY DATA: 30 MAJA 2017 R. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:000 CZAS PRACY: 170 MINUT LICZBA PUNKTÓW

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

Przygotowanie do poprawki klasa 1li Zadanie Rozwiąż równanie x 6 5 x 4 Przygotowanie do poprawki klasa li Zadanie Rozwiąż nierówność x 4 x 5 Zadanie Oblicz: a) 9 b) 6 5 c) 64 4 d) 6 0 e) 8 f) 7 5 6 Zadanie 4 Zapisz podane liczby bez znaku

Bardziej szczegółowo

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA 1. Podaj zbiór wartości i monotoniczność funkcji: b) c) j) k) l) wskazówka: - oblicz wierzchołek (bez miejsc zerowych!) i naszkicuj wykres (zwróć uwagę na

Bardziej szczegółowo

MATURA probna listopad 2010

MATURA probna listopad 2010 MATURA probna listopad 00 ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaniach od. do 5. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. Zadanie. ( pkt) - 4 $ 4 Liczba 0 jest równa 4-0, 5 A. B. C. D. 4 Zadanie. ( pkt) Liczba log 6 - log

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI WPISUJE ZDAJĄCY Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki www.snm.edu.pl KOD PESEL Miejsce na naklejkę z kodem (podczas egzaminu w maju) PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawdź czy

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych Centralna Komisja Egzaminacyjna Materiał współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Próbny egzamin maturalny z matematyki listopad 009 Klucz odpowiedzi do

Bardziej szczegółowo

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Bukiety matematyczne dla gimnazjum Bukiety matematyczne dla gimnazjum http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ 5 IX rok 2003/2004 Bukiet 1 1. W trójkącie ABC prosta równoległa do boku AB przecina boki AC i BC odpowiednio w punktach D i E. Zauważ,

Bardziej szczegółowo

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria 1. Rodzaje kątów: a) Kąty wierzchołkowe; tworzą je dwie przecinające się proste, mają takie same miary. b) Kąty przyległe; mają wspólne jedno ramię, ich suma

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2017 POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 18). 2. Rozwiązania zadań wpisuj

Bardziej szczegółowo

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku.

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku. ZADANIE 1 (5 PKT) Wyznacz współrzędne wierzchołków trójkata jeżeli środki jego boków maja współrzędne: P = (1, 3), Q = ( 5, 4), R = ( 6, 7). ZADANIE 2 (5 PKT) Dla jakich wartości parametru α odległość

Bardziej szczegółowo

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2 KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2 LEKCJA 7 Planimetria ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 Kąt na poniższym rysunku ma miarę:

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Egzamin wstępny z matematyki lipca 2006 roku Zestaw I wariant A Czas trwania egzaminu: 240 minut 1. Dane są zbiory liczbowe A = {x; x R x < 2}, B = {x; x R x +

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 15 MARCA 2014 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 43256232a2 jest

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania FUNKCJA KWADRATOWA Wykres funkcji f () = a Przesunięcie wykresu funkcji f() = a o wektor Postać kanoniczna i postać ogólna funkcji kwadratowej

Bardziej szczegółowo

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN Gr. 1 Zad. 1. Dane są punkty: P = (-, 1), R = (5, -1), S = (, 3). a) Oblicz odległość między punktami R i S. b) Wyznacz współrzędne środka odcinka PR. c) Napisz równanie

Bardziej szczegółowo

Zadania otwarte. 1. Sprawdź, czy dla każdego kąta ostrego zachodzi równośd:

Zadania otwarte. 1. Sprawdź, czy dla każdego kąta ostrego zachodzi równośd: Klasa II Zadania otwarte 1. Sprawdź, czy dla każdego kąta ostrego zachodzi równośd: 1 cos = tg. cos 1+sin. Napisz równanie prostej przechodzącej przez punkt (-3,5) i nachylonej do osix pod katem 60 0.

Bardziej szczegółowo