MATEMATYKA. karty pracy klasa 4 szkoły podstawowej

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MATEMATYKA. karty pracy klasa 4 szkoły podstawowej"

Transkrypt

1 MATEMATYKA karty pracy klasa 4 szkoły podstawowej

2 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające , , Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty. Szanujmy cudzą własność i prawo. Więcej na Polska Izba Książki 2 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

3 Informacja do zadania 1. i 2. ZADANIA WYRÓWNUJĄCE Kasia wybrała się do wesołego miasteczka. Na planie alejek w wesołym miasteczku przedstawiono, z jakich atrakcji i o której godzinie zaczęła korzystać Kasia. Zadanie 1. Kasia najpierw uczestniczyła w Łowach w beczce. W jakiej kolejności korzystała z pozostałych atrakcji? a) Narysuj na planie strzałki pokazujące kolejność korzystania z atrakcji. b) Wpisz pod nazwami atrakcji odpowiednie numery od 2 do 4. Łowy w beczce Karuzela Kolejka Samolot 1 Zadanie 2. O której godzinie Kasia zaczęła jeździć Kolejką? A. O B. O C. O Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

4 Zadanie 3. Wagoniki kolejki ponumerowano kolejno za pomocą znaków rzymskich. Szósty wagonik został opisany numerem A. III B. V C. VI Wskazówka do zadania Wartość danej liczby zapisanej w systemie rzymskim określa się przez dodanie wartości poszczególnych znaków rzymskich. VIII = = 8 Zadanie 4. Robert przyszedł do wesołego miasteczka o i był w nim 3 godziny. O której godzinie Robert wyszedł z wesołego miasteczka? Uzupełnij schemat i zaznacz poprawną odpowiedź godziny A. O B. O C. O Zadanie 5. Trasa kolejki wiedzie 16 m pod górę, a następnie 19 m w dół. Jaką długość ma trasa kolejki? Uzupełnij rozwiązanie i zaznacz poprawną odpowiedź. długość trasy kolejki pod górę + długość trasy kolejki w dół = łączna długość trasy kolejki A. 25 m B. 35 m C. 36 m Zadanie 6. Na Łowach w beczce Robert złowił 15 rybek, a Kasia złowiła o 5 rybek mniej. Ile rybek złowiła Kasia? Uzupełnij rozwiązanie i zaznacz poprawną odpowiedź. liczba rybek złowionych przez Roberta 5 = liczba rybek złowionych przez Kasię A. 10 B. 11 C Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

5 Zadanie 7. Na Łowach w beczce Maciek złowił 50 rybek, a Zosia złowiła 30 rybek. O ile więcej rybek złowił Maciek niż Zosia? Uzupełnij rozwiązanie i zaznacz poprawną odpowiedź. liczba rybek złowionych przez Maćka liczba rybek złowionych przez Zosię A. O 10. B. O 20. C. O 30. Zadanie 8. = Uzupełnij brakujące nazwy miesięcy, tak aby zapisane one były w kolejności występowania w roku kalendarzowym. styczeń,,, kwiecień,, czerwiec,,, wrzesień,,, grudzień Zadanie 9. Na przyjęcie urodzinowe Janek zaprosił trzy koleżanki i czterech kolegów. Ile dzieci Janek zaprosił na przyjęcie? Uzupełnij rozwiązanie i odpowiedź. Liczba zaproszonych koleżanek: Liczba zaproszonych kolegów: liczba koleżanek + liczba kolegów = Odpowiedź: Janek zaprosił dzieci. Zadanie 10. Ania miała 8 jabłek. Kilka jabłek dała Bartkowi i wówczas okazało się, że zostało jej 5 jabłek. Które z równań opisuje tę sytuację? A. 8 = 5 B. 8 + = 5 C. 8 = 5 5 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

6 Zadanie 11. Połącz liniami równe wyrażenia. I. 2 zł II. 5 zł III. 50 gr A. pięćdziesiąt groszy B. dwa złote C. pięć złotych Zadanie 12. Uzupełnij schematy według wzoru. Wzór: godzina godzina godzina godzina 1 godzina godzina 1 godzina godziny 2 godziny godziny Zadanie 13. Rozdzielono po równo 24 cukierki między 4 dzieci. Ile cukierków dostało każde dziecko? Uzupełnij rozwiązanie i zaznacz poprawną odpowiedź. liczba cukierków : liczba dzieci = liczba cukierków otrzymanych przez każde dziecko A. 6 B. 8 C. 9 Zadanie 14. Każde z 4 dzieci miało 7 dekagramów cukierków. Ile dekagramów łącznie ważyły te cukierki? A. 10 B. 11 C Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

7 Zadanie 15. Połącz liniami figury z ich nazwami. I II III IV A. trójkąt B. kwadrat C. prostokąt niebędący kwadratem D. koło Zadanie 16. Ania przygotowuje dla Janka kartkę urodzinową w kształcie prostokąta o wymiarach podanych na rysunku. a) Zaczęła ozdabiać kartkę wzorkiem:. Jaki będzie 8. element tego wzorku? Przeanalizuj rysunek i zaznacz poprawną odpowiedź. Odpowiedź: 8. elementem tego wzorku będzie A. B. C. b) O ile centymetrów jeden bok kartki urodzinowej jest dłuższy od drugiego boku? Uzupełnij rozwiązanie. Dłuższy bok kartki urodzinowej ma cm długości. Krótszy bok kartki urodzinowej ma cm długości. cm cm = cm długość dłuższego boku długość krótszego boku c) Oblicz obwód prostokąta o wymiarach takich jak wymiary kartki urodzinowej. Uzupełnij rozwiązanie. Obwód = cm + cm + cm + cm = cm Wskazówka do zadania Obwód prostokąta obliczamy, dodając długości wszystkich jego boków. 7 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

8 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 4 Informacja do zadań od 17. do 20. Cennik atrakcji wesołego miasteczka Atrakcja Łowy w beczce Kolejka Karuzela Samolot Cena biletu 3 zł 5 zł 7 zł 8 zł Zadanie 17. Maciek kupił 1 bilet na Kolejkę i 1 bilet na Karuzelę. Ile zapłacił? Uzupełnij rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. + = cena 1 biletu na Kolejkę cena 1 biletu na Karuzelę zapłacona kwota Odpowiedź: Zadanie 18. Zosia kupiła 3 bilety na Samolot. Ile zapłaciła? Uzupełnij rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. 3 = cena 1 biletu na Samolot zapłacona kwota Odpowiedź: Zadanie 19. Robert zapłacił 21 zł za bilety na Karuzelę. Ile takich biletów kupił Robert? Uzupełnij rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. 21 zł : = cena 1 biletu na Karuzelę liczba biletów kupionych przez Roberta Odpowiedź: 8 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

9 Zadanie 20. Oceń prawdziwość każdego zdania. Podkreśl PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub FAŁSZ, jeśli jest fałszywe. I. Jeden bilet na Łowy w beczce jest o 2 zł tańszy od jednego biletu na Kolejkę. PRAWDA / FAŁSZ Wskazówka do zadania Od ceny 1 biletu na Kolejkę odejmij cenę 1 biletu na Łowy w beczce. II. Dwa bilety na Kolejkę kosztują tyle samo co jeden bilet na Samolot. PRAWDA / FAŁSZ Wskazówka do zadania Oblicz koszt 2 biletów na Kolejkę i porównaj z ceną 1 biletu na Samolot. 9 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

10 Informacja do zadania 1. i 2. ZADANIA UTRWALAJĄCE Kasia wybrała się do wesołego miasteczka. Na planie alejek w wesołym miasteczku przedstawiono, z jakich atrakcji i o której godzinie zaczęła korzystać Kasia. Zadanie 1. Kasia najpierw zaczęła jeździć na Karuzeli. W jakiej kolejności korzystała z pozostałych atrakcji? Wpisz pod nazwami atrakcji odpowiednie numery od 2 do 4. Łowy w beczce Kolejka Karuzela Samolot 1 Zadanie 2. O której godzinie Kasia leciała Samolotem? A. O B. O C. O Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

11 Zadanie 3. Wagoniki kolejki ponumerowano kolejno za pomocą znaków rzymskich. Jedenasty wagonik został opisany numerem A. IX B. X C. XI Zadanie 4. Robert był w wesołym miasteczku 3 godziny, wyszedł z niego o O której godzinie Robert przyszedł do wesołego miasteczka? A. O B. O C. O Zadanie 5. Trasa kolejki wiedzie 37 m pod górę, a następnie 17 m w dół. Jaką długość ma trasa kolejki? A. 20 m B. 44 m C. 54 m Zadanie 6. Na Łowach w beczce Kasia złowiła 32 rybki, a Zosia złowiła o 14 rybek więcej. Ile rybek złowiła Zosia? A. 18 B. 36 C. 46 Zadanie 7. Na Łowach w beczce Maciek złowił 43 rybki, a Robert złowił 26 rybek. O ile mniej rybek złowił Robert niż Maciek? A. O 17. B. O 23. C. O 26. Zadanie 8. Bartek obchodzi imieniny 24 sierpnia, tata 1 kwietnia, mama 26 lipca, a Ania 27 lutego. Która z wymienionych osób obchodzi imieniny w danym roku kalendarzowym najpóźniej? A. Mama. B. Tata. C. Ania. D. Bartek. Zadanie 9. Na szkolną wycieczkę pojechało 12 dziewczynek, 10 chłopców i 3 opiekunów. Ile łącznie osób pojechało na szkolną wycieczkę? A. 22 B. 25 C Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

12 Zadanie 10. W sklepie zoologicznym było 16 chomików. Sprzedano pewną ich liczbę i okazało się, że zostało jeszcze 11 chomików. Które z równań opisuje tę sytuację? A. 16 = 11 B = 11 C. 16 = 11 Zadanie 11. Ania kupiła rolki za dwieście dziewięć złotych. Która liczba opisuje, ile kosztowały rolki? A. 29 B. 209 C. 290 Zadanie 12. Bartek chodzi na treningi judo. Trening zaczyna się o godzinie i trwa 2 godziny. O której godzinie kończy się trening? A. O B. O C. O Zadanie 13. Rozdzielono po równo 49 cukierków między 7 dzieci. Ile cukierków dostało każde dziecko? A. 6 B. 7 C. 8 Zadanie 14. Każde z 7 dzieci miało 4 dekagramy cukierków. Ile dekagramów łącznie ważyły te cukierki? A. 11 B. 14 C. 28 Zadanie 15. Ania przygotowuje dla babci laurkę w kształcie prostokąta o wymiarach podanych na rysunku. a) Ania zaczęła ozdabiać kartkę wzorkiem: Jaki będzie 22. element tego wzorku? A. B. C. D. 12 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

13 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 4 b) Podkreśl nazwę figury geometrycznej, która nie tworzy tego wzorku. A. trójkąt B. kwadrat C. koło c) O ile centymetrów jeden bok laurki jest dłuższy od drugiego boku? Zapisz rozwiązanie i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Jeden bok laurki jest dłuższy od drugiego boku o cm. d) Jaki jest obwód prostokąta o wymiarach takich jak wymiary laurki? Zapisz rozwiązanie i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Obwód tego prostokąta jest równy cm. Informacja do zadań od 16. do 19. Cennik atrakcji wesołego miasteczka Atrakcja Łowy w beczce Kolejka Karuzela Samolot Cena biletu 5 zł 6 zł 9 zł 12 zł Zadanie 16. Robert kupił 1 bilet na Karuzelę i 1 bilet na Kolejkę. Ile zapłacił? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: 13 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

14 Zadanie 17. Maciek kupił 4 bilety na Łowy w beczce. Ile zapłacił? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: Zadanie 18. Zosia zapłaciła 42 zł za bilety na Kolejkę. Ile biletów kupiła Zosia? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: Zadanie 19. Oceń prawdziwość każdego zdania. Podkreśl P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. I Jeden bilet na Kolejkę jest o 3 zł tańszy od jednego biletu na Karuzelę. P / F II Według cennika atrakcji wesołego miasteczka najtańszy jest bilet na Łowy w beczce. P / F III Dwa bilety na Kolejkę kosztują tyle samo co jeden bilet na Samolot. P / F 14 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

15 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 4 ZADANIA ROZWIJAJĄCE Informacja do zadania 1. i 2. W tabeli przedstawiono plan dnia Karola pobudka 7.30 śniadanie szkoła obiad odrabianie zadań karate zabawa u Marka kolacja kąpiel Zadanie 1. Zegary wskazują godziny popołudniowe. Podpisz pod każdym zegarem, co w tym czasie robił Karol. Zadanie 2. Monika ma pobudkę godzinę później niż Karol. O której godzinie ma pobudkę Monika? A. O B. O C. O Zadanie 3. Robert przyszedł do babci o i był u niej 4 godziny. O której godzinie Robert wyszedł od babci? A. O B. O C. O Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

16 Zadanie 4. Na tarczy zegara podpisz za pomocą znaków rzymskich punkty, oznaczono nimi pełne godziny. Zadanie 5. Karol wlał do wanny 45 litrów gorącej wody i 24 litry zimnej wody. Ile litrów wody łącznie wlał Karol do tej wanny? Zapisz rozwiązanie i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Karol wlał do wanny litrów wody. Zadanie 6. Karol rzucił piłkę na odległość 25 m, a Kasia rzuciła piłkę o 13 m bliżej. Na jaką odległość rzuciła piłkę Kasia? A. 10 m B. 12 m C. 38 m Zadanie 7. Karol rzucił piłkę na odległość 23 m. Gdyby rzucił ją 19 m dalej, brakowałoby mu tylko 3 m do szkolnego rekordu rzutów piłką. Rekord ten wynosi A. 26 m B. 39 m C. 45 m 16 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

17 Zadanie 8. W tabeli zamieszczono tytuły i lata premier kilku bajek filmowych. Tytuł bajki Rok premiery Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków 1937 Przygody Kubusia Puchatka 1977 Bambi 1942 Księżniczka i żaba 2009 Oceń prawdziwość każdego zdania. Wpisz w lukę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. I. Najwcześniej odbyła się premiera bajki Bambi. II. Premiera bajki Przygody Kubusia Puchatka odbyła się 40 lat wcześniej niż premiera bajki Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków. III. Różnica lat między rokiem premiery, która odbyła się najwcześniej, a rokiem premiery, która odbyła się najpóźniej, jest równa 72. Zadanie 9. Do autobusu, który wyjechał z zajezdni, na pierwszym przystanku wsiadło 3 pasażerów. Na każdym kolejnym przystanku wsiadało o 1 osobę więcej niż na poprzednim przystanku i nikt nie wysiadał. Ilu pasażerów było w autobusie, gdy ten autobus ruszył z czwartego przystanku? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odpowiedź: Zadanie 10. W sklepie było 58 par butów. Po wyprzedaży zostało 13 par butów. Które z równań opisuje tę sytuację? A. 58 = 13 B. 58 = 13 C. 13 = Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

18 Zadanie 11. Samochód Adama waży tysiąc pięćset trzydzieści osiem kilogramów, a samochód Jurka jest o 45 kilogramów cięższy. Która liczba opisuje, ile kilogramów waży samochód Jurka? A B C Zadanie 12. Lekcja matematyki zaczęła się o godzinie i trwała 45 minut. O której godzinie skończyła się lekcja? A. O B. O C. O Zadanie 13. W szkolnych zawodach sportowych 6 dzieci otrzymało łącznie 60 lizaków. Podzieliły się nimi po równo. Ile lizaków dostało każde dziecko? A. 6 B. 10 C. 12 Zadanie 14. Każde z 8 dzieci miało 9 dekagramów cukierków. Ile dekagramów łącznie ważyły te cukierki? A. 17 B. 64 C. 72 Zadanie 15. Kasia zaczęła malować wzorek: a) Jaki będzie 20. element tego wzorku? A. B. C. D. b) Ile trójkątów wystąpi we wzorku do 20. elementu? A. 9 B. 7 C. 5 c) Zaznacz nazwy wszystkich figur geometrycznych, które tworzą ten wzorek. A. koło B. trójkąt C. czworokąt D. pięciokąt 18 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

19 Matematyka Diagnoza przedmiotowa Klasa 4 Zadanie 16. Która z figur ma najmniejszy obwód? I II III Zapisz rozwiązanie i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Najmniejszy obwód ma figura numer. Informacja do zadań od 17. do 20. Cennik atrakcji wesołego miasteczka Atrakcja Łowy w beczce Kolejka Karuzela Samolot Cena biletu 10 zł 6 zł 9 zł 12 zł Zadanie 17. Robert kupił 1 bilet na Łowy w beczce i 1 bilet na Karuzelę. Ile zapłacił? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: 19 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

20 Zadanie 18. Maciek kupił 7 biletów na Kolejkę. Ile zapłacił? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: Zadanie 19. Zosia zapłaciła 63 zł za bilety na Karuzelę. Ile biletów kupiła Zosia? Zapisz rozwiązanie i sformułuj odpowiedź. Odpowiedź: Zadanie 20. Oceń prawdziwość każdego zdania. Podkreśl P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. I II III Jeden bilet na Łowy w beczce jest o 4 zł droższy od jednego biletu na Kolejkę. Według cennika atrakcji wesołego miasteczka najtańszy jest bilet na Kolejkę. Dwa bilety na Samolot kosztują tyle samo co trzy bilety na Łowy w beczce. P / F P / F P / F 20 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

21 Zadanie 1. 3, 2, 4 Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. B C 13.00, C 16 m, 19 m, 35 m, B 15, 10, A 50, 30, 20, B Zadanie 9. 3, 4, 3, 4, 7, 7 Zadanie 10. A ODPOWIEDZI ZADANIA WYRÓWNUJĄCE luty, marzec, maj, lipiec, sierpień, październik, listopad Zadanie 11. I B, II C, III A Zadanie , 18.00, 20.00, 14.00, 17.00, 19.00, Zadanie , 4, 6, A Zadanie 14. C Zadanie 15. I D, II A, III B, IV C a) A Zadanie 16. b) 20, 12, 20, 12, 8 c) 20, 20, 12, 12, 64 Zadanie zł, 7 zł, 12 zł Zadanie zł, 24 zł Zadanie zł, 3 Zadanie 20. I P, II F Zadanie 1. 2, 3, 4 Zadanie 2. C Zadanie 3. C Zadanie 4. A Zadanie 5. C ZADANIA UTRWALAJĄCE 21 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

22 Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. Zadanie 9. C A D B Zadanie 10. A Zadanie 11. B Zadanie 12. C Zadanie 13. B Zadanie 14. C a) B b) C Zadanie 15. c) 6 d) 60 Zadanie zł Zadanie zł Zadanie Zadanie 19. I P, II P, III P Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. ZADANIA ROZWIJAJĄCE kolacja, karate, zabawa u Marka B B Zadanie 4. Zadanie Zadanie 6. B Zadanie 7. C Zadanie 8. I F, II F, III P 22 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

23 Zadanie Zadanie 10. A Zadanie 11. B Zadanie 12. C Zadanie 13. B Zadanie 14. C a) D Zadanie 15. b) C c) B, C Zadanie 16. II Zadanie zł Zadanie zł Zadanie Zadanie 20. I P, II P, III F 23 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

matematyka Nie tylko przed sprawdzianem szkoła podstawowa klasa 6 część 2 Karty pracy

matematyka Nie tylko przed sprawdzianem szkoła podstawowa klasa 6 część 2 Karty pracy matematyka Nie tylko przed sprawdzianem szkoła podstawowa klasa 6 część 2 Karty pracy Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA. karty pracy klasa 2 gimnazjum

MATEMATYKA. karty pracy klasa 2 gimnazjum MATEMATYKA karty pracy klasa 2 gimnazjum Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające

Bardziej szczegółowo

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej KOD UCZNIA SZKOŁA Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13a 13b Suma punktów Punktacja 0 2 0 4 0 3 0 1 0 2 0 1 0 3 0 1 0 3 0 3 0 3 0 2 0 1 0 1 0 30 Liczba punktów Diagnoza umiejętności matematycznych na

Bardziej szczegółowo

pięćdziesiąt trzy czterdzieści siedem dwadzieścia dziewięć osiemdziesiąt dwa siedemdziesiąt dziewięć siedemdziesiąt

pięćdziesiąt trzy czterdzieści siedem dwadzieścia dziewięć osiemdziesiąt dwa siedemdziesiąt dziewięć siedemdziesiąt MATEMATYKA DLA 3 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ / ODPOWIEDZI 1. liczba dziesiątki jedności słownie 53... 5... 3... pięćdziesiąt trzy 47 9 8 79 70... 4... 7...... 9... 8...... 7... 9... 7... 0... czterdzieści

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Arkusz Urodziny Zosi

Arkusz Urodziny Zosi Arkusz Urodziny Zosi Informacje do zadań 1 2 Zosia obchodzi swoje imieniny 15 maja, natomiast urodziny ma 23 dni wcześniej. Zadanie 1. (1 pkt) Korzystając z powyższych informacji wskaż datę urodzin Zosi.

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Liczba zdobytych punktów KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe) Drogi Uczniu, przed Tobą test składający się z 31 zadań.

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 5 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 5 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Liczba zdobytych punktów KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 5 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Drogi Uczniu, przed Tobą test składający się z 22 zadań.

Bardziej szczegółowo

matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej

matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej matematyka karty pracy klasa 1 szkoły ponadgimnazjalnej Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa B Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL Układ graficzny CKE 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL PESEL miejsce na naklejkę

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

Matematyka test dla uczniów klas trzecich Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2009/2010 Czas pracy: 60 minut Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... W zadaniach od 1. do 5. podkreśl poprawne

Bardziej szczegółowo

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Potęgi i pierwiastki - zadania zamknięte Zadanie. (0-) Po podniesieniu liczby -2 2 do kwadratu otrzymamy liczbę: 25 A) B) C) 6 D) Zadanie 2. (0-) Wynikiem

Bardziej szczegółowo

Powtórka - liczby naturalne i ułamki

Powtórka - liczby naturalne i ułamki Powtórka - liczby naturalne i ułamki MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oblicz w pamięci. Dokończ poniższe wyrażenia wybierz odpowiedzi spośród A i B oraz C i D. 43 + 25 = A. 68 B. 95

Bardziej szczegółowo

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej XVI MIĘDZYSZKOLONA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK 2010 ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej Opracowanie: mgr Władysława Paczesna 1 Zapraszamy Cię do wzięcia udziału w Międzyszkolnej

Bardziej szczegółowo

13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 godzina. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 godzina. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Zadanie. (0 ) Zastęp harcerzy wyruszył z przystanku autobusowego do obozowiska. Na wykresie przedstawiono zależność między odległością harcerzy od obozowiska a czasem wędrówki. odległość od obozowiska

Bardziej szczegółowo

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. Jedlicze, 6.0.202r...... Szkoła Podstawowa w... imię i nazwisko ucznia klasa VIII Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze Drogi Uczniu Jesteś

Bardziej szczegółowo

Wskazówka. Oblicz cenę 1 dag wełny białej i niebieskiej i porównaj.

Wskazówka. Oblicz cenę 1 dag wełny białej i niebieskiej i porównaj. 1.Mama kupowała wełnę na swetry w dwóch kolorach. Białej wełny było 90 dag, a niebieskiej było o 30 dag mniej. Za białą wełnę mama zapłaciła 360 zł, a za niebieska o 60 zł mniej. Która wełna była droższa?

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA. Pierwszy próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej. Karty pracy

MATEMATYKA. Pierwszy próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej. Karty pracy MATEMATYKA Pierwszy próbny sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej Karty pracy Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 Test Zadania wyrównujące Numer zadania Karty

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 15. W górach

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 15. W górach SPRAWDŹ SIĘ! Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 15 Wpisuje uczeń KOD UCZNIA PESEL W górach 1. Z Lublina do Zakopanego jest 390 km. Justyna z rodzicami i bratem jechała samochodem 5 godzin. Z jaką

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR 1. Iloraz potęg oraz można zapisać w postaci potęgi o podstawie i wykładniku.

SPRAWDZIAN NR 1. Iloraz potęg oraz można zapisać w postaci potęgi o podstawie i wykładniku. SPRAWDZIAN NR 1 ARTUR ANTAS IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Z koszyka pełnego cukierków Zosia wzięła jedną trzecią cukierków. Zosia dała Kasi jedną trzecią cukierków, które wyjęła z koszyka. Z kolei

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szko y ponadgimnazjalnej

MATEMATYKA. karty pracy klasa 1 szko y ponadgimnazjalnej MATEMATYKA karty pracy klasa 1 szkoy ponadgimnazjalnej Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 01 Matematyka w pierwszej klasie szkoy ponadgimnazjalnej Numer zadania Test Karty

Bardziej szczegółowo

Karta pracy w grupach

Karta pracy w grupach Karta pracy w grupach WIESŁAWA MALINOWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oceń prawdziwość zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. To jest siatka sześcianu. P

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO 8 KWIETNIA 2017 CZAS PRACY: 90 MINUT 1 Informacja do zadań 1 i 2 Ola odwiedziła koleżankę, a następnie wracała

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi. 21. Za bilety wstępu do pijalni wód mineralnych dla 4 osób dorosłych i 40 dzieci zapłacono 106 zł. Bilet dla osoby dorosłej kosztował 3,50 zł. Ile

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Wypełnia uczeń PESEL Kod ucznia Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10 stron.

Bardziej szczegółowo

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa A Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja Arkusz opracowany przez Wydawnictwo GEMMI. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. UZUPEŁNIA UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Bardziej szczegółowo

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2013

Bardziej szczegółowo

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1 egzamin próbny 1 Imię i nazwisko Data Klasa Zadanie 1. (0 1) MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1 Pierwsze archiwalne wzmianki dotyczące egzotycznych zwierząt hodowanych w Krakowie pochodzą z 1406 roku.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR Zaznacz takie dokończenie zdania, aby otrzymać zdanie prawdziwe. 2. Oblicz wartość wyrażenia.

SPRAWDZIAN NR Zaznacz takie dokończenie zdania, aby otrzymać zdanie prawdziwe. 2. Oblicz wartość wyrażenia. SPRAWDZIAN NR 1 JOANNA TROJANOWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz takie dokończenie zdania, aby otrzymać zdanie prawdziwe. Wartość wyrażenia jest równa A. B. C. D. 2. Oblicz wartość wyrażenia.

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów klas trzecich

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów klas trzecich Tu wpisz swoje imię i nazwisko oraz nr szkoły, w której się uczysz KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów klas trzecich Drogi Trzecioklasisto! Masz do rozwiązania 13 zadań. W pierwszych siedmiu zaznacz jedną

Bardziej szczegółowo

1 Ułamek dziesiętny. P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. c) a) 3 4. b) 4 5.

1 Ułamek dziesiętny. P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. c) a) 3 4. b) 4 5. 48 Ułamki dziesiętne 4 Ułamki dziesiętne 1 Ułamek dziesiętny P 1. Rozszerz ułamek do mianownika 10, 100 lub 1000 i zapisz go w postaci dziesiętnej. a) 3 4 b) 4 5 c) 7 20 d) 11 250 P 2. Rozszerz ułamek

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Liczba zdobytych punktów KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Drogi Uczniu, przed Tobą test składający się z 24

Bardziej szczegółowo

Część I. 1. Jaka jest ostatnia cyfra liczby będącej wynikiem działania ?

Część I. 1. Jaka jest ostatnia cyfra liczby będącej wynikiem działania ? Część I 1. Jaka jest ostatnia cyfra liczby będącej wynikiem działania 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3? 2. Umycie lustra o wymiarach 20 cm na 30 cm zajęło Agnieszce 4 minuty. Ile czasu zajęłoby jej umycie lustra o

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas drugich

Matematyka test dla uczniów klas drugich Matematyka test dla uczniów klas drugich gimnazjów w roku szkolnym 2011/20 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko kl... Zadanie 1. Liczba 5 1, 75 jest równa liczbie 6 7 1 A. 2

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka test dla uczniów klas piątych Matematyka test dla uczniów klas piątych szkół podstawowych w roku szkolnym 007/008 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.... 1. Podkreśl poprawne odpowiedzi. Mama Ani

Bardziej szczegółowo

ETAP SZKOLNY III Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. Arkusz Szkoła

ETAP SZKOLNY III Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. Arkusz Szkoła Arkusz Szkoła Informacje do zadań 1 4 Bartek, uczeń klasy 6a, dojeżdża do szkoły tramwajem, którego trasę przedstawiono na poniższym rysunku. Bartek, jadąc do szkoły, wsiada na przystanku oznaczonym literą

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH . kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu! Witaj na etapie szkolnym konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Klasa 5. Figury na płaszczyźnie. Astr. 1/6. 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu?

Klasa 5. Figury na płaszczyźnie. Astr. 1/6. 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu? Klasa 5. Figury na płaszczyźnie Astr. 1/6... imię i nazwisko...... klasa data 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu? 2. Oblicz obwód trapezu równoramiennego o podstawach długości 18 cm i 12 cm

Bardziej szczegółowo

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście Imię i nazwisko, numer z dziennika Imię i nazwisko, numer z dziennika WRZESIEŃ Grupa A 1. Spośród podanych liczb podkreśl a) czarnym kolorem największą liczbę, b) zielonym kolorem najmniejszą liczbę. dwanaście

Bardziej szczegółowo

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI. Przeczytaj uważnie pytanie. Chwilę zastanów się. Masz do wyboru cztery

Bardziej szczegółowo

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły KARTY PRACY 2 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 21 IMIĘ: DATA: STRONA 1 1 Narysuj choinkę krok po kroku Zacznij od narysowania pnia Na całej długości pnia dorysuj 10 dużych gałęzi Do każdej gałęzi dorysuj po 10 mniejszych

Bardziej szczegółowo

ZADANIA UTRWALAJĄCE. Ulubiony sport. Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Piłka ręczna Hokej Nie interesuję się sportem

ZADANIA UTRWALAJĄCE. Ulubiony sport. Piłka nożna Siatkówka Koszykówka Piłka ręczna Hokej Nie interesuję się sportem Zadanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. ZADANIA UTRWALAJĄCE Matematyka w pierwszej klasie szkoy ponadgimnazjalnej Które dwie liczby mają taką własność, że ich największy wspólny dzielnik jest równy 8, a najmniejsza

Bardziej szczegółowo

REFORMA 2012. Organizacja i przygotowanie budowy. Tadeusz Maj. Kwalifikacja B.33.1. Podręcznik do nauki zawodu TECHNIK BUDOWNICTWA

REFORMA 2012. Organizacja i przygotowanie budowy. Tadeusz Maj. Kwalifikacja B.33.1. Podręcznik do nauki zawodu TECHNIK BUDOWNICTWA REFORMA 2012 Organizacja i przygotowanie budowy Tadeusz Maj Kwalifikacja B.33.1 Podręcznik do nauki zawodu TECHNIK BUDOWNICTWA Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw

Bardziej szczegółowo

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa: LICZBY WYMIERNE I. ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa: A. 66 B. 64 C. 46 D. 44 Zadanie 2 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 MATEMATYKA Przykładowy arkusz egzaminacyjny (EO_7) Czas pracy: do 150 minut GRUDZIEŃ 2017 Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa Zadanie 1. (0 1) Z okazji

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania...

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania... SPIS TREŚCI Liczby i działania Zadania... 5 Zbadaj to sam... 17 Wybierz właściwą odpowiedź... 18 Zadania rachunkowe, W krainie łamigłówek.... 19 Systemy zapisywania liczb Zadania... 20 Wybierz właściwą

Bardziej szczegółowo

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE WARSZAWA 2010 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 2010 Informacja do zadań od 1. do 5. Strefa

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian 1. Zadanie 3. (0 1). Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych.

Sprawdzian 1. Zadanie 3. (0 1). Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Sprawdzian Zadanie. (0 ). Podaj poprawne wartości poniższych wyrażeń arytmetycznych. Wybierz liczbę spośród oznaczonych literami A i B oraz liczbę spośród oznaczonych literami C i D. 27 7 2 A / B A. 3

Bardziej szczegółowo

Uzupełnij zdania. Wybierz liczbę spośród oznaczonych literami A i B oraz liczbę spośród oznaczonych literami C i D.

Uzupełnij zdania. Wybierz liczbę spośród oznaczonych literami A i B oraz liczbę spośród oznaczonych literami C i D. Zadanie 14. (0 1) Dokończ zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Iloczyn liczb 25,4 i 33,4 jest równy iloczynowi liczb A. 2,54 i 33,4 B. 25,4 i 334 C. 2,54 i 3,34 D. 254 i 3,34 Zadanie 15. (0 1) Na

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum Wypełnia uczeń Kod ucznia Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w drugiej klasie gimnazjum Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy sprawdzian ma 6 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś

Bardziej szczegółowo

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6)

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6) Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6) MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Dany jest równoległobok ABCD. Narysuj za pomocą linijki i ekierki odcinek BF prostopadły do odcinka

Bardziej szczegółowo

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =...

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów].... Imię i nazwisko Klasa 1. Oblicz. 8 + 66 =.. 48 + 20 =...

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR 1. 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Używając tylko raz każdego znaku rzymskiego: I, V, X, L, tworzymy liczbę.

SPRAWDZIAN NR 1. 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Używając tylko raz każdego znaku rzymskiego: I, V, X, L, tworzymy liczbę. SPRAWDZIAN NR 1 ARTUR ANTAS IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Liczba opisująca rok 1940 w systemie rzymskim to A. MMXL B. MMLX C. MCMXL D. MCMLX 2. Używając tylko

Bardziej szczegółowo

TEST MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS IV - V

TEST MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS IV - V TEST MTEMTYZNY L UZNIÓW KLS IV - V Zadanie. daś waży 47,09 kg, a Monika 47, kg. Kto ważywięcejioile? Monika o 0,009 kg daś o 0,00 kg Monika o 0,00 kg daś o 0,009 kg Zadanie. Gdyby ciasto francuskie wysokości

Bardziej szczegółowo

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1 01 arkusz egzaminacyjny Imię i nazwisko Data Klasa MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1 Drogi Gimnazjalisto, przed Tobą arkusz egzaminacyjny sprawdzający twoją wiedzę z matematyki. Przed przystąpieniem

Bardziej szczegółowo

TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI

TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI TEST NR 1 TEST ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z MATEMATYKI Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań przeczytaj uważnie polecenia. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz czytelnie w miejscach do tego przeznaczonych.

Bardziej szczegółowo

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014 ZADANIE Wykonaj działanie - 4 : ( -2 ) ( -8 )= -5* (-3) +46= 2-(-4)+ 25= (43 6 3 7+6+) (-2) = Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 204 ZADANIE 2 Podaj przybliżenia ułamków: 6,3456; 0,28065;

Bardziej szczegółowo

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki gr. A str. /5... imię i nazwisko...... klasa data. Odczytaj liczbę zaznaczoną na osi liczbowej. A. a = B. a = 5 C. a = 0, D. a = 4 2. Oblicz: a) 20 + 0,6 c) 2,73 5 b)

Bardziej szczegółowo

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II Potęgi i pierwiastki - zadania zamknięte Zadanie 1. (0-1) Po podniesieniu liczby -2 2 1 do kwadratu otrzymamy liczbę: 1 25 1 A) B) C) 6 D) 1 Zadanie 2. (0-1)

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty Matematyka Repetytorium szóstoklasisty 7 do sprawdzianu Najpierw... Potem... 4 1 2 + 8 Powodzenia!!! 7 Szóstoklasisto, już wkrótce ukończysz naukę w szkole podstawowej. Zanim to jednak nastąpi, w kwietniu

Bardziej szczegółowo

Test z matematyki. Małe Olimpiady przedmiotowe

Test z matematyki. Małe Olimpiady przedmiotowe Małe Olimpiady przedmiotowe Test z matematyki Organizatorzy: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa Nr 17 Szkoła Podstawowa Nr 18 Drogi Uczniu, przeczytaj uwaŝnie

Bardziej szczegółowo

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14. W zoo

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14. W zoo Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14 Wpisuje uczeń KOD UCZNIA PESEL W zoo 1. Z okazji Dnia Dziecka rodzice z bliźniakami Pawłem i Piotrkiem, uczniami 6 klasy, wybrali się na wycieczkę do zoo.

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =...

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2007/2008 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... 1. Oblicz. 22 + 9 =... 46 + 30

Bardziej szczegółowo

XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY

XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY KOD UCZNIA XXII MINIKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS 4 etap szkolny 1. Liczba o dwa większa od liczby dwa razy większej od 6724 to: A. 6 728 B. 2 688 C. 13 42 D. 13 40 2. Do stołówki przyszła grupa

Bardziej szczegółowo

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R. III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R. CZĘŚĆ I 7 KONKURENCJI ( CZAS 45 MINUT) DO ZDOBYCIA 25 PUNKTÓW KWADRAT MAGICZNY (3 pkt) INTRUZ (4 pkt) PIRAMIDA (3

Bardziej szczegółowo

Etap wojewódzki Klasa II

Etap wojewódzki Klasa II MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa II KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 16 +36 +28-15 +25-61 -37 +17-5 -18 + 49 +5 +6-48 24 +59 +54-17 - 25 +39-16 -37 1 Zadanie 2 - Oblicz. Żabki z wynikami nieparzystymi pokoloruj

Bardziej szczegółowo

3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 7,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość...

3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 7,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość... Zestaw zadań...... imię i nazwisko lp. w dzienniku str. 1/3 grupa A...... klasa data 1. Podkreśl ilorazy równe 0,7. 2,8 : 4 7,7 : 11 0,42 : 6 0,98 : 14 2. Oblicz średnią arytmetyczną liczb 5,5; 3,4 i 7,9.

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011 ... pieczątka szkoły... kod pracy ucznia KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu! Witaj na I etapie konkursu z matematyki. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Spotkanie w ciemnościach 13 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania:

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY RUSZ GŁOWĄ

KONKURS MATEMATYCZNY RUSZ GŁOWĄ KONKURS MATEMATYCZNY RUSZ GŁOWĄ Regulamin konkursu I Wstęp.. Organizatorzy konkursu : Grażyna Jodłowska, Anna Mularz. 2. Informacje dotyczące Konkursu będą publikowane na stronie internetowej szkoły www.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Etap wojewódzki 22 lutego 2014 r. Godzina 11.00 M Kod ucznia Instrukcja dla ucznia Zanim przystąpisz do rozwiązywania arkusza przepisz na tę stronę swój Kod ucznia z karty kodowej. 1, Sprawdź, czy zestaw

Bardziej szczegółowo

Suma ( ) 0,3 jest równa:

Suma ( ) 0,3 jest równa: Liczby i działania Zadania zamknięte: Zadanie. (0-p.) Dane są liczby: 9 ; - 8,5 ; - 4, ; 6,5. Która z nich ma wartość bezwzględną mniejszą od 5? A) -9. B) 6,5 C) -8,5 D) 4, Zadanie. (0-p.) Ile liczb całkowitych

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed klasówką nr 4 - pola wielokątów

Powtórka przed klasówką nr 4 - pola wielokątów Powtórka przed klasówką nr 4 - pola wielokątów MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Plakat informujący o zawodach miał kształt prostokąta o wymiarach 50 cm 60 cm. Oblicz pole prostokąta

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw łatwy

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw łatwy Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw łatwy MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Drugą potęgą liczby jest A. B. C. D. 2. Zamień podany

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia.... Wypełnia nauczyciel Klasa.... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Wielkie kibicowanie 2012 Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia TEST Z MATEMATYKI Czas

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ Szkolny konkurs matematyczny zostaje ogłoszony wcześniej na apelu szkolnym. Organizator wywiesza również informację na tablicy ogłoszeń o

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ

Bardziej szczegółowo

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 MATEMATYKA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 MATEMATYKA Przykładowy arkusz egzaminacyjny (EO_Q) Czas pracy: do 150 minut GRUDZIEŃ 2017 Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa Zadanie 1. (2 pkt) W

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw średniotrudny MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawną odpowiedź. Samochód dostawczy przejeżdża średnio 36 km w ciągu

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy

Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy MARIUSZ WRÓBLEWSKI Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy. W każdej z zapisanych poniżej liczb podkreśl cyfrę jedności. 5 908 5 987 7 900 09 5. Oblicz, ile razy kąt prosty jest mniejszy

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO SPRAWDZIAN 2

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO SPRAWDZIAN 2 www.zadania.info NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI IMIE I NAZWISKO PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO SPRAWDZIAN 2 SUMA PUNKTÓW: 100 ZADANIE 1 (5 PKT) Trzej robotnicy pracujacy dziennie

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja nauczyciela

Dokumentacja nauczyciela Dokumentacja nauczyciela Galeria możliwości Zajęcia komputerowe Rozkład materiału nauczania dla klasy drugiej Podręcznik z ćwiczeniami WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE Autor publikacji: Anna Kulesza

Bardziej szczegółowo

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS 2016 NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Imię, Nazwisko Klasa Kod ucznia STANDARTIZUOTAS TESTAS MATEMATYKA 4 KLASA 1 Wpisz w prostokąt brakującą liczbę. 2899 < < 2901 2 W pudełku mieści się 6 jajek. Rodzina

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka test dla uczniów klas piątych Matematyka test dla uczniów klas piątych szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.5... Asia postanowiła sprawdzić, ile czasu poświęca

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum WYPEŁNIA UCZEŃ Kod ucznia Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum Informacje dla ucznia. Sprawdź, czy sprawdzian ma 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś

Bardziej szczegółowo

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS 2017 NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Imię, Nazwisko Klasa Kod ucznia 4 MATEMATYKA 4KLASA 4. 1 Zapisz słowami liczbę 1 6. 2 Otocz kółkiem wszystkie liczby, które są dzielnikami liczby 18. 1 3 5 7 9 2 4 6

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR 1. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest. A. 5x + 3 B. 3x 5 C. 3x + 5 D.

SPRAWDZIAN NR 1. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest. A. 5x + 3 B. 3x 5 C. 3x + 5 D. SPRAWDZIAN NR 1 ARTUR ANTAS IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Wyrażeniem algebraicznym opisującym liczbę o 5 większą od 3-krotności liczby x jest 5x + 3 3x 5 3x +

Bardziej szczegółowo

Test dla uczniów kończących naukę w klasie czwartej

Test dla uczniów kończących naukę w klasie czwartej Test dla uczniów kończących naukę w klasie czwartej matematyka I grupa imię i nazwisko numer w dzienniku klasa Test składa się z 12 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach od 1. do 9. wybierz

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie:

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie: Imię nazwisko, numer dziennika Imię i nazwisko, numer z dziennika KWIECIEŃ Grupa A 1. Podane liczby zapisano według pewnej zasady. Zapisz dwie kolejne liczby. 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 2. Otocz pętlą liczbę,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN Z MATEMATYKI

EGZAMIN Z MATEMATYKI Zespół Społecznych Szkół Ogólnokształcących Bednarska im. Maharadży Jam Saheba Digvijay Sinhji Społeczne Gimnazjum nr 20 NUMER Dysleksja A GRUPA EGZAMIN Z MATEMATYKI Witaj na egzaminie do naszego gimnazjum.

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ 2014. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ 2014. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30 WPISUJE UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA Instrukcja dla ucznia. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 7 stron (zadania..). Ewentualny

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie - ułamki zwykłe i dziesiętne klasa 6

Powtórzenie - ułamki zwykłe i dziesiętne klasa 6 Powtórzenie - ułamki zwykłe i dziesiętne klasa 6 ANNA KLAUZA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oblicz. Wpisz w każdą lukę odpowiednią liczbę. = 0,2 3 = 2. Jola w swojej skarbonce ma 243,20 zł, a Marek

Bardziej szczegółowo