SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny, malarstwo sztalugowe

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Media elektroniczne Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie Malarstwa Malarstwo Studia pierwszego stopnia Praktyczny IV semestr 2 ECTS Studia Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Malarstwo kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny, malarstwo sztalugowe stacjonarne Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego przedmiot: mgr Katarzyna Szarek Założenia i cele przedmiotu Celem przedmiotu jest wykształcenie umiejętnego posługiwania się podstawowymi programami obsługi komputera, zdobycie wiedzy na temat promocji w Internecie oraz zasad funkcjonowania mediów elektronicznych. Celem ćwiczeń jest zbiór działań dających studentowi praktyczną wiedzę na temat wykorzystywania narzędzi promocji w obszarze social media, PR oraz Wymagania wstępne Kwalifikacja na pierwszy rok studiów.

2 Symbol efektu kształcenia na poziomie kierunku K_W04 K_U02 Zamierzony efekt kształcenia Opis efektów kształcenia na poziomie przedmiotu Rozumie podstawowe zagadnienia technologiczne na temat promocji w Internecie oraz zasad funkcjonowania mediów elektronicznych. Umie kreatywnie wykorzystać własną wyobraźnię i ekspresję artystyczną w celu wykorzystywania narzędzi edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego oraz promocji w obszarze social media, PR i Weryfikacja efektu kształcenia Zaliczenia przedmiotu na podstawie: prezentacja pracy wykonanej podczas trwania semestruportfolio artystyczne; prezentacja autoreferatu, frekwencja ; K_U15 K_U20 K_U23 K_K03 K_K04 K_K11 Umie posługiwać się podstawowymi programami obsługi komputera, prezentacji multimedialnej, edytorami tekstu oraz sprzętami służącymi do rejestracji obrazu i dźwięku. Umie świadomie i odpowiedzialnie wykonać prezentację swojego projektu w formie prezentacji multimedialnej i strony internetowej. świadomego zastosowania form zachowań związanego z publicznymi prezentacjami własnych dokonań twórczych Jest zdolny do uczenia i pogłębiania swojej wiedzy dotyczących najnowszych technologii w mediach elektronicznych i wykorzystania jej w promocji swoich prac i projektów w obszarze social media, PR lub Potrafi efektywnie wykorzystać wyobraźnię, intuicję, twórczą postawę i samodzielne myślenie w celu samodzielnej promocji własnych osiągnięć zawodowych, znajomość terminologii dotyczących social media, Public Relations oraz Jest zdolny do prezentowania swoich projektów w przystępnej formie z wykorzystaniem współczesnych technologii prezentacyjnych poznanych na zajęciach. 2

3 Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS: Przedmioty Liczba godzin dydaktycznych (w tym): Forma zajęć: (W - wykład, Ć - ćwiczenia, K - konwersatorium) Razem W Ć K Media elektroniczne W+Ć Rok I Rok II Rok III Rok IV Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V Semestr VI Semestr VII W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R R rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną Zo, zaliczenie Z) Zo Treści programowe nauczania [ treść zajęć] SEMESTR IV Wykład 1-2 Wprowadzenie do zagadnień związanych z Public Relations. Co to jest PR, media relations, event, CSR. Rola Public Relations w promocji i marketingu. Struktura w działach marketingu firm. Wykład 3-4 Blogosfera i inne miejsca publikacyjne w Internecie. Czym jest blog i jaką formę promocji daje blogosfera. Serwisy blogowe. Omówienie najpopularniejszych portali i ich właściwości. Wykład 5-6 Sytuacje kryzysowe w działaniach promocyjnych. Omówienie przykładów i sposobów rozwiązywania kryzysów komunikacyjnych w obszarze social media oraz PR. Wykład 7-8 Czym jest Social media. Rodzaje serwisów internetowych. Facebook, Twitter, Nasza Klasa, Blip, Youtube. Omówienie najważniejszych funkcji serwisów. Wykład 9-10 Sztuka Budowania relacji z mediami, omówienie zasad kontaktów z mediami, stopnie budowania relacji z mediami. Zasady pisania dobrych komunikatów dla prasy; Język w komunikacji pisemnej. Ćwiczenie 1-2 Zasady tworzenia blogów, omówienie poszczególnych narzędzi używanych przy budowaniu bloga. Tworzenie kont w obszarze social media, ćwiczenia dotyczące promocji w Internecie. Ćwiczenie 3-6 Pisanie notek prasowych, przygotowanie Press packów, Dobór materiałów graficznych. Ćwiczenie 7-14 Modelowe budowanie kampanii w Internecie na przykładzie wystawy prac studentów (konkurs Gaja). Logistyka, Pubic Relations, Social Media. Ćwiczenie Zajęcia praktyczne z obsługi programu Excel. Ćwiczenie Sztuka autoprezentacji. Indywidualne ćwiczenia z wystąpień publicznych. Gestykulacja, mimika, mowa ciała. Analiza i ocena zachowawcza Zagadnienia programowe nauczania: Narzędzie/ metody dydaktyczne: Ćwiczenia prowadzone w pracowniach komputerowych, uzupełnione dyskusją ze studentami, pracą grupową. Forma i sposób zaliczenia oraz wymagania egzaminacyjne: Metody i kryteria oceny: Każdy ze studentów zobowiązany jest do zaliczenia przedmiotu na podstawie napisania 15 notatek (min min 700 znaków, każdy tekst) dotyczący zagadnień związanych z tematyką wizażu, charakteryzacji, grafiki. Wielkość tekstu: min 700 znaków. Aktywność na ćwiczeniach, zapoznanie się z literaturą i zagadnieniami dotyczącymi tematyki wizażu, charakteryzacji i 3

4 grafiki. Wymagania końcowe: Zaliczenie z oceną; studenci mają prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Media elektroniczne Liczba godzin (kontakto we i samodziel na praca studenta) 1 pun kt EC TS= 25h 1 pun kt EC TS= 30h Śred nia aryt met yczn a 25h- 30h Liczba punkt ów ECTS Łączna liczba punktów ECTS z wyrównanie m Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 30 1, Uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych Samodzielna praca studenta 30 1, Przygotowanie do zaliczeń i egzaminów 10 0, Przygotowanie się do zajęć 10 0, Zapoznanie się ze wskazana literaturą 10 0,33 0 Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia w godzinach oraz punktach ECTS 60 2,40 2,00 2,20 2,00 2 Formy weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia [ elementy składowe oceny w %] Język wykładowy Zaliczenie z oceną: 80% Frekwencja: 20% polski Literatura Anthony Davis: Public relations. Wydawnictwo PWE 2007, wydanie I Jerzy P. Szyfter: Public Relations w Internecie. Wydawnictwo ONE Press 2005 Marek Drzazga: Systemy promocji przedsiębiorstw. Wydawnictwo PWE 2005 Michael Bland: Jak utrzymywać dobre relacje z mediami. Wydawnictwo ONE Press 2005 Sam Black: Public relations. Wydawnictwo Oficyna Ekonom Moi Ali: Marketing i public relations w małej firmie. Wydawnictwo ONE Press 2004 Arkadiusz Podlaski: Marketing społecznościowy. Tajniki skutecznej promocji w social media. Wydawnictwo ONE Press 03/2011 Chris Treadaway, Mari Smith: Godzina dziennie z Facebook marketingiem. Wydawnictwo ONE Press 12/2010 4

5 Podpis prowadzącego przedmiot: Podpis prorektora do spraw dydaktycznych: Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe. Dnia:.... 5