24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. Rozwiazania. i wskazowki dla nauczyciela. Copyright Logi Urszula Marciniak 2015

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. Rozwiazania. i wskazowki dla nauczyciela. Copyright Logi Urszula Marciniak 2015"

Fabian Szymczak
6 lat temu
Przeglądów:

1 proste kroki / aby pokonac Obrazki logiczne Rozwiazania / i wskazowki dla nauczyciela Copyright Logi Urszula Marciniak 0

2 Szanowni Państwo Niniejsza książeczka przeznaczona jest dla osób, które nigdy nie miały styczności z obrazkami logicznymi. Po przerobieniu ćwiczeń osoby te powinny poradzić sobie z prostym i niedużym obrazkiem logicznym. W książeczce umieściliśmy 0 łatwych obrazków, które nie powinny sprawić problemu osobom, które poradziły sobie z ćwiczeniami. Ćwiczenia pozwalają dość szybko zrozumieć na czym polegają te łamigłówki, jakie są zasady rozwiązywania. Polecenia są krótkie i jasne a w zrozumieniu pomagają porównania do gąsienic i kwiatów. Ćwiczenia są tak proste, że mogą je rozwiązywać nawet dzieci w wieku przedszkolnym, wymagana jest tylko znajomość liczb oraz pojęć, takich jak kółko, kwadrat, linia. Starsze osoby mogą same główkować, ale młodszym przyda się przewodnik w postaci nauczyciela, rodzica lub innej starszej osoby. Dla przewodnika stworzyliśmy specjalny egzemplarz z rozwiązaniami, który można nieodpłatnie pobrać z naszej strony. Mam nadzieję, że ćwiczenia sprawią początkującym dużo radości i satysfakcji. Obrazki logiczne są to jedne z trudniejszych łamigłówek, ponieważ samo zrozumienie zasad rozwiązywania nastręcza trudności nawet osobom dorosłym i wykształconym. Rozwiązywanie obrazków logicznych rozwija myślenie analityczne, uczy łączyć fakty i wyciągać wnioski. Ćwiczy koncentrację, dokładność i skrupulatność. Sprawia satysfakcję przy pokonywaniu coraz to trudniejszych i większych łamigłówek. Na końcu zawsze dostajemy obrazek, który jest dodatkową gratyfikacją. W razie pytań i niejasności zapraszam do kontaktu. Chętnie odpowiemy na Państwa pytania. Życzę powodzenia! Urszula Marciniak wydawca Logi ul. Kiwerska 0- Warszawa Tel.: --

3 Jak rozwiązywać obrazki logiczne? > zamaluj niektóre kratki według podanych liczb; > liczby odpowiadają grupom pól, które należy zamalować (np. oznacza grupę trzech zamalowanych pól); > między grupami pól musi być co najmniej jedno pole puste (dla ułatwienia narysuj X); > kolejność grup musi się zgadzać z kolejnością liczb; > każda łamigłówka ma dokładnie jedno rozwiązanie! Metoda Zamalowywania Kratek na Przecięciach Odmierz kratek od lewej i kratek od prawej i zaznacz, gdzie się kończą. Metoda Stawiania X-ów Poza Zasięgiem Postaw X-y na polach, do których piątka na pewno nie sięgnie. Zamaluj kratki, które zaznaczyłeś w obu przypadkach. Spójrz na inny przykład. Odlicz od lewej ", odstęp,, odstęp,, odstęp, " i ", odstęp,, odstęp,, odstęp, " od pr awej strony. x x xxxx xxxx

4 Część Zadanie. Tutaj są kółka. Ile widzisz kółek na tym rysunku? Wpisz liczbę w żółtą kratkę. Zadanie. Narysuj w białych kratkach trzy kółka. Zadanie. Kółka połączone ze sobą tworzą gąsienicę. Ta gąsienica składa się z kółek. Z ilu kółek składa się ta gąsienica? Wpisz liczbę w żółtą kratkę. Zadanie. Narysuj w kratkach gąsienicę, składającą się z kółek. Zadanie. Z ilu kółek składa się każda gąsienica? Wpisz liczby w żółte kratki. Zadanie. Narysuj w kratkach gąsienice. Jedna ma kółka, druga ma kółka.

5 Część Na pierwszym rysunku najpierw stoi gąsienica z kółek, a potem gąsienica z kółek, a na drugim rysunku na odwrót. Liczby wskazują gdzie stoi która gąsienica. Zadanie. Gąsienice lubią stać w rzędzie, jedna za drugą. Czym się różnią te dwa rysunki? Zwróć uwagę na liczby. Zadanie. Gąsienice nie lubią stać blisko siebie. Chcą, żeby zawsze był między nimi kwiatek. Między gąsienicami może być też więcej kwiatków, na przykład: Narysuj kwiatki między gąsienicami i na pozostałych pustych polach. Zadanie. Narysuj dwie gąsienice i kwiatek między nimi. Spójrz na liczby, żeby wiedzieć, która gąsienica gdzie stoi. Zadanie 0. Narysuj trzy gąsienice i kwiatki między nimi. Spójrz na liczby, żeby wiedzieć, która gąsienica gdzie stoi.

6 Część Zadanie. Narysuj w kratkach gąsienicę, zaczynając od pierwszego pola. Gąsienica musi mieć tyle kółek, ile wskazuje liczba. Na końcu zostanie Ci pusta kratka, więc narysuj w niej kwiatek. Zadanie. Narysuj w kratkach gąsienicę, ale tym razem zacznij rysować gąsienicę od prawej strony. Narysuj kwiatek przed gąsienicą. LEWA PRAWA Zadanie. : Spójrz na gąsienice z dwóch poprzednich zadań. kratka,,. Jedna stoi bliżej lewej strony, druga bliżej prawej strony. Niektóre kratki mają kółko zarówno w pierwszym zadaniu, jak i w drugim. Które to są kratki? Kratka numer? Numer? Numer? Numer? Numer? Zadanie. W tych kratkach gąsienica stała jeszcze wczoraj. Chcemy ją narysować, ale niestety nie wiemy, gdzie dokładnie stała, czy miała kwiatek przed sobą, czy za sobą. Dlatego nie możemy narysować całej gąsienicy. Ale możemy narysować kawałek gąsienicy, kilka kółek. Czy już wiesz, w których kratkach możemy narysować kółka? Jeśli nie wiesz, to popatrz poniższe ćwiczenie. Rysujemy na próbę gąsienicę zaczynając od pierwszej kratki. Rysujemy małymi kółkami, to tylko próba. Teraz rysujemy na próbę gąsienicę zaczynając od ostatniej kratki. : kratka,,. Teraz szukamy kratek, które mają kółka i łączymy kółka linią. Czy już widzisz, które kratki i tak muszą mieć kółka, bez względu na to, gdzie stała gąsienica? Narysuj kółka w tych kratkach. Reszta kratek zostanie pusta.

7 Część Zadanie. Tak samo jak w poprzednim ćwiczeniu, w tych kratkach gąsienica stała jeszcze wczoraj. Chcemy ją narysować, ale znów nie wiemy, gdzie dokładnie stała, czy miała kwiatek przed sobą, czy za sobą. Wykonaj to samo ćwiczenie co poprzednio i postaw kółka w tych kratkach, które i tak muszą je mieć. Zadanie. To samo ćwiczenie możemy zrobić z krótszą gąsienicą. Przykład: Wykonaj to ćwiczenie samodzielnie na innych przykładach: Zadanie. Spójrz na rysunek. Czy tym razem możesz ustalić, gdzie stała część gąsienicy? 0. Tym razem nie możemy postawić ani jednego kółka, ponieważ stawiając gąsienicę z lewej i prawej strony nie znajdziemy żadnych pól z dwoma kółkami.

8 Część Zadanie. W tych kratkach stały dwie gąsienice. Postaw kółka w kratkach, które i tak muszą je mieć, niezależnie od tego, gdzie stała która gąsienica. Między gąsienicami musi stać kwiatek. Przykład: 0 0 Teraz wykonaj to ćwiczenie samodzielnie na innych przykładach: Zadanie. Wykonaj to samo ćwiczenie, ale tym razem dla trzech gąsienic. Przykład: 0 0 Teraz wykonaj to ćwiczenie samodzielnie na innych przykładach:

9 Część Zadanie 0. Wykonaj to samo ćwiczenie, ale pamiętaj, że możesz łączyć liniami tylko kółka należące do tej samej gąsienicy. Przykład: 0 0 Ćwiczenie: Zadanie. Wykonaj to samo ćwiczenie, tylko teraz w kratkach stoi kwiatek. Nie możesz go przesuwać ani wymazywać! Zadanie. Wykonaj to samo ćwiczenie, tylko teraz w kratkach stoi kawałek którejś gąsienicy

10 Część Zadanie. Na rysunku mamy fragment gąsienicy. Narysuj kwiatki w kratkach, do których gąsienica nie sięgnie. Przykład: Rysujemy gąsienicę zaczynającą się od dużego kółka i idącą w lewo. Rysujemy gąsienicę zaczynającą się od dużego kółka i idącą w prawo. Czy już widzisz, do których kratek gąsienica nie sięga? Ćwiczenia: Czy w ostatnim ćwiczeniu możesz domalować jeszcze jedno kółko gąsienicy?

11 Część Zadanie. Wykonaj te same ćwiczenia - dorysuj kółka i kwiatki - ale tym razem gąsienice stoją pionowo, czyli od góry do dołu. Przykłady: Ćwiczenia:

12 Rozwiązania:

13 Część Rozwiązania: H Kółko ro00 Strzałka ro000 Domek ro00 Kot ro0 ro00 E ro00

14 Rozwiązania: Serce ro0 Zając ro00 Domek ro0

Podobne dokumenty

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155 proste kroki / aby pokonac Obrazki logiczne Copyright Logi Urszula Marciniak 0 ro0 Część Zadanie. Tutaj są kółka. Ile widzisz kółek na tym rysunku? Wpisz liczbę w żółtą kratkę. Zadanie. Narysuj w białych