Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Transkrypt

1 Sygnatura sprawozdania (wypełnia MPiPS) Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego za rok 2013 Formularz należy wypełnić w języku polskim, drukowanymi literami; Sprawozdawca wypełnia tylko przeznaczone dla niego białe pola; We wszystkich pytaniach, w których istnieje możliwość wyboru odpowiedzi, należy zaznaczyć właściwe odpowiedzi znakiem X; We wszystkich polach, w których nie będą wpisane odpowiednie informacje, należy wstawić pojedynczy znak myślnika (-); Miejsce na notatki MPiPS Data wpłynięcia sprawozdania (wypełnia MPiPS) I. Dane organizacji pożytku publicznego 1. Nazwa organizacji 2. Adres siedziby i dane kontaktowe KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZMU ODDZIAŁ W SZCZECINIE Kraj POLSKA Województwo Powiat SZCZECIN ZACHODNIOPOMORSKIE Gmina SZCZECIN Ulica MONTWIŁŁA Nr domu 2 Nr lokalu - Miejscowość SZCZECIN Kod pocztowy Poczta SZCZECIN Nr telefonu (91) Nr faksu (91) ktaszczecin@kta.szczecin.pl Strona www: KTA.SZCZECIN.PL 3. Data rejestracji w Krajowym Rejestrze Sądowym 4. Data uzyskania statusu organizacji pożytku publicznego 5. Numer REGON Numer KRS SKŁAD ORGANU ZARZĄDZAJĄCEGO ORGANIZACJI (NALEŻY WPISAĆ IMIONA, NAZWISKA ORAZ INFORMACJE O FUNKCJI PEŁNIONEJ PRZEZ POSZCZEGÓLNYCH CZŁONKÓW ORGANU ZARZĄDZAJĄCEGO) MAŁGORZATA POLAŃSKA-MATZ LESŁAW ŻUK MAŁGORZATA SZCZEPAŃSKA - PREZES ODDZIAŁU - WICEPREZES ODDZIAŁU - SKARBNIK ODDZIAŁU MAŁGORZATA PACIEJEWSKA-SOKOŁOWSKA - SEKRETARZ ZARZĄDU ODDZIAŁU ROMANA OLKIEWICZ - CZŁONEK ZARZĄDU ODDZIAŁU 8. Skład organu kontroli lub nadzoru organizacji (Należy wpisać imiona, nazwiska oraz informacje o funkcji pełnionej przez poszczególnych członków organu kontroli lub nadzoru) KOMISJA REWIZYJNA JAROSŁAW GRZEGORZ STASZAK - PRZEWODNICZĄCY ANNA PUZIO - WICEPRZEWODNICZĄCY EWA WISZNIEWSKA - CZŁONEK KOMISJI 1

2 1. INICJOWANIE I PROWADZENIE RÓŻNYCH FORM POMOCY DLA OSÓB Z AUTYZMEM I CZŁONKÓW ICH RODZIN W SPRAWACH DOTYCZĄCYCH POPRAWY ZDROWIA, EDUKACJI, WARUNKÓW SOCJALNYCH, ICH SYTUACJI MATERIALNEJ I ADAPTACJI W SPOŁECZEŃSTWIE LUDZI ZDROWYCH 2.ZAKTYWIZOWANIE SPOŁECZEŃSTWA NA RZECZ OSÓB Z AUTYZMEM I ROZWIJANIE SAMOPOMOCOWEGO RUCHU RODZIN, W KTÓRYCH ŻYJĄ OSOBY Z AUTYZMEM 3.WSPIERANIE INICJATYW SPOŁECZNYCH ZMIERZAJĄCYCH DO POPRAWY JAKOŚCI ŻYCIA (DOBROSTANU PSYCHICZNEGO) OSÓB Z AUTYZMEM I CZŁONKÓW ICH RODZIN 4.TWORZENIE STANDARDÓW W ZAKRESIE LECZENIA, TERAPII, REHABILITACJI I EDUKIACJI DZIECI, MŁODZIEŻY I OSÓB DOROSŁYCH Z AUTYZMEM 5.ORGANIZOWANIE RÓŻNYCH FORM KSZTAŁCENIA W DZIEDZINIE AUTYZMU I ZDROWIA PSYCHICZNEGO 6.KRZEWIENIE ZAWODOWYCH ZASAD ETYCZNYCH I CZUWANIE NAD ICH PRZESTRZEGANIEM 7.WSPÓŁDZIAŁANIE W USPRAWNIANIU LECZENIA, EDUKACJI, REHABILITACJI I OPIEKI NAD OSOBAMI Z AUTYZMEM 9. Cele statutowe organizacji (Należy opisać cele na podstawie statutu organizacji) TOWARZYSTWO MOŻE REALIZOWAĆ SWOJE CELE Z ZACHOWANIEM WYMOGÓW OBOWIĄZUJĄCYCH PRZEPISÓW PRAWA PRZEZ: 1.WSPÓŁDZIAŁANIE Z WŁADZAMI PAŃSTWOWYMI I SAMORZĄDOWYMI, INSTYTUCJAMI, PLACÓWKAMI SŁUŻBY ZDROWIA, ORGANIZACJAMI POLITYCZNYMI I SPOŁECZNYMI, ZAKŁADAMI PRACY, SZKOLNICTWEM I INNYMI NA RZECZ OSÓB Z AUTYZMEM 2.GROMADZENIE A NASTĘPNIE WŁAŚCIWE DYSPONOWANIE POSIADANYMI ZASOBAMI FINANSOWYMI POCHODZĄCYMI ZE SKŁADEK CZŁONKOWSKICH, DAROWIZN, SPADKÓW I ZAPISÓW, DOTACJI PAŃSTWOWYCH I SPOŁECZNYCH, PROWADZONEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ W ROZMIARACH SŁUŻĄCYCH DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ 3.KORZYSTANIE ZE ŚRODKÓW MASOWEGO PRZEKAZU W CELU ROZPROPAGOWANIA SPOŁECZNEJ DZIAŁALNOŚCI NA RZECZ OSÓB Z AUTYZMEM I CZORAZ SZERSZEGO NAWIĄZANIA KONTAKTU ZE SPOŁECZEŃSTWEM LUDZI ZDROWYCH 4.PODEJMOWANIE CZYNÓW SPOŁECZNYCH, INSPIROWANIE, ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI NA RZECZ OSÓB Z AUTYZMEM I CZŁONKÓW ICH RODZIN POPRZEZ A.ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE PLACÓWEK TERAPEUTYCZNYCH I SZKOLENIOWO-WYCHOWAWCZYCH ORAZ OŚRODKÓW O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZO-REHABILITACYJNYM ZARÓWNO DLA DZIECI JAK I DOROSŁYCH OSÓB Z AUTYZMEM 2

3 B.ORGANIZOWANIE IMPREZ OKAZJONALNYCH, TURNUSÓW REHABILITACYJNCH, INSTRUKTAŻOWYCH I WCZASÓW RODZINNYCH DLA DZIECI I DOROSŁYCH C.TWORZENIE KÓŁ SPECJALISTYCZNYCH I ŚRODOWISKOWYCH GRUPUJĄCYCH DZIECI I OSOBY Z AUTYZMEM I CZŁONKÓW ICH RODZIN D.PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI SZKOLENIOWEJ I OŚWIATOWEJ PRZEZ TOWARZYSTWO SAMODZIELNIE LUB WSPÓLNIE Z PLACÓWKAMI SŁUŻBY ZDROWIA I OŚWIATY E.TWORZENIE I PROWADZENIE WŁASNYCH BIBLIOTEK I CZYTELNI WAYDAWNICTW FACHOWYCH DOTYCZĄCYCH AUTYZMU I ZAGADNIEŃ POKREWNYCH F.REFUNDACJĘ PONIESIONYCH KOSZTÓW Z TYTUŁU REHABILITACJI PODOPIECZNYCH TOWARZYSTWA ORAZ KOSZTÓW ZWIĄZANYCH Z UDZIAŁEM W SZKOLENIACH CZŁONKÓW, PODOPIECZNYCH I ICH OPIEKUNÓWORAZ INNYCH OSÓB DZIAŁAJĄCYCH NA RZECZ REALIZACJI CELÓW STATUTOWYCH TOWRZYSTWA G.POMOC FINANSOWĄ I RZECZOWĄ W ORGANIZOWANIU WARSZTATÓW RZEMEŚLNICZYCH STANOWISK PRACY NAKŁADCZEJ DLA OSÓB Z AUTYZMEM H.UDZIELANIE ZAPOMÓG FINANSOWYCH OSOBOM Z AUTYZMEM I ICH RODZINOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI FINANSOWEJ, MATERIALNEJ LUB ŻYCIOWEJ I.POMOC FINANSOWAĄ I RZECZOWĄ DLA PLACÓWEK REHABILITACYJNYCH, EDUKACYJNYCH OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH ZAJMUJĄCYCH SIĘ OSOBAMI Z AUTYZMEM J.AKTYWIZACJĘ ZAWODOWA OSÓB Z AUTYZMEM K.WSPIERANIE DZIALAŃ PRZYCZYNIAJĄCYCH SIĘ DO UPOWSZECHNIENA I ROZWOJU KULTURY L.WSPOMAGANIE ROZWOJU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ TYCH OSÓB I UPOWSZECHNIANIE WŚRÓD NICH UPRAWIANIA RÓŻNYCH DYSCYPLIN SPORTOWYCH 5.WSPÓŁPRACE I WYMIANĘ DOŚWIADCZEŃ Z KRAJOWYMI I ZAGRANICZNYMI ORGANIZACJAMI I PLACÓWKAMI DZIAŁAJĄCYMI NA RZECZ OSÓB Z AUTYZMEM 6.ORGANIZOWANIE REGIONALNYCH, KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH ZJAZDÓW, NARAD, KONFERENCJI I SEMINARIÓW W CELU WYMIANY DOŚWIADCZEŃ ORAZ KSZTAŁCENIA DZIAŁACZY SPOŁECZNYCH TOWARZYSTWA PO UZYSKANIU ODPOWIEDNICH ZEZWOLEŃ 7.KSZTAŁCENIE USTAWICZNE DZIAŁACZY SPOŁECZNYCH RODZICÓW, PROFESJONALISTÓW, WOLONTARIUSZY I OSÓB ZAINTERESOWANYCH PROBLEMATYKA AUTYZMU 3

4 DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZENIA JEST SKIEROWANA DO OSÓB DOTKNIĘTYCH ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU ORAZ ICH RODZIN. REALIZACJA CELÓW STATUTOWYCH STOWARZYSZENIA W ROKU 2013 ODBYWAŁA SIĘ POPRZEZ SZEREG KONKRETNYCH DZIAŁAŃ: I. DZIAŁALNOŚĆ ORGANIZACYJNA W RAMACH KTÓREJ - ORGANIZOWANY BYŁ PROCES REHABILITACJI I TERAPII DLA OSÓB Z AUTYZMEM. PLANOWANO I REALIZOWANO ZAJĘCIA REHABILITACYJNE, TERAPEUTYCZNE, EDUKACYJNE, OPIEKUŃCZE, WYCHOWAWCZE W RAMACH STRUKTUR PROWADZONEGO PRZEZ KTA O/SZCZECIN DZIENNEGO OŚRODKA TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNEGO DLA OSÓB Z AUTYZMEM, POZYSKIWANE BYŁY ŚRODKI FINANSOWE NA DZIAŁALNOŚĆ. PRZYGOTOWANE ZOSTAŁY WNIOSKI APLIKACYJNE W CELU POZYSKANIA DOTACJI DO KOMISJI GRANTOWYCH: ZACHODNIOPOMORSKIEGO URZĘDU WOJEWÓDZKIEGO, URZĘDU MIEJSKIEGO W SZCZECINIE, MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY RODZINIE, PAŃSTWOWEGO FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, FUNDACJI PZU, ZACHODNIOPOMORSKIEGO URZĘDU MARSZŁKOWSKIEGO. II. DZIAŁALNOŚĆ PROMOCYJNA 10. Sposób realizacji celów statutowych organizacji (Należy opisać sposób realizacji celów statutowych organizacji na podstawie statutu organizacji) STOWARZYSZENIE BRAŁO UDZIAŁ W KAMPANIACH I AKCJACH PROMUJĄCYCH DZIAŁALNOŚĆ OŚRODKA I STOWARZYSZENIA ORAZ W KAMPANIACH SPOŁECZNYCH MAJĄCYCH NA CELU POSZERZANIE WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU: KAMPANIA 1% (M.IN. KURS ZABYTKOWEGO TRAMWAJU), FESTYN SZCZECIŃSKIE SPOTKANIE ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POD PLATANAMI, (OBOK INNYCH ORGANIZACJI I STOWARZYSZEŃ Z TERENU SZCZECINA I CAŁEGO WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO). ORGANIZATOREM IMPREZY BYŁO DZIAŁAJĄCE PRZY URZĘDZIE MIEJSKIM W SZCZECINIE BIURO DS. ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH. W SWOIM NAMIOCIE WYSTAWIENNICZYM PREZENTOWALIŚMY PRACE PLASTYCZNE OSÓB Z AUTYZMEM ORAZ ZDJĘCIA Z PROWADZONEJ DZIAŁALNOŚCI TERAPEUTYCZNEJ STOWARZYSZENIA. PODCZAS TRWANIA IMPREZY ZAINTERESOWANYM MIESZKAŃCOM NASZEGO MIASTA UDZIELALIŚMY ODPOWIEDZI NA PYTANIA DOTYCZĄCE PROBLEMATYKI AUTYZMU ORAZ PRZEKAZYWALIŚMY MATERIAŁY INFORMACYJNE, ULOTKI, FOLDERY. PRACOWNICY ZACHĘCALI DO POPIERANIA INICJATYW ODNOŚNIE POPRAWY WARUNKÓW ŻYCIA I PRZYWRÓCENIU SPOŁECZEŃSTWU OSÓB Z AUTYZMEM. SZCZECINIANIE MOGLI ZAPOZNAĆ SIĘ Z TWÓRCZOŚCIĄ AUTYSTÓW ORAZ UZYSKAĆ DARMOWE MATERIAŁY NA TEMAT TEGO ZABURZENIA, OBCHODY 2 KWIETNIA - ŚWIATOWY DZIEŃ WIEDZY O AUTYZMIE. 4

5 III. DZIAŁALNOŚĆ SZKOLENIOWA - KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZMU ODDZIAŁ SZCZECIN W MINIONYM ROKU SPRAWOZDAWCZYM BRAŁO UDZIAŁ W AUDYCJACH RADIOWYCH, WYDARZENIACH NAUKOWYCH, NP.: KONFERENCJACH NAUKOWO- SZKOLENIOWYCH Z CYKLU WSPÓŁCZESNE PROBLEMY ZDROWOTNE I ZAGROŻENIE CYWILIZACYJNE WIEKU DZIECIĘCEGO, OŚWIATA MEDYCYNA BLIŻEJ DZIECKA, PROWADZIŁO WYKŁADY I SZKOLENIA KADRY PEDAGOGICZNEJ W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH M.IN. NA TEMAT DZIECKO AUTYSTYCZNE W SZKOLE. OŚRODEK UMOŻLIWIAŁ TEŻ PRZEPROWADZENIE BADAŃ DO PRAC DYPLOMOWYCH, SEMESTRALNYCH, PRZYJMOWAŁ RÓWNIEŻ OSOBY REALIZUJĄCE PRAKTYKI LOGOPEDYCZNE ORAZ OSOBY W TRAKCIE SPECJALIZACJI MEDYCZNEJ (NEUROLOGIA DZIECIĘCA). NA TERENIE LOKALU ORGANIZOWANE BYŁY TAKŻE SZKOLENIA POSZERZAJĄCE WARSZTAT PRACY PRZEZNACZONE DLA KADRY OŚRODKA, M.IN. CYKL WARSZTATÓW Z TECHNIK TERAPII ZAJĘCIOWEJ. IV. DZIAŁALNOŚĆ REHABILITACYJNO-TERAPEUTYCZNA KONTYNUOWANA BYŁA W RAMACH DZIENNEGO OŚRODKA TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNEGO DLA OSÓB Z AUTYZMEM, PLACÓWKI REHABILITACYJNO TERAPEUTYCZNO EDUKACYJNO - WYCHOWAWCZEJ, OŚRODEK DZIAŁAŁ CODZIENNIE OD PONIEDZIAŁKU DO CZWARTKU W GODZ , A W PIĄTKI DO W LIPCU I SIERPNIU 2013 ZAPLANOWANA BYŁA PRZERWA WAKACYJNA W DZIAŁALNOŚCI REHABILITACYJNO-TERAPEUTYCZNEJ, JEDNAKŻE PRZEZ TEN CZAS ZORGANIZOWANY BYŁ DYŻUR TERAPEUTYCZNY W GODZ , A W RAMACH NIEGO RÓŻNE PROPOZYCJE ZAJĘĆ WAKACYJNYCH. W ROKU 2013 PROWADZONO RÓŻNE FORMY WSPARCIA ŚRODOWISKOWEGO I POMOCY RODZINOM OSÓB Z AUTYZMEM, JAK RÓWNIEŻ W SPOSÓB CIĄGŁY PROWADZONA BYŁA DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNA OŚRODKA. PROCES TERAPEUTYCZNO-REHABILITACYJNO-EDUKACYJNY PROWADZONY BYŁ W FORMIE ZAJĘĆ INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH, W RAMACH KTÓRYCH BYŁ STYMULOWANY POZIOM ROZWOJU OGÓLNEGO, POZNAWCZEGO, FIZYCZNEGO OSÓB Z AUTYZMEM ORAZ ODBYWAŁO SIĘ WYRÓWNYWANIE DEFICYTÓW POZNAWCZYCH, ROZWIJANA BYŁA SAMODZIELNOŚĆ I SAMOOBSŁUGA, A TAKŻE USPOŁECZNIANIE I INTEGRACJA ZE ŚRODOWISKIEM SPOŁECZNYM (M.IN. KLUBY AKTYWNOŚCI, ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE I USPOŁECZNIAJĄCE POPOŁUDNIOWE ORAZ WYJŚCIA/WYJAZDY USPOŁECZNIAJĄCE DO MIEJSC UŻYTECZNOŚCI KULTURALNEJ, SPORTOWEJ, REKREACYJNEJ). PODCZAS ZAJĘĆ INDYWIDUALNYCH I GRUPOWYCH TERAPEUTYCZNO- EDUKACYJNYCH TERAPEUCI STOSOWALI ODPOWIEDNIE METODY I FORMY PRACY, W TYM MIN: - USPRAWNIANIE SENSOMOTORYCZNE SI (C. DELACATO, J. AYRES, FROSTING), - MUZYKOTERAPIA, - USPRAWNIANIE OGÓLNOROZWOJOWE (F.AFFOLTER), - PROGRAM STYMULACJI INTELEKTUALNEJ ORAZ CZYTANIE CAŁOWYRAZOWE (G. DOMAN), - TERAPIA PLASTYCZNA, - RUCH ROZWIJAJĄCY W. SHERBORNE, - WYRÓWNYWANIE DEFICYTÓW POZNAWCZYCH I INNYCH (TEACH E. SCHOPLER), - ELEMENTY METODY UŁATWIONEJ KOMUNIKACJI FC, - ELEMENTY METODY B.N. KAUFMANN, - METODA CAROLE SUTTON, - MULTIMEDIALNE PROGRAMY EDUKACYJNE. OŚRODEK PROWADZIŁ TAKŻE FORMY WSPARCIA ŚRODOWISKOWEGO SWOICH PODOPIECZNYCH Z AUTYZMEM W POSTACI INDYWIDUALNEGO ASYSTENTA I TERAPEUTY ŚRODOWISKOWEGO. TERAPEUCI I ASYSTENCI WSPIERALI OSOBY Z AUTYZMEM W ŚRODOWISKU DOMOWYM, SPOŁECZNYM I W OŚRODKU, UCZĄC I UTRWALAJĄC UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU SAMODZIELNOŚCI, SAMOOBSŁUGI W DOMU ORAZ POZA NIM, STYMULUJĄC ICH ROZWÓJ OGÓLNY I POZNAWCZY. W RAMACH TERAPII I ASYSTY ŚRODOWISKOWEJ ODBYWAŁO SIĘ: 5

6 - ASYSTA W ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM POPRZEZ TOWARZYSZENIE I POMOC W ZAJĘCIACH NA TERENIE PRZEDSZKOLA, SZKOŁY, - NAUKA KORZYSTANIA Z MIEJSC UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ ORAZ NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCIWEGO ZACHOWANIA SIĘ W RÓŻNYCH SYTUACJACH I MIEJSCACH SPOŁECZNYCH, - SPACERY. ZAJĘCIA INDYWIDUALNE, W KTÓRYCH UCZESTNICZYLI PODOPIECZNI, TO ZAJĘCIA O CHARAKTERZE TERAPEUTYCZNO - EDUKACYJNYM, POŁĄCZONE Z ELEMENTAMI TRENINGU UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH.ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM NASTAWIONE BYŁY NA PRACĘ NAD KONTAKTEM WZROKOWYM, UMIEJĘTNOŚCIAMI WCHODZENIA W RELACJE Z INNYMI OSOBAMI, RADZENIEM SOBIE Z PRZEŻYWANIEM EMOCJI W KONTAKTACH Z INNYMI LUDŹMI. ĆWICZENIA W NAUCE ORAZ FUNKCJONALNYM STOSOWANIU RÓŻNYCH FORM KOMUNIKOWANIA SIĘ, KTÓRYCH CELEM JEST NABYCIE LUB USPRAWNIANIE MOWY I KOMUNIKACJI, ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH I SPOŁECZNYCH. ZAJĘCIA EDUKACYJNE NASTAWIONE BYŁY NA WYRÓWNYWANIE DEFICYTÓW POZNAWCZYCH U DZIECI Z AUTYZMEM ORAZ ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI CODZIENNEGO ŻYCIA. ZAJĘCIA GRUPOWE, PROWADZONE BYŁY W MAŁO LICZNYCH ŚREDNIO 4-6 OSOBOWYCH GRUPACH I MIAŁY CHARAKTER ZAJĘĆ: INTEGRACYJNO-ADAPTACYJNYCH, MUZYCZNO-RUCHOWYCH, KSZTAŁTUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE. CELEM GRUPOWYCH ZAJĘĆ MUZYCZNO-RUCHOWYCH OBOK ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI NAŚLADOWCZYCH, POZNAWCZYCH I RUCHOWYCH BYŁO KSZTAŁTOWANIE WŁAŚCIWYCH RELACJI SPOŁECZNYCH MIĘDZY RÓWIEŚNIKAMI, ROZWIJANIE EMPATII, ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI NAWIĄZYWANIA KONTAKTU ORAZ PRZEBYWANIA W GRUPIE. ZAJĘCIA MIAŁY NA CELU TAKŻE WSPIERANIE REHABILITACJI, NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁDZIAŁANIA W GRUPIE I UCZENIE ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH DZIECI Z AUTYZMEM. ZAJĘCIA KSZTAŁCIŁY TAKŻE PAMIĘĆ MUZYCZNĄ ORAZ POCZUCIE RYTMU U DZIECI. STWARZAŁY OKAZJĘ DO INTEGRACJI W GRUPIE, WCHODZENIA W RELACJE Z RÓWIEŚNIKAMI, ĆWICZENIE UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH I KOMUNIKACJI. STWORZYŁY MOŻLIWOŚĆ BUDOWANIA TOŻSAMOŚCI GRUPOWEJ 6

7 VI. DZIAŁALNOŚĆ OŚWIATOWO-WYCHOWAWCZA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU W STRUKTURACH DZIENNEGO OŚRODKA TERAPEUTYCZNO- EDUKACYJNEGO DLA OSÓB Z AUTYZMEM FUNKCJONOWAŁA PLACÓWKA OŚWIATOWA - OREW: SPECJALNY DZIENNY OŚRODEK TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM, W KTÓRYM 16 WYCHOWANKÓW KONTYNUOWAŁO REALIZACJĘ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO I NAUKI, A 13 DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM OBJĘTYCH BYŁO WCZESNYM WSPOMAGANIEM ROZWOJU. PODOPIECZNI OŚRODKA REALIZAUJACY W NIM OBOWIĄZEK SZKOLNY I OBOWIĄZEK NAUKI OBJĘCI BYLI INDYWIDUALNYMI PROGRAMAMI TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZYMI, KTÓRE ZOSTAŁY OPRACOWANE W OPARCIU O PODSTAWY PROGRAMOWE A DODATKOWO OPARTE O SPECJALISTYCZNE METODY TERAPEUTYCZNE I ODPOWIEDNIO DOBRANE PROGRAMY STYMULACYJNE, DOSTOSOWANE DO MOŻLIWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA. OŚRODEK ORGANIZOWAŁ DLA UCZNIÓW ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNE ORAZ ZAJĘCIA GRUPOWE, KTÓRYCH PODSTAWOWYM CELEM BYŁO STWORZENIE WARUNKÓW DO ZAISTNIENIA KONTAKTÓW I RELACJI INTERPERSONALNYCH MIĘDZY WYCHOWANKAMI, ZAJĘCIA STYMULACYJNE WAŻNYCH DLA POPRAWY ROZWOJU PSYCHOFIZYCZNEGO WYCHOWANKÓW ORAZ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ. ZAJĘCIA GRUPOWE ODBYWAŁY SIĘ W GRUPIE OK. 4-6 WYCHOWANKÓW, REALIZOWANO: ZAJĘCIA MUZYCZNO- RUCHOWE, ZAJĘCIA GOSPODARSTWA DOMOWEGO, TRENING AKTYWNOŚCI DNIA CODZIENNEGO, ZAJĘCIA HYDROTERAPII, AKTYWNOŚĆ RUCHOWA SPACER LUB ZAJĘCIA RUCHOWE NA SPRZĘCIE REHABILITACYJNYM, GRY ZESPOŁOWE, TERAPIA DŹWIĘKIEM (MASAŻ MISAMI TYBETAŃSKIMI), DOGOTERAPIA I HIPOTERAPIA. KONTYNUOWANO PROGRAM REHABILITACJI WYCHOWANKÓW WŁĄCZAJĄCY NOWE OBSZARY TERAPII I EDUKACJI A MIANOWICIE: ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PRZYGOTOWUJĄCYCH WYCHOWANKÓW DO BARDZIEJ SAMODZIELNEGO RADZENIA SOBIE W ŻYCIU CODZIENNYM, ROZWIJANO NATURALNE ZAINTERESOWANIA WYCHOWANKÓW, UWZGLĘDNIAJĄC PRZY TYM ICH WIEK I PREFERENCJE. WYCHOWANKOWIE UCZESTNICZYLI W ZAJĘCIACH TEATRALNYCH, MUZYCZNO-WOKALNO-RUCHOWYCH,, ŚWIĘTOWANIU UROCZYSTOŚCI OKAZJONALNYCH, W ZAJĘCIACH Z ZAKRESU SAMOOBSŁUGI, PODCZAS KTÓRYCH UCZYLI SIĘ PRAKTYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI: SAMODZIELNEGO PRZYGOTOWYWANIA I SPOŻYWANIA POSIŁKÓW, DBANIA O WYGLĄD ZEWNĘTRZNY, DBANIA O PORZĄDEK - ZMYWANIA NACZYŃ, ODKURZANIA. JEDNOCZEŚNIE ROZWIJANO ZAINTERESOWANIE I UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWANKÓW JAK: OBSŁUGA KOMPUTERA, UMIEJĘTNOŚĆ PISANIA I KORZYSTANIA Z GIER KOMPUTEROWYCH, MALOWANIA ZA POMOCĄ KOMPUTERA, UDZIAŁ W ZAJĘCIACH ARTETERAPII, WSPINACZKA NA SZTUCZNEJ SKALE WSPINACZKOWEJ. ODBYŁY SIĘ TAKŻE SPOTKANIA, ZABAWY INTEGRACYJNE WYCHOWANKÓW, RODZICÓW I TERAPEUTÓW: UROCZYŚCIE OBCHODZONO URODZINY WYCHOWANKÓW. PODOPIECZNI UCZESTNICZYLI W WYJEŹDZIE INTEGRACYJNYM DO DZIWNÓWKA. 7

8 VII. DZIAŁALNOŚĆ KONSULTACYJNO PORADNIANO DIAGNOSTYCZNA W STRUKTURACH PROWADZONEGO PRZEZ KTA O/SZCZECIN OŚRODKA OSADZONY JEST PUNKT KONSULTACYJNO- PORADNIANY, W RAMACH KTÓREGO PROWADZONE SĄ KONSULTACJE DIAGNOSTYCZNO-TERAPUTYCZNO- PEDAGOGICZNE, KONSULTACJE MEDYCZNE, PSYCHOLOGICZNE I INNE. -KONSULTACJA DIAGNOSTYCZNO-TERAPEUTYCZNO- PEDAGOGICZNA POLEGA NA PRZEPROWADZENIU: - POGŁĘBIONEGO WYWIADU Z RODZICAMI LUB OPIEKUNAMI DZIECKA, - OBSERWACJI PEDAGOGICZNEJ LUB BADANIU TESTEM PROFIL PSYCHOEDUKACYJNY PEP-R (W PRZYPADKU MŁODSZYCH DZIECI), - OBSERWACJI PEDAGOGICZNĄ LUB BADANIE TESTEM PROFIL PSYCHOEDUKACYJNY DLA MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH AAPEP (W PRZYPADKU MŁODZIEŻY ), - OBSERWACJI PEDAGOGICZNĄ LUB BADANIE TESTEM PROFIL UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I SPOŁECZNYCH TTAP (W PRZYPADKU OSÓB DOROSŁYCH ), - PODSUMOWANIA KONSULTACJI, NA KTÓRE SKŁADA SIĘ: OMÓWIENIE OBSERWACJI LUB WYNIKÓW TESTU OMÓWIENIE I PRZEKAZANIE SEKWENCJI STYMULACYJNEJ DO WYKONYWANIA NA TERENIE DOMU OMÓWIENIE I PRZEKAZANIE ZALECEŃ EDUKACYJNYCH (NA PODSTAWIE BADANIA TESTEM PROFILPSYCHOEDUKACYJNY PEP-R, JEŻELI DZIECKO NIE JEST OBJĘTE EDUKACJĄ W INNEJ PLACÓWCE LUB NA PROŚBĘ RODZICÓW/OPIEKUNÓW DZIECKA) OMÓWIENIE I PRZEKAZANIE ZALECEŃ TERAPEUTYCZNYCH I WSKAZÓWEK PEDAGOGICZNYCH, - PRZEKAZANIE ZAŚWIADCZENIA Z PRZEBYTEJ KONSULTACJI (OBSERWACJI PEDAGOGICZNEJ LUB BADANIA TESTEM). KOSULTACJE PSYCHOLOGICZNE POLEGAJĄ NA PRZEPROWADZENIU OBSERWACJI PSYCHOLOGICZNEJ, KTÓRA WZMOCNIANA JEST WYWIADEM Z RODZICEM, UDZIELENIU WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO I POMOC W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW EMOCJONALNYCH. W RAZIE KONIECZNOŚCI PRZEPROWADZA SIĘ RÓWNIEŻ BADANIE Z WYKORZYSTANIEM METOD TESTOWYCH. KONSULTACJE MEDYCZNE, MAJĄ CHARAKTER PORADNICTWA, UDZIELANIA WSKAZÓWEK Z ZAKRESU WIEDZY MEDYCZNEJ, A W RAZIE POTRZEBY UKIERUNKOWANIA LECZENIA FARMAKOLOGICZNEGO I WSKAZANIA ODPOWIEDNICH PLACÓWEK MEDYCZNYCH, GDZIE OSOBY Z AUTYZMEM MOGĄ LICZYĆ NA ZROZUMIENIE I ODPOWIEDNIE PODEJŚCIE ZE WZGLĘDU NA SPECYFIKĘ ICH ZABURZENIA. KONSULTACJE MEDYCZNE NIE MAJĄ CHARAKTERU PROFILAKTYKI MEDYCZNEJ I LECZNICTWA. VIII. DZIAŁALNOŚC NA RZECZ MŁODZIEŻY I DOROSOSŁYCH 8

9 CZŁONKAMI KLUBU AKTYWNOŚCI DLA DOROSŁYCH W ROKU 2013 BYŁO 11 DOROSŁYCH Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU, A KLUBÓW AKTYWNOŚCI DLA MŁODZIEŻY I TRENINGÓW UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH 29 NASTOLATKÓW Z ZABURZENIAMI AUTYSTYCZNYMI. UCZESTNICY SPOTYKALI SIĘ 4 RAZY W MIESIĄCU W BLOKACH DWUGODZINNYCH ZAJĘĆ, W RAMACH SPOTKAŃ REALIZOWANA BYŁA REABILITACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA POPRZEZ : NAUKĘ PROWADZENIA KONWERSACJI I SŁUCHANIA INNYCH, DZIELENIA SIĘ PRZEŻYCIAMI I EMOCJAMI UDZIAŁ W ZAJĘCIACH O CHARAKTERZE WARSZTATOWYM, NABYWANIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNYCH I OKOŁOZAWODOWYCH, ORGANIZACJĘ ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH WIEDZĘ I ZAINTERESOWANIA UCZESTNIKÓW, ORGANIZACJĘ ZAJĘĆ SPORTOWE, W TYM NA SZTUCZNEJ ŚCIANIE WSPINACZKOWEJ INNE: WYCIECZKI, WSPÓLNE WYJŚCIA DO KINA, DO KAWIARNI, NA WYSTAWĘ, POZNAWANIE ZABYTKÓW ITP. PROMOCJĘ ZDOLNOŚCI LITERACKICH OSÓB Z AUTYZMEM WYJŚCIA INTEGRACYJNE GRUPY. IX. DZIAŁANOŚĆ POLEGAJĄCA NA ORGANIZACJI IMPREZ OKAZJONALNYCH, WYCIECZEK I WYJAZDÓW, INTEGRACJI GRUPOWEJ W DNIACH OD 20 DO 24 MAJA 2013 PODOPIECZNI KRAJOWEGO TOWARZYSTWA AUTYZMU ODDZIAŁ W SZCZECINIE WZIĘLI UDZIAŁ W WYJEŹDZIE INTEGRACYJNYM DO DZIWNÓWKA. W TRAKCIE POBYTU REALIZOWANE BYŁY ZADANIA OBEJMUJĄCE KILKA PŁASZCZYZN: REKREACJĘ, TURYSTYKĘ, REHABILITACJĘ, SPORT, TERAPIĘ I SZTUKĘ. OSOBY Z AUTYZMEM ZGODNIE Z ZAPLANOWANYMI DZIAŁANIAMI UCZESTNICY WYJAZDU, BRALI UDZIAŁ OD PONIEDZIAŁKU DO CZWARTKU W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH W ZAJĘCIACH NA BASENIE. PODOPIECZNI MIELI TAKŻE MOŻLIWOŚĆ REALIZACJI SWOICH ZAINTERESOWAŃ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH. ZORGANIZOWANO PLENER PLASTYCZNY, STAŁYM PUNKTEM DNIA BYŁY SPACERY BRZEGIEM MORZA I ZWIEDZANIE OKOLICY SPACERY DO DZIWNOWA. W RAMACH RELAKSU WIECZORNEGO ORGANIZOWANO OGNISKA Z PIECZENIEM KIEŁBASEK, A W TRAKCIE CAŁEGO POBYTU UCZESTNICY MOGLI ROZWIJAĆ SWOJE ZAINTERESOWANIA CIEKAWIE SPĘDZAJĄC CZAS WOLNY ( PRZEJAŻDŻKI GOKARTAMI, BASEN Z KULKAMI, KAWIARNIA, LODZIARNIA, SALON GIER, GRY SPORTOWE I ZRĘCZNOŚCIOWE NA PLAŻY ORAZ NA SALI GIMNASTYCZNEJ W OŚRODKU). NA CAŁOŚĆ ZADANIA ZAPLANOWANEGO PRZEZ ORGANIZATORÓW SKŁADAŁY SIĘ MIEDZY INNYMI ZAJĘCIA REHABILITACYJNE ORAZ RÓŻNORODNE FORMY AKTYWNOŚCI REKREACYJNEJ I TURYSTYCZNEJ, KTÓRE SŁUŻYŁY REHABILITACJI SPOŁECZNEJ I ZDROWOTNEJ UCZESTNIKÓW WYJAZDU. 9

10 W RAMACH USPOŁECZNIANIA PODOPIECZNYCH ORGANIZOWANE BYŁY WYJŚCIA DO KINA, TEATRU, OPERY, KTÓRYCH W CELU NAUKI WŁAŚCIWYCH, ADEKWATNYCH DO MIEJSCA I SYTUACJI ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH ORAZ UCZESTNICZENIE W WYDARZENIACH KULTURALNYCH. PONADTO ORGANIZOWANE BYŁY RAJDY, PODCZAS KTÓRYCH PODOPIECZNI MOGLI PRZEŻYWAĆ ŻYWE LEKCJE PRZYRODY, USPRAWNIAĆ SIĘ FIZYCZNIE I RELAKSOWAĆ NA ŁONIE NATURY, DODATKOWĄ ATRAKCJĄ NA KONIEC RAJDÓW BYŁY OGNISKA Z MOŻLIWOŚCIĄ PIECZENIA KIEŁBASEK. W KARNAWALE ORAZ Z OKAZJI ANDRZEJEK ORGANIZOWANE BYŁY DYSKOTEKI INTEGRACYJNE I BALE KARNAWAŁOWE DAJĄCE MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEJ ZABAWY I NAWIĄZYWANIU NOWYCH ZNAJOMOŚCI. X. PROWADZENIE CENTRUM WOLONTARIATU CENTRUM WOLONTARIATU ZAŁOŻONE POD KONIEC ROKU 2009 POPROWADZIŁO SWOJĄ DZIAŁALNOŚĆ W RAMACH STRUKTUR OŚRODKA. WOLONTARIUSZE TO W ZNACZNEJ MIERZE STUDENCI 16 OSÓB SZCZECIŃSKICH UCZELNI, A TAKŻE LICEALIŚCI 7 OSÓB WŁĄCZENI W SYSTEMATYCZNE WSPARCIE DZIAŁAŃ OŚRODKA LUB TEŻ OKAZJONALNY UDZIAŁ I POMOC, NP PODCZAS IMPREZ. WOLONTARIUSZE WSPIERALI OSOBY DOTKNIĘTE ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU ORAZ ICH RODZINY ZARÓWNO NA TERENIE OŚRODKA, W ŚRODOWISKU DOMOWYM I SPOŁECZNYM NASZYCH PODOPIECZNYCH. PRZY STAŁEJ WSPÓŁPRACY Z KADRĄ OŚRODKA ORAZ WSPARCIU MERYTORYCZNO- PEDAGOGICZNYM PRZEZ NASZYCH TERAPEUTÓW ZOSTALI WDROŻENI DO PRACY Z PODOPIECZNYMI ORAZ NABYLI CENNE I PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE WYKRACZAJĄCE POZA ZWYKŁĄ OPIEKĘ. W CELU ZASPOKOJENIA SPECYFICZNYCH POTRZEB OSÓB Z AUTYZMEM WOLONTARIUSZE BRALI UDZIAŁ W RÓŻNYCH SZKOLENIACH, KURSACH, KONFERENCJACH, DZIĘKI KTÓRYM MIELI MOŻLIWOŚĆ POZNAĆ NAJWAŻNIEJSZE ZAGADNIENIA DOTYCZĄCE PRACY Z OSOBAMI Z AUTYZMEM. ISTOTNYM DZIAŁANIEM WOLONTARIATU BYŁO PODEJMOWANIE INICJATYW NA RZECZ BUDOWANIA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ OSÓB Z AUTYZMEM ZE ŚRODOWISKIEM SPOŁECZNYM. REALIZACJA TEGO CELU ODBYWA SIĘ POPRZEZ ORGANIZOWANIE PRZEZ WOLONTARIUSZY ZAJĘĆ INTEGRACYJNYCH DLA OSÓB Z AUTYZMEM Z UDZIAŁEM ZDROWYCH RÓWIEŚNIKÓW, A TAKŻE W FORMIE ORGANIZACJI IMPREZ INTEGRACYJNYCH. WOLONTARIUSZE Z KWALIFIKACJAMI PROWADZILI RÓWNIEŻ ZAJĘCIA OGÓLNOROZWOJOWE ORAZ USPOŁECZNIAJĄCE, A TAKŻE WSPOMAGALI PRACĘ TERAPEUTYCZNĄ. CENTRUM WOLONTARIATU W ROKU 2013 BYŁO RÓWNIEŻ INICJATOREM WIELU IMPREZ INTEGRACYJNYCH. 10

11 11. Najważniejsze sfery działalności pożytku publicznego (Należy wskazać nie więcej niż trzy najważniejsze, pod względem wielkości wydatkowanych środków, sfery działalności pożytku publicznego, o których mowa w art. 4 ust. 1 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U z 2010 r. Nr 234, poz. 1536), zaczynając od najważniejszej) 1. DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH 2. DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ INTEGRACJI I REINTEGRACJI ZAWODOWEJ I SPOŁECZNEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM 3. NAUKI, SZKOLNICTWA WYŻSZEGO, EDUKACJI, OŚWIATY I WYCHOWANIA II. Charakterystyka działalności organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym 1. Opis działalności pożytku publicznego 11

12 DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO W 2013 R. STOWARZYSZENIE REALIZOWAŁO POPRZEZ NASTĘPUJACE OBSZARY PROWADZONEJ DZIAŁALNOŚCI : 1. DZIAŁALNOŚĆ ORGANIZACYJNĄ, 2. DZIAŁALNOŚĆ PROMOCYJNĄ, 3. DZIAŁALNOŚĆ SZKOLENIOWĄ, 4. DZIAŁALNOŚĆ REHABILITACYJNO-TERAPEUTYCZNĄ, 5. DZIAŁALNOŚĆ OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZĄ, 6. DZIAŁALNOŚĆ KONSULTACYJNO-DIAGNOSTYCZNO-PORADNIANA, 7. REHABILITACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA MŁODZIEŻY ORAZ DOROSŁYCH OSÓB Z AUTYZMEM, 8. ORGANIZACJĘ IMPREZ OKAZJONALNYCH, WYCIECZEK I WYJAZDÓW, INTEGRACJI GRUPOWEJ, 9. PROWADZENIE CENTRUM WOLONTARIATU 1. Opis głównych działań podjętych przez organizację PROWADZĄC DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWĄ, KTÓRA MA CHARAKTER DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO REALIZOWANO NASTĘPUJĄCE PROJEKTY I ZADANIA : 1. GMINA SZCZECIN - KOMPLEKSOWE WSPARCIE TERAPEUTYCZNO- REHABILITACYJNE PRZECIWDZIAŁAJĄCE MARGINALIZACJI I WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU OSÓB Z AUTYZMEM CELEM ZADANIA BYŁO ZAPOBIEGANIE MARGINALIZACJI ORAZ WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU OSÓB Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU POPRZEZ ZAPEWNIENIE KOMPLEKSOWYCH FORM WSPARCIA I KONTYNUOWANIE DZIAŁAŃ TERAPEUTYCZNO-REHABILITACYJNO-EDUKACYJNYCH ZMIERZAJĄCYCH DO UZYSKANIA POŻĄDANEGO POZIOMU FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU OGÓLNEGO POZNAWCZEGO ORAZ FIZYCZNEGO OSÓB Z AUTYZMEM, ZARÓWNO DZIECI I MŁODZIEŻY, JAK I OSÓB DOROSŁYCH. PROWADZONE DZAIAŁANIA Z ZAKRESU TERAPII, REHABILITACJI I EDUKACJI MIAŁY RÓWNIEŻ WESPRZEĆ OSOBY Z AUTYZMEM W PRZEŁAMYWANIU BARIER ZWIĄZANYCH Z ZABURZENIAMI AUTYSTYCZNYMI, W NABYWANIU SPRAWNOŚCI PSYCHOSPOŁECZNEJ ORAZ SAMODZIELNOŚCI W PODEJMOWANIU AKTYWNOŚCI ŻYCIOWEJ. 2. GMINA SZCZECIN - INTEGRACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU ZADANIE SKIEROWANE BYŁO DO MŁODZIEŻY I OSÓB DOROSŁYCH, PODOPIECZNYCH DZIENNEGO OŚRODKA TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNEGO DLA OSÓB Z AUTYZMEM, MIESZKAŃCÓW GMINY SZCZECIN. GŁÓWNYM CELEM REALIZACJI ZADANIA BYŁA INTEGRACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU, KTÓRA WSPIERAŁA ICH ROZWÓJ SPOŁECZNY I ZAWODOWY I DZIĘKI TEMU PRZECIWDZIAŁAŁA MARGINALIZACJI TEJ GRUPY OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. CEL TEN ZOSTAŁ OSIĄGNIĘTY DZIĘKI REALIZACJI ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ: - BADANIU MOŻLIWOŚCI I PREFERENCJI ZAWODOWYCH - UŚWIADOMIENIU I WYROBIENIE POTRZEBY PRACY, - ROZWIJANIU ASPIRACJI ZAWODOWYCH I WŁASNEJ TOŻSAMOŚCI JAKO OSOBY DOROSŁEJ, - ROZWIJANIU UMIEJĘTNOŚCI POSZUKIWANIA INFORMACJI NA TEMAT PRACY, - NAUCE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH I PRAKTYCZNYCH W PRACOWNIACH WARSZTATOWYCH, - INICJOWANIU ORAZ WSPIERANIU AKTYWNOŚCI I SAMODZIELNOŚCI OSÓB Z AUTYZMEM, - NAUCE I UTRWALENIU WŁAŚCIWYCH, ADEKWATNYCH ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH - WYKSZTAŁCENIU POTRZEBY ZAISTNIENIA W ŻYCIU SPOŁECZNYM I ZAWODOWYM. 12

13 3. GMINA SZCZECIN POMÓŻ MI PORADZIĆ SOBIE WSPARCIE ASYSTENCKIE DLA OSÓB Z AUTYZMEM ZADANIE SKIEROWANE BYŁO DO OSÓB Z AUTYZMEM, MIESZKAŃCÓW GMINY SZCZECIN, PODOPIECZNYCH DZIENNEGO OŚRODKA TERAPETYCZNO-EDUKACYJNEGO DLA OSÓB Z AUTYZMEM. ZADANIE POLEGAŁO NA WSPOMAGANIU ROZWOJU SPOŁECZNEGO OSÓB Z AUTYZMEM POPRZEZ ORGANIZACJĘ WSPARCIA ASYSTENCKIEGO, KTÓRE UMOŻLIWIŁO INTEGRACJĘ SPOŁECZNĄ OSÓB Z ATYZMEM. ASYSTENCI WSPOMAGALI OSOBY Z AUTYZMEM W SZKOŁACH, PRZEDSZKOLACH, W DOMU BENEFICJENTA ORAZ W ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM. 4. ZACHODNIOPOMORSKI URZĄD WOJEWÓDZKI - KAŻDY JEST INNY KOMPLEKSOWE WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM I ICH RODZIN CELEM REALIZACJI ZADANIA BYŁA: POPRAWA FUNKCJONOWANIA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU POPRZEZ SYSTEMATYCZNE KONTYNUOWANIE DZIAŁAŃ TERAPEUTYCZNO- REHABILITACYJNO- EDUKACYJNYCH, ROZPOZNANIE ORAZ ZREDUKOWANIE OPÓŹNIEŃ W ROZWOJU OSÓB Z AUTYZMEM POPRZEZ WIELOSPECJALISTYCZNĄ DIAGNOZĘ PEDAGOGICZNĄ POD KĄTEM ZABURZEŃ I CECH AUTYSTYCZNYCH, REALIZOWANĄ W RAMACH KONSULTACJI DIAGNOSTYCZNO- PEDAGOGICZNO TERAPEUTYCZNYCH, WSPARCIE I EDUKACJA RODZICÓW, OPIEKUNÓW OSÓB Z AUTYZMEM DZIĘKI INSTRUKTAŻOWI, PORADNICTWU I WŁĄCZENIU RODZICÓW W PROCES REHABILITACJI I USPRAWNIANIA OSÓB Z AUTYZMEM, WDROŻENIE DO STOSOWANIA ZAPLANOWANYCH STRATEGII POSTĘPOWANIA I PROGRAMU STYMULACYJNEGO, WSPARCIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO ORAZ ANGAŻOWANIE DO PODEJMOWANIA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ, POMOC W KSZTAŁTOWANIU POPRAWNYCH RELACJI I INTERAKCJI SPOŁECZNYCH, WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM W FUNKCJONOWANIU, W ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM Z UDZIAŁEM I POMOCĄ ASYSTENTA OSOBY Z AUTYZMEM. 5. PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI - PROJEKT PN WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM II KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZMU ODZIAŁ W SZCZECINIE REALIZOWAŁ PROJEKT WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM II, KTÓRY JEST WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO - PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET: I ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA, DZIAŁANIE: 1.3. OGÓLNOPOLSKIE PROGRAMY INTEGRACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ, PODDZIAŁANIE: PAŃSTWOWY FUNDUSZ REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. PROJEKT PROWADZONY JEST W OKRESIE OD R. DO R. PRZEZ PAŃSTWOWY FUNDUSZ REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W PARTNERSTWIE Z 8 ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI. POWYŻSZY PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO OSÓB NIEAKTYWNYCH ZAWODOWO, W WIEKU LAT, Z AKTUALNYM ORZECZENIEM O STOPNIU NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI, POSIADAJĄCYCH DIAGNOZĘ AUTYZMU ORAZ ICH RODZIN. CELEM PROJEKTU BYŁA AKTYWIZACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA OSÓB Z AUTYZMEM. W PROJEKCIE DLA UCZESTNIKÓW PRZEWIDZIANE BYŁY NASTĘPUJĄCE RODZAJE WSPARCIA: 1. DLA OSÓB Z AUTYZMEM: - WYWIADY DIAGNOSTYCZNE - DIAGNOZA FUNKCJONALNA - OPRACOWANIE INDYWIDUALNEJ ŚCIEŻKI AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ - INDYWIDUALNE I GRUPOWE WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE - WARSZTATY GRUPOWE W ZAKRESIE TRENINGU KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I ZAWODOWYCH - WARSZTATY W ZAKRESIE AKTYWNEGO PORUSZANIA SIĘ PO RYNKU PRACY, - PŁATNE STAŻE ZE WZGLĘDU NA NIŻSZĄ AKTYWNOŚĆ ZAWODOWĄ KOBIET, WŚRÓD OSÓB Z AUTYZMEM, DO UDZIAŁU W PROJEKCIE SZCZEGÓLNIE ZAPRASZAMY KOBIETY. 2. DLA RODZICÓW, OPIEKUNÓW OSÓB Z AUTYZMEM - PORADY PRAWNE - WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE. 6. GMINA SZCZECIN - ORGANIZACJA UROCZYSTYCH SPOTKAŃ WIGILIJNYCH I NOWOROCZNYCH 13

14 CELEM ZADANIA BYŁA INTEGRACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH I ŚRODOWISKA RODZIN WYCHOWUJĄCYCH DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, PRZEŁAMYWANIE BARIER U OSÓB Z AUTYZMEM, NAUKA ZACHOWAŃ ADEKWATNYCH DO SYTUACJI, WSPÓLNE SPĘDZENIE CZASU, NAUKA FUNKCJONOWANIA I DZIAŁANIA W GRUPIE. CEL ZOSTAŁ OSIĄGNIĘTY DZIĘKI ZORGANIZOWANIU UROCZYSTEGO SPOTKANIA WIGILIJNEGO Z OKAZJI ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA, DLA OSÓB Z AUTYZMEM ORAZ ICH RODZIN I OPIEKUNÓW, KTÓRE STWORZYŁO MOŻLIWOŚĆ WSPÓLNEGO PRZEŻYWANIA W PODNIOSŁEJ ATMOSFERZE OKRESU ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA, ZINTEGROWANIA ŚRODOWISKA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, MOŻLIWOŚĆ SPOTKANIA SIĘ W SZERSZYM GRONIE. NATOMIAST ORGANIZACJA UROCZYSTYCH SPOTKAŃ NOWOROCZNYCH - KARNAWAŁOWYCH BYŁA WSPANIAŁĄ OKAZJĄ DO WSPÓLNEJ ZABAWY W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ. SPRZYJAŁY ONE INTEGRACJI, NAWIĄZYWANIU NOWYCH ZNAJOMOŚCI, ROZWINĘŁY TEŻ DUCHA RYWALIZACJI, ALE RÓWNIEŻ PRZYCZYNIŁY SIĘ DO PRACY I ZABAWY ZESPOŁOWEJ. POZWOLIŁY NABYĆ TAK WAŻNYCH W ZABURZENIACH ZE SPEKTRUM AUTYZMU UMIEJĘTNOŚCI - POŻĄDANYCH, ZGODNYCH Z NORMAMI SPOŁECZNYMI ZACHOWAŃ. SPOTKANIA TE BYŁY ODSKOCZNIĄ OD DNIA CODZIENNEGO, WSZYSCY DOSKONALE SIĘ BAWILI. 14

15 7. PAŃSTWOWY FUNDUSZU REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH - PROWADZENIE PONADREGIONALNEJ, SYSTEMATYCZNEJ REHABILITACJI OSÓB Z AUTYZMEM PRZEZ KTA O/SZCZECIN W PARTNERSTWIE Z KTA O/KRAKÓW PROJEKT PARTNERSKI REALIZOWANY W RAMACH ZADAŃ ZLECANYCH PRZEZ PAŃSTWOWY FUNDUSZ REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA PODSTAWIE ART. 36 USTAWY Z DNIA 27 SIERPNIA 1997 R. O REHABILITACJI ZAWODOWEJ I SPOŁECZNEJ ORAZ ZATRUDNIANIU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. PROJEKT O CHARAKTERZE PONADREGIONALNYM REALIZOWANY W PARTNERSTWIE DWÓCH ORGANIZACJI NA TERENIE WOJEWÓDZTW : ZACHODNIOPOMORSKIEGO ORAZ MAŁOPOLSKIEGO. PARTNEREM WIODĄCYM PROJEKTU JEST KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZMU ODDZIAŁ W SZCZECINIE, A PARTNEREM KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZM ODDZIAŁ W KRAKOWIE. CELE PROJEKTU: CELEM PROJEKTU BYŁA REHABILITACJA NIEPEŁNOSPRAWNYCH OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU, KTÓRA ODBYWAŁA SIĘ POPRZEZ ROZWIJANIE ICH SAMODZIELNOŚCI I AUTONOMII, WDRAŻANIE DO MAKSYMALNIE NIEZALEŻNEGO FUNKCJONOWANIA W OTWARTYM SPOŁECZEŃSTWIE ORAZ ROZUMIENIA I UZNAWANIA PRZEZ NICH NORM SPOŁECZNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI CELEM PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ BYŁO WYPOSAŻENIE OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU - STOSOWNIE DO ICH MOŻLIWOŚCI - W TAKIE UMIEJĘTNOŚCI I WIADOMOŚCI, KTÓRE POZWOLIŁY IM NA POSTRZEGANIE SIEBIE, JAKO NIEZALEŻNYCH JEDNOSTEK. DZIĘKI TYM KOMPETENCJOM BENEFICJENCI BĘDZIE MÓGŁ POROZUMIEWAĆ SIĘ Z OTOCZENIEM W NAJPEŁNIEJSZY DLA SIEBIE SPOSÓB, WERBALNIE LUB POZAWERBALNIE, ZDOBĘDZIE MAKSYMALNĄ NA MIARĘ SWOICH MOŻLIWOŚCI NIEZALEŻNOŚĆ ŻYCIOWĄ W ZAKRESIE ZASPOKAJANIA PODSTAWOWYCH POTRZEB ŻYCIOWYCH, OSIĄGNIE ZARADNOŚĆ W ŻYCIU CODZIENNYM ADEKWATNIE DO WŁASNEGO, INDYWIDUALNEGO POZIOMU SPRAWNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI. ROZWIJANIE SAMODZIELNOŚCI PRZYCZYNI SIĘ W REZULTACIE DO PODJĘCIA PRZEZ BENEFICJENTA UCZESTNICTWA W RÓŻNYCH FORMACH ŻYCIA SPOŁECZNEGO. OSOBA ZE SPEKTRUM AUTYZMU, PODDANA ODPOWIEDNIM DZIAŁANIOM TERAPEUTYCZNO-EDUKACYJNYM, POZNA I BĘDZIE PRZESTRZEGAĆ OGÓLNIE PRZYJĘTE NORMY I ZASADY WSPÓŁŻYCIA SPOŁECZNEGO, ZACHOWUJĄC PRZY TYM PRAWO DO SWOJEJ INNOŚCI. NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI, KTÓRYCH DOTYCZY CEL PROGRAMOWY (ZWIĘKSZENIE SAMODZIELNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH), BĘDZIE REALIZOWANE POPRZEZ INDYWIDUALNE PLANY DZIAŁANIA DOSTOSOWANE DO POZIOMU FUNKCJONOWANIA POSZCZEGÓLNYCH BENEFICJENTÓW I OPARTE NA RÓŻNORODNYCH FORMACH WSPARCIA. KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI DOTYCZĄCE SAMODZIELNOŚCI OSÓB Z AUTYZMEM ZOSTANĄ WYUCZONE, USPRAWNIANE LUB UTRWALANE POPRZEZ ODPOWIEDNIE FORMY WSPARCIA REALIZOWANE W PLACÓWKACH BIORĄCYCH UDZIAŁ W PROJEKCIE. CELE PROJEKTU MOŻEMY PODZIELIĆ NA CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE. CELE SZCZEGÓŁOWE ODPOWIADAJĄ W SWEJ ISTOCIE DZIAŁANIOM, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W ODNIESIENIU DO POSZCZEGÓLNYCH BENEFICJENTÓW. CELE OGÓLNE TO: 1. ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE REHABILITACJI DLA 163 OSÓB Z AUTYZMEM, ZABURZENIAMI LUB PODEJRZENIAMI ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU I/LUB SPRZĘŻONYMI ZABURZENIAMI OBJĘTYCH W PLACÓWKACH SYSTEMATYCZNĄ TERAPIĄ I EDUKACJĄ. 2. ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE KONSULTACJI DIAGNOSTYCZNO-TERAPEUTYCZNO- PEDAGOGICZNYCH, KONSULTACJI MEDYCZNYCH ORAZ KONSULTACJI PSYCHOLOGICZNYCH DLA 32 OSÓB Z AUTYZMEM I ICH RODZIN ORAZ OPIEKUNÓW: PORADNICTWO, DIAGNOZA, ZALECENIA DO REALIZACJI INDYWIDUALNYCH PLANÓW DZIAŁANIA, ZALECENIA WYCHOWAWCZE, INTERWENCJA KRYZYSOWA (POMOC W USTALANIU STRATEGII W ZACHOWANIACH TRUDNYCH, WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE RODZICÓW) STWORZENIE OSOBOM Z AUTYZMEM OPTYMALNYCH WARUNKÓW ROZWOJU PSYCHOFIZYCZNEGO, SPOŁECZNEGO ORAZ NAUKI W SPECJALNIE ZORGANIZOWANYM ŚRODOWISKU, DOSTOSOWANYM DO ICH SPECYFICZNYCH, TERAPEUTYCZNO EDUKACYJNYCH POTRZEB. 15

16 2. Zasięg terytorialny prowadzonej przez organizację działalności pożytku publicznego (Należy wskazać np. gmina", powiat", województwo", cały kraj", zagranica") WOJEWÓDZTWO ZACHODNIOPOMORSKIE 2. Informacja dotycząca prowadzonych przez organizację pożytku publicznego placówek w okresie sprawozdawczym 1. Organizacja prowadziła placówki zapewniające całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, centra integracji społecznej, domy pomocy społecznej, placówki opiekuńczo--wychowawcze określone w przepisach o pomocy społecznej, szkoły i placówki publiczne określone w przepisach o systemie oświaty lub niepubliczne zakłady opieki zdrowotnej O tak X nie 2. Informacja na temat lokalizacji i aktywności placówek, o których mowa w pkt 1 Lp. Nazwa placówki Miejscowość/ci, w której/ych placówka prowadzi działania Liczba odbiorców działań placówki w okresie sprawozdawczym 1 X X X 2 X X X 3 X X X 4 X X X 3. Informacja dotycząca liczby odbiorców działań organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym Liczba odbiorców działań organizacji (Należy oszacować liczbę odbiorców działań organizacji w okresie sprawozdawczym, w podziale na osoby fizyczne i osoby prawne) Osoby fizyczne Osoby prawne Informacja dotycząca działalności nieodpłatnej pożytku publicznego organizacji w okresie sprawozdawczym 1. Opis przedmiotu nieodpłatnej działalności pożytku publicznego (Należy podać informację na temat rodzaju działalności nieodpłatnej organizacji w okresie sprawozdawczym, wraz ze wskazaniem kodu/ów PKD 2007 odpowiadaiącego/ych tej działalności. Jeśli organizacja prowadzi więcej niż 3 rodzaje działalności nieodpłatnej, należy podać informację na temat trzech głównych rodzajów działalności (podanie maksymalnie 3 kodów), zaczynając od głównego przedmiotu działalności) 2. Zasięg terytorialny prowadzonej przez organizację nieodpłatnej działalności pożytku publicznego (Należy wskazać np. gmina", powiat", województwo", cały kraj", zagranica") Kod PKD: 94 99Z Kod PKD: 9133Z Kod PKD: 8899Z Kod PKD: 8532C DZIAŁALNOŚC POZOSTAŁYCH ORGANIZACJI CZŁONKOWSKICH, GDZIE INDZIEJ NIESKLASYFIKOWANA DZIAŁALNOŚC POZOSTAŁYCH ORGANIZACJI CZŁONKOWSKICH, GDZIE INDZIEJ NIESKLASYFIKOWANA POZOSTAŁA POMOC SPOŁECZNA BEZ ZAKWATEROWANIA, GDZIE INDZIEJ NIE SKLASYFIKOWANA POMOC SPOŁECZNA POZOSTAŁA, BEZ ZAKWATEROWANIA WOJEWÓDZTWO ZACHODNIOPOMORSKIE 5. Informacja dotycząca działalności odpłatnej pożytku publicznego i działalności gospodarczej organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym 16

17 1. Organizacja prowadziła działalność odpłatną pożytku publicznego O tak X nie 2. Opis przedmiotu działalności odpłatnej pożytku publicznego (Należy podać informację na temat rodzaju działalności odpłatnej organizacji w okresie sprawozdawczym, wraz ze wskazaniem kodu/ów PKD 2007 odpowiadaiaceooa/ch tei działalności. Jeśli organizacja prowadzi więcej niż 3 rodzaje działalności odpłatnej, należy podać informację na temat trzech głównych rodzajów działalności (podanie maksymalnie 3 kodów), zaczynając od głównego przedmiotu działalności) 3. Zasięg terytorialny prowadzonej przez organizację odpłatnej działalności pożytku publicznego (Należy wskazać np. gmina", powiał", województwo", cały kraj", zagranica" KRAJOWE TOWARZYSTWO AUTYZMU ODDZIAŁ W SZCZECINIE ZGODNIE Z ZAPISEM W STATUCIE I WPISEM W KRS POSIADA MOŻLIWOŚĆ DZIAŁALNOŚCI ODPŁATNEJ, JEDNAKŻE W ROKU 2011 TAKA DZIAŁALNOŚĆ NIE BYŁA PROWADZONA. Kod PKD: Z Kod PKD: Z Kod PKD: Z ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE PLACÓWEK ORAZ OŚRODKÓW O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZO-REHABILITACYJNYM DLA DZIECI, MŁODZIEŻY ORAZ DOROSŁYCH OSÓB Z AUTYZMEM ORGANIZOWANIE IMPREZ OKAZJONALNYCH, TURNUSÓW REHABILITACYJNYCH, IMPREZ SPORTOWO-REKREACYJNYCH PROWADZENIE DORADZTWA I PORADNICTWA DLA RODZIN, ORGANIZACJI I INSTYTUCJI ZAJMUJACYCH SIĘ OSOBAMI Z AUTYZMEM X 4. Organizacja prowadziła działalność gospodarczą O tak X nie 5. Opis przedmiotu działalności gospodarczej (Należy podać informację na temat rodzaju działalności gospodarczej prowadzonej przez organizację w okresie sprawozdawczym, wraz ze wskazaniem kodu/ów PKD 2007 odpowiadającego/ych tej działalności. Jeśli organizacja prowadzi więcej niż 3 rodzaje działalności gospodarczej wg klasyfikacji PKD, należy podać informację na temat trzech głównych rodzajów działalności (podanie maksymalnie 3 kodów), zaczynając od głównego przedmiotu działalności) Kod PKD: Kod PKD: Kod PKD: NIE DOTYCZY X X X 6. Zasięg terytorialny prowadzonej przez organizację działalności gospodarczej (Należy wskazać np. gmina", powiat", województwo", cały kraj", zagranica") NIE DOTYCZY 17

18 III. Przychody i koszty organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym 1. Informacja o przychodach organizacji 1. Łączna kwota przychodów organizacji ogółem (zgodnie z rachunkiem wyników / zysków i strat) 2. Informacja o źródłach przychodów organizacji ,31 zł 1. Przychody z działalności nieodpłatnej pożytku publicznego Przychody z działalności odpłatnej pożytku publicznego 3. Przychody z działalności gospodarczej 4. Przychody z działalności finansowej ,73 zł 5. Przychody z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych ,60 zł 6. Ze źródeł publicznych ogółem: ,72 zł a) ze środków europejskich w rozumieniu przepisów o finansach publicznych ,13 zł w tym b) ze środków budżetu państwa c) ze środków budżetu jednostek samorządu terytorialnego ,52 zł d) z dotacji z funduszy celowych ,07 zł 7. Ze źródeł prywatnych ogółem: ,65 zł a) ze składek członkowskich 2 23 b) z darowizn od osób fizycznych ,65 zł c) z darowizn od osób prawnych 565,00 zł w tym d) z ofiarności publicznej (zbiórek publicznych, kwest) e) ze spadków, zapisów f) z wpływów z majątku (w szczególności sprzedaż lub wynajem składników majątkowych) g) z nawiązek sądowych h) ze świadczeń pieniężnych 8. Z innych źródeł 979,61 zł 2. Wynik działalności odpłatnej pożytku publicznego lub działalności gospodarczej organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym 1. Wynik działalności odpłatnej pożytku publicznego 2. Wynik działalności gospodarczej w tym: wysokość środków przeznaczona na działalność statutową 3. Informacje o sposobie wydatkowania środków pochodzących z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych 1. Wysokość kwoty pochodzącej z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych niewydatkowanej w poprzednich okresach sprawozdawczych ,05 zł 18

19 2. Wysokość kwoty pochodzącej z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych wydatkowanej w okresie sprawozdawczym ogółem 3. Działania, na które wydatkowano środki pochodzące z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych w okresie sprawozdawczym (w szczególności określone w pkt ), oraz kwoty przeznaczone na te działania 1 DZIAŁANIA ZMIERZAJĄCE DO UTWORZENIA CENTRUM REHABILITACJI AUTYZMU 2 X 3 X 4 X 4. Cele szczegółowe, w rozumieniu przepisów o podatku dochodowym od osób fizycznych, wskazane przez podatników podatku dochodowego od osób fizycznych, na które organizacja pożytku publicznego wydatkowała najwięcej środków pochodzących z 1% podatku dochodowego w okresie sprawozdawczym, wraz z kwotą 1 UTWORZENIE CENTRUM REHABILITACJI AUTYZMU 2 PROWADZENIE TERAPII I REHABILITACJI OSÓB Z AUTYZMEM 3 DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA KTA O/SZCZECIN 4 X 4. Informacje o poniesionych kosztach w okresie sprawozdawczym Koszty ogółem: W tym: wysokość kosztów finansowana z 1% podatku dochodowego od osób fizycznych Koszty organizacji w okresie sprawozdawczym ogółem: ,87 zł a) koszty z tytułu prowadzenia nieodpłatnej działalności pożytku publicznego ,85 zł b) koszty z tytułu prowadzenia odpłatnej działalności pożytku publicznego c) koszty z tytułu prowadzenia działalności gospodarczej w tym d) koszty administracyjne, w tym: zużycie materiałów i energii, usługi obce, podatki i opłaty, wynagrodzenia oraz ubezpieczenia i inne świadczenia, ,30 zł amortyzacja e) koszty kampanii informacyjnej lub reklamowej związanej z pozyskiwaniem 1% podatku dochodowego od osób fizycznych 4.716,50 zł f) pozostałe koszty ogółem: 3.932,22 zł IV. Korzystanie z uprawnień w okresie sprawozdawczym 19

20 z podatku dochodowego od osób prawnych z podatku od nieruchomości 1. Organizacja korzystała z następujących zwolnień z podatku od czynności cywilnoprawnych z opłaty skarbowej z opłat sądowych z innych zwolnień -> jakich? 2. Organizacja korzystała z prawa do nieodpłatnego informowania przez jednostki publicznej radiofonii i telewizji o prowadzonej działalności pożytku publicznego, zgodnie z art. 23a ust. 1 ustawy z dnia 29 grudnia 1992 r. o radiofonii i telewizji (Dz. U. z 2011 r. Nr 43, poz. 226) O tak X nie 3. Organizacja korzystała z uprawnienia do nabycia na szczególnych zasadach prawa własności lub prawa użytkowania wieczystego nieruchomości z zasobu Skarbu Państwa lub jednostek samorządu terytorialnego lub zawarła umowy użytkowania, najmu, dzierżawy lub użyczenia i przysługuje jej w odniesieniu do tych nieruchomości następujące prawo: własn oś ć uż yt k owanie wie czyste najem uż yt k owanie uż yczenie dzier żawa nie kor z ystała V. Personel organizacji pożytku publicznego w okresie sprawozdawczym 1. Pracownicy oraz osoby świadczące usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej 1. Liczba osób zatrudnionych w organizacji na podstawie stosunku pracy (W odpowiedzi należy uwzględnić wszystkie osoby zatrudnione w organizacji na podstawie stosunku pracy (etat lub część etatu) w okresie sprawozdawczym, nawet jeśli obecnie nie są już zatrudnione w organizacji) 34 OSÓB 2. Przeciętna liczba zatrudnionych w organizacji na podstawie stosunku pracy w przeliczeniu na pełne etaty (Aby określić przeciętne zatrudnienie, należy zsumować wszystkie osoby zatrudnione na podstawie stosunku pracy w poszczególnych miesiącach w okresie sprawozdawczym (wraz z ułamkami odpowiadającymi części etatu, np. 0,5 w przypadku osoby zatrudnionej na pół etatu), dodać do siebie sumy zatrudnionych z 12 miesięcy i podzielić przez 12. Wynik wpisać z dokładnością do 1 miejsca po przecinku) 26,32 ETATÓW 3. Liczba osób świadczących usługi w organizacji na podstawie umowy cywilnoprawnej 16 OSÓB 2. Członkowie (nie dotyczy fundacji) 1. Organizacja ma członków 2. Liczba członków organizacji wg stanu na ostatni dzień roku obrotowego X tak O nie 54 osób fizycznych 0 osób prawnych 20

21 3. Zmiana członkostwa w organizacji organizacja pozyskała organizacja straciła 0 CZŁONKÓW 0 CZŁONKÓW 3. Wolontariat w okresie sprawozdawczym 1. Organizacja korzystała ze świadczeń wykonywanych przez wolontariuszy (Zgodnie z ustawą z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, wolontariuszami są osoby wykonujące nieodpłatnie i dobrowolnie pracę na rzecz organizacji, niezależnie od tego, czy są to osoby niezwiązane z organizacją, członkowie, pracownicy, osoby świadczące usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej czy przedstawiciele władz organizacji) X tak O nie 2. Liczba wolontariuszy wykonujących świadczenie na rzecz organizacji przez okres nie dłuższy niż 30 dni (Każdy wolontariusz powinien być liczony tylko raz, niezależnie od liczby świadczeń wykonanych na rzecz organizacji w okresie sprawozdawczym i czasu pracy) 0 osób w tym: a) członkowie organizacji 0 osób b) pracownicy organizacji 0 osób c) osoby świadczące usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej 0 osób d) członkowie organu zarządzającego 0 osób e) inne osoby 0 osób 3. Liczba wolontariuszy wykonujących świadczenie na rzecz organizacji przez okres dłuższy niż 30 dni (Każdy wolontariusz powinien być liczony tylko raz, niezależnie od liczby świadczeń wykonanych na rzecz organizacji w okresie sprawozdawczym) 16 OSÓB w tym a) członkowie organizacji 0 osób b) pracownicy organizacji 0 osób c) osoby świadczące usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej 0 osób d) członkowie organu zarządzającego 0 osób e) inne osoby 16 OSÓB VI. Wynagrodzenia w okresie sprawozdawczym 1. Łączna kwota wynagrodzeń (brutto) wypłaconych przez organizację w okresie sprawozdawczym ,17 zł w tym a) z tytułu umów o pracę ,57 zł wynagrodzenie zasadnicze tym: ,95 zł nagrody ,77 zł premie inne świadczenia (np. służbowy telefon, samochód) + STYPENDIA STAŻOWE ,85 zł b) z tytułu umów cywilnoprawnych ,60 zł 2. Łączna kwota wynagrodzeń wypłaconych przez organizację pracownikom oraz osobom świadczącym usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej, w związku z prowadzoną działalnością pożytku publicznego ,17 zł w tym a) w związku z prowadzoną działalnością odpłatną pożytku publicznego b) w związku z prowadzoną działalnością nieodpłatną pożytku publicznego ,17 zł 3. Łączna kwota wynagrodzeń wypłaconych przez organizację pracownikom oraz osobom świadczącym usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej w związku z prowadzoną działalnością gospodarczą organizacji 21

22 4. Wysokość przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego członkom organu zarządzającego organizacji, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia oraz umowy cywilnoprawne 5. Wysokość przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego członkom innych organów organizacji, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia oraz umowy cywilnoprawne 6. Wysokość przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego pracownikom organizacji, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia, oraz osobom świadczącym usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej 7. Wysokość najwyższego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego członkom organu zarządzającego, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia oraz umowy cywilnoprawne 8. Wysokość najwyższego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego członkom innych organów organizacji, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia oraz umowy cywilnoprawne mych 9. Wysokość zenia najwyższego miesięcznego wynagrodzenia (brutto) wypłaconego pracownikom organizacji, wliczając wynagrodzenie zasadnicze, nagrody, premie i inne świadczenia, oraz osobom świadczącym usługi na podstawie umowy cywilnoprawnej 10. Dodatkowe uwagi dotyczące wynagrodzeń (Można podzielić się z opinią publiczną dodatkowymi uwagami dotyczącymi poziomu lub konstrukcji wynagrodzeń w organizacji wówczas należy wpisać te uwagi w przygotowane pole) 1.330,34 zł 5.548,68 zł X VII. Informacja o udzielonych przez organizację pożytku publicznego pożyczkach pieniężnych w okresie sprawozdawczym 1. Organizacja udzielała pożyczek pieniężnych O tak X nie 2. Wysokość udzielonych pożyczek pieniężnych 3. Statutowa podstawa przyznania pożyczek pieniężnych X VIII. Informacja o działalności zleconej organizacji pożytku publicznego przez administrację publiczną w okresie sprawozdawczym 1. Organizacja realizowała zadania zlecone przez organy jednostek samorządu terytorialnego X tak O nie 2. Informacja na temat realizowanych zadań i kwot dotacji otrzymanych na ich realizację Lp. Nazwa zadania 1 KOMPLEKSOWE WSPARCIE TERAPEUTYCZNO-REHABILITACYJNE PRZECIWDZIAŁAJĄCE MARGINALIZACJI I WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU OSÓB Z AUTYZMEM - GMINA SZCZECIN Kwota INTEGRACJA SPOŁECZNO-ZAWODOWA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU - GMINA SZCZECIN POMÓŻ MI PORADZIĆ SOBIE WSPARCIE ASYSTENCKIE DLA OSÓB Z AUTYZMEM - GMINA SZCZECIN

23 4 REALIZACJA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO, OBOWIĄZKU NAUKI, WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU. GMINA SZCZECIN DOTACJA OSWIATOWA Z SUBWENCJI OŚWIATOWEJ Z MEN W ZWIĄZKU PROWADZENIEM PLACÓWKI OŚWIATOWEJ OREW ,52 zł 5 ORGANIZACJA UROCZYSTYCH SPOTKAŃ WIGILIJNYCH I NOWOROCZNYCH - GMINA SZCZECIN 3.200,0zł 3. W okresie sprawozdawczym organizacja realizowała zadania zlecone przez organy administracji rządowej X tak O nie 4. Informacja na temat realizowanych zadań i kwot dotacji otrzymanych na ich realizację Lp. Nazwa zadania 1 - KAŻDY JEST INNY KOMPLEKSOWE WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM I ICH RODZIN - ZACHODNIOPOMORSKI URZĄD WOJEWÓDZKI Kwota PROWADZENIE PONADREGIONALNEJ, SYSTEMATYCZNEJ REHABILITACJI OSÓB Z AUTYZMEM PRZEZ KTA O/SZCZECIN W PARTNERSTWIE Z KTA O/KRAKÓW PFRON ZADANIA ZLECANE W RAMACH KONKURSU I III , PROWADZENIE PONADREGIONALNEJ, SYSTEMATYCZNEJ REHABILITACJI OSÓB Z AUTYZMEM PRZEZ KTA O/SZCZECIN W PARTNERSTWIE Z KTA O/KRAKÓW PFRON ZADANIA ZLECANE W RAMACH KONKURSU W OKRESIE IV XII , PROJEKT PN WSPARCIE OSÓB Z AUTYZMEM II ,13 zł IX. Informacja dotycząca realizowanych przez organizację pożytku publicznego zamówień publicznych w okresie sprawozdawczym 1. W okresie sprawozdawczym organizacja realizowała zamówienia publiczne O tak X nie 2. Informacja na temat realizowanych zamówień i kwot otrzymanych na ich realizację. Lp. Nazwa zamówienia 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X Kwota 0, 00 zł 23