REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Transkrypt

1 REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BOJOWNIKÓW O POLSKOŚC MAZUR W PISZU

2 I. ORGANIZACJA BIBLIOTEKI 1. Biblioteka jest pracownią szkolną składającą się z wypożyczalni oraz czytelni stanowiącej pracownię multimedialną ze stanowiskami komputerowymi dla uczniów. 2. Bieżąca obsługa czytelników realizowana jest za pomocą komputerowego systemu bibliotecznego MOL Optivum. 3. Biblioteka udostępnia swoje zbiory w czasie trwania zajęć dydaktycznych zgodnie z organizacją roku szkolnego. 4. Czas otwarcia biblioteki uzależniony jest od organizacji zajęć dydaktycznych w szkole i umożliwia maksymalne wykorzystanie biblioteki i jej zbiorów przez wszystkich użytkowników. 5. Biblioteka gromadzi następujące materiały: - wydawnictwa informacyjne, - podręczniki szkolne i materiały edukacyjne, - lektury obowiązkowe oraz uzupełniające, - literaturę popularnonaukową i naukową, - beletrystykę pozalekturową, - wydawnictwa albumowe z różnych dziedzin np. sztuki, krajoznawstwa, historii - prasę dla młodzieży i nauczycieli, - wydawnictwa z psychologii, filozofii, socjologii, pedagogiki i dydaktyki różnych przedmiotów nauczania, - wydawnictwa z zakresu historii regionu, - -literaturę dla rodziców, wychowawców, pedagoga z zakresu wychowania, - materiały dydaktyczne, - materiały audiowizualne i elektroniczne. II. ZADANIA BIBLIOTEKI 1. Biblioteka szkolna udostępnia zbiory uczniom, nauczycielom, rodzicom oraz pozostałym pracownikom szkoły. 2. Wspomaga działania szkoły w realizacji programów nauczania, programu wychowawczego oraz programu profilaktyki. 3. Wspiera nauczycieli w pracy zawodowej i doskonaleniu własnym. 4. Służy pomocą i poradą w poszukiwaniu materiałów potrzebnych na zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne stanowiąc centrum informacji dla uczniów, nauczycieli i rodziców o wszystkich materiałach dydaktycznych znajdujących się w bibliotece. 5. Jest ośrodkiem bibliotecznej służby informacyjnej i wspomaga nauczycieli różnych przedmiotów w przygotowaniu uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym: - systematycznie uaktualniając zbiory w postaci księgozbioru i zasobów multimedialnych - prowadząc i rozbudowując warsztat informacyjny (katalogi, kartoteki, księgozbiór podreczny) - udzielając porad, informacji bibliotecznych, bibliograficznych, żródłowych i rzeczowych. 6. Prowadzi działania rozwijające wrażliwość kulturową i społeczną informując o organizowanych imprezach kulturalnych, zasobach księgozbioru biblioteki m.in.z zakresu historii regionu, rocznic historycznych, ważnych postaci świata nauki oraz kultury, organizując wystawy i konkursy tematyczne. 7. Promuje czytelnictwo, kształtuje kulturę czytelniczą poprzez różnorodne formy upowszechniania czytelnictwa, np.: konkursy, spotkania z autorami, wystawy, kiermasze, quizy. 2

3 8. Pogłębia nawyk czytania i uczenia się, przyzwyczajania do korzystania z zasobów biblioteki przez całe życie pomagając uczniom w zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy oraz rozwijaniu własnych zainteresowań. 9. Współpracuje z nauczycielami w zakresie: - przygotowania i udostępniania materiałów informacyjnych, - zestawień tematycznych na zajęcia przedmiotowe, wychowawcze, itp. - współorganizowania imprez ogólnoszkolnych, - informowania wychowawców o stanie czytelnictwa w poszczególnych klasach, - wspomagania w samokształceniu i doskonaleniu zawodowym nauczycieli. 10. Współdziała z uczniami w zakresie: - kształtowania nawyku samokształcenia przez pokazanie sposobów dotarcia do potrzebnych informacji, - rozbudzania chęci zdobywania wiedzy przez kierowanie zgodnie z ich potrzebami, upodobaniami i zainteresowaniami, - diagnozowania ich potrzeb czytelniczych i w miarę posiadanych środków finansowych ich zaspokajania, - organizowania imprez, rocznic, konkursów, itp Współpracuje z rodzicami uczniów w zakresie przekazywania środków na działalność biblioteki i zakupów książek na nagrody dla wyróżniających się uczniów oraz wspiera rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych polecając im odpowiednią literaturę pedagogiczną. 12. Nawiązuje współpracę z innymi bibliotekami w celu zapoznania uczniów działalnością tych placówek, wymiany materiałów, informacji, opracowań bibliotecznych oraz uczestniczenia w spotkaniach bibliotekarzy w celu dyskusji na tematy zawodowe, dydaktyczne czy kulturalne. III. ZADANIA I OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA Nauczyciel- bibliotekarz: 1. rejestruje i opracowuje pod względem formalnym i rzeczowym oraz przygotowuje technicznie zbiory do udostępniania; 2. udostępnia zbiory w wypożyczalni, czytelni oraz komplety do pracowni, klas; 3. przeprowadza ich selekcję; 4. prowadzi działalność informacyjną i promuje księgozbiór pozalekturowy, nowości wydawnicze oraz biblioteczne; 5. prowadzi różne formy upowszechniania czytelnictwa m.in. poprzez indywidualne rozmowy z uczniami na temat przeczytanych książek, udzielanie porad w doborze lektur zależnie od potrzeb, zainteresowań i sytuacji życiowej czytelników; 6. organizuje warsztat działalności informacyjnej ( wydziela księgozbiór podręczny, prowadzi katalogi, kartoteki teczek tematycznych, zestawienia bibliograficzne, itp.); 7. prowadzi indywidualny instruktaż w zakresie posługiwania się technologią informacyjną oraz poszukiwaniem przez uczniów informacji w zbiorach bibliotecznych czy Internecie (pomoc w doprecyzowaniu zakresu potrzebnej informacji, dobór właściwych źródeł, wyszukanie potrzebnych informacji, ocena ich wiarygodności i przydatności); 8. współpracuje z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, opiekunami organizacji i kół zainteresowań, z rodzicami, z bibliotekami pozaszkolnymi w realizacji zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły, w rozwijaniu kultury czytelniczej uczniów i w przygotowaniu ich do samokształcenia; 9. troszczy się o właściwą organizację, wyposażenie i estetykę lokalu bibliotecznego; 3

4 10. jest odpowiedzialny za stan i wykorzystanie księgozbioru biblioteki gromadzonego drogą zakupów, prenumeraty i darowizn; 11. prowadzi ewidencję zbiorów; 12. opracowuje zbiory (klasyfikacja, katalogowanie, opracowania techniczne, konserwacja); 13. prowadzi dokumentację biblioteczną oraz statystykę dzienną, miesięczną, śródroczną i roczną z wykorzystaniem programu komputerowego MOL dla bibliotek szkolnych; 14. planuje pracę: między innymi roczny plan pracy biblioteki, opracowuje śródroczne i roczne sprawozdanie z pracy biblioteki; 15. doskonali warsztat swojej pracy; 16. odpowiada finasowo za sprzęt komputerowy Multimedialnego Centrum Informacyjnego; 17. dokonuje zakupów książek przeznaczonych na nagrody dla uczniów za osiągnięcia w nauce, olimpiadach przedmiotowych, konkursach; 18. wykonuje inne prace zlecone przez Dyrektora służące realizacji zadań dydaktycznowychowawczych szkoły. IV. REGULAMIN WYPOŻYCZALNI I CZYTELNI 1. Uczniowie, ich rodzice, nauczyciele i inni pracownicy szkoły mają prawo do bezpłatnego korzystania z księgozbioru biblioteki. 2. Obowiązkiem czytelnika jest dbałość o stan pożyczonych książek, przestrzeganie regulaminu biblioteki. 3. Uczniowie mogą wypożyczać jednorazowo dowolną ilość książek. Termin zwrotu wypożyczonych lektur upływa po 2 tygodniach, jednak może być przedłużony, gdy nie ma innych czytelników oczekujących na tę książkę. 4. Wszystkie wypożyczone książki powinny być zwrócone przed końcem roku szkolnego. 5. Uczniowie kończący naukę w szkole powinni podpisać w bibliotece kartę obiegową potwierdzającą zwrot materiałów wypożyczonych z biblioteki. 6. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki czytelnik zobowiązany jest do odkupienia takiej samej pozycji lub innej wskazanej przez bibliotekarza. 7. W czytelni nie wolno przebywać z jedzeniem i piciem. Dla komfortu pracy wszystkich użytkowników w czytelni należy zachować ciszę. 8. Z księgozbioru podręcznego można korzystać w czytelni. Zasoby księgozbioru podręcznego oraz zasoby multimedialne oraz filmoteki są udostępniane jedynie do wykorzystania na terenie szkoły, zaś wypożycza się jedynie w uzasadnionych przypadkach po uzgodnieniu z bibliotekarzem. 9. Czasopisma metodyczne sa przekazywane nauczycielom poszczególnych przedmiotów do pracowni. Nauczyciel bibliotekarz w uzgodnieniu z nauczycielem danego przedmiotu może przekazać do jego pracowni przedmiotowej książki niezbędne do wykorzystania na zajęciach lekcyjnych. 4

5 V. KORZYSTANIE ZE STANOWISK KOMPUTEROWYCH 1. Uczeń może korzystać z komputera w centrum multimedialnym za zgodą i pod opieką nauczyciela bibliotekarza po wpisaniu się do zeszytu odwiedzin. 2. Komputery w bibliotece przeznaczone są przede wszystkim do celów edukacyjnych: poszukiwania informacji na dany temat, odrobienia pracy domowej, przygotowania materiałów na zajęcia. Nie wolno go używać do przeglądania stron WWW prezentujących treści zabronione i nieetyczne, prowadzenia rozmów na kanałach posługujących się wulgarnym słownictwem. 3. Stanowiska komputerowe w bibliotece służą do poszukiwań źródłowych za pomocą Internetu, do przeglądania programów multimedialnych znajdujących się w bibliotece (udostępnianych jedynie na miejscu) oraz przygotowania prac z wykorzystaniem oprogramowania zainstalowanego na tych komputerach. 4. Zabrania się instalowania innych programów i dokonywania zmian w już istniejących oprogramowaniach. 5. Wszelkie wyszukiwane informacje użytkownik zapisuje na własnych dyskietkach. Tworzenie plików, folderów na istniejących dyskach lub zapisywanie na pulpicie jest możliwe tylko za zgodą bibliotekarza. 6. Uszkodzenia i nieprawidłowości w pracy komputera należy niezwłocznie zgłosić nauczycielowi bibliotekarzowi. 7. O ile nauczyciel nie poleci inaczej po zakończonej pracy nie należy wyłączać jednostki centralnej ani monitora. Przed wyłączeniem komputera należy zakończyć działanie wszystkich programów. 8. Za wszelkie mechaniczne uszkodzenia sprzętu i oprogramowania odpowiada finansowo użytkownik. 9. W przypadku nie stosowania się do obowiązujących zasad, nauczyciel bibliotekarz lub administrator sieci może wprowadzić zakaz korzystania ze stanowiska komputerowego na wyznaczony okres. 5