OFERTA PORADNI. w roku szkolnym 2017/18

Transkrypt

1 Miejska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Koninie Konin, ul. Sosnowa 12 tel OFERTA PORADNI w roku szkolnym 2017/18 m.poradniapp@wp.pl 1

2 Podstawowym celem Miejskiej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Koninie jest wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży oraz udzielanie im, jak również ich rodzicom i nauczycielom pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej. DIAGNOZA Zapraszamy wszystkich rodziców, którzy chcą uzyskać informację na temat rozwoju dziecka, jego mocnych i słabszych stron, są zaniepokojeni wynikami dziecka w nauce lub jego zachowaniem, mają pytania, problemy wychowawcze, chcą uzyskać wskazówki, zasięgnąć porady w sprawie wyboru dalszej drogi kształcenia itp. Diagnozę psychologiczno pedagogiczną i logopedyczną przeprowadza zespół specjalistów: pedagogów, psychologów, logopedów. W wyniku diagnozy formułowana jest pisemna opinia lub orzeczenie, które otrzymują wyłącznie rodzice lub opiekunowie prawni opinii/orzeczenia uzależniony jest od zdiagnozowanego problemu. dziecka. Rodzaj KONSULTACJE I PORADY BEZ BADAŃ Poradnia oferuje : konsultacje dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych na terenie Poradni i placówek, indywidualne konsultacje i porady dla rodziców, konsultacje logopedyczne, prowadzone po badaniu psychologiczno-pedagogicznym lub w każdy poniedziałek w godzinach 16-18, bez konieczności wcześniejszego rejestrowania, konsultacje ze specjalistami różnych dziedzin w placówkach, instytucjach, organizacjach działających na rzecz dzieci w środowisku lokalnym, instruktaż pedagogiczny dla rodziców i uczniów z trudnościami w nauce, ZAPRASZAMY DO KORZYSTANIA Z NASZYCH PROPOZYCJI 2

3 OFERTA DLA UCZNIÓW Zajęcia dla uczniów z trudnościami w pisaniu i czytaniu Uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjum Doskonalenie funkcji percepcyjno motorycznych, ćwiczenie koncentracji uwagi, wzmacnianie motywacji do nauki, rozwijanie umiejętności planowania czasu pracy i odpoczynku 1 godzina w tygodniu mgr Anna Wojtenko, mgr Marlena Bojarska, mgr Olga Karpińska Zajęcia dla uczniów słabowidzących mających trudności w czytaniu i pisaniu Uczniowie słabowidzący Terapia pedagogiczno ortoptyczna korygująca dysfunkcje wzrokowe. Raz w tygodniu mgr Małgorzata Śliwińska, mgr Marlena Bojarska Zajęcia dla dzieci 5,6 - letnich lub grupowe. W wybranych zajęciach może uczestniczyć rodzic Dzieci 5,6-cio letnie Doskonalenie funkcji percepcyjno-motorycznych Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, co najmniej jeden semestr mgr Olga Karpińska 3

4 Terapia EEG Biofeedback Dzieci i młodzież Jest to metoda należąca do technik neuroterapeutycznych służąca do harmonizacji i większej stabilizacji czynności mózgu. Trening mózgu doskonali intelekt, emocje, funkcje poznawcze, zapewniając lepsze funkcjonowanie całego organizmu. Treningi pomagają dzieciom dyslektycznym w lepszym funkcjonowaniu na co dzień w szkole wspomagają koncentrację uwagi, uczą się relaksacji i skutecznego reagowania na stres, wpływają na poprawę snu, samooceny i nastroju. Trening trwa od kilkunastu do kilkudziesięciu sesji. Przed terapią należy wykonać badanie EEG mgr Małgorzata Wysocka mgr Małgorzata Stawicka mgr Magdalena Antecka-Mazur Terapia psychologiczna Spotkania indywidualne Dzieci i młodzież Terapia dzieci z problemami emocjonalnymi, między innymi lęki, depresje, tiki, zaburzenia odżywiania, moczenie nocne, sytuacje kryzysowe, choroba przewlekła, ciąża uczennic. Kwalifikowanie do tej formy pomocy psychologicznej odbywa się zawsze po badaniu lub konsultacji w poradni Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Kinga Sabacińska-Nowak mgr Agnieszka Olejnik mgr Magdalena Kurzajczyk Jucyk mgr Ewa Świderska mgr Joanna Piotrowska 4

5 Terapia logopedyczna Dzieci i młodzież Korekta wady wymowy, stymulowanie rozwoju mowy. Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie. Do terapii kwalifikuje logopeda po badaniu psychologicznopedagogicznym lub po konsultacji logopedycznej w poradni mgr Małgorzata Prządka mgr Alicja Hinc mgr Małgorzata Wysocka mgr Dorota Robak mgr Agnieszka Bryl Terapia surdopedagogiczna Dzieci niesłyszące i słabosłyszące Wspomaganie rozwoju językowego dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego, wychowanie słuchowe Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Alicja Hinc Terapia procesów poznawczych lub grupowe Uczniowie powyżej 10 r życia Zajęcia stymulujące rozwój procesów poznawczych metodą Instrumental Enrichment Cały rok 1 godzina w tygodnui mgr Anna Wojtenko, mgr Małgorzata Szumska 5

6 Badanie Platformą Badania Zmysłów Indywidualna Dzieci z przedszkoli, uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów Badania przesiewowe słuchu, wzroku i mowy Według zapotrzebowania mgr Alicja Hinc Zajęcia wspierające w uczeniu Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z metodami i technikami wspomagającymi efektywność uczenia się, wzmacnianie własnej wartości, odkrywanie własnych mocnych stron, zmniejszenie napięć i niepokojów związanych ze szkołą Częstotliwość spotkań oraz czas trwania terapii dostosowuje się indywidualnie mgr Małgorzata Szumska Grupowe zajęcia psychoedukacyjne dla młodzieży Zajęcia grupowe Uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania emocjonalnego i społecznego uczestników, nabywanie właściwych kompetencji interpersonalnych dla nawiązywania satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami Spotkania półtora godzinne jeden raz w tygodniu, w okresie październik- maj mgr Małgorzata Szumska 6

7 Terapia psychopedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym Dzieci 5,6 - letnie Usprawnianie funkcji percepcyjno motorycznych i zdolności poznawczych Jeden raz w tygodniu mgr Ewa Matuszak Konsultacje i porady w sprawie wyboru dalszej drogi kształcenia Spotkania indywidualne Uczniowie gimnazjum i ich rodzice Pomoc w wyborze dalszej drogi kształcenia, szczególnie uczniom niezdecydowanym oraz z problemami zdrowotnymi Według zapotrzebowania mgr Ewa Świderska Metoda Dobrego Startu Zajęcia grupowe na terenie przedszkola Dzieci 4, 5 letnie z deficytami Usprawnianie funkcji percepcyjno motorycznych, stymulowanie rozwoju poznawczego w celu uzyskania dobrego przygotowania do podjęcia nauki w klasie pierwszej Godzinne spotkania raz w tygodniu przez cały rok szkolny mgr Magdalena Antecka Mazur, mgr Ewa Matuszak 7

8 Warsztaty integrujące zespół klasowy Zajęcia grupowe na terenie szkół Uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Integracja zespołu klasowego Według indywidualnego zapotrzebowania mgr Joanna Piotrowska, mgr Magdalena Antecka Mazur, mgr Anna Wojtenko, mgr Małgorzata Śliwińska, mgr Wioletta Wanat Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne Warsztaty Dzieci 5,6 letnie z rodzicami Poprzez ruch zdobywanie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu, nawiązywanie kontaktów i współpracy z partnerem i grupą. Przeżywanie radości i dzielenie się nią z innymi Od 8 do 10 spotkań po 60 minut Terapia tyflopedagogiczna Indywidualne Dzieci w wieku przedszkolnym i uczniowie kl. I III Terapia funkcji wzrokowych, stymulacja rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym, rehabilitacja ortoptyczna w trudnościach w pisaniu i czytaniu Jeden raz w tygodniu mgr Małgorzata Śliwińska, mgr Marlena Bojarska 8

9 Badania przesiewowe wzroku Indywidualna Dzieci w wieku przedszkolnym, uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów - Badanie przesiewowe ortoptyczne wzroku u dzieci ze szkół podstawowych i gimnazjów - Badanie przesiewowe platformą zmysłów,, Widzę ( dzieci przedszkolne i uczniowie szkół podstawowych ) Według zgłoszeń mgr Małgorzata Śliwińska Zajęcia rozwijające percepcję słuchową Zajęcia grupowe Dzieci 5-6 letnie Zabawy stymulujące percepcję słuchową konieczną do nauki czytania i pisania 1 godzina w tygodniu ( luty maj ) mgr Alicja Hinc, mgr Anna Wojtenko Oswojony internet nie taki straszny Zajęcia grupowe Uczniowie szkół podstawowych Warsztaty uwrażliwiające dzieci na niebezpieczeństwa związane z użytkowaniem internetu 3-4 godziny lekcyjne ( jednorazowo) mgr Joanna Piotrowska 9

10 Oswoić lęk Zajęcia grupowe w przedszkolu Dzieci przedszkolne 5 latki Zajęcia mają na celu zapoznanie dzieci z różnymi możliwościami reagowania w sytuacjach lękowych, kształtowanie określonych postaw oraz umiejętności wypowiadania się na dany temat, wzbogacanie repertuaru zachowań. 60 minut mgr Agnieszka Olejnik, mgr Olga Karpińska Zajęcia edukacyjne dla dzieci z istotnymi deficytami w zakresie funkcji percepcyjno-motorycznych.... Usprawnianie funkcji percepcyjno motorycznych Dzieci w wieku przedszkolnym i uczniowie kl. I III 1 godzina w tygodniu mgr Małgorzata Śliwińska, mgr Marlena Bojarska, mgr Olga Karpińska, mgr Anna Wojtenko, mgr Wioletta Wanat Zajęcia edukacyjne dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki Adresaci Dzieci z klas I-III szkoły podstawowej oraz dzieci przedszkolne 1 godzina w tygodniu mgr Wioletta Wanat 10

11 OFERTA DLA RODZICÓW Konsultacje z rodzicami, wsparcie psychologiczno pedagogiczne Terapia rodzin. Szkoła dla rodziców z elementami psychoterapii dynamicznej. Edukacja rodziców z zakresu dojrzałości szkolnej Warsztat Bliżej dziecka Zajęcia dla przyszłych mam Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami dzieci. Warsztaty dla rodzica z dzieckiem 6-letnim Z mamą,tatą i kolegą potrenuję coś nowego Coaching dla rodziców Instruktaż pedagogiczny Oswojony Internet nie taki straszny Zajęcia warsztatowe Propagowanie wiedzy psychologiczno pedagogicznej Wykłady dla rodziców na temat prawidłowego rozwoju mowy dziecka: 3-4 letniego 5-6 letniego Porady dla rodziców dzieci z różnymi niepełnosprawnościami Poradnictwo rodzinne pomoc w sytuacjach kryzysowych, porady, konsultacje Spotkania z rodzicami dzieci 6-letnich(na terenie przedszkoli) na temat dojrzałości szkolnej i przygotowania dziecka do spełniania obowiązku szkolnego. 11

12 OFERTA DLA NAUCZYCIELI 1. Konsultacje i porady dla dyrektorów, nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych 2. Udział w spotkaniach odpowiednio nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów według kolejności zgłoszeń. 3. Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych na terenie szkół. 4. Spotkania z nauczycielami klas I-III pod kątem diagnozowania trudności w czytaniu i pisaniu. 5. Wsparcie dla nauczycieli przedszkola diagnoza dojrzałości szkolnej. 6. Wsparcie dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. 7. Interwencja kryzysowa według zapotrzebowania ze strony szkół i przedszkoli. 8. Forum wymiany doświadczeń psychologów i pedagogów szkolnych cykliczne spotkania dla pedagogów i psychologów z rejonu działania poradni. 9. Spotkania dla nauczycieli na temat opinii wydawanych przez MPP-P w Koninie 10. Warsztaty dla nauczycieli komunikacja interpersonalna, umiejętności wychowawcze, przeciwdziałanie i reagowanie na agresję i przemoc, praca z grupą metodą warsztatową) 12

13 13