Niezawodność i Diagnostyka
|
|
- Roman Kuczyński
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kedr Merolog Opoelekronk Wydzł Elekronk Telekomunkcj Informyk Polechnk Gdńsk Nezwodność Dgnosyk Ćwczene lororyjne Nr Grfczne nlyczne meody esown hpoez o rozkłdch czsów prcy do uszkodzen w celu wyznczen chrkerysyk nezwodnoścowych Gdńsk,
2 . Funkcyjne chrkerysyk nezwodnośc Z podswowe chrkerysyk nezwodnośc przyjmuje sę: - dysryunę czsu poprwnej prcy F(), - funkcję gęsośc uszkodzeń f(), - funkcję nensywnośc uszkodzeń λ(), - funkcję nezwodnośc R(). Dysryun czsu poprwnej prcy, F(), jes defnown jko prwdopodoeńswo ego, że uszkodzene wyrou nsąp ne późnej nż w chwl. Dysryun F() dl określonej funkcj gęsośc uszkodzeń, f(), jes dn wyrżenem: F( ) P( T ) f ( u) du Funkcj nensywnośc uszkodzeń, λ(), jes defnown jko prwdopodoeńswo wrunkowe ego, że uszkodzene wyrou nsąp w przedzle czsu, [, ( + )], le ne wcześnej jk w czse : f ( ) ( ) F( ) Funkcj nezwodnośc, R(), jes defnown jko prwdopodoeńswo ego, że dny wyró spełn wymgne funkcje w określonych wrunkch prcy w uslonym czse. Nezwodność dnego wyrou jes prwdopodoeńswem wysąpen przypdkowego zdrzen jkm jes jego uszkodzene. Czs prcy wyrou do uszkodzen jes zmenną losową. Tesy nezwodnoścowe są prowdzone w celu oszcown chrkerysyk nezwodnoścowych. Wynk esu, o lczy uszkodzonych wyroów w czse esu orz ch czsy uszkodzeń zpsywne w posc cągu rosnącego. Jk już wspomnno czs do uszkodzen wyrou,, jes rkowny jko zmenn losow. Wynk esu przedswne są zwykle w nsępującej posc: { },,3,..., M M N gdze: M lcz uszkodzonych wyroów w czse esu, N lcz wyroów pornych do esu. Meody wnoskown sysycznego służą do wnoskown o włścwoścch populcj generlnej n podswe wynków esu nezwodnoścowego. Do meod wnoskown sysycznego zlcz sę: - meody grfczne zujące n skch funkcyjnych, - meody nlyczne zujące n esch sysycznych.
3 Meody grfczne są meodm przylżonym, są sosowne zwykle jko meody wsępne, dokłdne oszcown możn uzyskć n podswe meod nlycznych. Dokłdność oszcown rozkłdu uszkodzeń meodm grfcznym jes określn wzulne po przedswenu wynków esu n specjlne skonsruownych skch funkcyjnych dysryuny. Meody grfczne umożlwją: - sprwdzene zgodnośc posc funkcyjnej rozkłdu emprycznego zmennej losowej,, czyl czsu poprwnej prcy do uszkodzen z złożonym rozkłdem eoreycznym, n jego sce funkcyjnej, - szcowne prmerów ego rozkłdu. Sk funkcyjne dysryuny czsu poprwnej prcy chrkeryzują sę ym, że wykres dysryuny zmennej losowej,, o rozkłdze zgodnym z rozkłdem eoreycznym, dl kórego skonsruowno skę, jes n ej sce lną prosą. Sk funkcyjne są konsruowne dl kżdego z ypowych rozkłdów. Zwykle nlzę wynków esu nezwodnoścowego zczyn sę od grfcznego esown hpoezy o rozkłdze zmennej losowej jką jes czs do uszkodzen, czyl oszcown funkcj gęsośc uszkodzeń, nsępne oszcowywne są funkcj nensywnośc uszkodzeń funkcj nezwodnośc, jeżel uzyskno powerdzene o zgodnośc rozkłdów emprycznego eoreycznego. Dokłdnejsze wynk możn uzyskć sosują meody nlyczne, np. meodę n. Ćwczene lororyjne umożlw zpoznne sę z grfcznym nlycznym zsdm wnoskown sysycznego o rozkłdze uszkodzeń: normlnym Weull. 3
4 4.. Rozkłd normlny Funkcj gęsośc uszkodzeń, f(), dl rozkłdu normlnego czsu poprwnej prcy do uszkodzen,, dn jes zleżnoścą: exp ) ( f gdze: μ wrość średn, σ wrncj, σ sndrdow dewcj. Dysryun czsu poprwnej prcy, F(), opsywn jes jko: exp exp ) ( du u du u F Funkcj nezwodnośc, R(), może yć określon z zleżnośc: R() = F() W celu unezleżnen sę od prmerów rozkłdu normlnego, j. wrośc średnej sndrdowej dewcj, wprowdzono zmenną sndryzowną, z α, zdefnowną jko: N z,...,,,3 Rozkłd ej zmennej jes szczególnym przypdkem rozkłdu normlnego, dl wrośc średnej równej sndrdowej dewcj równej. Dysryun sndryzown czsu poprwnej prcy, F(z α ), zmennej losowej, z α, jes dn jko: du u z P z F z exp dl Wrośc dysryuny sndryzownej, F(z α ), zleżą ylko od wrośc zmennej losowej z α, są nezleżne od μ σ. Wrośc dysryuny sndryzownej są przedswone w forme el w Dodku umeszczonym n końcu Insrukcj do Ćwczen lororyjnego nr. W el zeswono wrośc F(z α ) dl wrośc zmennej z αj = -4. (.) 4..
5 Dośwdczln (empryczn) dysryun czsu poprwnej prcy dn jes wzorem: F F,,3,..., M () N N gdze: N lcz wyroów pornych do esu, M lcz wyroów uszkodzonych, =,, 3,, M, M N. Typowe przeeg chrkerysyk nezwodnoścowych przedswono n rys.. rys... Rys... Funkcje gęsośc uszkodzeń rozkłdu normlnego dl różnych wrośc prmerów rozkłdu Rys... Funkcje nezwodnośc I nensywnośc uszkodzeń dl rozkłdu normlnego przy różnych wroścch prmerów rozkłdu 5
6 Weźmy pod uwgę es nezwodnoścowy przeprowdzony dl N wyroów. W czse esu uszkodzenu uległo M wyroów. Czsy uszkodzeń wyroów są znne oznczone przez =,,, M. Swmy hpoezę, że wynk esu, zn. czsy do uszkodzen dnych wyroów mją rozkłd normlny..olczmy dośwdczlną dysryunę czsu poprwnej prcy, F, =,,, M, zgodne z zleżnoścą ()..Z lcy umeszczonej w Dodku odczyujemy wrośc, z, dl, F =,,, M,. Wrość, z, dl dnej, F, jes wroścą funkcj odwronej do dysryuny dośwdczlnej. 3.N sce funkcyjnej rozkłdu normlnego zznczmy punky: (z, ), =,,, M: N sce funkcyjnej rozkłdu normlnego punky (z, ) pownny dć sę przylżyć prosą, jeżel rozkłd czsów do uszkodzen jes rozkłdem normlnym, ponewż słuszn jes zleżność: z = + =,, 3,, M. Do wyznczen prosej możn zsosowć meodę regresj lnowej. Jeżel n sce funkcyjnej dysryuny możlwe jes wykreślene prosej, względem kórej rozrzu punków (z, ) =,,, M jes newelk, o możemy przyjąć, że jes o pros proksymując wykres dysryuny zmennej losowej. Czyl ocenmy zgodność rozkłdów wzulne. 4. Jeżel możn wrysowć prosą, o możemy uznć, że nsz hpoez ył słuszn. 5. Z prmerów prosej nleży określć wrośc prmerów rozkłdu normlnego: wrość średną dewcję sndrdową. Punk przecęc wrysownej prosej z osą, określ wrość średną μ, nchylene prosej jes równe /σ, gdze σ dewcj sndrdow. Olczen możemy wykonć n podswe zleżnośc: z = + = = -/ = μ σ = / N podswe oszcownych prmerów rozkłdu normlnego możn określć chrkerysyk nezwodnoścowe, mnowce: funkcję gęsośc uszkodzeń, funkcję nensywnośc uszkodzeń funkcję nezwodnośc jko funkcje czsu. 6
7 .. Rozkłd Weull Funkcj gęsośc uszkodzeń, f(), rozkłdu Weull jes dn zleżnoścą: gdze:, prmer kszłu,, prmer skl. f ) ( exp Dysryun czsu poprwnej prcy, F(), dl, dn jes zleżnoścą: F( ) exp Funkcj nezwodnośc, R(), dl, może yć określon z zleżnośc: R( ) F( ) exp Funkcj nensywnośc uszkodzeń, λ(), dl, dn jes zleżnoścą: ( ) f ( ) R( ) funkcj nensywnośc uszkodzeń jes nezleżn od czsu, funkcj nensywnośc uszkodzeń rośne w funkcj czsu, funkcj nensywnośc uszkodzeń mleje w funkcj czsu. Dośwdczln dysryun czsu poprwnej prcy dn jes zleżnoścą: F.3 N.4,,3,..., M () gdze: N lcz wyroów porn do dn, M lcz uszkodzonych wyroów, =,, 3,, M, M N. W celu skonsruown sk funkcyjnej dośwdczlnej dysryuny F F ( ) dl czsu zosły wykonne nsępujące przekszłcen memyczne: 7
8 Y ln F( ) exp F( ) exp ln F( ) ln F( ) ln F( ) ln ln ln ln ln ln ln F ( ) ln ln ln ln ln c Y ln ln ln F ( ) (3) Oseczn wersj dośwdczlnej dysryuny jes lnową funkcją ln: Y (ln ) ln ln (4) Typowe przeeg chrkerysyk nezwodnoścowych dl rozkłdu Weull przedswono n rys.. rys... f() > > Fg... Funkcje gęsośc uszkodzeń rozkłdu Weull dl różnych wrośc prmeru kszłu 8
9 Fg... Funkcje nezwodnośc funkcje nensywnośc uszkodzeń rozkłdu Weull dl różnych wrośc prmeru kszłu Przeprowdzono es nezwodnoścowy, do dń porno N wyroów, M wyroów uległo uszkodzenu, wynkem esu są czsy uszkodzeń M wyroów. Formułujemy hpoezę, że wynk esu, czsy uszkodzeń, mją rozkłd Weull.. Olczmy dysryunę dośwdczlną, F, =,,, M, zgodne z zleżnoścą ().. Olczmy wrośc Y (ln ) =,,, M, zgodne z zleżnoścą (3). 3. Olczmy wrośc, ln =,,, M. 4. N sce funkcyjnej dysryuny dnej wzorem () zznczmy punky: Y (ln ), ln,,3,..., M 5. N sce funkcyjnej rozkłdu Weull punky: Y (ln ), ln,,3,..., M pownny dć sę przylżyć prosą, jeżel rozkłd czsów do uszkodzen jes rozkłdem Weull. Do wyznczen prosej możn zsosowć meodę regresj lnowej. Jeżel n sce funkcyjnej dysryuny możlwe jes wykreślene prosej, względem kórej rozrzu punków: Y (ln ), ln,,3,..., M jes newelk, o możemy przyjąć, że jes o pros proksymując wykres dysryuny zmennej losowej. Czyl ocenmy zgodność rozkłdów wzulne. 4. Jeżel możn wrysowć prosą, o możemy uznć, że nsz hpoez ył słuszn. 5. Z prmerów prosej nleży określć wrośc prmerów rozkłdu Weull: prmer kszłu prmer skl. 9
10 Z określen prmerów prosej możn oszcowć prmery rozkłdu Weull, mnowce prmer kszłu prmer skl, chrkeryzującego wynk esu. Punk przecęc proksymującej prosej z osą Y umożlw określene słej w równnu prosej, j. (- c), nchylene prosej proksymującej jes równe wrośc prmeru kszłu rozkłdu Weull. Z wrośc c orz możn olczyć prmer skl zgodne ze wzorm: c ln exp c N podswe oszcownych prmerów rozkłdu Weull możn określć chrkerysyk nezwodnoścowe, mnowce: funkcję gęsośc uszkodzeń, funkcję nensywnośc uszkodzeń funkcję nezwodnośc jko funkcje czsu.
11 .3. Meody nlyczne wnoskown sysycznego Do meod nlycznych wnoskown sysycznego o włścwoścch rozkłdu zmennej losowej,, nleżą meody neprmeryczne ke jk: M, Mzes-Smrnow,. W ćwczenu lororyjnym nleży zsosowć meodę M. Swmy hpoezę, że dysryun dośwdczln jes zgodn z dysryuną wyrnego rozkłdu eoreycznego. Mr rozeżnośc ych rozkłdów może zosć oszcown z zleżnośc: M M M F( ) F ( ) gdze: M lcz wyroów uszkodzonych podczs esu, - dysryun dośwdczln, - dysryun eoreyczn. Mr rozeżnośc jes przypdkow, jeżel przy pozome sonośc α: dl ( α) =.8 =.4. Ne m powodu do odrzucen hpoezy, jeżel dl ( α) =.8:
12 . Ćwczen lororyjne W Ćwczenu lororyjnym jeden ypowy przykłd jes przyoczony dl kżdego rozkłdu uszkodzeń, włścwe zdne do rozwązn zosne przekzne w czse lororum. Wszyske olczen nleży wykonć w progrme Excel... Rozkłd normlny Tes nezwodnoścowy zosł wykonny dl N = 3 kondensorów. Tes rwł do czsu uszkodzen wszyskch kondensorów, czyl przez 3 godzn. Czsy uszkodzeń kondensorów yły nsępujące: 5, 7, 9,, 5, 3, 6, 8,,, 5, 3, 3 godzn. Zdn do wykonn Sprwdź hpoezę, że rozkłd czsów poprwnej prcy kondensorów do uszkodzen m rozkłd normlny. Zgodne z wyycznym z punku. olcz dośwdczlną dysryunę, odczyj wrośc funkcj odwronej do dysryuny wykreśl olczone punky n sce funkcyjnej rozkłdu normlnego. Oceń, czy możn punky n sce funkcyjnej proksymowć prosą. Jeżel hpoez, że rozkłd uszkodzeń kondensorów jes normlny jes słuszn, czyl mr rozeżnośc punków dysryuny od prosej jes newelk, o: - oszcuj prmery prosej proksymującej punky, - oszcuj prmery rozkłdu normlnego. Borąc pod uwgę oszcowne prmery rozkłdu normlnego olcz jko funkcje czsu: - funkcję gęsośc rozkłdu, - funkcję nezwodnośc, - funkcję nensywnośc uszkodzeń. Dl oszcownych prmerów rozkłdu normlnego posw hpoezę, że mr rozeżnośc pomędzy dośwdczlną dysryuną dysryuną eoreyczną (dl oszcownych prmerów rozkłdu) jes przypdkow. Oszcowne wykonj esem dl: M ( α) =.8 =.4. Podsumuj uzyskne wynk... Rozkłd Weull Tes nezwodnoścowy zosł wykonny dl N = 5 rnzysorów mocy. Tes rwł do czsu uszkodzen wszyskch rnzysorów, czyl przez 49 godzn. Czsy uszkodzeń rnzysorów yły nsępujące: 3, 85, 3, 8,, 85, 34, 38, 44, 49 godzn.
13 Zdn do wykonn Sprwdź hpoezę, że rozkłd czsów poprwnej prcy rnzysorów mocy do uszkodzen m rozkłd Weull. Zgodne z wyycznym z punku. olcz dośwdczlną dysryunę, olcz Y (ln ) ln dl =,, 3,, M, wykreśl olczone punky n sce funkcyjnej rozkłdu Weull. Oceń, czy możn punky n sce funkcyjnej proksymowć prosą. Jeżel hpoez, że rozkłd uszkodzeń rnzysorów mocy jes rozkłdem Weull jes słuszn, czyl mr rozeżnośc punków dysryuny od prosej jes newelk, o: - oszcuj prmery prosej proksymującej punky, - oszcuj prmery rozkłdu Weull. Borąc pod uwgę oszcowne prmery rozkłdu Weull olcz jko funkcje czsu: - funkcję gęsośc rozkłdu, - funkcję nezwodnośc, - funkcję nensywnośc uszkodzeń. Dl oszcownych prmerów rozkłdu Weull posw hpoezę, że mr rozeżnośc pomędzy dośwdczlną dysryuną dysryuną eoreyczną (dl oszcownych prmerów rozkłdu) jes przypdkow. Oszcowne wykonj esem n dl: ( α) =.8 =.4. Podsumuj uzyskne wynk. Sprwozdne z lororum mus zwerć: Treść zdń do wykonn, hpoezy doyczące oczekwnego rozkłdu uszkodzeń, wynk olczeń I oszcowń. Wynk olczeń nleży zmeścć w elch, wrośc oszcownych prmerów rozkłdu nleży dokłdne opsć, punky dysryuny dośwdczlnej wykreślć n skch funkcyjnych, funkcje gęsośc uszkodzeń, nensywnośc uszkodzeń nezwodnośc wykreślć w funkcj czsu prcy do uszkodzen. Wnosek z olczeń mry rozeżnośc w meodze nlycznej mus yć w sposó jsny sformułowny. Sprwozdne mus zwerć podsumowne. 3
( ) Elementy rachunku prawdopodobieństwa. f( x) 1 F (x) f(x) - gęstość rozkładu prawdopodobieństwa X f( x) - dystrybuanta rozkładu.
Elementy rchunku prwdopodoeństw f 0 f() - gęstość rozkłdu prwdopodoeństw X f d P< < = f( d ) F = f( tdt ) - dystryunt rozkłdu E( X) = tf( t) dt - wrtość średn D ( X) = E( X ) E( X) - wrncj = f () F ()
Bardziej szczegółowoTESTOWANIE HIPOTEZY O KOMPLETNOŚCI ZBIORU ARGUMENTÓW
TESTOWANIE HIPOTEY O KOMPLETNOŚCI BIORU ARGUMENTÓW Pweł Szołysek RELACJA PODOBIEŃSTWA I TESTOWANIE KOMPLETNOŚCI BIORU ARGUMENTÓW RELACJA PODOBIEŃSTWA - AŁOŻENIA Proces es opsny z poocą funkc wyrowe wyrowo
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE ANALIZA SITOWA I PODSTAWY OCENY GRANULOMETRYCZNEJ SUROWCÓW I PRODUKTÓW
1 ĆWICZENIE ANALIZA SITOWA I PODSTAWY OCENY GANULOMETYCZNEJ SUOWCÓW I PODUKTÓW 1. Cel zkres ćwczen Celem ćwczen jest opnowne przez studentów metody oceny mterłu sypkego pod względem loścowej zwrtośc frkcj
Bardziej szczegółowoMETODY KOMPUTEROWE 11
METOY KOMPUTEROWE METOA WAŻONYCH REZIUÓW Mchł PŁOTKOWIAK Adm ŁOYGOWSKI Konsultcje nukowe dr nż. Wtold Kąkol Poznń / METOY KOMPUTEROWE METOA WAŻONYCH REZIUÓW Metod wżonych rezduów jest slnym nrzędzem znjdown
Bardziej szczegółowoRaport Przeliczenie punktów osnowy wysokościowej III, IV i V klasy z układu Kronsztadt60 do układu Kronsztadt86 na obszarze powiatu krakowskiego
Rport Przelczene punktów osnowy wysokoścowej III, IV V klsy z ukłdu Kronsztdt60 do ukłdu Kronsztdt86 n oszrze powtu krkowskego Wykonł: dr h. nż. Potr Bnsk dr nż. Jcek Kudrys dr nż. Mrcn Lgs dr nż. Bogdn
Bardziej szczegółowoN(0, 1) ) = φ( 0, 3) = 1 φ(0, 3) = 1 0, 6179 = 0, 3821 < t α 1 e t dt α > 0. f g = fg. f = e t f = e t. U nas: g = t α 1 g = (α 1)t α 2
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
Bardziej szczegółowoHipotezy o istotności oszacowao parametrów zmiennych objaśniających ˆ ) ˆ
WERYFIKACJA HIPOTEZY O ISTOTNOŚCI OCEN PARAMETRÓW STRUKTURALNYCH MODELU Hpoezy o sonośc oszacowao paramerów zmennych objaśnających Tesowane sonośc paramerów zmennych objaśnających sprowadza sę do nasępującego
Bardziej szczegółowoNiezawodność przesyłu, rozdziału i dostaw energii elektrycznej
Nezwodność przesyłu, rozdzłu dosw energ elekrycznej dr nŝ. Szczepn Moskw Energeyk jądrow we współczesnej elekroenergeyce Sudum podyplomowe, Jworzno 2009/2010 Uwrunkown echnczne ekonomczne elekroenergeyk
Bardziej szczegółowo< f g = fg. f = e t f = e t. U nas: e t (α 1)t α 2 dt = 0 + (α 1)Γ(α 1)
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
Bardziej szczegółowoZADANIA Z GEOMETRII RÓŻNICZKOWEJ NA PIERWSZE KOLOKWIUM
ZADANIA Z GEOMETRII RÓŻNICZKOWEJ NA PIERWSZE KOLOKWIUM. Koło o promieniu n płszczyźnie Oxy oczy się bez poślizgu wzdłuż osi Ox. Miejsce geomeryczne opisne przez punk M leżący n obwodzie ego koł jes cykloidą.
Bardziej szczegółowoDOBÓR LINIOWO-ŁAMANEGO ROZDZIAŁU SIŁ HAMUJĄCYCH W SAMOCHODACH DOSTAWCZYCH
Zgnew Kmńsk DOBÓ INIOWO-ŁMNEO OZDZIŁU SIŁ HMUJĄCYCH W SMOCHODCH DOSTWCZYCH Streszczene. W rtykule opsno sposoy dooru lnowo-łmnego rozdzłu sł mującyc w smocodc dostwczyc według wymgń egulmnu 3 ECE. Przedstwono
Bardziej szczegółowoWykład 6 Całka oznaczona: obliczanie pól obszarów płaskich. Całki niewłaściwe.
Wykłd 6 Cłk ozczo: olcze pól oszrów płskch. Cłk ewłścwe. Wprowdźmy jperw ocję sumow: Dl dego zoru lcz {,,..., } symol ozcz ch sumę, z.... Cłk ozczo zosł wprowdzo w celu wyzcz pól rpezów krzywolowych (rys.
Bardziej szczegółowoEKONOMIA MENEDŻERSKA. Wykład 2 Analiza popytu. Optymalna polityka cenowa. 1 ANALIZA POPYTU. OPTYMALNA POLITYKA CENOWA.
Wykłd Anlz popytu. Optymln poltyk cenow. 1 ANALIZA OYTU. OTYMALNA OLITYKA CENOWA. rzedmotem wykłdu jest prolem zrządzn zyskem poprzez oprcowne wdrożene odpowednej strteg różncown cen, wykorzystując do
Bardziej szczegółowoAutor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak
DNIE UKŁDÓW LOKD UTOMTYCZNYCH uor: Zigniew Tuzimek Oprcownie wersji elekronicznej: Tomsz Wdowik 1. Cel i zkres ćwiczeni Celem ćwiczeni jes zpoznnie sudenów z udową orz dziłniem zezpieczeń i lokd sosownych
Bardziej szczegółowoWykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa
Wykłd 2. Pojęcie cłki niewłściwej do rchunku prwdopodobieństw dr Mriusz Grządziel 4 mrc 24 Pole trpezu krzywoliniowego Przypomnienie: figurę ogrniczoną przez: wykres funkcji y = f(x), gdzie f jest funkcją
Bardziej szczegółowoPROGNOZOWANIE FINANSOWYCH SZEREGÓW CZASOWYCH
SSof Polsk, el. (1) 4843, (61) 414151, info@ssof.pl, www.ssof.pl PROGNOZOWANIE FINANSOWYCH SZEREGÓW CZASOWYCH Andrzej Sokołowski Akdemi Ekonomiczn w Krkowie, Zkłd Sysyki W oprcowniu ym przedswiono pewną
Bardziej szczegółowo65120/ / / /200
. W celu zbadana zależnośc pomędzy płcą klentów ch preferencjam, wylosowano kobet mężczyzn zadano m pytane: uważasz za lepszy produkt frmy A czy B? Wynk były następujące: Odpowedź Kobety Mężczyźn Wolę
Bardziej szczegółowoMetoda prądów obwodowych
Metod prądów owodowyh Zmenmy wszystke rzezywste źródł prądowe n npęowe, Tworzymy kłd równń lnowyh opsjąyh poszzególne owody. Dowolną seć lnową skłdjąą sę z elementów skponyh możn opsć z pomoą kłd równń
Bardziej szczegółowoRozkłady prawdopodobieństwa 1
Rozkłdy rwdoodoeństw Rozkłdy rwdoodoeństw. Rozkłdy dyskrete cągłe. W rzydku rozkłdu dyskretego określmy wrtośc rwdoodoeństw dl rzelczlej skończoej lu eskończoej lczy wrtośc zmeej losowej. N.... wszystke
Bardziej szczegółowoZESZYTY NAUKOWE NR 11(83) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE. Fuzja danych nawigacyjnych w przestrzeni filtru Kalmana
ISSN 733-867 ZESZ NAUKOWE NR (83) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE IV MIĘDZNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWO-ECHNICZNA E X L O - S H I 6 Andrzej Stteczny, Andrzej Lsj, Chfn Mohmmd Fzj dnych nwgcyjnych w przestrzen
Bardziej szczegółowo7. Analiza sieci pert metodą symulacji komputerowej
Słwor Bruk 10 7. Anlz sec per eodą syulcj kopuerowej 7.1. Wprowdzene Meod plnown secowego PERT (Progr Evluon nd Revew Technque) zosł oprcown w 1958 r. od ego czsu jes powszechne sosowny nrzędze wspogjący
Bardziej szczegółowoDZIAŁ 2. Figury geometryczne
1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko
Bardziej szczegółowoKomisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa
Mtemtyk finnsow 15.0.010 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LII Egzmin dl Akturiuszy z 15 mrc 010 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoy egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut 1
Bardziej szczegółowo- Badanie ruchu ciał pod wpływem działających na nie sił. - Badanie stanów równowagi. KINEMATYKA PUNKTU MATERIALNEGO
MECHANIKA Mechnk klsycn Knemyk Dynmk Kneyk Syk - Dł fyk jmujący sę ruchem, równowgą oływnem cł. - Oper sę n rech sch ynmk Newon b ruchy cł mkroskopowych (mechnk newonowsk). - Nuk o ruchu be uwglęnen wywołujących
Bardziej szczegółowoFizyka 1- Mechanika. Wykład 2 12.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów
Fizyk 1- Mechnik Wykłd 1.X.17 Zygmun Szefliński Środowiskowe Lbororium Ciężkich Jonów szef@fuw.edu.pl hp://www.fuw.edu.pl/~szef/ Pojęci podswowe Punk merilny Ciło, kórego rozmiry możn w dnym zgdnieniu
Bardziej szczegółowoModelowanie sił skrawania występujących przy obróbce gniazd zaworowych
Scentfc Journls Mrtme Unversty of Szczecn Zeszyty ukowe Akdem Morsk w Szczecne 29, 7(89) pp. 63 67 29, 7(89) s. 63 67 Modelowne sł skrwn występujących przy obróbce gnzd zworowych Cuttng forces modelng
Bardziej szczegółowoTEORIA WAGNERA UTLENIANIA METALI
TEORIA WAGNERA UTLENIANIA METALI PROCES POWSTAWANIA ZGORZELIN W/G TAMANN A (90) Utlenz tl Utlenz Zgorzeln tl + SCHEMAT KLASYCZNEGO DOŚWIADCZENIA PFEILA (99) Powetrze Powetrze SO Zgorzeln SO Fe Fe TEORIA
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?
INSTRUKCJA - Jk rozwiązywć zdni wysoko punktowne? Mturzysto! Zdni wysoko punktowne to tkie, z które możesz zdobyć 4 lub więcej punktów. Zdni z dużą ilość punktów nie zwsze są trudniejsze, często ich punktcj
Bardziej szczegółowoPODSTAWY BAZ DANYCH Wykład 3 2. Pojęcie Relacyjnej Bazy Danych
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykłd 3 2. Pojęcie Relcyjnej Bzy Dnych 2005/2006 Wykłd "Podstwy z dnych" 1 Rozkłdlno dlność schemtów w relcyjnych Przykłd. Relcj EGZ(U), U := { I, N, P, O }, gdzie I 10 10 11 N f f
Bardziej szczegółowoMatematyka ubezpieczeń majątkowych r.
Maemayka ubezpeczeń mająkowych 7.05.00 r. Zadane. Pewne ryzyko generuje jedną szkodę z prawdopodobeńswem q, zaś zero szkód z prawdopodobeńswem ( q). Ubezpeczycel pokrywa nadwyżkę szkody ponad udzał własny
Bardziej szczegółowoKombinowanie prognoz. - dlaczego należy kombinować prognozy? - obejmowanie prognoz. - podstawowe metody kombinowania prognoz
Noaki do wykładu 005 Kombinowanie prognoz - dlaczego należy kombinować prognozy? - obejmowanie prognoz - podsawowe meody kombinowania prognoz - przykłady kombinowania prognoz gospodarki polskiej - zalecenia
Bardziej szczegółowoKURS STATYSTYKA. Lekcja 6 Regresja i linie regresji ZADANIE DOMOWE. www.etrapez.pl Strona 1
KURS STATYSTYKA Lekcja 6 Regresja lne regresj ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowedź (tylko jedna jest prawdzwa). Pytane 1 Funkcja regresj I rodzaju cechy Y zależnej
Bardziej szczegółowoMetody numeryczne. Wykład nr 7. dr hab. Piotr Fronczak
Metody numeryzne Wyłd nr 7 dr. Potr Fronz Cłowne numeryzne Cłowne numeryzne to przylżone olzne łe oznzony. Metody łown numeryznego polegją n przylżenu ł z pomoą odpowednej sumy wżonej wrtoś łownej unj
Bardziej szczegółowoMechanika ogólna. Dynamika. Pierwsza zasada dynamiki Newtona. Trzecia zasada dynamiki. Prawo grawitacji. Równania ruchu punktu materialnego
Dynk echnk ogóln Wykłd n 8 odswy dynk Dzł echnk zjujący sę bdne zwązków ędzy uche punków elnych cł szywnych oz sł go wywołujących. Dynk bd zleżnośc ędzy k welkośc jk: sł, pzyspeszene, pędkość, pęd, kę,
Bardziej szczegółowoPolitechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania
Poltechnk Gdńsk Wydzł Elektrotechnk Automtyk Ktedr Inżyner Systemów Sterown Teor sterown Podstwy lgebry mcerzy Mterły pomocncze do ćwczeń lbortoryjnych 1 Część 3 Oprcowne: Kzmerz Duznkewcz, dr hb. nż.
Bardziej szczegółowof(x, y) = arctg x y. f(u) = arctg(u), u(x, y) = x y. x = 1 1 y = y y = 1 1 +
Różnczkowalność pocodne Ćwczene. Znaleźć pocodne cz astkowe funkcj f(x, y) = arctg x y. Rozw azane: Wdać, że funkcj f można napsać jako f(u(x, y)) gdze f(u) = arctg(u), u(x, y) = x y. Korzystaj ac z reg
Bardziej szczegółowoXXXV Konferencja Statystyka Matematyczna
XXXV Konferencja Saysyka Maeayczna MODEL OTOWOŚCI SYSTEMU TECHNICZNEO Karol J. ANDRZEJCZAK karol.andrzejczak@pu.poznan.pl Polechnka Poznańska hp://www.pu.poznan.pl/ PRORAM REERATU 1. WPROWADZENIE 2. ORMALIZACJA
Bardziej szczegółowoGrażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH
Ćwiczenie Grżyn Nowick, Wldemr Nowicki BDNIE RÓWNOWG WSOWO-ZSDOWYC W ROZTWORC ELETROLITÓW MFOTERYCZNYC Zgdnieni: ktywność i współczynnik ktywności skłdnik roztworu. ktywność jonów i ktywność elektrolitu.
Bardziej szczegółowoWYBRANE ZAGADNIENIA Z DYNAMIKI GAZÓW
JB emetr II / WYBNE ZGDNIENI Z DYNIKI GZÓW Porzedno omwlśmy zgdnen rzeływu łynów neścślwych, które dorowdzły n do równń Ner- Stoke oujące ruch łynu ścślwego neścślwego orz nne dl tłej gętośc: Euler, Bernoull
Bardziej szczegółowoLISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&
LISTA: Projektownie ukłdów drugiego rzędu Przygotownie: 1. Jkie włsności m równnie -ego rzędu & &+ b + c u jeśli: ) c>; b) c; c) c< Określ położenie biegunów, stbilność, oscylcje Zdni 1: Wyzncz bieguny.
Bardziej szczegółowo2. Tensometria mechaniczna
. Tensometri mechniczn Wstęp Tensometr jk wskzywłby jego nzw to urządzenie służące do pomiru nprężeń. Jk jednk widomo, nprężeni nie są wielkościmi mierzlnymi i stnowią jedynie brdzo wygodne pojęcie mechniki
Bardziej szczegółowo) będą niezależnymi zmiennymi losowymi o tym samym rozkładzie normalnym z następującymi parametrami: nieznaną wartością 1 4
Zadane. Nech ( X, Y ),( X, Y ), K,( X, Y n n ) będą nezależnym zmennym losowym o tym samym rozkładze normalnym z następującym parametram: neznaną wartoścą oczekwaną EX = EY = m, warancją VarX = VarY =
Bardziej szczegółowo3. Rozkład macierzy według wartości szczególnych
Rozkłd mcierzy wedłg wrtości szczególnych Wprowdzenie Przypomnimy podstwowe zleżności związne z zstosowniem metody nmnieszych kwdrtów do proksymci fnkci dyskretne Podstwowe równnie m nstępącą postć: +
Bardziej szczegółowoRównania liniowe. gdzie. Automatyka i Robotyka Algebra -Wykład 8- dr Adam Ćmiel,
utomtyk Robotyk lgebr -Wykłd - dr dm Ćmel cmel@ghedupl Równn lnowe Nech V W będą przestrzenm lnowym nd tym smym cłem K T: V W przeksztłcenem lnowym Rozwżmy równne lnowe T(v)w Powyższe równne nzywmy równnem
Bardziej szczegółowoStanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 6
Stansław Cchock Natala Nehrebecka Wykład 6 1 1. Zastosowane modelu potęgowego Przekształcene Boxa-Coxa 2. Zmenne cągłe za zmenne dyskretne 3. Interpretacja parametrów przy zmennych dyskretnych 1. Zastosowane
Bardziej szczegółowoRÓWNANIA TRYGONOMETRYCZNE Z PARAMETREM
ÓWNANIA TYGONOMETYCZNE Z PAAMETEM Do grupy zgdnień eycznyc, w kóryc wysępuje pojęcie preru, nleżą równni rygonoeryczne. ozprywnie równń rygonoerycznyc z prere swrz ożliwość powórzeni i urwleni ożsości
Bardziej szczegółowoFizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule
Fizyk Kurs przygotowwczy n studi inżynierskie mgr Kmil Hule Dzień 3 Lbortorium Pomir dlczego mierzymy? Pomir jest nieodłączną częścią nuki. Stopień znjomości rzeczy często wiąże się ze sposobem ich pomiru.
Bardziej szczegółowoω a, ω - prędkości kątowe członów czynnego a i biernego b przy
Prekłne Mechncne PRZEKŁADNIE MECHANICZNE Prekłne mechncne są wykle mechnmm kołowym prenconym o prenesen npęu o włu slnk wykonuącego ruch orotowy o cłonu npęowego msyny rooce, mechnmu wykonwcego lu wprost
Bardziej szczegółowoPorównanie dostępności różnych, nadmiarowych konfiguracji zasilania szaf przemysłowych
Porównne dotępnośc różnych, ndmrowych konfgurcj zln zf przemyłowych Whte Pper 48 Strezczene Przełącznk źródeł zln orz dwutorow dytrybucj zln przętu IT łużą zwękzenu dotępnośc ytemów oblczenowych. Sttytyczne
Bardziej szczegółowoSTYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI
STYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI Ćwiczenie 1 Tworzenie nowego stylu n bzie istniejącego 1. Formtujemy jeden kpit tekstu i zznczmy go (stnowi on wzorzec). 2. Wybiermy Nrzędzi główne, rozwijmy okno Style (lub
Bardziej szczegółowoWEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA NR 04 POMIARY I OCENA ŚRODOWISK CIEPLNYCH
LABORATORIUM OCHRONY ŚRODOWISKA - SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ - INSTRUKCJA NR 04 POMIARY I OCENA ŚRODOWISK CIEPLNYCH 1. Cel insrukci Cele insrukci es określenie wygń doyczących sposobu oceny środowisk
Bardziej szczegółowoMETODY NUMERYCZNE. Wykład 4. Numeryczne rozwiązywanie równań nieliniowych z jedną niewiadomą. dr hab.inż. Katarzyna Zakrzewska, prof.
METODY NUMERYCZNE Wykłd 4. Numeryczne rozwązywne równń nelnowych z jedną newdomą dr hb.nż. Ktrzyn Zkrzewsk, pro.agh Met.Numer. Wykłd 4 Rozwązywne równń nelnowych z jedną newdomą Nleży znleźć perwstek równn
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim
Anliz mtemtyczn v..6 egzmin mgr inf niestcj Oznczeni: f, g, h : J R funkcje rzeczywiste określone n J R J przedził, b),, b], [, b), [, b], półprost, b),, b],, ), [, ) lub prost R α, β [min{α, β}, m{α,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Bardziej szczegółowoÓ Ż ź Ó Ą Ż Ó ń ń ć ć ĘŚ Ś ŚĆ Ę ć ć ć ć Ś Ź ń ź ŚĆ ń Ś ź ć ć Ó ć ć ź ć ć ć ń ń Ł ć ź ć ń Ś ć ć ć Ł Ę Ś Ł Ę Ł ć ń ć Ś ź Ć Ś Ś ć ź Ó ź ć ć Ś ń ź Ś ź Ó Ś Ó Ś Ś ń Ś Ś ć ć ń ć ć Ż Ś ć ń ń Ł Ł ń ć ź ć ć Ó ć
Bardziej szczegółowoUchwł Nr XXIII/637/2000 Rdy Mst Szczecn z dn 17 kwetn 2000 r. w sprwe ustlen regulmnów trgowsk zloklzownych n terene Gmny Msto Szczecn. N podstwe rt. 18 ust. 2 pkt 15, rt. 41 ust. 4 ustwy z dn 8 mrc 1990
Bardziej szczegółowoPrawdopodobieństwo i statystyka r.
Prawdopodobeństwo statystya.05.00 r. Zadane Zmenna losowa X ma rozład wyładnczy o wartośc oczewanej, a zmenna losowa Y rozład wyładnczy o wartośc oczewanej. Obe zmenne są nezależne. Oblcz E( Y X + Y =
Bardziej szczegółowousuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoZastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych
Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni
Bardziej szczegółowoUkłady równań liniowych Macierze rzadkie
wr zesie ń SciLb w obliczenich numerycznych - część Sljd Ukłdy równń liniowych Mcierze rzdkie wr zesie ń SciLb w obliczenich numerycznych - część Sljd Pln zjęć. Zdnie rozwiązni ukłdu równń liniowych..
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć
Ktlog wymgń progrmowych n poszczególne stopnie szkolne Mtemtyk. Poznć, zrozumieć Ksztłcenie w zkresie podstwowym. Kls 2 Poniżej podjemy umiejętności, jkie powinien zdobyć uczeń z kżdego dziłu, by uzyskć
Bardziej szczegółowoPN-EN :2008/AC
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY P o l s k K o m t e t N o r m l z c y j n y ICS 93.080.20 PN-EN 13108-21:2008/AC grudzeń 2008 Wprowdz EN 13108-21:2006/AC:2008, IDT Dotyczy PN-EN 13108-21:2008 Mesznk mnerlno-sfltowe
Bardziej szczegółowoStanisław Cichocki Natalia Nehrebecka. Zajęcia 4
Stansław Cchock Natala Nehrebecka Zajęca 4 1. Interpretacja parametrów przy zmennych zerojedynkowych Zmenne 0-1 Interpretacja przy zmennej 0 1 w modelu lnowym względem zmennych objaśnających Interpretacja
Bardziej szczegółowoĄ Ż Ł ś ż ńż ż ż ś ź ź ć ź ś ń ż ć ź ź ź ż ź ś ź ń ź Ę ż ź ź ź ż ż ś ń ż ż ś ż ź ż ź źń ż ż ż ź ś ś ż ś ż ż Ż Ł ń ż ś ż ń ź ź ż żń ść ż ż ń ń ń ń ń ż ś ź ż ń ż ś ń ż ć ż ś ż ż ć ń ż ż ź ż ć ż ż ś ż ż ć
Bardziej szczegółowoĘ ć ń ż ć Ń ń ż ć ć ń ż ć ń ź ń Ę Ń ń ń ż ć ż ć ć Ń ż ć ń ć ż ń ż ć ć Ń ż ć Ń ż Ń Ń Ń ż ż Ń ż ż Ń ń ź Ń ń Ń ń ń Ą ń ń ź ń Ń Ń ć Ę ż Ń ż ć ć ć Ę ńż ń Ą ć ć Ę ż ż ć ż ć Ń ż Ń ż Ń ż ż ń ć ń Ń ń Ę ż Ł Ń ż
Bardziej szczegółowoLaboratorium z metod numerycznych.
Lbortorium z metod numerycznych.. ĆWICZENIA Z PODSTAW OBSŁUGI MATHCAD- Uwg: Instrukcj do ćwiczeń sporządzon jest w progrmie MthCd, nleży wygenerowć w rmch ćwiczeni podobny dokument zwierjący: Opisy, Obliczeni,
Bardziej szczegółowoPOMIARY MAŁYCH CZĘSTOTLIWOŚCI W OBECNOŚCI ZAKŁÓCEŃ
Meriły konferencji nukowo-echnicznej PPM 0 Poliechnik Lubelsk Kedr Auomyki i Merologii POMIARY MAŁYCH CZĘSTOTLIWOŚCI W OBECNOŚCI ZAKŁÓCEŃ W prcy porusz się problemykę pomiru młych częsoliwości w obecności
Bardziej szczegółowoMODELOWANIE POŻARÓW-Modele analityczne
SGSP - SUDIA MAGISERSKIE MODELOWANIE POŻARÓW-Modele nlyczne dr hb. MAREK KONECKI, rof. SGSP Wrzw 009 EORIA KOLUMN KONWEKCYJNYCH OGNIA (KKO) Kolun oowo yeryczn Prery KKO zybkość rzeływu y (rueń) w o KKO
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Energia aktywacji jodowania acetonu. opracowała dr B. Nowicka, aktualizacja D.
Ktedr Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Energi ktywcji jodowni cetonu oprcowł dr B. Nowick, ktulizcj D. Wliszewski ćwiczenie nr 8 Zkres zgdnień obowiązujących do ćwiczeni 1. Cząsteczkowość i rzędowość
Bardziej szczegółowoSprawozdanie powinno zawierać:
Sprawozdane pownno zawerać: 1. wypełnoną stronę tytułową (gotowa do ćw. nr 0 na strone drugej, do pozostałych ćwczeń zameszczona na strone 3), 2. krótk ops celu dośwadczena, 3. krótk ops metody pomaru,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoFundacja Widzialni strony internetowe bez barier. Audyt stron miast
Wrszw, dni 30 mrc 2011 r. Fundcj Widzilni strony internetowe bez brier Audyt stron mist Od 1 mrc 2008r. do 21 kwietni 2008r. przeprowdziliśmy kolejny udyt serwisów dministrcji publicznej. Poddliśmy kontroli
Bardziej szczegółowoStanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 6
Stansław Cchock Natala Nehrebecka Wykład 6 1 1. Zastosowane modelu potęgowego Model potęgowy Przekształcene Boxa-Coxa 2. Zmenne cągłe za zmenne dyskretne 3. Interpretacja parametrów przy zmennych dyskretnych
Bardziej szczegółowoAnaliza obwodów elektrycznych z przebiegami stochastycznymi. Dariusz Grabowski
Aliz obwodów elekryczych z przebiegmi sochsyczymi Driusz Grbowski Pl wysąpiei Sochsycze modele sygłów Procesy sochsycze Przekszłcei procesów sochsyczych przez ukłdy liiowe Ciągłość i różiczkowlość sochsycz
Bardziej szczegółowoSformułowanie zagadnienia. c c. Analiza zagadnienia dla przypadku m = 4 i n = 3. B 2. c A. c A
ZGDNIENIE TRNSPORTOWE Sformułowne zgdnen Przypuśćmy, że z m punktów odprwy,, K, m m być wysłny w lośh,, K, m ednorodny produkt do n punktów przyęć,, K, n. odboru przymuą produkt w lośh b, b, K, bn. Kżdy
Bardziej szczegółowo5. Zadania tekstowe.
5. Zni tekstowe. Przykł. Kolrz połowę rogi pokonł ze śrenią prękością 0 km/, rugą połowę z prękością 50 km /. Wyzncz śrenią prękość kolrz n cłej trsie. nliz : pierwsz połow rogi rug połow rogi 0 km/ prękość
Bardziej szczegółowoNarożnik MIRAGE Mini. Wygląd mebla. Okucia i poduszki. Instrukcja montażu. Poduszka oparciowa 3szt. Poduszka ozdobna 2szt. ver.3/07.
Instrukcj montżu Spółdzielni Melrsk RAMETA ZPCH 47-400 Rciórz, ul. Królewsk 50; Centrl:+48 (0) 3-453 9 50; Sprzedż:+48(0) 3-453 9 89; Serwis:+48(0) 3-453 9 80; www.rmet.com.pl Wygląd mel 4 5 3 Okuci i
Bardziej szczegółowoliniowym w przeciwnym przypadku mówimy o programowaniu nieliniowym.
=DGDQLHSROHJDMFHQDSRV]XNLZDQLXPDNV\PDOQHMOXEPLQLPDOQHMZDUWRFLIXQNFMLZLHOX ]PLHQQ\FKSU]\MHGQRF]HVQ\PVSHáQLHQLXSHZQHMLORFLQDáR*RQ\FKZDUXQNyZ UyZQDOXE QLHUyZQRFLQRVLQD]Z]DGDQLDRSW\PDOL]DF\MQHJROXE]DGDQLDSURJUDPRZDQLD
Bardziej szczegółowoEkonometryczne modele nieliniowe
Ekonomrczn mod nnow Wkłd Włsnośc smorów s . dodk do wkłdu Słb zbżność convrgnc n dsrbuon Cąg zmnnch osowch FX x - dsrbun Isnj dsrbun F X x, k ż m FX x FX x w kżdm punkc x, F X w kórm X js cągł. X X zbg
Bardziej szczegółowoProjektowanie układów sterowana. dr inż. Anna Czemplik (C-3/317a) Katedra Automatyki, Mechatroniki i Systemów Sterowania
Projekownie kłdów serown dr inż. Ann zeplik -/7 edr Aoyki, Mechroniki i Syseów Serowni hp://www.k.pwr.ed.pl/ Wyszkiwrk zjęci, konslcje hp://nn.czeplik.sff.iir.pwr.wroc.pl -> rsy -> Projekownie kłdów serowni
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów orz oddziłów gimnzjlnych województw mzowieckiego w roku szkolnym 2018/2019 Model odpowiedzi i schemty punktowni Z kżde poprwne i pełne rozwiąznie, inne niż przewidzine
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoy zamieszkanie (adres placówki, jeśli wnioskodawcą jest nauczyciel lub pracownik socjalny) z kontaktowy (komórkowy lub stacjonarny)
Dyrekr Szkły Pdwwej nr 11 z Oddzł Inegrcyjny w Suwłkch nek rzyznne cy w rch Rządweg rgru cy uczn w 2012 rku yrwk zkln, n dfnnwne zkuu dręcznków dl dzec rzczynjących nukę w rku zklny 2012/2013 w klch I
Bardziej szczegółowoNatalia Nehrebecka. Zajęcia 4
St ł Cchock Stansław C h k Natala Nehrebecka Zajęca 4 1. Interpretacja parametrów przy zmennych zerojedynkowych Zmenne 0 1 Interpretacja przy zmennej 0 1 w modelu lnowym względem zmennych objaśnających
Bardziej szczegółowoZakład Systemów Radiowych (Z-1)
Zkłd Systemów Rdowych (Z-) Bdne rozchodzen sę fl rdowych wewnątrz udynków. Oprcowne metody prognostycznej przydtnej w prktyce, wykorzystując stnejące wynk dń Etp : Oprcowne metody prognostycznej przydtnej
Bardziej szczegółowoWszystkim życzę Wesołych Świąt :-)
Poniższe zdni pochodzą ze zbiorów: ) J. Rutkowski, Algebr bstrkcyjn w zdnich b) M. Bryński, J. Jurkiewicz, Zbiór zdń z lgebry Do kolokwium proszę też przejrzeć zdni z ćwiczeń. Wszystkim życzę Wesołych
Bardziej szczegółowoTwoje zdrowie -isamopoczucie
Twoje zdrowie -ismopoczucie Kidney Disese nd Qulity of Life (KDQOL-SF ) Poniższ nkiet zwier pytni dotyczące Pn/Pni opinii o włsnym zdrowiu. Informcje te pozwolą nm zorientowć się, jkie jest Pn/Pni smopoczucie
Bardziej szczegółowoAnaliza wariancji klasyfikacja prosta
Anlz wrnc Oprcowno n podstwe: Łomnck A. 003. Wprowdzene do sttystyk dl przyrodnków. PW Wrszw. Anlz wrnc klsyfkc prost Dne o przeżywlnośc chrząszczy hodownych hodowlnych n czterech różnych pożywkch. Kżd
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania =
Vdemecum GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* Mtemtyk - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Prón Mtur z OPERONEM Operon 00% MATURA 07 VA D EMECUM
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoMODELOWANIE I STABILNOŚĆ RYNKU
Wcłw Gierulski 1) Bogusłw Rdziszewski ) MODEOWANIE I STABINOŚĆ RYNKU STRESZCZENIE W prcy rozwż się kilk różnych modeli rynku i sposoby zchowni ceny bieżącej względem ceny równowgi. Szczególną uwgę zwrócono
Bardziej szczegółowo5.4.1. Ruch unoszenia, względny i bezwzględny
5.4.1. Ruch unozeni, zględny i bezzględny Przy ominiu ruchu punktu lub bryły zkłdliśmy, że punkt lub brył poruzły ię zględem ukłdu odnieieni x, y, z użnego z nieruchomy. Możn rozptrzyć tki z przypdek,
Bardziej szczegółowoRozwiązanie. Metoda I Stosujemy twierdzenie, mówiące że rzuty prędkości dwóch punktów ciała sztywnego na prostą łączącą te punkty są sobie równe.
Wyzczie prędkości i przyspieszeń cił w ruchu posępowym, obroowym i płskim orz chwilowych środków obrou w ruchu płskim. Ruch korbowodu część II Zdie.. Prę o długości L ślizg się jedym końcem (puk po podłodze,
Bardziej szczegółowoDla danego czynnika termodynamicznego i dla określonej przemiany ciepło właściwe w ogólności zależy od dwóch niezależnych
Ciepło włśiwe Nieh zynnik ermodynmizny m sn określony przez emperurę orz iśnienie p. Dl dowolnej elemenrnej przeminy zzynjąej się od ego snu możemy npisć dq [J/kg] ( Równnie ( wiąże pohłninie lub oddwnie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK
I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II TAK 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie
Bardziej szczegółowoLegenda. Optymalizacja wielopoziomowa Inne typy bramek logicznych System funkcjonalnie pełny
Dr Glin Criow Legend Optymlizcj wielopoziomow Inne typy brmek logicznych System funkcjonlnie pełny Optymlizcj ukłdów wielopoziomowych Ukłdy wielopoziomowe ukłdy zwierjące więcej niż dw poziomy logiczne.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIC. Rok szkolny 013/014 Poziom podstwowy FUNKCJE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje przyporządkowni będące funkcjmi określ funkcję różnymi
Bardziej szczegółowoV. WPROWADZENIE DO PRZESTRZENI FUNKCYJNYCH
Krs na Stdach Doktoranckch Poltechnk Wrocławskej wersja: lty 007 34 V. WPROWADZENIE DO PRZESTRZENI FUNKCYJNYCH. Zbór np. lczb rzeczywstych a, b elementy zbor A a A b A, podzbór B zbor A : B A, sma zborów
Bardziej szczegółowo