Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej
|
|
- Dariusz Kowalski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO I grupa imię i nazwisko numer w dzienniku klasa Test składa się z 15 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. Wybierz poprawną odpowiedź i zamaluj znajdujący się obok niej kwadracik. Jeśli się pomylisz, błędnie zamalowany kwadracik otocz kółkiem i zamaluj właściwy. Zadanie 1. (0 1) Tysiąclecie to okres obejmujący A. jeden wiek. B. dziesięć wieków. C. sto wieków. D. tysiąc wieków. Zadanie 2. (0 1) Zaznacz wydarzenie, które powinno znaleźć się na osi czasu w miejscu znaku zapytania. Narodziny Jezusa Pierwsze zastosowanie hieroglifów? A. Wykucie na kamiennych tablicach najstarszego zbioru prawa rzymskiego. B. Ogłoszenie w państwie babilońskim Kodeksu Hammurabiego. C. Powstanie dzieła Homera pod tytułem Iliada. D. Spisanie ksiąg Nowego Testamentu. Zadanie 3. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce i zaznacz poprawne dokończenie zdania. 1. Letnie igrzyska olimpijskie w Rio de Janeiro. 2. Światowe Dni Młodzieży w Krakowie z udziałem papieża Franciszka. 3. Wystawienie tragedii Król Edyp Sofoklesa w Teatrze Dramatycznym w Warszawie. 4. Mistrzostwa Europy w piłce nożnej organizowane we Francji. Wydarzenia, które nawiązują do osiągnięć starożytnych Greków, oznaczono numerami A. 1 i 3. B. 1 i 4. C. 2 i 3. D. 3 i 4. 1
2 Zadanie 4. (0 1) I grupa Bazylika Mariacka w Gdańsku to jeden z największych kościołów w Europie. Budowę świątyni rozpoczęto w 1343 roku, a ukończono po 159 latach. Budowa Bazyliki Mariackiej w Gdańsku trwała A. od XIII do XIV wieku. B. od XIII do XV wieku. C. od XIV do XV wieku. D. od XIV do XVI wieku. Zadanie 5. (0 2) Przeczytaj tekst w ramce i wykonaj polecenie. Maj to szczególny miesiąc dla Polaków. 3 maja obchodzone jest święto uchwalenia w 1791 roku pierwszej w naszej historii konstytucji. W tym samym miesiącu świętujemy rocznicę zakończenia II wojny światowej w 1945 roku. Wcześniej była ona obchodzona 9 maja, natomiast od 2015 roku świętuje się ją 8 maja jako Narodowy Dzień Zwycięstwa. Zaznacz TAK, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub NIE jeśli jest fałszywe. I. Dzień 8 maja jest w Polsce świętem od I połowy XX wieku. II. Ponad trzy wieki oddzielały wydarzenia, na pamiątkę których obchodzimy podane święta narodowe. TAK NIE TAK NIE 2
3 Zadanie 6. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce, przyjrzyj się mapie i zaznacz poprawne dokończenie zdania. I grupa Adam wyjechał z Mazowsza w podróż po Polsce. Pojechał na zachód, aby zobaczyć pierwszą stolicę Polski. Następnie udał się na północ, aby dotrzeć do ujścia rzeki Wisły. Krainy historyczno-geograficzne Polski Trasa podróży Adama prowadziła przez A. Podlasie i Mazury. B. Małopolskę i Górny Śląsk. C. Kujawy i Pomorze Zachodnie. D. Wielkopolskę i Pomorze Gdańskie. północ zachód wschód południe Zadanie 7. (0 1) Przyjrzyj się schematowi i zaznacz poprawne dokończenie zdania. Sposób powoływania władz samorządowych Gmina Powiat wójt/burmistrz/ prezydent starosta Organ władzy samorządowej wybierany w wyborach, w których mogą brać udział wszyscy mieszkańcy powiatu gnieźnieńskiego, to A. prezydent Gniezna. B. Rada Miasta Gniezna. rada gminy/ rada miasta rada powiatu C. Rada Powiatu Gnieźnieńskiego. D. starosta powiatu gnieźnieńskiego. Legenda: mieszkańcy gminy/miasta mieszkańcy powiatu wybory 3
4 Zadanie 8. (0 1) I grupa W wydarzeniach, które odbywały się w gaju poświęconym Zeusowi, mogli brać udział wyłącznie wolni Grecy. Na widowni zabroniono zasiadać kobietom zamężnym. Co cztery lata, na czas trwania zawodów, ogłaszano tak zwany pokój boży. Grecy przerywali wówczas spory i prowadzone wojny, aby każdy z uczestników mógł dotrzeć na wyznaczone miejsce. W tekście przedstawiono zasady organizacji A. widowisk teatralnych. B. obrzędów religijnych. C. igrzysk olimpijskich. D. zgromadzenia ludowego. Zadanie 9. (0 1) W początkowym okresie istnienia państwa rzymskiego obowiązywało w nim prawo zwyczajowe. Poszczególne zasady prawne znane były tylko części obywateli i były różnie stosowane. Zdarzało się także, że w podobnych sprawach zapadały zupełnie różne wyroki. Jednak w V wieku p.n.e. doszło do pierwszego spisania prawa rzymskiego, które zostało umieszczone na tablicach i wystawione na widok publiczny na centralnym placu Rzymu Forum Romanum. Kodeks ten został nazwany Prawem dwunastu tablic. Dzięki spisaniu w V wieku p.n.e. prawa rzymskiego A. możliwe było wydawanie różnorodnych wyroków. B. każdy obywatel mógł poznać obowiązujące prawo. C. sędziowie mogli dowolnie stosować prawo. D. w każdej sprawie sądowej zapadał taki sam wyrok. Zadanie 10. (0 2) Zaznacz poprawne dokończenia zdań. I. Dzięki wynalezieniu pisma ludzie zaczęli A. utrwalać gromadzone informacje. B. układać melodie i teksty piosenek. C. porozumiewać się między sobą. II. Wynalezione przez Fenicjan pismo alfabetyczne ułatwiło naukę czytania i pisania, ponieważ składało się z A. jednego znaku do przedstawienia kilku słów. B. wielu znaków przypominających obrazki. C. niewielkiej liczby znaków pisarskich. 4
5 Zadanie 11. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce i zaznacz poprawne dokończenie zdania. I grupa 1. Rozpoczęcie działalności apostołów. 2. Pojawienie się chrześcijan w Palestynie. 3. Podział chrześcijan na odłam katolicki i prawosławny. 4. Wydanie edyktu mediolańskiego przez Konstantyna Wielkiego. Informacje dotyczące pierwszego wieku istnienia chrześcijaństwa, oznaczono numerami A. 1 i 2. B. 2 i 3. C. 1 i 4. D. 3 i 4. Zadanie 12. (0 1) Sasza jest Białorusinem i obywatelem Polski. Mieszka na Podlasiu, gdzie żyje ponad 40 tysięcy osób narodowości białoruskiej. Jego rodzina od wielu pokoleń związana jest z Polską. Chłopiec posługuje się językiem polskim i chodzi do polskiej szkoły, ale z rodziną rozmawia po białorusku. W niedzielę zamiast do kościoła chodzi do cerkwi, ponieważ jego religia to prawosławie. Opisany w tekście Sasza jest A. mieszkańcem Białorusi. B. uczniem białoruskiej szkoły. C. wyznawcą religii rzymskokatolickiej. D. członkiem mniejszości narodowej. Zadanie 13. (0 1) Umiejętność posługiwania się hieroglifami pozwoliła starożytnym Egipcjanom A. prowadzić osiadły tryb życia. B. utrwalać najważniejsze informacje. C. rozmawiać z obcokrajowcami. D. opanować technikę uprawy ziemi. 5
6 Zadanie 14. (0 1) Efektem pracy historyka są między innymi I grupa A. malowidła naskalne. B. starożytne rzeźby. C. książki historyczne. D. stare dokumenty. Zadanie 15. (0 2) Przeczytaj tekst i wykonaj polecenie. Nie rozumiem, dlaczego rodzice każą mi wykonywać niektóre czynności domowe. Twierdzą na przykład, że muszę sprzątać swój pokój, pomagać w przygotowywaniu posiłków i wyprowadzać psa na spacer. Mój kolega Damian nie musi tego wszystkiego robić. Jego rodzice wyręczają go we wszystkich zajęciach. Krzysiek, lat 10 Zaznacz TAK lub NIE i uzasadnienie wybranej odpowiedzi. I. Czy Krzysiek powinien wykonywać niektóre czynności domowe? TAK, NIE, II. ponieważ 1. obowiązek wykonywania czynności domowych należy wyłącznie do rodziców. 2. wykonując niektóre obowiązki domowe, zdobywa się umiejętności niezbędne w dorosłym życiu. 6
7 Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO II grupa imię i nazwisko numer w dzienniku klasa Test składa się z 15 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. Wybierz poprawną odpowiedź i zamaluj znajdujący się obok niej kwadracik. Jeśli się pomylisz, błędnie zamalowany kwadracik otocz kółkiem i zamaluj właściwy. Zadanie 1. (0 1) Tysiąclecie to okres obejmujący A. jeden wiek. B. dziesięć wieków. C. sto wieków. D. tysiąc wieków. Zadanie 2. (0 1) Zaznacz wydarzenie, które powinno znaleźć się na osi czasu w miejscu znaku zapytania. Narodziny Jezusa Pierwsze zastosowanie hieroglifów? A. Spisanie ksiąg Nowego Testamentu. B. Powstanie dzieła Homera pod tytułem Iliada. C. Ogłoszenie w państwie babilońskim Kodeksu Hammurabiego. D. Wykucie na kamiennych tablicach najstarszego zbioru prawa rzymskiego. Zadanie 3. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce i zaznacz poprawne dokończenie zdania. 1. Letnie igrzyska olimpijskie w Rio de Janeiro. 2. Światowe Dni Młodzieży w Krakowie z udziałem papieża Franciszka. 3. Wystawienie tragedii Król Edyp Sofoklesa w Teatrze Dramatycznym w Warszawie. 4. Mistrzostwa Europy w piłce nożnej organizowane we Francji. Wydarzenia, które nawiązują do osiągnięć starożytnych Greków, oznaczono numerami A. 1 i 3. B. 1 i 4. C. 2 i 3. D. 3 i 4. 1
8 Zadanie 4. (0 1) II grupa Bazylika Mariacka w Gdańsku to jeden z największych kościołów w Europie. Budowę świątyni rozpoczęto w 1343 roku, a ukończono po 159 latach. Budowa Bazyliki Mariackiej w Gdańsku trwała A. od XIII do XIV wieku. B. od XIII do XV wieku. C. od XIV do XV wieku. D. od XIV do XVI wieku. Zadanie 5. (0 2) Przeczytaj tekst w ramce i wykonaj polecenie. Maj to szczególny miesiąc dla Polaków. 3 maja obchodzone jest święto uchwalenia w 1791 roku pierwszej w naszej historii konstytucji. W tym samym miesiącu świętujemy rocznicę zakończenia II wojny światowej w 1945 roku. Wcześniej była ona obchodzona 9 maja, natomiast od 2015 roku świętuje się ją 8 maja jako Narodowy Dzień Zwycięstwa. Zaznacz TAK, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub NIE jeśli jest fałszywe. I. Ponad trzy wieki oddzielały wydarzenia, na pamiątkę których obchodzimy podane święta narodowe. II. Dzień 8 maja jest w Polsce świętem od I połowy XX wieku. TAK NIE TAK NIE 2
9 Zadanie 6. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce, przyjrzyj się mapie i zaznacz poprawne dokończenie zdania. II grupa Adam wyjechał z Mazowsza w podróż po Polsce. Pojechał na zachód, aby zobaczyć pierwszą stolicę Polski. Następnie udał się na północ, aby dotrzeć do ujścia rzeki Wisły. Krainy historyczno-geograficzne Polski Trasa podróży Adama prowadziła przez A. Wielkopolskę i Pomorze Gdańskie. B. Kujawy i Pomorze Zachodnie. C. Małopolskę i Górny Śląsk. D. Podlasie i Mazury. północ zachód wschód południe Zadanie 7. (0 1) Przyjrzyj się schematowi i zaznacz poprawne dokończenie zdania. Sposób powoływania władz samorządowych Gmina Powiat wójt/burmistrz/ prezydent starosta Organ władzy samorządowej wybierany w wyborach, w których mogą brać udział wszyscy mieszkańcy powiatu gnieźnieńskiego, to A. starosta powiatu gnieźnieńskiego. B. Rada Powiatu Gnieźnieńskiego. rada gminy/ rada miasta rada powiatu C. Rada Miasta Gniezna. D. prezydent Gniezna. Legenda: mieszkańcy gminy/miasta mieszkańcy powiatu wybory 3
10 Zadanie 8. (0 1) II grupa W wydarzeniach, które odbywały się w gaju poświęconym Zeusowi, mogli brać udział wyłącznie wolni Grecy. Na widowni zabroniono zasiadać kobietom zamężnym. Co cztery lata, na czas trwania zawodów, ogłaszano tak zwany pokój boży. Grecy przerywali wówczas spory i prowadzone wojny, aby każdy z uczestników mógł dotrzeć na wyznaczone miejsce. W tekście przedstawiono zasady organizacji A. zgromadzenia ludowego. B. widowisk teatralnych. C. obrzędów religijnych. D. igrzysk olimpijskich. Zadanie 9. (0 1) W początkowym okresie istnienia państwa rzymskiego obowiązywało w nim prawo zwyczajowe. Poszczególne zasady prawne znane były tylko części obywateli i były różnie stosowane. Zdarzało się także, że w podobnych sprawach zapadały zupełnie różne wyroki. Jednak w V wieku p.n.e. doszło do pierwszego spisania prawa rzymskiego, które zostało umieszczone na tablicach i wystawione na widok publiczny na centralnym placu Rzymu Forum Romanum. Kodeks ten został nazwany Prawem dwunastu tablic. Dzięki spisaniu w V wieku p.n.e. prawa rzymskiego A. sędziowie mogli dowolnie stosować prawo. B. możliwe było wydawanie różnorodnych wyroków. C. każdy obywatel mógł poznać obowiązujące prawo. D. w każdej sprawie sądowej zapadał taki sam wyrok. Zadanie 10. (0 2) Zaznacz poprawne dokończenia zdań. I. Dzięki wynalezieniu pisma ludzie zaczęli A. układać melodie i teksty piosenek. B. utrwalać gromadzone informacje. C. porozumiewać się między sobą. II. Wynalezione przez Fenicjan pismo alfabetyczne ułatwiło naukę czytania i pisania, ponieważ składało się z A. jednego znaku do przedstawienia kilku słów. B. wielu znaków przypominających obrazki. C. niewielkiej liczby znaków pisarskich. 4
11 Zadanie 11. (0 1) Przeczytaj informacje w ramce i zaznacz poprawne dokończenie zdania. II grupa 1. Rozpoczęcie działalności apostołów. 2. Pojawienie się chrześcijan w Palestynie. 3. Podział chrześcijan na odłam katolicki i prawosławny. 4. Wydanie edyktu mediolańskiego przez Konstantyna Wielkiego. Informacje dotyczące pierwszego wieku istnienia chrześcijaństwa, oznaczono numerami A. 1 i 2. B. 1 i 4. C. 2 i 3. D. 3 i 4. Zadanie 12. (0 1) Sasza jest Białorusinem i obywatelem Polski. Mieszka na Podlasiu, gdzie żyje ponad 40 tysięcy osób narodowości białoruskiej. Jego rodzina od wielu pokoleń związana jest z Polską. Chłopiec posługuje się językiem polskim i chodzi do polskiej szkoły, ale z rodziną rozmawia po białorusku. W niedzielę zamiast do kościoła chodzi do cerkwi, ponieważ jego religia to prawosławie. Opisany w tekście Sasza jest A. mieszkańcem Białorusi. B. uczniem białoruskiej szkoły. C. członkiem mniejszości narodowej. D. wyznawcą religii rzymskokatolickiej. Zadanie 13. (0 1) Umiejętność posługiwania się hieroglifami pozwoliła starożytnym Egipcjanom A. prowadzić osiadły tryb życia. B. opanować technikę uprawy ziemi. C. rozmawiać z obcokrajowcami. D. utrwalać najważniejsze informacje. 5
12 Zadanie 14. (0 1) Efektem pracy historyka są między innymi II grupa A. malowidła naskalne. B. książki historyczne. C. starożytne rzeźby. D. stare dokumenty. Zadanie 15. (0 2) Przeczytaj tekst i wykonaj polecenie. Nie rozumiem, dlaczego rodzice każą mi wykonywać niektóre czynności domowe. Twierdzą na przykład, że muszę sprzątać swój pokój, pomagać w przygotowywaniu posiłków i wyprowadzać psa na spacer. Mój kolega Damian nie musi tego wszystkiego robić. Jego rodzice wyręczają go we wszystkich zajęciach. Krzysiek, lat 10 Zaznacz TAK lub NIE i uzasadnienie wybranej odpowiedzi. I. Czy Krzysiek powinien wykonywać niektóre czynności domowe? TAK, NIE, II. ponieważ 1. wykonując niektóre obowiązki domowe, zdobywa się umiejętności niezbędne w dorosłym życiu. 2. obowiązek wykonywania czynności domowych należy wyłącznie do rodziców. 6
Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki
Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki Gratuluję, znalazłeś się w gronie najlepszych uczniów w województwie. Instrukcja dla ucznia 1. Arkusz liczy 7 stron i zawiera 21 zadań. Ewentualny brak stron
Bardziej szczegółowoInformacje dla ucznia
WYPEŁNIA UCZEŃ Imię:... Nazwisko:... Klasa:... Czas pracy: 30 minut Liczba punktów do uzyskania: 68 TEST Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W KONKURSIE gminnym GMINAzjum 2015 Gminy Jaworze dla uczniów klas III
Bardziej szczegółowoHISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Bardziej szczegółowoHistoria i społeczeństwo
Karty pracy 5 dla uczniów klasy Historia i społeczeństwo wrzesień 2016 Karta pracy R1 Historia i społeczeństwo Zadanie 1. Określ, do którego tysiąclecia należą podane w ramce daty. Wpisz każdą z nich we
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Święta państwowe i kościelne
WPISUJE UCZEŃ UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem dysleksja SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Święta państwowe i kościelne
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013 Do egzaminu przystąpiło 109 uczniów, 107 pisało egzamin
Bardziej szczegółowoMIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA
KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA INSTRUKCJA DLA UCZNIA: 1. Sprawdź czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój kod numer szkoły,
Bardziej szczegółowoRozkład łatwości zadań
Klasa Klasa Va średnia klasy: 9.59 pkt średnia szkoły: 10.68 pkt średnia ogólnopolska: 11.08 pkt Rozkład łatwości zadań 1 0.9 0.8 0.7 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Numer
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV.
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV. ZAGADNIENIE Ja i moja rodzina. WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: określa, na czym polega wyjątkowość każdego człowieka wymienia potrzeby człowieka charakteryzuje rolę rodziny
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
UCZEŃ: Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający Podaje prawa i obowiązki ucznia. Wskazuje na mapie Polski swoją miejscowość. Objaśnia
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY
Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Spotkanie w ciemnościach 13 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV ROK SZKOLNY 2015/2016
1 1. Refleksja nad sobą i otoczeniem społecznym. ROZZIŁ I: Ja i moje otoczenie LN WYNIKOWY HISTORI I SOŁEZEŃSTWO KLS IV ROK SZKOLNY 2015/2016 Treści nauczania: adane czynności ucznia: Kategoria 1.1.wyjaśnia,
Bardziej szczegółowoTest dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej
Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej matematyka I grupa imię i nazwisko numer w dzienniku klasa Test składa się z 12 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach od 1. do 9. wybierz
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO ZESPÓŁ SZKÓŁ W SZUBINIE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 Autorzy: Mariola Polańska Gabriela Sobczak Zasady oceniania 1. Ucznia ocenia nauczyciel historii i
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III Ważnym elementem procesu dydaktycznego jest ocena, która pozwala określić zakres wiedzy i umiejętności opanowany przez ucznia.
Bardziej szczegółowoReligie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Bardziej szczegółowo225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja
225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791-2016 Polska w przededniu katastrofy Rozbiór (kraju) oznacza zabranie części kraju przez inny często wbrew woli jego mieszkańców a nawet bez wypowiedzenia
Bardziej szczegółowoSzkolny Portal Konkursowy
WPISUJE UCZEŃ (wypełniamy drukowanymi literami) Imię Szkolny Portal Konkursowy Nazwisko Data urodzenia (dzień, miesiąc, rok) Szkoła przy Gimnazjum nr 1 w Nowym Targu FINAŁ III KONKURSU INTERNETOWEGO JAN
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo Kl. IV
Wymagania edukacyjne Historia i społeczeństwo Kl. IV I. Ja i moje otoczenie - wie, na czym polega odmienność i niepowtarzalność każdego człowieka - potrafi wymienić ludzkie potrzeby - zna sposoby zaspokajania
Bardziej szczegółowoMIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY
KOD UCZNIA MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY INSTRUKCJA DLA UCZNIA 1. Sprawdź czy test zawiera 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój
Bardziej szczegółowoVII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014
KOD UCZNIA Informacja dla ucznia : VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny W starożytnym Egipcie,Grecji i Rzymie. ETAP SZKOLNY 2013/2014 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój
Bardziej szczegółowoDAWNYCH WSPOMNIEŃ CZAR
DAWNYCH WSPOMNIEŃ CZAR Tak to się zaczęło. Pan dyrektor Wyskiel Obchody 1-majowe Jedna z sal w latach 70-tych Zabawa karnawałowa Pani Morawiec z uczniami w czasie zabawy noworocznej Wybieramy przedstawicieli
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego
WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ według programu Wczoraj i dziś autorstwa dr Tomasza Maćkowskiego DZIAŁ 1: JA I MOJA OJCZYZNA - rozumie, jaką rolę odgrywa rodzina w życiu każdego człowieka
Bardziej szczegółowoTreści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.
I. ROZKŁAD MATERIAŁU Wprowadzenie 1. Nasza lekcja historii. Czego będziemy się uczyć w klasie IV? zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem. zna system oceniania
Bardziej szczegółowoEkumeniczny Kalendarz Zielonoświątkowy 2016
Ekumeniczny Kalendarz Zielonoświątkowy 2016 Ekumeniczne wydarzenia w roku 2016, w których niektórzy Zielonoświątkowcy mogą wziąć odział. Użycie zdjęć wg zasady FAIR USE. ...przyjęcie chrztu w 966 r. było
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP SZKOLNY
WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 Drogi Uczestniku! ETAP SZKOLNY Test zawiera pytania z kilku humanistycznych dziedzin. Prosimy Cię, abyś uważnie przeczytał teksty
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV
historia i czym zajmuje się historyk. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń umie krotko Uczeń wyjaśnia,
Bardziej szczegółowoKONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA. a)... b)... c)... pkt pkt a)... b)... Syrenka jest herbem... pkt. 1...
KONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA ZESTAW PYTAŃ klasa... Przeczytaj dokładnie pytania i napisz odpowiedzi. POWODZENIA. 1. Wymień symbole Polski a)... b)... c)... pkt. 3... 2. Najdłuższa rzeka
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy IV w roku szkolnym 2016/17:
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy IV w roku szkolnym 2016/17: Ocena dopuszczająca: - wymieniają jedną z potrzeb człowieka,
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.
SCENARIUSZ LEKCJI Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza. Cele lekcji: Na lekcji uczniowie: poznają przyczyny i skutki
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. Historia. Także w wersji online. i wiedza o społeczeństwie TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 7 Historia i wiedza o społeczeństwie TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Prehistoria i starożytność 5 Zestaw 2: Europa i świat w
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2016 Zadanie 1. (0 3) 2. Cywilizacje liskiego
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Dopuszczający
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający UCZEŃ: Określa, na czym polega wyjątkowość każdego człowieka. Charakteryzuje rolę rodziny
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 14 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Kod ucznia Ilość zdobytych punktów KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego stycznia 0 r. zawody II stopnia (rejonowe) Drogi Uczniu, przed Tobą test składający
Bardziej szczegółowoNIEDOSTATECZNY Uczeń, który nie spełnia wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania oceny klasyfikacyjnej dopuszczającej.
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo (program nauczania ogólnego historii i społeczeństwa w klasach IV-VI Wczoraj i dziś i dr Tomasz Maćkowski)
Bardziej szczegółowoTest kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi oraz rozszerzonej odpowiedzi.
Analiza testu kompetencji z historii w klasach drugich za I półrocze szkolne 2016/2017 Test kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
... kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia W bibliotece 1. Sprawdź,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA w klasie 4 Szkoły Podstawowej str. 1 Wymagania
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Bardziej szczegółowoLupa 3. Część matematyczna. Imię i nazwisko. 3. Czytaj uważnie wszystkie zadania i polecenia. Na rozwiązanie testu masz 60 minut.
Lupa 3 Część matematyczna Imię i nazwisko Instrukcja 1. Obejrzyj karty testu. Przyjrzyj się zadaniom. Jeśli chcesz o coś zapytać nauczyciela, zrób to teraz. 2. W ramce u góry wpisz swoje imię i nazwisko.
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 21.04.2015 roku został przeprowadzony egzamin gimnazjalny
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu Witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoTEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna
UZUPEŁNIA UCZEŃ Imię i nazwisko: TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna Maksymalna ilość punktów: 24 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 6 stronach
Bardziej szczegółowoKryteria oceny poszczególnych form aktywności
Nauczanie historii w klasie IV opiera się na Wczoraj i dziś.programie nauczania ogólnego historii i społeczeństwa w klasach IV VI szkoły podstawowej, którego autorem jest dr Tomasz Maćkowski. Został on
Bardziej szczegółowo1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.
Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoHistoria - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi)
Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi) Data oznaczenie czasu danego wydarzenia, najczęściej za pomocą dnia, miesiąca
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny
Bardziej szczegółowo6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.
Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowo2. Małą i wielką literą pisane, czyli zasady nazewnictwa w języku polskim
1. 2. Małą i wielką literą pisane, czyli zasady nazewnictwa w języku polskim a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń zna zasady stosowania małej i wielkiej litery w zdaniu oraz w wyrazach. ii. b) Umiejętności
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:
1 Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. II EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Sen o Warszawie Dyktando 2 Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. II EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU:
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Najważniejsze dla Polski i dla świata wydarzenia roku 2016 NR 178/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 178/2016 ISSN 2353-5822 Najważniejsze dla Polski i dla świata wydarzenia roku 2016 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowowww.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!
www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z historii klasa IV
Wymagania na poszczególne oceny z historii klasa IV Dział Wymagania na poszczególne oceny I. Ja i moje otoczenie Ocena dopuszczająca - rozumie, jaką rolę odgrywa rodzina w życiu każdego człowieka - wymienia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8
EGZMIN W KLSIE TRZECIEJ GIMNZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 2) 4. Cywilizacja grecka. Uczeń: 3)
Bardziej szczegółowoWPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok
WPISUJE UCZEŃ KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI W PIERWSZYM SEMESTRZE NAUKI W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRAGA Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy sprawdzian
Bardziej szczegółowoKraków druga stolica Polski
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 9, s. Kraków druga stolica Polski Przeczytaj legendę. Trębacz, który uratował Kraków Dawno temu, kiedy grody* otoczone
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V 1 WYMAGANIA OGÓLNE 1 ocena niedostateczna uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności, określonych w podstawie
Bardziej szczegółowoKonkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy
Zadanie 1. (0 1 pkt) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Aktualna konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej w dniu 2 kwietnia 1997 roku została A. uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe. B. podpisana przez
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KD UCZNIA UZUPEŁNIA UCZEŃ PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMITY PRZYRDNICZE Instrukcja
Bardziej szczegółowoKONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoSprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...
Kiedy w roku szkolnym 1999/2000 wprowadzono reformę oświaty zaczęto też stosować sprawdziany czy testy kompetencji na zakończenie każdego etapu edukacji. W związku z tym opracowałam sprawdzian kompetencji
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie
Bardziej szczegółowoWiedza o społeczeństwie
Wiedza o społeczeństwie Samorząd to prawo jakiejś grupy osób do samodzielnego i niezależnego decydowania o swoich sprawach. Natomiast z prawno administracyjnego punktu widzenia samorząd oznacza powierzenie
Bardziej szczegółowo1. Społeczeństwo polskie w dwudziestoleciu międzywojennym
1. Społeczeństwo polskie w dwudziestoleciu międzywojennym a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: - wymienia narodowości, które zamieszkiwały II RP, - wymienia największe miasta II RP, - definiuje pojęcie
Bardziej szczegółowoCzytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI
Literka.pl Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI Data dodania: 2005-12-20 09:00:00 Sprawdzian tej zawiera test czytania ze zrozumieniem dla klas VI szkoły podstawowej. Jego poziom trudności jest średni.
Bardziej szczegółowoTest- starożytna Grecja
Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klas IVA i IVB z historii na rok szkolny 2016/2017 nauczyciel: Alicja Trzebuniak
Historia Klasa IV 2016/17 Wymagania edukacyjne dla klas IVA i IVB z historii na rok szkolny 2016/2017 nauczyciel: Alicja Trzebuniak Ocena celująca Uczeń opanował poziom wykraczający wymagań edukacyjnych,
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013
Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i zasady oceniania z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA dla uczniów klas IV
podręcznik program nauczania Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA dla uczniów klas IV Autor Tytuł Nr dopuszczenia Małgorzata Lis Klucz do historii. Program nauczania historii
Bardziej szczegółowoMoja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.
Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Program szkoły zakłada wychowanie i przygotowanie człowieka do rozumienia otaczającego go świata. Człowiek
Bardziej szczegółowoGrupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.
Grupa A Imię i nazwisko Data Klasa 3 Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2. 1.1. Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? A. Księstwa Wierchowskie. B. Mołdawia. C. Republika Nowogrodzka.
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 18.01.2016 roku został przeprowadzony próbny egzamin gimnazjalny
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne stopnie. Posiada wiedze wykraczającą poza program nauczania, wynikającą z jego
Bardziej szczegółowoŚcieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum
Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum Realizacje/Treści programowe. Planowane osiągnięcia Nauczyciel Realizato- -rzy Data Realizowane zagadnienia, Problemy treści
Bardziej szczegółowoBadanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA
Badanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA Dział I: Starożytność 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych. a) Egipt b) Indie c) Mezopotamia
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.
Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2. (0-2) Przyporządkuj opisom odpowiadające im postaci (A-D). W każdym
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu
Przewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu PAŹDZIERNIK Spis treści Tablice multimedialne do poradnika metodycznego październik BLOK 1. Ja i moje emocje Dzień 1. Co to jest radość
Bardziej szczegółowoPoziom rozszerzający R. (ocena dobra) K+P+R. Uczeń: - zna sposoby zaspokajania ludzkich potrzeb
WYMAGANIA NA OCENY Z PRZEDMIOTU HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO DLA UCZNIÓW KORZYSTAJĄCYCH Z PODRĘCZNIKA "WCZORAJ I DZIŚ" WYD. NOWA ERA KLASA IV Poziom konieczny K Poziom podstawowy P Poziom rozszerzający R Poziom
Bardziej szczegółowoKONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV
Uczeń Liczba zdobytych punktów Drogi Uczniu, KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012 Finał 20 IV 2012 roku Zestaw dla uczniów klas IV witaj na finale konkursu Omnibus Matematyczny. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoKONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu historycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia Poczta 1. Sprawdź, czy zestaw
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KL. IVA, IVB, IVC w roku szkolnym 2015/2016
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KL. IVA, IVB, IVC w roku szkolnym 2015/2016 OCENA: CELUJĄĆA Posiadł 100% wiedzy i umiejętności określonej w podstawie programowej kształcenia ogólnego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV Ocena celująca: Uczeń spełnia wymagania edukacyjne przewidziane na poszczególne stopnie. Samodzielnie poszerza swoją wiedzą, chętnie podejmuje dodatkowe prace.
Bardziej szczegółowoCzęść humanistyczna Badanie wyników nauczania wklasie pierwszej HISTORIA. 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych.
Część humanistyczna Badanie wyników nauczania wklasie pierwszej HISTORIA Dział I: Starożytność 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych. a) Egipt b) Indie c) Mezopotamia d) Palestyna
Bardziej szczegółowoNr lekcji Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra. CZĘŚĆ I. ZAPOZNAJ SIĘ Z HISTORIĄ Uczeń umie krótko
Historia klasa 4 Gwiazdką oznaczono tematy spoza podstawy. Wymagania dotyczące lekcji dodatkowych zależą od tego, czy nauczyciel wyznaczy dany temat ten jako obowiązkowy, czy jako nadobowiązkowy wówczas
Bardziej szczegółowoWyniki egzaminu gimnazjalnego 2014/2015 część humanistyczna historia i wiedza o społeczeństwie. Gimnazjum w Pietrowicach Wielkich 2015
Wyniki egzaminu gimnazjalnego 2014/2015 część humanistyczna historia i wiedza o społeczeństwie Gimnazjum w Pietrowicach Wielkich 2015 Opracował: Łukasz Kąś Egzamin z historii i wiedzy o społeczeństwie
Bardziej szczegółowoHistoria i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV
Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra 1. Historia Co to takiego? historia jako dzieje, przeszłość,
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL
Układ graficzny CKE 2010 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoWPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU MATEMATYKI. rrr KOTY1
Przykładowy test Koty" WPISUJE UCZEŃ KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU MATEMATYKI rrr KOTY1 Instrukcja dia ucznia
Bardziej szczegółowo- poznawczy: Ukazanie początków i powodów rozprzestrzeniania się chrześcijaństwa oraz najważniejszych postaci związanych z tą religią.
Hanna Zienkiewicz I rok II stopnia Poziom kształcenia (podkreślić): szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna Klasa: I Podstawa programowa: Podstawa programowa z komentarzami. Tom 4. Edukacja
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny klasa IV - historia i społeczeństwo
Wymagania na poszczególne oceny klasa IV - historia i społeczeństwo Wymagania na poszczególne oceny Temat lekcji Zagadnienia Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
Bardziej szczegółowoPróbny test szóstoklasisty z matematyki nr 12
PRÓBNY TEST SZÓSTOKL ASISTY Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 12 WPISUJE UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL Wakacje Informacja do zadań 1. W szkole uczy się 160 uczniów. Na diagramie przedstawiono miejsca,
Bardziej szczegółowo