Pakiet ECTS obowiązujący w roku akademickim 2008 / 2009 dla I, II i III roku studiów niestacjonarnych na kierunku Finanse i Rachunkowość

Transkrypt

1 Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Wałczu Instytut Ekonomiczny Pakiet ECTS obowiązujący w roku akademickim 2008 / 2009 dla I, II i III roku studiów niestacjonarnych na kierunku Finanse i Rachunkowość

2 Lista przedmiotów realizowanych na I roku studiów niestacjonarnych Semestr I: 1. Historia gospodarcza 2. Technologia informacyjna 3. Matematyka 4. Makroekonomia 5. Podstawy finansów 6. Podstawy prawa 7. Zarządzanie 8. Język angielski, język niemiecki Semestr II: 1. Psychologia 2. Mikroekonomia 3. Podstawy rachunkowości 4. Finanse publiczne 5. Rynek nieruchomości 6. Marketing 7. Język angielski, język niemiecki

3 Nazwa przedmiotu: HISTORIA GOSPODARCZA Kod przedmiotu: 08.3I01EH1Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: wykłady 20 Wykładowca: dr Janusz Minkowski Asystent: Cel nauczania: Przedstawienie przemian gospodarczych, od średniowiecza do czasów współczesnych i ukazanie przez to współczesnych problemów gospodarczych i społecznych, Polski i świata. 1. Charakterystyka społeczeństwa feudalnego. 2. Początki kapitalizmu na świecie XVI-XVIII w. 3. Przemiany w Polsce w XVI-XVIII w. 4. Czynniki przemian gospodarczych lat Gospodarka światowa w latach Sytuacja gospodarcza na ziemiach polskich w XIX w. 7. Okres I wojny światowej i jej skutki dla gospodarki. 8. Okres międzywojenny w Polsce i na świecie. 9. II wojna światowa. 10. Gospodarka krajów kapitalistycznych i politycznych do końca lat osiemdziesiątych. 11. Sytuacja społeczna i gospodarcza w Polsce Ludowej. 12. Współczesne zagadnienia gospodarcze. Metody nauczania: wykład z uŝyciem rzutnika, dyskusja Wymagania wstępne: ogólna znajomość historii Polski i historii powszechnej Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, pisemna praca zaliczeniowa 1. R. Cameron, Historia gospodarcza świata, Warszawa Historia gospodarcza Polski ( ), red. J. Kaliński, Warszawa A. Jezierski, C. Leszczyńska, Dzieje gospodarcze Polski do 1989r., Warszawa Powszechna historia gospodarcza , red. W. Morawski, Warszawa J. Szpak Historia gospodarcza powszechna, Warszawa 1999.

4 Nazwa przedmiotu: TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Kod przedmiotu: 04.2I01IT1Z Formuła przedmiotu: laboratoria Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: laboratoria 30 Wykład: Ćwiczenia/laboratoria: dr Marek Mazur mgr Kinga Wierzchowska Cel nauczania: Uzyskanie przez studentów podstawowej wiedzy na temat technologii informacyjnych. Dostrzeganie znaczenia wpływu technologii informacyjnych na systemy społeczno-gospodarcze. Przygotowanie słuchaczy do samodzielnej obsługi sprzętu i podstawowych grup oprogramowania komputerów., a w tym z zakresu przetwarzania tekstów, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych, grafiki menedŝerskiej i prezentacyjnej. Zapoznanie z usługami sieciowymi i systemami informatycznymi. Kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z technologii informacyjnych. Zapoznanie z podstawowymi regulacjami prawnymi z zakresu technologii informacyjnej.. 1. Technologia informacyjna - istota, rodzaje, znaczenie społeczno-gospodarcze. Podstawowe pojęcia zakresu z informatyki. Społeczeństwo informacyjne. 2. Sprzęt komputerowy. Oprogramowanie komputerów. 3. Rozwój oprogramowania narzędziowego. 4. Sieci komputerowe. Internet. 5. Usługi w sieciach komputerowych 6. Systemy informacyjne. Systemy informatyczne. Realizacja systemów informatycznych. 7. Wpływ technologii informacyjnych na funkcjonowanie przedsiębiorstw, rozwój bankowości i rachunkowości. 8. Ocena rezultatów zastosowań technik informacyjnych. Podstawowe regulacje prawne. Metody nauczania: laboratoria z wykorzystaniem komputera Wymagania wstępne: znajomość obsługi komputera, podstawy obsługi programów word, excel Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe. 1. Bankowość elektroniczna, praca pod red. A. Gospodarowicza, PWE, Warszawa Nowakowski Z., Technologia informacyjna bez tajemnic, Wydawnictwo Mikom,Warszawa Exel - funkcje w przykładach 07 HELION 4. R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa Informatyka ekonomiczna, pod redakcją E. Niedzielskiej, Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, Wrocław Komputerowe wspomaganie biznesu., pod red. A. Nowickiego, Placet, Warszawa Materiały źródłowe i dydaktyczne dostępne w Internecie. 8. M. Szmit: Informatyka w zarządzaniu. DIFIN, Warszawa Wstęp do informatyki w zarządzaniu, pod red. E. Kolbusza i I. Rejer, Szczecin 2006

5 Nazwa przedmiotu: MATEMATYKA Kod przedmiotu: 11.1I01MT1E Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 5 Rok: I Semestr: I Liczba godzin w semestrze: wykłady 15, ćwiczenia 30 Wykład: dr M. Guzowska Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kinga Wierzchowska Cel nauczania: uzyskanie podstawowej wiedzy z matematyki z zastosowaniami w naukach ekonomicznych. Kształcenie logicznego myślenia. 1. Przestrzeń liniowa i jej własności pojęcie działania zewnętrznego, przestrzeni linowej i podprzestrzeni. 2. ZaleŜność i niezaleŝność liniowa wektorów współrzędne wektora, kombinacja liniowa wektorów, liniowa zaleŝność oraz niezaleŝność wektorów, baza przestrzeni, wymiar przestrzeni. 3. Rachunek macierzowy pojęcie macierzy, rodzaje macierzy (kwadratowa, symetryczna, skośnosymetryczna, diagonalna, trójkątna), działania na macierzach (dodawanie, odejmowanie, transponowanie, mnoŝenie przez skalar, mnoŝenie macierzy), 4. Układy równań liniowych i metody ich rozwiązywania pojęcie układu równań liniowych 5. Ciągi liczbowe definicja granicy ciągu, własności ciągu liczbowego, granice ciągu 6. Granica i ciągłość funkcji - definicja granicy funkcji, granice jednostronne, granice niewłaściwe, granice w nieskończoności, działania arytmetyczne na granicach właściwych, wzory wykorzystywane do obliczania granic, ciągłość funkcji według Heinego, Cauchy ego. 7. Rachunek róŝniczkowy funkcji jednej zmiennej zastosowanie pochodnych do badania własności funkcji, warunki konieczne i dostateczne istnienia ekstremum lokalnego, wyraŝenia nieoznaczone, reguła de L Hospitala, asymptoty funkcji, ogólne badanie przebiegu zmienności funkcji. 8. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej funkcja pierwotna, całka nieoznaczona, podstawowe wzory całkowania, całkowanie przez podstawienie, całkowanie przez części. 9. Elementy rachunku prawdopodobieństwa. 10. Zmienna losowa. Metody nauczania: wykłady i ćwiczenia Wymagania wstępne: znajomość materiału z matematyki obowiązującego w programie nauczania liceum ogólnokształcącego profil ogólny. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 3 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. G. Dorosiewicz Matematyka T.I, SGH, Warszawa T. Jurlewicz, Z. Skoczyłaś Algebra liniowa 1. Przykłady i zadania GiS Wrocław A. Smoluk, Podstawy analizy matematycznej AE Wrocław T. Jurlewicz, Z. Skoczyłaś Analiza matematyczna 1. Przykłady i zadania GiS Wrocław W. Krysicki, L. Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach. Część 1 PWN Warszawa W. Krysicki, J. Bartos, W. Dyczka, K. Królikowska, M. Wasilewski Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach. Część 1 i 2 PWN Warszawa Matematyka. Teoria i zadania dla studentów ekonomii Skrypt uczelniany KEiS US Szczecin E. Stolarska Zbiór zadań z algebry liniowej dla ekonometryków PWN Warszawa 1986.

6 Nazwa przedmiotu: MAKROEKONOMIA Kod przedmiotu: 14.3I01MA1E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 5 Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Rok: I Semestr: I Liczba godzin w semestrze: wykłady 30, ćwiczenia 15 Wykład: mgr Anna Korzeniewska Ćwiczenia/laboratoria: mgr Anna Korzeniewska Cel nauczania: Zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami ekonomicznymi. Prezentacja podstawowych teorii makroekonomicznych. Rozwój umiejętności ekonomicznego myślenia, w szczególności zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych zachodzących w makroekonomii. Umiejętność oceny skuteczności i efektywności instrumentów polityki makroekonomicznej z punktu widzenia podstawowych parametrów ekonomicznych. 1. Makroekonomia zagadnienia wstępne.. 2. Rachunek globalny. 3. Rynek towarów i usług w modelu dwupodmiotowym. 4. Państwo na rynku towarów i usług. 5. Rynek towarów w gospodarce otwartej. 6. Stopa procentowa a równowaga na rynku towarów.. 7. Stopa procentowa a równowaga na rynku pieniądza i papierów wartościowych. 8. Krótkookresowa równowaga ekonomiczna model IS-LM. 9. Rynek pracy. 10. Inflacja 11. Cykl koniunkturalny 12. Wzrost gospodarczy. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem foliogramów i technik audiowizualnych. Wymagania wstępne: wiedza z zakresu bieŝących zdarzeń gospodarczych. Metody i formy oceny pracy studenta: Egzamin: test; Ćwiczenia : pytania testowe i zadania 1. Sułkowski Cz. red., Podstawy teorii i polityki makroekonomicznej, Wydawnictwo Zapol, Szczecin 2004, 2. Bakier B.,Dawidziuk M., Makroekonomia - testy i zadania WSFiZ, Warszawa Sułkowski Cz. red., Podstawy teorii i polityki makroekonomicznej Materiały pomocnicze, Wydawnictwo Zapol, Szczecin 2004, 4. Begg, D. Fischer St., Dornbusch R., Makroekonomia, PWE, Warszawa Barro R.J, Makroekonomia, PWE Warszawa 1997, 6. Burda C.H. Wyplosz, Makroekonomia. Podręcznik europejski, PWN Warszawa 2000, 7. Hall R. E., Taylor J.B., Makroekonomia, PWN Warszawa 2007, 8. Welfe A., red., Modele i polityka makroekonomiczna, PWE Warszawa 2002, 9. Bowden E.V., Bowden J.H., Ekonomia Nauka zdrowego rozsądku. Amerykańsko-polski podręcznik akademicki makro- i mikroekonomii, Fundacja Innowacja, Warszawa 2002.

7 Nazwa przedmiotu: PODSTAWY FINANSÓW Kod przedmiotu: 04.3I01FB1E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 5 Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Rok: I Semestr: I Liczba godzin w semestrze: wykłady 30, ćwiczenia 15 Wykład: mgr Kamila Trojanowska Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kinga Wierzchowska Cel nauczania: Zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami finansowymi. Uzyskanie wiedzy dotyczącej funkcji i struktury systemu finansowego. Zapoznanie z istotą działania instytucji finansowych Zdobycie umiejętności kalkulacji wartości pieniądza w czasie oraz wyceny instrumentów finansowych. 1. System finansowy struktura i funkcje 2. Pieniądz i stopa procentowa 3. Unia Gospodarcza i Walutowa, wady i zalety wspólnego pieniądza 4. System finansów publicznych ( funkcje, struktura instytucjonalna) 5. Sektor finansów publicznych-struktura dochodów, wydatków, deficyt i dług publiczny 6. Bank centralny a banki komercyjne funkcje i operacje 7. Rynek kapitałowy-instytucje i instrumenty 8. Ubezpieczenia i podstawy zarządzania ryzykiem Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego. Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych, matematyki. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, System finansowy w Polsce Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa Flejterski S. Metodologia finansów, PWN, Warszawa Groppelli, E. Nikbakht: Wstęp do finansów. WIG PRESS, Warszawa K. Jajuga Elementy nauki o finansach. Kategorie i instrumenty finansowe, PWE Warszawa Finanse, pod red.j. Ostaszewskiego, Difin. Warszawa S. Owsiak, Podstawy nauki o finansach, PWE, Warszawa F. S. Miszkin, Ekonomika pieniądza, bankowości i rynków finansowych, PWN, Warszawa D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, PWN, Warszawa Raporty NBP o rozwoju systemu finansowego

8 Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PRAWA Kod przedmiotu: 10.0I01LB1Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: wykłady 30 Wykładowca: mgr Sławomir Pauter Asystent: Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy o prawie, w szczególności o prawie cywilnym i gospodarczym. Umiejętność szukania i korzystania ze źródeł prawa oraz poprawnej interpretacji aktów prawnych zwłaszcza w zakresie źródeł prawa gospodarczego i finansowego. 1. Ogólne wiadomości o prawie, źródła i systematyka prawa 2. Prawo konstytucyjne 3. Prawo administracyjne 4. Prawo cywilne 5. Prawo gospodarcze 6. Ewidencja działalności gospodarczej 7. Podmioty gospodarcze oraz niektóre umowy gospodarcze 8. Problematyka ubezpieczeń gospodarczych 9. Prawo upadłościowe i naprawcze 10. Rozstrzyganie sporów gospodarczych Metody nauczania: wykład Wymagania wstępne: nie obowiązują Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, kolokwium zaliczeniowe 1. W. Siuda, Elementy prawa dla ekonomistów, Poznań W. Górski, K. Wesołowski, Elementy prawa. Wstęp do prawa cywilnego, Szczecin W. Górski, K. Wesołowski, Prawo gospodarcze, Szczecin Kodeks cywilny 5. Kodeks spółek handlowych

9 Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE Kod przedmiotu: 04.7I01MG1E Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 4 Rok: I Semestr: I Liczba godzin w semestrze : wykłady 10, ćwiczenia 17 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Błoński Cel nauczania: Wskazanie na waŝność, bogactwo i złoŝoność zagadnień dotyczących człowieka w organizacji oraz potrzebę traktowania ich w sposób całościowy. Poznawanie działań zorganizowanych, ich form i źródeł sprawności. Rozpatrywanie procesów zarządzania wraz z ich uwarunkowaniami wewnętrznymi i zewnętrznymi. 1. Charakterystyka i przedmiot nauki organizacji i zarządzania. 2. Zarys rozwoju myśli organizacyjnej. 3. Działanie zorganizowane. 4. Analiza pojęcia organizacja. 5. Efekt organizacyjny i sprawność działań. 6. Struktura organizacyjna instytucji (istota, czynniki strukturotwórcze, budowa struktur, patologie). Reorganizacja instytucji. 7. Metodologia zmieniania organizacji. 8. Kultura organizacyjna. 9. Charakterystyka procesu zarządzania. 10. Model zarządzania funkcje, style i techniki zarządzania. 11. Decyzje kierownicze w zarządzaniu, organizacja pracy kierowniczej. 12. Przywództwo. 13. Zarządzanie strategiczne. Metody nauczania: wykłady audytoryjne z wykorzystaniem foliogramów, ćwiczenia konwersatoryjne rozwiązywanie podstawowych zagadnień z zakresu przedmiotu na przykładach praktycznych case study. Wymagania wstępne: znajomość bieŝących zagadnień ogólnoekonomicznych Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. Podstawy organizacji i zarządzania. Pod red.: B. Dobrodziej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin Zarządzanie. Teoria i praktyka. Pod red.: A.K. Koźmiński, W. Piotrowski, PWN, Warszawa J. Kisielnicki Zarządzanie, PTE, Warszawa R.A. Webber: Zasady zarządzania organizacjami. PWE, Warszawa W. KieŜun: Sprawne zarządzanie organizacją. SGH, Warszawa R.W. Griffin: Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa I.A. Stoner, Ch. Wankel: Kierowanie. PWE, Warszawa Przewodnik do studiowania organizacji i zarządzania. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2000.

10 Kierunek: Finanse i Bankowość Nazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIA OGÓLNA Kod przedmiotu: 08.3I0EH2Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin w semestrze: wykłady 20 Wykład: dr Alicja Pawlikowska Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Zapoznanie studentów z teoretycznym i praktycznym dorobkiem psychologii ogólnej, w celu wykształcenia umiejętności w operowaniu zdobytą wiedzą na uŝytek realizacji przyszłych Ŝyciowych i zawodowych zadań. Dotyczy to przede wszystkim oczekiwanego portretu psychicznego człowieka, mechanizmów jego rozwoju, szans socjalizacji, genezy zaburzeń oraz koncepcji terapii. 1. Zadania i przedmiot psychologii ogólnej 2. Psychologia jako nauka o zachowaniu i doświadczeniu 3. Fizjologiczne podstawy zachowania 4. Człowiek jako istota świadoma z poczuciem wolności, rozumu, doświadczająca siebie i świat 5. Procesy poznawcze i ich wpływ na proces samorealizacji jednostki 6. Myślenie jako proces pośredniego odzwierciedlenia świata 7. Pamięć i nabywanie doświadczenia indywidualnego 8. Uwaga jako dyspozycja świadomości 9. Uczenie się i rozwój doświadczenia indywidualnego 10. Charakterystyka procesów emocjonalno-motywacyjnych i ich regulacyjna rola w zachowaniu człowieka Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, dyskusja Wymagania wstępne: Metody i formy oceny pracy studenta: pisemna praca zaliczeniowa 1. Włodarski Z., Matczak A: Wprowadzenie do psychologii, WSiP, Warszawa Zimbardo Ph., Ruch F.: Psychologia i Ŝycie, PWN, Warszawa Strelau J., Doliński D.: Psychologia.Podręcznik akademicki, GWP, Gdańsk Strelau J.: Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom I Podstawy psychologii (red.), GWP, Gdańsk Strelau J.: Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom II Psychologia ogólna (red), GWP, Gdańsk Kozielecki J.: Koncepcje psychologiczne człowieka, śak, Warszawa 2000

11 Nazwa przedmiotu: MIKROEKONOMIA Kod przedmiotu: 14.3I01MI2E Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 6 Rok: I Semestr: II Liczba godzin w semestrze: wykłady 15, ćwiczenia 30 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: mgr Anna Korzeniewska Cel nauczania: Przedstawienie podstawowego kursu z mikroekonomii. Zaznajomienie studentów z teorią zachowań ludzkich, przedstawienie najwaŝniejszych nurtów badania zachowań ludzkich (teorie Smitha, Beckera, Liebensteina). Zaprezentowanie pojęcia rynku, mechanizmu rynkowego, typów gospodarki. Przedstawienie teorii popytu i podaŝy oraz czynników je determinujących, przekazanie studentom wiedzy na temat pojęcia i rodzajów elastyczności popytu i podaŝy. Zapoznanie studentów z teorią postępowania konsumenta (uŝyteczność, krzywe obojętności, preferencje, optimum konsumenta) i producenta (cel działania przedsiębiorstwa, funkcja produkcji, produkcyjność, koszty produkcji, korzyści skali, próg rentowności). Przedstawienie podstawowej wiedzy na temat modeli rynku (monopol, oligopol, konkurencja monopolistyczna, konkurencja doskonała). 1. Ekonomiczna teoria zachowań ludzkich. 2. Rynek, mechanizm rynkowy. 3. Popyt, podaŝ, elastyczność popytu i podaŝy. 4. Teoria wyboru konsumenta. 5. Teoria wyboru firmy. 6. Modele rynku. Metody nauczania: wykłady prowadzone przy uŝyciu technik audiowizualnych. Wymagania wstępne: podstawy makroekonomii, znajomość aktualnych wydarzeń gospodarczych. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, sprawdzian zaliczeniowy, egzamin. 1. Begg D., Fisher S., Dornbusch R., Mikroekonomia. PWE. Warszawa Czarny E., Mikroekonomia, PWE, Warszawa Marciniak S.: Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Mikroekonomia. Praca zbiorowa pod red. D. Kopycińskiej. Szczecin zbiór zadań z Samuelson P. A., Nordhaus W. D., Ekonomia. PWN. Warszawa 1996.

12 Nazwa przedmiotu: PODSTAWY RACHUNKOWOŚCI Kod przedmiotu: 04.3I01AB2E Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 6 Rok: I Semestr: II Liczba godzin w semestrze: wykłady 15, ćwiczenia 30 Wykład: dr Marcin Kaczmarek Ćwiczenia/laboratoria: mgr Agnieszka Astapczyk Cel nauczania: Uzyskanie wiedzy o majątku, wyniku finansowym oraz procesach zmieniających majątek. Poznanie podstawowych wiadomości o technice księgowania operacji gospodarczych. Prezentacja szczegółowych zasad ewidencji poszczególnych składników majątku przedsiębiorstwa. Uzyskanie wiedzy o zasadach wyceny składników bilansu. 1. Istota, zakres, zasady, funkcje i regulacje prawne rachunkowości 2. Majątek przedsiębiorstwa i jego podział 3. Treść i układ bilansu. operacje bilansowe 4. Konto budowa i funkcjonowanie. konta bilansowe. zasada podwójnego zapisu 5. Zasady ewidencji na kontach bilansowych. zestawienie obrotów i sald 6. Podzielność konta. zasady poprawiania błędów 7. Funkcjonowanie kont wynikowych. ustalanie wyniku finansowego. 8. Ewidencja aktywów trwałych 9. Środki pienięŝne i ich ewidencja 10. Ewidencja rozrachunków Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego, rozwiązywanie praktycznych problemów ewidencyjnych Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin. 1. Vademecum samodzielnego księgowego, red. W. Gos, Polska Akademia Rachunkowości, Warszawa B. Micherda: Podstawy rachunkowości. Aspekty teoretyczne i praktyczne, PWN, Warszawa Rachunkowość, zasady prowadzenia po nowelizacji ustawy. red. T. Kiziukiewicz, Ekspert, Wrocław Rachunkowość, zasady prowadzenia po nowelizacji ustawy, cz. II zadania z rozwiązaniami. red. K. Sawicki, ekspert, Wrocław Podstawy rachunkowości, red. K. Winiarska, abc, Warszawa Zbiór zadań z podstaw rachunkowości, red. K. Winiarska, abc, Warszawa Podstawy rachunkowości, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa Podstawy rachunkowości zbiór zadań, red. K. Sawicki, PWE, Warszawa 2002

13 Nazwa przedmiotu: FINANSE PUBLICZNE Kod przedmiotu: 10.6I01PF2E Typ przedmiotu: kierunkowy, studia niestacjonarne Liczba punktów ECTS: 4 Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Rok I Semestr : II Liczba godzin w semestrze: wykłady 15, ćwiczenia 15 Wykład: dr hab. Prof. PWSZ Bogusław Walczak Ćwiczenia/laboratoria: mgr Kamila Trojanowska Cel nauczania: Zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania systemu finansów publicznych, jego strukturą i organizacją, tworzeniem i realizacją budŝetu na wszystkich szczeblach finansów publicznych oraz podstawowymi problemami kształtowania polityki finansowej państwa i wpływem tej polityki na wszystkie podmioty finansów publicznych. 1. Przedmiot i zakres nauki o finansach publicznych 2. Organizacja i zadania podmiotów sektora finansów publicznych 3. System budŝetowy i gospodarka budŝetowa 4. Dochody i przychody publiczne 5. Wydatki publiczne 6. Kształtowanie polityki finansowej i fiskalnej państwa 7. Polityka budŝetowa a polityka pienięŝna Metody nauczania: prezentacja tematów z wykorzystaniem aktów prawnych oraz schematów, wykresów i przykładów ilustrujących mechanizm gospodarowania finansami publicznymi. Wymagania wstępne: znajomość wybranych zagadnień makroekonomicznych oraz bieŝących informacji z zakresu finansów publicznych Metody i formy oceny pracy studenta : ocena ciągła, 2 kolokwia zaliczeniowe, egzamin w formie pisemnej 1. M. Dylewski, B. Filipiak, A. Szewczuk Finanse publiczne. Instrumenty, struktury, procesy. Wyd. Fundacja na rzecz Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin A. Wernik Finanse Publiczne PWE Warszawa J Osiatyński, Finanse publiczne. Ekonomia i polityka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa St. Owsiak Finanse publiczne. WN PWN Warszawa Denek E., Sobiech J., Wolniak J.: Finanse publiczne, PWN B. Filipiak - Strategie finansowe jednostek samorządu terytorialnego. PWE Warszawa B. Walczak Determinanty potrzeb budŝetowych państwa w Pr. zb. pod red. A. Pomorskiej Finanse publiczne, UMCS Lublin J. E. Stiglitz Ekonomia sektora publicznego., WN PWN Warszawa Ziółkowska W.: Finanse publiczne, Wydawnictwo WSB w Poznaniu, 2005

14 Nazwa przedmiotu: RYNEK NIERUCHOMOSCI Kod przedmiotu: 04.9I01PM2Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: wykłady 18 Wykład: dr M. Guzowska Ćwiczenia/laboratoria: Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy z zakresu ekonomicznych uwarunkowań rynku nieruchomości w celu zrozumienia mechanizmów funkcjonujących na tym rynku. 1. Nieruchomość: definicje nieruchomości-ustawowe, kodeksowe, podziały na rodzaje nieruchomości z odniesieniami do właściwych ustaw, cechy nieruchomości, funkcje nieruchomości, cykl Ŝycia nieruchomości. 2. Rynek nieruchomości: definicje rynku nieruchomości, cechy, funkcje rynku nieruchomości, skutki ekonomiczne i prawne wynikające z cech rynku nieruchomości, klasyfikacje rynków nieruchomości. 3. Elementy teorii ekonomi na rynku nieruchomości: popyt, podaŝ a potrzeby na rynku nieruchomości, równowaga rynkowa, paradoksy, elastyczność cenowa popytu, podaŝy, dochodowa popytu na rynku nieruchomości, cena a wartość nieruchomości, wartość nieruchomości w teorii wyceny, rynek nieruchomości a gospodarka, programy wspierające gospodarowanie zasobami nieruchomości (rewitalizacja, renowacja zasobów). 4. Analiza rynku nieruchomości: badanie rynku nieruchomości, klasyfikacja czynników wpływających na rozwój rynku nieruchomości, przykładowe badania rynku, teoria cykli koniunkturalnych w odniesieniu do koniunktury na rynku nieruchomości, źródła i jakość danych w zakresie analiz rynku nieruchomości. 5. Podmioty na rynku nieruchomości: klasyfikacja, uprawnienia, obowiązki i miejsce podmiotów funkcjonujących na rynku nieruchomości, współpraca rzeczoznawcy majątkowego, pośrednika w obrocie nieruchomościami i zarządcy nieruchomości, podmioty wspomagające procesy na rynku nieruchomości. 6. Inwestowanie na rynku nieruchomości, 7. Finansowanie rynku nieruchomości. Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem danych statystycznych umoŝliwiających analizę, diagnozę i prognozę zjawisk w zakresie procesów zachodzących na rynku nieruchomości w poszczególnych jego segmentach. Wymagania wstępne: Znajomość podstaw makroekonomii. Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 prace zaliczeniowe, egzamin pisemny w formie testu wielokrotnego wyboru. 1. E. Kucharska -Stasiak "Nieruchomość a rynek", PWN Warszawa E. Kucharska -Stasiak "Zachodnie rynki nieruchomości" Twiger Zielona Góra M. Bryx, R. Matkowski "Inwestowanie w nieruchomości" Poltext Warszawa Zastosowania metod ilościowych w procesach gospodarowania nieruchomościami analizy, diagnozy, prognozy, pr zbior. pod red. J. Hozera, Instytut Analiz Diagnoz i Prognoz Gospodarczych w Szczecinie, Katedra Ekonometrii i Statystyki Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin Zarządzanie nieruchomością komercyjną" praca zbiorowa pod red. I. Foryś, Poltext Warszawa 2006

15 Nazwa przedmiotu: MARKETING Kod przedmiotu: 04.7I01MR2Z Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Typ przedmiotu: specjalnościowy, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: II Liczba punktów ECTS: 5 Liczba godzin w semestrze: wykłady 10, ćwiczenia 8 Wykład: dr Krzysztof Błoński Ćwiczenia/laboratoria: dr Krzysztof Błoński Cel nauczania: Nabycie umiejętności myślenia marketingowego i właściwego umiejscowienia marketingu w firmie. Uświadomienie ogromnej skali praktycznych działań pozwalających na odniesienie sukcesu i moŝliwych do zastosowania w firmie. 1. Istota marketingu (w tym marketingu bankowego). 2. Otoczenie marketingowe. 3. Segmentacja rynku ( z odniesieniem do rynku usług bankowych). 4. Konsumenci i ich zachowania na rynku. 5. Narzędzia marketingowe. Podstawowe strategie marketingowe. 6. Istota badań marketingowych. 7. Organizacja marketingu w przedsiębiorstwie. 8. Wybrane przykłady działań marketingowych na rynku usług finansowych. Metody nauczania: wykłady i ćwiczenia z wykorzystaniem środków audiowizualnych ( rzutnik, foliogramy, wideo) oraz metod nauczania aktywizujących słuchaczy ( dyskusja, analiza przypadków, testy). Wymagania wstępne: nie obowiązują Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia (z materiału przerobionego na ćwiczeniach oraz na wykładach), zaliczenie. 1. Michalski E., Marketing. Podręcznik akademicki, wydawnictwo PWN, Warszawa Mazurek-Łopacińska K., Badania marketingowe. Teoria i praktyka, wydawnictwo PWN, Warszawa Podstawy marketingu, praca zbiorowa pod red. J. Karwowskiego, Szczecin Podstawy marketingu, praca zbiorowa pod red. J. Altkorna, Kraków Ph. Kotler, Marketing, Wyd. Rebis, Poznań Ph. Kotler, Marketing. Podręcznik europejski, Warszawa L. Garbarski, I. Rutkowski, W. Wrzosek, Marketing. Punkt zwrotny nowoczesnej firmy, PWE, Warszawa K. Przybyłowski, S. Hartley, R. Kerin, W. Rudelius, Marketing, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1998.

16 Nazwa przedmiotu: LEKTORAT JĘZYKA ANGIELSKIEGO Kod przedmiotu: 04.1I01LI1-4Z Formuła przedmiotu: ćwiczenia Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I i II Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: ćwiczenia 30 Wykładowca: Asystent: Lektor: mgr Jarosław Guźniczak Język nauczania: Język angielski, język polski Cel nauczania: opanowanie przez studentów angielskich czasów, uŝytecznych zwrotów oraz licznego słownictwa ułatwiającego komunikację oraz rozumienie tekstów mówionych oraz pisanych. 1. Angielskie czasy Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future Simple. 2. Zagadnienia gramatyczne: czasowniki modalne, rodzajniki określone, nieokreślone, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, pytajniki, tryby warunkowe I, II, III, stopniowanie przymiotników. 3. Słownictwo oraz zwroty związane z rodziną, językami obcymi, zabawą na róŝnych przyjęciach, pracą, zdrowiem, a takŝe z otaczającym światem, przestępstwami, domem oraz jedzeniem. 4. Mówienie po angielsku ma na celu uzyskiwanie informacji i odpowiedzi na pytania, podawanie róŝnic pomiędzy obrazkami, dokonywanie rezerwacji, opowiadanie w czasie teraźniejszym, pytanie o drogę, opisywanie ludzi. Metody nauczania: ćwiczenia, z uwzględnieniem metody komunikatywnej, słownej i wizualnej, praca indywidualna, w parach, w małych grupach Wymagania wstępne: język angielski na poziomie matury podstawowej Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, 2 kolokwia, egzamin 1. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson New English File elementary students book wydawinctwo Oxford University Press. 2. Dorothy Adams, Michele Crawford, Rachel Finnie, Katrina Gormley Link elementary wydawnictwo New Editions

17 Nazwa przedmiotu: LEKTORAT JĘZYKA NIEMIECKIEGO Kod przedmiotu: 04.1I01LI1-4Z Formuła przedmiotu: ćwiczenia Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: I Semestr: I i II Liczba punktów ECTS: 2 Liczba godzin w semestrze: ćwiczenia 30 Wykład: Ćwiczenia/laboratoria: mgr Beata Bednarowska Język nauczania: niemiecki, polski Cel nauczania: Uzyskanie wiedzy i nabycie umiejętności językowych, pozwalających na porozumiewanie się w j. niemieckim w sytuacjach Ŝycia codziennego w zakresie mówienia, czytania, słuchania i pisania na poziomie średnio zaawansowanym; umiejętność zastosowania wiedzy w praktyce ; uzyskanie kompetencji interpersonalnych, opanowanie i doskonalenie struktur gramatycznych oraz słownictwa ; doskonalenie poprawności i swobody wypowiedzi. 1. Przedstawianie się ( adres, kraj, rodzina, stan cywilny, zainteresowania) 2. Zawody, tworzenie formy Ŝeńskiej i męskiej 3. Tworzenie liczby mnogiej w j. niemieckim 4. W kawiarni, w restauracji słownictwo, układanie dialogów, smaki, napoje, posiłki 5. Meble i przedmioty w kuchni, pokoju, łazience słownictwo 6. Liczebniki; pisanie daty w j. niemieckim 7. Dni tygodnia, miesiące, pory roku, pory dnia 8. Ogólne zasady wymowy niemieckiej ( samogłoski długie i krótkie, akcent wyrazowy i zdaniowy ) 9. Antonimy, synonimy, rzeczowniki złoŝone 10. W domu towarowym 11. Podawanie czasu zegarowego 12. Czasowniki posiłkowe, grupy koniugacyjne czasowników, czasowniki modalne, rozdzielnie i nierozdzielnie złoŝone 13. Rekcja czasowników; tryb rozkazujący w j. niemieckim 14. Szyk wyrazów w zdaniu pojedynczym, rodzaje zdań pytających 15. śycie codzienne, czas wolny 16. Przebieg dnia 17. Czasy przeszłe w j. niemieckim, formy podstawowe czasowników 18. Ćwiczenia tłumaczeniowe 19. Opisywanie obrazków Metody nauczania: ćwiczenia, z uwzględnieniem metody komunikatywnej, słownej i wizualnej, praca indywidualna, w parach, w małych grupach Wymagania wstępne: język niemiecki na poziomie matury podstawowej Metody i formy oceny pracy studenta: obecność i aktywność na zajęciach, ocenianie ciągłe, oceny z pisemnych prac kontrolnych 1. I. Alke, R. M. Dallapiazzia Tangram 1 A i 1 B. Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag, Ismaning 2002 ; 2. E. Reymont, E. Tomiczek Grammatik? Kein Problem!, Wrocław, Agencja Autorsko Wydawnicza 3. M. Rogalska, Deutsch. Ćwiczenia tematyczne, Wagros, Poznań 2002 ; 4. M. Dreke, W. Lind Wechselspiel. Sprechanlässe főr Partnerarbeit im kommunikativen Deutschunterricht, Langenscheidt 2003; 5. F. Eppert Bildgeschichten zur Auflockerung des Deutschunterrichts főr Anfänger und Fortgeschrittene, Max Hueber Verlag, Ismaning 2000

18 Lista przedmiotów realizowanych na II roku studiów niestacjonarnych Semestr III: 1. Ochrona własności intelektualnej 2. Statystyka 3. Bankowość 4. Finanse przedsiębiorstwa 5. Rachunkowość finansowa 6. Finanse samorządowe 7. E-biznes 8. Język angielski, język niemiecki Semestr IV: 1. Ekonometria 2. Analiza finansowa 3. Rynki finansowe 4. Sprawozdawczość finansowa 5. Język angielski, język niemiecki

19 Nazwa przedmiotu: OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ Kod przedmiotu: 10.9I01IP3Z Formuła przedmiotu: wykłady Typ przedmiotu: kształcenia ogólnego, studia niestacjonarne Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 1 Liczba godzin w semestrze: wykłady 10 Wykładowca: dr Marek Mazur Asystent: Język nauczania: język polski Cel nauczania: Celem kształcenia w zakresie przedmiotu ochrona własności intelektualnej jest przekazanie studentom podstawowych wiadomości o podmiotach i przedmiocie ochrony praw autorskich oraz powiązanie z innymi gałęziami prawa 1. Geneza, źródła i zakres przedmiotowy prawa autorskiego. 1. Związki i zaleŝności prawa autorskiego z innymi działami prawa. 2. Rodzaje stosunków prawnych objętych normowaniem prawa własności intelektualnej. 3. Zadania i organizacja Urzędu Patentowego. 4. Dochodzenie roszczeń z zakresu prawa własności intelektualnej. Metody nauczania: wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, analiza aktów prawnych, studia przypadku Wymagania wstępne: podstawy prawa Metody i formy oceny pracy studenta: ocena ciągła, zaliczenie 2. Barta J. (red.): Prawo autorskie, Instytut Nauk Prawnych PAN, Warszawa Golat R.: Prawo autorskie i prawa pokrewne, C. H. Beck, Warszawa Sobczak J.: Prawo autorskie i pokrewne, IURIS, Poznań Akty prawne

20 Nazwa przedmiotu: STATYSTYKA Kod przedmiotu: 11.2I01ST3E Typ przedmiotu: podstawowy, studia niestacjonarne Formuła przedmiotu: wykłady, ćwiczenia Rok: II Semestr: III Liczba punktów ECTS: 4 Liczba godzin w semestrze: wykłady 15 ćwiczenia 15 Wykład: dr Agnieszka Majewska Ćwiczenia/laboratoria: dr Agnieszka Majewska Cel nauczania: Uzyskanie podstawowej wiedzy o statystycznych metodach badania prawidłowości w zjawiskach ekonomicznych. Wskazanie moŝliwości zastosowania metod statystycznych w praktyce. 1. Przedmiot badań statystyki. Pojęcia podstawowe. 2. Badanie statystyczne 3. Prezentacja materiału statystycznego 4. Analiza struktury procesów masowych 5. Analiza współzaleŝności procesów masowych 6. Analiza szeregów czasowych 7. Dekompozycja szeregów czasowych 8. Wprowadzenie do problematyki wnioskowania statystycznego 9. Estymacja statystyczna 10. Weryfikacja hipotez statystycznych Metody nauczania: wykłady z wykorzystaniem projektora multimedialnego. Wymagania wstępne: znajomość podstawowych pojęć ekonomicznych, matematyki. Metody i formy oceny pracy studenta: egzamin pisemny test, ćwiczenia - pisemne zaliczenie (rozwiązywanie zadań) 1. Kot S.,M. Jakubowski J. Sokołowski A Statystyka. Podręcznik dla studiów ekonomicznych, DIFIN, Warszawa Bąk I., Markowicz I., Mojsiewicz M., Wawrzyniak K.: Statystyka w zadaniach, Część I, Statystyka opisowa, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa Bąk I., Markowicz I., Mojsiewicz M., Wawrzyniak K.: Wzory i tablice statystyczne, Katedra Ekonometrii i Statystyki, Stowarzyszenie Pomoc i Rozwój, Szczecin Hozer J., Korol M., Korol J., Talaga L., Witek M.: Statystyka. Opis statystyczny. Katedra Ekonometrii i Statystyki Uniwersytetu Szczecińskiego. Stowarzyszenie Pomoc i Rozwój, Szczecin Luszniewicz A., Słaby T.: Statystyka stosowana, PWE, Warszawa Zając K.: Zarys metod statystycznych, PWE, Warszawa 1994.