Symbol: KZ. Data: Procedura. Wersja: ROBOCZA. Autor: M. Kozaczko KONTAKTY ZEWNĘTRZNE. Rys. 1
|
|
- Wanda Sobczak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 A. Procedura Symbol: KZ Autor: M. Kozaczko Data: Wersja: ROBOCZA KONTAKTY ZEWNĘTRZNE Rys. 1
2 1. PRZEDMIOT KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (górna lewa strona rysunku nr 1) Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych realizuje następujące zadania: - współpraca i kontakty z interesariuszami zewnętrznymi, - współpraca i kontakty ze studentami, - monitoring karier absolwentów, - śledzenie jakości kształcenia i oczekiwań w tym zakresie, - śledzenie długotrwałych tendencji na rynku pracy, - gromadzenie i agregowanie danych oraz formułowanie wniosków, - prowadzenie bieżącej obsługi, biura karier oraz archiwum Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych Zadania te są realizowane w szerokim zakresie obejmującym poniżej sformułowane domeny. Z 1.1 DOMENA ZAWODOWA Domena zawodowa obejmuje standardową drogę kariery profesjonalnego projektanta, realizowaną po uzyskaniu dyplomu. Kontrola jakości kształcenia dotyczy zatem uzyskanej przez absolwenta wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie pełnienia funkcji projektanta obiektów w skali architektonicznej i urbanistycznej (jak również funkcji pokrewnych). Zadaniem Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych jest tu monitoring zgodności programu kształcenia z oczekiwaniami rynku zawodowego oraz przetwarzanie informacji, które mogą być przydatne Wydziałowej Komisji ds. Kontroli Jakości Kształcenia w aktualizacji programu studiów. N 1.2 DOMENY POKREWNE: NAUKOWA I ARTYSTYCZNA Charakter zawodu architekta oraz profil studiów predestynuje absolwentów Wydziału Architektury do poszukiwań ścieżek kariery w innych, powiązanych z architekturą dziedzinach: nauce, sztuce, rzemiośle artystycznym i wszelkich polach aktywności zawodowej, na których użyteczne są nabyte w trakcie studiów umiejętności, wiedza i kompetencje. Pole aktywności naukowej otwiera niektórym studentom możliwości rozwoju zawodowego w formule wybiegającej poza typowy profil nadawany w standardowym trybie kształcenia. Istotne jest tu wspomaganie fakultatywnych form zdobywania wiedzy, umiejętności i kompetencji, realizowane przez grupy studenckie zorganizowane w kołach zainteresowań i organizacjach studenckich. Podkomisja ds. Kontaktów Zewnętrznych wspomaga powyższe działania: monitoruje sferę domen pokrewnych, przetwarza informacje i formułuje wnioski dotyczące uelastycznienia programu kształcenia pod kątem jego otwarcia.
3 K 1.3 KLASTER (INKUBATOR) AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ Istotną rolę w procesie praktycznego wdrażania umiejętności pełnią studenckie praktyki zawodowe. Stanowią one pierwszy kontakt studentów z pragmatyką zawodu. Zazębianie się domeny zawodowej z naukową uwidacznia się w zapotrzebowaniu rozmaitych podmiotów gospodarczych oraz instytucji na rozmaite incydentalne opracowania o charakterze eksperckim lub doradczym (koncepcje projektowe w różnych skalach i wariantach, budowlane inwentaryzacje obiektów zabytkowych, inna działalność użyteczna społecznie i wymagająca niestandardowej metodologii: ankiety, pomiary itp.). Z drugiej strony, zadania takie mogą stanowić wprowadzenie do zawodu studentów lub absolwentów. Nadanie takiej aktywności odpowiednich ram formalnych ma charakter inkubatora aktywności zawodowej. Status absolwenta I stopnia studiów pozwala już na tym etapie na udział w opisanych wyżej przedsięwzięciach. Zadaniem Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych w tej domenie jest stworzenie platformy kontaktów oraz wykorzystanie jej do gromadzenia i przetwarzania informacji, które mogą być przydatne do systemowego powiązania rozdrobnionych lub powtarzających się sporadycznie zadań w jeden większy i ciągły proces o charakterze klastera aktywności zawodowej dla wkraczających na zawodową ścieżkę młodych kadr, zarówno studentów, jak i absolwentów. 2. PODMIOTOWA STRUKTURA KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (prawa część rysunku nr 1) I S U Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych koordynuje współpracę następujących podmiotów: Interesariusze zewnętrzni; Studenci i absolwenci wydziału; Uczelniana struktura kontroli jakości kształcenia Struktura przedmiotowa kontaktów zewnętrznych wymaga zastosowania odpowiednich procedur, umożliwiających sprawny system przepływu informacji oraz monitorowanie sprzężenia zwrotnego między oczekiwaniami zdefiniowanych powyżej grup podmiotów a metodami kształcenia.
4 WAPP Procedura Symbol: KZ Autor: M. Kozaczko Data: Wersja: ROBOCZA KONTAKTY ZEWNĘTRZNE Rys. 2
5 3. SPIS PROCEDUR KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (rysunek nr 2) Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych realizuje wyznaczone zadania przy pomocy procedur zewnętrznych i wewnętrznych. Oba rodzaje procedur są ze sobą sprzężone PROCEDURY ZEWNĘTRZNE I-Z 1 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie zawodowej. I-K 2 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie klastera naukowo eksperckiego (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości). I-N 3 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. S-Z 4 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie zawodowej. S-K 5 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie klastera eksperckiego (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości). S-N 6 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. W PROCEDURY WEWNĄTRZ WYDZIAŁOWEJ KOMISJI Procedury wewnętrzne stanowią system przepływu, gromadzenia i agregowania informacji o kontaktach zewnętrznych. Służą doskonaleniu jakości kształcenia dzięki monitoringowi potrzeb rynku oraz karier absolwentów. Współpraca z odpowiednimi wydziałowymi podkomisjami oraz Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP.
6 3.1 PROCEDURY I-Z Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie zawodowej obejmują doskonalenie metod i charakteru kontaktów oraz podtrzymywanie kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi. Zakres procedur: I-Z.1 Monitoring oczekiwanego profilu zawodowego absolwenta WAPP, współdziałanie z organizacjami i stowarzyszeniami zawodowymi (Izba Architektów Rzeczypospolitej Polskiej); I-Z.2 Monitoring oczekiwań instytucji zarządzających ładem przestrzennym (Wojewódzki Urząd Pracy, Powiatowe Urzędy Pracy, Miejskie Pracownie Urbanistyczne), podtrzymywanie kontaktów; I-Z.3 Monitoring oczekiwań podmiotów operujących w sferze ładu przestrzennego, (Pracodawcy indywidualni, deweloperzy, Fundusze Rozwoju Przedsiębiorczości, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, itp.), nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktów; I-Z.4 Monitoring ofert pracy, udostępnianie informacji z rynku pracy (Wirtualna Tablica Ogłoszeń WAPP, włączona w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP); I-Z.5 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I-Z. 3.2 PROCEDURY I-K Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie klastera przedsiębiorczości: Doskonalenie metod prowadzenia studenckich praktyk zawodowych, prowadzenie biura praktyk, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP; sukcesywna promocja klastera aktywności zawodowej WAPP (promocja profilu praktyk i oferty innych rodzajów działalności o charakterze wyższej użyteczności); Doskonalenie platformy gromadzenia i przetwarzania informacji przydatnych do systemowego powiązania rozdrobnionych lub powtarzających się sporadycznie przedsięwzięć i zadań w ciągły proces o charakterze klastera aktywności zawodowej. Stanowi on swoisty inkubator przedsiębiorczości dla absolwentów I i II stopnia studiów. Zakres procedur I-K: I-K.1 Prowadzenie studenckich praktyk zawodowych; I-K.2 Prowadzenie klastera przedsiębiorczości (w tym doskonalenie systemu stowarzyszenia absolwentów o statusie samozatrudnionych); I-K.3 Monitoring przedsięwzięć o charakterze eksperckim (kontakty z Fundacją Rozwoju Nauki i Przedsiębiorczości; Stowarzyszeniem Architektów Polskich); I-K.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I- K.
7 3.3 PROCEDURY I-N Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. I-N.1 Nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktów o charakterze naukowym (Polska Akademia Nauk, wyższe uczelnie, koła naukowe i organizacje studenckie, Fundacja Rozwoju Nauki i Przedsiębiorczości itp.); I-N.2 Śledzenie konkursów architektonicznych i urbanistycznych, przetargów związanych ze sferą kształtowania ładu wizualnego, monitoring akcji społecznych związanych z różnymi aspektami ładu przestrzennego; I-N.3 Promowanie potencjału i oferty innych rodzajów działalności o charakterze wyższej użyteczności (np. akcje inwentaryzacyjne na użytek władz lokalnych); I-N.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I- N. 3.4 PROCEDURY S-Z Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie zawodowej: S-Z.1 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących oczekiwanego profilu zawodowego absolwenta WAPP, prezentacja aktualnych możliwości i oczekiwań rynku pracy; S-Z.2 - Zarządzanie ofertami pracy, pomoc w lokowaniu na rynku pracy (Wirtualna Tablica Ogłoszeń WAPP, szkolenia, doradztwo w ramach systemu CPK); S-Z.3 Monitoring karier zawodowych absolwentów (ankietyzacja realizowana w celu dostosowania programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od daty ukończenia studiów); S-Z.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- Z.
8 3.5 PROCEDURY S-K Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie klastera przedsiębiorczości (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości): S-K.1 Realizacja praktyk studenckich, warsztatów i staży; S-K.2 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących możliwości współdziałania absolwentów WAPP z formą działań o charakterze inkubatora przedsiębiorczości: stowarzyszenie absolwentów I i II stopnia studiów posiadających status samozatrudnionych; S-K.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- K. 3.6 PROCEDURY S-N Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. S-N.1 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących możliwości rozwoju naukowego studentów i absolwentów WAPP, w szczególności danych z monitoringu I-Z.4, I-K.3, I-N.2; S-N.4 Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- N. 3.7 PROCEDURY W W.1 - Monitoring wniosków przekazywanych z systemu procedur zewnętrznych, wprowadzanie zagregowanych danych do systemu informacji wewnętrznej, doskonalenie powiązania wydziałowych kontaktów zewnętrznych z systemem Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum danych i biura Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych. W.2 Filtrowanie i udoskonalanie obiegu informacji między interesariuszami zewnętrznymi a studentami i absolwentami WAPP (Wirtualna Tablica Ogłoszeń).
9 3.1.1 PROCEDURY I-Z Załącznik 1 Standaryzowana oferta pracy (formularz dla pracodawcy, oferenta stażu lub praktyki spójny z systemem Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP) KRÓTKI OPIS FIRMY [OD KIEDY ISTNIEJE, GDZIE SIĘ ZNAJDUJE I CZYM SIĘ ZAJMUJE ] Obecnie poszukujemy kandydata na stanowisko: NAZWA STANOWISKA Numer referencyjny: [o ile jest wymagany] Forma zatrudnienia: UMOWA O PRACĘ / UMOWA ZLECENIE / UMOWA O DZIEŁO Opis stanowiska pracy: [np.: praca w różnych placówkach na terenie kraju.] Zakres zadań: PROSZĘ WSPISAĆ KILKA KLUCZOWYCH ZADAŃ JAKIMI MIAŁBY SIĘ ZA- JĄĆ PAŃSTWA POTENCJALNY PRACOWNIK [najlepiej wypisać je od myślników] Wymagania: PROSZĘ WPISAĆ PODSTAWOWE WYMAGANIA JAKIE POWINIEN SPEŁ- NIAĆ KANDYDAT/KA NA DANE STANOWISKO NP.: - wykształcenie wyższe inżynierskie (elektronika, elektrotechnika); - dobra znajomość języka angielskiego; Dodatkowe atuty: PROSZĘ WPISAĆ DODATKOWE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGŁBY PAŃ- STWA ZAINTERESOWAĆ PRZY OSTATECZNYM WYBORZE PRACOWNI- KA NP.: - znajomość drugiego języka : niemecki; - odwaga w podejmowaniu decyzji, komunikatywność; Oferujemy: TUTAJ NALEŻY WPSIAĆ CO PAŃSTWO JAKO PRACODAWCA JESTEŚCIE W STANIE ZAOFEROWAĆ SWOIM PRZYSZŁYM PRACONIKOM, NP.: - stabilną i ciekawą pracę w profesjonalnym środowisku; - atrakcyjne warunki zatrudnienia i wynagrodzenia, w tym szeroki wachlarz świadczeń socjalnych; - możliwość pracy przy realizacji najbardziej zaawansowanych projektów sejsmicznych; - kontakt z najnowocześniejszą techniką i technologiami; - ścieżkę rozwoju zawodowego. Kandydatów zainteresowanych ofertą i spełniających przedstawione wymagania prosimy o przesyłanie dokumentów aplikacyjnych : CV i list motywacyjny z zaznaczonym numerem referencyjnym [o ile został on podany] na adres .
10 3.4.1 PROCEDURY S-Z Załącznik 2a: ANKIETY Badanie losów zawodowych absolwentów studiów Cele ankietyzacji: Uzyskanie informacji na temat: - stanu zatrudnienia absolwentów z podziałem na płeć, wydziały i kierunki studiów, - wykorzystania wiedzy nabytej w WAPP, - statusu zawodowego absolwentów (stanowiska, branże i firmy zatrudniające), - wymagań pracodawców wobec kandydatów, - oczekiwań absolwentów wobec pracodawców, - satysfakcji zawodowej absolwentów, - uzyskiwanych zarobków, - planów edukacyjno-zawodowych. Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów --- Ankiety oraz przetwarzanie informacji z ankiet - realizowane przez archiwum kontaktów zewnętrznych, w kontakcie z dziekanatem (adres mailowy do kontaktów z absolwentem winien stanowić odrębną pozycję w tzw. karcie obiegowej) PROCEDURY S-Z Załącznik 2b Zakres ankiet 1 ANKIETA P (PRZEKRÓJ CZASOWY) AKTUALNY STATUS ZAWODOWY Czas przeprowadzenia badań: do 6 miesięcy od ukończenia WAPP Cel - uzyskanie informacji o aktualnym statusie absolwenta: - zatrudnienie - kontynuacja edukacji - kontynuacja edukacji i jednocześnie praca - zmiana pracy - poszukiwanie pracy - brak pracy Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów ---
11 2 ANKIETA 3/5 - LOSY ZAWODOWE Czas przeprowadzenia badań: po 3 i 5 latach od ukończenia WAPP. Cel: monitoring losów zawodowych absolwentów: - ilość propozycji zatrudnienia - wysokość wynagrodzenia - status prawny zatrudnienia (umowa o pracę, umowa cywilno prawna, samozatrudnienie, brak danych - czas poszukiwania pracy (1,3 mies., bd.) - status zawodowy (pracujący, kontynuujący edukację) - zgodność pracy z wykształceniem (0, 1, bd.) - lokalizacja zatrudnienia (województwa) - czynniki decydujące o przyjęciu do pracy (kierunek, wiedza, motywacja, języki, doświadczenie zawodowe, praktyki, inne) - priorytety przy wyborze pracodawcy - zatrudnienie (architektura, urbanistyka, planowanie przestrzenne, inne) Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów ---
REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE
REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE Warszawa 2019 1 Spis treści POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 MISJE I CELE DZIAŁANIA... 3 INTERESARIUSZE... 4 FUNKCJE I ZADANIA DO ZREALIZOWANIA...
Bardziej szczegółowoRegulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie
Regulamin Akademickiego Biura Karier Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie 1. Postanowienia ogólne 1. Akademickie Biuro Karier Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie,
Bardziej szczegółowoAkademia Pomorska w Słupsku
ZASADY UDZIAŁU PRACODAWCÓW W ZAPEWNIANIU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 1. Udział pracodawców w zapewnianiu jakości kształcenia polega na: uwzględnianiu wniosków interesariuszy zewnętrznych przy projektowaniu programów
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik 2008. Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej
Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik 2008 Centrum Karier Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie jest działem w Pionie Prorektora ds. Współpracy i Rozwoju, który
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Bardziej szczegółowoOPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA
Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 14/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Szanowni
Bardziej szczegółowoKLUCZOWE KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW na KIERUNKU ARCHITEKTURA i URBANISTYKA, NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ
KLUCZOWE KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW na KIERUNKU ARCHITEKTURA i URBANISTYKA, NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ KONFERENCJA MINISTERSTWA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO oraz IZBY ARCHITEKTÓW RZECZYPOSPOLITEJ
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2014 Kraków, czerwiec 2015 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów
Badanie losów zawodowych absolwentów 1. Płeć: Kobieta Mężczyzna 2. Ostatnio ukończony kierunek studiów: Wydział (lista do wyboru) Kierunek (lista do wyboru) Rok urodzenia: (lista do wyboru) 3. W ciągu
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH
WYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH 2009-2012 1. KIERUNEK AUTOMATYKA I ROBOTYKA 2. KIERUNEK ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA 3. KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA 4. KIERUNEK INFORMATYKA Opracowanie wyników:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013
Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013 1. Informacje ogólne Proces ankietyzacji monitorowania kariery zawodowej absolwenta studiów wyższych ZUT ma na celu
Bardziej szczegółowoKierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia Kierunek
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Transport 1. Informacje
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
Załącznik do Uchwały R.000.62.16 z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Spis treści I. Podstawa prawna. II. Cel projektowania
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Pedagogika
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoRektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 11 września 2013 roku
Zarządzenie Nr 55/2013 Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 11 września 2013 roku w sprawie zmiany zarządzenia Rektora nr 37/2006 z dnia 7 września 2006r. w sprawie utworzenia jednostki
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2013 Kraków, czerwiec 2014 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoSpecjalista/Starszy Specjalista w Departamencie Analiz i Strategii
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoUniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu DOP 74/12 Zarządzenie Nr 33/12 Rektora Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 22 maja 2012 roku w sprawie monitorowania
Bardziej szczegółowoZawartość. Dla Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Wersja dokumentu: 1.6 Data dokumentu: Status dokumentu: Zatwierdzony
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Procedura monitorowania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego oraz ramowe zasady
Bardziej szczegółowoBiuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.
Biuro Karier Politechniki Łódzkiej Łódź, 2013 r. Usługi Biura Karier PŁ Na stronie pojawia się codziennie kilkanaście nowych ofert pracy, staży oraz praktyk. Wizyta w Biurze Karier pomoże Wam w napisaniu
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoAnkieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Bardziej szczegółowoPrzeszłość na usługach przyszłości
Przeszłość na usługach przyszłości Jak wykorzystać wyniki badań losów zawodowych w praktyce szanse i zagrożenia; doświadczenia krajowe. Grażyna Śliwińska Kraków, czerwiec 2015. Przeszłość na usługach przyszłości
Bardziej szczegółowoSymbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.
PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie po trzech latach od ukończenia studiów wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2013/14 Autorzy opracowania:
Bardziej szczegółowoRegulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Załącznik do Zarządzenia nr 22/2014 Rektora UKSW z dnia 4 kwietnia 2014 r. Załącznik do Zarządzenia nr 47/2005 Rektora UKSW z dnia 20 grudnia 2005r. Regulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością
PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością NAUKI SPOŁECZNE Forma
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku
Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku Prezentacja i opracowanie: mgr Marlena Włodkowska Przeprowadzenie badania i opracowanie: mgr inż. Sebastian Chrzanowski
Bardziej szczegółowoSYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r.
SYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA ZAWÓD ARCHITEKT GLIWICE 9-10
Bardziej szczegółowoPROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA
WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Symbol SDJK -O- U13-WMFiI PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA WYDZIALE MATEMATYKI, FIZYKI I INFORMATYKI DOKONANA PRZEZ ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU OPOLSKIEGO Wydanie
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2015 Kraków, czerwiec 2016 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoProgram studiów na kierunku Prawo europejskie, studia pierwszego stopnia. na Wydziale Prawa i Administracji UAM w Poznaniu
Załącznik nr 3 do uchwały nr 201/2012-2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji z dnia 19 marca 2013 r. w sprawie utworzenia kierunku Prawo europejskie oraz zatwierdzenia programu kształcenia dla tego kierunku
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta
Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta Wydział Kierunek Forma studiów Termin badania Liczba respondentów Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa architektura krajobrazu - 3 stacjonarne
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r.
Znak sprawy: DN-0024-4/2018 Zarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia w Akademii
Bardziej szczegółowoPROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.]
Załącznik do uchwały nr R.000.04.16 PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW [ważna od stycznia 2016 r.] 1 1. Niniejsza procedura określa tryb i zasady badania losów zawodowych absolwentów Akademii
Bardziej szczegółowoRegionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok
Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok Obszar I Aktywizacja zawodowa młodzieży Obszar II Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50-go roku życia Aktywizacja zawodowa młodzieży cel 1 rekomendacje
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH I. Wprowadzenie Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia Podpisanie przez Polskę w 1999 roku Deklaracji
Bardziej szczegółowoPOLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO
Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO - REKOMENDACJE - Przyjęte na posiedzeniu Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia 13 lutego 2017. Założenie
Bardziej szczegółowoAnkieta dla pracodawców
Ankieta dla pracodawców Celem ankiety jest zasięgnięcie opinii pracodawców na temat kompetencji, jakimi odznaczają się studenci odbywający praktykę zawodową (część A) oraz oczekiwań pracodawców wobec absolwenta
Bardziej szczegółowoZarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz. mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz. dr Maria Wójtowicz Rektor
Zarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz dr Maria Wójtowicz Rektor w związku z realizacją projektu Gospodarka Przestrzenna kierunek
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoPreambuła. 1 Podstawa prawna
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego
Bardziej szczegółowoSpecjalista/Starszy Specjalista w Departamencie Projektów Infrastrukturalnych
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoAbsolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej
Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej Absolwenci 2013 Cele badania poznanie motywów podjęcia studiów oraz wyboru kierunku ocena jakości kształcenia oraz poznanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje dla przyszłości rozwój potencjału zawodowego studentów i absolwentów UMK BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA) Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Rozdział I Informacje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2017 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Bardziej szczegółowoGłówny Specjalista w Departamencie Analiz i Strategii
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoProgramu lojalnościowego dla absolwentów UPJPII w związku z monitorowaniem ich losów zawodowych
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Programu lojalnościowego dla absolwentów UPJPII w związku z monitorowaniem ich losów zawodowych Dla Uniwersytetu Papieskiego
Bardziej szczegółowoPrezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Pedagogika
Bardziej szczegółowoRadca Prawny w Biurze Prawnym PARP
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania Środowiska
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 94/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 26 listopada 2012 r. w sprawie ustalenia wzorów formularzy narzędzi oceny jakości kształcenia. Ankieta oceny jakości kształcenia w
Bardziej szczegółowoWNIOSKI I REKOMENDACJE
1 I DLA JEDNOSTEK ODPOWIEDZIALNYCH ZA ORGANIZACJĘ KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE BADAŃ LOSÓW ABSOLWENTÓW PRZEPROWADZANYCH PRZEZ BIURO KARIER I. Raport 2004/2005 (próba 651 osób) Duża liczba badanych była aktywna
Bardziej szczegółowoKOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych
KOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych Komisja ds. Jakości Kształcenia Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia jest organem doradczym i opiniodawczym
Bardziej szczegółowoI 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA
Procedura Symbol: WSZJK-INFO-BL Data: 29.01.2015r. Wydanie: Stron: I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA 1. CEL PROCEDURY Procedura opisuje zasady pozyskiwania, gromadzenia, przetwarzania i
Bardziej szczegółowoEUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy
Agnieszka Luck, Kinga Motysia Krajowe Centrum Europass Biuro Koordynacji Kształcenia Kadr Fundacja Fundusz Współpracy EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy Wstąpienie Polski do Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:
Załącznik do uchwały Nr 139/VI/III/2017 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Zarządzanie i Inżynieria
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.
Załącznik do Uchwały Nr XXIX/529/12 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 30 maja 2012r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY. Cele: - ograniczenie
Bardziej szczegółowoZaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM
Biuro Promocji i Karier Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Zaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM 1 Szanowni Państwo! Biuro
Bardziej szczegółowoOferta dla biur karier
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla biur karier Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
Bardziej szczegółowoRaport z monitorowania losów absolwentów opracowany zgodnie z zarządzeniem nr 124 Rektora UMK z dnia 24 czerwca 2014 r.
Raport z monitorowania losów absolwentów opracowany zgodnie z zarządzeniem nr 124 Rektora UMK z dnia 24 czerwca 2014 r. Badaniami objęci zostali absolwenci kierunków analityka medyczna, farmacja oraz kosmetologia,
Bardziej szczegółowoMłodszy Specjalista/Specjalista w Departamencie Wdrożeń Innowacji w Przedsiębiorstwach 3 etaty, umowa o pracę na zastępstwo
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów 2017 Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie
Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pion Spraw Studenckich Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej Losy zawodowe absolwentów 2017 Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki na lata Dział Programów Międzynarodowych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 priorytety centralne Priorytet I Priorytet II Priorytet III Priorytet IV Priorytet V Priorytet X priorytety regionalne Priorytet VI Priorytet VII Priorytet
Bardziej szczegółowoRaport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym
Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym 1. Charakterystyka Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym.
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis aplikacji
Szczegółowy opis aplikacji Załącznik nr 1 System Biura Karier jest przeznaczony dla biura karier, studentów, absolwentów oraz pracodawców poszukujących pracowników. Jest to portal internetowy zawierający
Bardziej szczegółowoPOLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni
Projekt szczegółowych kryteriów oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami Profil ogólnoakademicki Profil praktyczny Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Lublin, lipiec 2016 Celem badania jest uzyskanie informacji na temat satysfakcji z ukończonych
Bardziej szczegółowoNowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:
Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt: Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń zintegrowany rozwój Politechniki Łódzkiej zarządzanie Uczelnią, nowoczesna
Bardziej szczegółowokierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chełmży Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Chełmża, 2019 1 Rozwój zawodowy ( ) jest osią życia człowieka, wokół której koncentrują się myśli, przeżycia, działania.
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta
Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta Wydział Kierunek Forma studiów Termin badania Liczba respondentów Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa architektura krajobrazu - 3 ogrodnictwo
Bardziej szczegółowoP a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N
Załącznik do Uchwały Nr 95/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N B I U R A S T U D E N C K I
Bardziej szczegółowoWewnętrzny system zarządzania jakością kształcenia w Społecznej Akademii Nauk
Wewnętrzny system zarządzania jakością kształcenia w Społecznej Akademii Nauk KRK Stan wdrożenia i korekty KRK Sylabusy Pracodawcy BCC, Rada pracodawców Proces dyplomowania Składy komisji prac dyplomowych,
Bardziej szczegółowoModernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.
Placówka z certyfikatem PN EN ISO 9001:2009 z akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Placówka z certyfikatem PN EN ISO 9001:2009
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:
Zalecenia i rekomendacje dla podstawowych jednostek organizacyjnych oraz jednostek międzywydziałowych i ogólnouczelnianych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w zakresie doskonalenia funkcjonowania
Bardziej szczegółowoGłówny Specjalista w Departamencie Rozwoju Startupów umowa o pracę na zastępstwo
PFR to grupa instytucji finansowych i doradczych dla przedsiębiorców, samorządów i osób prywatnych inwestująca w zrównoważony rozwój społeczny i wzrost gospodarczy kraju. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoRektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 czerwca 2014 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUINIU ZARZĄDZENIE Nr 124 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 24 czerwca 2014 r. w sprawie procedury monitorowania losów absolwentów w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania Środowiska
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013
Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI
Bardziej szczegółowo1. Prezentacja zadań UZZJK zgodnie z zaleceniami PKA. 2. Przedstawienie bieżącej sytuacji dotyczącej przeprowadzonych hospitacji i ankietyzacji na
1. Prezentacja zadań UZZJK zgodnie z zaleceniami PKA. 2. Przedstawienie bieżącej sytuacji dotyczącej przeprowadzonych hospitacji i ankietyzacji na poszczególnych Wydziałach praca nad materiałami przygotowanymi
Bardziej szczegółowoAnalizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012
Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów
Bardziej szczegółowoSYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 5. Monitorowanie losów absolwentów
SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO 5. Monitorowanie losów absolwentów Procedury: 5.1. Badanie losów zawodowych absolwentów i ich opinii o ukończonych
Bardziej szczegółowoMONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW
MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW W ramach realizacji obowiązku monitorowania losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych, wprowadzonego w życie w październiku 2011 roku przez znowelizowaną Ustawę
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Boronowie. Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego
Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Boronowie Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego 1 Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zobowiązuje
Bardziej szczegółowoOptymalizacja wykorzystania USOSweba jako narzędzia umożliwiającego składanie podań i wniosków.
Ia. Organizacja dydaktyki PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY OCENIAJĄCEJ JAKOŚĆ
Bardziej szczegółowo