Zdrowy i bezpieczny przedszkolak

Transkrypt

1 LUTY 2016 Zdrowy i bezpieczny przedszkolak 1

2 Numery alarmowe Numer alarmowy wykręcamy zawsze, gdy ktoś potrzebuje pomocy. Kiedy usłyszysz głos dyspozytora, najpierw podaj adres zdarzenia, potem opowiedz co się stało. Jeśli będziesz zbyt zdenerwowany, słuchaj uważnie dyspozytora i odpowiadaj na pytania. Możesz zadzwonić nawet wtedy, kiedy telefon jest zablokowany. Odłóż słuchawkę dopiero wtedy, gdy usłyszysz, że możesz to zrobić. 2

3 Pamiętaj, w sytuacji zagrożenia, KAŻDY może zadzwonić pod numer alarmowy. Bywało, że maluchy ratowały życie dorosłym dzięki temu, że potrafiły 112 zadzwoni ć na pogotowi e! Bardzo ważny numer. Możesz pod niego dzwonić w każdej sytuacji i z każdego miejsca. Pod numer 112 zadzwoń wtedy, gdy: POTRZEBUJESZ POMOCY POGOTOWIA POTRZEBUJESZ POMOCY STRAŻY POŻARNEJ POTRZEBUJESZ POMOCY POLICJI A nawet wtedy, kiedy nie wiesz, kto powinien ci pomóc 3

4 Zdarza się tak, zwłaszcza, gdy jesteś bardzo zdenerwowany. Kontakt z nieznajomym Spotykamy wielu ludzi. Jedni wydają nam się mili, inni nie. W większości ludzie są fajni. Mimo to: Nie ufaj nieznajomym. Nie przyjmuj od nieznajomego prezentu. Nie wsiadaj do samochodu nieznajomego. Nie otwieraj drzwi nieznajomemu. 4

5 W tych sytuacjach powiedz: NIE! PIES Kontakt ze zwierzętami Pies jest wspaniałym przyjacielem i obrońcą człowieka. Jeśli się o niego dba, na pewno nikomu nie zrobi krzywdy. Niestety czasami właściciel nie potrafi prawidłowo wychować psa, robi mu krzywdę lub w ogóle się nim nie zajmuje. Wówczas zwierzę może się zachowywać dziwnie lub nawet agresywnie. 5

6 CO ROBIĆ GDY PIES ZAATAKUJE? 1. Nie uciekaj, stań nieruchomo! 6

7 2. Nie krzycz, nie machaj rękami! 3. Osłaniaj rękami szyję, nie patrz psu prosto w oczy! 4. Nie wykonuj żadnych gwałtownych ruchów dopóki istnieje groźba ataku psa! 5. Jeśli pies chce ugryźć odgrodź się od niego kurtką, plecakiem, torbą z zakupami, rowerem lub innym przedmiotem! 6. Podsuń psu do gryzienia jakiś przedmiot i oddaj mu go! 7. Jeśli pies cię przewróci, zwiń się w kłębek, leż nieruchomo twarzą do ziemi, nie krzycz, osłoń ramionami szyję, uszy i głowę! 8. Jeśli pies wycofa się, poczekaj aż odejdzie na bezpieczną odległość i sam powoli odejdź! Zagadki 7

8 Połącz liniami samochody służb ratunkowych z domami, do których zostały wezwane. 8

9 Rozwiąż krzyżówkę. 9

10 Pytania do krzyżówki: 1. Tworzy się, kiedy wezbrane rzeki zalewają duże tereny. 2. Do niego idziesz, gdy zachorujesz. 3. Zapinasz je w samochodzie. 4. Przed tym znakiem samochód musi się zatrzymać. 5. Może być ratunkowe lub od roweru. 6. Gasi pożar. 7. Dla pieszych, ze światłami. 8. Może włączyć się w samochodzie. 9. Dziury i zagłębienia na drodze wyjeżdżone kołami. 10. Informują o tym, czy należy się zatrzymać. 11. Jeśli się wydarzy, zadzwoń pod Spotkasz go na strzeżonej plaży. 10

11 Znajdź 8 szczegółów, którymi różnią się ilustracje. 11

12 Zabawy na śniegu OPOWIEŚĆ RADKA Ferie były wyjątkowo udane. Zima jak w bajce. Wszędzie biało. Szaleliśmy z kumplami na sankach. Po kilku dniach troszkę się ociepliło, ale nam to nie przeszkadzało, bo cały czas było dużo śniegu no i teraz lepił się doskonale. Zaczęliśmy bawić się w wojnę śniegową, w której pociskami były oczywiście śnieżki Przyznam, wcale nie było przyjemnie dostać kulką. Były ciężkie i dość twarde. Kiedy zbliżała się pora powrotu do domu, wpadliśmy na pomysł, aby zrobić sobie zapasy amunicji na następny dzień. Narobiliśmy całe mnóstwo śniegowych kulek. Następnego dnia znokautowaliśmy przeciwnika... niestety dosłownie. Śnieżki w nocy zamarzły. Były twarde jak kamienie. Trafiłem jedną w głowę kolegi. Upadł. Myślałem, że nie żyje... Byłem przerażony. Kolega ocknął się dopiero w szpitalu. Teraz, kiedy mam rzucić czymkolwiek, pięć razy się zastanawiam, czy mogę... 12

13 1. Gdzie nie wolno jeździć na łyżwach? na zamarzniętym stawie na osiedlowym boisku na placu budowy 2. Która z pokazanych sytuacji jest niedopuszczalna? A B 3. Czy można rzucać zamarzniętymi śnieżkami? TAK NIE 13

14 Bezpiecznie w domu W domu czujemy się bezpiecznie. Znamy każdy kąt. Pamiętaj jednak, że są rzeczy, których absolutnie nie powinniśmy robić, gdyż mogą skończyć się tragicznie. 14

15 Wierszyk E. Piechna-Pietrzyk Zwierzęta na wycieczce W zoo dziś dzień jest uroczysty, na wycieczkę idą wszyscy. Jest żyrafa, są dwa słonie, małpki trzy i cztery konie. Idzie gruby hipopotam, stąpa ciężko, chlapie błotem. Aż oburza się pan zebra: - Czemu pan o innych nie dba? Nagle zgrzyt i huk, i świst, na chodniku słychać pisk. Mały bocian z żółwiem małym przez ulicę przebiec chciały. - Jak tak można? - krzyczą słonie. - Przecież światło jest czerwone! Żółw się schował pod swój domek: - I co z tego, że czerwone? 15

16 Zaskrzeczała więc papuga: - Gdy czerwone okiem mruga, musisz stać i czekać moment, żeby przejść na drugą stronę. Potem zmiana - możesz iść, bo zielone jest jak liść. Przez ulicę przechodź raźnie, nie ociągaj się! Odważnie! Żółw posłuchał, bocian też: - Czy coś jeszcze wiedzieć chcesz? Gdy zielone idź, nie zwlekaj! Gdy czerwone stój i czekaj! 16

17 Pierwsza pomoc Dlaczego warto uczyć dzieci udzielania pierwszej pomocy? W większości przypadków wymagających udzielania natychmiastowej pomocy szczególnie tych, które wydarzają się w domu świadkami są bezradne w takiej sytuacji dzieci. Zadaniem nauczycieli jest zapobieganie tej bezradności! Ucząc dzieci udzielania pierwszej pomocy wpajamy właściwe zachowania, budzimy w dzieciach wrażliwość, chęć niesienia pomocy. Ratownicy medyczni zgodnie podkreślają, że prowadzenie zajęć dotyczących pierwszej pomocy z dziećmi w przedszkolu jest niezbędne. Nie oznacza to, że dzieci staną się ratownikami, ale jest to dla nich okazja na przyswojenie odpowiedniego kanonu zachowań w sytuacjach zagrożenia życia. Jest to także szansa dla nas, że jako dorośli, nie będą się bali udzielać pierwszej pomocy. 17

18 Jak uczyć pierwszej pomocy? Telefon pierwszej pomocy Najważniejsza pomoc jakiej może udzielić maluch jest zawiadomienie dorosłych i sprowadzenie pomocy. Zapisz i umieść numery alarmowe w widocznym miejscu. Naucz dzieci jak i kiedy pod nie dzwonić. Przećwicz z dziećmi rozmowę z operatorem. Pierwsza pomoc dla najmłodszych Poświęć czas na przećwiczenie podstawowych technik ratowniczych. Najważniejsze to przekazanie dzieciom zasad przestrzegania podstawowych zasad bezpieczeństwa i informacji na czym polega np. omdlenie czy zakrztuszenie. Już najmłodsze dzieci możemy nauczyć pozycji bocznej ustalonej i wytłumaczyć co robić w przypadku krwawienia z 18

19 nosa czy poparzenia. Praktyczną wiedzę na temat technik pierwszej pomocy warto przekazywać dzieciom. Jakie umiejętności w zakresie dbania o bezpieczeństwo powinien posiadać 6-latek wchodzący w progi szkoły? Dziecko powinno być wyposażone w wiedzę i umiejętności praktyczne oraz nawyki ułatwiające unikania zagrożeń, lub zmierzenia się z sytuacją zagrożenia. Rozpoczynając naukę w szkole przedszkolak powinien: 1. Podać swoje imię i nazwisko, adres zamieszkania. 2. Znać numery telefonów alarmowych, wiedzieć, że należy z nich korzystać tylko w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia. 3. Umieć przeprowadzić rozmowę symulacyjną z dyspozytorem służb ratowniczych. 4. Wiedzieć, jak należy zachować się w sytuacji zagrożenia, gdzie można otrzymać pomoc, umieć o nią poprosić. 5. Orientować się w bezpiecznym poruszaniu po drogach w swojej miejscowości. 6. Wiedzieć w jakich miejscach można się bezpiecznie bawić. 7. Mieć ograniczone zaufanie do osób obcych. 8. Rozumieć zagrożenia, które płyną ze świata roślin i zwierząt, unikać ich. 19

20 9. Umieć opowiedzieć rodzicom, wychowawcom o niebezpieczeństwie, którego doświadczyło. 10. Zgłaszać nauczycielom, wychowawcom złe samopoczucie. Ankieta Proponujemy Wam, drodzy Rodzice, wypełnienie ankiety pt. Czy jestem odpowiedzialnym rodzicem?. W ankiecie znajdują się pytania dotyczące postępowania z dziećmi z zakresu ich zdrowia i bezpieczeństwa. Jeżeli uzyskaliście wynik od 40 do 46 punktów, to znaczy, że dbacie o pełne bezpieczeństwo swojego dziecka. Jeżeli Wasz wynik był poniżej 40 punktów, to zastanówcie się, które elementy związane z bezpieczeństwem Waszej pociechy należy jeszcze poprawić. Ocena w skali 1-4: 1 - zdecydowanie nie, 2 - raczej nie, 3 - raczej tak, 4 - zdecydowanie tak Moje dziecko jeździ na tylnym siedzeniu samochodu, w foteliku, zapięte pasami. Moje dziecko jeździ na przednim siedzeniu w samochodzie. 20

21 Pilnuję, aby moje dziecko myło ręce przed każdym posiłkiem. Pilnuję, aby moje dziecko myło zęby po posiłkach. Dbam, by moje dziecko aktywnie spędzało czas na świeżym powietrzu. Dbam o prawidłowe żywienie mojego dziecka (warzywa owoce, nabiał). Pilnuję,aby moje dziecko nie jadło chipsów oraz dużej ilości słodyczy. Moje dziecko zakłada kask podczas jazdy na rowerze i rolkach. Pilnuję, by moje dziecko nie spędzało zbyt wiele czasu przed telewizorem i komputerem (najwyżej 1 godzina dziennie). Kontroluję programy telewizyjne i gry komputerowe. Nie zostawiam dziecka w domu bez opieki. Przyprowadzam chore dziecko do przedszkola. 21

22 Uczę moje dziecko zasad prawidłowego poruszania się po drodze. Punkty: 22