INICJACJA CHRZEŚCIJAŃSKA DOROSŁYCH Ks. Adam Durak SDB. Wprowadzenie
|
|
- Angelika Kasprzak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 INICJACJA CHRZEŚCIJAŃSKA DOROSŁYCH Ks. Adam Durak SDB Wprowadzenie W nowym Katechizmie Rzymskim, który zawiera organiczny i syntetyczny wykład istotnych i zasadniczych treści nauki katolickiej, dotyczący tak wiary jak i moralności, odnajdujemy również głębię Misterium liturgii, wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych. Przez wyrażenie "odnajdujemy również" nie chcemy powiedzieć, że jesteśmy zaskoczeni, iż Katechizm zawiera nie tylko wzmiankę, ale całe bogactwo teologicznych treści chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych. Co więcej, tego materiału w Katechizmie musimy poszukiwać, tym bardziej, że Jan Paweł II, w Konstytucji Apostolskiej "Fidei Depositum", ogłoszonej z okazji publikacji Katechizmu Kościoła Katolickiego poucza nas, że: "przy lekturze Katechizmu Kościoła katolickiego można dostrzec przedziwną jedność tajemnicy Boga, Jego planu zabawienia, podobnie jak centralne miejsce Jezusa Chrystusa, Jednorodzonego Syna Bożego posłanego przez Ojca, który stał się człowiekiem w łonie Najświętszej Maryi Panny przez Ducha Świętego, aby być naszym Zbawicielem. Umarły i zmartwychwstały jest zawsze obecny w swoim Kościele zwłaszcza w sakramentach jest źródłem wiary, wzorem chrześcijańskiego postępowania i Nauczycielem naszej modlitwy". Zauważamy, że Ojciec Święty wskazuje tu na ogromne tematy. Wypełniają one całą celebrację wtajemniczenia chrześcijańskiego. Można powiedzieć, że treści te sprowadzają się do jednej zasadniczej rzeczywistości inicjacji, jaką jest celebrowanie śmierci i zmartwychwstania Chrystusa Pana w Duchu Świętym, który prowadzi wtajemniczanych do śmierci sakramentalnej, by ich wprowadzić w nowe życie, życie Ojca. Tematykę inicjacji chrześcijańskiej dorosłych znajdujemy przede wszystkim, w Części II Katechizmu, w Sekcji drugiej, poświęconej "Siedmiu sakramentom Kościoła". Interesuje nas tu w sposób szczególny Rozdział I. Nie przedstawia się tu jedynie tematykę związaną z chrześcijańską inicjacją dorosłych. Trzeba dokonać wyboru interesującego nas materiału. Całość problematyki zestawiamy tu w dwóch częściach. W pierwszej, analitycznej, dotyczącej samej celebracji wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych i sposobu jej celebrowania, i w drugiej części, syntetycznej, gdzie staramy się ująć różne wymiary celebrowanego Misterium, chrześcijańskiej inicjacji dorosłych. I. Droga i etapy chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych. Katechizm, sięgając do czasów apostolskich przypomina, że "stawanie się chrześcijaninem" zawsze wymagało odpowiedniej "drogi i etapów" inicjacji. Nawiązuje do Obrzędów chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych, czyli do długoterminowego przygotowania nowych członków Kościoła do życia we wspólnocie wierzących. Wtajemniczenie to ma odbywać się poprzez odpowiednie stopnie
2 (po łacinie nazywa się je gradus), i poprzez określone okresy czasu (zwane po łacinie tempus). Tak jak w pierwszych wiekach, tak i dzisiaj, powinno wiązać się z duchową strukturą Wielkiego Postu. Chodzi więc o trzy stopnie chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych, które są zarówno metą jak i punktem wyjścia celebracji liturgicznej sakramentów wtajemniczenia. Pierwszy stopień ma miejsce wtedy, gdy zainteresowani wtajemniczeniem chrześcijańskim rozpoczynają swoją drogę wtajemniczenia i wyrażą w sposób jasny, chęć przynależenia do Kościoła Bożego. Drugi stopień wtajemniczenia ma miejsce wtedy, gdy wiara wtajemniczanych wzrośnie. Charakteryzuje się on także bezpośrednim przygotowaniem do przyjęcia sakramentów. Trzeci stopień wtajemniczenia następuje wtedy, gdy po ukończeniu długiego, duchowego przygotowania, katechumeni otrzymują sakramenty. Na tym stopniu katechumeni stają się rzeczywistymi członkami Kościoła. W sposób wyraźny i jednoznaczny Katechizm nawiązuje do czterech okresów wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych: Okresu ewangelizacji i wstępnego katechumenatu, Okresu katechumenatu, Okresu oczyszczenia i oświecenia, oraz Okresu mistagogicznego, przy czym mistagogii celebracji poświęca miejsca najwięcej. Katechizm podkreśla bardzo wyraźnie rolę Kościoła, który dopomaga kandydatowi "otworzyć się" na prawdę Ewangelii, by mogła "zakiełkować" w nim prawdziwa wiara, konieczna do rozpoczęcia osobistego nawrócenia. W konsekwencji ta wiara doprowadzi kandydata do podjęcia decyzji, by poprosić o chrzest. Będzie to wyraz jego woli przynależenia do Chrystusa i Jego Kościoła. Ta wiara jak i nawrócenie kandydata, będzie właśnie owocem całej ewangelizacji. Święty Paweł przecież pisze,...jak mogliby uwierzyć w Chrystusa, gdyby nikt im nie powiedział o Nim? (Rz 10,14b). Katechizm mówi o delikatnym a konkretnym zadaniu rodziców, chrzestnych, katechetów, diakonów, kapłanów i świeckich, którzy w odpowiednim miejscu i czasie, językiem zrozumiałym dla kandydatów, mają pomagać w zrozumieniu Ewangelii i ukazać im wartość chrześcijańskiego życia. Nie jest zadaniem Katechizmu dokładne omawianie celebracji wszystkich okresów i etapów wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych. Stąd nie mówi się tu także o szczegółach katechumenatu, które znajdujemy w Obrzędach chrześcijańskiej inicjacji. Nie ma jednak wątpliwości, że cały okres katechumenatu charakteryzuje stopniowa ale integralna katecheza i związane z nią liczne obrzędy liturgiczne. Wszyscy katechizujący mają dopomóc katechumenom, by poprzez uczestniczenie w sakramentalnych obrzędach, mogli rzeczywiście spotkać Chrystusa i z prawdziwą wiarą przyjąć święte sakramenty. Ta odpowiedzialność została wyraźnie podkreślona na Synodzie Biskupów w Rzymie w 1977 roku, którzy poświęcili dużo uwagi formacji, odpowiedzialności, pracy i działalności katechizujących. Katecheza bowiem powinna być ukierunkowana na przeżywanie sakramentów świętych. Powinna do nich przygotowywać i prowadzić, co wymaga niemałej umiejętności. Ojciec Święty Jan Paweł II w Catechesi tradendae mówi:"życie zaś sakramentalne byłoby nie pełne a nawet mogłoby stać się zwykłym rytualizmem, gdyby katecheza nie ukazała fundamentu i znaczenia sakramentów. Z kolei zaś, gdyby katecheza była tylko intelektualistyczna, nie
3 prowadziłaby do praktyki życia sakramentalnego". Cytując już "Fidei Depositum" zauważyliśmy, że centrum całej katechezy musi być Chrystus. Liczne w tym okresie celebracje Słowa Bożego, mają Go przybliżyć katechumenom możliwie jak najwierniej i jak najlepiej. Także każda liturgiczna celebracja Obrzędów chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych powinna być ukierunkowana przede wszystkim na Chrystusa i sakramenty święte. W rezultacie przyczynia się ona również do systematycznego, całościowego dojrzewania katechumena w społeczności Kościoła. W niej poprzez uczestnictwo w liturgicznych gestach i słowach zainteresowany katechumen odczytuje lepiej chrześcijańską drogę swojego życia. Katechizm podkreśla wielką rolę formacyjną katechumenatu oraz bogactwo chrześcijańskiego dynamizmu, w którym nie tylko sama osoba Chrystusa ale całe Jego dzieło, prowadzi nas do coraz lepszego rozumienia śmierci i zmartwychwstania Pana. W świetle zmartwychwstania Chrystusa, nawrócenie człowieka i przylgnięcie do Prawdy Bożej, nabiera nowego sensu i staje się jednocześnie obwieszczeniem zbawienia. Wiara zajmuje tu swoje szczególne miejsce. Ona pobudza katechumena do odpowiedzi na Słowo Boże, poprzez zerwanie z przeszłością, a zwrócenie się ku przyszłości i to całkowicie nowej, bo zaproponowanej przez samego Boga w Zmartwychwstałym. Nie jest to odpowiedź łatwa. Katechizm odsyła nas w tym miejscu do Obrzędów wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych, gdzie Kościół wzywa całą wspólnotę lokalną, by ułatwiła katechumenom zwracać się w modlitwie do Boga, wyznawać swoją wiarę, oczekiwać Chrystusa w każdym czasie, kierować się natchnieniem Bożym w swoich pracach, oraz by umieli oni świadczyć o Chrystusie i zrezygnować z tego wszystkiego, czego wymaga od nich prawdziwe do Niego nawrócenie. Zmiana mentalności i sposobu bycia katechumena ma więc swoje oparcie w wierze, która prowadzi do prawdziwego nawrócenia, jako owocu wsłuchania się w Słowo Boże. Zarówno bowiem wiara jak i nawrócenie idą zawsze w parze i najbardziej ułatwiają nam spotkanie Boga, Jezusa Chrystusa, który nadaje sens i znaczenie całemu życiu ludzkiemu, w swoich różnorakich wymiarach. Warto tu przypomnieć sobie to, o czym mówi Dekret o działalności misyjnej Kościoła: "...Ponieważ Pan, któremu się wierzy, jest znakiem sprzeciwu, nawrócony człowiek doznaje nieraz rozdarcia i osamotnienia, ale również radości, której Bóg udziela bez miary". Katechizm, omawiając "chrzest dorosłych" podkreśla, że owocem całego przygotowania katechumenów do sakramentów świętych, powinno być ich chrześcijańskie świadectwo życia i głęboko przeżywane wyznawanie wiary. Odwołuje się tu zwłaszcza do wspomnianego Dekretu o działalności misyjnej Kościoła, gdzie czytamy: "...ponieważ życie Kościoła jest apostolskie, katechumeni winni również nauczyć się współpracować czynnie w ewangelizacji oraz w budowaniu Kościoła przez świadectwo życia i wyznanie wiary". Innymi słowy, katechumeni aby dać świadectwo życia i wyznać swoją wiarę, powinni do wiary swojej dodać cnotę, do cnoty poznanie, do poznania powściągliwość, do powściągliwości cierpliwość, do cierpliwości pobożność, do pobożności przyjaźń braterską, do przyjaźni braterskiej zaś miłość (2 P 1, 5-8). W Katechizmie zauważamy również elementy odnoszące się do Okresu oczyszczenia i oświecenia, który powinien przypadać na czas Wielkiego Postu. Od wieków bowiem uważa się Wielki Post, jako
4 uprzywilejowany czas katechezy liturgicznej, w której odnawia się cała wspólnota wierzących, pogłębiając w sobie świadomość znaczenia chrztu świętego i uczestnicząc w pokucie. Odnowa duchowa i pokuta to nieodzowne elementy ułatwiające kontakt katechumenów z Chrystusem ich Mistrzem oraz praktykę codziennej modlitwy. Elementy te pozwalają także całej wspólnocie wierzących uczestniczyć we właściwy sposób w celebrowanej Tajemnicy paschalnej, w którą poprzez sakramenty wtajemniczenia chrześcijańskiego została włączona. Katechizm zaznacza, że wspólnota wierzących musi mieć świadomość swojej nieodzowności dla procesu wiary. Chrzest bowiem jest sakramentem wiary. W Okresie oczyszczenia i oświecenia wiara katechumena jest jeszcze bardziej oczyszczana i oświecana, a poprzez pogłębioną celebrację pozwala katechumenom jak i tym, którzy im pomagają przeżywać całą celebrację wtajemniczenia bardziej wyczulić się na dostrzeżenie nieogarnionej nigdy do końca mistagogii Bożej miłości. Była ona widoczna nie tylko w życiu Jezusa Chrystusa ale jest także dostrzegana w życiu tych, którzy współcześnie chcą go naśladować, umocnieni Jego łaską. W przeciwnym razie, a więc gdyby nie było tego celebratywnego oczyszczenia i oświecenia, katechumeni, stojąc nawet przy źródle chrzcielnym, nie zrozumieliby, że są jakby prowadzeni za rękę przez Matkę Kościół, by odrodzić się z Wody i Ducha Świętego (J 3, 5-8; Łk 3, 16), by zjednoczyć się z Chrystusem zmartwychwstałym (Ef 3, 8; Rz 6, 3-11), by stać się prawdziwymi dziećmi Bożymi (Rz 8, 1-15) i wzywać Go: Abba, Ojcze (Ga 4, 6; Rz 8, 15). Brak żywej wiary nie pozwoli im także na uczestniczenie w Eucharystii, jako momencie kulminacyjnym inicjacji chrześcijańskiej i centrum życia chrześcijańskiego, w którym już tu na ziemi kosztujemy przedsmak darów wiecznych. Katechizm nie wymienia wprost Okresu mistagogicznego wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych, chociaż jak wspomnieliśmy, poświęca proporcjonalnie dużo miejsca na mistagogię celebracji sakramentów wtajemniczenia chrześcijańskiego. Chodzi tu o szczególne, paschalne doświadczenie i jego pierwsze owoce. Neofici bowiem tzn. ci, którzy przyjęli ostatnio wiarę i sakramenty Kościoła przy pomocy wspólnoty wierzących, próbują patrzeć na życie po chrześcijańsku i szukać w Ewangelii natchnienia do chrześcijańskiego postępowania, często połączonego z wyrzeczeniami. Dzięki światłu Bożemu, pochodzącemu z sakramentów świętych, mogą lepiej zrozumieć podstawowe treści otrzymanej katechezy i z większą świadomością uczestniczyć poprzez sakramenty święte, w śmierci i zmartwychwstaniu Pana. We Mszach za neofitów w atmosferze paschalnej radości przeżywają w Misterium liturgii, prawdziwie nowe skutki sakramentów, nowy wymiar chrześcijańskiego życia i nowego narodzenia się w Duchu Świętym. II. Celebrowane Misterium chrześcijańskiej inicjacji dorosłych. Studiując drogę i etapy wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych zauważamy, że sakramenty inicjacji nie tylko są odbiciem etapów i rozwoju życia duchowego człowieka lecz także rytmu biologicznego: począwszy od narodzenia, poprzez wzrost, cały proces nawracania się czyli uzdrawianie, a na życiu człowieka, umarłego dla grzechu kończąc. Etapy te składają się także na uporządkowanie teologiczne sakramentu chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych. Człowiek
5 bowiem otwiera się na życie chrześcijańskie poprzez sakrament chrztu, dąży do dojrzałości w wierze umocniony sakramentem bierzmowania, a zdobywa pełną dojrzałość poprzez uczestnictwo w Eucharystii. Znaczenie Misterium liturgii sakramentów inicjacji chrześcijańskiej rozumie się w Katechizmie przede wszystkim jako zanurzenie człowieka w tajemnicy śmierci i zmartwychwstania Chrystusa, jako drogę dochodzenia człowieka do wiary, która przy pomocy środków nadprzyrodzonych, jest przejściem z ciemności grzechu do Chrystusowej światłości. Takie rozumienie zgodne jest z nauką Soboru Watykańskiego II, który poucza nas, że: "Przez Objawienie Bóg niewidzialny w nadmiarze swej miłości zwraca się do ludzi jak do przyjaciół i obcuje z nimi aby ich zaprosić do wspólnoty z sobą i przyjąć ich do niej. Ten plan urzeczywistnia się przez czyny i słowa wewnętrznie ze sobą powiązane tak, że czyny dokonane przez Boga w historii zbawienia ilustrują i umacniają naukę oraz sprawy wyrażone słowami; słowa zaś obwieszczają czyny i odsłaniają tajemnicę w nich zawartą". Spróbujmy więc, chociaż częściowo, odsłonić różne wymiary liturgicznego Misterium, jakie dokonuje się w celebracji chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych. 1. Wymiar Chrystologiczno-Trynitarny Liturgia wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych, podobnie jak każda inna liturgia Kościoła, ogarnia całą historię zbawienia, pamiątkę paschalnego Misterium Chrystusa, które realizuje się w zbawczym dziele Boga. Dokonuje się ono "dzisiaj", "tu" i "teraz" dla wtajemniczanych i wszystkich towarzyszących im na tej drodze. Jest to przede wszystkim wypełnianie się mądrościowego planu Ojca, przez Chrystusa w Duchu Świętym. Bóg Ojciec, tak bardzo umiłował świat, że posłał Syna swego, Umiłowanego i Jednorodzonego, który dla naszego zbawienia oddał na krzyżu swoje życie. Jego krzyż od tamtego czasu staje się wyjątkowym chrześcijańskim znakiem. Tym znakiem na początku liturgii chrztu, celebrans znaczy czoło tego, który chce przynależeć do Chrystusa. Jak mówi Katechizm, gest ten oznacza łaskę wysłużoną nam przez Chrystusa na krzyżu. Znak ten wyraża zarazem wielkie dobrodziejstwo Boga i Jego niezmierzoną miłość jaką Bóg nam ofiaruje poprzez swego Umiłowanego Syna. Misterium liturgii wtajemniczenia chrześcijańskiego potwierdza, że Bóg w swoim nieskończonym miłosierdziu nie przestaje ciągle na nowo wybierać spośród ludów ziemi swoich nowych umiłowanych i poprzez Kościół prowadzić ich z miłością do pełni prawdy w Chrystusie. Tak więc, Bóg Ojciec, daje się katechumenom poznać nie tyle poprzez swoją wielkość ile poprzez miłość i zatroskanie o ich zbawienie. Z uwagą wsłuchuje się w ich modlitwy i towarzyszy im swoją łaską, by mogli przeżywać swoje życie jako nowi ludzie, sposobni do Królestwa Bożego. Dzięki Bogu Ojcu stają się oni uczestnikami prawdziwej wolności, zwłaszcza wolności od grzechu, który zagradza drogę do łaski, tak bardzo koniecznej do życia wiecznego.
6 W liturgii wtajemniczenia całe dzieło Boga Ojca jawi się jako konsekwencja precyzyjnego planu zbawienia. Widzimy Boga Ojca najpierw jako Jedynego Stworzyciela i Zbawcę w wyzwalającej miłości; jako jedyne Światło, które człowieka oświeca; jako jedyną Prawdę ujawniającą się w Jego Słowie i jako jedyną Miłość, której szczytem jest Eucharystia. Następnie zauważamy jak ta twórcza Tajemnica miłości Ojca, przedłuża, rozciąga się na wieczność i ogarnia wszystkie pokolenia. Centrum celebrowanego Misterium jest Chrystus, "który jest Drogą, Prawdą i Życiem". W Jego Imię Kościół i wszyscy katechumeni wznoszą modlitwę do Ojca, wzywając miłosierdzia Zbawiciela. Poprzez Niego wypełnia się wola Ojca. Wysoka cena życia Jezusa, Jego męki, śmierci i zmartwychwstania nie porównywalna jest z żadnym innym życiem i z żadną inną ofiarą. Chrystus wysłużył nam uczestnictwo w Jego śmierci i zmartwychwstaniu. Tylko poprzez Niego katechumeni mogą odnaleźć chrześcijański sens życia, pełnię paschalnego światła Prawdy i uczestniczyć w chwale zmartwychwstania. Misterium liturgii wtajemniczenia chrześcijańskiego jest dziełem Ducha Świętego. IV Modlitwa Eucharystyczna mówi, że jest On pierwszym darem Ojca dla wierzących, by udoskonalić Jego dzieło na tym świecie i wszystko uświęcić. Katechizm rolę Ducha Świętego podkreśla często, tym bardziej że pierwszy z sakramentów wtajemniczenia chrześcijańskiego nazywany jest "obmyciem odradzającym, a więc dziełem Ducha Świętego i odnowieniem w Duchu Świętym". Wszystko to, co odnosi się do dzieła miłości Ojca i Syna, uzewnętrznia się także w dynamiczności Ducha Świętego, który w celebracji wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych jawi się jako niewyczerpalne źródło mocy Kościoła i dusza każdej celebracji liturgicznej. To Duch Święty sprawia, że wtajemniczani odnajdują potrzebne siły, inteligencję i chrześcijańskie odnowienie na drodze do doskonałości, że odczytują światło Ewangelii i pragną uczestniczyć w radości pełnego zjednoczenia w Kościele powszechnym. Przez obmycie chrzcielne i dzięki mocy Ducha Świętego zmartwychwstają oni do nowego życia i odradzają się jako chrześcijanie, stając się dziedzicami Darów Bożej miłości. Dzięki tym darom mogą żyć i działać według woli Ojca, w imię Jezusa Chrystusa i mocą Ducha Świętego. Misterium liturgii wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych potwierdza, że wszystkie czynności Boga Ojca, Syna i Ducha Świętego stanowią jedno wielkie dzieło zbawienia, w którym katechumeni neofici i wierni dawniej ochrzczeni mają szczęście wspólnie uczestniczyć. 2. Wymiar eklezjalny Celebracja liturgiczna chrześcijańskiego wtajemniczenia dorosłych, dokonuje się w sakramentalnych i celebratywnych strukturach Kościoła świętego. Ma ona zawsze charakter eklezjalny, czyli kościelny. Wszyscy, zarówno ci, którzy przeżywają tajemnicę inicjacji dorosłych, jak i wspominający zbawcze dzieło odkupienia, podczas różnych celebracji Roku liturgicznego, uczestniczą w wychwalaniu Boga i składanym Mu dziękczynieniu, oraz w dziele uświęcenia. Katechizm podkreśla ten wymiar eklezjalny celebrowanego Misterium, kierując naszą uwagę na Kościół jako Matkę, która gromadzi wtajemniczonych w wierze, otaczając ich miłością i opieką już teraz, jako swoich synów. Karmi ich
7 Słowem Bożym i z matczyną troską poprzez różne ryty liturgiczne dopomaga im włączyć się całkowicie w Lud Boży i w pełne jego uczestnictwo, w nowy kult Chrystusa. Nie mamy wątpliwości, że Kościół nazywa się "Matką" przede wszystkim dlatego, że rodzi Bogu nowe dzieci z Wody i Ducha Świętego, by mogły żyć na łonie Kościoła w radości i prawdziwym szczęściu. Wszystko to, co wyraża się w dynamicznym działaniu Kościoła na rzecz pojęcia przez katechumenów Tajemnicy, Celebracji i Życia, jest niczym innym, jak wypełnianiem woli Ojca i przybliżaniem wtajemniczanym Królestwa Bożego, by mogło realizować się zbawienie całej ludzkości. Chociaż Misterium liturgii wtajemniczenia dorosłych wiąże się zawsze z Kościołem powszechnym, to jego struktury celebratywne dokonują się w Kościele lokalnym. Odnośnie do uczestników tego Misterium, Katechizm wymienia najpierw szafarzy zwyczajnych sakramentów, a później tych co przygotowują się do przyjęcia sakramentów wtajemniczenia i innych uczestników. Warto zauważyć, że w czasie, gdy przygotowujący się do przyjęcia sakramentów, są otoczeni troską i miłością Kościoła lokalnego, a więc rodziców, chrzestnych, krewnych i przyjaciół, cały Kościół powszechny towarzyszy im gorącą modlitwą do Boga i przykładem braterskiej miłości. Wszyscy więc zjednoczeni przez Matkę Kościół w jednej wierze i miłości, uczestniczą w Misterium inicjacji i wtajemniczają dorosłych, przez przykład wiary i dzieła miłosierdzia, w sakramentalne życie Kościoła. W ten sposób cała działalność Kościoła jawi nam się jako wielkie dzieło miłosierdzia, sięgające swymi korzeniami do dobroci Ojca, który przelewa swą miłość w sakramentach Kościoła poprzez Syna, a udoskonala ją w Duchu Świętym. Stąd, kto włącza się w to Misterium Kościoła na rzecz braci, odnajduje w Nim zarówno dla siebie jak i dla innych, niezawodną drogę do doskonałości i do osiągnięcia zbawienia. 3. Wymiar celebratywny Wszystkie ryty Misterium chrześcijańskiej inicjacji dorosłych formują jedną nieprzerwaną celebrację. W niej, wtajemniczani pod przewodnictwem celebransa oraz wspomagani przez wspólnotę lokalną Kościoła, karmieni Słowem Bożym, wzrastają w przeżywaniu Tajemnic Chrystusa i Kościoła. Jest to pierwsze włączenie się ich w pełne, wspólnotowe, sakramentalne uczestnictwo, w śmierć i zmartwychwstanie Chrystusa, które jest centrum chrześcijańskiego życia. W celebracji Misterium liturgii wtajemniczenia, szczególne miejsce zajmuje Słowo Boże, oraz wspólnota jako Lud Boży, Święty i Kapłański. To uczestnictwo, dzięki progresywnej celebracji każdego rytu będzie umacniało katechumenów w wierze, oraz dzięki sprawczej mocy łaski Bożej, pochodzącej od Ducha Świętego, będzie ich coraz bardziej i systematycznie włączało w prawdziwy kult Chrystusa dla Ojca. Wspomnieliśmy już wcześniej, że to wielkie Misterium sakramentów inicjacji chrześcijańskiej można celebrować tylko z Chrystusem. On stoi w centrum tego wielkiego Misterium. On jest jedynym Kapłanem, który spełnia wszystkie postulaty i wymagania (Hbr 5,1-10). Jako jedyny Najwyższy Kapłan, wypełnił jedyną ale zadośćczyniącą Ofiarę za nasze grzechy. Ma ona wartość doskonałą i wieczną, okupioną największą miłością i całkowitym posłuszeństwem Ojcu. Także dzisiaj, Chrystus Najwyższy
8 Kapłan, wstawia się w szczególny sposób za katechumenami do Ojca, jednocząc wszystkich w liturgii Kościoła. Szczególnie zaś podczas celebracji Eucharystycznej, kiedy Kościół Oblubienica i Matka zjednoczony ze swoim Oblubieńcem, upamiętnia Jego śmierć i zmartwychwstanie w Duchu Świętym. W tej radosnej liturgii, znaku jedności, węźle miłości i uczcie paschalnej, Kościół otrzymuje samego Chrystusa. Doświadcza obfitości łaski Bożej, wyrażającej się w darze miłości i wewnętrznym ubogaceniu, w darze ciągłej medytacji, inteligencji i świętości. Katechizm zwraca uwagę na tę motywację i całe mistagogiczne dzieło miłości, które przeżywa w pierwszym rzędzie sam wtajemniczany, podczas Misterium inicjacji chrześcijańskiej. Zauważa się, że katechumen od samego początku jest wprowadzany przez liturgię sakramentów, do coraz bogatszych treści, aż do pełnego zanurzenia się w Misterium inicjacji chrześcijańskiej. Uczestnicząc w pełni życia ochrzczonego w Chrystusie, przy pomocy łaski Bożej, odrestaurowuje swój obraz na podobieństwo Boga, by świadczyć o wielkości i mocy Boskiej miłości przed światem. Zakończenie Studium Misterium liturgii sakramentów inicjacji chrześcijańskiej prowadzi nas do stwierdzenia, że rzeczywistość chrześcijańskiego wtajemniczenia jest właściwie jedna: Celebrować śmierć i zmartwychwstanie Pana w Duchu Świętym, który jak wspomnieliśmy wyżej, prowadzi wtajemniczanych do śmierci sakramentalnej, by mogli uczestniczyć w nowym życiu, życiu Ojca. Jak wynika z Katechizmu, Słowo Boże, teksty modlitw, znaki, gesty i czynności liturgiczne, jakimi w celebracji wtajemniczenia chrześcijańskiego dorosłych posługuje się Kościół, mają swoje określone znaczenie i wnoszą w życie uczestników liturgii wtajemniczenia konkretne duchowe owoce. Trzeba się nieustannie uczyć oceniać ich wartość, by lepiej poznawać Boga i lepiej rozumieć to wszystko, co Bóg, przez Misterium inicjacji dorosłych pragnie nam zakomunikować.
INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO
INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO 1. Wtajemniczenie chrześcijańskie oznacza proces chrystianizacji, czyli stawania się chrześcijaninem. Złożony
Bardziej szczegółowoTemat: Sakrament chrztu świętego
Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele
Bardziej szczegółowoStudium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Bardziej szczegółowoZapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoArchidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Bardziej szczegółoworaniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Bardziej szczegółowoFORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC
SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:
Bardziej szczegółowoADORACJA EUCHARYSTYCZNA
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej
Bardziej szczegółowoEucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).
Eucharystia Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy, usta nowił Eucharystyczną Ofiarę Ciała i Krwi swojej, aby w niej na całe wieki, aż do swego przyjścia, utrwalić Ofiarę Krzyża i tak umiłowanej Oblubienicy
Bardziej szczegółowoSTYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC SAKRAMENT CHRZTU
Chrzty odbywają się w następujące niedziele 2019 roku: STYCZEŃ 06.01 20.01 LUTY 03.02 17.02 MARZEC 03.03 17.03 KWIECIEŃ 07.04 21.04 MAJ 05.05 19.05 CZERWIEC 02.06 16.06 1 / 5 LIPIEC 07.07 21.07 SIERPIEŃ
Bardziej szczegółowoOKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW............................................... 5 SPECYFIKA EWANGELII PROKLAMOWANEJ W ROKU LITURGICZNYM C...................................... 7 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
Bardziej szczegółowoW imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Bardziej szczegółowoCelebracja zamknięcia Roku Wiary
Celebracja zamknięcia Roku Wiary W czasie Mszy św. niedzielnej 24 listopada 2013 roku. Jest to uroczystość Chrystusa Króla Wszechświata. 1. Przed Mszą św. wiernym rozdaje się świece i zapala się paschał
Bardziej szczegółowoOBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU
OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU OBRZĘD PRZYJĘCIA DZIECKA Rodzice: Rodzice: Rodzice: Chrzestni: Drodzy rodzice, jakie imię wybraliście dla swojego dziecka?... O co prosicie Kościół Boży dla? O chrzest. Drodzy
Bardziej szczegółowoPrzyjaźń. z Bogiem. Gimnazjum kl. I, Temat 60
Przyjaźń z Bogiem Grzech pierworodny Zestaw 1 Liturgia światła A oto znów przemówił do nich Jezus tymi słowami: «Ja jestem światłością świata. Kto idzie za Mną, nie będzie chodził w ciemności, lecz będzie
Bardziej szczegółowoXXIV Niedziela Zwykła
XXIV Niedziela Zwykła Nikt inny jak tylko Pan Bóg wspomaga i prowadzi tych, którzy pragną Mu służyć. Ta droga wymaga ofiary i poświęcenia w pokonywaniu przeciwności. Ten duchowy trening wzmaga odwagę,
Bardziej szczegółowoAdwent i Narodzenie Pańskie
Kościół dom czekający na każdego Adwent i Narodzenie Pańskie CZŁOWIEK ISBN 9788387487645 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Stanisław Barbacki
Bardziej szczegółowoKOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Bardziej szczegółowoFORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE
FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE łączy w sobie charyzmaty Ruchu Światło-Życie i międzynarodowego ruchu małżeństw katolickich Equipes Notre-Dame (END), tworząc właściwą dla siebie drogę.
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
Bardziej szczegółowoADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Bardziej szczegółowoNa zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
Bardziej szczegółowoSAKRAMENT BIERZMOWANIA
SAKRAMENT BIERZMOWANIA SKĄD sakrament bierzmowania? Jezus obiecuje zesłanie Ducha świętego (Łk 12,12; J 3,5-8). Po wypełnieniu tej obietnicy - w dniu Pięćdziesiątnicy uczniowie Jezusa zostają napełnieni
Bardziej szczegółowoAdwent i Narodzenie Pańskie
Chrystus w komunii z człowiekiem Adwent i Narodzenie Pańskie ISBN 9788387487546 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Stanisław Barbacki Drukarnia:
Bardziej szczegółowoReligia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Bardziej szczegółowoNabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
Bardziej szczegółowoBp H. Tomasik: Przed nami czas zadań
W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
Bardziej szczegółowo1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).
Temat: Struktura Mszy Świętej Modlitwa Eucharystyczna. Do spotkania należy przygotować: świecę, zapałki, porozcinaną tabelkę z ostatniej strony potrzebną do aktywizacji grupy, długopisy i kartki do konkursu.
Bardziej szczegółowoObrzędy Sakramentu Bierzmowania
Obrzędy Sakramentu Bierzmowania Obrzędy sakramentu bierzmowania zawsze oznaczały udzielanie się Ducha Świętego bierzmowanemu. Początkami obrzędy te sięgają czasów apostolskich. Apostołowie bowiem wkładali
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :
Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza
Bardziej szczegółowo- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii klasa II gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o
Bardziej szczegółowoSakramenty - pośrednicy zbawienia
Sakramenty - pośrednicy zbawienia SAKRAMENTY W Kościele jest siedem sakramentów: chrzest, bierzmowanie (chryzmacja), Eucharystia, pokuta, namaszczenie chorych, sakrament święceń, małżeństwo. ----------------------------------
Bardziej szczegółowoADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 25 ADWENT I Niedziela Adwentu 30 listopada 2008 Iz 63,16b-17.19b;
Bardziej szczegółowoEwangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bardziej szczegółowoDuch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.
Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym. (Łk 1, 35) A oto otworzyły Mu się niebiosa i ujrzał Ducha Bożego zstępującego
Bardziej szczegółowoMIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE
III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie
Bardziej szczegółowodrogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
Bardziej szczegółowoEwangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI
KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI DZIAŁ I TAJEMNICA KOŚCIOŁA CHRYSTUSOWEGO bardzo celująca - wie, komu objawił się Duch Święty; - podaje przykłady, dotyczące budowania wspólnoty - wyjaśnia, dlaczego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.
Ocena CELUJĄCA WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn. uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny bardzo dobrej, twórczo rozwija swoje uzdolnienia, dba
Bardziej szczegółowoByć ubogim w duchu. Pojęcia, postaci: ubóstwo, bogactwo, głód, chrzest, powołanie do świętości.
Być ubogim w duchu 5 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: odkrywanie wartości egzystencjalnej Ośmiu błogosławieństw na przykładzie bycia ubogim w duchu; dokonywanie hierarchizacji w zakresie dóbr materialnych
Bardziej szczegółowoPięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Bardziej szczegółowoK O M E N T A T O R L I T U R G I C Z N Y
W s k a z ó w k i p r a k t y c z n e K O M E N T A T O R L I T U R G I C Z N Y K O M E N T A R Z L I T U R G I C Z N Y nie jest wprost potrzebny do przeżywania liturgii, stąd nie należy go stosować na
Bardziej szczegółowo- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna
Katecheza rodzinna - Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna RUCH FOCOLARI JEDNOŚĆ KOMUNIA WSPÓLNOTA DUCHOWOŚĆ KOMUNII SOBÓR WATYKAŃSKI II JAN PAWEŁ II BENEDYKT XVI OD 1967 R. RUCH NOWE NOWY
Bardziej szczegółowoReligia klasa III. I Modlimy się
Religia klasa III I Modlimy się 1. Nowy rok szkolny czasem pogłębienia przyjaźni z Jezusem wie, że każda katecheza jest spotkaniem z Jezusem wyjaśnia i uzasadnia, co pogłębia naszą przyjaźń z Jezusem 2.
Bardziej szczegółowo1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem
Religia Klasa IV 1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem Uzasadniam wartość solidnej i systematycznej pracy Motywuję potrzebę modlitwy 2.
Bardziej szczegółowoSzko a Uczniostwa. zeszyt I
Szko a Uczniostwa zeszyt I D. Zestaw zadań do pracy indywidualnej w domu Zapowiedź Szkoła Uczniostwa pomyślana jest jako pierwszy i podstawowy etap formacji świeckich przeżywany we wspólnocie po okresie
Bardziej szczegółowoJezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici
Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne klasy I - III
Wymagania edukacyjne klasy I - III Wymagania edukacyjne opracowane zostały na podstawie: 1.Podstawy Programowej Katechezy Kościoła Katolickiego 2.Programu Nauczania Religii 3.Dyrektorium Katechetycznego
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowo1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Bardziej szczegółowoKs. Paweł Cembrowicz Znaczenie przyjmowania sakramentów w całościowym rozwoju człowieka wskazania liturgiczne
Ks. Paweł Cembrowicz Znaczenie przyjmowania sakramentów w całościowym rozwoju człowieka wskazania liturgiczne 1. Zaproponowanie powyższego tematu wymaga pewnego doprecyzowania. Wiąże się z tym, że samo
Bardziej szczegółowoWyznanie Wiary Kościoła Zjednoczonych Braci Ewangelickich
Wyznanie Wiary Kościoła Zjednoczonych Braci Ewangelickich Artykuł I Bóg Wierzymy w jednego prawdziwego, świętego i żyjącego Boga, Wiecznego Ducha, który jest Stwórcą, Panem i Zachowawcą wszystkich rzeczy
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w
Bardziej szczegółowoKOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH Rozpocznijmy katechezę o Kościele modlitwą Cyryla Jerozolimskiego: Niech Jezus Chrystus da nam łaskę, bezbłędnego mówienia, bo zrozumienia potrzebują nie tylko mówcy, ale i słuchacze,
Bardziej szczegółowoProgram Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.
Program Misji Świętej w Gromadnie 06-13 września 2015 r. Niedziela Dzień Święty Porządek Mszy świętych, tak jak w niedziele z uroczystym wprowadzeniem misjonarzy Godz. 10.00 Godz. 18.00 Godz. 20.30 Poniedziałek
Bardziej szczegółowoWpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47
1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana
Bardziej szczegółowoJak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty?
Jak odmawiać Koronkę do Miłosierdzia Bożego oraz Różaniec Święty? - *** - Jak odmawiać Koronkę lub Różaniec? Pytanie to może wyda Wam się banalne, ale czy takie jest w rzeczywistości. Wielu ludzi bardzo
Bardziej szczegółowoEgzamin kurialny: środa r. godz. 17:00. Spotkanie wszystkich przed egzaminem w kościele o godz. 16:30. Na egzaminie obowiązuje:
Egzamin kurialny: środa 14. 05. 2014r. godz. 17:00 Spotkanie wszystkich przed egzaminem w kościele o godz. 16:30 Na egzaminie obowiązuje: Pacierz, Katechizm, Uzasadnienie po co? Życiorys patrona. Pismo
Bardziej szczegółowoZe Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
Bardziej szczegółowoROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;
Bardziej szczegółowoBóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości
NASZE CREDO "... sądzić nas będzie Bóg nie wedle naszego Credo, lecz z tego czyśmy poszli za tym dobrem, które w świetle swego sumienia rozpoznaliśmy jako dobro." ks. bp Bronisław Dembowski Krajowy Duszpasterz
Bardziej szczegółowoKu przemienionemu człowiekowi
3 11 Wstęp Ku przemienionemu człowiekowi Chrześcijaństwo, które jest czymś więcej niż jedynie religią (doktryna, kult, moralność), musi być nieustannie na nowo odkrywane i zgłębiane. Ono jest drogą, na
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA
KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA 1. Uczeń spełnia kryteria na ocenę bardzo dobrą i jego wiedza wykracza poza program 2. Rozwija swoje zdolności i zainteresowania
Bardziej szczegółowoKERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia
KERYGMAT Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia 1. BOŻA MIŁOŚĆ Ukochałem cię odwieczną miłością Bóg kocha cię osobiście. Bóg kocha właśnie ciebie, ponieważ jest TWOIM Ojcem. Iz 43, 1 Ja i Ty
Bardziej szczegółowo1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IV Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Triduum Paschalne......5 Wielki Czwartek (5 kwietnia)......5 Droga Krzyżowa (6-7 kwietnia Wielki Piątek, Wielka Sobota)......8 Chrystus zmartwychwstał! (8 kwietnia Niedziela Wielkanocna)....
Bardziej szczegółowoAdwent i Narodzenie Pańskie
Wierzę w Chrystusa Boga-Człowieka Adwent i Narodzenie Pańskie ISBN: 9788387487836 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Agnieszka Wiśniewska i Julian
Bardziej szczegółowoWSTĘP. I. Życie człowieka - znać i kochać Boga
WSTĘP "OJCZE... to jest życie wieczne: aby znali Ciebie, jedynego prawdziwego Boga, oraz Tego, którego posłałeś, Jezusa Chrystusa" (J 17,1. 3). Zbawiciel nasz, Bóg "pragnie, by wszyscy ludzie zostali zbawieni
Bardziej szczegółowoChrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.
I. Sakramenty 1. Chrzest Co to jest Chrzest Święty? Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. Udzielamy
Bardziej szczegółowoi nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.
Od Autora Dnia 11 października 2012 r. w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II rozpocznie się w całym Kościele katolickim Rok Wiary. Potrwa on do 24 listopada 2013 r. do uroczystości Chrystusa
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10
Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi
Bardziej szczegółowoCUD MSZY ŚWIĘTEJ WSTĘP
CUD MSZY ŚWIĘTEJ WSTĘP Chciałbym postawić na początku pytanie: Co to znaczy, że Msza święta jest największym cudem świata? Żeby na nie odpowiedzieć, proponuję rozważyć tryptyk eucharystyczny: strukturę
Bardziej szczegółowoTrójca Święta wzór doskonałej wspólnoty
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają
Bardziej szczegółowoProgram przygotowania do sakramentu bierzmowania
Program przygotowania do sakramentu bierzmowania Wstęp Troska o katechezę należy do wszystkich członków Kościoła. Na pierwszym miejscu rodzice mają obowiązek formować dzieci w wierze i praktyce życia chrześcijańskiego.
Bardziej szczegółowo2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Bardziej szczegółowoDOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM
DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM Lekcja 5 na 3. listopada 2018 I trwali w nauce apostolskiej i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwach (Dzieje Ap. 2,42) Wczesny Kościół jest
Bardziej szczegółowoOBRZĘDY BIERZMOWANIA WPROWADZENIE TEOLOGICZNE I PASTORALNE
OBRZĘDY BIERZMOWANIA WPROWADZENIE TEOLOGICZNE I PASTORALNE Godność bierzmowania 1. Ochrzczeni przechodzą dalszy etap chrześcijańskiego wtajemniczenia przez sakrament bierzmowania. W nim otrzymują Ducha
Bardziej szczegółowo- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Bardziej szczegółowoświętością życia dawać dowód żywej wiary. W Niedzielę Palmową, Kościół obchodzi pamiątkę wjazdu Pana Jezusa do Jerozolimy, dla dokonania paschalnej
Wielki Tydzień Ostatnie dni Wielkiego Postu od Niedzieli Palmowej do wieczora Wielkiego Czwartku, a następnie Triduum Paschalne to Wielki Tydzień. Najstarsze świadectwa o liturgii Wielkiego Tygodnia pochodzą
Bardziej szczegółowoEgzamin: Część I: Każdy kandydat zaczyna egzamin od powiedzenia z pamięci formuły z liturgii sakramentu:
Warunki przystąpienia do egzaminu przed Bierzmowaniem: - uczestnictwo w życiu liturgicznym Parafii potrwierdzone wpisami do indeksu kandydata - opinia katechety z pierwszego roku przygotowania (2017/18)
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE z katechezy w zakresie V klasy szkoły podstawowej do programu nr AZ-2-01/1 i podręcznika nr AZ-22-01/1-5 Umiłowani w Jezusie Chrystusie pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza Ocena
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca
Bardziej szczegółowoKRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
Bardziej szczegółowoOgólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.
KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie I klasy szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10 i podręcznika nr AZ-11-01/10-RA-1/11 Jesteśmy w rodzinie Jezusa pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza Kryteria
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła II. Tajemnica Kościoła
Bardziej szczegółowoWielki Tydzień. Niedziela Palmowa
Wielki Tydzień Niedziela Palmowa Niedziela Palmowa rozpoczyna Wielki Tydzień, w którym obchodzi się pamiątkę Męki śmierci i zmartwychwstania Chrystusa. Każdy chrześcijanin powinien dołożyć wszelkich starań,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się
Bardziej szczegółowoAmen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
Bardziej szczegółowoKRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM
Bardziej szczegółowobyły wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa
I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga
Bardziej szczegółowo