Podyplomowe Studium Edytorstwa Współczesnego

Transkrypt

1 Załcznik nr 9 do Uchwały nr 38/2012 Senatu UKSW z dn r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PODYPLOMOWEGO STUDIUM EDYTORSTWA WSPÓŁCZESNEGO PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dokumentacja dotyczca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia (zgodnie z załcznikiem do Uchwały nr 126/2011 Senatu UKSW z dnia 15 grudnia 2011 roku) Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar/-y kształcenia Podyplomowe Studium Edytorstwa Współczesnego Studia podyplomowe Redaktor wydawniczy Obszar nauk humanistycznych WH-P-PSEW Dziedzina nauki i dyscyplina naukowa Rónice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Nauki humanistyczne, dyscyplina: nauki o literaturze, dyscyplina pomocnicza: edytorstwo współczesne. Edytorstwo współczesne jest dziedzin interdyscyplinarn ze zdecydowan przewag nauk humanistycznych, przede wszystkim filologii polskiej. Składaj si na nie wiedza i umiejtnoci zarówno z zakresu jzyka polskiego i literaturoznawstwa, jak i tekstologii, psychologii twórczoci, teorii i praktyki przygotowywania publikacji, psychologicznych aspektów redagowania; prawnych, etycznych i technicznych uwarunkowa publikowania, a wszystkie te dziedziny w podziale na trzy grupy kategorii: 1) przygotowanie materiału do opracowania, 2) opracowanie go do produkcji i 3) wydanie drukiem, elektronicznie albo w formie przeznaczonej do realizacji w instytucjach kultury takich jak czasopisma (w tym internetowe), teatr, radio, telewizja, producent filmowy, wytwórca gier komputerowych itp.

2 Studium ma charakter podyplomowy zawodowy dla osób posiadajcych wykształcenie wysze niezalenie od ukoczonego kierunku, dlatego w jego programie musiały by uwzgldnione midzy innymi elementy z podstawowych poziomów kształcenia humanistycznego w kierunku polonistycznym, zwłaszcza z zakresu kultury i poprawnoci jzyka, tendencji literackich artystycznych i w zakresie literatury naukowej oraz uytkowej, zagadnie komputerowych, bibliotecznych, plastycznych, poligraficznych. Wiedza oraz kształcenie umiejtnoci i kompetencji społecznych s w programie studium ograniczone do potrzebnych w edytorstwie. Głównym celem studium jest wprowadzenie do zawodu redaktora, przygotowanie do pełnienia tej funkcji i wykształcenie umiejtnoci redagowania w ujciu kompleksowym, to znaczy na kolejnych etapach procesu edytorskiego od momentu napisania dzieła przez autora lub pozyskania dzieła dawnego a do ukazania si publikacji w postaci gotowej, ze wszystkimi aspektami technologii wydawniczej. Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania tytułu zawodowego 60 Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia: Edytorstwo współczesne jest dziedzin interdyscyplinarn ze zdecydowan przewag nauk humanistycznych, przede wszystkim filologii polskiej. Składaj si na nie wiedza i umiejtnoci zarówno z zakresu jzyka polskiego i literaturoznawstwa, jak i tekstologii, psychologii twórczoci, teorii i praktyki przygotowywania publikacji, psychologicznych aspektów redagowania; prawnych, etycznych i technicznych uwarunkowa publikowania, a wszystkie te dziedziny w podziale na trzy grupy kategorii: 1) przygotowanie materiału do opracowania, 2) opracowanie go do produkcji i 3) wydanie drukiem, elektronicznie albo w formie przeznaczonej do realizacji w instytucjach kultury takich jak czasopisma (w tym internetowe), teatr, radio, telewizja, producent filmowy, wytwórca gier komputerowych itp. Studium powstało jako uniwersytecki kurs podyplomowy zawodowy dla osób posiadajcych wykształcenie wysze niezalenie od ukoczonego kierunku, dlatego w jego programie musiały by uwzgldnione midzy innymi elementy z podstawowych poziomów kształcenia humanistycznego w kierunku polonistycznym, zwłaszcza z zakresu kultury i poprawnoci jzyka, tendencji literackich artystycznych i w zakresie literatury naukowej oraz uytkowej, zagadnie komputerowych, bibliotecznych, plastycznych, poligraficznych.

3 Wiedza oraz kształcenie umiejtnoci i kompetencji społecznych s w programie studium ograniczone do potrzebnych w edytorstwie. Głównym celem studium jest wprowadzenie do zawodu redaktora, przygotowanie do pełnienia tej funkcji i wykształcenie umiejtnoci redagowania w ujciu kompleksowym, to znaczy na kolejnych etapach procesu edytorskiego od momentu napisania dzieła przez autora lub pozyskania dzieła dawnego a do ukazania si publikacji w postaci gotowej, ze wszystkimi aspektami technologii wydawniczej. Efekty kształcenia dla kierunku (K) K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PODYPLOMOWEGO STUDIUM EDYTORSTWA WSPÓŁCZESNEGO Po ukoczeniu Podyplomowego Studium Edytorstwa Współczesnego absolwent: WIEDZA ma pogłbion wiedz o zakresie i znaczeniu edytorstwa w obszarze nauk humanistycznych i w systemie kultury narodowej, o roli wydawcy i redaktora w rozwoju kultury, o udziale nauki w rozwijaniu teorii tekstologicznych, czytalnoci (w tym czytelnoci), percepcji i recepcji publikacji zna i rozumie podstawow terminologi nauk humanistycznych (m.in. z zakresu jzykoznawstwa, literaturoznawstwa, edytorstwa, teatrologii, filmoznawstwa, komunikacji społecznej, drukarstwa, kultury wizualnej i przekazu elektronicznego) ma uporzdkowan, pogłbion wiedz, obejmujc kultur jzyka polskiego, poprawno jzykow, teori błdu jzykowego, tekstowego, logicznego i merytorycznego, teori kontekstu i odbioru (czytalnoci, w tym czytelnoci) tekstu oraz wybranych teorii literaturoznawczych i z zakresu statystyki jzyka ma pogłbion wiedz o systemach wydawniczych, marketingu ksiki, organizacji procesu wydawniczego, pozyskiwaniu i ocenie merytorycznej oraz ekonomicznej dzieł przeznaczonych do wydania, o przebiegu i charakterze etapów edytorskich dzieła ma uporzdkowan wiedz ogóln i szczegółow z zakresu druku i technik drukarskich, genologii literackiej w powizaniu z technik papiernicz, introligatorsk zna podstawy kompozycji plastycznej ma uporzdkowan wiedz ogóln i szczegółow z zakresu typografii rónych gatunków publikacji ma pogłbion wiedz w zakresie elektronicznego przetwarzania materiałów wydawniczych (tekst, ilustracje, strony internetowe) i technik publikowania elektronicznego (hipertekst, e-book) Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów studiów humanistycznych

4 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 ma uporzdkowan wiedz ogóln z zakresu nowoczesnej tekstologii powieci, mniejszych form prozatorskich, scenariusza filmowego, utworu dramatycznego (teatralnego, telewizyjnego i radiowego), tekstologii dialogu (w tym w dramacie i grach komputerowych) i narracji, poetyki, tekstu naukowego i uytkowego (informacyjnego) ma pogłbion wiedz o osigniciach i kierunkach rozwoju edytorstwa współczesnego i naukowego oraz bibliotekoznawstwa ma podstawow wiedz z zakresu prawa autorskiego, prawa prasowego, prawnych aspektów zawierania umów i wydawniczej ochrony praw autora i dzieła, a take podstawowe wiadomoci z zakresu deontologii redaktorskiej ma uporzdkowan wiedz jzykow ogóln, obejmujc gramatyk, leksyk, etymologi (z uwzgldnieniem wyrazów obcych), frazeologi i stylistyk rónych gatunków tekstowych i literackich, a take jzyka mówionego ma uporzdkowan wiedz i zna techniki czytania redaktorskiego, doskonalenia publikacji oraz poprawiania korektorskiego, funkcje zapisu korektorskiego i adiustacyjnego oraz zasady redakcji technicznej UMIEJTNOCI K_U01 potrafi wyszukiwa, analizowa, ocenia, selekcjonowa i poprawnie przekazywa informacje pochodzce z mediów tradycyjnych i elektronicznych (dotyczce obszaru kultury, literatury, jzyka, percepcji i recepcji publikacji) K_U02 posiada podstawowe umiejtnoci w zakresie formułowania problemów wydawnictwa i redakcji, doboru metod i narzdzi prowadzenia oraz redagowania dzieła K_U03 umie samodzielnie zdobywa informacje zwizane z przedmiotem zawodu redaktora i rozwija kompetencje zawodowe w zakresie edytorstwa K_U04 potrafi posługiwa si podstawowymi narzdziami naukowymi redaktorskimi, samodzielnie przeprowadza analiz i interpretacj dzieła literackiego w celu ukazania stopnia jego innowacyjnoci, kontekstowych odniesie do tradycji literackiej i kulturowej, społecznych uwikła i miejsca w procesie historyczno-kulturowym oraz współczesnoci, a take w zakresie podstawowym ocenia jego warto ekonomiczn i prognozowa recepcj K_U05 potrafi posługiwa si podstawowymi pojciami prawnymi i etycznymi w zakresie edytorstwa, ze szczególnym uwzgldnieniem prawa autorskiego, zawierania umów i ochrony danych osobowych

5 K_U06 potrafi prowadzi edycj i redagowa tekst merytorycznie oraz wykonywa jego korekt i rewizj drukarsk K_U07 umie przygotowa dodatki wewntrzne tekstu dzieła, w tym indeksy, spisy treci, opracowa struktur wizualn dzieła, a take przygotowywa materiały marketingowe dotyczce publikacji K_U08 posiada umiejtno referowania problematyki przedmiotu, merytorycznego argumentowania i formułowania wniosków edytorskich, a take przeprowadza krytyk działa współpracowników w zakresie opracowywania dzieła K_U09 potrafi oceni wymagania publikacji i wyznaczy odpowiednie metody, techniki redaktorskie i produkcyjne K_U10 potrafi porozumiewa si z uczestnikami procesu wydawniczego w celu uzgadniania stylu, formy technicznej i zasad opracowywania szczegółowego dzieła potrafi porozumiewa si z wykorzystaniem najnowszych technologii informacyjnych K_U11 potrafi udziela autorom i współpracownikom wskazówek merytorycznych w zakresie budowy publikacji, jej kształtu i składników, formy jzykowej, wizualnej i cech technicznych KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 ma wiadomo poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzeb uczenia si, rozwoju osobistego i uczestniczenia w kulturze przez całe ycie K_K02 potrafi współdziała i pracowa w grupie zawodowej, przyjmujc w niej róne role K_K03 potrafi współpracowa z autorami publikacji K_K04 potrafi odpowiednio okreli priorytety słuce realizacji okrelonego przez siebie lub innych zadania w sferze działalnoci wydawniczej, medialnej i twórczej K_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy zwizane z własn aktywnoci zawodow w sferze działalnoci wydawniczej, medialnej i twórczej K_K06 ma wiadomo odpowiedzialnoci za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy i potrafi j wykorzysta we własnej praktyce zawodowej w sferze działalnoci wydawniczej, medialnej i twórczej K_K07 uczestniczy w yciu kulturalnym, odpowiedzialnie korzystajc z mediów tradycyjnych i elektronicznych ze wiadomoci wartoci tradycji literackiej i jzyka jako dobra wspólnego