DZIAŁ DYDAKTYCZNY. Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym

Transkrypt

1 DZIAŁ DYDAKTYCZNY Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym 1

2 SPOSOBY REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZ. TERMIN UWAGI 2

3 KONTROLA PRACY DYDAKTYCZNEJ NAUCZYCIELI 1. Obserwacje lekcji. 2. Kontrola dzienników lekcyjnych i zajęć pozalekcyjnych, rozkłady i realizacja programów. 3. Lustracja sal 4. Systematyczna ocena pracy ucznia ze szczególnym uwzględnieniem prac ustnych. 5. Realizacja dyżurów przez nauczycieli ( dyżur pełni 2 nauczycieli) 6. Hospitacja diagnozująca w klasach IV VI - polski, przyroda, historia, matematyka, j.angielski- klasa III, VI 7. Realizacja podstawy programowej w klasach I-III 8. Realizacja godzin z Art.42 KN 9. Stosowanie różnorodnych metod aktywizujących w nauczaniu. 10. Obserwacja wstępna ( do końca września) i końcowa ( czerwiec) w każdej klasie oraz test dojrzałości szkolnej w oddziale przedm do końca kwietnia). 11. Systematyczna analiza ocen cząstkowych oraz frekwencji uczniów. 12. Przestrzeganie jednolitości podręczników i zeszytów ćwiczeń do poszczególnych przedmiotów nauczania. 13. Wykorzystanie pracowni komputerowej do realizacji zadań programów nauczania, wykorzystanie na zajęciach zbiorów multimedialnych. 14. Zadania i plan pracy Samorządu Uczniowskiego 15. Realizacja planu rozwoju zawodowego. 16. Badanie osiągnięć uczniów po I etapie edukacyjnym w klasie III- Ogólnopolski Test Trzecioklasisty oraz po ukończeniu klasy I. 17. Badanie osiągnięć uczniów w zakresie języka angielskiego/kl.iii i VI/. 18. Próbny sprawdzian w kl.vi- badania kontekstowe 19. Motywowanie uczniów do nauki poprzez Nagrodę Wiktora Czapiewskiego w klasach IV - VI. 20. Kontynuacja czytania książek młodszym uczniom-klasy 0 i I przez starszych uczniów klasy VI, później klasy V,na dużej przerwie dwa razy w tygodniu. odpowiedzialni nauczyciele nauczyciele klas I-III wszyscy n-le wszyscy n-le nauczyciel oddziału przedszkolnego opiekun SU A. Dzierżyńska J. Piskorska J.Piskorska B.Rozmarynowska nauczyciele A.Bodnar dwa razy w roku październik maj/czerwiec kwiecień czerwiec maj/czerwiec dwa razy w tygodniu. 3

4 SAMOKSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI DOSKONALENIE PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ DOSKONALENIE PROCESU KIEROWANIA SZKOŁĄ 1. Pisemne informowanie nauczycieli o wydanych zarządzeniach. 2. Prowadzenie zeszytu zastępstw doraźnych i zastępstw stałych w pracy nauczycieli. 3. Prowadzenie zeszytu wyjść uczniów z nauczycielem poza teren szkoły. nauczyciele 1. Przedstawienie tematyki posiedzeń Rady Pedagogicznej. 2. Przydzielenie nauczycielom dodatkowych zadań na rok 2012/ Określenie rodzaju i formy zajęć prowadzonych z Art. 42KN 4. Umiejętność wykorzystania wyników przeprowadzonych testów i sprawdzianów do dalszej pracy dydaktyczno-wychowawczej I Rada Pedag. 1. Podnoszenie i zdobywanie kwalifikacji zawodowych nauczycieli poprzez udział w konferencjach metodycznych, kursach doskonalenia zawodowego, studiach podyplomowych. 2. Pogłębianie współpracy w zespołach samokształceniowych. 3. Realizacja ustalonych rad szkoleniowych w ramach doskonalenia zawodowego. liderzy zespołów nauczycielskich terminy wyznaczone na RP 4

5 PRZESTRZEGANIE PRZEPISÓW BHP I DYSCYPLINY PRACY 1. Wyeksponowanie dyscyplinującego oddziaływania regulaminów i instrukcji ch. 2. Zapoznanie n-li z zadaniami i obowiązkami nauczyciela, i nauczyciela dyżurującego. Zapoznanie z regulaminem dyżurów 3. Zapoznanie Rady Pedagogicznej i uczniów z obowiązującymi regulaminami i instrukcjami mi 4. Próbne alarmy szkolne właściwe zachowanie się całej społeczności szkolnej na wypadek alarmu. 5. Przeszkolenie uczniów w zakresie bezpieczeństwa obowiązującego w ruchu drogowym: - egzamin na kartę rowerową - zajęcia lekcyjne dotyczące wiedzy o ruchu drogowym oraz bezpieczna droga do i ze szkoły - konkurs wiedzy o ruchu drogowym dla kl. 0 III i IV VI 6. Przestrzeganie przepisów dotyczących zasad organizowania wycieczek: karty wycieczek, zapewnienie odpowiedniej obsady opiekunów. 8. Egzekwowanie zakazu używania podczas zajęć lekcyjnych, zajęć dodatkowych i przerw telefonów komórkowych, mp3, mp4 ( przekazanie informacji rodzicom na pierwszym zebraniu klasowym). 9. Organizowanie w miarę możliwości zastępstw zgodnie ze specjalizacja nauczycieli. 10. Przestrzeganie tajemnicy obrad Rady Pedagogicznej. 11.Realizacja programu Promocja Zdrowia i nauczyciele Społeczny Inspektor Pracy n el techniki n-ele 0 III wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele nauczyciel wychowania fizycznego-a.liepke raz na semestr (jeden alarm podczas lekcji, drugi w czasie przerwy) kwiecień kwiecień 5

6 DZIAŁ WYCHOWAWCZY Szkoła Podstawowa im. Wiktora Czapiewskiego w Rekowie Górnym Rok 2012/2013 6

7 WYCHOWANIE ZDROWOTNE Priorytety Programu Wychowawczego Szkoły na rok 2012/2013 SAMORZĄDNOŚĆ UCZNIOWSKA WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1. Badania logopedyczne w oddziale przedm oraz badanie nowo przyjętych dzieci. 2. Badania okresowe; bilans sześciolatka i ucznia kl. III 3. Przestrzeganie higieny osobistej i otoczenia: - wdrażanie zasad dbałości o higienę, - zwracanie uwagi na prawidłową postawę dziecka w czasie siedzenia na lekcji o raz podczas ćwiczeń fizycznych, - dopasowanie ławek i krzesełek do wzrostu dziecka. 4. Prezentacja problematyki zdrowotnej: - propagowanie zdrowego stylu życia 5. Udział w programie Szklanka mleka ( od października 3 razy w tygodniu). 6. Zorganizowanie półek na podręczniki i materiały plastyczne w celu odciążenia plecaków. logopeda pielęgniarka pielęgniarka pielęgniarka kwiecień 7

8 BEZPIECZEŃSTWO UCZNIA 1. Zapoznanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa w ruchu ulicznym poprzez organizowanie spotkań z policjantem oraz tworzenie gazetek tematycznych. 2. Pogadanki z uczniami na temat bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym, spacer na skrzyżowanie. 3. Zorganizowanie przedstawienia przez koło teatralne, konkurs plastyczny dla uczniów klas I-VI na temat bezpieczeństwa na drodze. 4. Pogadanki na temat bezpiecznego spędzania ferii zimowych i letnich wakacji oraz dni wolnych od zajęć- apel na temat bezpieczeństwa 5. Zapoznanie uczniów klasy I oraz nowoprzyjętych dzieci do szkoły z pomieszczeniami budynku. klas klas n-l koła teatralnego n-l plastyki opiekun koła teatralnego kl I-III przed feriami i wakacjami przed feriami i wakacjami 8

9 WSZECHSTRONNE WSPOMAGANIE ROZWOJU UCZNIA 1. Stwarzanie uczniom równych szans rozwoju intelektualnego i fizycznego poprzez :systematyczne sprawdzanie poziomu wiedzy ucznia (odpytywanie, sprawdziany, itp.) zgodne z WSO, zapoznanie uczniów z technikami efektywnego uczenia się, stosowanie ciekawych, różnorodnych metod pracy w czasie lekcji, indywidualną pomoc uczniom na zajęciach wyrównawczych, logopedycznych oraz terapii pedagogicznej, zajęciach w świetlicy, pomocy koleżeńskiej. Udział w zajęciach z gimnastyki korekcyjnej, a także organizowanie spotkań z rodzicami mające na celu włączenie ich w proces dydaktyczny: nadzór procesu uczenia się w domu, uwrażliwienie na wczesną diagnozę trudności ch. 2. Rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów poprzez: udział w kółkach zainteresowań, organizowanie zajęć pozach: wycieczki, spacery, wyjazdy, pomoc uczniom w przygotowaniu się do konkursów i olimpiad. 3. Korzystanie z bazy szkoły: korzystanie z pracowni komputerowej i biblioteki szkolnej 4. Lekcje multimedialne- korzystanie z nowoczesnych pomocy naukowych; programy edukacyjne klas pedagog, logopeda Wychowawcy, n-le prowadzący kółka zainteresowań wszyscy n-le szk. 9

10 ZASADY DOBREGO ZACHOWANIA, PRZECIWDZIAŁANIE AGRESJI, KSZTAŁTOWANIE CZŁOWIEKA TOLERANCYJNEGO, WRAŻLIWEGO NA POTRZEBY INNYCH SAMORZĄDNOŚĆ UCZNIOWSKA 1. Przestrzeganie praw i obowiązków ucznia. Apel o prawach człowieka. 2. Zapoznanie uczniów z systemem kar i nagród obowiązujących w naszej szkole. 3. Pielęgnowanie obrzędowości szkoły i klasy poprzez udział w uroczystościach ch. 4. Umożliwienie podejmowania decyzji w sprawach dotyczących działalności statutowej szkoły. 5. Współorganizowanie DNIA OZDÓB ŚWIATECZNYCH, zabaw, festynów. 6. Dbanie o gazetki klasowe i szkolne. 7. Wybory do Samorządu Uczniowskiego. 8. Współorganizowanie dnia otwartego szkoły pod hasłem Dzień sukcesu. Opiekun SU grudzień ocenianie raz na miesiąc maj 1. Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się na co dzień. 2. Zwracanie uwagi na kulturę słowa, pogadanki z uczniami, gazetki szkolne, przedstawienia teatralne. 3. Uczenie rozwiązywania problemów z wyeliminowaniem zachowań opartych na agresji i przemocy. 4. Uwrażliwienie rodziców na kulturę w zachowaniu dzieci. 5. Praca nad zwiększeniem poczucia bezpieczeństwa uczniów w szkole, szczególnie podczas przerw. 6. Opieka starszych uczniów nad młodszymi. 7. Zwrócenie uwagi na korzystanie Internetu- kontrola wirtualnej rzeczywistości. 8. Rozwiązywanie problemów i trudnych sytuacji. klas klas pedagog klas pedagog klas SU klas 10

11 ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ I ZDOLNOŚCI UCZNIÓW PODNOSZENIE WYNIKÓW KSZTAŁCENIA 1. Udział uczniów zainteresowanych i uzdolnionych w różnych dziedzinach w kołach zainteresowań. 2. Prezentacja prac autorskich i nagrodzonych w różnego rodzaju konkursach uczniów na gazetce Samorządu Uczniowskiego. 3. Przygotowanie uczniów do konkursów ch 4. pozach na terenie gminy, powiatu i województwa. 5. Organizacja wycieczek, rajdów pieszych i wycieczek rowerowych w celu poznania najbliższych okolic. opiekun SU odpowiedzialni n-le 11

12 KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH 1. Kształtowanie właściwych relacji: człowiek- środowisko - lekcje edukacyjno-wychowawcze - udział w konkursach, akcjach ch i ogólnopolskich (Sprzątanie Świata i Dzień Ziemi) oraz innych działaniach związanych z ekologią. -organizowanie dnia ekologii w naszej szkole pod hasłem POZNAJEMY POLSKIE PARKI NARODOWE -organizowanie konkursów ekologicznych 2. Zapoznanie z zagrożeniami środowiska: -lekcje przyrody, - patronowanie całorocznej akcji zbiórki surowców wtórnych i baterii, - lekcje edukacyjno-wychowawcze mające na celu wyrabianie nawyków odpowiedzialnego korzystania z zasobów natury (segregowanie odpadów, oszczędzanie wody i energii, zbiórka makulatury, plastikowych korków, puszek, opakowań po tuszach oraz elektroodpadów). 3. Promowanie aktywnego trybu życia: Dzień sportu, wycieczki piesze i rowerowe n-l prowadzący zajęcia klas n-l prowadzący zajęcia z przyrody odpowiedzialni n-le odpowiedzialni n-le odpowiedzialni n-le 12

13 WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1. Wspieranie rodziców w procesie wychowania. 2. Zorganizowanie spotkania z rodzicami na którym zostanie wyłoniona trójka klasowa oraz przedstawiciele do Rady Rodziców. 3. Wspólne rozwiązywanie zaistniałych problemów. 4. Aktywny udział rodziców w życiu klasy i szkoły. 5. Poszerzanie wiedzy pedagogicznej rodziców. 6. Organizowanie dni otwartych szkoły i spotkań rodzinnych w formie festynów: - Festyn Rodzinny 7. Konsultacje klasy z rodzicami co drugi miesiąc w wyznaczonych terminach. 8. Konsultacje nauczycieli wszystkich przedmiotów z rodzicami, dwa razy w roku m. 9. Zapoznanie rodziców ze Szkolnym Kalendarzem Imprez na rok 2012/ Zapoznanie rodziców z ich prawami i obowiązkami. 11. Pomoc rodzinom znajdującym się w trudnej sytuacji rodzinnej ( np. pomoc w załatwieniu dokumentacji niezbędnej do procesu nauczania danego dziecka w szkole). 12.Zorganizowanie DNIA RODZINY. 13. Zapraszanie rodziców dzieci z nauczania indywidualnego na zebrania klasowe, informowanie o imprezach i wyjazdach klasowych. i rodzice pedagog czerwiec co drugi miesiąc dwa razy w roku maj/czerwiec 13

14 RELIGIJNY CHARAKTER WYCHOWANIA 1. Wychowanie zgodnie z zasadami Społecznej Nauki Kościoła na lekcjach religii. 2. Przygotowanie ch jasełek występy w szkole, Kościele oraz udział w Przeglądzie Kolędniczym. 3. Współpraca nauczycieli i dyrekcji szkoły z Kościołem Rzymskokatolickim w Rekowie Dolnym /rekolekcje wielkopostne, Wigilia dla Seniorów, Wigilia szkolna/ nauczyciel religii kółko teatralne IV-VI i wszyscy nauczyciele 14