Naukometria i nauki o zarządzaniu dla innowacyjnej przedsiębiorczości

Transkrypt

1 BB Naukometria i nauki o zarządzaniu dla innowacyjnej przedsiębiorczości Magdalena Rzeznik Centrum innowatyki WSB-NLU 7 maja 04 r. Projekt dofinansowany ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju w ramach programu Kreator innowacyjności wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej

2 DNA innowatora: narzędzia do oceny i poprawy poziomu innowacyjności pracowników

3 co stanowi sekret przełomowych innowatorów? Jeff Dyer, Hal Gregersen, Clayton Christensen DNA innowatora. Jak opanować pięć umiejętności przełomowych innowatorów (0)

4 pięć umiejętności odkrywczych kojarzenie zadawanie prowokacyjnych pytań obserwowanie eksperymentowanie nawiązywanie znajomości

5 budowanie skojarzeń można porównać do mentalnego mięśnia, który można ćwiczyć i wzmacniać wykorzystując pozostałe predyspozycje, czyli zadawanie prowokacyjnych pytań, obserwowanie, eksperymentowanie i nawiązywanie znajomości im bardziej zróżnicowane są nasze doświadczenia i im bogatszą wiedzę posiadamy, tym więcej połączeń powstaje w mózgu, doprowadzając do skojarzeń działających jak iskra dla nowatorskich rozwiązań

6 zadawanie prowokacyjnych pytań małe dzieci uczą się świata zadając setki dociekliwych pytań, tak samo innowatorzy wykorzystują tę umiejętność dla lepszego zrozumienia istniejącego stanu rzeczy i tego, jak można by go zmienić innowacyjni przedsiębiorcy wręcz nie mogą znieść status quo i z radością przeciwstawiają się powszechnie panującym opiniom wiele czasu poświęcają na zastanawianie się nad tym, jak zmienić świat i nie szukają odpowiedzi, ale starają się szukać właściwych pytań - podważają niepodważalne samo zadawanie pytań, nie jest receptą na stworzenie innowacji, ale jest niezbędne i bardzo pomocne, zwłaszcza w połączeniu z pozostałymi umiejętnościami odkrywczymi

7 obserwowanie polega na bacznym przyglądaniu się otoczeniu i analizie szczegółów, w głównej mierze zachowań potencjalnych klientów, użytkowników i konkurentów niecodzienne rozwiązania powstają dzięki wnikliwym obserwacjom codziennych zjawisk

8 eksperymentowanie polega na aktywnym testowaniu pomysłów w praktyce wiele innowacyjnych firm opiera się na kulturze organizacyjnej promującej eksperymentowanie, które nie dość, że pozytywnie wpływa na wzrost innowacyjności, to dodatkowo pozwala przeprowadzać doświadczenia po niskich kosztach taka kultura wymaga otwartości na niepowodzenia i traktowania ich jako okazji do nauki bardzo ważnym doświadczeniem w życiu innowatorów są podróże i praca za granicą. Im więcej krajów mamy okazję poznać, tym większy jest nasz potencjał wykorzystania wiedzy i umiejętności do tworzenia kreatywnych przedsięwzięć

9 nawiązywanie znajomości czyli utrzymywanie licznych kontaktów z osobami reprezentującymi najróżniejsze dziedziny, punkty widzenia i pochodzącymi z różnych środowisk inwestycja czasu i energii w generowanie pomysłów i testowanie ich w szerokim kręgu, daje możliwość poszerzania horyzontów i zdobycia innej perspektywy innowatorzy uczestniczą też chętnie w konferencjach i wydarzeniach organizowanych w celu omawiania nowatorskich pomysłów

10 cztery umiejętności wykonawcze analizowanie planowanie zorientowanie na szczegóły samodyscyplina

11 7 umiejętności przywódczych innowatora zachęcanie do budowania skojarzeń zachęcanie do zadawania pytań zachęcanie do obserwowania zachęcanie do eksperymentowania

12 7 umiejętności przywódczych innowatora cd. zachęcanie do nawiązywania znajomości zachęcanie do kwestionowania istniejącego stanu rzeczy zachęcanie do podejmowania ryzyka

13 7,0 poziom umiejętności odkrywczych na przykładzie firmy X 6,0 5, 5, 5, 5, 4,0 4,7 4,4 4, 4,,0,4,0,0 0,0 P P4 P P6 ŚR VA P P5 P7 P8 P P4 P P6 VA ŚR P P5 P7 P8

14 poziom umiejętności wykonawczych na przykładzie firmy X 7,0 6,0 6,0 5,8 4,0 4,9 4,6 4,6 4,4 4, 4,,0,0,6,0 0,0 P6 P4 P ŚR VA P5 P P7 P8 P P6 P4 P VA ŚR P5 P P7 P8 P

15 7,0 poziom umiejętności przywódczych na przykładzie firmy X 6,0 6, 5, 5, 4,9 4,0 4,6 4,5 4,5 4,,0,0,0 0,0 P4 P6 P P ŚR VA P P5 P8 P7 P4 P6 P P VA ŚR P P5 P8 P7

16 macierz umiejętności odkrywczych i wykonawczych w firmie X zorientowanie na odkrycia ŚR zorientowanie na realizację

17 umiejętności odkrywcze P kojarzenie 4,7 5, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zadawanie pytań średnia badanych przedsiębiorców - średnia pracowników firmy X średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych obserwowanie 5, 4,7 4,9 5, 5, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 eksperymentowanie 4,9 4,6 nawiązywanie znajomości 4, 4,4 odwaga do innowacyjnego działania 4,5 4,7 6,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0

18 umiejętności wykonawcze P 4,6 średnia badanych przedsiębiorców - średnia pracowników firmy X 4,4 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych analizowanie planowanie 4,7 4, 4,4 4, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zorientowanie na szczegóły samodyscyplina 4,9 4,9 5, 4,6 4,0 4, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0

19 P umiejętności przywódcze innowatora zachęcanie do budowania skojarzeń zachęcanie do zadawanie prowokacyjnych pytań 5,8 4,9 5, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zachęcanie do obserwowania 5, zachęcanie do eksperymentowania zachęcanie do zawierania znajomości 4,0 5, 4, 5, 4,5 4,5 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zachęcanie do kwestionowania istniejącego stanu rzeczy zachęcanie do podejmowania ryzyka 5,7 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 średnia badanych przedsiębiorców - średnia pracowników firmy X średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych

20 P8 4,7,4 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 średnia badanych przedsiębiorców - średnia pracowników firmy X średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych kojarzenie zadawanie pytań obserwowanie 5, 4,7 4,9,5,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 eksperymentowanie zawieranie znajomości odwaga do innowacyjnego działania 4,9 4,6 4, 4,4 4,5 4,7,5,8 4,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0

21 umiejętności wykonawcze P8 4,6 średnia badanych przedsiębiorców - średnia pracowników firmy X 4, 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych analizowanie planowanie 4,7 4, 4,4 4,0,8 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zorientowanie na szczegóły samodyscyplina 4,9 4,9 5, 4,6,8 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0

22 P8 umiejętności przywódcze innowatora zachęcanie do budowania skojarzeń zachęcanie do zadawanie prowokacyjnych pytań 5,8 4,9 5, 4,5,7 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zachęcanie do obserwowania 5, zachęcanie do eksperymentowania zachęcanie do nawiązywania znajomości 4,0 5, 4, 5,,0 4,5 4,5 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 zachęcanie do kwestionowania istniejącego stanu rzeczy zachęcanie do podejmowania ryzyka 5,7 średnia badanych przedsiębiorców 4,5 - średnia pracowników firmy X 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 0,0,0,0,0 4,0 6,0 7,0 średnia pracownika P najbardziej innowacyjni przedsiębiorcy osiągają wynik co najmniej 5.7 z 7.0 możliwych

23 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ