II edycja Ogólnopolskiego Plebiscytu ZŁOTA PIĘĆDZIESIĄTKA SZKÓŁ OTWARTYCH NA UNIĘ EUROPEJSKĄ Ankieta szkoły uczestniczącej

Transkrypt

1 II edycja Ogólnopolskiego Plebiscytu ZŁOTA PIĘĆDZIESIĄTKA SZKÓŁ OTWARTYCH NA UNIĘ EUROPEJSKĄ 2005 Informacja o sposobie wypełnienia Ankiety Ankieta szkoły uczestniczącej - Prosimy o wypełnienie Ankiety metodą standardowego zakreślenia znakami lub w kratkach do tego przeznaczonych. - Kratki większe wymagają wypełnienia liczbowego. - Część IV Ankiety (arkusz dot. szczegółowego opisu imprezy) prosimy skopiować w ilości odpowiadającej wyjazdom zrealizowanym w roku szkolnym 2004/2005 i wypełnić dla każdego z nich osobno. Kolejne arkusze prosimy ponumerować według kolejności wyjazdów. - Odpowiedź opisową punktu 7 części IV prosimy umieścić na odwrocie właściwej strony Ankiety. - Rubryki zaznaczone gwiazdką (*) nie podlegają ocenie, w związku z tym nie muszą być wypełniane. - Plebiscyt trwa od 1 września do 15 października 2005 r. - Termin nadsyłania ankiet upływa dnia Decyduje data wysłania. - Ankiety można wysyłać: 1) pocztą na adres: ATAS, Warszawa, ul. Noakowskiego 4 lub 2) em na adres: atas@atas.pl CZĘŚĆ I. DANE SZKOŁY Prosimy o zaznaczenie tylko jednej z poniższych kategorii szkół. Jeśli w Plebiscycie bierze udział zespół szkół i w jego skład wchodzą np.: szkoła podstawowa i gimnazjum, to szkoły te powinny wypełnić oddzielne ankiety. szkoła podstawowa gimnazjum szkoła średnia ilość uczniów ilość klas - Pełna nazwa:... - Adres: województwo:... gmina:... kod poczt.:... miejscowość:... ulica:... nr @... telefon: (...)... fax:... - osoba odpowiedzialna za wypełnienie ankiety: imię:... nazwisko:... stanowisko:... - Czy szkoła brała udział w zeszłorocznej edycji Plebiscytu Złota Pięćdziesiątka Szkół Otwartych na Unię Europejską 2004? 1

2 CZĘŚĆ II. ZAANGAŻOWA SZKOŁY W SZERZE WIEDZY O UNII EUROPEJSKIEJ 1. Czy w szkole działają koła zainteresowań, których przedmiotem jest zdobywanie i pogłębianie wiedzy na temat Unii Europejskiej lub jej krajów (np. Klub Europejski)? Prosimy nie wymieniać kół zainteresowań, które jedynie pośrednio poruszają zagadnienie związane z Unią Europejską (geograficzne, historyczne, językowe). Jeśli tak, proszę je wymienić i krótko napisać, czym się zajmują: 2. Czy szkoła organizuje wewnętrzne konkursy/olimpiady wiedzy o UE? Jeśli tak, proszę o szczegóły: A. ilość konkursów zorganizowanych w roku szkolnym 2004/2005: B. łączna ilość uczniów, którzy wzięli udział w tych konkursach: C. nazwy konkursów: (jeśli któraś z wymienionych imprez odbywa się cyklicznie, proszę podać jak często) 3. Czy uczniowie szkoły brali udział w Olimpiadzie wiedzy o Unii Europejskiej organizowanej poza szkołą? Jeśli tak, proszę o podanie ilości uczniów, którzy wzięli udział w zawodach szkolnych, regionalnych, centralnych oraz liczbę finalistów i laureatów konkursów łącznie w roku szkolnym 2004/2005 etap szkolny etap regionalny etap centralny w tym finaliści laureaci 4. Czy uczniowie brali udział w innych konkursach ogólnopolskich o tematyce europejskiej, np. Europa w szkole, Euro Quiz? Jeśli tak, proszę o wymienienie tych konkursów oraz podanie ilości uczniów, którzy wzięli w nich udział. Jeśli dany konkurs podzielony był na etapy proszę o zaznaczenie, ilu uczniów wzięło udział w każdym etapie i podanie jego nazwy. Konkurs:... ilość uczniów w konkursie ilość uczniów w poszczególnych etapach: Konkurs:... ilość uczniów w konkursie ilość uczniów w poszczególnych etapach:

3 5. Czy szkoła posiada szkoły partnerskie w krajach Unii Europejskiej? Jeśli tak, proszę podać nazwę szkoły partnerskiej, kraj, miasto oraz wpisać obok każdej z wymienionych szkół podejmowane formy współpracy od A do D, gdzie: A. korespondencja mailowa B. wymiana (szkolenie) nauczycieli C. wymiana młodzieży D. realizacja wspólnych projektów 6. Czy w szkole uruchomione zostały autorskie programy nauczania, których celem jest przybliżenie uczniom wiedzy o Unii Europejskiej? Prosimy o wpisywanie programów, które bezpośrednio poruszają tematy związane z U.E., np. Program Edukacji Regionalnej, Edukacja Europejska itp. Jeśli tak, prosimy je wymienić: 7. Czy szkoła zorganizowała lub współorganizowała inne formy przekazu wiedzy o Unii Europejskiej, brała udział w przedsięwzięciach lub przejawiała inne formy aktywności proeuropejskiej? Jeśli tak, prosimy o podanie nazwy przedsięwzięcia, ilości zaangażowanych w nią uczniów, czasu trwania. 3

4 A. organizowała: wystawy:... spotkania/prelekcje:... projekty:... inne:... B. współorganizowała: wystawy:... spotkania/prelekcje:... projekty:... inne :... C. współpracuje z ambasadami, instytutami, stowarzyszeniami, fundacjami. Jeśli tak, prosimy je wymienić i napisać na czym polega współpraca: - ambasady instytuty... - stowarzyszenia... - fundacje.... CZĘŚĆ III. PROGRAM WYJAZDÓW EDUKACYJNYCH I POZNAWCZYCH DO KRAJÓW UNII EUROPEJSKIEJ 1. Czy realizowany w szkole program nauczania zawiera regularne wyjazdy do krajów Unii? 2. Czy wyjazdy te są realizowane jako: - wyjazdy organizowane co roku minimum przez 3 lata z rzędu związane z nauczaniem konkretnego przedmiotu (np. warsztaty językowe dla klas II)? Proszę podać ilości wyjazdów spełniających powyższe kryterium zrealizowanych w roku szkolnym 2004/2005. ILOŚĆ WYJAZDÓW - regularne wyjazdy, z których ostatni miał miejsce w roku szkolnym 2004/2005 w ramach współpracy ze szkołami partnerskimi? ILOŚĆ WYJAZDÓW 3. Czy szkoła w roku szkolnym 2004/2005 gościła młodzież z krajów Unii Europejskiej w ramach programu wymiany młodzieży? ILOŚĆ WYMIAN 4

5 Arkusz nr... CZĘŚĆ IV. WYJAZDY ZAGRANICZNE ZORGANIZOWANE PRZEZ SZKOŁĘ DO KRAJÓW UE W ROKU SZKOLNYM 2004/2005 (UWAGA! Tą część Ankiety należy wypełnić dla każdego zorganizowanego wyjazdu osobno i dołączyć w tylu egzemplarzach, ile było zrealizowanych wyjazdów. Prosimy o wpisywanie tylko wyjazdów, w których brała udział młodzież pod opieką nauczyciela. Prosimy nie wpisywać wyjazdów szkoleniowych oraz wymian nauczycieli). 1. Termin Miesiąc 2004/ Kraj (podać nazwy krajów bez wliczania krajów tranzytowych) a)... ilość noclegów b)... ilość noclegów c)... ilość noclegów Razem ilość noclegów 3. Nauczyciel prowadzący: - imię i nazwisko:... - stanowisko: Ilość uczestników: 5. Środek transportu* autokar pociąg samolot inne: Planowany cel wyjazdu (wybierz trzy najważniejsze wpisując w kratki kolejno wg ważności: 1, 2, 3) turystyczny poznawczy językowy integracja klasy wymiana młodzieży inny Krótka ocena zrealizowania celów (opisowo do ½ strony formatu A4 na odwrocie arkusza) 8. Program wyjazdu: przygotowany samodzielnie w szkole imię i nazwisko nauczyciela:... przygotowany przez biuro turystyczne nazwa biura... ocena (w skali 1-6)* Czy wyjazd był podsumowany po powrocie: Jeśli tak, proszę podać, w jaki sposób: 10. Czy wyjazd posiadał dofinansowanie: Jeśli tak, proszę podać z jakiego źródła: wystawa dyskusja wypracowania uczniów inaczej:... środki wypracowane przez młodzież sponsor dotacja szkoły dotacja gminy nazwa:... fundusze UE nazwa:... inne:... 5

6 imię i nazwisko dyrektora szkoły telefon kontaktowy data i podpis pieczątka szkoły Informacja o załącznikach: Załączono stron arkuszy dotyczących wyjazdów zorganizowanych przez szkołę 6