Strategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski. VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP r. 1

Transkrypt

1 Strategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP r. 1

2 Cel prezentacji Wskazanie głównych kierunków działań w kierunku umiędzynarodowienia UEP Wstęp do dyskusji; Praktyczny charakter. 2

3 Plan 1. Dlaczego umiędzynarodowienie? 2. Obszary umiędzynarodowienia 3. Pozytywne trendy i nowe rozwiązania na UEP 4. Strategia umiędzynarodowienia UEP 3

4 1. Dlaczego umiędzynarodowienie? Nauka jest światowa. Np. wkład w rozwój dyscypliny nie odnosi się do jednego kraju; Globalizacja, integracja, rosnąca konkurencja ; W Polsce: współpraca międzynarodowa osłabia ujemne konsekwencje modelu kariery naukowej z małą mobilnością. 4

5 Umiędzynarodowienie: środek, a nie cel lepsza dydaktyka; lepsza nauka; lepsze funkcjonowanie 5

6 6

7 2. Obszary umiędzynarodowienia Studenci z zagranicy na pełnych studiach; Wymiana studentów wyjazdy i przyjazdy; Pracownicy obcokrajowcy; Wymiana wykładowców wyjazdy i przyjazdy; Doktoraty we współpracy międzynarodowej; 7

8 Obszary umiędzynarodowienia (2) Projekty naukowe we współpracy międzynarodowej lub finansowane ze środków zagranicznych; Publikacje w międzynarodowych czasopismach; Międzynarodowe treści nauczania, literatura ; Znajomość języków obcych przez studentów i pracowników; 8

9 3. Pozytywne trendy i nowe rozwiązania na UEP M. in.: Znaczący wzrost studentów kierunków anglojęzycznych: w roku 2010/11 przyjęliśmy - 7 osób, w 2014/15-57 osób, w 2015/ osób; Zrównały się liczby wyjazdów i przyjazdów studentów na wymianę: 2015/16: 221/226; Rośnie liczba wyjazdów pracowników UEP z wykładami i na konferencje: 2014/15: 399 9

10 Nowe kierunki anglojęzyczne; Nowi pracownicy z zagranicy; Wymogi wyjazdów zagranicznych i występowania o granty; Biuro Studiów Anglojęzycznych; Promowanie doktoratów wspólnie z ośrodkami zagranicznymi; Doctoral Seminars in English; PRME, społeczna odpowiedzialność; Nagrody Rektora za publikacje w czasopismach międzynarodowych; Akredytacja CEEMAN

11 4. Strategia umiędzynarodowienia UEP 1. Dydaktyka Rozszerzenie oferty dydaktycznej UEP w języku angielskim uruchomienie na każdym Wydziale obu poziomów studiów w języku angielskim; Kolejne programy dwóch dyplomów; Uruchomienie rocznych kursów przygotowujących do studiów w języku angielskim; Rozwinięcie oferty szkół letnich; 11

12 Wsparcie rozwoju kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich poprzez szkolenia podnoszące kompetencje dydaktyczne i językowe; Uzupełnianie programów studiów i sylabusów o najnowsze pozycje bibliograficzne w językach obcych, międzynarodowe studia przypadków, międzynarodowe gry symulacyjne, zaangażowanie studentów w projekty międzynarodowe; 12

13 Zwiększenie liczby pracowników obcokrajowców zatrudnionych na UEP i odwiedzających UEP w ramach wymiany; Zwiększenie liczby studentów obcokrajowców. 2. Nauka Zwiększenie poziomu aplikowania o granty ze środków zagranicznych/udział w konsorcjach badawczych; 13

14 Promowanie wspólnej pracy nad doktoratami z renomowanymi ośrodkami zagranicznymi; Zagraniczni recenzenci, np. doktoratów; Wspieranie publikacji w renomowanych czasopismach międzynarodowych; Poszerzenie reprezentacji w organizacjach naukowych i profesjonalnych; Wspieranie tworzenia międzynarodowych zespołów interdyscyplinarnych. 14

15 3. Funkcjonowanie i relacje z otoczeniem Rozwój kompetencji pracowników administracyjnych cel: w każdej jednostce administracyjnej funkcjonuje co najmniej jedna osoba, która płynnie potrafi porozumiewać się w języku angielskim; Rozwój profesjonalnego systemu opieki nad studentami cudzoziemcami oraz zaangażowanie ich w codzienne życie Uczelni; 15

16 Systemowe zaangażowanie członków Klubu Partnera, Konwentu w tworzenie programów studiów, przygotowywanie ofert staży i praktyk dla studentów (polskich i cudzoziemców), prowadzenie zajęć dydaktycznych i wykładów otwartych; Zacieśnienie relacji z uczelniami partnerskimi jakość przed ilością, aktywna współpraca; Więcej imprez na Uczelni w języku angielskim; 16

17 Obcokrajowcy w gremiach uczelnianych; Monitorowanie losów absolwentów w firmach międzynarodowych, za granicą oraz losów absolwentów cudzoziemców; Utrzymywanie ściślejszych relacji z absolwentami cudzoziemcami; Monitorowanie międzynarodowej pozycji UEP i dbanie o dobry wizerunek UEP na forum międzynarodowym; Akredytacje międzynarodowe. 17

18 Strategia umiędzynarodowienia UEP EQUIS; Lepsze wykorzystanie potencjału; Jesteśmy otwarci na propozycje! 18

19 Bardzo dziękuję za uwagę! 19