Wielkanocne obyczaje

Transkrypt

1 Wielkanocne obyczaje Wielkanocne obyczaje to projekt realizowany na bezpiecznej i bezpłatnej platformie dla nauczycieli w Europie, która pozwala na nawiązywanie kontaktów, współpracę przy projektach i dzielenie się pomysłami. W wyżej wymienionym projekcie brały udział następujące placówki: Przedszkole Publiczne nr 9 w Bartoszycach, Integracyjne Przedszkole Publiczne nr 4 w Bartoszycach, Przedszkole Publiczne nr 2 w Bartoszycach, Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Wojciechach, Przedszkole nr 192 "Wesoły Pędzelek" w Warszawie, Zakladna skola Cana Słowacja. Podczas realizacji projektu zostały poruszone zagadnienia dotyczące tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi (święcenie pokarmów, malowanie pisanek, robienie palm, śmigus dyngus, śniadanie Wielkanocne, składanie życzeń, itp.). Realizacja projektu trwała dwa tygodnie. W trakcie realizacji uczestnicy komunikowali się w sieci (np., Skype, , itp.) oraz poprzez rozmowy telefoniczne. Efekty pracy z dziećmi zostały przedstawione w postaci dokumentacji TwinSpace (dziennik projektu, zdjęcia, spotkania na żywo). Dzieci aktywnie pracowały wykorzystując działalność plastyczną, muzyczną, ruchową, przeprowadzały eksperymenty i doświadczenia, dokonywały obserwacji. Do projektu zaproszono rodziców i wspólnie z nimi utrwalano wiedzę na temat obrzędów ludowych charakterystycznych dla Świąt Wielkanocnych. Dzięki tym działaniom dzieci wzbogaciły swoją wiedzę o zwyczajach i tradycjach wielkanocnych w różnych stronach świata. Witajcie Kochani Dzieci z grupy Biedronki z Bartoszyc rozpoczęły przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Dziś czas na przygodę z wielkanocnym zajączkiem. Pomogły w tym mamy, które przyszły do przedszkola i wspólnie z dziećmi wykonały zajączki z siana. Nasze zajączki jutro wystąpią na kiermaszu świątecznym czekajcie na efekt końcowy.

2 Witamy wszystkich bardzo serdecznie korzystając z własnoręcznie wykonanej wiosennej łąki. Grupa Żabki pozdrawia i zaprasza do wspólnej zabawy. Dzieci z grupy Żabki rozpoczęły zabawę od wykonania siewu. Zasieliśmy rzeżuchę, a potem dzięki naszemu koledze i jego rodzicom, posieliśmy również owies.

3 Z pomocą naszych rodziców udało nam się zorganizować kącik wielkanocny, w którym postawiliśmy swoje doniczki. Zobaczcie jak to wszystko wygląda. Kolejnym naszym zadaniem było wykonanie pisanek. Na razie wykonaliśmy je tylko na papierze. Zobaczcie.

4 Potem wykonaliśmy prace przygotowawcze do pisanek z masy papierowej, które dokończyliśmy innym razem. Taki był efekt w połączeniu z posianym wcześniej owsem. Ponieważ zbliża się Niedziela Palmowa poprzedzająca Święta Wielkanocne poszukaliśmy dziś również wiadomości dotyczących tradycji związanych z robieniem palm. Szukaliśmy ich w Internecie oraz w książkach i czasopismach przyniesionych przez dzieci. Na zakończenie pokolorowaliśmy ilustracje przedstawiające dzieci niosące palmy do kościoła. Jutro czeka nas dużo pracy, ponieważ przy pomocy rodziców stworzymy własne kolorowe palmy.

5 Widzieliście już nasze pokolorowane palmy wielkanocne, teraz czas na prawdziwe palmy wykonane przy pomocy rodziców. Wyszły naprawdę wspaniale.

6 Pewnego dnia odwiedziła nas mama naszego kolegi Dominika - pani Beatka. Przy jej pomocy my również wykonaliśmy przepiękne palmy wielkanocne, które każdy z nas zabierze na zbliżającą się Niedzielę Palmową.

7 Święta Wielkanocne kojarzą się nam też z zieloną trawką po której biegają kurczaczki i skaczą zające. Dlatego zabawiliśmy się w ogrodników i zabraliśmy się do siania owsa. Było trochę bałaganu, ale zabawa będzie wspaniała. Będziemy codziennie sprawdzać jak się mają nasze roślinki, a efekt końcowy zobaczycie za kilka dni. Wybraliśmy się do Biblioteki Miejskiej Oddział dla Dzieci. Tam mogliśmy dowiedzieć się, co może ukryć się w jajku. I wiecie co to było? - Brzydkie kaczątko. Tak, tak, ale później stało się ono pięknym łabędziem. Na koniec mogliśmy zrobić sobie wspólną fotkę z aktorami.

8 Pogoń za Wielkanocnym Zającem - to przygoda, którą przeżyliśmy, razem z dziećmi z grupy Żabki, podczas wycieczki do Pięknej Góry koło Giżycka. Spotkało nas tam wiele świątecznych atrakcji. Zobaczcie sami. Opiekowaliśmy się małym Brajanem - jajkiem.

9 Zmienialiśmy bieg historii podczas udziału w teatrzyku kukiełkowym. Poznaliśmy tajemniczą recepturę najbardziej znanego wielkanocnego wypieku. Ciasteczka były wspaniałe. Poznaliśmy tajemnice dzikiego ogrodu.

10 Ozdabialiśmy gigantyczna pisankę. W podwodnym świecie szukaliśmy złotego jajka.

11 Odtańczyliśmy z kurczakiem szalony taniec. Sprawdziliśmy, gdzie mieszka Wielkanocny Zając i co kryje jego norka.

12 Dzisiaj oglądaliśmy, co robią inni członkowie w ramach realizacji naszego projektu. Bardzo nam się podobało. Następnie poszukaliśmy informacji w internecie na temat zwyczajów wielkanocnych, a na koniec obejrzeliśmy bajkę pt. Pisankowy świat" Dziś przyszedł czas na kolejny symbol świąt - wielkanocnego baranka. Było bardzo pracowicie, ale i smacznie. Już opowiemy wam dlaczego. Rozpoczęliśmy od oglądania baranków przyniesionych przez dzieci, każdy z nich był inny były baranki z cukru, z gliny, z plastiku były różne, ale łączył je biały kolor. Oglądane baranki były dla nas inspiracją do wykonania własnych. Postanowiliśmy zrobić je z popcornu. Popatrzcie jak pracowaliśmy.

13 Hop, hop skacze baranek na łące... My dzisiaj również wykonaliśmy baranka wielkanocnego ale z wykorzystaniem żakardowych serwetek :) Na łące skryły się także zające...

14 Pisanki, pisanki jajka malowane, a my razem z mamą naszej koleżanki Oli, wyklejaliśmy styropianowe jajka.

15 Witajcie kochani. Piętek był w naszej grupie bardzo ciekawym dniem. Odwiedziła nas mama naszej koleżanki Oli i zaoponowała wiele ciekawych zabaw. Rozpoczęliśmy od oglądania przedstawienia teatralnego o kurce, której zajączek skradł jajko, aby zrobić pisankę. Spektakl był smutny, ale na szczęście zakończył się dobrze jajko się znalazło i wykluło się z niego śliczne kurczątko. Jaki wzór ma twoja pisanka? na to pytanie próbowaliśmy odpowiedzieć oglądając papierowe jajka ozdobione różnymi elementami. Przydała się też umiejętność liczenia - porównywaliśmy kto ma więcej ozdób na pisance.

16 Na koniec spotkania z panią Ulą zrobiliśmy kurczaczki z papierowych talerzy. Mieliśmy trochę kłopotów z nogami pisklaka, ponieważ trzeba je było złożyć w harmonijkę, ale przy pomocy dorosłych poszło świetnie. Pamiątkowe zdjęcie wielkanocnych kurczaczków. Pamiętacie nasionka, które sieliśmy niedawno. Wyrosła z nich piękna wielkanocna trawka, która posłużyła nam do stroików świątecznym. Do stroików dołączamy życzenia świąteczne dla wszystkich uczestników projektu. Dziś mieliśmy pracowity dzień. Przy pomocy mamy Nadii wykonaliśmy pisanki. to nie były pisanki wykonane metodą tradycyjną. Zobaczcie sami. Jak myślicie czego użyliśmy do ich wykonania...macie rację to jest kasza, soczewica oraz ryż.

17 Wczoraj rozmawialiśmy o koszyczku wielkanocnym - opisywaliśmy produkty, które tam umieścimy, rozmawialiśmy o tradycji świecenia pokarmów w kościele, potem wykonaliśmy wspólny koszyk ze święconką, a na koniec każdy zaprojektował swój własny. Ostatnim skojarzeniem ze Świętami Wielkanocnymi było oblewanie się wodą, czyli śmingusdyngus. To wspaniała, wesoła tradycja, którą będziemy z radością kultywować.

18 Spotkanie i zabawa z Wami była fantastyczną przygodą. Na koniec chcieliśmy złożyć wszystkim serdeczne życzenia... Mamy nadzieję, że uda nam się jeszcze kiedyś zobaczyć w kolejnych projektach. Pozdrawiamy Was Biedroneczki i Żabki z Bartoszyc.