Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego"

Transkrypt

1 Towarzystwo Kultury Języka Sekcja Logopedyczna Pomagisterskie Studium Logopedyczne Zakład Fonetyki i Logopedii Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego Komisja Rozwoju i Zaburzeń Mowy Komitetu Językoznawstwa PAN Zakład Komunikacji Interpersonalnej i Logopedii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Od diagnozy do terapii logopedycznej w dysfunkcjach ośrodkowego układu nerwowego Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna 8-10 września 2006 roku

2 PROGRAM KONFERENCJI 8 WRZEŚNIA 2006 PIĄTEK OTWARCIE KONFERENCJI (aula C) WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ I (aula C) Szymańska Krystyna (Warszawa) Wczesna ocena neurorozwojowa Dunin-Wąsowicz Dorota (Warszawa) Zaburzenia rozwoju mowy jako problem neurobehawioralny aspekty diagnostyczne i terapeutyczne Gut Małgorzata (Warszawa) Podglądanie pracy mózgu czyli co to jest neuroobrazowanie Przesmycka-Kamińska Joanna (Wrocław) Podejście fenomenologiczne w diagnozie i terapii logopedycznej PRZERWA WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ II (aula C) Smoczyńska Magdalena (Kraków) Dzieci późnomówiące problemy diagnozy i terapii logopedycznej Emiluta-Rozya Danuta (Warszawa) Zaburzenia mowy pochodzenia mózgowego u dzieci w świetle diagnozowania logopedycznego Tarkowski Zbigniew (Lublin), Góral-Półrola Jolanta (Kielce) Diagnostyka logopedyczna Przybysz-Piwko Maria (Warszawa) Od terapii do diagnozy. Dzieci z trudnościami w komunikacji językowej PRZERWA OBIADOWA, po przerwie warsztaty w trzech sekcjach

3

4 9 WRZEŚNIA 2006 SOBOTA WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ III (aula C) Chojnacka-Wądołowska Danuta (Warszawa) Diagnostyka videolaryngoskopowa dysfonii u wybranych pacjentów z zaburzeniami CUN Wiśniewska Barbara (Warszawa) Dysfagia i trudności w karmieniu u dziecka po operacji zarośniętego przełyku Stecko ElŜbieta (Warszawa) Z doświadczeń neurologopedii PRZERWA WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ IV (aula C) Rymarczyk Krystyna (Warszawa) Neurobiologiczne podłoŝe dysleksji Kurowska Marlena (Warszawa) Diagnoza logopedyczna jako wynik kompleksowego badania dzieci z dysfunkcjami OUN Jauer-Niworowska Olga (Warszawa) Diagnoza logopedyczna dorosłego pacjenta z dyzartrycznymi zaburzeniami mowy Kuskowska Agnieszka (Ciechanów) Studium przypadku dziecka z niedokształceniem mowy pochodzenia korowego Kwasiborska Joanna, Jauer-Niworowska Olga (Warszawa) Terapia osób z zaburzeniami koordynacji mięśni aparatu mowy Olszewska Agnieszka (Wrocław) Terapia logopedyczna dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się werbalnym Od czego zacząć? (wiek przedszkolny i szkolny) PRZERWA OBIADOWA

5 WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ V (aula C) Sienniak Aleksandra (Warszawa) Diagnoza i terapia logopedyczna dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Minczakiewicz Maria ElŜbieta (Kraków) Sygnały dźwiękonaśladowcze w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z uszkodzeniami neurologicznymi Smyczek Alina (Kraków) Umiejętności rodziców małych dzieci z uszkodzeniem OUN jako partnerów komunikacji. Budowanie bazy do terapii z uŝyciem metod komunikacji wspomagającej Polewczyk Irena (Katowice) Postawy logopedów wobec diagnozy i terapii dzieci autystycznych PRZERWA WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ VI (aula C) Dysarz Zofia (Bydgoszcz) Kroki milowe w rozwoju mowy dziecka do 1 roku Ŝycia Michalik Mirosław (Kraków) Składniowa kompetencja dzieci z poraŝeniem mózgowym Szamburski Krzysztof (Warszawa) Konflikt emocjonalny próba róŝnicowania fizjologicznej niepłynności mówienia i jąkania rozwojowego Wątorek Agnieszka (Kraków) Studium przypadku dziecka jąkającego się z wadą rozszczepową twarzy SESJA PLAKATOWA w holu głównym

6 10 WRZEŚNIA 2006 NIEDZIELA WYKŁADY PLENARNE CZĘŚĆ VII (aula C) Krasowicz-Kupis GraŜyna (Lublin) Badanie świadomości językowej dzieci w młodszym wieku szkolnym Porayski-Pomsta Józef (Warszawa) Problem normy w ontogenezie rozwoju mowy Sawicka Irena (Toruń) Dynamiczne momenty współczesnej polskiej fonetyki Gubrynowicz Ryszard (Warszawa) Analiza akustyczna dziecięcej mowy patologicznej (odbiegającej od normy) dla potrzeb logopedii i foniatrii Boniecka Barbara (Lublin) Nabywanie słownika w normie PRZERWA, po przerwie obrady w dwóch sekcjach

7 SYMPOZJA NAUKOWE Sekcja A aula A Sekcja B aula B Adamus BoŜena (Warszawa) Badanie dojrzałości mowy w teście diagnozującym gotowość szkolną dziecka sześcioletniego Osowicka-Kondratowicz Magdalena (Olsztyn) Wycofywanie się palatalności asymilacyjnej w języku polskim JeŜewska-Krasnodębska Ewa (Warszawa) Diagnozowanie logopedyczne dzieci rozpoczynających edukację szkolną. Konfrontacja wyników badań Serowik Agnieszka (Toruń) Współczesna realizacja postpalatalnych okluzywów (spółgłosek zwartych) w polszczyźnie ProŜych Anna (Warszawa) Wczesne wspomaganie rozwoju mowy dziecka z wadą słuchu od 0 do 1 roku Ŝycia Pluta-Wojciechowska Danuta (Bielsko-Biała) Utylnienie, uprzednienie i zmiana struktury miejsca artykulacji a poszukiwanie etiologii zaburzeń realizacji fonemów Szymkowiak Barbara (Toruń) Rozwój poznawczy i językowy dziecka z głuchotą prelingwalną po wirusowym zapaleniu mózgu analiza przypadku Sieńkowska Helena, Gubrynowicz Ryszard, Gałkowski Tadeusz (Warszawa) Iloczas a akcent wyrazowy i zdaniowy w wypowiedziach dzieci oraz osób dorosłych niesłyszących PODSUMOWANIE I ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI aula C

8 KOMITET ORGANIZACYJNY prof. dr hab. Józef Porayski-Pomsta dr Maria Przybysz-Piwko dr Danuta Emiluta-Rozya dr Krzysztof Szamburski mgr Jacek Asperski mgr Paulina Atys mgr Ewa JeŜewska-Krasnodębska mgr Aleksandra Święcka mgr Izabela Więcek-Poborczyk mgr Barbara Wiśniewska MIEJSCE KONFERENCJI Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka Warszawa SEKRETARIAT KONFERENCJI Jolanta Niemyjska Pomagisterskie Studium Logopedyczne ul. Krakowskie Przedmieście 26/ Warszawa tel. (022) , (022) (tel/fax)

9

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA Wczesna interwencja logopedyczna 10 12 września 2010 roku Uniwersytet Warszawski, Biblioteka Uniwersytecka Warszawa, ul. Dobra 56/66 sala 316 (piętro III) Organizatorami

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna. 12-14 września 2008

Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna. 12-14 września 2008 Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna 12-14 września 2008 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa ul. Szczęśliwicka 40 UWAGA! Zgłoszenia na konferencję wraz z opłatą przyjmujemy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH LOGOPEDIA OGÓLNA Cel studiów: Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do zawodu logopedy terapeuty z zakresu diagnozy, terapii mowy i wymowy pracującego z dziećmi, młodzieżą

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA LOGOPEDIA LOGOPEDIA SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent ma wiedzę w zakresie pedagogicznych, psychologicznych, medycznych

Bardziej szczegółowo

I SEMESTR ROK AKADEMICKI 2016/2017/2018

I SEMESTR ROK AKADEMICKI 2016/2017/2018 Wydział Lekarski Uniwersytetu Jagiellońskiego-Collegium Medicum Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego Uniwersytet Pedagogiczny HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH

Bardziej szczegółowo

Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach.

Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach. Program Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej pt. Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach. Diagnoza i terapia logopedyczna Katowice, 25 października 2013 r. Miejsce: Katowice, ul. Bankowa 12,

Bardziej szczegółowo

Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja. afazja - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział

Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja. afazja - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka logopedyczna IV - dysartria, alalia, afazja Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-ML4 Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 200/20 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia.

Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia. Blok: Terapia i wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży Metoda SI we wspomaganiu rozwoju. Wprowadzenie do zagadnienia. Magdalena Charbicka terapeuta integracji sensorycznej, oligofrenopedagog, terapeuta

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr

Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr Harmonogram zajęć Studia Podyplomowe Logopedia 2014/2015 Termin Godziny Ilość godz. Przedmiot Wykładowca I semestr 13.09.2014 7 8.30-14.30 Wprowadzenie do logopedii ( 3 godziny praca własna- analiza literatury,

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA o WYNIKACH. Imię i nazwisko prowadzącego. prof. dr hab. Jacek Rudnicki

INFORMACJA o WYNIKACH. Imię i nazwisko prowadzącego. prof. dr hab. Jacek Rudnicki sygn. DZP-260-544-Z.1/2016 Szczecin, dnia 07.12.2016 r. bip.pum.edu.pl Dotyczy: zapytania ofertowego nr 1/2016 na usługę przeprowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu neurologopedii na rzecz Pomorskiego

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem.

Zapraszamy logopedów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i wszystkich zainteresowanych obszarem logopedii do zapoznania się z programem. Zakład Pedagogiki Specjalnej i Logopedii oraz Pracownia Logopedyczna Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy z okazji Europejskiego Dnia Logopedy zapraszają od 16 do 20 marca 2015 r. na LOGOPEDYCZNY

Bardziej szczegółowo

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska dr Anna Walencik-Topiłko adiunkt w Katedrze Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego; językoznawca, neurologopeda, terapeuta głosowy,

Bardziej szczegółowo

Filia w Stalowej Woli

Filia w Stalowej Woli Filia w Stalowej Woli Stalowa Wola, luty 2014 Wykaz literatury 1. 100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych / Ewa Małgorzata Skorek. - Wyd. 6. - Gdańsk : "Harmonia", 2010, sygn. SG 56472 2. Ćwiczenia językowe

Bardziej szczegółowo

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII WARUNKI REKRUTACJI NA SPECJALNOŚĆ Warunki przyjęcia na I stopień specjalności: rozmowa kwalifikacyjna

Bardziej szczegółowo

Mowa i jej zaburzenia

Mowa i jej zaburzenia Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Mowa i jej zaburzenia - zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2015 (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: NEUROLOGOPEDIA Z ELEMENTAMI AUDIOLOGII I FONIATRII Typ studiów: kwalifikacyjne/doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Konferencja Naukowa Wsparcie wczesnorozwojowe dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych niepełnosprawnością oraz nowatorskie metody terapeutyczne Wsparcie wczesnorozwojowe dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA. Wczesna interwencja logopedyczna. 10 12 września 2010 roku OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA Wczesna interwencja logopedyczna 10 12 września 2010 roku Uniwersytet Warszawski, Biblioteka Uniwersytecka BUW Warszawa, ul. Dobra 56/66 sala 316 (piętro III) Organizatorami

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin

Bardziej szczegółowo

Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod

Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod Spis treści Wprowadzenie 13 Część I. Terapia logopedyczna. Opis metod 1. Kompetencja językowa, komunikacyjna i poznawcza kształtowanie i odbudowa Kazimiera Krakowiak, Barbara Ostapiuk Udostępnianie języka

Bardziej szczegółowo

Uchwała rady podstawowej jednostki organizacyjnej w sprawie utworzenia studiów podyplomowych;

Uchwała rady podstawowej jednostki organizacyjnej w sprawie utworzenia studiów podyplomowych; Uchwała rady podstawowej jednostki organizacyjnej w sprawie utworzenia studiów podyplomowych; Nazwa studiów podyplomowych; Neurologopedia z Komunikacją Wspomagającą Określenie czasu trwania studiów podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Zwracamy się z prośbą o udostępnienie naszej oferty zainteresowanym osobom.

Zwracamy się z prośbą o udostępnienie naszej oferty zainteresowanym osobom. FUNDACJA DZIECIOM ZDĄŻYD Z POMOCĄ ul. Łomiaoska 5 01-685 Warszawa Szanowni Paostwo, HANDLE POINT Centrum Wspomagania Rozwoju powstało z myślą o dzieciach i młodzieży, u których rozwój przebiega nierównomiernie,

Bardziej szczegółowo

Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu

Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-ML3

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM LOGOPEDIA 3 SEMESTR ZIMOWY 2017/2018

HARMONOGRAM LOGOPEDIA 3 SEMESTR ZIMOWY 2017/2018 HARMONOGRAM LOGOPEDIA 3 SEMESTR ZI 2017/2018 DATA GODZINY PRZEDMIOT PROWADZĄCY W/ĆW/ LAB GRUPA 1 GRUPA 2 GRUPA A GRUPA B GRUPA C GRUPA D 22.X. 8 30-12 30 Ćwiczenia w grupach ĆW 5 sala 208 12 30 ZEBRANIE

Bardziej szczegółowo

Surdopedagogika - opis przedmiotu

Surdopedagogika - opis przedmiotu Surdopedagogika - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Surdopedagogika Kod przedmiotu 05.6-WP-PSpP-SURDO Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika specjalna

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Wczesna diagnoza i terapia logopedyczna 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Early diagnosis and

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 5 POZNAŃ STARE MIASTO 1. Dla dzieci: Propozycje do zrealizowania na terenie przedszkoli: A. Badania przesiewowe logopedyczne 3-6-latków oraz 3 i 4-latków.

Bardziej szczegółowo

Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia

Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Diagnoza i terapia logopedyczna III - oligofazja, autyzm, surdologopedia Kod

Bardziej szczegółowo

WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne

WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne uwarunkowania wypowiedzi językowych. K_W03 Posiada usystematyzowaną

Bardziej szczegółowo

III Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Przewodniczącej Zespołu Pedagogiki Specjalnej KNP PAN

III Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Przewodniczącej Zespołu Pedagogiki Specjalnej KNP PAN UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii III Konferencja Naukowa Studiów Podyplomowych: Edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną edycja XVI i Zakładu

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9 SPIS TREŚCI Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9 CZĘŚĆ I RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE 1. Sytuacja rodzin dzieci niepełnosprawnych Andrzej Twardowski... 18 1.1. Systemowy model funkcjonowania rodziny...

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2018/ (od godz ) (do godz. 23:59)

SEMINARIA MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2018/ (od godz ) (do godz. 23:59) SEMINARIA MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Zapisy na seminaria trwać będą w systemie USOS w terminie: 26.09.2018 (od godz. 20.00) 04.10.2018 (do godz. 23:59) dr hab. prof. UŁ Danuta Pluta-Wojciechowska

Bardziej szczegółowo

(programy i kwalifikacje: diagnoza i terapia mowy, terapia zajęciowa, rehabilitacja logopedyczna i neurologopedyczna).

(programy i kwalifikacje: diagnoza i terapia mowy, terapia zajęciowa, rehabilitacja logopedyczna i neurologopedyczna). EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów - NEUROLOGOPEDIA KLINICZNA Z WCZESNĄ INTERWENCJĄ LOGOPEDYCZNĄ NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU- STUDIUM KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO 1.Poziom kształcenia- studia podyplomowe

Bardziej szczegółowo

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC Ogólnopolska Konferencja AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC Miejsce konferencji: Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, ul. Frycza Modrzewskiego 12, 43-300 Bielsko-Biała Termin: 14-15 listopada 2014 Organizatorzy

Bardziej szczegółowo

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, stacjonarne Rok I

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, stacjonarne Rok I Rok I Nurty i doktryny pedagogiczne pracy naukowej i ochrona własności intelektualnej Etyka zawodowa Komunikacja społeczna Biomedyczne podstawy rozwoju i życia społecznego Metodologia nauk pedagogicznych

Bardziej szczegółowo

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, stacjonarne Rok I

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, stacjonarne Rok I Rok I Nurty i doktryny pedagogiczne pracy naukowej i ochrona własności intelektualnej Etyka zawodowa Komunikacja społeczna Biomedyczne podstawy rozwoju i życia społecznego Metodologia nauk pedagogicznych

Bardziej szczegółowo

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Studia I stopnia TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA studia nauczycielskie SYLWETKA ABSOLWENTA

Bardziej szczegółowo

Informacje ogólne o kierunku studiów

Informacje ogólne o kierunku studiów Informacje ogólne o kierunku studiów Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Liczba semestrów i liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów na danym poziomie Profil kształcenia Formy studiów

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.) Logopedia Tyflopedagogika

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 aktualizacja 08.12.2018 r. Zajęcia rozpoczynają się o godz. 9.00 Data Kierunek studiów Tematyka zajęć 20.10.2018 (Autyzm) (oligo.)

Bardziej szczegółowo

AUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte.

AUTYZM. zestawienie bibliograficzne w wyborze. I. Wydawnictwa zwarte. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu Filia w Limanowej 34-600 Limanowa ul. W. Witosa 5 tel. 337-14-55 AUTYZM zestawienie bibliograficzne w wyborze Oprac. Agata Jabłońska Zasięg chronologiczny

Bardziej szczegółowo

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej Komunikacja niewerbalna

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej Komunikacja niewerbalna Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Wychowania Fizycznego Katedra Teorii i Metodyki Wychowania Fizycznego Zakład Specjalnej Edukacji

Bardziej szczegółowo

Oddzieleni...Problemy w komunikacji międzyludzkiej

Oddzieleni...Problemy w komunikacji międzyludzkiej Zakład Komunikacji Językowej Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego Zakład Polszczyzny Historycznej i Współczesnej Oddział w Kielcach Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M. 15-17 luty 2012 r. Kraków C 34/B/12

P R O G R A M. 15-17 luty 2012 r. Kraków C 34/B/12 OSU II 1410 2/12 Lublin, dnia 13 stycznia 2012 r. P R O G R A M SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW ORZEKAJĄCYCH W SPRAWACH Z ZAKRESU PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO, RODZINNEGO I NIELETNICH ORAZ PRACY I UBEZPIECZEŃ

Bardziej szczegółowo

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011. Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski

Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011. Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski t en m l ragek.p f wy kart o rm.bez a D ww w Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2011 Recenzenci: dr hab. Jacek J. Błeszyński, prof. UMK prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski Redakcja wydawnicza:

Bardziej szczegółowo

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005)

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) AUTYZM (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1995-2005) Wydawnictwa zwarte 1. Autyzm / Hanna Olechnowicz // W : Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku / pod red. Tadeusza Pilcha.- Warszawa : Wydaw.

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZamiejscowy KA AFM obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pedagogika

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 ROZDZIAŁ 1. Zaburzenia mowy i języka wywołane uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego... 11 1.1. Terminologia... 11 1.2. Etiologia i patomechanizm zaburzeń...

Bardziej szczegółowo

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU LOGOPEDIA. ZABURZENIA MOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2004-2014 Opracowanie: Agnieszka Graczyk

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Tabela odniesienia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik )

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik ) Anatomia i fizjologia narządów mowy Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik 20152017) Przedmioty Liczba godz. Semestr I Semestr

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA: Termin: 8-9 września 2018 roku ZESPÓŁ ASPERGERA Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA: - kryteria diagnostyczne ZA, - specyfika funkcjonowania poznawczego, społecznego

Bardziej szczegółowo

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII WARUNKI REKRUTACJI NA SPECJALNOŚĆ 1. Warunki przyjęcia na I stopień specjalności: rozmowa kwalifikacyjna

Bardziej szczegółowo

Międzynarodowa konferencja naukowo-szkoleniowa:

Międzynarodowa konferencja naukowo-szkoleniowa: Międzynarodowa konferencja naukowo-szkoleniowa: Innowacyjność w kształceniu, praktyce pielęgniarskiej i badaniach naukowych. 90-lecie powstania Uniwersyteckiej Szkoły Pielęgniarek i Opiekunek Zdrowia w

Bardziej szczegółowo

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 1. 1.Banaszek G., Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Bielsko-Biała 2004. 2. Bobkowicz-Lewartowska

Bardziej szczegółowo

11-12 czerwca 2015 r.

11-12 czerwca 2015 r. Ogólnopolska konferencja naukowa Coaching i mentoring nowa jakość w edukacji 11-12 czerwca 2015 r. organizowana przez Zakład Pedagogiki Wydziału Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

II Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna. Logopedia w teorii i praktyce

II Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna. Logopedia w teorii i praktyce Patronat honorowy: Prezydent Miasta Katowice Piotr Uszok Patronat: Ambasador Kongresów Polskich prof. dr hab. Dariusz Rott II Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna Logopedia w teorii i praktyce Theoretical

Bardziej szczegółowo

Neurologopedia. Opis kierunku. Co zyskujesz? Dla kogo? - Kierunek - studia podyplomowe

Neurologopedia. Opis kierunku. Co zyskujesz? Dla kogo? - Kierunek - studia podyplomowe 1 Neurologopedia - Kierunek - studia podyplomowe 3 semestry OD PAŹDZIERNIKA Opis kierunku Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji do wykonywania zawodu neurologopedy z ukierunkowaniem na pracę z osobami

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 16 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 16 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: fakultatywny Opiekun: dr Magdalena Berkowska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Objęcie pomocą psychologiczno- pedagogiczną i logopedyczną dzieci z autyzmem, dzieci niesłyszących i słabosłyszących

Objęcie pomocą psychologiczno- pedagogiczną i logopedyczną dzieci z autyzmem, dzieci niesłyszących i słabosłyszących Objęcie pomocą psychologiczno- pedagogiczną i logopedyczną dzieci z autyzmem, dzieci niesłyszących i słabosłyszących Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Grajewie 19-200 Grajewo, ul. Mickiewicza 3

Bardziej szczegółowo

METODA DOBREGO STARTU

METODA DOBREGO STARTU METODA DOBREGO STARTU wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej WYDAWNICTWA ZWARTE : w Koninie i jej filii 1. DROGA Metody Dobrego Startu do Republiki Czeskiej / Jana Swierkoszova

Bardziej szczegółowo

Program konferencji. Uwaga: program jest wstępną propozycją i może ulec zmianie

Program konferencji. Uwaga: program jest wstępną propozycją i może ulec zmianie XVI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA LOGOPEDYCZNA INTERDYSCYPLINARNOŚĆ W LOGOPEDII KONIECZNOŚĆ CZY NADMIAR? 26 27 października 2019 roku Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, ul. Szczęśliwicka

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ - STYCZEŃ 2019

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ - STYCZEŃ 2019 Zadanie 1: Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego Imię i nazwisko nauczyciela Gabriela Czarnecka Miejsce prowadzenia zajęć

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji

Bardziej szczegółowo

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie pod redakcją Ditty Baczały Jacka J. Błeszyńskiego Marzenny Zaorskiej Toruń 2009 Spis treści Wstęp.....................................................

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp.............................................................. 9 Rozwój mowy i języka Maria Kielar-Turska Bieg życia ludzkiego w kontekście językowych znaczeń... 15 Ewa Haman Wczesny rozwój

Bardziej szczegółowo

IZ Załącznik 1 do oceny ofert

IZ Załącznik 1 do oceny ofert Projekt pn. Uśmiechnięta szkoła jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego IZ.271.50.2018 Załącznik 1 do oceny ofert OCENA ZŁOŻONYCH OFERT Lp. Nr oferty

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe Psychologiczne Wspomaganie Rozwoju Dzieci i Młodzieży z Trudnościami r. ak. 2018/2019. PLAN ZAJĘĆ Edycja XX SEMESTR LETNI

Studia Podyplomowe Psychologiczne Wspomaganie Rozwoju Dzieci i Młodzieży z Trudnościami r. ak. 2018/2019. PLAN ZAJĘĆ Edycja XX SEMESTR LETNI PLAN ZAJĘĆ Edycja XX SEMESTR LETNI Program zajęć zjazd VII 02.03.2019 03.03.2019 Sobota 02.03.2019 Rozwijanie inteligencji emocjonalnej Mgr Anna Cieślik Ćwiczenia 3 godz 11.30 13.00 Kształtowanie mowy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: Praktyka pedagogiczna-dyplomowa w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego KOD PRZEDMIOTU: 100S-2P3LOGc KIERUNEK STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza, 8-500 Sanok PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społęczno-Artystyczny KIERUNEK: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: Logopedia i terapia pedagogiczna profil

Bardziej szczegółowo

Dzień pierwszy 13 września (piątek)

Dzień pierwszy 13 września (piątek) Dzień pierwszy 13 września (piątek) 8.30 10.00 Rejestracja uczestników (BUW, III piętro, hol przed salą 316) 10.00 10. 30 OTWARCIE KONFERENCJI (sala 316) 10.30 12.15 WYKŁADY PLENARNE część I 10. 30 11.

Bardziej szczegółowo

Żabno, dnia r.

Żabno, dnia r. Żabno, dnia 07.03.2014r. EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY PPPP W TARNOWIE, FILIA ŻABNO NIEDOSŁUCH LUB GŁUCHOTA UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE ALALIA ALALIA PROLONGATA NIEDOKSZTAŁCENIE MOWY O TYPIE AFAZJI AFAZJA (DYZFAZJA)

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia cz.2. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Program szkolenia cz.2. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Załącznik nr 5 do SIWZ (Pieczęć Wykonawcy) Program szkolenia cz.2. Praca z uczniem o 1. Cele ogólne szkolenia: 1) Zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie wczesnej diagnozy potrzeb ucznia. 2) Zwiększenie

Bardziej szczegółowo

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m. st. Warszawa - stan na 31 stycznia 2014 r. Do zespołów wczesnego wspomagania

Bardziej szczegółowo

FER Częstochowa, r.

FER Częstochowa, r. FER.042.11.2018 Częstochowa, 12.02.2018 r. OGŁOSZENIE O NABORZE DO PROJEKTU UŚMIECHNIĘTA SZKOŁA Ogłasza się nabór uczniów/uczennic z klas I-VIII szkół podstawowych i II-III gimnazjów oraz nauczycieli/nauczycielek

Bardziej szczegółowo

Logopedia. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Logopedia (4 semestry) - studia na WSB w Chorzowie

Logopedia. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Logopedia (4 semestry) - studia na WSB w Chorzowie Logopedia WSB Chorzów - Studia podyplomowe Opis kierunku Logopedia (4 semestry) - studia na WSB w Chorzowie Mój zawód wymaga ode mnie dobrej organizacji. Ta cecha pozwoliła mi również na kontynuację nauki

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, 98-200 Sieradz tel./fax 043 822 31 64, 043 822 49 62, 043 822 80 20 www.bpsieradz. TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI: PRZYCZYNY, DIAGNOZA I TERAPIA. (Zestawienie bibliograficzne w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu) Wydawnictwa zwarte: 1. BERESIŃSKA ANNA Edukacja matematyczna

Bardziej szczegółowo

18 października 2016 (wtorek) 19 października 2016 (środa)

18 października 2016 (wtorek) 19 października 2016 (środa) RAMOWY PLAN XIV MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ EDUKACJA XXI WIEKU Przestrzenie edukacyjnego współdziałania w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego, IX MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ BEZPIECZEŃSTWO-

Bardziej szczegółowo

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K. Laureaci z poszczególnych dni: 16-02-2018 Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N. 17-02-2018 Michał K. Elżbieta J. Grzegorz P. Agata Sz. Krzysztof K. Karina

Bardziej szczegółowo

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m.st. Warszawa - zaaktualizowany, uwzględniający zmiany, jakie zaszły

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Specjalnych Nr 85 ELEKTORALNA 12/14

Zespół Szkół Specjalnych Nr 85 ELEKTORALNA 12/14 KONFERENCJA 12.12. 2011r. WARSZAWSKI SYSTEM WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA I POMOCY RODZINIE W POSZUKIWANIU ZINTEGROWANEGO MODELU Zespół Szkół Specjalnych Nr 85 ELEKTORALNA 12/14 GENEZA lata 2006

Bardziej szczegółowo

LOGOPEDIA. wybór artykułów z czasopism za lata 2010-2015 dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. ElŜbiety Zawackiej w Toruniu

LOGOPEDIA. wybór artykułów z czasopism za lata 2010-2015 dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. ElŜbiety Zawackiej w Toruniu LOGOPEDIA wybór artykułów z czasopism za lata 2010-2015 dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. ElŜbiety Zawackiej w Toruniu 1. Bajka terapeutyczna w logopedii / Dorota Bełtkiewicz //

Bardziej szczegółowo

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA?

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA? CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA? Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Aleksandra Czajkowska

Bardziej szczegółowo

zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza

zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza Samorząd Doktorantów Akademii Pedagogiki Specjalnej, Rada Doktorantów Wydziału Pedagogicznego UW, Doktoranckie Koło Naukowe Historyczne Konteksty Pedagogiki (UW), Samorząd Naukowo - Badawczej Akademii

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

1 semestr W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS

1 semestr W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS Kierunek studiów: LOGOPEDA Z JĘZYKEM POLSKM nauczycielska Poziom kształcenia: studia stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne A. Przedmioty podstawowe Liczba, forma zajęć,

Bardziej szczegółowo

Program Polskich Dni Montessori

Program Polskich Dni Montessori Program Polskich Dni Montessori Centrum Widowiskowo - Konferencyjnym Lutnia w Łodzi Piątek, 16 maja 2014 r. 13.00 15.00 Rejestracja uczestników 15:00-15.30 Otwarcie Polskich Dni Montessori Słowo organizatorów

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA 12:00 13:30 ul. Szamarzewskiego 89, Aula, budynek D dla: Kierunku Pedagogika, specjalności: Resocjalizacja pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Bardziej szczegółowo

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze)

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze) PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze) 1. AMPULSKA, Ewa Uczeń z zaburzeniami

Bardziej szczegółowo

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1996-2009) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel Wydawnictwa zwarte 1. BARTKIEWICZ, Wioletta Pies terapeuta i przyjaciel rodziny:

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M. 5-7 marca 2012 r. Dębe C 34/D/12

P R O G R A M. 5-7 marca 2012 r. Dębe C 34/D/12 OSU II 1410 6/12 Lublin, dnia 20 stycznia 2012 r. P R O G R A M SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW ORZEKAJĄCYCH W SPRAWACH Z ZAKRESU PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO, RODZINNEGO I NIELETNICH ORAZ PRACY I UBEZPIECZEŃ

Bardziej szczegółowo

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m. st. Warszawa - wg stanu na 30 września 2016 r. Do zespołów wczesnego

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki : 201-2018 Zestawienie zajęć za : Wszystkie miesiące wg harmonogramów 201-2018

Bardziej szczegółowo

OFERTA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH

OFERTA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH OFERTA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH Listopad 2016 Tel. +48 510 058 341 poradnia@fabrykaslow.edu.pl www.fabrykaslow.edu.pl FABRYKA SŁÓW PORADNIA LOGOPEDYCZNA OFERTA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH 1 Wierzę, że komunikacja

Bardziej szczegółowo

NAUCZYCIELSKIE KONOTACJE PRACY LUDZKIEJ

NAUCZYCIELSKIE KONOTACJE PRACY LUDZKIEJ AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ KONFERENCJA NAUKOWA NAUCZYCIELSKIE KONOTACJE PRACY LUDZKIEJ 30 listopada 2018 roku P R O G R A M K O N F E R E N C J I OBRADY PLENARNE Sala Senatu

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II OGÓŁEM PLAN STUDIÓW INSTYTUT Społeczno-Artystyczny KIERUNEK Pedagogika SPECJALNOŚĆ Edukacja wczesnoszkolna i edukacja przedszkolna SPECJALNOŚĆ Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną SPECJALNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania

nazwa szkoły/placówki, w których jest zorganizowany zespół wczesnego wspomagania Wykaz zespołów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zorganizowanych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest m.st. Warszawa - w roku szkolnym 2018/19 Do zespołów wczesnego wspomagania

Bardziej szczegółowo