ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

Transkrypt

1 ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zmianami oraz rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 ze zmianami) Bargłów Kościelny

2 I POSTANOWIENIA OGÓLNE Adres Oddziału Przedszkolnego: Zespół Szkół w Bargłowie Kościelnym ul. Augustowska Bargłów Kościelny 2. Nazwa używana w pełnym brzmieniu: Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Bargłowie Kościelnym 3. Oddział Przedszkolny prowadzi bezpłatne nauczanie i wychowanie, na podstawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego. II CELE I ZADANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 2. Celem Oddziału Przedszkolnego jest: 1. Objęcie opieką wszystkich dzieci i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla prawidłowego ich rozwoju. 2. Stymulowanie rozwoju wychowanka. 3. Kształtowanie i rozwijanie aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi i otaczającego go świata. 4. Współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych. 5. Odbycie rocznego obowiązkowego przygotowania dzieci do podjęcia nauki szkolnej. Do zadań oddziału przedszkolnego należy: 1. Kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej. 2. Budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmacnianie więzi uczuciowej z rodzina. 3. Nabywanie przez dziecko kompetencji językowej. 4. Integrowanie treści edukacyjnych. 5. Wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka z wykorzystaniem jego własnej inicjatywy. 2

3 6. Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka. 7. Współprac z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w celu udzielenia dziecku i jemu rodzicom pomocy specjalistycznej. 8. Zapewnienie opieki dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych poprzez objęcie ich pomocą psychologiczno-pedagogiczną na terenie placówki. 9. Podtrzymywanie u dzieci poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej. 10. Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa i opieki podczas zabaw i ćwiczeń na placu zabaw oraz boisku szkolnym, a także w trakcie zajęć poza terenem szkoły (dalsze spacery i wycieczki). 11. Oddział przedszkolny organizuje dla dzieci nieodpłatne lekcje religii. W tym czasie dzieci nie uczęszczające na religię mają zapewnioną opiekę nauczyciela. 12. W sprawowaniu opieki nad dziećmi konieczne jest przestrzeganie przez rodziców lub prawnych opiekunów obowiązku przyprowadzania i odbierania dzieci z oddziału przedszkolnego. Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci określa regulamin, który stanowi załącznik do niniejszych zasad. 13. Dziecko nie może być odbierane przez rodziców lub opiekunów będących pod wpływem alkoholu. 14. Dzieciom będącym w trudnej sytuacji materialnej dyrektor w porozumieniu z Rada Pedagogiczną może wystąpić do Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bargłowie Kościelnym o przyznanie pomocy stałej lub doraźnej. 15. Organizowanie opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności. 16. Wspomaganie rodziny w wychowaniu dziecka. III ORGANY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 3. Organami oddziału przedszkolnego są: 1. Dyrektor Zespołu Szkół w Bargłowie Kościelnym. 2. Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej w Bargłowie Kościelnym (nauczyciel oddziału przedszkolnego wchodzi w jej skład). 3. Rada Rodziców Szkoły Podstawowej. Szczegółowe kompetencje tychże organów zawiera Statut Zespołu Szkół oraz poszczególne regulaminy. 3

4 IV ORGANIZACJA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji roku szkolnego opracowany przez dyrektora. 2. Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzący. 3. W arkuszu organizacji określa się w szczególności: - liczbę pracowników, - czas pracy oddziału przedszkolnego, - ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Podstawową jednostką organizacyjna jest oddział. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25 osób. 3. Zapisy dzieci do oddziału przedszkolnego odbywają się rokrocznie i winne być zakończone do 15 kwietnia. 4. Do oddziału przedszkolnego mogą być przyjęte dzieci spoza obwodu szkoły na pisemną prośbę rodziców i za zgodą dyrektora Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o program wychowania przedszkolnego dopuszczony do użytku szkolnego przez dyrektora szkoły. 2. Realizacja podstawy programowej odbywa się w ustalonym corocznie planie zajęć. 3. Godzina zajęć w oddziale przedszkolnym trwa 60 minut. 4. Czas trwania zajęć dydaktyczno wychowawczych jest dostosowany do potrzeb i możliwości psychofizycznych dzieci i wynosi 30 minut. 5. Czas trwania zajęć z religii wynosi 30 minut. W ciągu tygodnia są przeprowadzane 2 razy takie zajęcia. 6. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w oddziale określają odrębne przepisy Organizację pracy oddziału przedszkolnego określa ramowy rozkład dnia ustalony przez nauczyciela prowadzącego zajęcia z daną grupą, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców. 2. Ramowy rozkład dnia uwzględnia czas przyprowadzania i odbierania dzieci, godziny posiłków oraz czas przeznaczony na bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę. 4

5 8. 1. Oddział przedszkolny funkcjonuje przez cały rok szkolny od poniedziałku do piątku z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący. 2. Czas przeznaczony na realizacje podstawy programowej wychowania przedszkolnego wynosi 25 godzin tygodniowo. V ZADANIA NAUCZYCIELA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Nauczyciel odpowiada za bezpieczeństwo i zdrowie powierzonych mu wychowanków. 2. Nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowania. Dąży do pobudzenia procesów rozwojowych, do optymalnej aktywizacji dzieci poprzez wykorzystanie ich własnej inicjatywy. 3. Nauczyciel wspiera rozwój aktywności poznawczej dziecka nastawionej na poznanie samego siebie, otaczającej rzeczywistości społeczno kulturowej i przyrodniczej. 4. Planuje i prowadzi pracę dydaktyczno wychowawczą w oparciu o wybrany program wychowania przedszkolnego odpowiada za jego jakość. 5. Nauczyciel przeprowadza w roku szkolnym, poprzedzającym rok, w którym jest możliwe rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, analizę gotowości dziecka do nauki w szkole. 6. W pracy dydaktyczno wychowawczej współpracuje z pedagogiem, logopedą oraz z innymi specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inne. 7. Nauczyciel prowadzi dokumentację swojej pracy oraz obserwacje pedagogiczne służące poznawaniu swoich wychowanków. 8. Planuje pracę w systemie tygodniowym lub miesięcznym. 9. Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej dyrektora i rady pedagogicznej. 10. Zgodnie z zasadą indywidualizacji i podmiotowego podejścia do dziecka, nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego z wychowanków i dostosowuje metody i formy pracy do jego możliwości. 11. Nauczyciel współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo edukacyjnych. 12. Nauczyciel w ciągu roku szkolnego organizuje zebrania z rodzicami oraz w miarę potrzeb spotkania indywidualne. 13. Nauczyciel na początku roku szkolnego zapoznaje rodziców z programem nauczania i prawem wewnątrzszkolnym. 14. Przekazuje informacje dotyczące dziecka, jego zachowania i rozwoju. 15. Nauczyciel prowadzi obserwacje pedagogiczne w celu poznania i zabezpieczenia potrzeb rozwojowych dzieci oraz prowadzi stosowna dokumentację. 5

6 16. Nauczyciel ma stale doskonalić metody pracy z dziećmi, podnosić swoją wiedzę pedagogiczną, rozwijać i doskonalić swój warsztat pracy, uczestniczyć w różnych formach doskonalenia zawodowego. VI WYCHOWANKOWIE ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Do oddziału przedszkolnego uczęszczają dzieci pięcio- i sześcioletnie. 2. Wychowanek oddziału przedszkolnego ma prawo do: właściwie organizowanego procesu opiekuńczo wychowawczego i dydaktycznego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, poprzez zajęcia i zabawy dowolne, zajęcia organizowane, spacery, wycieczki i imprezy okolicznościowe, ochrony przed wszystkimi formami przemocy fizycznej lub psychicznej oraz ochrony i poszanowania jego godności osobistej, życzliwego i podmiotowego traktowania go w procesie dydaktyczno wychowawczym, poprzez zabezpieczenie jego podstawowych potrzeb takich jak potrzeby biologiczne, emocjonalno społeczne, potrzebę bezpieczeństwa, miłości i uznania, uczestniczenia w lekcjach religii, jeżeli tak zadecydowali rodzice, zorganizowanego dowozu z miejsca zamieszkania do szkoły. VII POSTANOWIENIA KOŃCOWE Dokumentację oddziału przedszkolnego gromadzi i przechowuje szkoła zgodnie z obowiązującą instrukcją kancelaryjną i ustaleniami MEN. 2. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 3. Wszelkie zmiany do Zasad organizacji oddziału przedszkolnego wprowadza uchwałą Rada Pedagogiczna. 6

7 Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci z oddziału przedszkolnego w Bargłowie Kościelnym 1. Rodzice (prawni opiekunowie) przyprowadzają i odbierają dzieci z oddziału przedszkolnego w ustalonych godzinach zgodnie z dziennym planem zajęć. 2. W sytuacjach wyjątkowych dziecko może być przyprowadzone lub odebrane w dowolnym czasie, za wiedza nauczyciela. 3. Jeżeli dziecko korzysta ze zorganizowanego dowozu, obowiązkiem rodziców jest przekazanie dziecka pod opiekę opiekunowi w autobusie, po powrocie odbiór z autobusu. 4. W uzasadnionych przypadkach dziecko może być przyprowadzane i odbierane ze świetlicy szkolnej, po ustaleniu tego z nauczycielem oddziału przedszkolnego i wychowawcy świetlicy. 5. Dziecka chorego lub którego stan budzi podejrzenie o chorobę nie należy przyprowadzać do oddziału. Rodzice mają obowiązek zgłaszania wszelkich dolegliwości dziecka. 6. Rodzice/prawni opiekunowie odpowiadają za bezpieczeństwo dziecka w drodze do oddziału przedszkolnego i do domu. Nauczyciel bierze pełna odpowiedzialność za dziecko od momentu jego wejścia do sali. 7. Dziecko może być przyprowadzane lub odbierane przez inne osoby dorosłe posiadające pisemne upoważnienie rodziców/prawnych opiekunów. 8. Nauczyciel ma prawo sprawdzić dokument tożsamości osoby upoważnionej. 9. Dzieci dojeżdżające autobusem z parkingu do szkoły przyprowadza, a po zajęciach odbiera opiekun z autobusu. 10. Nauczyciel odmawia wydania dziecka osobie, której stan wskazuje, że nie może zapewnić dziecku bezpieczeństwa (np. agresywne zachowanie, upojenie alkoholowe), wzywa drugiego rodzica lub upoważnioną osobę, a jeśli to niemożliwe ma prawo wezwać Policję. 11. Ograniczenie kontaktu jednego z rodziców z dzieckiem na terenie placówki powinno być poświadczone orzeczeniem sądowym. 12. Obowiązkiem nauczyciela jest sprawdzenie, pod czyją opieką dziecko wraca do domu. 13. Gdy dziecko nie zostanie odebrane w wyznaczonym czasie, nauczyciel kontaktuje się z rodzicami/prawnymi opiekunami telefonicznie. Jeżeli w ciągu 1 godziny nie uda się skontaktować z rodzicami, nauczyciel powiadamia Dyrektora szkoły, który podejmuje decyzję o poinformowaniu odpowiednich służb. W przypadku nieobecności Dyrektora taką decyzję podejmuje sam nauczyciel. 14. Nauczyciel nie ponosi odpowiedzialności za dziecko pozostające na terenie szkoły pod opieką rodziców/opiekunów. 15. Za przestrzeganie zasad przyprowadzania i odbierania dzieci z oddziału przedszkolnego odpowiedzialni są rodzice/prawni opiekunowie oraz nauczyciel. 7

8 Upoważnienie do odbioru dziecka z Oddziału Przedszkolnego Upoważniam w roku szkolnym. do odbioru dziecka z oddziału przedszkolnego.. następujące osoby (rodzice wpisują również siebie): Ponoszę pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo mojego dziecka w drodze do szkoły i ze szkoły. Bargłów Kościelny, (podpis rodziców lub opiekuna) 8