Warszawa Oczami Dzieci

Transkrypt

1 Warszawa Oczami Dzieci W ramach programu Dzieci Takie jak My w tym roku szkolnym realizować będziemy projekt Warszawa Oczami Dzieci podczas którego wyruszymy w podróż po naszej stolicy. Chcielibyśmy aby dzieci zdobyły wiedzę na temat miejsca w którym żyją i aby potrafiły tą wie] dzą podzielić się ze swoimi rówieśnikami, którzy żyją daleko stąd. Zależy nam by był to nasz wspólny heliantusowy projekt, dzieci wszystkich grup, kadry i rodziców. Dlatego bardzo mile widziany będzie udział rodziców w realizacji naszego przedsięwzięcia i wspólne z dziećmi wykonywanie zadań. Aby móc zaprezentować wiedzę o naszej stolicy swoim rówieśnikom greckim grupy 4,5,6 realizować będą ten program równolegle w języku angielskim ( Warsaw: Through Children s Eyes ). Nasze przedszkole zostało zarejestrowane na platformie etwinning, za pomocą której rozpoczęliśmy współpracę z placówką grecką z Aten. Wykorzystując media elektroniczne będziemy mieli okazję poznać stolicę Grecji, zobaczymy Ateny oczami dzieci tam mieszkających, a my w zamian postaramy się pokazać im miasto w którym żyjemy, nasze zabawy i tradycje. Co czekać nas będzie w każdym miesiącu?

2 Wrzesień Startem naszego programu była wrześniowa wycieczka starszych grup do centrum miasta. Dzieci z młodszych grup w tym czasie brały udział w pikniku oraz inscenizacji przygotowanej przez nauczycieli pt. Wars i Sawa. Grupy 3-6 rozpoczęły zwiedzanie Warszawy od ważnego punktu tj. Pałacu Kultur i Nauki. Miały okazję porównać architekturą miasta, znaleźć budynki stare i nowoczesne. Dzieci same definiowały cechy, różnice i podobieństwa nowej i dawnej zabudowy. Przekazywane im informacje i ciekawostki dotyczące miasta, miały bezpośrednie odniesienie do rzeczywistości, nasze przedszkolaki odpowiadały na pytania nauczycieli, a także zaciekawione, jakby na nowo odkrytymi miejscami, same również zadawały mnóstwo pytań. Kolejnym przystankiem podczas wycieczki był Ogród Saski. Tu zorganizowany był piknik z poczęstunkiem. W parku dzieci odkrywały uroki jesiennej przyrody i przekonały się, że zielone miejsca w dużych miastach są nam bardzo potrzebne w codziennym życiu. Dzieci dowiedziały się jak działa zegar słoneczny, policzyły rzeźby w ogrodzie, stworzyły okrąg wielkości zegara widzianego na Pałacu Kultury, karmiły kaczki i podziwiały fontannę. Odwiedziliśmy również Grób Nieznanego Żołnierza i byliśmy świadkami uroczystej zmiany warty. Zwiedzając Warszawę nie mogliśmy pominąć tak interesującego dzieci miejsca jakim jest Stadion Narodowy przykład nowoczesnego obiektu. Podczas oglądania Stadionu mogliśmy usłyszeć wiele ciekawostek na temat tego miejsca, które fascynują wszystkie dzieci, nie tyko chłopców Wracając do przedszkola oglądaliśmy Warszawę z okien autokaru, patrzyliśmy na nowe i stare mosty łączące dwa brzegi Wisły. Dzieci podczas wycieczki dokumentowały miejsca w których byliśmy, najciekawsze punkty, które przyciągnęły ich uwagę zostały uwiecznione na fotografii. To jaką Warszawę zobaczyły dzieci będzie można podziwiać w galerii zdjęć od Zapraszamy wszystkich do oglądania Warszawy Oczami Dzieci.

3 Październik Miesiąc październik zaczęliśmy od wspólnej zabawy w tworzenie liter, które ułożyły się w wyrazy: Warszawa oraz Warsaw. Dzieci przy pomocy nauczycieli utworzyły ze swoich ciał napis, czy rozpoznacie Drodzy Rodzice swoje dziecko w Warszawie? Przyjrzyjcie się dobrze Ten napis będzie materiałem do zabawy dla starszych dzieci w ramach Popołudni z Angielskim.. Pan Renato pokaże dzieciom jak można bawić się obróbką zdjęć, za pomocą programu graficznego stworzy wspólnie z dziećmi logo naszego projektu. Podczas Popołudni z Angielskim z Panią Pauliną dzieci wykonywały piękne Syrenki Warszawskie,, drogą konkursu zostanie wybrana najciekawsza praca, wzbudzająca najcieplejsze odczucia, nie koniecznie najbardziej podobna do oryginału. Syrenka ta będzie towarzyszyć nam przez cały rok i będzie naszym symbolem projektu. Zaczniemy również naszą wspólną podróż palcem po mapie. Każda grupa w tym miesiącu ma za zadanie stworzyć mapę Warszawy,, na której zaznaczać będzie wszystkie punkty projektu i dzięki której zdobywać będzie informacje o tym, co w Warszawie najciekawsze. Każdy miesiąc poświęcony będzie innemu punktowi, a zadaniem dzieci wykonanie jakiegoś ciekawego zadania, związanego z danym miejscem. Pierwszym punktem na naszej mapie będzie Pałac Kultury i Nauki, miejsce, które przykuło naszą uwagę podczas wycieczki, miejsce budzące wiele emocji, trochę tajemnicze ale bardzo interesujące, jedyne i niepowtarzalne w naszym mieście. Będziemy malować, rysować, czytać, opowiadać, budować, kleić, pokazywać i wszystko to, co jeszcze podpowie nam wyobraźnia. Od zapraszamy również na fantastyczną, pełną niesamowitych zdjęć wystawę Moja Warszawa.. W galerii zobaczyć można będzie, to co widziały oczy naszych przedszkolaków w czasie wycieczki po Warszawie, inscenizację legendy o Warsie i Sawie,, piknik w ogrodzie oraz te zdjęcia, które ukazują uroki stolicy wykonane ręką dziecka lub rodzica i dziecka. Liczymy na pomysłowość dzieci i ich rodziców. Wszystkich, którzy chcieliby wystawić swoje zdjęcia w naszej galerii, prosimy o ich przynoszenie. Zachęcamy do udziału. 1 PAŁAC KULTURY I NAUKI

4 Listopad W listopadzie podążymy wraz z dziećmi śladami legend warszawskich. Warszawa wczoraj ta zaczarowana, baśniowa, budowana na podstawie legend, opowieści, niesamowitych historii, jaka jest? Czego możemy się nauczyć z mądrych prawd przekazywanych z pokolenia na pokolenie, jaki morał niosą ze sobą legendy o Warszawie. Poznamy Legendę o Syrence, Prawdziwą opowieść o Warsie i Sawie, dowiemy się jaki nadwiślański lis gościł w mazowieckim zamku. W listopadzie przypomnimy sobie historię Polski i jej stolicy kształtując w dzieciach tak ważne dla ich korzeni wychowanie patriotyczne. Obchodzić będziemy Święto Niepodległości Warszawa wczoraj ta z bogatą przeszłością, historyczna. Od listopada rozpoczniemy opiekę nad jednym ze zwierząt z warszawskiego zoo.. Chcemy w ten sposób budować poczucie odpowiedzialności i przynależności do naszego miasta. Wybraliśmy, adekwatnie do naszej lokalizacji bażanta do opieki. Podarujemy naszemu podopiecznemu imię i zachęcać będziemy dzieci, aby przynosiły do przedszkola złotówkę ze swojej skarbonki, chcemy aby każdy z naszych przedszkolaków miał swój mały udział w opiece nad ptakiem. 2 SYRENKA Poznamy kolejny punkt na naszej mapie miasta: Syrenkę Warszawską.. Zapoznanie dzieci z Syrenką na Starówce będzie świetnym pretekstem do odwiedzin miasta w listopadzie.

5 Grudzień W czasie przedświątecznym postaramy się przekazać magię polskich Świąt Bożego Narodzenia naszym kolegom i koleżankom z Grecji. Dzieci zaprezentują zwyczaje i tradycje związane z Bożym Narodzeniem w Polsce. Będziemy składać życzenia w języku polskim i angielskim, będziemy śpiewać kolędy, tworzyć karty świąteczne z życzeniami. Kolejnym punktem na mapie Warszawy będzie Wisła.. Po co Warszawie rzeka? Jaką rolę spełnia? Czy zamarza i zimno jej zimą? Co w niej żyje? Na te i inne pytania warto dzieciom odpowiedzieć podczas spacerów. Będziemy zachęcać Państwa do odwiedzania miasta w blasku światełek, podziwiania choinki na Dziedzińcu Zamku Królewskiego i oglądania Warszawy ubranej świątecznie 3 WISŁA

6 Styczeń W styczniu przyjrzymy się ludziom żyjącym w dawnej Warszawie. Zajmiemy się strojem i ubiorem warszawiaków z przeszłości.. Będziemy przebierać się w kostiumy postaci z czasów naszych babć i pradziadków. Potrzebne nam będą kapelusze, parasolki, rękawiczki, koronki, meloniki i cylindry. Liczymy na pomoc rodziców i dziadków w wypożyczeniu rekwizytów i strojów, które na pewno macie Państwo w jakiś starych kufrach i nie otwieranych dawno szufladach. Przez ten czas dzieci pozować będą do zdjęć, a także fotografować będą siebie nawzajem. Uwieńczeniem tej zabawy będzie Bal Karnawałowy w dawnym stylu. W styczniu palcem na mapie zaznaczymy 4-ty punkt na mapie Warszawy Kolumnę Zygmunta.. Czy ktoś wie jakie symbole trzyma król, kim był i dlaczego Warszawa jest stolicą Polski? Jak żyli królowie w dawnych czasach i czy jeszcze gdzieś na świecie żyją król i królowa? 4 KOLUMNA ZYGMUNTA

7 Luty W tym miesiącu gościć będziemy w naszym przedszkolu znanych Warszawiaków. Zaprosimy pisarza, który czerpał inspirację z miejsc, w których my żyjemy. Może opowie o powstawaniu książki, wiersza lub opowiadania. Chętnie też skorzystamy z pomocy rodziców w zaproszeniu do naszej placówki ciekawych osób, którzy mogli by opowiedzieć dzieciom o swoich pasjach. Poznamy kolejny punkt ważny dla Warszawy tj. Bibliotekę Uniwersytecką.. Gdy tylko poczujemy pierwsze wiosenne promyki słońca warto spędzić kilka chwil zadumy w przepięknych ogrodach na dachu biblioteki. 5 BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA

8 Marzec Wiosną skłonimy się ku ekologii. Warszawa stolicą czystości to hasło na miesiąc marzec. Będziemy także kontynuować rozpoczętą w listopadzie opiekę nad bażantem z warszawskiego zoo.. W tym miesiącu będziemy przypominać dzieciom o przyrodzie, jak ważna jest dla nas ludzi, jak chronić środowisko na co dzień, za co kochamy naturę i dlaczego musimy być wrażliwi na jej kruchość. Poznamy bliżej tak chętnie odwiedzane przez dzieci, a teraz już i nasze heliantusowe miejsce Ogród Zoologiczny w Warszawie (kolejny punkt na naszej mapie Warszawy). Podczas przygotowań do Świąt Wielkanocnych postaramy się opowiedzieć dzieciom o tradycjach Świąt Wielkiej Nocy na Mazowszu. 6 ZOO

9 Kwiecień W ramach programu Mam Talent dzieci przygotują koncert pieśni i piosenek o Warszawie pt. Mam tak samo jak ty, miasto moje a w nim. Będzie to miesiąc intensywnych przygotowań, artystycznych ekspresji i prezentacji dzieci na scenie Heliantusa przed dziećmi z innych grup jak i przed dziećmi ze Szkoły Podstawowej NR 96. Pomnik Fryderyka Chopina to miejsce, którego nie mogło zabraknąć na mapie Warszawy przy okazji naszego miesiąca artystycznego. Zasłuchajmy się w kompozycjach twórcy wspaniałej muzyki fortepianowej. 7 POMNIK CHOPINA

10 Maj To ostatni miesiąc naszych wędrówek po Warszawie. Zakończymy nasz projekt wycieczką plenerową, podczas której młodsze dzieci odwiedzą Łazienki Królewskie,, a starsze grupy wybiorą się na Stare Miasto, gdzie odwiedzą Zamek Królewski.. W Łazienkach czekać będzie na dzieci mnóstwo łazienkowskich tajemnic i ciekawostek o Królu Stasiu. To co nas zachwyci uwiecznimy podczas pleneru malarskiego. Po Starówce oprowadzać nas będzie Wars, a może nawet Sawa 8 ZAMEK KRÓLEWSKI (gr. IV, V, VI) ŁAZIENKI KRÓLEWSKIE (gr. I, II, III)

11 Czerwiec W czerwcu zakończymy nasz projekt. To czas na podsumowanie działań w przedszkolu, a także sprawdzian wiedzy dla dzieci, które będą musiały wykazać się wiadomościami na temat Warszawy i odpowiedzieć na pytania w quizie przedszkolnym. To czas na gratulacje i podziękowania, a także docenienie pracy dzieci. Nie zapomnimy o rodzicach. Najbardziej zaangażowani z Państwa na pewno zostaną wyróżnieni. Bardzo prosimy Rodziców o aktywny udział w projekcie i wspólną z dziećmi realizację zadań. Bawcie się z dziećmi, czerpcie z ich entuzjazmu, ciekawości, nieograniczonej wyobraźni i świeżych, twórczych pomysłów. Znajdźcie czas na wspólną zabawę i na to by nasze przedszkolaki mogły znaleźć odpowiedzi na wszystkie nurtujące je pytania. Chcielibyśmy, aby dzieci otwarte były na świat, jednocześnie czując silny związek z własną kulturą, historią i ojczyzną. Projekt Warszawa Oczami Dzieci pozwala nam na połączenie bardzo różnorodnych treści (historycznych, polonistycznych, przyrodniczych, muzycznych, matematycznych, językowych, itd.), dzięki czemu dzieci mogą wykorzystać i pogłębić posiadaną już wiedzę i umiejętności. Pokazując dzieciom, jak mały jest świat dzięki nowoczesnym środkom komunikacji, oraz jak różnorodny i ciekawy, wpajamy im jednocześnie poczucie przynależności do ojczyzny i swoich korzeni.