SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ Im więcej będzie pośród nas ludzi zainteresowanych światem przyrody i żyjących z nim w zgodzie, tym większe będą szanse na to, że świat ten zostanie zachowany. Sir Peter Scott angielski artysta i przyrodni

2 Program oparty był o podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych (DZ.U. z dnia 31 sierpnia 2007 r. Nr 157, poz. 1100). Rezultatami osiągniętymi w wyniku jego realizacji są : Dzieci poznały podstawowe zależności zachodzące między organizmem a jego środowiskiem oraz działalnością człowieka Dowiedziały się, że wszystko w przyrodzie ma swoją przyczynę i wszystko jest zmienne, często zadawały pytania Uświadomiliśmy uczestnikom projektu rolę człowieka w zachowaniu równowagi w przyrodzie Wyrobione zostały nawyknie niszczenia przyrody( bezmyślne zrywanie kwiatów, łamanie gałęzi drzew) i odpowiedzialność za swoje postępowanie Dzieci poznały sposoby ochrony i kształtowania środowiska oraz problemy najbliższego otoczenia Kształtowano różne intelektualne i praktyczne umiejętności dotyczących poznawania środowiska, a przede wszystkim: prowadzono obserwacje przyrodnicze, pielęgnowano rośliny, porównywano zjawiska i obiekty przyrodnicze Organizacja zajęć i sytuacji edukacyjnych opierała się na: Stosowaniu metod twórczych, problemowych i praktycznych Realizacji zadań otwartych w małych grupach Realizacji projektów z cała grupą Udziale w ogólnopolskich akcjach organizowanych na rzecz ochrony środowiska Warsztatach terenowych wyrabiających aktywną postawę wobec zagrożeń środowiskowych Zajęciach terenowych dotyczących określonego tematu wg przygotowanych scenariuszy, Hodowlach i doświadczeniach prowadzonych w celu bezpośredniego poznania omawianej tematyki ze szczególnym uwzględnieniem prowadzenia kącików przyrodniczych w każdej grupie. Imprezy organizowane w ramach programu: - zajęcia edukacyjne - Sprzątanie świata - wycieczki i zajęcia edukacyjne w terenie - konkurs plastyczny dla przedszkoli - Święto Jabłoni - Konkursy rodzinne promujące zachowania proekologiczne - Wycieczka rodzinna na łono natury

3 W ramach realizacji programu odbyły się ekologiczne podróże EKOskrzata. Były towyprawy: Do Alpinarium i Arboretum w Rogowie Celem tej wycieczki było pogłębianie wiedzy z zakresu botaniki oraz poszerzenie słownictwa poprzez poznanie różnorodnych gatunków bylin, drzew i krzewów z terenów górzystych oraz zapoznanie dzieci z ogrodem dendrologicznym i jego okazami. Podczas wycieczki dzieci zwiedziły ogród skalny, poznały rośliny chronione w Polsce. Poznały również wiele gatunków roślin wodnych, oglądały okazy flory przez lupy. W trakcie spaceru po arboretum dzieci poznały ogród dendrologiczny wraz z jego okazami. Przypomniały sobie budowę drzew i krzewów. Obserwowały kwitnące krzew, podziwiały piękno ich barw i kształtów. Do ośrodka Edukacji Leśnej w Rogowie Podczas wycieczki dzieci zwiedziły muzeum przyrodnicze. Następnie podczas spaceru po lesie dzieci bawiły się w leśnego berka, obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie późną jesienią, szukały w naturze elementów z karty pracy i zaznaczały, to co zaobserwowały. Do obserwacji używały lup i szkieł powiększających.

4 Do sadu i chłodni w Brzozówce Celem tej wycieczki było zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami jabłek oraz ze sposobami ich przechowywania. Podczas wycieczki dzieci przypomniały sobie cykl rozwojowy jabłka od kwiatu do owocu. Porównywały różne gatunki jabłek, opisywały ich kolory, wielkość, smak. Poznały sposoby przechowywania jabłek oraz zwiedzały chłodnie: tradycyjną, w której panuje stała temperatura 4 stopni Celsjusza ora nowoczesną chłodnię gazową, z której wypompowywane jest powietrze a wpuszczany gaz Dwutlenek węgla. Do gospodarstwa Agroturystycznego i Mini Zoo w Dobroniu Celem tej wycieczki było przybliżenie dzieciom świata zwierząt domowych. Podczas wycieczki dzieci zwiedziły fermę strusi oraz zagrody z innymi zwierzętami domowymi i hodowanymi prze człowieka. Poznawały przyrodę w bezpośrednim z nią kontakcie, karmiły zwierzęta oraz miały zorganizowaną przejażdżkę bryczką którą ciągnął kucyk.

5 Do Nadleśnictwa Brzeziny oraz Leśniczówki w Janówce w rezerwacie Gałków Celem tej wycieczki było przybliżenie dzieciom pracy leśniczego oraz zdobycie informacji na temat konieczności dokarmiania zwierząt zimą. Podczas spotkania z leśniczym w sali edukacyjnej w Kaletniku, dzieci poznały obowiązki do niego należące oraz dowiedziały się o konieczności dokarmiania ptaków i zwierząt w okresie zimy i wczesnej wiosny. Następnie, w drugim etapie wycieczki, dzieci przeszły ścieżką edukacyjno przyrodniczą w Lesie Państwowym w Gałkówku. Pogłębiły swoje wiadomości o warstwach lasu, zobaczyły rezerwat, gdzie mogły podziwiać naturalne odnowienie jodły. Na zakończenie spaceru dzieci mogły odpocząć w punkcie edukacyjnym wyposażonym w stoliki i ławeczki, gdzie mogły słuchać odgłosów dochodzących z lasu. Na plantację wikliny Celami tej wycieczki było zapoznanie dzieci z uprawą wikliny plecionkarskiej. Podczas wycieczki dzieci zwiedzały plantację, obserwowały różne gatunki ozdobnych wierzb. Oglądały maszyny i urządzenia wykorzystywane do kolorowania i ścinania wikliny,

6 zwiedziły stanowiska obróbki surowca: sortowanie i suszenie. Poznały również tajniki wyplatania różnych przedmiotów z wikliny oraz samodzielnie próbowały wyplatać kosze. Do stadniny koni Celem tej wycieczki było poznanie ciekawostek dotyczących koni, zapoznanie dzieci z budową konia oraz sposobami jego odżywiania, zdobycie wiedzy z zakresu pielęgnacji zwierząt. Podczas wycieczki dzieci poznały mieszkańców stadniny, brały udział w zajęciach praktycznych z obsługi i pielęgnacji koni oraz sprzętu jeździeckiego.

7 Do wioski indiańskiej w Solcy Małej Podczas wycieczki dzieci poznały kulturę, zwyczaje, stroje, instrumenty oraz wyroby rękodzielnicze Indian Ameryki Północnej. Zapoznały się również ze zwierzętami żyjącymi w tym kontynencie. KONKURS PLASTYCZNY pod hasłem: Podróżuje ekologicznie Na konkurs plastyczny nadesłano łącznie 189 prac, jury nadało status laureata I miejsca następującym uczestnikom. W ramach realizacji programu odbyła się impreza dla innych przedszkoli:

8 VII RAJD EKOSKRZATA pod hasłem podróż dookoła świata W rajdzie uczestniczyło ok. 200 dzieci w wieku 4-6 lat z Przedszkoli Miejskich nr 149, 97, 47, 9, 114 w Łodzi. Po przybyciu na miejsce zbiórki w w Parku im. A. Mickiewicza, przy muszli koncertowej i rozdaniu mapek z wyznaczoną trasą rajdu grupy zostały zapoznane z celem rajdu oraz z poszczególnymi zadaniami. Każda grupa wyruszyła w podróż i rozwiązywała najróżniejsze zadania na punktach, które w tym roku obrazowały inne kontynenty. Wykonano zadania z zakresu wiedzy o zwierzętach tak: AFRYKA - odnajdywały ukryte w terenie ilustracje zwierząt zamieszkujących ten kontynent i nazywały je wszystkie. Czy wiesz gdzie mieszkają te zwierzęta? EUROPA W Europie jest wiele wspaniałych miejsc które warto odwiedzić, przypnijcie na tablicy te ilustracje, które pochodzą z naszego kontynentu. Tu dzieci wykonywały także zadania ruchowe na torze przeszkód.

9 AZJA - w walizce ukryto pamiątki z wyprawy zadaniem dzieci było odgadnięcie gdzie był podróżnik, który zgubił tą walizkę? AUSTRALIA - Tu głównym zadaniem było ułożenie puzzli i odgadnięcie jak nazywa się kontynent o takim kształcie. AMERYKA - Kufer skarbów a w środku minerały - dopasujcie ilustracje i kamienne skarby. Kolejnym etapem był przemarsz wszystkich uczestników do Przedszkola Miejskiego Nr 97, ul. Gen. J. Bema 6 gdzie na dzieci czekał wesoły happening z udziałem artystów Teatru Atma i słodki poczęstunek.

10 Tu po sprawdzeniu realizacji zadań wręczono wszystkim dzieciom prawdziwe medale- dyplomy zawieszone na smyczkach i dla każdej grupy paczkę z nagrodami