Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Comenius

Transkrypt

1 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Fundacja Rozwoju Agencja Programu Systemu Edukacji Uczenie się przez całe życie Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Comenius Możliwości doskonalenia umiejętności zawodowych nauczycieli języków obcych w ramach programu Uczenie się przez całe życie Gdańsk, 27 września 2012

2 Plan prezentacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji w programie Komisji Europejskiej Uczenie się przez całe życie European Language Label Języki Obce w Szkole Program etwinning Program Comenius

3 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Comenius 1. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji w programie Komisji Europejskiej Uczenie się przez całe życie

4 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji: działania Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ( ) wspiera działania związane z reformą i rozwojem edukacji w Polsce. Zajmuje się koordynacją programów: Uczenie się przez całe życie oraz Młodzież w działaniu. Prowadzi także Krajowe Punkty Kontaktowe ds. Programów UE: ERASMUS MUNDUS i TEMPUS, Krajowe Biuro Programu Eurodesk oraz Centrum Współpracy z Europą Wschodnią i krajami Kaukazu SALTO-YOUTH. Realizuje w Polsce inicjatywę wspólnotową European Language Label oraz program etwinning. Przy Fundacji działa także Polskie Biuro Eurydice sieć informacji o edukacji w państwach europejskich.

5 Program Uczenie się przez całe życie : kraje uprawnione Kraje UE: Austria, Belgia, Bułgaria, Czechy, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niemcy, Polska, Portugalia, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Wielka Brytania oraz terytoria zamorskie; Kraje EFTA i EOG: Islandia, Liechtenstein, Norwegia; Kraje kandydujące: Turcja, Chorwacja; Szwajcaria.

6 Program Uczenie się przez całe życie : struktura Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Edukacja szkolna Szkoły wyższe Szkolnictwo i doskonalenie zawodowe Edukacja dorosłych Program międzysektorowy 4 rodzaje aktywności: rozwój polityki edukacyjnej; kształcenie językowe; rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych; rozpowszechnianie przykładów najlepszej praktyki. Program Jean Monnet 3 rodzaje aktywności: Akcja Jean Monnet; europejskie instytucje; stowarzyszenia europejskie.

7 European Language Label Języki Obce w Szkole

8 3.Program etwinning

9 Program etwinning cele i odbiorcy CELE: Łączenie i współpraca bliźniaczych szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych Rozpoznanie i analiza istniejących inicjatyw w obszarze edukacji Promowanie szkolenia nauczycieli Wsparcie dla sieci zajmujących się doskonaleniem zawodowym nauczycieli SPECYFIKA: Działania oparte na motywacji i entuzjazmie nauczycieli i uczniów (brak finansowania z KE); Wykorzystanie istniejącej już bazy technicznej ICT; Szukanie partnera do długotrwałej współpracy; ale na początek wystarczy wymiana informacji o sobie i wspólne zainteresowania; Wkomponowanie w realizowany program nauczania; Punkt wyjścia do tworzenia większych, międzynarodowych projektów i szukania dróg ich finansowania.

10 Program etwinning

11 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Comenius 4. Program Comenius

12 Cele szczegółowe Programu COMENIUS Rozwijanie wiedzy o różnorodności kultur i języków europejskich oraz zrozumienia jej wartości wśród młodzieży i kadry nauczycielskiej; Pomaganie młodym ludziom w nabyciu podstawowych umiejętności i kompetencji życiowych niezbędnych do rozwoju osobistego, przyszłego zatrudnienia i aktywnego obywatelstwa europejskiego.

13 Odbiorcy oferty Programu Comenius - Nauczyciele oraz studenci kierunków nauczycielskich. - Szkoły i placówki realizujące obowiązek szkolny i obowiązek nauki.

14 Struktura Programu COMENIUS Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Asystentura Comeniusa Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty Regio Wizyty przygotowawcze i seminaria kontaktowe Wyjazdy Indywidualne Uczniów

15 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Uczenie się przez całe życie Program Comenius Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej

16 Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej Comenius umożliwia nauczycielom udział w kursach doskonalenia zawodowego oferowanych z katalogu kursów Comenius/Grundtvig; Beneficjenci mogą brać udział w: kursach szkoleniowych, konferencjach i seminariach, job-shadowing; Kursy szkoleniowe mogą trwać od 5 dni do 6 tygodni. W tej grupie znajdują się: kursy językowe, kursy językowo- metodyczne, kursy tematyczne;

17 Oferta kursów: katalog kursów COM/GRU strona internetowa Narodowej Agencji kursy z wolnego rynku PROGRAM PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUS COMENIUSA

18 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Uczenie się przez całe życie Program Comenius Asystentura Comeniusa

19 Asystentura Comeniusa Odbiorcy to studenci przyszli nauczyciele; nauczyciele, którzy po studiach nie uczyli; Akcja obejmuje wyjazdy na praktykę pedagogiczno-zawodową trwającą od 13 do 45 tygodni; W trakcie pobytu studenci otrzymują stypendium; (wysokość zależy od kraju pobytu), a szkoła goszcząca korzysta z pomocy i pracy asystenta nieodpłatnie.

20 Zadania Asystenta Comeniusa Uczenie języka obcego, języka ojczystego Uczenie innych przedmiotów Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

21 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Uczenie się przez całe życie Program Comenius COMENIUS REGIO

22 Comenius Regio Partnerstwo składa się z dwóch konsorcjów z dwóch krajów uczestniczących w programie Uczenie się przez całe życie, w tym jeden z krajów musi być członkiem Unii Europejskiej. Projekty są skoncentrowane na promowaniu współpracy między lokalnymi i regionalnymi władzami oświatowymi w Europie, która umożliwić ma wzbogacenie oferty edukacyjnej dla uczniów.

23 Partnerstwa Comenius Regio W każdym, z dwóch regionów, do realizacji projektu muszą być zaangażowane: co najmniej jedna inna organizacja np. PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI jednostka samorządu terytorialnego, kuratorium oświaty co najmniej jedna szkoła lub przedszkole Inne organizacje realizujące projekt to również: organizacje pozarządowe, muzea, biblioteki, kluby sportowe, przedsiębiorstwa itd.

24 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Uczenie się przez całe życie Program Comenius Wyjazdy Indywidualne Uczniów Comeniusa

25 Wyjazdy Indywidualne Uczniów uczestnicy Uczniowie - szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, które włączyły się w realizację Partnerskich Projektów Szkół Comeniusa Szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne, które: - są uprawnione do udziału w Partnerskich Projektach Szkół Comeniusa - aktualnie realizują Partnerski Projekt Szkół Comeniusa - zakończyły realizację Partnerskiego Projektu Szkół Comeniusa WYJAZDY IDYWIDUALNE UCZNIÓW COMENIUSA

26 Wyjazdy Indywidualne Uczniów kraje uczestniczące Wyjazdy Indywidualne Uczniów mogą mieć miejsce wyłącznie pomiędzy szkołami tego samego Partnerskiego Projektu Szkół Comeniusa szkoły te muszą pochodzić z następujących krajów: Austria, Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Czechy, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia, Islandia, Liechtenstein, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Norwegia, Polska, Portugalia, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwajcaria, Szwecja, Turcja, Węgry, Włochy termin składania wniosków: 3 grudnia 2012r. wnioski składają szkoły wysyłające do Narodowych Agencji w swoich krajach wniosek musi być wypełniony i podpisany przez szkołę wysyłającą + list intencyjny od szkoły przyjmującej WYJAZDY IDYWIDUALNE UCZNIÓW COMENIUSA

27 Przewodnik do Wyjazdów Indywidualnych Uczniów podstawowy dokument, z którym muszą obowiązkowo zapoznać się wszystkie strony i osoby uczestniczące w projektach WIUC ma szkołom, nauczycielom, uczniom, rodzicom, rodzinom goszczącym pomóc w zapewnieniu uczniom osiągnięcia zadowalających wyników w nauce i dobrych warunków podczas ich pobytu za granicą zawiera praktyczne informacje dla wszystkich uczestników WIUC precyzuje role i obowiązki wszystkich stron określa terminy realizacji poszczególnych etapów realizacji projektu zawiera wzory formularzy, z których należy korzystać składa się z 10 części WYJAZDY IDYWIDUALNE UCZNIÓW COMENIUSA

28 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Uczenie się przez całe życie Program Comenius Partnerskie Projekty Szkół

29 Projekty wielostronne Projekty realizowane przez grupy partnerskie składające się z minimum trzech szkół/przedszkoli z trzech różnych krajów uprawnionych do uczestnictwa w programie; mogą się koncentrować wokół zadań wykonywanych przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli lub wymiany doświadczeń i działań nauczycieli związanych z dydaktyką, profilaktyką, wychowaniem, zarządzaniem placówką.

30 Projekty dwustronne Projekty realizowane przez dwie szkoły z dwóch różnych krajów uprawnionych do uczestnictwa w programie W harmonogramie działań co najmniej dwie 10- dniowe wizyty grup uczniowskich nie mniejszych niż 10-osobowe, w obu partnerskich szkołach. Projekty dwustronne można realizować z uczniami w wieku ponad 12 lat. Ich zasadniczym celem jest rozwijanie umiejętności językowych młodzieży.

31 MOBILNOŚCI czyli wzajemne wizyty Każdy z projektów Comeniusa powinien zawierać w harmonogramie działań wizyty uczniów i nauczycieli w placówkach partnerskich, czyli mobilności. W zależności od typu projektu mogą to być różne rodzaje wizyt: Wizyta robocza nauczycieli i uczniów; Wizyta studyjna dyrektora placówki; Wymiana nauczycieli; Staż nauczycielski; Wymiana grup uczniów/klas i towarzyszących im nauczycieliopiekunów.

32 GDZIE UZYSKAĆ INFORMACJĘ I POMOC? Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul.mokotowska 43, Warszawa tel.: kontakt@frse.org.pl strona internetowa: lub na której publikowane są aktualne informacje na temat poszczególnych programów

33 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Dziękuję za uwagę!