PROJEKT ORGANIZACJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMIA DZIECI TWÓRCZYCH W KOBYŁCE

Transkrypt

1 PROJEKT ORGANIZACJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMIA DZIECI TWÓRCZYCH W KOBYŁCE ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Niniejszy projekt określa zasady funkcjonowania, cele i zadania Niepublicznego Punktu Przedszkolnego "Akademia Dzieci Twórczych", zwanego w dalszej treści "Punktem", jest inna formą wychowania przedszkolnego, dokładnie niepublicznym punktem przedszkolnym. Ustalona pełna nazwa brzmi: Niepubliczny Punkt Przedszkolny Akademia Dzieci Twórczych 2. Logo Punktu: 3. Miejscem prowadzenia "Punktu jest lokal przy ul. Zagłoby 3, Kobyłka 2 1. Podstawą prawną działania "Punktu" jest: Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst jednolity Dz.U. z 2015 r., poz z późniejszymi zmianami); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. z 2010 r., nr 161 poz z późn. zm.); Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z dnia 23 grudnia 1991 r.) Niniejszy projekt organizacji.

2 3 1. Punkt prowadzi : Akademia Dzieci Twórczych Sp. z o.o., Kobyłka, ul. Graniczna 32d 2. "Punkt Przedszkolny" jest placówką, która świadczy płatną opiekę nad dziećmi w wieku od 3 do 6 lat. 3. Niniejszy projekt organizacji Punktu został nadany przez Dyrektora przedszkola, dnia r. 4. Nadzór pedagogiczny nad "Punktem" sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty. ROZDZIAŁ II Cele i zadania Punktu Przedszkolnego 1. Nadrzędnym celem "Punktu" jest dobro dziecka. 2. Celem wychowawczym jest: 1) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; 4 2) budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe; 3) kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek; 4) rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi; 5) stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; 6) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych; 7) budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych; 8) wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne; 9) kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej; 10) zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. 3. Celem "Punktu" jest również: 1) sukcesywne uzupełnianie wyposażenia placówki stosowne do potrzeb rozwojowych i zainteresowań dzieci; 2) zapewnienie odpowiednich warunków bytowania, co jest między innymi związane z właściwym urządzeniem i wyposażeniem obiektu oraz placu zabaw i utrzymywaniem ich w należytym stanie;

3 3) zatrudnienie odpowiedniej kadry i w miarę możliwości dbałość o rozwój i podnoszenie kwalifikacji personelu z uwzględnieniem korzyści, jakie mogą z tego wyniknąć dla dzieci "Punkt Przedszkolny" realizuje cele i zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego poprzez: 1) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi; 2) rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej, ruchowej, teatralnej; 3) sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola; 4) współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowywaniu dzieci i przygotowanie ich do nauki szkolnej; 5) zastosowanie zróżnicowanych środków dydaktycznych; 6) współpracę z innymi punktami, przedszkolami, szkołami, placówkami kulturowymi i artystycznymi; 7) tworzenie warunków do nauki języków obcych; 8) zapewnienie dzieciom pomocy psychologicznej, logopedycznej oraz doradztwa pedagogicznego; 9) sprawowanie opieki nad dziećmi przebywającymi w przedszkolu podczas zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych; 10) prowadzenie i dokumentowanie obserwacji pedagogicznej dziecka w celu poznania jego możliwości i potrzeb rozwojowych i na tej podstawie wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturowym i przyrodniczym; 11) prowadzenie i dokumentowanie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej tzw. diagnozy przedszkolnej; 12) umożliwienie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, organizowanie bezpłatnej nauki religii dla dzieci, których rodzice wyrażą taką wolę; 13) sprawowanie opieki nad dziećmi podczas zajęć poza terenem przedszkola, w trakcie wycieczek organizowanych przez przedszkole Wynikające z powyższych celów zadania "Punkt Przedszkolny" realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: 1) zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku;

4 2) uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu; 3) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenie do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie; 4) rozwijanie wrażliwości moralnej; 5) kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym dziecka; 6) rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć; 7) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych; 8) współdziałanie pracowników przedszkola z rodzicami (prawnymi opiekunami) w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko, określenia drogi jego indywidualnego rozwoju z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanym w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju Punkt Przedszkolny współdziała z Rodzicami / prawnymi opiekunami, dążąc do ujednolicenia oddziaływań wychowawczych i pełniąc wobec nich funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze: 1) pomaga w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka, łagodzeniu trudności i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej; 2) informuje na bieżąco o postępach dziecka, jego postawach, zachowaniu i rozwoju; 3) umożliwia rodzicom zdobywanie wiedzy na temat rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. 1. Placówka zaspakajając potrzeby dziecka kieruje się w szczególności: 1) dobrem dziecka; 8 2) potrzebą wyrównywania deficytów rozwojowych; 3) koniecznością wspierania rozwoju dziecka poprzez umożliwienie kształcenia, rozwój zainteresowań i indywidualizowanie oddziaływań wychowawczych. ROZDZIAŁ III Organizacja Punktu Przedszkolnego Nabór: 9 Nabór do "Punktu Przedszkolnego" odbywa się przez cały rok.

5 1. Podstawą zgłoszenia Dziecka do Niepublicznego Punktu Przedszkolnego "Akademia Dzieci Twórczych" jest,,karta zgłoszenia Dziecka, którą Rodzice mogą składać w dowolnym czasie. Dziecko może być przyjęte w ciągu roku szkolnego jeżeli przedszkole dysponuje wolnymi miejscami w danej grupie wiekowej. 2. Warunkiem zapisania dziecka jest: wypełnienie Karty Zgłoszenia dziecka, wypełnienie Karty Informacyjnej dziecka, podpisanie Umowy o świadczenie usług, między rodzicem/opiekunem a Punktem, wpłaty wpisowego, które jest opłatą jednorazową i bezzwrotną, a wysokość ustalona jest przez organ prowadzący na dany rok szkolny. 3. Dzieci przyjmowane będą według kolejności zgłoszeń a w przypadku gdy liczba chętnych przekroczy liczbę miejsc w grupie, dzieci będą przyjmowane według poniższych zasad: do Punktu uczęszcza lub uczęszczało dziecko lub jego rodzeństwo (nie stosuje się w przypadku, gdy skreślono rodzeństwo z listy, z powodu zalegania z wpłatami), matka lub ojciec samotnie wychowuje dziecko, pozostałe dzieci zgodnie z kolejnością zgłoszeń. 4. Organ prowadzący zastrzega sobie prawo do odmowy przyjęcia dziecka do Punktu bez podania przyczyny tej decyzji. 5. W przypadku rażącego naruszenia niniejszego projektu, organ prowadzący zastrzega sobie prawo do natychmiastowego zerwania umowy o powierzenie opieki nad dzieckiem oraz nie ma obowiązku zwrotu niewykorzystanych pieniędzy za usługi. 6. W szczególnie uzasadnionych przypadkach możliwe jest przyjęcie Dzieci młodszych, które ukończyły 2,5 roku, samodzielnych w zakresie podstawowej samoobsługi, o przyjęciu decyduje Dyrektor "Punktu". 7. Dzieci w wieku 5 i 6 lat obywają w "Punkcie" roczne przygotowanie przedszkolne. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym Dziecko kończy 5 lat. 8. Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego, może uczęszczać do placówki nie dłużej niż do końca roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym ukończy 8 lat. 9. Dyrektor placówki zawiera z Rodzicami umowę świadczenia usługi edukacyjnej na okres jednego roku, z możliwością przedłużenia na lata następne w formie pisemnego aneksu. 10. W przypadku, kiedy Dziecko dołączy do grupy w trakcie roku szkolnego, a umowa zostanie podpisana po 15 dniu miesiąca, opłata za pierwszy miesiąc wynosi 50% czesnego.

6 11. Nowo przyjętym Dzieciom przysługuje trzydniowy okres adaptacyjny. Pierwszy dzień zapoznawczy, trwa do 2 godzin. W tym czasie dziecko zostaje pod opieką wychowawcy, a Rodzice są zaznajamiani z topografią i organizacją placówki. Warunkiem przystąpienia do dalszego etapu adaptacji jest opłacenie wpisowego. Kolejne dwa dni trwają od momentu przyprowadzenia Dziecka do godziny 13. Po okresie adaptacyjnym, jeśli Dziecko ma kontynuować naukę w placówce, Rodzice zobowiązani są do podpisania umowy. Informacje o placówce: "Punkt Przedszkolny" jest placówką zlokalizowaną w budynku, który uzyskał pozytywne opinie państwowego inspektora sanitarnego oraz komendanta Państwowej Straży Pożarnej, o możliwości prowadzenia tego typu działalności w danym lokalu 2. Dzienny wymiar godzin pracy Punktu, od poniedziałku do piątku, wynosi 12 godzin (tj. od 6.00 do 18.00). 3. Minimalny dzienny wymiar godzin zajęć prowadzonych w Punkcie, w czasie których jest realizowana podstawa programowa wychowania przedszkolnego, wynosi 3 godziny, a minimalny tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi 25 godzin. 4. Realizacja założeń podstawy programowej odbywa się: 1) nie krócej niż 3 godziny dziennie; 2) od poniedziałku do piątku; 3) w godzinach od 6:30 do 18.00; 4) przez 10 miesięcy w roku, tj. od 1 września do 30 czerwca. 5. Podstawową jednostką organizacyjną "Punktu" są grupy przedszkolne złożone z Dzieci zgrupowanych według zbliżonego wieku. 6. W "Punkcie" funkcjonują grupy obejmujące Dzieci w wieku od 3 do 6 lat. 7. Liczba grup uzależniona jest od zapotrzebowania środowiska oraz możliwości bazowych warunkujących bezpieczeństwo i komfort pobytu Dzieci. 8. Liczba Dzieci w "Punkcie" nie może przekraczać 25 osób. 9. Możliwa jest organizacja innych grup dziecięcych, dobranych według zainteresowań Dzieci lub potrzeb ich Rodziców, korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej lub rekreacyjnej placówki. 10. W okresie wakacyjnym a także w przypadku dużej absencji Dzieci lub absencji chorobowej Nauczyciela dopuszczalne jest tworzenie innego składu grup przedszkolnych. 11. Godzina zajęć dla Nauczyciela w "Punkcie" trwa 60 minut. 12. Czas trwania wszystkich zajęć dydaktyczno-wychowawczych z Dziećmi, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych wychowanków i wynosi około minut dla dzieci 3- i 4-letnich oraz minut dla dzieci 5- i 6-letnich.

7 13. Praca opiekuńczo-dydaktyczno-wychowawcza w grupie prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz program rozwoju placówki i dopuszczone do użytku przez Dyrektora "Punktu" programy wychowania przedszkolnego. 14. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki, w danym roku szkolnym określa Dyrektor "Punktu" we współpracy z Zastępcą dyrektora, uwzględniający zasady ochrony zdrowia i higieny oraz oczekiwania Rodziców. 15. Czas pracy "Punktu Przedszkolnego" ustala rokrocznie Dyrektor placówki. 16. W ramowym rozkładzie dnia Dyrektor określa: czas pracy poszczególnych grup, rodzaj i godziny podawania posiłków (śniadanie obiad, podwieczorek), czas odpoczynku Dzieci (jeżeli taki przewiduje się w oddziale) oraz harmonogram zajęć dodatkowych. 17. Na podstawie ramowego rozkładu dnia, Nauczycielki ustalają dla swojego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań Dzieci. 18. Szczegółowy rozkład dnia ma charakter otwarty - uwzględnia propozycje Dzieci, zachowuje proporcje czasowe między formami proponowanymi przez Nauczyciela a swobodną działalnością Dzieci, zapewnia codzienny pobyt na powietrzu (jeśli pozwala na to pogoda). 19. W wakacje letnie przedszkole nie prowadzi zajęć dydaktycznych, co nie wpływa na wysokość czesnego. 20. Rok szkolny w "Punkcie Przedszkolnym" rozpoczyna się 1 września a kończy 31 sierpnia następnego roku. 21. "Punkt" jest czynny 12 miesięcy w roku. 22. Przewiduje się możliwość przerwy w okresie wakacji. Coroczny wakacyjny termin przerw w pracy placówki ustala Dyrektor "Punktu" i podaje go do wiadomości Rodziców. 23. W przypadkach podyktowanych wystąpieniem awarii, brakiem technologicznych możliwości zakończenia prac remontowych lub wymaganym okresem karencji materiałów budowlanych czy środków chemicznych niezbędnych do przeprowadzenia wymaganych prac remontowych, dopuszcza się możliwość przedłużenia przerwy w funkcjonowaniu placówki. Prawa i obowiązki dzieci: Każde dziecko przebywające w Punkcie ma obowiązek szanować: dorosłych przebywających w punkcie, inne dzieci, zabawki, pomoce dydaktyczne, pozostałe sprzęty. 2. Dzieciom nie wolno: przeszkadzać innym, krzywdzić innych, powodować niebezpiecznych sytuacji.

8 3. Wszystkim dzieciom uczęszczającym do Punktu zagwarantowane są prawa wynikające z Konwencji o prawach dziecka a w zwłaszcza do: należycie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo dydaktycznego, poszanowania ich godności i własności oraz akceptacji ich osoby, serdeczności, życzliwości, pomocy i opieki ze strony pracowników Punktu, korzystania ze wszystkich przedmiotów znajdujących się w Punkcie, udziału w zajęciach. 4. Dziecko może zostać skreślone z listy, gdy: zachowanie dziecka zagraża bezpieczeństwu innych podopiecznych, zachowanie dziecka znacząco utrudnia prowadzenie zajęć, a podjęta współpraca z rodzicem nie przynosi zamierzonego celu, czyli poprawy zachowania dziecka, w przypadku nieobecności trwającej dłużej niż 14 dni kalendarzowych, o której nie został poinformowany organ prowadzący, nie została wniesiona opłata do ostatniego dnia danego miesiąca i brak jest informacji o przyczynach zalegania z wpłatą. Nauczyciele zobowiązani są do: Informowania rodziców o: postępach dzieci lub ich braku w zakresie nauczania, treści zawartych w programie nauczania, zachowaniu dzieci, innych obserwacjach dotyczących dziecka, które mogą mieć wpływ na dalszy rozwój dziecka. 2. Zachowania wysokiej jakości pracy wychowawczo-dydaktycznej przez cały okres pracy z dziećmi. 3. Dokumentacji obserwacji pedagogicznych związanych z określeniem możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. 4. Przeprowadzania, w roku szkolnym poprzedzającym rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, diagnozy gotowości do podjęcia nauki w szkole. 5. Współpracy ze specjalistami świadczącymi dzieciom opiekę zdrowotną. 6. Odnotowywania nieobecności dzieci w Punkcie każdego dnia oraz zapisania informacji w przypadku odbioru dziecka przez inną osobę niż rodzic Rodzice mają prawo do: zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danym miesiącu,

9 uzyskiwania na bieżąco informacji na temat swojego dziecka, uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy i wsparcia,) wyrażania i przekazywania nauczycielowi wniosków z obserwacji pracy Punktu, indywidualnych spotkań z wychowawcami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze. 2. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: respektowanie ustaleń zawartych u Umowie o świadczeniu usług w Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym Akademia dzieci Twórczych oraz w niniejszym projekcie, wspieranie wysiłków Punktu skierowanych na wszechstronny rozwój dziecka, informowanie nauczycieli i dyrektora o wszystkich sprawach mogących mieć wpływ na zachowanie i postępy dziecka, przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Punktu osobiście lub przez upoważnioną osobę pełnoletnią, zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo. terminowe opłacanie czesnego za pobyt dziecka w Punkcie, informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Punkcie, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych. 14 Bezpieczeństwo i sposób sprawowania opieki nad dziećmi: 1. Warunki pobytu dzieci w Punkcie zapewniające im bezpieczeństwo będą realizowane przez: zapewnienie dzieciom opieki w bezpiecznym i zdrowym otoczeniu podczas przebywania w Punkcie, zapewnienie dzieciom opieki w trakcie zajęć poza terenem Punktu, zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa pod względem psychicznym i fizycznym, stosowanie się do obowiązujących przepisów bhp i ppoż. 2. Nauczycielka sprawuje opiekę nad dziećmi podczas pobytu ich w Punkcie jak i podczas wycieczek. 3. Nauczycielka kontroluje sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz zabawki jak również miejsca przebywania dzieci. 4. Nauczycielka nie może opuścić grupy nie zapewniając jej opieki osoby upoważnionej do tej funkcji. 5. W Punkcie bez zgody rodziców zabronione jest podawanie dzieciom jakichkolwiek leków oraz nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie, poza udzielaniem pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. 6. Obowiązkiem nauczycielki jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienia organu prowadzącego i rodziców o

10 zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach, np. podwyższona temperatura. 7. W razie zaistnienia sytuacji zagrażającej zdrowiu lub życiu dziecka nauczycielka ma obowiązek udzielenia pierwszej pomocy, a następnie powiadomienia służb medycznych, organ prowadzący i rodziców. 8. W przypadku choroby dziecka nauczyciele nie zapewniają opieki nad nim. Jeśli choroba zostanie stwierdzona w trakcie przebywania dziecka w Punkcie rodzice zobowiązani są do bezzwłocznego odebrania dziecka. Nie dotyczy to przypadków alergii potwierdzonej zaświadczeniem lekarskim. 9. Podczas wycieczek poza Punkt na 10 dzieci przypada 1 opiekun. 10. Na terenie Punktu dzieciom zapewnione są higieniczne i bezpieczne warunki. 11. Pracownicy i dzieci podlegają obowiązkowemu ubezpieczeniu w firmie ubezpieczeniowej. 12. Podczas uczestniczenia dzieci w zajęciach dodatkowych, opiekę nad nimi sprawuje osoba, która te zajęcia prowadzi. 13. W związku z zapewnieniem bezpieczeństwa teren przedszkola i budynek jest ogrodzony, zabezpieczony i monitorowany. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci: Rodzice są zobowiązani do przyprowadzania i odbierania dzieci osobiście. Dopuszcza się możliwość przyprowadzania i odbierania dzieci przez osoby upoważnione zgłoszone w Karcie zgłoszenia dziecka, jednak to rodzice przejmują odpowiedzialność prawą za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z placówki przez osobę upoważnioną. Nie dopuszcza się odbierania dziecka przez osoby: w stanie nietrzeźwym, niewskazane w Karcie zgłoszenia dziecka, wskazane telefonicznie przez rodzica. 2. Przyprowadzanie dziecka do Punktu odbywa się między 6.30 a 8.15, natomiast odbieranie dzieci odbywa się między a Rodzice osobiście przekazują dziecko pracownikom Punktu, niedopuszczalne jest pozostawienie dziecka przed Punktem lub w szatni. Od chwili przekazania za bezpieczeństwo dziecka odpowiada Punkt. 4. Rodzice osobiście odbierają dziecko z sali Punktu lub z placu zabaw, przy jednoczesnym zgłoszeniu tego faktu pracownikowi Punktu. Od momentu przekazania dziecka osobie odbierającej odpowiada ona za jego bezpieczeństwo.

11 16 1. Wszystkie Dzieci zapisane do oddziałów przedszkolnych korzystają z trzech posiłków dziennie: 1) śniadania; 2) obiadu (dwudaniowego); 3) podwieczorku. 2. Koszty wyżywienia Dziecka w pełni pokrywane są przez Rodziców/Opiekunów. 3. Dzienna stawka żywieniowa ustalana jest przez Dyrektora przedszkola "Punkt Przedszkolny" zastrzega sobie prawo do wykorzystywania wizerunku swoich wychowanków oraz ich imienia i wieku w publikacjach dotyczących przedszkola (strona internetowa, foldery, artykuły prasowe itp.) a za zgodą Rodziców również nazwiska Dziecka, w szczególności w związku z odnoszonymi przez przedszkole czy poszczególnych wychowanków sukcesami. 2. "Punkt Przedszkolny" współpracuje z innymi instytucjami oświatowymi w Polsce i za granicą, takimi jak: przedszkola, szkoły podstawowe, szkoły artystyczne, uczelnie wyższe, poradnie psychologiczno pedagogiczne, ośrodki doskonalenia nauczycieli dając możliwość wymiany doświadczeń zawodowych oraz tworząc bazę ćwiczeniową dla studentów kierunków pedagogicznych oraz uwzględniając wolontariat jako formę praktyk pedagogicznych. 3. "Punkt Przedszkolny" może współpracować z instytucjami lokalnymi w celu organizowania działań mających na celu integrację lokalnej społeczności i promocję placówki. ROZDZIAŁ IV Postanowienia końcowe Punkt prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Projekt organizacji Niepublicznego Punktu Przedszkolnego AKADEMIA DZIECI TWÓRCZYCH w równym stopniu obowiązuje wszystkich członków społeczności przedszkolnej nauczycieli, dzieci, rodziców. 3. Punkt zastrzega sobie prawo do możliwości wprowadzania zmian w projekcie organizacji, o których zobowiązuje się każdorazowo powiadamiać rodziców. 4. Do wprowadzania zmian, o których mowa w ust. 3 upoważniony jest organ prowadzący.

12 5. W celu zapewnienia zaznajomienia się z projektem organizacji Niepublicznego Punktu Przedszkolnego AKADEMIA DZIECI TWÓRCZYCH przez wszystkich zainteresowanych zostanie on udostępniony w siedzibie Punktu oraz na stronie internetowej placówki. 6. Niniejszy projekt wchodzi w życie z dniem r.