STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BOCIANIE GNIAZDO W MIĘDZYRZECZU PRZY UL. SWIERCZEWSKIEGO 49

Transkrypt

1 STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BOCIANIE GNIAZDO W MIĘDZYRZECZU PRZY UL. SWIERCZEWSKIEGO 49 1

2 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE NAZWA PRZEDSZKOLA 1 1. Przedszkole zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba Przedszkola znajduje się w Międzyrzeczu przy ul. Świerczewskiego 49; 3. Przedszkole używać będzie nazwy: Przedszkole niepubliczne Bocianie Gniazdo PHU Błażej Świątkiewicz ul. Świerczewskiego 49, Międzyrzecz 2

3 ORGANY NADZORU 2 1. Organem prowadzącym jest Błażej Świątkiewicz. 2. Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim. 3. Nadzór merytoryczny nad Przedszkolem sprawuje Dyrektor Przedszkola 4. Przedszkole działa na podstawie: 4.1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami) i rozporządzeń wykonawczych do tej ustawy; 4.2. Niniejszego Statutu. ROZDZIAŁ II KOMPETENCJE PRZEDSZKOLA CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 3 1. Nadrzędnym celem Przedszkola jest dobro dziecka i jego wszechstronny rozwój. 2. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie - podstawa programowa wychowania przedszkolnego, w szczególności koncentrując się na: 3

4 2.1. wspomaganiu i ukierunkowaniu indywidualnego rozwoju dzieci poprzez pobudzanie procesów rozwojowych, aktywizacji i wykorzystania własnej inicjatywy dzieci; 2.2. wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka, udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 2.3. umożliwianiu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej; 2.4. sprawowaniu opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości przedszkola poprzez indywidualizację oddziaływań oraz stałą współpracę z rodzicami ( opiekunami) dzieci; 2.5. współdziałaniu z rodziną poprzez wspomaganie jej w wychowaniu dzieci, rozpoznawanie możliwości rozwojowych dziecka, w miarę potrzeby podjęcia wczesnej interwencji specjalistów oraz przygotowaniu dziecka do nauki szkolnej. 3. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: 3.1. zapewnieniu opieki i wspomaganiu rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku; 3.2. uwzględnieniu indywidualnych potrzeb dziecka, w trosce o zapewnienie równych szans, umacnianiu wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu; 3.3. stwarzaniu warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągnięcia celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie; 3.4. rozwijaniu wrażliwości moralnej; 3.5. kształtowaniu umiejętności obserwacji, ułatwianiu rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu dziecka w otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym; 3.6. rozbudzaniu ciekawości poznawczej, zachęcaniu do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i uczuć; 3.7. rozwijaniu wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji, ekspresji plastycznej, muzycznej, ruchowej; 3.8 zapewnieniu warunków pełnego rozwoju, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych. 4

5 4. Przedszkole organizuje i udziela dzieciom, ich rodzicom oraz nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej polegającej na: 4.1. diagnozowaniu środowiska dziecka; 4.2. rozpoznawaniu potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb wychowanka; 4.3. rozpoznawaniu przyczyn trudności w nabywaniu nowych umiejętności; 4.4. wspieraniu dzieci uzdolnionych; 4.5. organizowaniu różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej; 4.6. wspieraniu dzieci metodami aktywnymi w dalszym rozwoju, udzielanie rodzicom informacji w tym zakresie; 4.7. udzielaniu nauczycielom pomocy w dostosowaniu wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych przez nich programów nauczania do indywidualnych potrzeb dziecka, u którego stwierdzono specyficzne trudności, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom; 4.8. wspieraniu nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych; 5. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna może być udzielana na wniosek rodziców, nauczyciela przedszkola, poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej, a także specjalistów zatrudnionych w przedszkolu. 6. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest organizowana w formie: 6.1. zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym; 6.2. porad, konsultacji i warsztatów dla rodziców i nauczycieli; 7. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalony jest w rocznym programie pracy przedszkola, miesięcznych planach pracy poszczególnych oddziałów. 8. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w przedszkolu oraz w czasie zajęć poza przedszkolem nauczycielka jest w pełni odpowiedzialna za bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci, grupa przedszkolna powierzona jest opiece jednej lub dwóch nauczycielek (nauczycieli); 5

6 8.2. przez cały dzień pobytu w przedszkolu dzieci w grupie są pod opieką nauczyciela, który organizuje im zabawy, prace zespołowe i indywidualne zajęcia wychowawczo- dydaktyczne zgodne z programem i planem zajęć; 8.3. nauczycielka zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i ppoż., 8.4. każdorazowo przed rozpoczęciem zajęć nauczycielka powinna skontrolować teren, salę, sprzęt, pomoce i inne narzędzia; 8.5. nauczycielka opuszcza oddział dzieci w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informuje ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków; 8.6. nauczycielka może opuścić dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dzieci; 8.7. obowiązkiem nauczycielki jest obserwować, sumiennie nadzorować, nie pozostawiać dzieci bez opieki, oraz udzielać natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna. Powiadomić dyrekcję, oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach (temperatura, złe samopoczucie, dziwne zachowanie dziecka); 8.8. w trakcie dodatkowych zajęć nauczyciele specjaliści odpowiadają za bezpieczeństwo dzieci; R O Z D Z I A Ł III ORGANY PRZEDSZKOLA I ZAKRES ICH ZADAŃ 4 1. Organami Przedszkola są 1.1 Właściciel- Organ Prowadzący 1.2 Dyrektor Przedszkola 1.3 Rada Pedagogiczna 6

7 2. Dyrektor przedszkola 2.1. kieruje działalnością dydaktyczno- wychowawczą Przedszkola; 2.2. jest przełożonym nauczycieli; 2.3. sprawuje nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem; 2.4. realizuje założenia i koncepcje przedłożone przez Kuratorium Oświaty, Organ Prowadzący lub Radę Pedagogiczną; 2.5. realizuje inne zadania zlecone mu przez Organ Prowadzący; 2.6. podejmuje decyzje o przyjęciu lub skreśleniu dziecka z Przedszkola; 2.7. reprezentuje Przedszkole na zewnątrz; 2.8. szczegółowe zadania dyrektora określa Zakres obowiązków dyrektora. 3. Rada Pedagogiczna 3.1. Jest kolegialnym organem przedszkola powołanym z celu realizacji statutowych zadań Przedszkola dotyczących kształcenia, wychowania i opieki nad dziećmi; 3.2. Radę Pedagogiczną tworzą i biorą udział w jej posiedzeniu, wszyscy pracownicy pedagogiczni bez względu na wymiar czasu pracy. Przewodniczącym Rady jest Dyrektor Przedszkola; 3.3. W posiedzeniu Rady Pedagogicznej mogą brać udział przedstawiciele nadzoru pedagogicznego, a nadto na zaproszenie przewodniczącego zaproszeni goście, których głos ma charakter doradczy (opiniodawczy) Inicjatorem zebrań Rady Pedagogicznej może być Dyrektor Przedszkola, Rada Pedagogiczna, organ sprawujący nadzór pedagogiczny, Organ Prowadzący. 7

8 3.5. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością głosów Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej odbywają się przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w celu podsumowania pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej lub w miarę bieżących potrzeb. 4. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy: 4.1. zatwierdzanie pod względem merytorycznym rocznych planów pracy Przedszkola dopuszczalne jest nanoszenie drobnych poprawek w trakcie roku z zachowaniem koncepcji rocznej; 4.2. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych. 5. Dane dotyczące kwalifikacji pracowników pedagogicznych: Mgr. IWONA OSTROWSKA- nauczyciel prowadzący; Mgr. ILONA ŁĄCZNA- pomoc nauczyciela; Mgr. PAULINA BABIAK- pomoc nauczyciela; ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 1. Przedszkole jest placówka opiekuńczo- wychowawczo- dydaktyczną zapewniającą opiekę, wychowanie i naukę dzieciom w wieku od 3-6 lat. 2. W szczególnych przypadkach Dyrektor może przyjąć dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 3. Liczba dzieci uczęszczających do Przedszkola Bocianie Gniazdo to 28. 8

9 4. Podstawę przyjęcia dziecka do placówki przedszkolnej stanowi Umowa o naukę i opiekę. 5. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok od stycznie do grudnia z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy; 6. Przedszkole pracuje w dniach od poniedziałku do piątku w godzinach , 7. Dyrektor ustala terminy przerw w funkcjonowaniu placówki, terminy te są podawane na początku każdego roku kalendarzowego. 2 maj, piątek po Bożym Ciele, Wigilia; 8. W okresie wakacyjnym (lipiec-sierpień) przedszkole sprawuje tylko funkcję opiekuńczo- Wychowawczą; 9. Opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu pobierane są z góry do 10 ego każdego miesiąca; 10. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie (śniadanie, II śniadanie obiad, podwieczorek); 11. Terminy i zasady rekrutacji ustala organ prowadzący przedszkole. 12. Budżet przedszkola- Środki finansowe na działalność przedszkola pochodzą z odpłatności rodziców i z dotacji Gminy Międzyrzecz. 9

10 ROZDZIAŁ V ZASADY REKRUTACJI Zasady postępowania rekrutacyjnego 1. Do Przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku od 3 6 lat. 2. W szczególnie uzasadnionych przypadkach Dyrektor Przedszkola może przyjąć dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 3. Liczba miejsc określona w statucie jest liczbą maksymalną. 4. Rekrutacja prowadzona jest cały rok, do momentu wyczerpania miejsc. 5. Zapisy Dzieci do Przedszkola prowadzi Dyrektor placówki. 6. Rodzice ( opiekun prawny ) zobowiązani są przy zapisywaniu dziecka złożyć: wypełniony kwestionariusz przyjęcia do przedszkola (do pobrania w PRZEDSZKOLU lub na stronie internetowej przedszkola), opłata rekrutacyjna w wysokości 200 zł (słownie: dwieście złotych). Opłata rekrutacyjna nie będzie księgowana na poczet czesnego. 7. Dzieci przyjmowane są według kolejności zgłoszeń. 8. O przyjęciu lub odmowie przyjęcia dziecka (dzieci) do przedszkola Rodzice (Prawni Opiekunowie) są powiadamiani ustnie przy złożeniu kwestionariusza. 10

11 Przepisy końcowe 1. Liczbę dzieci w oddziałach określają obowiązujące przepisy zawarte w statucie Przedszkola. 2. Przez Rodziców rozumie się też Prawnych Opiekunów i Rodziców Zastępczych. 3. W trakcie roku przedszkolnego dzieci przyjmowane są do Przedszkola decyzją Dyrektora w miarę wolnych miejsc w poszczególnych grupach wiekowych. ROZDZIAŁ VI POSTANOWIENIA KONCOWE 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentacje zgodnie z ramowym, jednolitym rzeczowym wykazem akt. 2. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Kurator Oświaty w Gorzowie Wlkp. 3. W kwestiach nieuregulowanych w niniejszym statucie stosuje sie przepisy Kodeksu Pracy oraz Kodeksu Cywilnego. 11