Zmediatyzowana (nie)rzeczywistość konsumpcyjna - uwarunkowania, procesy, zjawiska. Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 2

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Zmediatyzowana (nie)rzeczywistość konsumpcyjna - uwarunkowania, procesy, zjawiska Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Migaczewska Ewa (ewamig@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Migaczewska Ewa (ewamig@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna techniki pozyskiwania danych właściwe dla socjologii oraz odpowiadające im sposoby analizy materiału badawczego. Ma wiedzę na temat etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej oraz rzetelnego przedstawiania wyników swojej pracy. SO1A_W12, SO1A_W13 M_W002 W świetle poznanych koncepcji teoretycznych z dziedziny nauk społecznych i humanistycznych zna ogólne zależności między kształtowaniem się idei socjologicznych a zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem złożonych procesów zachodzących we współczesnym świecie. SO1A_W10 M_W003 Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym pod wpływem technologii oraz współczesnych procesów społecznych. SO1A_W14, SO1A_W17 1 / 7

2 M_W004 Zna podstawowe koncepcje teoretyczne i właściwą dla nich terminologię w socjologii, wie jakie są różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu o nie wyjasnić procesy i zjawska zachodzace we współczesnym świecie. SO1A_W01, SO1A_W03, SO1A_W04 Umiejętności M_U001 Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne z zakresu nauk społecznych i humanistycznych interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego w kontekście przemian społeczeństw nowoczesnych i ponowoczesnych, w aspekcie rozwoju technologicznego i globalizacji oraz innych współczesnych zjawisk i procesów. SO1A_U07, SO1A_U09 M_U002 W oparciu o poznane teorie z zakresu nauk społecznych i humanistycznych posiada umiejętność krytycznego analizowania zjawisk społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod socjologicznych. SO1A_U02, SO1A_U03 M_U003 Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych, przedstawić procesy ich przemian na tle zmian społecznych posługując się terminologią właściwą naukom społecznym i humanistycznym. SO1A_U01, SO1A_U04 Aktywność na zajęciach M_U004 Za pomocą odpowiednich narzędzi informatycznych potrafi przeprowadzic analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go w odpowiedniej formie. SO1A_U14 M_U005 Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, będącą analizą zjawisk społecznych zachodzacych we współczesnym swiecie, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji SO1A_U15, SO1A_U17, SO1A_U18 Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia analizy socjologicznej oraz refleksji humanistycznej dla rozumienia współczesnych procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych. SO1A_K07 M_K002 Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego, zna stan swojej dotychczasowej wiedzy i potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. SO1A_K01, SO1A_K02 Aktywność na zajęciach Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć 2 / 7

3 Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 M_W004 Umiejętności M_U001 Zna techniki pozyskiwania danych właściwe dla socjologii oraz odpowiadające im sposoby analizy materiału badawczego. Ma wiedzę na temat etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej oraz rzetelnego przedstawiania wyników swojej pracy. W świetle poznanych koncepcji teoretycznych z dziedziny nauk społecznych i humanistycznych zna ogólne zależności między kształtowaniem się idei socjologicznych a zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem złożonych procesów zachodzących we współczesnym świecie. Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym pod wpływem technologii oraz współczesnych procesów społecznych. Zna podstawowe koncepcje teoretyczne i właściwą dla nich terminologię w socjologii, wie jakie są różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu o nie wyjasnić procesy i zjawska zachodzace we współczesnym świecie. Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne z zakresu nauk społecznych i humanistycznych interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego w kontekście przemian społeczeństw nowoczesnych i ponowoczesnych, w aspekcie rozwoju technologicznego i globalizacji oraz innych współczesnych zjawisk i procesów. 3 / 7

4 M_U002 M_U003 M_U004 M_U005 W oparciu o poznane teorie z zakresu nauk społecznych i humanistycznych posiada umiejętność krytycznego analizowania zjawisk społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod socjologicznych. Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych, przedstawić procesy ich przemian na tle zmian społecznych posługując się terminologią właściwą naukom społecznym i humanistycznym. Za pomocą odpowiednich narzędzi informatycznych potrafi przeprowadzic analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go w odpowiedniej formie. Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, będącą analizą zjawisk społecznych zachodzacych we współczesnym swiecie, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Ma świadomość znaczenia analizy socjologicznej oraz refleksji humanistycznej dla rozumienia współczesnych procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego, zna stan swojej dotychczasowej wiedzy i potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) seminaryjne Zmediatyzowana (nie)rzeczywistość konsumpcyjna - uwarunkowania, procesy, zjawiska Żyjemy w społeczeństwie, które akademicy określają i jako zmediatyzowane i jako 4 / 7

5 konsumpcyjne bez wątpienia nie są to pojęcia rozłączne. Celem seminarium będzie podjęcie refleksji nad procesami i zjawiskami, które obserwować można w tytułowej zmediatyzowanej (nie)rzeczywistości konsumpcyjnej. Obszary tematyczne do kolejnych seminaryjnych dyskusji wyznaczać będą zatem dwa zasadnicze zagadnienia, które jednocześnie stanowić mają punkt wyjścia (nie tytuł!) do przygotowywanych przez Uczestników prac dyplomowych najlepiej o charakterze empirycznym: 1. Cechy społeczeństwa konsumpcyjnego a podmiotowość jednostki. a) procesy supermarketyzacji i komercjalizacji a zmiany charakteru i sposobów konsumpcji (modele konsumenta), b) konsumowanie jako kategoria analizy socjologicznej (konsumpcja jako przymus, wybór, akt tworzenia, relacja z przedmiotem), c) (bez)wolność konsumenta, d) formy (dez)indywidualizowania (anty)konsumpcji. 2. Społeczeństwo konsumpcyjne implikacje dla świata mediów. a) media: między informacją a kreacją, b) ekspansja przekazów i przedstawień medialnych oraz techniki ich kreowania, c) język mediów, d) niezależność mediów mit czy fakt?, e) kondycja zawodu dziennikarskiego, f) rola dziennikarza w zmediatyzowanym społeczeństwie. Obok proponowanych zagadnień, mile widziane będą wszelkie autorskie inspiracje Uczestników. Im więcej, tym ciekawsze będą nasze dyskusje! Spotkania seminaryjne obejmą także zagadnienia związane z regułami przygotowywania prac naukowych oraz metodologią badań (przede wszystkim w zakresie konceptualizacji i operacjonalizacji). Sposób obliczania oceny końcowej Warunkiem zaliczenia I semestru seminarium jest: 1. systematyczny udział w zajęciach i prowadzonych dyskusjach, 1. przygotowanie konspektu pracy (wraz z wyborem metodologii) 2. przygotowanie dwóch prezentacji dokumentujących znajomość wątków obecnych w literaturze z zakresu wybranego tematu oraz dowodzących umiejętności ich krytycznej analizy; 3. przygotowanie wstępnej wersji pierwszego rozdziału. Do uzyskania zaliczenia niezbędne jest spełnienie WSZYSTKICH wskazanych warunków. Wymagania wstępne i dodatkowe brak Zalecana literatura i pomoce naukowe Babbie, Earl, Podstawy badań społecznych. Warszawa: PWN. Barber, Benjamin, Skonsumowani. Jak rynek psuje dzieci, infantylizuje dorosłych i połyka obywateli, tłum. H. Jankowska. Warszawa: Muza. Baudrillard, Jean, Procesja symulakrów. W: R. Nycz (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów. Kraków: Wydawnictwo Baran i Suszczyński. Bauman, Zygmunt, Razem, osobno. Kraków: Wydawnictwo Literackie. Bauman, Zygmunt, Konsumowanie życia, tłum. M. Wyrwas-Wiśniewska. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Bell, Daniel, Kulturowe sprzeczności kapitalizmu. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Bylok, Felicjan, Model społeczeństwa konsumpcyjnego i jego zastosowanie na początku XXI wieku. W: M. Kempny, A. Jawłowska (red.), Konsumpcja istotny wymiar globalizacji kulturowej. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN, s Dobek Ostrowska, Bogusława, Media masowe i aktorzy polityczni w świetle studiów nad komunikowaniem politycznym. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. 5 / 7

6 Fromm, Erich, Mieć czy być?, tłum. M. Chałubiński. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis. Giddens, Anthony, Nowoczesność i tożsamość. Ja i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Hallin D.C., Mancini P. (2007), Systemy medialne, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków. Hayek von, Friedrich A., Droga do zniewolenia, tłum. K.Gurba et al., Kraków: Arcana. Kempny, Marian, Wprowadzenie konsumpcja wyzwaniem dla socjologii współczesnej. W: M. Kempny, A. Jawłowska (red.), Konsumpcja istotny wymiar globalizacji kulturowej. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN, s Krajewski, Marek, Kultury kultury popularnej. Poznań: Wydawnictwo UAM. Jawłowska, Aldona, Miejsce wartości w świecie reklamy. W: J. Mariański (red.), Kondycja moralna społeczeństwa polskiego. Kraków: Wydawnictwo WAM i Komitet Socjologii PAN. Jawłowska, Aldona, Konsument czy obywatel? Konsumpcjonizm i jego zaprzeczenia. W: M. Kempny, A. Jawłowska (red.), Konsumpcja istotny wymiar globalizacji kulturowej. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN, s Mrozowski M. (2001), Media masowe. Władza, rozrywka, biznes, Oficyna Wydawnicza ASPRA JR, Warszawa. Postman N. (2002), Zabawić się na śmierć, Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA S.A., Warszawa. Ritzer, George, McDonaldyzacja społeczeństwa, tłum. S. Magala. Warszawa: Muza. Ritzer, George, Magiczny świat konsumpcji, tłum. L. Stawowy. Warszawa: Muza. Romaniszyn, Krystyna, Rzecz o pracy i konsumpcji. Analiza antropologiczna. Kraków: Nomos. Romaniszyn, Krystyna (red.), Nowa droga do zniewolenia? O życiu w społeczeństwie konsumpcyjnym. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Szlendak, Tomasz, Supermarketyzacja. Religia i obyczaje seksualne młodzieży w kulturze konsumpcyjnej. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. Sonczyk, Wiesław, Zawód dziennikarski w kontekście transformacji polskiego systemu medialnego (wybór problematyki), Studia Medioznawcze, nr 3 (4). Sztompka, Piotr, Życie codzienne temat najnowszej socjologii. W: P. Sztompka i M. Bogunia- Borowska (red.). Socjologia codzienności. Kraków: Znak, s Toffler, Alvin, Trzecia fala, tłum. E.Woydyłło, M. Kłobukowski, Poznań: Wydawnictwo Kurpisz. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Ewa Migaczewska, Etykieta biznesu współczesnych organizacji w wybranych krajach Europy. W: Rynek pracy i organizacje w gospodarce wiedzy : praca zbiorowa / pod red. Barbary Gąciarz, Marzeny Mamak- Zdaneckiej. Łódź : Wydawnictwo PRINTPAP ; Kraków : Akademia Górniczo-Hutnicza, 2011 Ewa Migaczewska, Imperatyw zysku? O komercyjnym modelu przekazu medialnego i jego twórcach, Wydawnictwo Libron, Kraków 2013 Ewa Migaczewska, Istota i projektowanie działań public relations, w: L.H.Haber (red.), Komunikowanie i zarządzanie w społeczeństwie informacyjnym, Nomos, Kraków 2011 Ewa Migaczewska, Komunikowanie na rynku pracy, w: L.H.Haber (red.), Komunikowanie i zarządzanie w społeczeństwie informacyjnym, Nomos, Kraków 2011 Ewa Migaczewska, Homo consumens, homo eligens, homo creator rzecz o obliczach konsumenta w ponowoczesnym społeczeństwie, Studia Socjologiczne 2012 nr 2 Informacje dodatkowe - 6 / 7

7 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w zajęciach seminaryjnych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 17 godz 5 godz 30 godz 52 godz 2 ECTS 7 / 7