1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie

Transkrypt

1 INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2013/ 2014 (VIII EDYCJA) W WOJEWÓDZTWIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie GIMNAZJUM Liczba szkół ogółem razem ze szkołami specjalnymi: 280 Liczba szkół biorących udział w programie: 157 (56%) Liczba wszystkich uczniów, w szkołach biorących udział w programie: klasy I klasy II klasy III razem Liczba klas biorących udział w programie Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych: 1056 Liczba szkolnych realizatorów programu (nauczycieli, pracowników gimnazjum): 610 Liczba szkół, które zwróciły wypełnione informacje z realizacji programu: 155 (98,7%) SZKOŁA PODSTAWOWA Liczba szkół z klasami V-VI ogółem razem ze szkołami specjalnymi: 510 Liczba szkół biorących udział w programie: 205 (40,2%) Liczba wszystkich uczniów klas V i VI, w szkołach biorących udział w programie: klasy V klasy VI razem Liczba klas biorących udział w programie Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych: 2175 Liczba szkolnych realizatorów programu (nauczycieli, pracowników szkoły podstawowej): 609 Liczba szkół, które zwróciły wypełnione informacje z realizacji programu: 196 (95,6%) 2. Stanowisko / zawód szkolnego koordynatora programu 1. Dyrektor / z-ca dyrektora w 7 szkołach (2%) 2. Nauczyciel biologii / przyrody w 107 szkołach (30,5%) 3. Nauczyciel wychowania fizycznego w 122 szkołach (34,8%) 4. Nauczyciel innych przedmiotów w 79 szkołach (22,5%) 5. Pedagog / psycholog szkolny w 46 szkołach (13,1%) 6. w 11 szkołach (3,1%) 7. Inny w 20 szkołach (5,7%), w tym: - wychowawca w świetlicy w 12 szkołach - wychowawca w internacie w 2 szkołach - nauczyciel wychowania przedszkolnego w 1 szkole - nauczyciel terapeuta w 1 szkole - bibliotekarz w 1 szkole

2 - logopeda w 2 szkołach - instruktor odnowy biologicznej w 1 szkole 3. W czasie jakich zajęć realizowano program? 1. Zajęć obowiązkowych (w czasie trwania zajęć lekcyjnych) w 333 szkołach (94,9%) 2. Zajęć pozalekcyjnych (wykraczających poza podstawę programową) w 244 szkołach (69,5%) 3. Brak odpowiedzi 0 szkół 4. Jaka była średnia liczba godzin lekcyjnych (45 min.) przeznaczonych na realizację programu w jednej klasie? 1. do 3 godzin w 81 szkołach (23%) 2. od 4 do 6 godzin w 159 szkołach (45,3%) 3 od 7 do 9 godzin w 61 szkołach (17,4%) 4. od 10 do 20 godzin w 31 szkołach (8,6%) 5. powyżej 20 godzin w 15 szkołach (4,3%) 6. brak odpowiedzi 4 szkoły (1,1%) 5. Czy opracowano w szkole własny projekt edukacyjny zawierający: temat, cele, zadania, osoby odpowiedzialne, terminy realizacji, sposób i kryteria oceny efektów? 1. Tak w 95 szkołach (27,1%) 2. Nie, ale korzystano z gotowych projektów w 68 szkołach (19,4%) 3. Nie w 186 szkołach (52,99%) 4. brak odpowiedzi 2 szkoły (0,6%) Metodą projektu pracowało 46,4% szkół biorących udział w programie. 6. Jakie były tytuły (ewentualnie tematy), cele oraz kto współpracował przy realizacji projektów edukacyjnych opracowanych w szkole? (proszę wymienić wszystkie projekty realizowane w województwie) Lp szkoła, miejscowość tytuł/temat cel kto współpracował powiat bartoszycki 1 Szkoła Podstawowa w Krawczykach Jak zdrowo się odżywiać? Zapoznanie uczniów ze składnikami odżywczymi i ich rolą, zawartością składników odżywczych w wybranych pokarmach. PSSE Bartoszyce PCK Bartoszyce 2 Zespół Szkół Nr 1 w Bartoszycach Jaki wpływ na sprawność fizyczną ma zdrowe odżywianie? Zapoznanie uczniów ze zbilansowaną dietą i rolą prawidłowego odżywiania 3 Zespół Szkolno- Przedszkolny w Sępopolu Sępopol rusza się Udział uczniów, rodziców i mieszkańców miasta w imprezie sportoworekreacyjnej. -

3 4 Szkoła Podstawowa Nr 2 w Górowie Iławeckim Twoje zdrowie w Twoich rękach Wpływ racjonalnego odżywiania i aktywności ruchowej na zdrowie człowieka. Miejska Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Górowie Iławeckim powiat działdowski 5 Gimnazjum im. Pawła Nowakowskiego w Dłutowie Oddech daje życie formę ruch to zdrowie Badanie wpływu wysiłku fizycznego na organizm nastolatka. Ukazywanie alternatywnego sposobu spędzania czasu. Nauczyciel biologii wychowania fizycznego 6 Gimnazjum im. Szarych Szeregów w Lidzbarku formę ponad normę Czy można spędzić dzień bez chemii Wpływ wysiłku fizycznego na organizm człowieka. Uświadomienie uczniom znaczenie związków chemicznych w żywieniu biologii i WF Pielęgniarka biologii Pielęgniarka powiat Elbląg i elbląski 7 Gimnazjum w Gronowie Elbląskim Żyj smacznie i zdrowo Propagowanie zdrowego stylu życia. Pielęgniarka WF 8 Gimnazjum w Godkowie W zdrowym ciele zdrowy duch Wykazania korzyści wynikających z aktywności fizycznej i właściwego odżywiania się. biologii 9 Zespół Szkół Akademickich w Elblągu Stoisko żywieniowe Propagowanie zdrowego stylu życia. Uczennice klasy II Opiekun projektu 10 Szkoła Podstawowa Nr 18 w Elblągu Razem po zdrowie Propagowanie zdrowego stylu życia. Pracownik policji Pracownik PSSE

4 11 Szkoła Podstawowa Nr 2 w Pasłęku Ferie 2014 Zachowaj trzeźwy umysł Promocja zdrowego stylu życia. Wszyscy nauczyciele powiat ełcki 12 Gimnazjum w Nowej Wsi Ełckiej Ze zdrowym życiem za pan brat Pogłębienie wiedzy o zdrowym odżywianiu. Uczniowie 13 Szkoła Podstawowa Nr 5 w Ełku Aktywność fizyczna = zdrowie Propagowanie zdrowego stylu życia. Uczniowie Kluby sportowe 14 Publiczne Gimnazjum w Prostkach formę w Prostkach Kształtowanie prozdrowotnych nawyków. Uczniowie 15 Zespół Szkół Samorządowych w Stradunach Czy smaczne jest zdrowe Promowanie zdrowego odżywiania składającego się ze smacznych potraw. Cała społeczność szkolna 16 Szkoła Podstawowa w Rękusach Zdrowy styl życia zdrowe odżywianie, aktywność fizyczna Kształtowanie wśród uczniów właściwych postaw i zachowań prozdrowotnych związanych ze zdrowym odżywianiem i aktywnością fizyczną. Społeczność szkolna 17 Szkoła Podstawowa w Różyńsku Wielkim Żyj zdrowo i kolorowo Pogłębianie wiedzy o zdrowym odżywianiu i aktywności fizycznej. Społeczność szkolna 18 Gimnazjum Nr 1 w Ełku Zaburzenia odżywiania Poznanie zaburzeń odżywiania oraz ich wpływu na zdrowie. Uczniowie Psycholog Żywność chemiczne pułapki Znaczenie zdrowego odżywiania się, umiejętność czytania etykiet na artykułach spożywczych. Uczniowie

5 powiat giżycki 19 Gimnazjum w Rynie Formę Zwiększenie świadomości na temat wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie. Rada Rodziców 20 Gimnazjum w Gawlikach Wielkich Formę Propagowanie zdrowego stylu życia, wskazywanie młodzieży pozytywnych zachowań. Wychowawcy klas Nauczyciel biologii Identyfikacja problemów wśród uczniów, uświadomienie konsekwencji spożywania alkoholu. 21 Gimnazjum w Wilkasach Rodzino, trzymaj formę! Zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie całej rodziny. Nauczyciel WF i biologii 22 Gimnazjum Nr 2 w Giżycku Ile chemii zjadamy każdego dnia. Otyłośćchoroba XXI wieku Zachęcenie uczniów do spożywania zdrowej żywności. Uświadomienie zagrożeń wynikających z nadwagi i otyłości - powiat gołdapski 23 Gimnazjum Nr 1 w Gołdapi W jaki sposób przekazać uczniom, dzieciom i rodzicom wiedzę o zdrowym odżywianiu się Rozpowszechnienie wiedzy o zbilansowanej diecie. Szkoła Podstawowa nr 3 w Gołdapi Przedszkole Samorządowe w Gołdapi Taneczne przerwy Zachęcenie uczniów do aktywności fizycznej. -

6 24 Zespół Szkół w Grabowie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Nasza mała ojczyzna Suwalszczyzna bliska a nieznana Zasady zdrowego odżywiania. Ekologiczny tryb życia. Poznanie nieznanych miejsc naszej okolicy. Nadleśnictwo Gołdap Mazurskie Centrum Edukacji Ekologicznej w Giżycku Romnicki Park Krajobrazowy powiat iławski 25 Zespół Szkół w Prątnicy Jak odżywiać się smacznie i zdrowo? Pogłębienie wiedzy w zakresie znaczenia zbilansowanej diety dla organizmu człowieka. Pedagog szkolny Uczniowie 26 Zespół Szkół w Kazanicach Jak być piękniejszą? Promocja zdrowego stylu życia i odżywiania. Uczniowie 27 Szkoła Podstawowa w Piotrkowie Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia. Smak i zdrowie na co dzień Zapoznanie uczniów z różnymi ćwiczeniami. Poszerzenie wiedzy na temat racjonalnego odżywiania Uczniowie 28 Szkoła Podstawowa w Suszu Drugie śniadanie w szkole Regularne spożywanie drugiego śniadania przez uczniów. Uczniowie Aktywność fizyczna Ruch na świeżym powietrzu. powiat kętrzyński 29 Zespół Szkół w Drogoszach Wartości bez nałogów Uświadomienie uczniom znaczenia zdrowego stylu życia Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Barcianach powiat lidzbarski 30 Gimnazjum Nr 1 w Lidzbarku Warmińskim Sprzedaż owoców na przerwach Propagowanie spożycia owoców. Uczniowie klas IV-VI

7 31 Szkoła Podstawowa w Kraszewie Tydzień Zdrowego Żywienia Dzień Wody Utrwalenie zdrowych nawyków żywieniowych. Uświadomienie uczniom konieczności rozsądnego wykorzystania wody. Uczniowie klas IV-VI powiat mrągowski 32 Gimnazjum w Pieckach Mikołajkowy Turniej Piłki Ręcznej Zachęcanie młodzieży do aktywnego trybu życia. WF 33 Szkoła Podstawowa w Krutyni Gotowanie z Panem Adamem Zachęcenie uczniów do aktywnego spędzania wolnego czasu oraz zdrowego odżywiania się. Właściciel restauracji Potocki w Gałkowie Adam Słowik - kucharz Zapoznanie uczniów z zasadami higieny przygotowywania posiłków oraz zasadami zachowania się przy stole. 34 Zespół Szkół nr 4 w Mrągowie formę Poprawa sposobu odżywiania młodzieży przyrody, techniki, plastyki 35 Szkoła Podstawowa w Nawiadach formę, to rodzina będzie w normie Poprawa sposobu odżywiania młodzieży GOPS Fundacja ALE powiat nidzicki 36 Zespół Szkół w Janowie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Żyj zdrowo i smacznie Popularyzacja zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej. Pracownicy stołówki szkolnej 37 Zespół Szkół nr 2 Nidzica Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Witaminy od A do Z Przestrzeganie zasad zdrowego odżywiania. Koordynatorzy Uczniowie

8 38 Szkoła Podstawowa w Muszakach Ruch i zdrowe odżywianie Propagowanie ruchu i zdrowego posiłku. Pracownicy stołówki szkolnej 39 Szkoła Podstawowa w Zaborowie Ruch jest życiemżycie jest ruchem Świadoma i aktywna troska o swój rozwój. Umiejętne spędzanie wolnego czasu. Wychowawcy klas Koordynator 40 Zespół Szkół nr 1 w Nidzicy Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Żyj zdrowo Poprawa sposobu odżywiania i stylu życia uczniów. Wychowawcy Samorząd uczniowski 41 Zespół Szkół nr 3 w Nidzicy Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Żyj zdrowo - jedz kolorowo. Wiem, co jem Kształtowanie prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin. Kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem. Pedagog szkolny powiat nowomiejski 42 Szkoła Podstawowa Nr 1 w Nowym Mieście Lubawskim Jestem aktywny dla zdrowia. Szkoła w ruchu nie podano - 43 Gimnazjum w Nowym Mieście Lubawskim Wiosennie, zdrowo, na sportowo Promocja zdrowego stylu życia. Urząd Miasta Uczniowski Klub Olimpia 44 Szkoła Podstawowa Nr 2 w Nowym Mieście Lubawskim Wiecznie zdrowym być Kształtowanie właściwych zachowań zdrowotnych. -

9 45 Zespół Szkół w Grodzicznie Rodzaje diet. Czy słuszne są słowa Hipokratesa Niech żywność będzie lekarstwem, a lekarstwo twoją żywnością Zdrowe odżywianie warunkiem dobrego samopoczucia Zespół Szkół w Jamielniku Zdrowe nawyki żywieniowe Wdrażanie dobrych nawyków żywieniowych. 47 Zespól Szkół w Bratianie Razem po zdrowie. Tydzień zdrowia Chemia na talerzu Zdrowa i pyszna kompozycja żywieniowa Znaczenie aktywności fizycznej. Praktyczne wykrywanie składników odżywczych. Czynniki mające szkodliwy wpływ na zdrowie. Samorząd Uczniowski Rada Rodziców Sołectwo Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej 48 Publiczne Gimnazjum w Bielicach Festyn Zdrowia Pomóż sobie promuj zdrowie Promocja zdrowego stylu życia Rada Rodziców Urząd Gminy Bieg uliczny Zdrowy posiłek zajęcia integracyjne 49 Gimnazjum w Zespole Szkół w Marzęcicach Zdrowy styl życia gimnazjalisty Propagowanie zdrowego stylu życia. Pokazanie korzyści dla zdrowia płynących ze zdrowego stylu życia. Wskazanie błędów jakie popełniamy ze szkodą dla swojego organizmu Rada Pedagogiczna

10 powiat olecki 50 Szkoła Podstawowa w Gąskach Zdrowie na talerzu Wdrażanie do sięgania po zdrowe produkty. Doskonalenie umiejętności na związanych ze zdrowym odżywianiem. Kucharki ze stołówki szkolnej Wychowawcy Jesienne manewry sportowe Promocja zdrowego stylu życia. Promocja aktywnych form spędzania wolnego czasu. wychowania fizycznego i matematyki powiat Olsztyn i olsztyński 51 Szkoła Podstawowa Nr 2 w Olsztynie Dziecko Dwójki Promocja zdrowego stylu życia. Miejski Zespół Profilaktyki i Terapii Uzależnień w Olsztynie 52 Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy Dla Dzieci Niesłyszących w Olsztynie W zdrowym ciele zdrowy duch Rozwijanie sprawności ruchowej młodzieży. Nauczyciel wychowania fizycznego Wychowawcy w internacie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum 53 Katolicka Szkoła Podstawowa w Olsztynie formę bądź aktywny Promowanie wśród uczniów zdrowego oraz aktywnego stylu życia. Wicedyrektor szkoły, wychowawcy klas, nauczyciele informatyki, matematyki, j. polskiego, wychowania fizycznego, instruktor tańca, dietetyk, pielęgniarka szkolna 54 Szkoła Podstawowa Nr 1 w Barczewie Rambit Kształtowanie umiejętności organizacji czasu wolnego ze szczególnym uwzględnieniem aktywności ruchowej. Łatwa, zdrowa, kolorowa Przekazanie i utrwalenie zasad zdrowego stylu życia

11 55 Szkoła Podstawowa w Dywitach Zdrowo i na sportowo Propagowanie zdrowego stylu życia przyrody i wychowania fizycznego 56 Szkoła Podstawowa w Gietrzwałdzie formę Edukacja w zakresie trwałego kształtowania nawyków prozdrowotnych. Nuczyciele przyrody, techniki, j. polskiego, wychowania fizycznego, edukacji wczesnoszkolnej Zdrowa woda j. angielskiego, muzyki Logopeda Bezpiecznie, zdrowo i kulturalnie j. polskiego, j. niemieckiego 57 Zespół Szkół w Kobułtach Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Otyłość choroba cywilizacji Poznanie zagrożeń wynikających z nadwagi i otyłości. 58 Gimnazjum Nr 7 w Olsztynie Bądź fitness czyli w formie Wykształcenie nawyku podejmowania działań na rzecz zdrowia własnego i innych ludzi. wychowania fizycznego Pedagodzy szkolni 59 Gimnazjum Nr 9 w Olsztynie Odżywiam się zdrowo Nauka zasad prawidłowego odżywiania Gimnazjum Nr 13 w Olsztynie Piramida zdrowego żywienia czy wiesz o niej wszystko Ukazanie zasad prawidłowego żywienia. Czy wiesz, co jesz Ukazanie związków chemicznych w żywności.

12 Mądre żywienie, zdrowe pokolenie nie podano Polskie Towarzystwo Dietetyki 61 Gimnazjum Nr 23 w Olsztynie Jak prawidłowo skomponować II śniadanie Poznanie zasad racjonalnego odżywiania. Uczennice kl. III 62 Gimnazjum w Jonkowie Odrzuć chipsy i siedzenie zyskaj formę jak marzenie Rozpowszechnienie zasad zdrowego stylu życia w środowisku szkolnym. 63 Gimnazjum w Barczewie Żywienie osób aktywnych Ukazanie fizjologicznego aspektu wysiłku fizycznego. Żywienie powysiłkowe. Jaki wpływ ma prawidłowe żywienie w życiu człowieka Poznanie zbilansowanej diety. powiat ostródzki 64 Salezjańskie Gimnazjum im. św. Dominika Savio w Ostródzie Na sportowobezzałogowo -kolorowo. Tak żyj Zwiększenie wiedzy na temat znaczenia aktywności fizycznej. Znaczenie warzyw i owoców da zdrowia człowieka. Kadra pedagogiczna: nauczyciele wychowania fizycznego, biologii oraz języka angielskiego. 65 Niepubliczny Zespół Szkolno- Przedszkolny w Idzbarku Wypłyń na głębię Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia człowieka nauka pływania. Stowarzyszenie Janiny Pelczarskiej wsparcie finansowe. 66 Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II w Morągu Ile zdrowej i niezdrowej żywności w diecie nastolatka. Wpływ aktywności fizycznej na zdrowie Zwiększenie wiedzy na temat spożywanych produktów, ich kaloryczności oraz znaczenia zbilansowanej diety. Znaczenia aktywności fizycznej dla zdrowia człowieka. Nauczyciel biologii i nauczyciel wychowania fizycznego.

13 67 Gimnazjum Nr 2 w Morągu Żyj zdrowotrzymaj formę Zwiększenie aktywności fizycznej wśród uczniów oraz zwiększenie wiedzy na temat znaczenia aktywności fizycznej dla zdrowia człowieka. Wychowawcy klas uczniów 68 Gimnazjum im. Władysława Jagiełły w Stębarku Miejsce na rekreację ruchową w najbliżej okolicy Poznanie różnych form aktywnego wypoczynku oraz miejsc do spędzenia wolnego czasu aktywnie. Uświadomienie znaczenia aktywności fizycznej dla zdrowia człowieka. Wychowawcy klas 69 Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Ostródzie Matematyka pomaga zdrowo żyć Nabycie umiejętności układania jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety oraz wyliczanie kaloryczności posiłku. Nauczyciel matematyki powiat piski 70 Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Orzyszu Trzyma Formę ścieżka po zdrowie Zdrowy styl życia, zdrowe odżywianie biblioteki i świetlicy 71 Samorządowe Gimnazjum Publiczne w Zespole Szkół Nr 1 w Piszu Aktywność fizyczna rola i jej znaczenie w życiu człowieka Zdrowotne i społeczne znaczenie aktywności fizycznej. Rola różnorodnych form aktywności ruchowej w życiu człowieka. Uczniowie klas II 72 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Białej Piskiej formę bądź aktywny Zwiększenie świadomości młodzieży szkolnej dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej. Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 73 Gimnazjum Katolickie w Piszu Sprawność fizyczna a zdrowe odżywianie Promowanie aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania wychowania fizycznego

14 74 Szkoła Podstawowa nr 1 w Piszu Z Jedynką Formę! Pogłębienie wiedzy w zakresie znaczenia zbilansowanej diety i aktywności fizycznej dla organizmu człowieka. Dyrektor WF pielęgniarka Zdrowo jem, więcej wiem Promowanie aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania. Klasy III Koordynator szkolny 75 Szkoła Podstawowa nr 2 w Piszu WF z klasą Promowanie aktywności fizycznej. WF Koordynator programu Mam kota na punkcie mleka Zachęcanie do zwiększania spożycia produktów białkowych. Klasy I-V Koordynator szkolny powiat szczycieński 76 Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Rozogach Formę Profilaktyka otyłości, cukrzycy, nadciśnienia. 77 Publiczne Gimnazjum im. Krzysztofa Klenczona w Dźwierzutach Formę Zbilansowana dieta i aktywność fizyczna WF, pielęgniarka, samorząd szkolny, nauczyciel techniki, nauczyciel świetlicy, nauczyciel biologii i chemii 78 Gimnazjum Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Szczytnie Przepis na zdrowie Wyrobienie nawyku czynnego uczestnictwa w imprezach sportowych i rekreacyjnych. w fu, nauczyciel świetlicy, nauczyciel biologii, wychowawcy klas 79 Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Orła Białego w Szczytnie Znaczenie ruchu dla zdrowia człowieka. Jemy zdrowo i estetycznie Aktywne spędzanie wolnego czasu. Urozmaicenie i regularność posiłków, estetyka. Nauczyciel przyrody, plastyki, wychowawcy.

15 powiat węgorzewski 80 Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy im. Marii Konopnickiej w Węgorzewie Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Zdrowo i Sportowo V Zapoznanie uczniów z zasadami prawidłowego żywienia. Uświadomienie uczniom potrzeby aktywności fizycznej i jej wpływu na własne zdrowie. Wszyscy nauczyciele i wychowawcy SOSW w Węgorzewie Stowarzyszenie Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Jesteś Starostwo Powiatowe w Węgorzewie 81 Gimnazjum im. Jerzego Andrzeja Helwinga w Węgorzewie Smacznie zdrowo, kolorowo Zwiększenie wiedzy dotyczącej zbilansowanej diety, aktywności fizycznej i zachowań konsumenckich. Wychowawcy klas, pielęgniarka szkolna, rodzice uczniów. Kształtowanie zmian postaw i zachowań niezbędnych do utrzymania zdrowia, kondycji fizycznej oraz świadomości konsumenckiej. 7. Jakie instytucje, organizacje i osoby wspierały lub współpracowały przy realizacji programu? (możliwość wielokrotnego wyboru) L.p. samorządy, instytucje, organizacje, eksperci 1 samorządy: Urząd Marszałkowski 2 odpowiedzi Starostwo Powiatowe 13 odpowiedzi Urząd Miasta i Gminy 90 odpowiedzi Prezydent / Burmistrz 15 odpowiedzi Sołtys 32 odpowiedzi 2 M/G Komisje ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 86 odpowiedzi M/G Ośrodki Pomocy Społecznej 40 odpowiedzi 3 placówki oświaty i kultury: Centrum Edukacji Nauczycieli 4 odpowiedzi wyższa uczelnia 13 odpowiedzi ośrodek /dom kultury 44 odpowiedzi biblioteka 68 odpowiedzi inna szkoła 20 odpowiedzi teatr 3 odpowiedzi kino 4 odpowiedzi 4 placówki służby zdrowia 119 odpowiedzi placówki profilaktyki, terapii, integracji społecznej 12 odpowiedzi 5 rady osiedla 6 odpowiedzi spółdzielnie mieszkaniowe 5 odpowiedzi

16 6 towarzystwa, stowarzyszenia, organizacje, fundacje prowadzące działalność prozdrowotną, ekologiczną, integrującą środowisko, aktywizującą i inną: PCK - 77 odpowiedzi stow. / tow. na rzecz rozwoju gminy / miejscowości - 11 odpowiedzi inne 16 odpowiedzi, w tym: - Fundacja BOŚ 1 odpowiedź - Fundacja GORTATA 1 odpowiedź - Fundacja Ochrony Wielkich Jezior Mazurskich 1 odpowiedź - Fundacja Nasza Ziemia 1 odpowiedź - Partnerstwo dla Zdrowia 1 odpowiedź - Stowarzyszenie Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Jesteś 3 odpowiedzi - Polskie Towarzystwo Diabetyków 2 odpowiedzi - Europejskie Stowarzyszenie Edukacji i Rozwoju PIONIER 1 odpowiedź - Stowarzyszenie Przyjaciół Dwójki 1 odpowiedź - Stowarzyszenie Pokonać ciszę w Olsztynie 1 odpowiedź - Stowarzyszenie Na Rzecz Osób Niepełnosprawnych w Ornecie 1 - Stowarzyszenie Joannitów w Ornecie 1 odpowiedź - Liga Ochrony Przyrody 1 odpowiedź 7 towarzystwa ds. kultury fizycznej, ośrodki i kluby sportowe: TKKF 4 odpowiedzi Orlik 66 odpowiedzi miejski/gminny ośrodek sportu i rekreacji 66 odpowiedzi klub sportowy 64 odpowiedzi inne 6 odpowiedzi, w tym: - Stowarzyszenie Sportowe i Rekreacyjne w Rynie 1 - Powiatowy Związek Sportowy w Lidzbarku Warmińskim i w Bartoszycach 2 - Warmińsko-Mazurski Związek Piłki Nożnej Biskupiecka Federacja Sportu 1 odpowiedź - Związek Biegu na Orientację i Radioorientacji Sportowej 1 odpowiedź 8 ośrodki, towarzystwa, kluby, koła - turystyczne, rekreacyjne, wypoczynkowe: PTTK 12 odpowiedzi inne 3 odpowiedzi, w tym: - Stowarzyszenie Przystań Szeligi-Buczki 2 - Stowarzyszenie Gór Dylewskich parki krajobrazowe 15 odpowiedzi nadleśnictwa, leśnictwa 64 odpowiedzi centra edukacji ekologicznej, szkoły leśne 29 odpowiedzi łowieckie / wędkarskie / rybackie 12 odpowiedzi 10 ośrodek doradztwa rolniczego 4 odpowiedzi koło gospodyń wiejskich 11 odpowiedzi gospodarstwo agroturystyczne, ekologiczne 16 odpowiedzi Agencja Rynku Rolnego 27 odpowiedzi 11 służby mundurowe: policja 61 odpowiedzi straż miejska 17 odpowiedzi straż pożarna 44 odpowiedzi wojsko 4 odpowiedzi straż graniczna 4 odpowiedzi 12 banki 13 odpowiedzi firmy ubezpieczeniowe 2 odpowiedzi apteki 4 odpowiedzi sklepy 18 odpowiedzi wydawcy 4 odpowiedzi zakłady pracy, producenci 8 odpowiedzi 13 media:

17 prasa 24 odpowiedzi radio 5 odpowiedzi telewizja 17 odpowiedzi portale internetowe 36 odpowiedzi 14 inne placówki, organizacje, instytucje 25 odpowiedzi, w tym: PSSE 10 odpowiedzi WOPR 1 odpowiedź zakład karny 1 odpowiedź agencja nieruchomości 1 odpowiedź Uniwersytet Trzeciego Wieku 1 odpowiedź Klub Seniora 1 odpowiedź Polska Akademia Nauk 3 odpowiedzi parafia rzymsko-katolicka 1 odpowiedź ZHP 3 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna 2 Zespół Obsługi Oświaty i Sportu w Nidzicy eksperci, specjaliści 17 odpowiedzi 8. Czy w ramach programu odbywały się następujące formy realizacji? (możliwość wielokrotnego wyboru) 1. Przyrządzanie potraw: sałatek, surówek, kanapek itp. zajęcia, pokazy, warsztaty kulinarne 253 szkoły 2. Układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety 257 szkół 3. Dni zdrowego jedzenia, wybranego produktu - owocu, warzywa, sałatki, soku itp szkół 4. Odczytywanie i rozumienie etykiet produktów spożywczych 239 szkół 5. Obliczanie BMI, diagramy klasowe 244 szkoły 6.Ocena własnej aktywności fizycznej i stylu życia (w tym m.in. testy wysiłkowe) 244 szkoły 7. Zajęcia, pokazy, instruktaże ruchowe ćwiczenia gimnastyczne (dodatkowe poza lekcjami w -f, np. ćwiczenia rozciągające, relaksacyjne, Nordic Walking, ćwiczenia śródlekcyjne ) 201 szkół 8. Zajęcia taneczne, aerobiku, fitness itp. 139 szkół 9. Biegi uliczne, zawody sportowe, mecze 217 szkół 10. Rajdy rowerowe lub piesze, wycieczki, spływy 172 szkoły 11. Wyjazdy na basen, lodowisko, do klubu fitness, ośrodka wspinaczki linowej /skałkowej 187 szkół 12. Wykłady, prelekcje, pogadanki, debaty prozdrowotne 247 szkół 13. Spotkania / wywiady ze specjalistami, ekspertami 80 szkół 14. Konkursy np. plastyczne, wiedzy (inne niż konkursy sprawnościowe/ zawody sportowe) 207 szkół 15. Ekspozycje, wystawy 151 szkół 16. Organizacja punktów / stoisk informacyjno edukacyjnych 72 szkoły 17. Wykonywanie prezentacji multimedialnych, inscenizacji teatralnych, projekcji filmowych, nakręcanie własnych filmów 145 szkół 18. Inne 10 odpowiedzi, w tym: - wspólne spożywanie śniadań w szkole - 1 szkoła - założenie ogródka działkowego - 1 szkoła - założenie hodowli ziół 1 szkoła

18 - akcja Ogród witamin - 1 szkoła - festyn prozdrowotny 1 szkoła - Tydzień Promocji Zdrowia 1 szkoła - gazetki ścienne 3 szkoły - apele - 1 szkoła 9. Prosimy o krótki opis jednego, najciekawszego (najbardziej oryginalnego) działania realizowanego w ramach programu: Szkoła Podstawowa w Krutyni (pow. mrągowski) realizuje trzyletni projekt Gotowanie z Panem Adamem we współpracy z restauracją w Gałkowie. W ramach projektu uczniowie biorą udział w: - pieszych wędrówkach do Gałkowa - pogadankach na temat wartości odżywczych różnych produktów oraz higieny przygotowywania posiłków - ćwiczeniach w odczytywaniu etykiet - warsztatach kulinarnych (własnoręczne przygotowywanie potraw) prowadzonych przez kucharza - ćwiczeniu umiejętności zachowania się przy stole - konkursach. Przy szkole założono ogródek warzywny. Na podsumowanie projektu jest organizowany Szkolny Dzień Matki oraz Festyn Zdrowia. 10. W jaki sposób powiadomiono rodziców o realizowanym programie? (możliwość wielokrotnego wyboru) 1. Na zebraniu ogólnym rodziców uczniów szkoły 175 szkół 2. Na zebraniach rodziców w poszczególnych klasach 240 szkół 3. Poprzez skierowanie do nich listu 9 szkół 4. Podczas dni otwartych w szkole 46 szkół 5. Za pośrednictwem strony internetowej szkoły 92 szkoły 6. Poprzez gazetki szkolne, wystawy, plakaty, biuletyny, ulotki 184 szkoły 7. W trakcie imprezy podsumowującej, festynu, święta 80 szkół 8. W inny sposób 7 szkół, w tym: - indywidualne zaproszenia od wychowawców 1 szkoła - rozmowy indywidualne 1 szkoła - na posiedzeniu Rady Rodziców 2 szkoły - przez dziennik elektroniczny 1 szkoła - prezentacja multimedialna w holu szkoły 1 szkoła - spotkanie pracownika PSSE z rodzicami uczniów 1 szkoła 9. Nie informowano rodziców o programie 3 szkoły 10. Brak odpowiedzi 2 szkoły

19 11. Ilu rodziców brało udział w spotkaniach dot. tematyki / realizacji programu Formę!? osób 12. W jaki sposób rodzice uczestniczyli w realizacji programu? 1. Aktywnie pomagali w realizacji / organizacji działań programowych w 145 szkołach 2. Wspierali rzeczowo, finansowo w 124 szkołach 3. W inny sposób w 17 szkołach, w tym: - propagowali zasady racjonalnego żywienia w domu 1 - brali udział imprezach/wycieczkach/rajdach szkolnych Nie brali udziału w realizacji programu w 49 szkołach 5. Brak odpowiedzi 23 szkoły 13. Czy na terenie szkoły funkcjonuje: TAK sklepik szkolny/ kiosk spożywczy stołówka catering ogólnodostępny bar Jeśli TAK to czy nastąpiły pozytywne zmiany dotyczące umieszczenia produktów żywnościowych zalecanych dzieciom w stołówce szkolnej/ cateringu, sklepiku/ kiosku spożywczym lub ogólnodostępnym barze funkcjonującym na terenie szkoły w związku z realizacją programu Formę!? Produkt żywnościowy (proszę wstawić krzyżyk przy produkcie, który został wprowadzony w związku z realizacją programu Formę! ) Stołówka szkolna/ catering Sklepik szkolny/ kiosk spożywczy NIE Ogólnodostępny bar kanapki świeże owoce i/lub warzywa suszone owoce i/lub warzywa produkty mleczne (serki, jogurty, napoje mleczne itp.) soki (owocowe, warzywne) woda mineralna orzeszki, nasiona (np. dyni, słonecznika) ciepłe napoje (np. herbata) inne: - zupy - zupy mleczne - surówki - kompot - zapiekanki - batony zbożowe, pieczywo chrupkie

20 14. Czy szkoła uczestniczy w programach, akcjach dotyczących poprawy odżywiania? 1. Szklanka mleka 188 szkół 2. Owoce w szkole 179 szkół 3. W innych 63 odpowiedzi, w tym: - Żyj smacznie i zdrowo 15 szkół - Zachowaj równowagę 5 szkół - Śniadanie daje moc 10 szkół - Napełniamy talerzyk 7 szkół - Aktywnie po zdrowie 2 szkoły - 5 razy dziennie warzywa i owoce 3 szkoły - Warzywa i owoce są na 5 1 szkoła - Nie marnuj żywności 1 szkoła - Mleko z klasą 1 szkoła - Mleko w szkole 1 szkoła - Mam kota na punkcie mleka 2 szkoła - Czas na wodę woda na czas 1 szkoła - Szkoła w ruchu 2 szkoły - Bezpiecznie, zdrowo, kulturalnie 1 szkoła - Zdrowa żywność w szkole, przedszkolu 1 szkoła - Kanapka na drugie śniadanie 1 szkoła - Drugie śniadanie 1 szkoła - Mądre żywienie, zdrowe pokolenie 1 szkoła - Wiem, co jem 1 szkoła - Młodzi odkrywcy na skrzydłach wiedzy 1 szkoła - Gimnazja z programem 1 szkoła - Zdrowo jem, więcej wiem 1 szkoła - Szkoła przyjazna zdrowemu żywieniu i aktywności fizycznej 1 szkoła - dofinansowywanie dożywiania przez GOPS 2 szkoły 15. Proszę ocenić program (skala: 1 ocena najniższa 6 ocena najwyższa) a) Odbiór programu przez uczniów brak odpowiedzi 1 szkoła b) Ocena programu przez prowadzącego/prowadzących brak odpowiedzi 25 szkół c) Opinia rodziców/opiekunów uczniów uczestniczących w programie brak odpowiedzi 37 szkół

21 d) Ocena skuteczności programu e) Ocena poradnika dla realizatorów brak odpowiedzi 26 szkół f) Ocena materiałów edukacyjnych (ulotek, plakatów) brak odpowiedzi 3 szkoły g) Ocena strony internetowej brak odpowiedzi 9 szkół Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji programu? 1. Nie 146 szkół 2. Tak 203 szkoły, w następującym zakresie (możliwość wielokrotnego wyboru): a. trudności finansowe, brak środków 127 szkół b. brak czasu na realizację programu, nadmiar innych inicjatyw 123 szkoły c. niewystarczająca ilość materiałów edukacyjnych 46 szkół d. ograniczone możliwości lokalowe 18 szkół e. małe zainteresowanie rodziców 66 szkół f. małe zaangażowanie młodzieży 27 szkół g. małe zainteresowanie grona pedagogicznego, pracowników szkoły 15 szkół h. zbyt małe wsparcie ze strony partnerów programu 16 szkół i. trudności związane z metodą projektu 18 szkół j. Inne 3 szkoły: - zwolnienie lekarskie koordynatora szkolnego 1 odpowiedź - remont szkolnej kuchni i stołówki 1 odpowiedź - ograniczenie programu tylko do klas V-VI szkoły podstawowej 1 odpowiedź 3. Brak odpowiedzi 2 szkoły 17. Czy program będzie realizowany w szkole w przyszłym roku? 1. Tak odpowiedzi 2. Nie 2 odpowiedzi 3. Nie wiem 22 odpowiedzi 4. Brak odpowiedzi 3 szkoły 18. Podsumowanie, wnioski, propozycje przezwyciężenia trudności Program został oceniony generalnie jako przydatny i potrzebny. Wg koordynatorów program powinien być rozszerzony także na młodsze klasy szkoły podstawowej (I-IV) - nauczyciele tych klas również realizują wiele ciekawych zajęć promujących zdrowy styl życia.

22 Koordynatorzy programu zgłosili, że: a) słabo przygotowana jest część strony adresowana do nauczycieli (mało informacji, brak materiałów metodycznych) b) bardziej czytelny i zrozumiały niż Talerz zdrowia jest plakat Piramida zdrowia szczególnie dla uczniów ze szkół podstawowych; wskazany byłby dodruk tej wersji plakatu c) wzmocnienie plakatów listwami przedłużyłoby ich żywotność i ułatwiłoby korzystanie z nich podczas zajęć d) w związku ze zmianami, które zaszły w szkolnictwie w ciągu ostatnich lat konieczne jest uaktualnienie poradnika dla nauczyciela e) bardzo brakuje filmu na temat zasad racjonalnego żywienia f) można by zrezygnować z wydawania broszur dla uczniów na kredowym papierze, a w to miejsce wprowadzić ulotki tematyczne (znakowanie produktów, obliczanie i interpretacja BMI, zasady racjonalnego żywienia itp.) w oparciu o treści broszury i wydane na gorszym papierze. Pracownicy stołówek szkolnych proszą o materiały na temat żywienia dzieci i młodzieży w formie drukowanej wielu z nich nie radzi sobie z materiałami w formie elektronicznej lub nie mają możliwości ich wydrukowania. Sporządziła: st. asystent Aleksandra Wasilewska wojewódzki koordynator programu formę Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olsztynie